Bac+5 MRH - Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales - Reconnu par l'État
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Bac+5
Reconnu par l’État
MRH - Manager des Ressources Humaines
et Relations Sociales
Formation initiale, CPF, Demandeur d’emploi,
Contrat en alternance, Formation continue, VAE
[ www.isfogep.fr]
L’ISFOGEP délivre un titre de Bac +5
MANAGER DES RESSOURCES HUMAINES
ET RELATIONS SOCIALES (Niveau 7)
TOP 10 des meilleurs masters, mastères,
MS du classement Eduniversal
P. 03 PARTENARIAT ESSEC
PÉDAGOGIE
P. 04
Avec une expérience de près de cinquante ans DE L’ENSEIGNEMENT
dans la formation de Manager des Ressources
Humaines et Relations Sociales, l’ISFOGEP s’est P. 05 LES OBJECTIFS
construit une notoriété et une renommée certaine
dans son domaine de spécialité. Aujourd’hui, plus que jamais, les UN PROGRAMME
P. 06 SUR-MESURE
ressources humaines comptent parmi les fonctions stratégiques
de l’entreprise. L’ISFOGEP a su répondre aux nouveaux enjeux en
s’accompagnant des compétences de l’ESSEC, école supérieure de P. 09 INSERTION
management de premier plan. Sa reconnaissance nationale s’est PROFESSIONNELLE
concrétisée par une certification (CNCP) de son titre au niveau 7.
Nous vous proposons un cycle de 2 ans avec possibilité d’accès P. 10 TÉMOIGNAGES
direct en deuxième année (contrat en alternance ou stage).
Notre plus grande réussite : former chaque année des
P. 11 MODALITÉS
professionnels des ressources humaines ! D’ADMISSION
« Si vous considérez un individu tel qu’il est, il restera ce qu’il
est. Considérez-le comme ce qu’il peut devenir et il deviendra
ce qu’il peut devenir. » Goethe
Sandrine FRANÇOIS
Directrice de l’ISFOGEP
2 MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr
PARTENARIAT
ESSEC
Partenariat
3e cycle - ESSEC
Ce qui réunit l’ESSEC Business
Diplôme certifié Niveau 7
School et l’ISFOGEP dans ce par-
Plus d’une soixantaine de professeurs,
tenariat atypique depuis 1979,
grâce à leurs expériences pédagogiques, à
ce sont des valeurs communes
leurs travaux de recherche et de conseils,
d’esprit pionnier, de leader-
fidèles à la tradition humaniste de
ship responsable et de respect
l’ESSEC, veillent à la bonne conception des
d’autrui, en plaçant les individus
programmes.
comme acteurs au cœur de leur forma-
tion. Sur la base d’un modèle pédagogique innovant, Lors de sessions sur le campus de l’ESSEC,
cette formation permet d’acquérir des compétences les participants au programme bénéficient
certaines en ressources humaines et dans des fonc- d’enseignements proposés aux étudiants
tions incontournables de l’entreprise telles que le ma- du collège des Mastères spécialisés de
nagement ou le marketing, afin de pouvoir s’adapter l’ESSEC.
dans des environnements complexes et en perpétuel
mouvement. Afin d’assurer, en ce lieu de travail et
L’ESSEC accompagne aussi l’ISFOGEP dans sa volonté d’épanouissement intellectuel et humain,
d’internationalisation afin de comprendre les enjeux le meilleur environnement de réflexion,
de la mondialisation. Nous sommes heureux de pou- l’ESSEC met à disposition de ses étudiants
voir, au travers de cette association avec l’ISFOGEP, les moyens pédagogiques matériels les
contribuer à sa vocation de former, au service des plus adaptés.
entreprises, des praticiens de la fonction Ressources
Humaines de haut niveau.
