American Association of Teachers of French - Milwaukee Hyatt Regency Hotel du 5 au 8 juillet 2006
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American Association of
Teachers of French
Vues sur le monde francophone:
cinéma et société
79ème Congrès annuel
Milwaukee
Hyatt Regency Hotel
du 5 au 8 juillet 2006SPONSORS DU CONGRÈS
Cultural Service of the French Embassy SWAAF: Southeast Wisconsin Academic Alli-
4101 Reservoir Road ance in French
Washington, DC 20007 Web: www.uwm.edu/Dept/CIE/Swaaf/
Tel: (202) 944-6052; Fax: (202) 944-6043
Web: www.frenchculture.org
University of Wisconsin
Center for European Studies
213 Ingraham Hall
FIAP (Foyer International d’Accueil de Paris) 1155 Observatory Drive
30, rue Cabanis Madison, WI 53706
75014 Paris, France Telephone: (608) 265-6295; Fax: (608) 265-9541
Téléphone: 33.1.43.13.17.10 E-mail: european@intl-institute.wisc.edu
Télécopie: 33.1.45.81.63.91 Web: http://uw-madison-ces.org
Courriel: girardin@fiap.asso.fr
Web: www.fiap.asso.fr
Intercultural Student Experiences CERAN LINGUA US
11000 West 78th Street, #303 60 Wadsworth Street, #16C
Eden Prairie, MN 55344 Cambridge, MA 02142
Telephone: 952-941-2200; Fax: 952-941-4600 Telephone: 866-72-CERAN or 617-494-0210
E-mail: holly@isemn.net; Web: www.isemn.net Fax: 617-577-5694
E-mail: charlotte.neve@ceran-us.com
Web: www.ceran-us.com
Prométour Educational Tours
339, rue Saint Paul Est Concordia Language Villages
Montréal (PQ) H2Y 1H3 Canada Address: 901 8th Street South
Tel: (800) 304-9446; Fax: (888) 304-9446 Moorhead, MN 56562
Courriel: liz@prometour.com Telephone: 218-299-3092; Fax: 218-299-3807
Web: www.prometour.com E-mail: hesby@cord.edu
Web: www.concordialanguagevillages.com
Théâtre de la Chandelle verte
Christian Flaugh: cflaugh@buffalo.edu
Francine Conley: fhconley@stkates.edu
University of Wisconsin-Milwaukee C. Henrick Borgstrom: hcb@niagara.edu
Center for Latin American and Caribbean Studies Web: www.chandelleverte.com
2513 East Hartford Avenue, Pearse Hall 168
Milwaukee, WI 53201-0413
Telephone: (414) 229-4401; Fax: (414) 229-2879 Expositions
E-mail: clacs@uwm.edu Prenez quelques minutes pour visiter les ex-
Web: www.umw.edu/Dept/CLACS positions. Vous y trouverez des renseignements
University of Wisconsin-Milwaukee concernant une variété de produits et de services
Center for International Education qui pourraient vous être utiles. Remerciez les
E-mail: cie@umw.edu exposants d’avoir soutenu notre congrès.
Web: www.umw.edu/Dept/CIE
2REMERCIEMENTS
L’AATF exprime sa profonde reconnaissance aux personnes et aux organismes suivants qui ont contribué au
succès de notre soixante-dix-neuvième congrès annuel à Milwaukee. Sans leur aide et leur soutien précieux,
nous n’aurions jamais pu mener à bien l’organisation de ce congrès.
Les Sponsors
Service culturel de l’Ambassade de France aux USA
FIAP Jean Monnet
Intercultural Student Experiences
Prométour Educational Tours
University of Wisconsin-Milwaukee Center for Latin American and Caribbean Studies
University of Wisconsin-Milwaukee Center for International Education
Southeast Wisconsin Academic Alliance in French
Unversity of Wisconsin-Madison Center for European Studies
CERAN Lingua
Concordia Language Villages
Théâtre de la Chandelle Verte
Webster University (MO)
et nos remerciements aussi à
Azouz Begag, écrivain et Ministre délégué à la Promotion de l’égalité des chances;
Jean-David LevitteH, Ambassadeur de France;
Richard Barbeyron, Consul de France à Chicago;
Julie BarlowH, journaliste;
Anne-Emmanuelle Grossi, Attachée culturelle adjointe, Consulat de France à Chicago;
Sean Harris, musicien;
Claudia Hommel, chanteuse;
Robby Judes, Conseiller culturel adjoint, Ambassade de France;
Georges Owen Leroy, journaliste;
Yannick Mercoyrol, Attaché culturel, Consulat de France à Chicago;
Marc Mowry, chanteur;
Marie-Simone Pavlovich, Northwestern University (IL);
Jean-Noël ReyH, CLEMI, Ministère de l’éducation nationale;
Johann Sadock, Massachusetts Institute of Technology;
Paul Sandrock, Wisconsin Department of Public Instruction,
Philippe Sauret, Ambassade de France;
Adam StegH, Attaché audio-visuel au Consulat de France à la Nouvelle Orléans;
Alex Baylee Toumi, University of Wisconsin-Stevens Point;
Marjorie Wharton, Luther College (IA);
Bernard Zinck, violoniste et professeur, University of Wisconsin-Milwaukee.
Le Comité local:
Anita Alkhas, Larry Kuiper, Margaret Schmidt-Dess, Gabrielle Verdier
Nous tenons également à remercier les personnes suivantes dont vous ne ferez
peut-être pas la connaissance mais dont l’aide a été indispensable à
l’organisation de ce congrès:
Paul Larsen du Hyatt, Christina Haberstitch de Valley Expo, et Mike Coultas de Technology Express.
L’AATF offre également sa reconnaissance au personnel du
bureau national de l’AATF: Darla Macaluso, Amy Hanson, Jennifer Ramirez, Aurélie Dubard.
