BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille

 
BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille
UN SITE

BROCHURE                     PLURIDISCIPLINAIRE

PEDAGOGIQUE
2018/2019
HISTOIRE            EXPOSITION
                    TEMPORAIRE
SCIENCE

TECHNOLOGIE

HISTOIRE DES ARTS

SVT
                            L’AVIATION BRITANNIQUE
                            DANS LE CIEL DU NORD
                            DE LA FRANCE. 1914-1945

                                      ATELIERS
                                  PÉDAGOGIQUES
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EMMENEZ
VOS ELEVES
A LA COUPOLE !                                                                               LE CENTRE
                                                                                             D’HISTOIRE

LA COUPOLE, DEUX ÉQUIPEMENTS
AU SERVICE DE L’ÉDUCATION :
LE CENTRE D’HISTOIRE ET LE
PLANÉTARIUM 3D

HISTOIRE ET SCIENCES
À l’origine immense bunker construit par les nazis en
1943-1944 pour stocker, préparer et lancer les fusées
V2 sur Londres, La Coupole est, depuis 1997, un Centre                 ARIUM
d’Histoire permettant d’analyser et de comprendre les        LE PLANÉT
                                                                   3D
conflits du XXe siècle.
Extension scientifique naturelle de La Coupole, le
Planétarium complète, depuis 2012, le programme
historique du musée.
Il vous est possible de rester toute une journée
sur notre site pour travailler avec vos élèves et :
• Découvrir notre exposition temporaire             page 3
• Visiter le Centre d’Histoire             pages 4 et 5                                S
• Assister à une séance de planétarium pages 6 et 7                       LES SALLE
                                                                            D’ATE L IE R S
• Que faire à La Coupole avec vos élèves ?         page 8
• Participer à un atelier pédagogique
   adapté à votre niveau d’enseignement et à votre
   programme                                 pages 9 à 11
Pour l’heure du repas, une salle de pique-nique est mise
gratuitement à votre disposition, sur réservation.
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TEMPORAIRE
                                                                                                                                                                                                                                                EXPOSITION
                                     ROYAL
                                     AIR CENTENAIRE
                                     FORCE
                                            L’aviation britannique                The British air force
                                                                                  in the sky
                                            dans le ciel du Nord                  of Northern France.
                                            de la France. 1914-1945               1914-1945

BANDEAU ACCUEIL EXPO RAF-V3.indd 1                                                                                                                                                                                           14/05/2018 19:06