Felix PAPIER
Directeur Général Adjoint en charge des
programmes pré-expérience
Professeur en Management des Opérations
MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr 3
La pédagogie pratiquée à l’ISFOGEP est basée
PÉDAGOGIE DE sur la participation. Les étudiants sont acteurs
L’ENSEIGNEMENT de leur formation : ils doivent s’impliquer,
participer, analyser, apporter des solutions,
faire des préconisations, accepter les
compromis, adhérer aux idées du groupe.
Pragmatisme
Au cours de la formation, de nombreux jeux de rôles et
mises en situation sont développés par nos intervenants
professionnels pour amener les étudiants à résoudre des
problèmes et à s’adapter aux circonstances rencontrées :
Négociation d’entreprise, Team Building, Plan de
formation.
Business Game RH : 5 jours en fin de 2ème année.
Au programme : NAO, GPEC, Comité de carrières,
Prud’hommes. Une réelle mise en situation d’un
généraliste RH.
Travaux individuels et collectifs
La rédaction et la soutenance d’exposés permettront
aux étudiants de développer leur sens de l’autonomie et
de l’organisation. De nombreux thèmes sont abordés :
actualité juridique et sociale, marketing, RH, RSE,
Gestion, GRH...
Alexandre FABIOUX I DRH
Unisylva
Gestion de projets
Après un Baccalauréat
Technologique Option RH- Réalisation d’un colloque annuel RH.
Communication et un BTS Assistant Manager
Option RH, j’ai eu l’opportunité d’intégrer le cycle GRH à Challenges recrutement avec nos partenaires : ESSEC, IUT
l’ISFOGEP et d’effectuer cette formation en alternance à la du LIMOUSIN, APSAH, classe préparatoires ingénieurs 3iL,
SNCF.
CAP Emploi 36, Lycée Maryse Bastié,...
Après ce parcours purement RH et avec une dimension
plutôt opérationnelle, la suite logique a été pour moi de Cycle de conférences.
poursuivre mes études, pour pouvoir affiner et développer
mes connaissances stratégiques en intégrant la formation
3ème cycle MRH. J’ai pu par chance, continuer cette formation Accompagnement individualisé
de deux années dans le même établissement SNCF. Après
l’obtention de ce diplôme, j’ai immédiatement pu prendre
mon premier poste à Paris, sur une fonction de Chargé de
Accompagnement dans la recherche d’alternance, de
Recrutement. stage et d’emploi.
Cette formation MRH dont la qualité n’est plus à vanter, Le responsable pédagogique de l’ISFOGEP travaille en
composée d’intervenants ayant une vision empirique du étroite relation avec l’entreprise d’accueil. Il effectue de
monde du travail et des ressources humaines, me permet
fréquents entretiens téléphoniques et un suivi sur site
aujourd’hui d’occuper un poste de Directeur Ressources
Humaines dans une entreprise de 125 salariés dont le siège
par année de formation. Le sujet de mémoire est trouvé
social est basé à Limoges et de me reposer sur un socle de conjointement avec l’entreprise – l’étudiant – l’ISFOGEP.
connaissances solide. Un intervenant professionnel accompagne l’étudiant
Au-delà de ces connaissances techniques, l’ISFOGEP m’a
dans l’analyse de son mémoire.
permis d’améliorer mes qualités relationnelles et de gagner
École à taille humaine, classe de 40 stagiaires en
en assurance pour exercer un métier passionnant !
moyenne.
