BIBLIOGRAPHIE - Lycée Gustave Flaubert
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BIBLIOGRAPHIE
et
CONSIGNES DE TRAVAIL
E. C. E. 1
Année scolaire 2018 / 2019
Voici le travail « préparatoire » que nous vous demandons pour débuter ce cursus
avec les meilleures chances de succès.
N. B. : Les livres que nous vous demandons de vous procurer (F infra) dans les différentes
matières en seront les outils de base et serviront pour les deux années.I) PHILOSOPHIE (M. Morvan)
L’héritage grec :
Collectif – Penseurs grecs avant Socrate. De Thalès de Milet à Prodicos, GF-Flammarion
Épictète : Manuel, GF-Flammarion. Lecture impérative
Platon : Gorgias, GF-Flammarion. À lire pour la rentrée
Romilly (de), Jacqueline : Les grands sophistes dans l’Athènes de Périclès, Livre de Poche
Vernant, J.P. : Les origines de la pensée grecque, PUF, collection « Quadrige »
La naissance de la science moderne
Descartes : Discours de la méthode.
Pascal, Préface au Traité du vide
Kant, Seconde préface à la Critique de la Raison pure.
Koyré, A., Du monde clos à l’univers infini, Gallimard, collection « Tel » à lire en priorité
Weber, M. : Le savant et le politique.
Les Lumières et le progrès
Condorcet : Esquisse d’un tableau historique des progrès de l’esprit humain, GF-Flammarion
Herder, J. : Histoire et cultures, GF-Flammarion
Kant : Qu’est-ce que les Lumières ? Lecture impérative
Rousseau : Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes. À lire pour la
rentrée.
Spinoza, Éthique, Appendice de la partie I
Politique et droit
Hobbes, T. : Le citoyen, GF-Flammarion. (Lecture impérative)
Kant, E : Idée d’une histoire universelle s’un point de vue pragmatique
Machiavel : Le prince. (Lecture impérative)
Rousseau, J.J. : Le contrat social (livre I)
Strauss, L. : Droit naturel et histoire, Flammarion, collection « Champs »
Le Moi et ses énigmes
Augustin : Les confessions (livre X)
Freud : « Une difficulté de la psychanalyse », in L’inquiétante étrangeté et autres essais. (Lecture
impérative)
Balmary, M. : L’homme aux statues. Freud et la faute du père, Grasset.
La Rochefoucauld : Maximes
Pascal : Pensées. (Lecture impérative)
[Les ouvrages sans indication d’éditeur sont disponibles dans plusieurs éditions laissées à votre choix]
Consignes de travail
Pour les vacances, il faut lire impérativement : Rousseau, J-J : Discours sur l’origine et les fondements de
l’inégalité parmi les hommes. Cet ouvrage fera l’objet d’une interrogation à la rentrée. Une deuxième
lecture de vacances est indispensable : Gorgias de Platon dans l’édition qui vous convient (de préférence
GF-Flammarion). Ces deux ouvrages feront l’objet d’interrogations pendant les deux premières semaines
de l’année scolaire.
