APPEL A PROPOSITIONS EDEC pour la filière Aéronautique et spatiale - OPCO 2i
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APPEL A PROPOSITIONS
EDEC pour la filière Aéronautique et spatiale
Accompagnement à l’actualisation de la feuille de route
emploi-formation de la filière aéronautique et spatiale
Date de publication : 01/03/2022
Date limite de dépôt des candidatures : 23/03/2022 à 17h
Envoi électronique à l’adresse suivante :
a.snoussi@opco2i.frSOMMAIRE
1. REGLEMENT DE LA CONSULTATION ................................................................................................ 3
Pouvoir adjudicateur : OPCO 2I ........................................................................................................... 3
Marché à procédure adaptée. ............................................................................................................. 3
Modalité de dépôt des offres : ............................................................................................................ 3
Date limite de réception des offres : 23/03/2022 à 17h ..................................................................... 3
Date d’audition : 30/03/2022.............................................................................................................. 3
Date de lancement : ............................................................................................................................ 3
Référents pour les renseignements complémentaires : ..................................................................... 3
Format de la réponse attendue :......................................................................................................... 3
2. CONTEXTE ............................................................................................................................................ 4
2.1. Présentation OPCO 2I ................................................................................................................... 4
2.2. Présentation de l’EDEC Aéronautique et spatial .......................................................................... 4
3. OBJET DE LA CONSULTATION .............................................................................................................. 5
3.1. Cadre et objectifs de la prestation ............................................................................................... 5
3.2. Méthodologie et livrables ............................................................................................................ 6
3.4. Pilotage et suivi des travaux ......................................................................................................... 7
3.5. Engagements du prestataire ........................................................................................................ 7
4. CRITERES DE SELECTION DU CANDIDAT .............................................................................................. 71. REGLEMENT DE LA CONSULTATION
Pouvoir adjudicateur : OPCO 2I
Voir article dédié à la présentation de l’OPCO 2i
Marché à procédure adaptée.
La consultation est passée sous forme d’une procédure adaptée conformément aux dispositions des
articles 42 de l’ordonnance n°2015-899 du 23 juillet 2015 et l’article 28 du décret n°2016-360 du 25
mars 2016.
Il s’agit d’un marché mono attributaire.
Modalité de dépôt des offres :
Par courrier électronique à : a.snoussi@opco2i.fr
Date limite de réception des offres : 23/03/2022 à 17h
Date d’audition : 30/03/2022
Deux personnes maximum par structure candidate présentes en audition.
Date de lancement :
Référents pour les renseignements complémentaires :
a.snoussi@opco2i.fr
Format de la réponse attendue :
Le format de réponse doit être rédigé au format Word ou Powerpoint, il devra comprendre a minima
• Description détaillée de la méthodologie ;
• Un planning détaillé des actions ;
• Une proposition de tarification unitaire (par exemple, par jour) ;
• Une présentation de l’équipe d’intervention et les CV des consultants ;
• Des références sur la connaissance / compréhension du sujet ;
• Une présentation générale de la structure.2. CONTEXTE
2.1. Présentation OPCO 2I
Ses principales missions sont :
❖ Le conseil aux entreprises :
➢ Assurer le financement des contrats d’apprentissage, et de professionnalisation, selon les
niveaux de prise en charge fixés par les branches professionnelles
➢ Assurer un service de proximité au bénéfice des TPE/PME, permettant :
• D’améliorer l’information et l’accès des salariés de ces entreprises à la formation
professionnelle ;
• D’accompagner ces entreprises dans l’analyse et la définition de leurs besoins en matière
de formation professionnelle, notamment au regard des mutations économiques et
techniques de leur secteur d’activité.
➢ Favoriser la transition professionnelle des salariés, notamment par la mise en œuvre du
compte personnel de formation dans le cadre des projets de transition professionnelle.
❖ L’appui technique aux branches professionnelles, à travers :
➢ La gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences,
➢ L’appui dans leurs missions de certification.
L’OPCO 2i assure ses missions de proximité, à travers 12 délégations régionales.