4 MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr
UNE FORMATION
LES OBJECTIFS PROFESSIONNALISANTE EN
ALTERNANCE OU STAGE ALTERNÉ :
1/3 EN CENTRE
ET 2/3 EN ENTREPRISE
1ère ANNÉE : COURS À L’ISFOGEP
2è ANNÉE : C OURS À L’ISFOGEP +
5 SEMAINES À L’ESSEC SUR LE CAMPUS DE CERGY-PONTOISE
À l’issue de cette formation, vous pourrez exercer les métiers de :
DIRECTEUR (RICE) DES RESSOURCES RESPONSABLE/MANAGER SIRH
HUMAINES
RESPONSABLE RÉMUNÉRATIONS /
DIRECTEUR (RICE) DE DÉVELOPPEMENT RH AVANTAGES SOCIAUX
ADJOINT(E) DU DRH RESPONSABLE/MANAGER MOBILITÉ
RESPONSABLE/MANAGER RESPONSABLE/MANAGER DIVERSITÉ
DES RESSOURCES HUMAINES
RESPONSABLE RECRUTEMENT
ESPONSABLE/MANAGER
R
CONSULTANT EN ACCOMPAGNEMENT RH
DES RELATIONS SOCIALES
CHARGÉ D’ÉTUDES RH
ESPONSABLE/MANAGER DE
R
L’ADMINISTRATION RH ET DE LA PAIE CONTRÔLEUR DE GESTION SOCIALE
ESPONSABLE/MANAGER
R JURISTE SOCIAL
COMPENSATION & BENEFIT
DATE ANALYST RH
RESPONSABLE/MANAGER FORMATION
CHIEF HAPPINESS OFFICER
ESPONSABLE/MANAGER
R
HUMAN RESOURCES BUSINESS PARTNER
DÉVELOPPEMENT RH
RESPONSABLE/MANAGER
DE LA GESTION DES CARRIÈRES
RESPONSABLE/MANAGER
DES AFFAIRES SOCIALES
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MRH /
Manager des Ressources Humaines
et Relations Sociales
UN PROGRAMME
SUR-MESURE
Manager les relations
2 sociales individuelles et
collectives
1 Piloter la stratégie RH
• APPLIQUER LE DROIT DU TRAVAIL FRANÇAIS
• CONCEVOIR ET DÉVELOPPER LES RÉPONSES • APPLIQUER LE DROIT DU TRAVAIL EUROPÉEN
STRATÉGIQUES AUX BESOINS DE L’ORGANISATION
• REPRÉSENTER L’ENTREPRISE DANS LES
• INTÉGRER L’ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL NÉGOCIATIONS AVEC LES DIFFÉRENTES INSTANCES
OU MULTICULTUREL DANS SA POLITIQUE RH DU PERSONNEL (IRP) TOUT EN ÉTANT GARANT DU
CLIMAT SOCIAL
• ÉLABORER LA POLITIQUE DE MANAGEMENT DES
RH SELON LES ORIENTATIONS STRATÉGIQUES • ÉCHANGER AVEC DES SYNDICALISTES NATIONAUX
DE LA STRUCTURE ET EN DÉFINIR LES PLANS
D’ACTIONS • SUIVRE L’ACTUALITÉ SOCIALE
• DIALOGUER AVEC LA DIRECTION GÉNÉRALE À • VISITES PRUD’HOMMES ET COUR D’APPEL
PROPOS DE LA STRATÉGIE DE L’ENTREPRISE
• JEU DE NÉGOCIATIONS ANNUELLES OBLIGATOIRES
• PROPOSER UNE POLITIQUE RH EFFICIENTE SUR
DU LONG TERME
Manager la sécurité et la
• ÉCONOMIE GÉNÉRALE
• MARKETING RH
3 qualité de vie au travail
• ÉVALUER LES DIFFÉRENTS RISQUES
• ORGANISATION DE COLLOQUES RH,
PROFESSIONNELS POTENTIELS D’UNE
DE CONFÉRENCES
ENTREPRISE
• SÉMINAIRES TEAM BUILDING
• PROPOSER ET METTRE EN PLACE LA
ET BUSINESS SOCIETY