H Membre honoraire de l’AATF
34
5
Numéro spécial consacré au cinéma (mai 2006) 6
TABLE DES MATIÈRES
Sponsors ................................................................................................................................................................................2
Remerciements ...................................................................................................................................................................3
Lettres de bienvenue ........................................................................................................................................................4
Conseil d’administration de l’AATF ..............................................................................................................................8
Sessions d’exposants...................................................................................................................................................... 10
Commissions nationales de l’AATF............................................................................................................................ 12
Horaire du congrès ......................................................................................................................................................... 13
Sessions d’honneur ........................................................................................................................................................ 14
Points forts du congrès ................................................................................................................................................. 15
Atelier pré-congrès ......................................................................................................................................................... 16
Présentation du congrès ............................................................................................................................................... 17
Ateliers ................................................................................................................................................................................ 18
Journée d’ouverture ....................................................................................................................................................... 19
Plan des salles de réunion du Hyatt.......................................................................................................................... 20
Programme
mercredi 5 juillet ............................................................................................................................................ 21
jeudi 6 juillet ................................................................................................................................................... 25
Semaine du Français.................................................................................................................... 29
vendredi 7 juillet ............................................................................................................................................ 40
Activités du vendredi soir .......................................................................................................... 52
samedi 8 juillet ................................................................................................................................................ 53
Excursions post-congrès ............................................................................................................................................... 57
Lauréat du 2006 AATF Dorothy S. Ludwig Excellence in Teaching Award .................................................. 58
Lauréate du 2006 ISE Language Matters Award .................................................................................................. 58
Lauréate du 2006 AATF Administrator of the year Award ................................................................................ 59
Plan du salon des expositions.................................................................................................................................... 60
Liste des exposants......................................................................................................................................................... 61
Thèmes du congrès ........................................................................................................................................................ 64
Publicités (voir la liste complète des annonceurs à la page 75) ..................................................................... 66
Index des intervenants .................................................................................................................................................. 71
Index des sujets de interventions ............................................................................................................................. 73
Liste des annonceurs ..................................................................................................................................................... 75
72006 AATF EXECUTIVE COUNCIL
Margot M. Steinhart (Ph.D. School (AR) for 20 years. She
Northwestern), President, is has been active as the chair
Adjunct Lecturer at North- of the Southwest Arkansas FL
western University (IL). She Alliance, is a past president of
has served as AATF Vice-Pres- the AFLTA, and is serving her
ident (two terms), as Review third term as AATF chapter
Editor for the French Review, President. She is also involved
and Chicago Chapter Presi- locally as a mentoring teacher
dent. She holds the rank of and as a leader of student
Officier dans l’Ordre des Palmes exchange and travel programs. She has received a
académiques. She is the 2002 study grant to Strasbourg and an NEH grant to study
recipient of the AATF Dorothy S. Ludwig Excellence in French poetry. E-mail: [bpransford@hotmail.com]
Teaching Award (Secondary). E-mail: [m.steinhart@ Newly-elected Vice-President William Thompson
sbcglobal.net] (Ph.D. Cornell) is also President and Contest Ad-
Jayne Abrate (Ph.D. Purdue), Exec- ministrator of the Tennessee AATF Chapter. He has
utive Director since 1997, taught participated actively in local
and national AATF activities,
at the university level in Missouri
including developing a CD
for 15 years and has presented and
resource for teaching business
published widely on French culture
French for the Commission on
and cultural pedagogy, Québécois
French for Business and Inter-
culture and literature, and the use
national Trade. He is currently
of technology and the World Wide
Assistant Dean for the College
Web in the French classroom. She
of Arts and Sciences at the
has served as an AP reader and
University of Memphis. E-mail:
consultant. She is a Chevalier dans l’Ordre des Palmes
[wjthmpsn@memphis.edu]
académiques and a Chevalier dans l’Ordre des Arts et
Christopher Pinet (Ph.D. Brown) is Editor in Chief of the
des Lettres. E-mail: [abrate@siu.edu]
French Review and has published on French literature,
President-Elect Marie-Christine Koop (Ph.D. Michigan
popular culture, and French society and politics in the
State) is Professor and Depart-
French Review, Stanford French
ment Chair at the University of
Review, Contemporary French
North Texas. She serves as Chair
Civilization, and other publications.
of the Commission on Cultural
He also served as Managing Editor
Competence and Review Editor
and Review and Assistant Editor
for Society and Culture of the
for Civilization. He is working
French Review. She is a Che-
on a book about the Paris work-
valier dans l’Ordre des Palmes
ing-class suburb, Villejuif. He is a
académiques and the recipient
Chevalier dans l’Ordre des Palmes
of the 1999 ACTFL Nelson Brooks
académiques and teaches at Montana State University.
Award for excellence in the teaching of culture. She
E-mail: [umlcp@montana.edu]
is a specialist of contemporary France (social issues,
Sharon Shelly (Ph.D. Harvard), Managing Editor of the
education) with a secondary interest in Quebec. E-mail:
French Review, teaches French and Linguistics at the
[koop@unt.edu]
College of Wooster (OH). She earned a B.A. in French
Vice-President Robert “Tennessee Bob” Peckham
and Music at Case Western Reserve University and an
(Ph.D. University of Pittsburgh)
M.A. in French at the University
has teaching experience from
of North Carollina at Chapel Hill.
public, private, and government
Her scholarly interests include the
secondary schools and colleges.
structure and history of the French
A long-time member of the AATF
language; French and Francophone
Commission on Telematics and
language policies; and foreign lan-
New Technologies, he is Professor
guage pedagogy. E-mail: [sshelly@
of French, Director of the Muriel
wooster.edu].
Tomlinson Language Resource
Jane Black Goepper, Editor of the
Center, and the Globe-Gate Web
National Bulletin for more than 20
Project at the University of Tennessee-Martin. E-mail:
years, has taught French at the high school and univer-
[bobp@utm.edu]
sity levels. She has taught literature, civilization, foreign
Vice-President Barbara Ransford has taught
language methods and curriculum courses, supervised
French at Camden Fairview High School and Middle
8field experience, student, and intern Alice Cataldi, Region IV Representa-
teachers as well as having served as tive, was born in Israel of Armenian
mentor and cooperating teacher for parents, Alice grew up in a multicul-
student teachers. She has written tural environment that has left its
articles on teaching methodology mark. French was spoken at home
and is a Chevalier dans l’Ordre des and at the Pensionnat Saint Joseph.