                                          Nouvelle exposition temporaire                                          Autour de l’exposition : PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES
                                          L’aviation britannique dans le ciel                                     Une forme d’expérience combattante : combattre dans les
                                          du Nord de la France. 1914-1945                                         airs pendant la Grande Guerre
                                          De juin 2018 à juin 2019                                                À la façon d’un correspondant de guerre, les élèves doivent réaliser un reportage sur la manière dont se
                                         À l’occasion du Centenaire de la Royal Air Force, La Coupole vous        déroule la guerre aérienne dans le Nord de la France entre 1914 et 1918 (missions des pilotes, dangers,
                                         propose une grande exposition sur l’aviation britannique dans le         vie sur les terrains d’aviations, …).
                                         ciel du Nord de la France pendant les deux guerres mondiales.            Niveau secondaire (3e)
                                         En effet, entre 1914 et 1918, le territoire a été le principal théâtre
                                         d’opérations des unités du Royal Flying Corps et du Royal Naval Air      Une forme de résistance : l’aide aux aviateurs alliés
                                         Service. En 1918, ces deux entités sont réunies et prennent le nom       Après avoir découvert l’importance des opérations aériennes alliées menées dans le ciel du Nord et des
                                         de Royal Air Force.                                                      pertes qu’elles entraînent pendant la Seconde Guerre mondiale, les élèves sont amenés à comprendre
                                         Vingt ans plus tard, pendant la Seconde Guerre mondiale, le ciel du      comment des habitants du Nord de la France se sont impliqués dans le sauvetage mais aussi dans
                                         Nord de la France redevient l’un des principaux lieux où s’affrontent    l’évasion de pilotes alliés et ceci malgré les risques encourus.
                                         Squadrons de la Royal Air Force et escadrilles de la Luftwaffe. C’est    Niveau secondaire (3e ; 1re)
                                         là où se sont déroulées à la fois la bataille de France, l’opération
                                         Dynamo, la majorité des opérations Circus en 1941 et 1942. La               ATELIERS :
                                         région a aussi le triste privilège d’avoir été la plus bombardée de         • « La Résistance dans le Nord de la France, l’exemple de la famille Fillerin » (voir p.10)
                                         France (plus de 50 % du tonnage de bombes tombé sur le pays).               Niveau secondaire (3e ; 1re)
                                         Cela s’explique en grande partie par la présence sur notre sol des
                                         sites de lancement d’armes V et des missions menées dans le                 • Atelier-visite : « Dans la peau d’un aviateur ». À l’aide de photos et objets, les élèves
                                         cadre de l’opération Fortitude dont l’objectif était de faire croire à      sont amenés à découvrir le quotidien d’un aviateur pendant la Seconde Guerre mondiale.
                                         l’imminence d’un débarquement sur les côtes du Pas-de-Calais.               Niveau primaire (CM2)
                                         Ces opérations ont entraîné la perte de nombreux appareils (plus
                                         de 880), de pilotes ou de membres d’équipage (plus de 2 500). Si
                                         beaucoup d’entre-eux sont morts ou ont été faits prisonniers par les     EPI : La Royal Air Force pendant les deux guerres
                                         Allemands, plus de 300 aviateurs ont eu la chance de survivre aux
                                         crashs et d’être secourus par des habitants de la région, les Helpers.
                                                                                                                  mondiales
                                         Grâce aux filières d’évasion (réseaux Garrow, Pat O’Leary, Comète,       L’exposition permet de mener un travail à la fois pluri et interdisciplinaire autour de l’aviation
                                         …), ils ont pu rejoindre le Royaume-Uni et reprendre le combat.          britannique entre 1914 et 1945. Plusieurs matières peuvent être associées comme les lettres
                                                                                                                  modernes (étude d’ouvrages), les sciences (principes de l’aéronautique), l’anglais (étude de
                                         Cette exposition est construite autour de nombreux objets et             témoignages, recherches autour de pilotes abattus dans la région) et l’Histoire.
                                         photographies. Un film de synthèse fait comprendre aux visiteurs
                                                                                                                  Niveau secondaire (3e)
                                         la manière dont s’est déroulé le bombardement du 17 juillet 1944
                                         mené par le 617e Squadron sur le site de La Coupole.                     L’ensemble de ces activités permet d’évaluer plusieurs compétences du socle commun.
                                                                                                                                                                                                                             3
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CENTRE D’HISTOIRE                                                                  Entrez dans l’histoire du XXe siècle…
                                                                                       		                   4 GRANDS THÈMES en lien avec les programmes scolaires