PRÉVENTION NÉCESSAIRE
• ANGLAIS RH
• PROMOUVOIR LA DIVERSITÉ ET PRÉVENIR DES
• PROJET D’ÉTUDES ET DE RECHERCHES DISCRIMINATIONS AU SEIN DE L’ENTREPRISE PAR
PROFESSIONNELLES DES ACTIONS DE SENSIBILISATION ET LA MISE EN
ŒUVRE DE PROJETS
• APPLIQUER LA RESPONSABILITÉ SOCIÉTALE DE
L’ENTREPRISE (RSE)
• TRAVAILLER AVEC LES BÉNÉFICIAIRES DE
L’OBLIGATION D’EMPLOI
• APPLIQUER LES PRINCIPES DE L’ERGONOMIE
6 MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr
Piloter la rémunération
4 et les données
socio-économiques
• PILOTER ET CONTRÔLER LA RÉMUNÉRATION
• ÉLABORER LE REPORTING RH Accompagner les
• RÉALISER LA GESTION SOCIO-ÉCONOMIQUE
DE L’ENTREPRISE
6 équipes dans le
changement
• COORDONNER ET HARMONISER LA POLITIQUE
DE RÉMUNÉRATION DE L’ENTREPRISE. • CONCEVOIR ET PILOTER DES PROJETS RH
• CONSEILLER LES OPÉRATIONNELS DANS LEUR • METTRE EN PLACE UN SYSTÈME D’INFORMATION
APPLICATION DES RESSOURCES HUMAINES
• ÉLABORER ET METTRE EN ŒUVRE UNE
STRATÉGIE DE MOBILITÉ POUR L’ENTREPRISE EN
Manager et développer DÉFINISSANT LES CONDITIONS DE MOBILITÉ DES
5 les compétences et les SALARIÉS
talents
• PILOTER L’EMPLOYABILITÉ DES SALARIÉS OU
• GÉRER UN SERVICE RH, GÉRER LES CONFLITS
• SAVOIR BIEN COMMUNIQUER À L’ÉCRIT ET À
6
LEUR MOBILITÉ EN VEILLANT À CONCILIER L’ORAL
LEURS COMPÉTENCES ET LEURS SOUHAITS
D’ÉVOLUTION AVEC LA STRATÉGIE ET LES BESOINS • MANAGEMENT D’ÉQUIPE
DE L’ENTREPRISE
• PILOTER LA POLITIQUE DE FORMATION,
DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES
DES SALARIÉS EN LIEN AVEC LES OBJECTIFS
STRATÉGIQUES DE L’ENTREPRISE
• PILOTER ET METTRE EN ŒUVRE LA POLITIQUE
DE RECRUTEMENT DE L’ENTREPRISE
• MISE EN PRATIQUE AVEC LES PARTENAIRES
EXTÉRIEURS
• CHALLENGES RECRUTEMENT
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[MODULES DE PERFECTIONNEMENT]
L’organisation modulaire de la formation vous permet de vous inscrire
uniquement aux enseignements dont vous avez besoin pour développer
vos compétences :
roit du travail
D oftskills
S
F ormation émunération
R
ecrutement
R anagement
M
RH
S HE
R
estion Prévisionnelle
G H à l’international
R
des Emplois et des Compétences
mélioration de la performance
A
H au cœur de la stratégie
R
estion de conflits
G
rgonomie
E
[VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)]
Obtenir une certification grâce à son expérience
Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, justifiant d’au moins 1
an d’expérience en rapport direct avec la certification visée, peut prétendre à la VAE.