Palmes académiques. E-mail: [jbg@ She received degrees from the Col-
fuse.net] lege of Saint Rose, at the University
Lisa Narug, Director of the National French Contest, has of Connecticut. She participated in
been involved with Le Grand Concours since 1991 when summer study in Nancy, in Vichy,
she “temporarily” filled in as National Chair of Awards. and at LSU. She has taught at the high school and
In addition, she has served as National Chair for Com- university levels and has served as Delaware chapter
puter Operations and Assistant Director for Le Grand president. She is a Chevalier dans l’Ordre des Palmes
Concours. She has a degree from the académiques. E-mail: [acataldi@
University of Illinois, and she worked udel.edu]
at AATF National Headquarters for Danielle Raquidel (Ph.D. University
6 years. After leaving the AATF, she of Cincinnati), Region V (South At-
worked at various non-profit asso- lantic) Representative, is Associate
ciations before returning as Contest Professor of French at the University
Director. E-mail: [legrandconcours@ of South Carolina, Spartanburg. She
sbcglobal.net] is a native of Venezuela and has
Myrna Delson-Karan (Ph.D. NY Uni- studied in France at the Université
versity), Region I (Metropolitan New York) Representa- de Lyon. She has received numer-
tive, served for many years as the Education attachée for ous awards and fellowships and is
the government of Quebec in New York City. She now a member of SCFLTA and ALDEEU. E-mail: [draquidel@
teaches at Fordham University. She received the 2000 uscupstate.edu]
ACTFL Nelson Brooks Award for Teaching Culture and is Randa Duvick (Ph.D. University of Chicago), Region VI
a Commandeur dans l’Ordre des Palmes académiques (East Central) Representative, has been at Valparaiso
and received the Ordre des Fran- University since 1986. She has taught French cours-
cophones d’Amérique from the es at all levels and chaired the
government of Quebec. She is Department of Foreign Languag-
a specialist on Québécois author es and Literatures as well as an
Gabrielle Roy. E-mail: [delson- interdisciplinary major. She has
karan@yahoo.com] written and presented on topics,
Re-elected to a second term, such as 19th-century literature, in-
Jean-Pierre Berwald (Ph.D. Ohio terdisciplinary collaborations, and
State), Region II (New England) the history of a French-Canadian
Representative, is Professor of fur trader in the Upper Midwest.
French at the University of Massachusetts, Amherst. He She has helped organize teacher workshops and high-
has served as Chapter President, as President of MaFLA, school student French Days at Valparaiso University.
as an AP reader, and was the recipient of the 1991 ACTFL E-mail: [rduvick@valpo.edu].
Nelson Brooks Award for Excellence in the Teaching of Newly-elected Region VII (West
Culture and the MaFLA Distinguished Service Award Central) Representative Gregg
(1998). E-mail: [berwald@frital.umass.edu] Siewert (Ph.D. University of Iowa)
David Graham, Region III (New is Professor of French at Truman
York State) Representative, has State University (MO). He has
taught all levels of French and been an active participant and
Spanish and served as district lan- presenter in AATF conventions
guage supervisor in the schools of and, most recently, won the
Plainview, NY. He is a Past-Presi- Dictée contest at the 2005 Que-
dent and Quebec Scholarships bec Convention. He has received
Chairperson of the New York State two NEH summer fellowships and currently serves as
Association of Foreign Language President of the Foreign Language Association of Mis-
Teachers. David is currently Pres- souri. E-mail: [gsiewert@truman.edu]
ident of the Pays du Nord AATF Chapter and has served Jacqueline Thomas, (Ph.D. Texas A&M University)
as AATF delegate to the ACTFL National Standards Region VIII (Southwest) Representative, is a Regents
Project. E-mail: [davidg8809@ aol.com] Professor of French at Texas A&M University-Kingsville
9SESSIONS D’EX-
where she has taught since
1982. She is the author of
POSANT
the testing programs that
accompany Rendez-vous,
Vis-à-Vis, and Débuts. She has Heure: mercredi 5 juillet, 14h00-15h00
been President and Vice-Pres- Salle: Lakeshore C
ident of both the Central E112: It’s all French to me! Écoutons et voyons
Texas AATF Chapter and the le monde francophone
Alliance française de Corpus
Intervenants: Karen et Bill Traynor, Tralco-Lingo
Christi. She regularly orga-
Fun
nizes summer camps for high
school teachers, high school The presenters will focus on Parisian, Québécois,
students, and younger learners, and has recently be- and Cajun culture and include activities and tips for
come an AP reader. She has also served as Co-chair of using videos. View clips from new Paris videos, the
the Commission for the Promotion new Carnaval de Québec, and Acadian to Cajun.
of French. E-mail: [ j-thomas@ Participants receive classroom-ready handouts, and
tamuk.edu] have an opportunity to win a featured video.
Newly-elected Region IX (Pacific) Heure: mercredi 5 juillet, 14h00-15h00
Representative Anne Jensen Salle: Executive A
(M.A. Stanford) teaches French E116: www.frenchresources.info proposé par le
at Gunn High School (CA). She Service culturel français
recently served as President of the
Intervenant: Adam StegH, Consulat de France
Northern California AATF Chapter
and was a representative of the www.frenchresources.info aims to help teachers
California Language Teachers Association. She has and students find resources related to all aspects of
been named California Foreign Language Teacher of French language education for all levels. It is a free
the Year as well as receiving many other awards. She service that provides a network of resources and
is also a National Board Certified teacher. E-mail: [ah- links to Web sites that offer high quality content. A
jenrob@aol.com] project involving several Embassy Departments, the
Alliance française, and the University of Wisconsin.
Heure: jeudi 6 juillet, 9h00-10h15
Salle: Executive B
E217: Rockin’ and Hip Hoppin’ in the French
Classroom
Intervenante: Cindy Tracy, World of Reading, Ltd.
Songs from popular styles of music-rap, club
dance, rock-for grammatical and thematic structures
in your French classroom. Get students singing,
dancing, and inductively learning pronouns, con-
jugations, adjectives, etc. The presenter will share
songs and ideas to use afterwards.
Heure: jeudi 6 juillet 9h00-10h15
Salle: Executive D
E219: Moliere Than Thou
Intervenant: Timothy Mooney, Timothy Mooney
Repertory Theatre (IL)
Timothy Mooney presents a one-man show
exploring and celebrating the life of France’s great-
est playwright and the world’s greatest comedian.
Mooney has turned tens of thousands of students
on to the work of Moliere with a portrayal that is as
hilarious as it is educational. (See page 66)
Heure: jeudi 6 juillet, 10h45-11h45
Salle: Gilpatrick
National Board Certified Teacher
10E223: La France dans la Seconde Guerre mon- groupe d’experts en français langue seconde (FLS).
diale: histoire et mémoires Heure: jeudi 6 juillet, 14h00-14h30
Intervenantes: Joanne S. Silver, Beach Lloyd Pub- Salle: Milwaukee B
lishers, LLC, et Barbara P. Barnett E245: France: quel tourisme pour les jeunes?
Materials produced and/or distributed by Beach Intervenante: Valérie Lafourcade, Destination
Lloyd Publishers, including new publications, testi- Jeunes
monies from a Holocaust survivor, a Hidden Child,
La France est l’une des destinations privilégiées
and a Resistance leader, as well as memoirs of a
par les jeunes et les étudiants du monde entier.
young Norman’s ordeals throughout the War.
Amateurs de fêtes et noctambules avertis, fans de
Heure: jeudi 6 juillet, 10h45-11h45 sport, passionnés d’art, baroudeurs ou simplement
Salle: Milwaukee A flâneurs... les jeunes touristes font de leur voyage
E224: From the Page to the Stage: Engaging en France une expérience unique et enrichissante.