THÈME 1                                                                        THÈME 2                                  THÈME 3                                           THÈME 4
UNE RÉGION AU CŒUR DES CONFLITS                                                LE SYSTÈME                               LA GUERRE TOTALE :                                LA GUERRE FROIDE
La région dans la Grande Guerre (1914-1918)                                    CONCENTRATIONNAIRE                       LES ARMES NOUVELLES                               ET LA CONQUÊTE SPATIALE
Un front oublié, le Nord–Pas-de-Calais, pendant la guerre 1914-1918, se        ET GÉNOCIDAIRE NAZI
                                                                                                                        À Peenemünde, les hommes de Von Braun             Au lendemain de la Seconde Guerre
retrouve au cœur du conflit : une partie de la région, envahie par les Alle-                                            construisent la première grande fusée
                                                                               En 1945, lors de la libération des                                                         mondiale, les ingénieurs de Peenemünde
mands durant l’été 1914, est occupée pendant quatre ans. Une ligne de front,                                            de l’histoire : le V2. En Amérique, à Los
                                                                               camps, le monde découvre l’ampleur                                                         sont récupérés par les vainqueurs de
s’étendant sur 70 km, est le théâtre de nombreuses offensives meurtrières.                                              Alamos, des physiciens, dirigés par Robert
                                                                               des crimes nazis. Une série de                                                             1945. La fusée, couplée à la bombe
Les conditions de vie sont particulièrement difficiles.                                                                 Oppenheimer, mettent au point l’arme la
                                                                               photographies, un documentaire de                                                          atomique, devient l’un des fondements
Le Nord de la France dans la main allemande                                    20 minutes et une salle mémoriale        plus effrayante jamais fabriquée : la bombe       essentiels de « l’équilibre de la terreur ».
Après l’invasion de 1940, le Nord–Pas-de-Calais devient la région la plus      permettent de comprendre à la fois       atomique. À travers le programme de ces           Parallèlement, à la fin des années 1950,
envahie de France. La population doit supporter quatre longues années          la persécution contre les Juifs et les   deux armes, c’est la nature même d’une            commence une « course à l’espace »
de pénuries, vivre dans la peur de l’occupant, être privée de libertés et      Tsiganes ainsi que les différentes       guerre totale qui est dévoilée: la mobilisation   impliquant les mêmes hommes. Celle-
subir des bombardements incessants. Des hommes et des femmes, dès              formes de répression menées à            des scientifiques, des industriels, de la         ci aboutit, en 1969, aux premiers pas
les premiers mois de la guerre, s’engagent dans la Résistance pour lutter      l’encontre des opposants.                main-d’œuvre, de la propagande…                   de l’Homme sur la Lune.
contre les régimes nazi et vichyste.

                                    Mémorial du Train de Loos                                                              Le « Mémorial des fusillés et déportés du Nord–Pas-de-Calais »
                                    Entre 2000 et 2003, La Coupole et la Fondation                                         La Coupole a dirigé, entre 2003 et 2006, un vaste projet de recherche destiné à
                                    pour la Mémoire de la Déportation ont mené des                                         recenser et à identifier les hommes, les femmes et les enfants victimes de la
                                    recherches destinées à identifier les victimes                                         répression et des mesures de persécution mises en œuvre par les nazis et Vichy
                                    de l’ultime grand drame de l’Occupation dans                                           entre 1940 et 1945. Les noms de près de 8 000 déportés, fusillés et morts sous
                                    le Nord–Pas-de-Calais : le départ du dernier                                           la torture défilent sur un écran alors que le « Mur des portraits » redonne un
                                    « Train de Loos ». Aujourd’hui, treize plaques                                         visage à plus d’un millier d’entre eux. Des bornes informatiques permettent aux
                                                                                                                           visiteurs de retracer le parcours de chacune de ces personnes.
                                    de bronze, pour treize wagons, fixent à jamais
                                    l’identité de près de 900 hommes déportés le                                           Depuis 2016, une mise à jour annuelle s’effectue afin de compléter le « Mur des
                                    1er septembre 1944 vers les camps de la mort.                                          portraits ».

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BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille
LES ARMES NOUVELLES,
                                            LE V1 & LE V2 Circuit « rex »
                                            En suivant le parcours de Wernher von Braun, découvrez la mise

 DEUX
                                            au point du premier missile de l’histoire, le V2, ancêtre des fusées

                                                                                                                                                           CENTRE D’HISTOIRE
                                            modernes. Ceux-ci ont été assemblés par les déportés du camp
                                            de concentration de Dora, puis lancés sur les populations civiles de

 CIRCUITS
                                            Londres et d’Anvers.
                                            Ce parcours permettra à vos élèves de comprendre les notions de
                                            guerre totale et de guerre d’anéantissement au travers des exemples

 DE VISITE
                                            des armes secrètes V1 et V2 et de celui de la bombe atomique.