Les autres lectures impératives sont indiquées dans la bibliographie
.II) CULTURE GENERALE (Mme Ferrand) Acheter : Emilie Pons, Améliorer sa copie, 100 fiches pour rédiger avec efficacité, style et clarté, « Optimum », Ellipses Lectures obligatoires pour la rentrée : 3 livres Deux livres imposés, à lire pour la rentrée Sophocle, Œdipe Roi, Folio. Molière, Dom Juan Orwell, 1984, Folio Un livre à choisir dans la 1ère rubrique : littérature contemporaine, thèmes d’actualité. Ce livre devra être présenté à l’oral, lors de la première colle (auteur, thèmes principaux, ce qui vous a intéressé, ou pas, dans ce livre). La liste est variée, il y en a pour tous les goûts… A lire au cours du premier trimestre : Chadortt Djavann, Je viens d’ailleurs, Poche ; Molière, Dom Juan. Vous pouvez, si vous le souhaitez, commencer à lire les livres qui vous intéressent dans l’ensemble des rubriques. Rassurez-vous, tous ne seront pas à lire en intégralité pendant l’année, nous travaillerons sur des extraits ! Mais plus vous lirez, plus vous serez à l’aise sur les problématiques et dans les oraux de culture générale, où les jurys apprécient la curiosité intellectuelle et l’éclectisme. Je rappelle que si une adaptation cinématographique peut être extrêmement intéressante, elle ne remplace pas la lecture du livre lui-même... que les résumés et pseudo-analyses proposés sur divers sites internet ne remplacent pas non plus la lecture ni la réflexion personnelle et ne sont pas exempt de stéréotypes, voire d’erreurs… Littérature contemporaine, thèmes d’actualité Jonathan Coe, La maison du sommeil, Folio Jonathan Coe, Testament à l’anglaise, Folio Irving, A moi seul bien des personnages, Seuil Divakarumi, Mariage arrangé (nouvelles), Ma sœur mon amour, La liane du désir, 10/18 ou un autre livre du même auteur. Monica Ali, Sept mers et treize rivières, 10/18. Tahar Ben Jelloun, L’Enfant de sable, et la suite La Nuit sacrée, Points. Weihui, Shangaï baby, Picquier poche. S. Lenz, La leçon d’allemand, 10/18 Philip Roth, La tache, Folio Philip Roth, Nemesis, Folio. Barbara Kigsolver, L’arbre aux haricots et la suite : Des cochons au paradis, Rivages, Poche ; Karine Tuil, L’invention de nos vies, Gallimard. David Lodge, Thérapie, Rivages. Michel Tremblay, Le cœur découvert, Le cœur éclaté, Babel. Manuel Puig, Le Baiser de la femme araignée, Poche. Carson McCullers, Le cœur est un chasseur solitaire, Poche. Richard Matheson, Nouvelles, (Science-fiction) J’ai lu. Philip K. Dick, Blade Runner, J’ai Lu (le livre, pas le film…) Kundera, L’insoutenable légèreté de l’être, Folio. Elie Wiesel, La Nuit, éd. de minuit Stefan Zweig, La confusion des sentiments, La pitié dangereuse, Vingt-quatre heures de la vie d’une femme… ou un autre livre du même auteur. André Brink, Une saison blanche et sèche, Poche. Isabel Allende, La Maison aux esprits, Poche. Robert McLiam Wilson, Eureka Street, 10/18.
Alice Ferney, Grâce et dénuement. Pierre Lemaître, Au revoir Là-haut, Gallimard. Duong Thu Thuong, Myosotis, Sanctuaire du cœur, Terre des oublis, Les paradis aveugles, Picquier poche. Ou un autre roman du même auteur. Gaël Faye, Petit Pays, Gallimard. Pierre Ducrozet, L’invention des corps, Acte Sud Hubert Haddad, Corps désirable, Poche. Delphine de Vigan, Rien ne s’oppose à la nuit, Gallimard. L’héritage antique Hésiode, Théogonie. Homère, L’Iliade, l’Odyssée Ovide, Les Métamorphoses : Dédale et Icare, Narcisse Sophocle, Œdipe Roi, Antigone Cocteau, La machine infernale Anouilh, Antigone Bauchau, Œdipe sur la route Henri Pena-Ruiz, Grandes légendes de la pensée, J’ai Lu. Marguerite Yourcenar, Mémoires d’Hadrien Les trois religions monothéistes et leur influence sur la pensée actuelle. Rémi Brague, Du Dieu des chrétiens et d’un ou deux autres, Champs Flammarion. Chrétien de Troyes, Perceval ou le conte du Graal, Folio Chaïm Potok, L’Elu, 10/18 Chadortt Djavann, Je viens d ‘ailleurs, Folio Marjane Satrapi, Persépolis. Joann Sfar, Le chat du rabbin. (BD) Molière, Dom Juan Racine, Phèdre Tournier, Vendredi ou les limbes du Pacifique Philippe Jaccottet, Eléments d’un songe, la Semaison I et II, poésies. Max Weber, L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme. Marcel Gauchet, Le désenchantement du monde, Folio. Marcel Gauchet, Un monde désenchanté ? L’Atelier. Sujet moderne, figures du moi depuis la Renaissance Montaigne, Essais Molière, Dom Juan. Pascal, Pensées. Choderlos de Laclos, les Liaisons dangereuses Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe, Essais sur les révolutions B. Constant, Oberman Les énigmes du moi : autobiographies et autoportraits. Les mythes : Narcisse, Œdipe. Rousseau, Confessions, Tome 1, livres 1 à 4 Sartre, Les mots Sarraute, Enfance S. de Beauvoir, Les mémoires d’une jeune fille rangée. Charles Juliet, Lambeaux, Folio. Starobinski, la transparence et l’obstacle, Gallimard.