Students in Power Negotiations through Ione- Petit problème: la France offre tant de possibilités
sco’s The Lesson de séjours et de thématiques que vous n’aurez
Intervenants: C. Henrik Borgstrom, Niagara Uni- que l’embarras du choix. Séjours linguistiques,
versity (NY), Francine H. Conley, the College excursions, vacances culturelles, actives et spor-
of St. Catherine (MN), et Christian Flaugh, the tives, transport, hébergement... La Maison de la
University at Buffalo (NY) France—Office du Tourisme Français—présente
des suggestions de voyages en France et vous aide
The presenters will discuss and demonstrate
à organiser vos vacances.
the power of theatre as a learning tool at all levels.
The focus will be on the concept of “acting games” Heure: jeudi 6 juillet, 14h00-14h30
as a means to engage students in a deconstructive Salle: Executive A
understanding of dramatic texts. The presenters will E246: Gap or Interim Year: Growing Up, Gaining
include model assignments that lead students to an Fluency in French and Being More Ready for
interpretive reading of drama, using scenes from The College
Lesson. The presenters will share examples of past Intervenante: Marianne Rubin, CIEE
experiences with student-driven acting games as
Gap or Interim Year is the best way for recent
well as concrete ideas that may be tailored to your
high school graduates to gain independence, learn
own classroom modules.
a language, and go on a voyage of self discovery.
Heure: jeudi 6 juillet, 10h45-11h45 This concept is common in the United Kingdom and
Salle: Executive D is growing and accepted by Ivy League universities
E229: Teacher Tool Bag: Using Film to Teach and most other American universities. Hear how you
and Motivate can prepare your students for this exciting year of
Intervenante: Judy Sugarman, FilmArobics, Inc. working and studying abroad before college.
Feature-length film as an authentic cultural and Heure: jeudi 6 juillet, 15h45-16h45
linguistic document is an extremely powerful tool Salle: Lakeshore B
for learning language. Vocabulary, grammar, and E261: Reading Below the Plot Line for AP and
culture are learned in context so students seam- Beyond
lessly absorb and produce language. Film study Intervenante: Myrna Rochester, Focus Publish-
advances language learning in a way not achieved ing/R. Pullins Company
through traditional textbooks. The presenter will
One of the most difficult transitions the foreign
share proven activities.
language learner must make is to move from the
Heure: jeudi 6 juillet, 14h00-14h30 process of acquiring a language via a skill-based
Salle: Lakeshore C curriculum to reading literature in the target foreign
E241: Qui utilise le Test de français international language. The aim of this session is to show how
et pourquoi? the reading and discussion of literature leads to the
Intervenante: Sylvie Bonin, ETS Canada strengthening of all four language skills in a natural
context as well as how to encourage students to
Le monde s’ouvre à nous et l’opportunité d’étudier
make the leap into literature.
à l’étranger est maintenant à la portée de tous les
étudiants qui le désirent. Pour étudier en anglais,
on demande le TOEFL, pour étudier en français
on demande le Test de français international (TFI).
Un aperçu du test, les institutions qui demandent
un score TFI ainsi que les niveaux exigés par plu-
sieurs programmes seront présentés. Des versions
additionnelles du test TFI sont en conception par un
11COMMISSIONS DE L’AATF
Commission on Articulation Commission on High Schools
Suzanne Hendrickson, Brenda Benzin, Chair
Chair 824 Delaware Road
Department of Languages & Kenmore, NY 14223-1236
Literatures E-mail: [bbenzin@aol.com]
Arizona State University
Commission on Middle Schools
Tempe, AZ 85287-0202
Janel Lafond-Paquin, Chair
E-mail: [sue.hendrickson @
Rogers High School
asu.edu]
15 Wickham Road
Commission on Community Colleges Newport, RI 02840
Denise McCracken, Chair E-mail:
St. Charles County Community [madamep51@hotmail.com]
College
4601 Mid Rivers Mall Drive
Commission on Student Standards
St. Peters, MO 63376
Nancy J. Gadbois, Co-Chair
E-mail: [dmccracken@ stchas.
High School of Science &
edu]
Technology
Commission on Cultural Competence 1250 State Street
Marie-Christine Koop, Springfield, MA 01109
Chair Department of Foreign E-mail: [nancygadbois
Languages @charter.net]
University of North Texas
P.O. Box 311127
Bonnie Adair-Hauck, Co-Chair
Denton, TX 76203-1127
University of Pittsburgh
E-mail: [koop@unt.edu]
1328 Cathedral of Learning
Commission on FLES* Pittsburgh, PA 15260
Harriet Saxon, Chair E-mail: [adairhauck@mind-
21 Carlton Place spring. com]
Rutherford, NJ 07070
Commission on Professional Teacher Standards
E-mail: [hdparis20@aol.com]
Susan Colville-Hall, Chair
University of Akron
Akron, OH 44325-4205
Commission on French for Business and Inter- E-mail: [colvill@uakron. edu]
national Trade
Eileen Angelini, Chair
Canisius College Commission on Telematics & New Technologies
Lara Lomicka Anderson, Chair
2001 Main Street
809 Humanities Office Building
Buffalo, NY 14208-1098 University of South Carolina
E-mail: [eileen.angelini@ Columbia, SC 29208
canisius.edu] (after Aug. 1) E-mail: [lomicka@sc.edu]
Commission for the Promotion of French Commission on Universities
Joyce Beckwith, Co-Chair Patricia Cummins, Chair
Wilmington High School School of World Studies
Wilmington, MA 01887 Virginia Commonwealth
E-mail: [jbeckwith@ wilming- University
ton.k12.ma.us] P.O. Box 842021
Richmond, VA 23284-2021
Ann Sunderland, Co-Chair E-mail: [pcummins@vcu.