                                            Points forts du circuit :
                                            Une véritable fusée V2, une bombe volante V1, les maquettes de fusées
                                            au 1/20e, une réplique de la bombe atomique lancée sur Hiroshima, les
                                            images de Walter Frentz prises en 1944 à Dora, les dessins de Léon
A    près avoir reçu votre casque
     d’audioguidage, la visite commence
par un parcours dans l’ancien tunnel
                                            Delarbre, etc.

ferroviaire : vous y découvrirez une        LE NORD DE LA FRANCE
exposition consacrée à la Grande
Guerre dans le Nord–Pas-de-Calais.
                                            DANS LA MAIN ALLEMANDE
Un ascenseur vous conduit ensuite           Circuit « cinéac »
42 mètres plus haut, sous un immense        Le parcours de visite alterne documentaires, photographies
dôme de béton édifié afin de protéger       et objets symboliques. L’image, au cœur de la scénographie,
la salle de préparation au tir              est le principal vecteur de transmission de l’information.
des fusées V2.
À la sortie des ascenseurs, deux            Points forts du circuit :
grands circuits vous sont proposés.         Les photographies de l’invasion, la réplique du mur des fusillés de la citadelle de Lille et la dernière
Ils débutent chacun par la projection       lettre de Félicien Joly, jeune instituteur de 21 ans fusillé par les Allemands, le film Déportation et
d’un film de synthèse d’environ 20 min.     génocide, les photographies de la libération des camps, etc.
À la fin de votre premier parcours,
qui s’achève au niveau inférieur du dôme,     VISITE                                 1 gratuité accompagnateur tous les 10 jeunes
vous pouvez suivre le second circuit                                 4,50 €          (4.50 € pour les accompagnateurs supplémentaires).
                                              DU CENTRE                 / élève
en remontant au niveau précédent.             D’HISTOIRE                             Durée : 2h00 en moyenne.
                                                                                                                                                       5
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Une séance de Planétarium se présente de la façon suivante :

              PLANÉTARIUM 3D                                  - Soit un module au choix suivi d’un film.
                                                              - Soit 2 à 3 modules selon les thèmes choisis (sans film).
                                                              Un animateur est présent dans la salle pour répondre aux questions des élèves.

                                                              Les différents modules par niveau (20 min) :
                                                              PLANÈTES DU SYSTÈME SOLAIRE                           COMPOSITION DU SYSTÈME SOLAIRE
                                                              (à partir du CP)                                      (à partir du CM2)
                                                              Directement inspirée des programmes de                Cette séance traverse le système solaire pour
                                                              sciences, cette séance permet d’explorer le           en révéler le contenu et répondre aux questions
                                                              système solaire et d’évoquer les découvertes les      que les élèves pourraient se poser : « Qu’est-ce
                                                              plus récentes.                                        qu’une planète, un satellite, un astéroïde ou une
                                                                                                                    comète ? », « Pourquoi la Lune est-elle aussi
                                                              LES SAISONS                                           différente de la Terre ? », « Qu’est-il arrivé à
                                                              (à partir du CE2)                                     Pluton ? » Et bien d’autres questions encore.
                                                              Les saisons ont une influence importante sur
                                                              notre planète, mais tous les humains ne vivent pas    LES COULEURS DES ÉTOILES
                                                              les mêmes saisons en même temps. Comment              (à partir de la 2 de)
                                                              serait la vie sur Terre si son axe n’était pas        Tout ce que nous savons des étoiles vient de leurs
                                                              légèrement incliné ?                                  lumières. Leurs températures, leurs vitesses de
                                                                                                                    rotation, leurs tailles, leurs compositions sont
                                                              LES MOUVEMENTS DU CIEL                                autant d’informations portées par le spectre
                                                              (à partir du CM1)                                     lumineux.
                                                              Le ciel est changeant. Au cours d’une journée,
                                                              le Soleil, la Lune et les planètes voyagent sur la    MARS LA ROUGE !             NOUVEAU
                                                              sphère céleste. Sur une année, leurs positions        (cycle 4)
                                                              respectives varient aussi. Pour comprendre ces        Malgré sa petite taille, Mars n’en reste pas moins
Cet équipement figure parmi les planétariums les plus         mouvements apparents, un saut hors de notre           la planète de la démesure de par certains de
importants de France et l’un des rares dans le monde          Terre s’impose.                                       ses reliefs. Survolez d’immenses volcans, plus
à être équipé de la technologie stéréoscopique.                                                                     grands que n’importe quelle montagne terrestre,
                                                              LES PHASES DE LA LUNE                                 le pôle Sud martien et son immensité gelée, Valles
Munis de lunettes actives de dernière génération, et          (à partir du CM2)                                     Marineris, un canyon aussi grand que les USA,
                                                              La Lune, si familière, présente des aspects           etc. Les notions de distances séparant la Terre
confortablement installés sur l’un des 139 sièges inclinés,   très différents au cours d’un mois. Comment           de Mars seront abordées avant un retour sur
vous serez plongés parmi les étoiles grâce à l’écran          expliquer ces changements ? Un phénomène              notre planète via la Lune pour découvrir quelques
hémisphérique à 360° de 15 mètres de diamètre.                qui fait intervenir la Lune bien sûr, mais aussi la   sites impressionnants et pour suivre une éclipse
                                                              Terre et le Soleil.                                   lunaire.
Vivez une expérience unique qui vous emmènera à
la suite de Youri Gagarine et de Neil Armstrong.