Les Lumières Tzvetan Todorov, L’esprit des lumières, poche. Voltaire, Candide, Zadig… Voltaire, Dictionnaire philosophique, GF Voltaire, Traité sur la tolérance, l’affaire Calas, folio Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville, Poche. Diderot, Pensées sur l’interprétation de la nature. Le progrès en question Les mythes : Hercule, Icare, Prométhée / Epiméthée, Faust, Frankenstein et leurs avatars. Mary Shelley, Frankenstein Villiers de l’Isle Adam, L’Eve future Huxley, Le Meilleur des mondes. Philip K. Dick, Blade Runner Laure Lambrichs, A ton image Histoire de l’art (l’histoire de l’art sera abordée à travers les autres thèmes) Margaret Aston, Panorama de la Renaissance, Editions du chêne. Tzvetan Todorov, Eloge de l’individu, essai sur la peinture flamande de la Renaissance. Tzvetan Todorov, Eloge du quotidien, essai sur la peinture hollandaise du XVIIe siècle. Jean Clay, De l’impressionnisme à l’art moderne, Hachette. Christian Delacampagne, L’Aventure de la peinture moderne de Cézanne à nos jours, Mengès.
III) LANGUES VIVANTES
Les épreuves de langues exigent un entraînement très rigoureux, tant à l’oral qu’à l’écrit : il
vous faudra traduire, vous exprimer dans une langue soignée idiomatique et aisée, rendre compte
de textes d’actualité et faire preuve de connaissances de la culture et de la civilisation des
pays anglophones, hispanophones ou germanophones (d’où la complémentarité des
enseignements). Pour cela, vous devrez fournir un travail personnel conséquent et beaucoup
mémoriser.
A noter que le niveau exigé en langue vivante II se rapproche de celui de la langue I.
Des séjours dans les pays correspondant aux langues étudiées, de même que la lecture attentive
de la presse, dès cet été, seront des plus profitables.
Prenez également l’habitude de regarder des bulletins d’information et des reportages vidéo
courts dans les langues pratiquées : cet entraînement intensif contribuera à vous enseigner des
tournures syntaxiques et du lexique, à condition que vous soyez à l’affût de ces apports et que
vous en fassiez un repérage conscient. Les différentes versions d’euronews, avec leurs
transcriptions de reportages très courts sont un bon support dans toutes les langues.