2911A Cedar Crest Drive, Inde-
edu]
pendence, MO 64057
E-mail: [mmesunderland@
sbcglobal.net]
1279ème CONGRÈS ANNUEL DE L’AATF
Horaire du congrès
Vendredi 30 juin-lundi 3 juillet 12h00-14h00 Séance de cinéma: Black, blanc,
9h00-16h30 Atelier cinéma (Univeristy of Wis- beur: parlons-en! / Déjeuner
consin-Milwaukee) Voir descriptif (Lakeshore BC)
page 16. 12h30-14h00 Pause déjeuner / Visite des exposi-
tions (Ballroom)
Lundi 3 juillet 14h00-14h30 Sessions et ateliers
8h30-17h00 Réunion du Conseil d’admi-nistra-
14h30-15h00 Visite des expositions / Pause-
tion de l’AATF
café (Ballroom), sponsorisée par le
Mardi 4 juillet Théâtre de la Chandelle verte
8h30-17h00 Réunion du Conseil d’admi-nistra- 15h00-15h30 Sessions et ateliers
tion de l’AATF 15h00 Visites guidées: exposition haïtienne
19h00-22h00 Ouverture des inscriptions (Ball- (Milwaukee Art Museum)
room) 15h00-16h15 “One Poet, One Composer, Seven
Artists” (Milwaukee Art Museum)
Mercredi 5 juillet 15h45-16h45 Sessions et ateliers (Hyatt)
8h00-16h00 Ouverture des inscriptions (Ball- 16h30-17h30 Conférence sur l’exposition “Géri-
room) cault to Toulouse-Lautrec: 19th-Cen-
7h00-10h00 Réunion du Conseil d’admini-stra- tury French Prints (Milwaukee Art
tion de l’AATF avec les Présidents Museum)
des Commissions et les Présidents 17h30-19h30 Réception (Milwaukee Art Museum)
des chapitres, sponsorisée par le 20h00 Dîner des Palmes académiques (sur
FIAP Jean Monnet (Executive ABC) invitation seulement, pré-inscrip-
10h30-11h45 Séance d’ouverture (Lakeshore ABC) tion obligatoire)
Voir descriptif page 19.
12h00-14h00 Déjeuner de bienvenue (Atrium) Vendredi 7 juillet
(pré-inscription obligatoire) 8h00-16h00 Ouverture des inscriptions (Ball-
14h00-15h00 Sessions et ateliers room)
15h15-16h15 Sessions et ateliers 8h00-8h30 Sessions et ateliers
16h00-19h00 Ouverture des expositions et Récep- 9h00-12h00 Ouverture des expositions (Ball-
tion d’ouverture du congrès (Ball- room)
room), co-spon-sorisée par l’AATF 8h45-10h00 Sessions et ateliers
et le Service culturel de l’Ambassade 10h00-10h30 Visite des expositions / Pause-café
de France / Tombola (Ballroom), sponsorisées
21h30-00h00 Projection du film: Le Gone du Chaâ- par le FIAP Jean Monnet
ba (Oriental Theater), sponsorisée 10h45-11h45 Sessions et ateliers
par SWAAF, UMW et UW. Départs 12h00-12h30 Sessions et ateliers
en bus à partir de 20h30. 12h00-14h30 Séance de cinéma: Faat Kiné /
Déjeuner (Executive AB)
12h00-14h00 Déjeuner du personnel de la French
Review (par invitation seulement)
Jeudi 6 juillet 12h00-14h00 Déjeuner des Présidents de Com-
7h00-8h50 Petit Déjeuner de la Société honorai- mission de l’AATF (par invitation
re de français (ouvert aux sponsors seulement), sponsorisé par le FIAP
d’un chapitre de la SHF) (Executive Jean Monnet
D) 12h00-14h00 Pause Déjeuner
8h00-8h50 Dictée (Gilpatrick) 14h00-15h00 Sessions et ateliers
8h00-16h00 Ouverture des inscriptions (Ball- 15h15-17h00 Assemblée des délégués des
room) chapitres de l’AATF (Gilpatrick),
9h00-17h00 Ouverture des expositions (Ball- sponsorisée par le FIAP Jean Monnet
room) 15h15-16h15 Sessions et ateliers
9h00-10h15 Sessions 16h30-17h00 Sessions et ateliers
10h15-10h45 Pause-café / Visite des expositions 17h30-18h30 Concert: Le Chevalier de Saint-Georg-
(Ballroom) es (Executive BCD) Voir descriptif
10h45-11h45 Sessions page 52.
12h00-12h30 Sessions
1319h00-21h00 Dîner de gala de l’AATF (pré-inscrip- 8h45-9h45 Sessions et ateliers
tion obligatoire) 10h00-11h15 Sessions et ateliers
21h00-22h00 Concert: The Jazz Fauré Project: 12h00 Départ des excursions
Where French Impressionism Meets
American Jazz Voir descriptif page
52.
Samedi 8 juillet
7h00-10h00 Réunion du Conseil d’admini-stra-
tion de l’AATF (Executive C)
8h00-12h00 Ouverture des inscriptions (Ball-
room)
8h00-8h30 Sessions et ateliers
SESSIONS D’HONNEUR
Heure: jeudi 6 juillet 9h00-10h15 Heure: vendredi 7 juillet 8h45-10h00
Salle: Lakeshore B Salle: Milwaukee B
S211: La Crise dans les banlieues, une crise S321: Exploring a Complex Issue: Teaching
française French...in French or in English?
Intervenants: Johann Sadock, Christopher Pinet, Intervenant: Miles Turnbull, Président, CASLT
Linda Lehmil, et Typhaine Leservot
The first part of this interactive session will review
Les intervenants feront un bilan des causes et theoretical and empirical evidence for using the
des effets de la crise de 2005 dans les banlieues. first and target languages in teaching French. The
Les intervenants et participants se poseront la ques- presenter will include a model lesson and practical
tion de la compatibilité entre un multiculturalisme à tips to help French teachers maximize their use of
la française et l’idéologie républicaine. French and effectively use English.
Heure: jeudi 6 juillet 9h00-10h15 Heure: vendredi 7 juillet 10h45-12h15
Salle: Lakeshore C Salle: Gilpatrick
S212: L’Art haïtien: de la malédiction de l’his- S333: Regards croisés France/États-Unis: dif-
torique au merveilleux férences culturelles
Intervenant: Owen Georges Leroy, journaliste Intervenants: Marie-Christine Koop, Christian
Ancien critique d’art au journal Le Nouveau Roche, Ann Williams, Alan Singerman, et
Monde et journaliste à Radio nationale d’Haïti, l’in- Florence Zamsky
tervenant parlera de l’art de son pays. De cette Haïti Les intervenant(e)s partageront leur expérience
qu’il a connu durant ... «ses folies et ses plus belles sous forme de discussion afin d’identifier les dif-
années». Il a vécu ces années comme témoin, férences culturelles qui existent aujourd’hui entre
participant et acteur durant «l’ouverture politique», les deux pays, aussi bien dans les valeurs que dans
«l’âge d’or», «la révolution culturelle haïtienne» des les comportements.
années soixante-dix.
Heure: vendredi 7 juillet 15h15-17h15
Heure: jeudi 6 juillet 10h45-12h15 Salle: Crystal Room
Salle: Executive B
S368: Théâtre-Lecture publique: De Beauvoir à
S227: Orientalism in French Film: The Semiotics beau voile
of the ‘Oriental’ Other in Francophone Film
Intervenant: Alek Baylee Toumi
Intervenants: Laurence M. Porter, Pamela Pears,
«Mets le hidjab et deviens Simone de Beau-voile»!