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Les différents films 3D au choix
       POLARIS (à partir du CP)                                              ÉCHELLES DE DISTANCES DANS                                        PLANÉTARIUM 3D
       Polaris est un film combinant l’approche pédagogique et les
       effets 3D au travers des personnages de James, un manchot
                                                                             L’UNIVERS (à partir de la 3e)
                                                                             Durée : 1 heure (                                                 Informations
       du pôle sud et Vladimir, un ours du pôle nord. Abordant
       des concepts astronomiques tels que l’inclinaison de l’axe
       de rotation de la Terre, les différents types de planètes et
                                                                             Sur Terre, nous utilisons des échelles de tailles et de
                                                                             distances que notre sens commun est capable de concevoir
                                                                             (le mètre, le kilomètre…) ; mais lorsque l’on parle de
                                                                                                                                               pratiques
       la présence de glace dans le système solaire, le film est
                                                                             l’Univers, ces échelles deviennent insignifiantes. Du             Tarifs
       également une introduction à la démarche scientifique.
                                                                             système solaire aux galaxies très éloignées, cette séance
                                                                             d’une heure évoque les outils mathématiques nécessaires
       SPACE NEXT (à partir du CM1)                                          pour décrire ces distances inaccessibles (puissances                                  1 gratuité accompagnateur
       Ce film suit les premiers pas de l’humanité vers l’espace, de la                                                                           4,50 €           tous les 10 jeunes (4.50 €
                                                                             de 10, année-lumière, écriture scientifique…), tout en               / élève          pour les accompagnateurs
       curiosité naturelle des premiers humains en regardant ces points      faisant participer les élèves.                                                        supplémentaires).
       brillants dans le ciel nocturne à notre exploration moderne et
       robotisée du système solaire d’aujourd’hui. Space Next nous                                                                NOUVEAU
       offre également un aperçu des futurs voyages spatiaux, des
                                                                                         DYNAMIC EARTH (cycle 4)
       technologies qui nous aideront à atteindre Mars, des progrès
                                                                                       « Dynamic Earth » est un film qui explore le            Horaires des séances