A) Anglais (F. Géraudie-Millou, S. Lemonnier-Paquet)
Pour bien vous préparer aux difficiles exercices de langue (version, thème, compréhension de
documents audio, etc…) mais aussi faire plus amplement connaissance avec les cultures anglo-
saxonnes:
• il est impératif d’arriver avec de solides bases grammaticales (révisez en particulier les
temps, les modaux, les déterminants)
• vous devrez aussi vous entraîner à écouter régulièrement de l’anglais pour améliorer votre
compréhension, votre accent et enrichir votre expression, de préférence en lien avec
l’actualité. Utilisez les ressources en ligne avec les chaînes d’information en continu ou des
reportages (CNN, CBS, ABC, voanews, bbc.com, euronews, economist.com
guardian.co.uk, nytimes.com/video,) abonnez-vous à des chaînes ou à des podcasts.
Préférez les sites dédiés à l’apprentissage de l’anglais langue seconde (tels que
bbclearningenglish) à des sous-titrages parfois aléatoires sur YouTube.
Enfin pour la détente, n’oubliez pas de regarder vos films ou séries en VO sous-titrés en
VO également.
• prenez l’habitude dès cet été de lire la presse (papier ou en ligne : bbc.news ; Time, The
Guardian, The Independent, Newsweek, The New York Times, etc…).
LIVRES A ACHETER POUR LA RENTREE DE SEPTEMBRE (et servant pour les deux
années). Certains étudiants de deuxième année les vendent actuellement…
« The Grammar Guide » Nathan 2015 par Daniel Bonnet-Piron et Edith Dermaux-
Froissard
« Le vocabulaire anglais de l’étudiant », D. Gandrillon, ELLIPSES
MATERIEL :
Pour la rentrée, il est indispensable de vous procurer un casque audio ou des écouteurs afin
de pouvoir écouter les documents enregistrés lors de colles.
Par ailleurs, nous vous informons que vous serez amenés à préparer des documents audio ou
vidéo chaque semaine. Il est donc essentiel que vous puissiez avoir accès à un ordinateur
connecté à internet. Prévoyez également une clé usb.TRAVAIL A FAIRE POUR LA RENTREE DE SEPTEMBRE
• LES VERBES IRREGULIERS DOIVENT ETRE PARFAITEMENT MAITRISES : les revoir p. 346 à 349
de la grammaire. Pratiquez sur le site www.anglaisfacile.com
• Dans le livre « The Grammar Guide », vous travaillerez également les unités 33-34 et 35 :
la phrase simple.
• Lisez à votre guise en anglais une des œuvres figurant sur la bibliographie ci-dessous
(en entier pour les collections de nouvelles, bien entendu).
• Vous serez interrogés sur votre lecture critique de l’œuvre choisie lors de votre première
interrogation orale en anglais : préparez une court résumé ET un commentaire personnel
de votre lecture sous forme de notes.
• Préparez un document iconographique paru dans la presse entre juin et août 2018.
Il sera projeté au reste de la classe grâce à un vidéoprojecteur (prévoir de l'avoir sur une
clé USB) et vous en ferez une brève présentation orale (1mn) sans notes dès la
rentrée.
• Apprenez le vocabulaire des chapitres 174 du livre de vocabulaire (The economic
situation), 181 (Globalisation) et 188 (The Corporate World), en vue du test de
positionnement de rentrée.