Le déroulement de la VAE
Examen de recevabilité Nouveau Jury
Entretien avec Si validation partielle
Information
coordinateur VAE Audition du candidat
du candidat
Acquisition de nou-
Demande de complé- Délibération velles compétence
Constitution du
ment d’information (expérience ou for-
dossier
(si besoin) Validation totale mation)
Dépôt de
Proposition Validation partielle Évaluation des nou-
dossier
d’accompagnement velles acquisitions
Candidature Jury VAE
8 MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr
31%
Cabinets
INSERTION Banques
PROFESSIONNELLE 23%
Administrations
Services
3% Industries
31%
12%
TAUX DE DIPLÔMATION 95%
INSERTION PROFESSIONNELLE EN FIN D’ÉTUDE 60%
INSERTION PROFESSIONNELLE À 3 MOIS 92%
Haut-de-France
0,5%
Normandie
Grand Est
Île-de-France
0,5%
23,8%
Bretagne
0,5%
Pays Centre-
de la Loire Val de Loire Bourgogne-
3% 5,9% Franche-Comté
Nouvelle-Aquitaine
39,1% Auvergne-Rhône-Alpes
5,9%
Provence-
Alpes-
Occitanie Côte d’Azur
12,4% 1,5%
À l’étranger Corse
6,4%
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TÉMOIGNAGES
Augustin GILLET I RESPONSABLE
FORMATION ENEDIS -
PROMOTION 2016
Originaire de Belgique, j’y ai
obtenu en 2014 une licence
Louis BOLOT I Global Mobility
spécialisée dans les Ressources Humaines au
PARTNER AIRBUS -
terme de laquelle j’ai eu le souhait d’approfondir mes
PROMOTION 2014
connaissances du domaine. Mon attention a alors été retenue par
le 3ème cycle proposé par l’ISFOGEP, et sa filière en alternance : le Actuellement en charge de la
partenariat avec l’ESSEC et le contenu de son programme m’ont population d’expatriés sur site de
convaincu de concrétiser l’expérience. production Airbus à Tianjin (Chine).
Les deux années passées sur le campus de Limoges ont été Après un Bachelor en Commerce International, je me
très riches. Les nombreux travaux de groupe ont permis suis trouvé une vocation pour les ressources humaines lors d’un CDD,
de créer de vrais liens dans la promotion, tandis que la cependant mes connaissances méritaient d’être approfondies.
pédagogie professionnelle des intervenants était propice aux
Le 3e cycle RH de l’ISFOGEP-ESSEC m’a alors apporté une expertise
apprentissages.
nécessaire dans ce domaine. C’est une formation complète, qui met
À la sortie de la formation, j’ai eu l’opportunité de rester dans en avant des problématiques concrètes. Tout cela étant transmis par
l’équipe RH d’Enedis en Limousin, où j’avais effectué mon des personnes venant du monde du travail et passionnées par leur
alternance. J’y ai signé un CDI en tant que Responsable Formation, métier. J’occupe désormais un poste où mes compétences apprises
assorti de missions complémentaires d’adjoint à la DRH sur des lors de cette année de cours sont mises à profit.
sujets spécifiques.
Je suis convaincu que la formation suivie à l’ISFOGEP sera un
atout pour la poursuite de ma carrière.
Catherine GIRAUD I SERVICE RH – RECRUTEMENT &
RELATIONS ECOLES - SAFRAN ELECTRONICS & DEFENSE
Chaque année, nous avons le plaisir d’accueillir des
apprenti(e)s du cursus Master sur notre site Safran
E&D à MONTLUCON.
Nous avons conscience que la réussite repose sur un triptyque : une
école qui dispense une formation de qualité, concrète et efficace
qui permet d’interconnecter le monde de l’enseignement et celui de
l’entreprise et qui assure un suivi avec l’entreprise, un tuteur investi
dans sa mission qui a à cœur de transmettre son expérience et
d’accompagner le jeune, et un alternant qui a décidé d’être moteur
dans son apprentissage et de s’y investir pleinement.
Autre contrepartie très positive de l’investissement en temps passé
pour former le jeune, l’alternance est également une solution pour
impulser un nouveau dynamisme dans nos équipes. Les recrutés
apportent un regard extérieur sur le travail, transmettent des
connaissances récentes et des méthodes ou techniques apprises
dans leur école.
Le partenariat que nous avons établi avec l’ISFOGEP est de qualité et
nous permet d’avoir des apprentis qui s’intègrent très bien dans nos
différents métiers RH.
10 MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.frTÉMOIGNAGES
Raïssa TROIPOUX I AVOS - CONSULTANTE EN GESTION DES CARRIÈRES –
COACH EN DÉVELOPPEMENT PERSONNEL – INTERVENANTE ISFOGEP
C’est après mon Master 1 AES Administration et Gestion des Entreprises
que j’ai intégré le Master 2 (Promo 2010).