                                                                                                                                                                                                       PLANÉTARIUM 3D
                                                                                       fonctionnement du climat mondial. Grâce à
       dans les domaines scientifiques, et fait un grand pas en avant en                                                                       Consulter le service pédagogique
                                                                                       des simulations informatiques extraordinaires,
       imaginant qu’un jour le voyage interstellaire deviendra réalité…                                                                        par téléphone au 03 21 12 27 30
                                                                                       suivez une traînée d’énergie du Soleil dans
                                                                                       l’atmosphère, plongez au cœur d’un énorme               ou par e-mail : pedagogique@lacoupole.com
VOLCANS DANS LE SYSTÈME SOLAIRE (à partir du CM2)                                      ouragan, soyez en face à face avec des requins          Durée moyenne d’une séance : 1 heure.
Durée : 45 min (à partir du CM2)
                                                                             ou des baleines gigantesques et volez au centre de
Le volcanisme a modelé la surface de la Terre et transforme aujourd’hui                                                                        Fermeture annuelle : du 7 au 20 janvier
                                                                             volcans en activité !
encore les paysages. Découvrez les différents types de volcans terrestres
                                                                             Séance en lien avec les programmes de SVT
                                                                                                                                               2019 inclus.
avant de voir que ce phénomène existe également à travers le système
solaire. Un module alliant SVT et astronomie.
                                                                                                                                               Important
                                                                                        SÉANCES EN DIRECT
       MONSTRES DU CIEL PTÉRODACTYLES                                                                                                          Le thème de la séance dépend du
                                                                                         CES PIERRES TOMBÉES
       (à partir de la 6e) jusqu’au 10 décembre 2018 inclus                                                                       NOUVEAU      1er groupe qui nous communique son choix
                                                                                         DU CIEL (cycle 4)
       Il y a 220 millions d’années, les dinosaures dominaient la                                                                              (uniquement sur les créneaux « groupes ».
                                                                                        Qu’est-ce qu’une étoile filante ? Et une météorite ?
       Terre. Mais un autre groupe de reptiles allait faire un bond
                                                                                        Pourquoi la Lune est-elle criblée de trous ?           Renseignements auprès du service
       extraordinaire : les ptérosaures étaient sur le point de prendre                                                                        pédagogique et du service réservation).
                                                                                        Faut-il craindre que le ciel nous tombe sur la
       le contrôle du ciel. Ces créatures furent les premiers vertébrés
                                                                                        tête ? Cette nouvelle séance vous permettra,
       volants, leurs ailes pouvant atteindre 12 m d’envergure, soit
                                                                             par un voyage au cœur du système solaire, de répondre             Pour information
       la taille d’un petit avion. L’histoire de ces monstres du ciel est
                                                                             à ces questions et de découvrir le monde fascinant des
       plus fantastique que la fiction !
                                                                             météorites, leur origine, leur histoire, le risque qu’elles
                                                                                                                                               La programmation de : « La Terre, la Lune
                                                                             représentent mais aussi ce qu’elles nous apprennent               et le Soleil » (2D), « H2O » (2D), « Lumières
       LES AILES D’UN RÊVE (à partir de la 6e)                               sur notre planète et le système solaire en lui-même.              fantastiques » (3D), « Des milliards de soleils »
       Découvrez les mystères du vol avec Léonard de Vinci, les frères                                                                         (2D), « Les magnitudes » (3D), « Les filaments
       Montgolfier, les frères Wright et les autres. Vivez l’aventure d’un                                                                     galactiques » (3D) est possible, sur réservation,
                                                                                        À LA DÉCOUVERTE DU SYSTÈME
       rêve immense et complexe que l’humanité cherche à accomplir
                                                                                        SOLAIRE (à partir du CM2)                              en dehors des séances « grand public ».
       depuis le début de son histoire.
                                                                                       Cette séance, entièrement commentée en
                                                                                       direct, vous emmènera visiter l’environnement
       L’ESPACE AU QUOTIDIEN (à partir de la 6e)                                       dans lequel la Terre se déplace. Des plus               En partenariat avec
       Découvrez comment la technologie qui nous transporte à travers
                                                                                       proches planètes aux confins de l’Univers, en
       l’espace ouvre la voie pour des appareils ou applications présents
                                                                             passant par la Voie lactée, venez découvrir la beauté et
       dans notre vie quotidienne et influence la façon dont nous vivons.
                                                                             les profondeurs du cosmos.

                                                                                                                                                                                                   7
BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille
Que faire A LA COUPOLE avec vos ElEves ?
      DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS DE VISITES ET D’ANIMATIONS SONT PROPOSÉES
      SELON VOTRE TEMPS DE PRÉSENCE SUR SITE ET LES THÈMES QUE VOUS
      SOUHAITEZ EXPLOITER AVEC VOS ÉLÈVES.                                                                                                                  Les exemples donnés
                                                                                                                                                         ne sont pas exhaustifs et
                                                                                                                                                        sont modulables selon les
      Pour cela, nous vous invitons à venir lors des demi-journées de découverte, ou gratuitement avec votre                                              thématiques à travailler
      « Pass-Education » afin de préparer votre sortie. Voici quelques exemples au choix :                                                                  (voir pages 9, 10 et 11).