BIBLIOGRAPHIE
Romans jeunesse
The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, Mark HADDON (2007)
The Boy in the Striped Pyjamas, John BOYNE (2006)
The Other Side of Truth, Beverley NAIDOO
The absolutely true diary of a part-time Indian, Sherman ALEXIE (2008)
Quelques classiques
The Loneliness of the Long-Distance Runner, Allan SILLITOE (1959)
Short Cuts, Raymond CARVER (Short stories, 1993)
Angela’s Ashes, Frank McCourt (1997)
The Tortilla Curtain, T.C. BOYLE, (1995)
Quelques Bestsellers
The White Tiger, Aravind ADIGA (2008)
Extremely Loud and Incredibly Close, Jonathan SAFRAN FOER (2005)
The Kite Runner / A Thousand Splendid Suns, two novels by Khaled HOSSEINI, (2005 – 2007)
The Da Vinci Code, Dan BROWN (2003)
The Handmaid’s Tale, Margaret Atwood (1985)
Home, Harlan Coben
Brooklyn Follies, Paul Auster, 2005
Des romans proposés sur la liste de culture générale que vous pouvez lire en anglais
The House of Sleep - or - What a Carve Up ! by Jonathan Coe
In One Person, John Irving
Brick Lane, Monica Ali
Therapy, David Lodge
Blade Runner, Philip K. DickThe Heart is a Lonely Hunter, Carson McCULLERS
A Dry White Season, André Brink
Brave New World, Aldous Huxley
Collections de nouvelles
Interpreter of Maladies, Unaccustomed Earth, two collections of short stories by Jhumpa LAHIRI (2000)
Richard MATHESON, Collected Stories (2003) science-fiction
SAKI, The Collected Short Stories
Si vous aimez les romans policiers, quelques auteurs
Val McDERMID - P.D. JAMES –
Ruth RENDELL - Elisabeth GEORGE
Ian RANKIN
Michael C0NNELLY
Dans la collection Lire en Anglais / Les langues pour tous, avec des notes en anglais pour faciliter la
compréhension ou en édition bilingue
A Story of Love and Other Non-Science Fiction Stories, Ray BRADBURY
The Umbrella Man and other short stories, Roald DAHL
English and American short stories of today
English crime stories of today
Terror stalks the class reunion, Mary Higgins Clark
Sixteen English and American very short stories (Edition bilingue)
Tales of the Far North (Edition bilingue)
Enfin, en vue de votre inscription sur le groupe de travail de votre promo, merci de bien vouloir
envoyer une adresse gmail explicitement formulée (type prénom.nom@gmail.com) à vos deux
professeurs d’anglais, chargées de créer ce groupe : fgmillou1@gmail.com /
stephanie.lemonnier.paquet@gmail.com
B) Allemand (Mme BUTEL)
Pour aborder sereinement la première année de ECE en allemand, il est nécessaire de posséder
les bases grammaticales : conjugaison et déclinaison, syntaxiques : fonctionnement de la phrase,
et lexicales : vocabulaire de base, pour comprendre la langue écrite et orale et s’exprimer à l’écrit
et à l’oral.
• LIVRES A POSSEDER POUR LA RENTREE DE SEPTEMBRE
Maitriser la grammaire allemande au lycée ,Metrich/Schweitzer, Hatier,
ISBN-13 :978-2-401-02989-7
Vocabulaire Thématique Allemand-Français : Le Monde d'Aujourd'hui ,
Ellipses, ISBN-13: 978-2729838386TRAVAIL A FAIRE POUR LA RENTREE DE SEPTEMBRE
Revoir/ apprendre (par cœur) la conjugaison des verbes à tous les temps de l’indicatif et les verbes
irréguliers. Tableaux dans le livre de grammaire
Revoir le vocabulaire de base (cours de terminale)
Choisir sur le site de Deutsche Welle, dans les video-Themen une video portant sur un Land ou une
ville d’Allemagne, en écrire un résumé en 150 mots et l’accompagner d’un commentaire qui explique
votre choix, vos expériences personnelles en Allemagne par exemple et l’intérêt culturel ou
civilisationnel du document .
Deutsche Welle en allemand : actualités en direct et thèmes d’actualité sous la rubrique : Top-Themen
ou Video-Themen, Deutsche Nachrichten langsam gesprochen.
www.dw.de
Pour enricher votre connaissance culturelle, politique, économique des pays germanophones,
• Bundeszentrale für politische Bildung : un site d’information sur tous les sujets de société
• Lisez des revues ou journaux allemands, selon votre aisance dans la langue:
www.tagespiegel.de
www.berlinermorgenpost.de
www.welt.de
www.sueddeutsche.de
arte .de
mais aussi:
Vocable en allemand
Deutsch perfekt
Le monde diplomatique
• Lancez - vous dans la littérature, en bilingue par exemple, ou en traduction pour se faire plaisir:
Stefan Zweig, Heinrich Böll, Hermann Hesse, Bernard Schlink, ou le très célèbre auteur
contemporain: Daniel Kehlmann avec son roman: „die Vermessung der Welt“ „Les
arpenteurs du monde“.