2.2. Présentation de l’EDEC Aéronautique et spatial
Composé de métiers très diversifiés à fortes compétences techniques, le secteur aéronautique et
spatial fait appel à des personnels qualifiés de tous niveaux, du CAP au baccalauréat et aux formations
d'ingénieurs et d'universités les plus pointues. 42% des effectifs sont constitués d'ingénieurs et cadres.
On distingue 5 grandes régions d'emplois (Ile de France, Occitanie, Nouvelle Aquitaine, Provence Alpes
Côte d'Azur, Pays de la Loire) et le secteur se caractérise par un réseau de fournisseurs qui s’étend à
l'ensemble des régions françaises.
En 2020, la filière aéronautique et spatiale regroupe 4 480 sociétés. Ces sociétés de la filière emploient
691 000 salariés, dont 263 000 sont dédiés à l’activité aérospatiale. La majorité de ces effectifs sont
concentrés dans l’industrie, ils représentent 7 % des emplois salariés industriels français
(https://www.insee.fr/fr/statistiques/5896539).
La filière spatiale française assure une bonne part de la capacité industrielle spatiale européenne.
Concernant les maîtres d'œuvres, AIRBUS DEFENSE and SPACE est la première entreprise spatiale
européenne (lanceurs, satellites de communication et d'observation de la terre civils et militaires).
Afin d’accompagner les entreprises de la filière aéronautique et spatiale dans leur montée en
compétences et la modernisation de leur outil industriel dans un contexte de tension sur l’emploi
qualifié et de transition numérique, l’État, la branche professionnelle de la métallurgie et la filière ontdécidé d’engager une démarche collective matérialisée par un engagement de développement de
l’emploi et des compétences (EDEC).
Cet accord a les objectifs suivants :
❖ Éclairer les acteurs de l’emploi et de la formation sur les principales évolutions de métiers et
de compétences issues des changements technologiques et organisationnels de l’Industrie du
Futur ;
❖ Accompagner par des actions concrètes les PME et équipementiers de la filière dans leurs
politiques de recrutement et de formation aux métiers de demain (évolutions des métiers
actuels et nouveaux métiers), accompagner la montée en compétences des salariés ;
❖ Développer l’attractivité et la visibilité des emplois et des métiers des PME de la filière auprès
du grand public et des prescripteurs ;
❖ Questionner la politique de formation et de certification dans la filière en vue d’améliorer
l’adaptation de l’offre de formation aux besoins des entreprises dans les métiers « en tension.
Cet accord est mis en œuvre par le comité technique de l’EDEC, composé de :
❖ L’Etat, et en particulier la mission anticipation et développement de l’emploi et des
compétences de la Délégation Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle (DGEFP) ;
❖ L’OPCO2I, co financeur du plan d’actions de l’EDEC aéronautique, assure la mise en œuvre
opérationnelle du plan d’actions, en lien avec le réseau de délégataires régionaux : les ADEFIM
(association de développement des formations des industries de la métallurgie) ;
❖ L’UIMM ;
❖ Le GIFAS.
3. OBJET DE LA CONSULTATION
3.1. Cadre et objectifs de la prestation
Le nouveau contexte économique et sanitaire et les enjeux de transformation écologique et
numérique ont eu un impact profond sur la filière aéronautique et spatiale en termes d’emploi et
compétences.
Après une baisse d’activité en 2020 et une reprise très progressive en 2021 liées à la crise sanitaire, la
filière reprend sa croissance et les entreprises vont devoir recruter de nouveau. Mais, le constat actuel
révèle des tensions de recrutement dans certains bassins d’emploi et une pénurie des compétences.
Le besoin est donc de pouvoir analyser, mieux comprendre et donc anticiper l’impact de ces évolutions
sur les besoins en compétences et pouvoir répondre aux nouvelles demandes, mais aussi être en
capacité de s’inscrire et de répondre aux nouveaux programmes et dispositifs (Exemple : AMI
Compétences et métiers d’avenir…).
Ainsi, les membres du comité technique de l’EDEC de la filière aéronautique et spatiale souhaitent
disposer d’éléments actualisés sur les évolutions des métiers, des compétences et des besoins desentreprises et d’une synthèse des conclusions des différentes études qui concernent la filière. Ils
souhaitent, également, être accompagnés pour produire la prochaine feuille de route de la filière et
définir de manière partenariale, le plan d’actions à mener pour les prochaines années.