Michael O’Riley, et Lam-Thao Nguyen
Après avoir été enlevée par les terroristes du GIA
A discussion of visual representations of the dans la pièce Madah-Sartre, Simone de Beauvoir
exotic Other in French films set in the Middle East revient ici discuter avec ses «voileuses» sur l’école,
and Maghreb. Even sympathetic reactions to foreign la laïcité, le hidjab et la lutte des femmes, dans une
cultures frequently reproduce “racial” and ethnic atmosphère tragi-comique où la réalité dépasse
stereotypes, and the producers’ marketing consid- souvent l’absurde.
erations often mandate the inclusion of flamboyant
spectacle, unrestrained sexual behavior, and bar-
baric savagery.
14POINTS FORTS DU CONGRÈS
Déjeuner de bienvenue (mercredi 5 juillet, 12h00- Travail du peintre,” un cycle de chansons pour voix
14h00, Atrium) et piano.
Venez rencontrer les autres congressistes le • Conférence sur l’exposition de gravures français-
premier jour du congrès à ce déjeuner où les es: “Géricault to Toulouse-Lautrec: 19th-Century
délégués régionaux vous accueilleront et où vous French Prints,” par Yannick Mercoyrol, Consulat
serez regroupés par région. Avec la participation de de France (16h30-17h30) Ouverte à tous les con-
son Excellence Jean-David Levitte, Ambassadeur gressistes.
de France. (Pré-inscription obligatoire)
• Réception au musée (17h30-19h30, ouverte à
Ouverture des expositions (mercredi 5 juillet, tous les congressistes; badge obligatoire)
16h00-19h00, Ballroom)
Projection de film/Déjeuner
Notre salon d’exposition, avec une cinquantaine
d’exposants, ouvrira avec une réception, spon- Faat Kiné (vendredi 7 juillet, 12h00-14h30, Exec-
sorisée conjointement par l’AATF et par le Service utive AB)
culturel de l’Ambassade de France. Venez fêter Faat Kiné est un hommage fait par Ousmane
la première journée du congrès et voir ce que les Sembène à l’héroisme de la femme africaine. Le
exposants ont à vous proposer. film suit Faat Kiné dans sa vie quotidienne à Dakar.
Projection du film à l’Oriental Theater (mercredi Cette mère célibataire à la quarantaine a surmonté
5 juillet, 21h30, départs en bus à partir de 20h15) de nombreux obstacles dans sa vie professionnelle.
Ses deux enfants viennent de réussir brillamment
Nous sommes heureux de pouvoir offrir une leurs études. Après une dernière crise, elle peut
projection spéciale du Gone du Chaâba dans ce encore rêver. (Inscriptions fermées)
théâtre hisotique. Inspiré par le roman autobi-
ographique d’Azouz Begag, le film montre la vie Concert: Le Chevalier de Saint-Georges (vendredi
de plusieurs familles d’origine algérienne dans un 7 juillet, 17h30-18h30, Lakeshore BCD)
bidonville de Lyon en 1965. L’entrée est offerte à Violiniste Bernard Zinck, University of Wiscon-
tous les congressistes, et les transports en bus se- sin-Milwaukee, présentera l’histoire du Chevalier
ront fournis. Azouz Begag répondra aux questions de Saint Georges, un des personnages les plus
après la séance. remarquables du 18ème siècle. Ce fils d’esclave est
S205: Dictée (jeudi 6 juillet, 8h00-8h50, Gilpatrick) devenu une des célébrités de la société française en
maîtrisant la musique classique et l’escrime. Il est
Marie-Simone Pavlovich, membre de l’AATF, devenue le maître de musique de Marie-Antoinette
organisera une dictée pour les congressistes. Venez et colonel dans la Légion des hussards américains.
tester vos connaissances. (Ouvert à tous les congressistes; conjoints et invités
Projection de film/Déjeuner seront les bienvenus).
Black, Blanc, Beur: parlons-en! (jeudi 6 juillet, Dîner de gala (vendredi 7 juillet, 19h00-21h00)
12h00-14h00, Lakeshore BC) Venez vous joindre à nous pour fêter un congrès
Documentaire de Johann Sadock, monté à partir réussi et pour honorer nos lauréats de 2005-2006.
d’entretiens avec des jeunes de diverses origines, (Conjoints et invités seront les bienvenus; pré-in-
des journalistes et des éducateurs. Johann Sadock scription obligatoire).
sera présent pour animer une discussion après Concert: Jazz Fauré Project: Where French Im-
le film. (Conjoints et invités seront les bienvenus; pressionism Meets American Jazz (vendredi 7
pré-inscription obligatoire pour le déjeuner, entrées juillet, 21h00-22h00, Lakeshore AB)
pour le film seulement seront disponibles à la porte:
$5) Notre palette de musique contemporaine se joue
contre le canevas du compositeur impressionniste
Activités au Milwaukee Museum of Art (jeudi 6 du 19ème siècle Gabriel Fauré. Son paysage musical
juillet, à partir de 15h00) unique vient sous l’influence du swing, de la valse
• Visites guidées de l’exposition d’art haïtien (voir jazz, du bossa nova et du blues. Claudia Hommel et
les billets pour l’heure exacte; pas d’inscription sur Sean Harris animeront la soirée avec des chansons
place); parisiennes connues. (Conjoints et invités seront les
• “One Poet, One Composer, Seven Artists bienvenus: $25; pré-inscription obligatoire).
(15h00-16h15. Ouvert à tous les congressistes),
invervention par Marjorie Wharton, Luther College
(IA), et Mark Mowry, ténor. Les participants verront
et entendront comment Poulenc, Éluard et des
artistes de l’École de Paris se réunissent dans “Le
15AATF PRE-CONVENTION
CINEMA WORKSHOP
A five-day cinema workshop was held June 30- conduite de J. Vigo, Les 400 coups de F. Truffaut,
July 4 just prior to the Conven- Mes petites amoureuses de J.
tion. Held on the campus of the Eustache, Être et avoir de N.