Schöne Ferien und gute Arbeit !
C) Espagnol (Mme LE GAL-GRASSET)
Voici quelques recommandations pour aborder au mieux l’enseignement de l’espagnol en classe
préparatoire économique et commerciale :
Profitez des vacances pour vous familiariser avec la presse en VO. Lisez des articles de
presse en espagnol par exemple ceux de El País, El Mundo, ABC, BBC Mundo. Vous pouvez les
consulter sur Internet :
• http://www.elpais.com/global/
• http://www.elmundo.es/
• http://www.abc.es/
• http://www.bbc.co.uk/mundo/temas/america_latina/Écoutez la radio et visionnez quelques émissions sur :
• http://www.rtve.es/ (sitio web de la televisión española)
• http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/news/ (actualidad latinoamericana)
La lecture des articles sur le monde hispanique dans la presse française est aussi
indispensable :
Le courrier international
Le monde diplomatique
N’hésitez pas aussi à vous abonner à Vocable-Espagnol et à regarder un ou deux films (en version
originale sous-titrée). Vous pouvez enfin vous initier à la littérature hispanique en lisant des
traductions ou des livres bilingues (Coll. « Livre de Poche », « Les Langues pour tous », « Les Langues
modernes »).
Pour la rentrée,
Révisez/ apprenez par cœur les tableaux des conjugaisons régulières et irrégulières
espagnoles (accents compris) des verbes au présent, futur, imparfait et passé simple.
Revoir aussi les conjugaisons françaises (passé simple, en particulier).
Dans le chapitre « s’exprimer » du livre Le vocabulaire de l’espagnol, apprenez le vocabulaire
à partir de la rubrique « el tiempo » jusqu’à la dernière rubrique « la restricción, la
oposición »
Choisissez un article tiré de la presse espagnole et concernant l’actualité espagnole ou latino-
américaine (juillet/ août 2018) qui vous a particulièrement intéressé et faites-en le compte-
rendu en espagnol. Vous en ferez une brève présentation orale (5 mn environ) sans notes
dès la rentrée.
LIVRES À SE PROCURER IMPÉRATIVEMENT POUR LA RENTRÉE
• POUTET Pascal et POUX Carole, Le monde hispanique contemporain, Rosny-sous-Bois, Bréal,
2014.
• DORANGE Mónica, Le vocabulaire de l’espagnol, 4e édition, Vanves, Hachette Supérieur, 2015.
• MARIANI Claude, VASSIVIERE Daniel, La pratique de l’Espagnol de A à Z, Paris, Hatier, 2011.
¡FELICES VACACIONES A TODOS!
Votre professeure d’espagnol, G. LE GAL-GRASSET.
IV) ÉCONOMIE SOCIOLOGIE ET HISTOIRE DES SOCIÉTÉS CONTEMPORAINES (ESH)
(M. AUBRY-LOUIS)
☞ TRAVAIL A FAIRE POUR LA RENTREE
Acheter D. Cohen, La prospérité du vice, édition Le livre de Poche, 2011, 6€95. A lire pour la rentrée.
Acheter le manuel d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain chez Bréal.V) MATHEMATIQUES (B. YZET)
TRAVAIL A FAIRE POUR LA RENTREE
➢ Apprendre parfaitement :
• Les dérivées, primitives et représentations graphiques des fonctions usuelles
avec leurs intervalles de validité.
• Les identités remarquables (vous devez pouvoir les appliquer très rapidement).
➢ Faire les exercices de la feuille en annexe.
BON COURAGE ET BONNES VACANCES !Vous pouvez aussi lire