                 UNE JOURNÉE                                       UNE VISITE CONSACRÉE À                                           UNE JOURNÉE CONSACRÉE
        3h30     PLURIDISCIPLINAIRE                        3h30    L’ÉTUDE DE LA RÉSISTANCE                                 4h30    AUX SCIENCES
        maxi                                               maxi                                                             maxi

    Au choix, l’un des 2 circuits de visite :           Matin :                         Après-midi :                     Matin :
    « Le Nord de la France dans la main allemande »     Visite du Centre                Atelier :                        Séance                         Visite du Centre
    ou « Les armes secrètes de Hitler »                 d’Histoire : « Le Nord de       Les Fillerin, une famille dans   de planétarium                 d’Histoire : « Les armes
    Durée : 2h                                          la France dans la main          la Résistance ou Le chant des    Exemple : Composition          secrètes de Hitler »
    +                                                   allemande »                     partisans (Histoire des arts).   du système solaire + Film      (thèmes abordés :
    Une séance de planétarium                           (invasion, Occupation, formes   Durée : 1h30                     Space Next (les étapes de la   la guerre totale,
    Durée : 1h                                          de résistance, répression)                                       conquête spatiale)             la guerre d’anéantissement,
    ou                                                  Durée : Environ 2h00                                             Durée : 1h00                   la guerre froide, Dora)
    Un atelier pédagogique                                                                                                                              Durée : 2 heures en moyenne
    Durée : 1h30                                                                                                         Après-midi :
                                                                                                                         Atelier
                                                                                                                         scientifique
                                                                                                                         en lien avec
                                                                                                                         les fusées
                                                                                                                         Durée : 1h30

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BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille
Des parcours (questionnaires de visite)
         sont disponibles sur notre site internet
         www.lacoupole-france.com dans l’onglet

                                                                                                                PARCOURS
                                                                                                                                                                 Paul, un enfant dans la guerre                   De la Terre à la Lune
         « pédagogique » de la rubrique « professeurs ».                                                                                                           (fin cycle III)                                    (fin cycle III)
         En complément de votre visite, il est également                                                                                                           Ce parcours fait comprendre aux élèves, par        Conçue à l’origine comme un engin
                                                                                                                                                                   l’étude de vidéos, de photos et d’objets, ce       de guerre, la fusée est devenue un
         possible d’effectuer, sur réservation, un atelier                                                                                                         que pouvait être la vie d’un enfant pendant        symbole du rapprochement entre
         avec vos élèves. En effet, 28 ateliers en Histoire                                                                                                        l’occupation allemande, à travers l’histoire       les Hommes, notamment en Europe
                                                                                                                                                                   fictive d’un petit garçon prénommé Paul.           avec Ariane.
         et en Sciences, du niveau cycle II primaire au
         niveau lycée, sont proposés.

                                                           PRIMAIRE                          CYCLE II                                                                          PRIMAIRE                           CYCLE III

                                                      Prête-moi ta plume…                                                  Être résistant en France                    Notre étoile le Soleil
                                                                                                                                                                                                          NOUVEAU
                                                                                                                             occupée                                       (fin cycle III)
             3 € / élève (durée : 1h30 en moyenne)

                                                       Dans une salle de classe
                                                       d’époque reconstituée, les                                            Les élèves sont amenés à comprendre,         Qu’est-ce que le Soleil ? Où se situe-t-il dans
ATELIERS HISTOIRE

                                                       élèves découvrent la vie                                              au travers d’objets (tracts, papillons…)     l’Univers ? Comment fonctionne-t-il ? De quoi est-il
                                                       d’un enfant dans les années                                           et de photographies, les formes de la        composé ? Qu’est-il possible de voir à sa surface ?
                                                       1940 : la nourriture, l’école,                                        Résistance et de sa répression dans          Autant de questions, et plus encore, auxquelles
                                                       les jeux… Attablés à de vieux                                         le Nord–Pas-de-Calais.                       cet atelier permet de répondre. Sans danger pour
                                                       pupitres en bois, ils s’exercent                                                                                   la vue, à l’aide de lunettes et télescopes, il sera
                                                       à l’écriture à la plume.                                             Être un enfant juif pendant                  possible d’admirer les éruptions solaires, les taches