University of Wisconsin-Milwau- Philibert, and La Haine de M.
kee, the workshop was led by Kassovitz. Techniques for ap-
Jean-Noël ReyH of the Centre proaching these films deal with
de Liaison de l’Enseignement indispensable notions for consid-
et des Moyens d’Information ering a cinematic work, notions
(CLEMI) at the French Ministry of film analysis, narration and
of Education. Jean-Noël previ- aesthetics. Several approaches
ously served as attaché culturel are suggested: identifying point
adjoint au Consulat de France à of view, going from story to narra-
Chicago. tive, choice and purpose in visual
The title of the workshop is effects, script bias, use of stylistic
«Enseigner le FLE avec des tools and their expressive value,
films français». It is devoted to etc. Film analysis by sequence
the teaching of French through leads to an interpretation of the
film. The objective is to provide work in its totality.
a methodology for viewing and
using documentary and fiction films. Sequences
from ten films about childhood and adolescence are
used as examples, including films such as Zéro de
H Membre honoraire de l’AATF
16American Association of Teachers of French
Publisher of the French Review
Présidente, Margot M. Steinhart Secrétaire générale, Jayne Abrate
Dept. of French & Italian AATF, Mailcode 4510
Northwestern University Southern Illinois University
Evanston, IL 60208-2204 Carbondale, IL 62901
Fax: 847-491-3877 Fax: 618-453-5733
E-mail: m.steinhart@sbcglobal.net E-mail: abrate@siu.edu
le 31 mai 2006
Chers congressistes,
Nous serons heureuses de vous accueillir à Milwaukee. Le comité
organisateur a préparé un programme chargé mais de très haute qualité avec
des interventions sur tous les aspects de l’enseignement et de la promotion
du français. Surtout nous sommes fiers d’avoir de nombreuses sessions
organisées sur le thème des cinémas français et francophones.
De nombreux invités d’honneur ont accepté d’intervenir sur la
position du français dans le monde. Notamment, nous saluons la présence
de Azouz Begag, auteur, sociologue et Ministre délégué à la Promotion de
l’égalité des chances, et de Jean-David Levitte, Ambassadeur de France,
et de Richard Barbeyron, Consul de France à Chicago, ainsi que tous les
autres représentants du gouvernement français. En particulier, nous
tenons à remercier les sociétés et associations qui ont choisi d’exposer et
de sponsoriser des activités. Nous demandons à chaque congressiste de
passer du temps parmi les exposants et d’exprimer notre reconnaissance
pour leur soutien du congrès.
En guise de souvenir du congrès, vous aurez également le numéro
spécial de la French Review consacré au cinéma avec en couverture une
image d’un cinématographe devant la villa d’Antoine Lumière.
17ATELIERS
Heure: mercredi 5 juillet, 14h00-17h00 dans la Francophonie d’Amérique du nord. ($25;
Salle: Executive D pré-inscription recommandée)
W115: Black, Blanc, Beur? The Immigration Phe-
nomenon and Multicultural Tension in France Heure: vendredi 7 juillet, 14h30-17h30
Intervenantes: Sally Magnan, University of Wis- Salle: Executive A
consin, et Margaret Bussone, Homestead High W354: Swing la Bacaisse: la chanson pour faire
School (WI) bouger votre classe
The presenters will offer an overview of immigra- Intervenants: David Graham, Clinton Community
tion history in France and suggest activities based College (NY), Délégué régional de l’AATF pour
on popular songs, films, stories, and media reports l’état de New York, et Madeline Turan, Sachem
that help students understand multiculturalism in High School North (NY)
France today. Larger topic areas include the debate
over religious symbols in schools, car burnings in Are your students bored? Are enrollments declin-
2005, SOS racism and social issues, and the role of ing? La chanson québécoise will make your class
sports in shaping a multicultural identity for France. come alive. We offer a wide variety of songs from
(Workshop closed; no workshop registration on-site) everyday life and le temps des fêtes. Suggestions
for in class activities and extra-curricular promotion
Heure: jeudi 6 juillet, 14h00-17h00 will be offered. The presentation will conclude with
Salle: Executive B a boîte à chansons session. ($25; pré-inscription
W244: Flashforward: Putting Assessments in recommandée)
Focus First
Intervenants: Paul Sandrock, Wisconsin Depart- Heure: samedi 8 juillet, 8h45-11h45
ment of Public Instruction, Jaci Collins , Lincoln Salle: Gilpatrick
High School (WI), Jody Schneider, Woodlands
School (WI), Anita Alkhas, University of Wiscon- W423: AP French Language
sin-Milwaukee, et Lisa Myhre , Meyer Middle Intervenante: Eliane Kurbegov , Dr. Michael
School (WI) Krop Senior High School (FL)/College Board
By putting assessments in focus up front, we stay Consultant
true to the standards that are central to our teach- Cet atelier permettra aux participants d’examiner
ing. Educators teaching French from kindergarten et de discuter des échantillons de performances
through the university level share their unit design écrites et orales. Les échantillons seront accompa-
process, moving backwards from assessment of gnés des critères d’évaluation et basés sur l’examen
students’ interpretive, interpersonal, and presenta- AP Langue 2006. Les participants auront également
tional performance to daily lesson planning. ($25; l’occasion de poser des questions et d’échanger des
pré-inscription recommandée) idées. ($25; pré-inscription recommandée)
Heure: vendredi 7 juillet, 8h45-11h45 Heure: samedi 8 juillet, 8h45-11h45
Salle: Executive A Salle: Executive B
W324: Québec: «Je me souviens» à travers le W427: Le Cinéma pour écouter, parler, jouer,
conte québécois, la chanson québécoise, le écrire et s’instruire: mille et une activités pour
cinéma québécois ainsi que sa belle histoire la classe de français
Intervenantes: Margarita Levasseur, Plainfield Intervenante: Colette Henriette, McDaniel College
South High School (IL), Regina Doyle- Stern- Le cinéma est un outil incontournable pour en-
licht, Danvers High School (MA), et Tami Wiet- seigner la langue. Dans la première partie de cet
feldt , AATF (WA) atelier, l’animatrice présentera une méthode pour
Bien le bonjour du Québec! Grâce à une bourse exploiter les possibilités inépuisables de ce média.