Quelques années plus tard, ce que je retiens de mon année passée entre Cergy (ESSEC) et Limoges
(ISFOGEP), ce sont des cours pratico-pratiques avec des intervenants professionnels et passionnés par
leur métier. Mon année était aussi rythmée par des mises en situations, des exposés, le « Challenge
recrutement », des rencontres professionnelles pour l’organisation du colloque RH (dont le thème était
« L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap »), qui nous a d’ailleurs valu le prix
national « Handi-Action Étudiante »).
Tant d’éléments qui ont concouru au développement des compétences nécessaires à l’exercice de mon
activité actuelle. Particulièrement intéressée par le recrutement, j’ai commencé ma carrière en tant
que « chargée de recrutement » dans un cabinet de conseil dans le secteur de l’énergie, puis « chargée
d’insertion professionnelle » à l’Université de Limoges et au sein de l’association SNC. À 29 ans, j’ai
créé mon entreprise dans laquelle j’exerce en tant que coach certifié et consultante en reconversion
professionnelle. Je réalise des accompagnements individuels, des ateliers collectifs et je donne des
cours en centres de formation. D’ailleurs j’interviens à ISFOGEP sur « Les compétences relationnelles &
émotionnelles ».
Antoine COLIN I PROMOTION 2019
Après un Bachelor GRH en 2017 au sein de l’ISFOGEP, j’ai souhaité poursuivre
vers le Master 1 puis 2.
M2 que j’ai obtenu en 2019, en alternance comprenant une session de 5
semaines à l’ESSEC Business School.
Cette formation en 2 ans m’a conforté dans mon choix de carrière par la justesse des cours dispensés et la
grande compétence des intervenants.
Les divers ateliers proposés ainsi que le colloque effectué m’ont permis d’approfondir et de mettre en
application mes acquis dans le cadre d’un travail d’équipe en projet.
De surcroît, l’alternance a été un atout majeur car elle exige d’entrée de concrétiser les qualités et
connaissances enseignées, au sein d’une structure.
Le suivi de l’ISFOGEP durant l’alternance a été un appui important dans l’élaboration du mémoire de fin
d’études.
Cette formation solide et concrète a favorisé ma progression dans les missions qui m’ont été confiées
jusqu’à ce jour : dans le domaine médico-social en tant que Chargé RH, dans la formation professionnelle
comme Gestionnaire en formation continue et sur un poste généraliste en Ressources Humaines.
MRH : Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales · 2021I2022 · www.isfogep.fr 11MODALITÉS
D’ADMISSION
Modalités d’admission disponibles
sur notre site internet :
www.isfogep.fr
Profils d’admission Conditions d’accès
S
alariés d’entreprise E
ntrée en année 1
Formation ouverte aux étudiants titulaires d’un
D
emandeurs d’emploi
Bac+3 - ou diplôme équivalent.
E
tudiants et jeunes diplômés Réalisation possible en formation initiale ou en
alternance pour 2 ans.
E
ntrée directe en année 2
Formation ouverte aux détenteurs de niveaux
Bac+4 et plus, aux diplômés de grandes écoles
de commerces et d’ingénieurs, des Masters
première année et deuxième année répondant
aux critères de sélection.
Réalisation possible en formation initiale ou en
alternance pour 1 an.
P
our les deux entrées, certains diplômes
étrangers sont admis si la maîtrise du français
est acquise.
| certifié ISO 14001 |
D
ossier de candidature
T ests et entretien
Conception © LAgence.co | 10/21 | © Photos : Shutterstock.com, I *Imprimé dans le respect des normes environnementales par un imprimeur
43 rue de Sainte-Anne - BP 834
87015 LIMOGES cedex 01
Tél : 05 55 31 67 18
www.isfogep.fr I courriel : isfogep@3il.frVous pouvez aussi lire