En effet, une étude a été réalisée en 2019 par le cabinet Katalyse dans le cadre de l’EDEC, pour
identifier les évolutions des métiers et des compétences et les besoins en formations qui en découlent.
Des études en régions ont été conduites (Enquête sur l’évolution du besoin en compétences des
entreprises industrielles dans la filière aéronautique et spatiale en Occitanie, La filière Aerospace en
Bretagne) et d’autres sont en cours de réalisation (une étude sur la filière dans les Hauts de France).
Également, plusieurs autres études prospectives ont été menées et des actions ont été réalisées par
l’écosystème de la filière aéronautique et spatiale.
En tenant compte de ces différentes études et actions, une revue d’ensemble permettant de mettre
en place des perspectives d’actions sera élaborée.
Ainsi, cette présente consultation a pour finalité de retenir un prestataire pour :
➢ Disposer des éléments quantitatifs et qualitatifs actualisés (et territorialisés) sur les évolutions
des métiers et des compétences et les besoins en formations ;
➢ Réaliser une synthèse des principales préconisations des études sur l’emploi et les
compétences de la filière ;
➢ Animer des temps de réflexion partagée avec les principaux membres de la filière et les
principales régions aéronautiques ;
➢ Elaborer une feuille de route emploi-formation à horizon 2030 en lien avec les acteurs de la
filière et les travaux du Comité Stratégique de Filière.
3.2. Méthodologie et livrables
Pour pouvoir partager une feuille de route emploi-formation, il est demandé, de proposer :
➢ Une structuration de la démarche-projet avec la mobilisation de l’écosystème ;
➢ Un accompagnement à l’animation de rencontres plénières et de groupes de travail
thématiques au niveau national et en région ;
➢ La réalisation des synthèses des rencontres et leurs analyses ;
➢ Elaboration de l’architecture de rédaction de la feuille de route actualisée.
Le prestataire devra choisir la méthodologie la plus adaptée pour mener cette mission et pour
atteindre les objectifs précités.
Pour conduire ces travaux, le prestataire s’appuiera sur les apports du GT Métiers et compétences du
CSF aéronautique et spatial, réunissant la DGEFP, l’UIMM, le GIFAS, l’OPCO2I, les principaux donneurs
d’ordres et des organisations syndicales de salariés.
Pour mobiliser les différents acteurs, le prestataire retenu pourra également s’appuyer sur les
membres du comité technique.❖ Livrables attendus
➢ Eléments actualisés et territorialisés sur les évolutions des métiers et des compétences et les
besoins en formations ;
➢ Rapport de synthèse des études de la filière aéronautique et spatiale et des principaux enjeux
en lien avec l’emploi et les compétences ;
➢ Synthèse communicante des recommandations et orientations en matière d’emploi et de
compétences ;
➢ Support de communication : Vidéo des principaux résultats et recommandations ;
➢ Plan d’action détaillé issu de la synthèse des études réalisées et des rencontres avec les acteurs
de la filière ;
➢ Des fiches action détaillées, issues d’une réflexion partagée avec les acteurs de la filière et de
la synthèse des études réalisées ;
➢ Organisation de sessions d’informations et d’échange dans les grandes régions aéronautiques
3.4. Pilotage et suivi des travaux
Le prestataire fera des points réguliers avec le comité technique pour rendre compte de l’avancée de
ses travaux.
3.5. Engagements du prestataire
Le prestataire retenu s'engage à respecter la confidentialité des données recueillies lors de leurs
prestations.
Ils s’engagent à être en lien avec le comité technique pour le suivi des actions, et en lien avec d’autres
actions.
4. CRITERES DE SELECTION DU CANDIDAT
• Méthodologie proposée (la plus adaptée à ce type d’actions) ;
• Compréhension du cahier de charge et reformulation correcte du contexte et des livrables
attendus ;
• Fourniture d’un planning chiffré et cadré par le budget alloué ;
• Références dans le domaine de la formation et des emplois (double compétence du
prestataire) ;
• Connaissance de la filière aéronautique ;
• Compétences et expériences des membres de l’équipe projet.Vous pouvez aussi lire