AATF pour se rendre à l’Universite Laval (2005), Des échantillons d’activités seront proposés pour
offert par le Ministere des Relations internationales Rue Cases nègres, Amélie, Indochine et Les Com-
du Québec, les intervenantes parleront non pas pères. Dans une deuxième partie, les participants
d’un stage merveilleux, enrichissant, et amusant, s’essayeront à créer des activités utiles qu’ils pour-
mais de ce qu’elles y ont appris! Elles offriront ront utiliser immédiatement. ($25; pré-inscription
le «plus beau sourire de la plus belle province» à recommandée)
travers des leçons de communication orale et un
approfondissement de la riche culture qui existe
18PROGRAMME DU 79e CONGRÈS
MERCREDI 5 JUILLET
*******************************
JOURNÉE D’OUVERTURE
8h00-16h00 Bureau d’inscriptions ouvert
Séance plénière: 10h30-11h45
Lakeshore ABC
Azouz Begag a été nommé Ministre délégué à la gagné le Prix des sorcières en 1987. Ce roman est
Promotion de l’égalité des chances le 2 juin 2005. Un devenu un classiqu, et en 1998 il a été adapté au
mois auparavant il avait reçu la Légion d’honneur. cinéma. Une traduction du roman sera publiée par
Né à Lyon en 1957 d’un père algérien et d’une mère l’University of Nebraska en automne 2006. D’autres
kabyle, Azouz Begag a passé les dix de ses romans (il en a écrit une vingtaine) y compris
premières années de sa jeunesse dans Béni ou le paradis privé (1989), Les
un bidonville sur les bords du Rhône. Chiens aussi (1995) et Le Marteau Pi-
Ensuite sa famille a emménagér dans que-Cœur (2004) ont connu du succès
une barre d’immeuble à la cité, Duchère. aussi. Il a écrit également des contes
Begag a fait son doctorat en sciences pour enfants. Son film (il a servi comme
économiques et il est entré au CNRS, scénariste), Camping à la ferme, est
au Laboratoire Espace et Exclusion, et à sorti en juin 2005. Actuellement il est
l’Institut de Géographie à Paris en 1986. en train (avec Alec Hargreaves) de pré-
Chargé de la recherche en socio-écon- parer un roman en anglais écrit en 2005
omie urbaine Begag a écrit une dizaine et qui annonce les émeutes de 2005.
d’œuvres sociologiques dont Écarts Azouz Begag fera un état présent de
d’identité (1990); Quartiers sensibles sa première année comme Ministre de
(1994), un livre prophétique quant aux la Promotion de l’Égalité des chances.
émeutes de l’automne 2005; Les Dérouilleurs: ces On trouvera un autre entretien avec
Français de banlieue qui ont réussi (2002); L’Intégra- Azouz Begag dans la French Review (78.3, 548-57)
tion (2003); et La République arc-en-ciel, un rapport et un article sur Le Gone du Chaâba (77.6, 1151-64).
écrit à la demande de Dominique de Villepin, alors Animateur: Christopher Pinet, Montana State Uni-
Ministre de l’Intérieur. Suite à ce rapport, il a été versity, Rédacteur en chef de la French Review
nommé membre du Conseil économique et social,
désigné sur la proposition du Premier ministre.
En 1986 Begag a publié son premier roman, Le
Gone du Chaâba, qui s’inspire de sa jeunesse et a
DÉJEUNER DE BIENVENUE OUVERTURE DES
EXPOSITIONS
Heure: 16h00-19h00
Heure: 12h00-14h00 Salle: Ballroom
Salle: Atrium
Venez rencontrer les autres congres-
sistes le premier jour du congrès à ce
déjeuner où les délégués régionaux
vous accueilleront et où vous serez re-
groupés par région. Avec la présence RÉCEPTION DE BIENVENUE
de son Excellence Jean-David LevitteH, Offerte gracieusement par le Service
Ambassadeur de France. culturel de l’Ambassade de France à
Washington et l’AATF.
Pré-inscription obligatoire.
19PLAN DES SALLES DE RÉUNION 20
SESSIONS ET ATELIERS
mercredi 5 juillet - après-midi
Heure: 14h00-15h00 Salle: Lakeshore C
Salle: Lakeshore A E112: It’s all French to me! Écoutons et voyons
S110: Creative Crafts For Communication le monde francophone (Session d’exposant)
Intervenante: Harriet Saxon, Montclair State Univer- Intervenants: Karen Traynor et Bill Traynor, Tral-
sity (NJ), Présidente de la Commission de l’AATF co-Lingo Fun
sur le français précoce This presentation will focus on Parisian, Québé-
E
This session will provide ideas for teachers on cois, and Cajun culture and include activities, tips,
all levels to think “out of the box” and create fun and and strategies for using videos. View clips from
proficiency-oriented projects to supplement the class new Paris videos, the new Carnaval de Québec,
lesson. The projects will be creative crafts for French and Acadian to Cajun. Participants will be invited
students to reinforce learning skills. to apply strategies to their needs, receive class-
room-ready handouts, and have an opportunity to
ET
win a featured video.
La Francophonie dans le monde entier
Animateur: Robert Peckham, University of Tennes-
Intervenante: Jacqueline Friedman, Horace Mann see-Martin, Vice-Président de l’AATF
School (NY)
Public: Collège Secondaire
French is spoken in other countries besides
France. Students are studying the many countries
where French is used in daily life and otherwise. Each Heure: 14h00-15h00
student chooses a country and writes an extensive Salle: Gilpatrick
report on that nation, including its geography, history, S113: Childhood as an Approach to Franco-
economy, government, education, food, holidays, phone Literature and Culture
etc. Depending on levels, reports could be written in
Intervenant: Daniel Noren, Ferris State University
English (it is part of culture study in lower and middle
(MI)
schools) or in French in high schools or colleges.
This presentation will include interactive
Public: Général
childhood stories from Senegal, Martinique, and
the Congo. Copies of original documents will be
Heure: 14h00-15h00 distributed as well as discussion questions and
Salle: Lakeshore B performance assessment of “Kirikou et la Sorcière.”
Participants will receive discussion and composition
S111: Le Grand Concours 2006
topics and suggestions for integrating the above
Intervenantes: Geneviève Delfosse , Thomas into a diverse curriculum.
Jefferson High School for Science & Technol-
Animatrice: Jane Black Goepper, Rédactrice du
ogy (VA), Présidente du comité secondaire, et
National Bulletin (OH)
Elizabeth Miller, Crystal Springs Uplands School
(CA), Présidente du comité primaire Public: Général
Le Grand Concours can motivate your students! Heure: 14h00-15h00
Starting in Grade 1 and going through
high school, the National French Contest SPONSORSHIP
rewards student and teacher achieve- Le Gone du Chaâba
ment in a national competition. Come
learn about the Concours and how to La présence de M. Azouz Begag et la projec-
make it relevant in your classroom. Chairs of the tion de son film, Le Gone du Châaba, à l’Oriental
FLES and Secondary Test Development Committees Theater ont été subventionnées par le Center for
will be on-hand to share information and answer any International Education à l’Université du Wisconsin
questions. à Milwaukee, le Center for European Studies à l’Uni-
Animatrice: Lisa Narug, Directrice du Grand Con- versité du Wisconsin-Madison, et par le Southeast
cours Wisconsin Academic Alliance in French.
Public: Primaire Collège Secondaire
Heure: 14h00-15h00
A=Atelier, E=Exposant, C=Commission H =membre honoraire, =National Board 21Vous pouvez aussi lire