                                                                                                                                                                                                                                                                                           PARCOURS & ATELIERS
                                                                                                                             la guerre                                    solaires ainsi que bien d’autres « reliefs ». L’atelier    Planètes et système solaire
                                                                                                                             Cet atelier fait découvrir, à partir         est agrémenté de manipulations, jeux et autres

                                                                                                                                                                                                                                                                                              PÉDAGOGIQUES
                                                      Qu’est-ce qui brille dans le ciel ?                                                                                                                                            À l’aide des notions de mesure, d’échelle
                                                                                                                             de documents d’archives et de                quiz, dans un but éducatif et ludique.                      et de distance, les élèves relèvent le défi et
                                                       L’idée est d’amener les élèves à se poser des                         photographies, la vie de jeunes enfants                                                                  découvrent la diversité du système solaire.
                                                       questions sur ce qui les entoure. Par des jeux et des                 juifs dans le Nord–Pas-de-Calais            Atelier robotique (CM2)
                                                       manipulations, ils testent leur sens de l’observation                 pendant la Seconde Guerre mondiale.          Grâce à l’utilisation de la gamme Lego Mindstorm           Les phases de la Lune
                                                       et leur imagination.                                                                                               éducation, cet atelier vous permettra de comprendre         La Lune nous paraît proche et très souvent
                                                                                                                            Être un enfant                               pourquoi la robotique est très présente dans notre          visible, à tel point qu’elle fait partie de
                                                                                                                             sous l’Occupation                            vie. Vous découvrirez les principes de base de la           notre quotidien. Mais pourquoi semble-
                                                      Vivre dans l’espace !                                                 Les élèves découvrent la vie d’un            construction et de la programmation en développant          t-elle changer de forme nuit après nuit ?
                                                                                                                             enfant sous l’Occupation au travers          le travail de coopération.                                  Cet atelier permet de mieux comprendre
                                                       Après un décollage virtuel, découvrez le quotidien
                                                                                                                             d’objets et documents d’époque qu’ils        Capacité : 20 élèves maximum                                les différentes phases de la Lune grâce
                                                       d’un astronaute : respirer, manger, boire, travailler,
                                                                                                                             peuvent manipuler tels que masques                                                                       à l’utilisation d’outils et de maquettes.
                                                       s’amuser, etc. Avec cet atelier interactif et ludique,                                                            Atelier-visite : Dans la peau
                                                                                                                             à gaz, casques de soldats…                                                             NOUVEAU
                                                       découvrez aussi quels ont été les premiers êtres
                                                       et les premiers hommes à partir vers l’espace. La
                                                                                                                                                                          d’un aviateur (CM2)                                        Les volcans
                                                                                                                                                                          Dans le cadre de l’exposition temporaire consacrée          Les enfants vont percevoir les mystères
                                                       mission achevée, choisissez le moyen de transport
                                                                                                                                                                          à « L’aviation britannique dans le ciel du Nord de          des volcans : comment fonctionne un
                                                       le plus approprié afin de revenir sur Terre.
                                                                                                                                                                          la France.1914-1945 », les élèves vont découvrir la         volcan, pourquoi notre planète doit-elle
                                                                                                                                                                          vie des pilotes et leur quotidien, à l’aide de photos       évacuer son énergie… Autant de questions
                                                                                                                                                                          et objets.                                                  qui trouveront réponses dans cet atelier
                                                                                                                                                                                                                                      consacré aux sciences de la Terre.

                                      LÉGENDE :
                                                                                                   IMPORTANT : Lieu de souffrance pour les travailleurs forcés, La Coupole demande à ses visiteurs un comportement digne. En cas d’attitude incorrecte, le Centre
                                       Histoire                        Histoire de l’art
                                                                                                   se réserve le droit d’interrompre la visite. En cas de détérioration, il engagera des poursuites. Merci de prévoir un nombre suffisant d’accompagnateurs (1 pour
                                       Science                                                    10 jeunes) et de bien encadrer vos élèves pendant la visite.
                                                                                                                                                                                                                                                                                       9
BROCHURE PEDAGOGIQUE 2018/2019 - UN SITE PLURIDISCIPLINAIRE - Académie de Lille
COLLÈGE
                                                                                   Le Nord de la France                               Les guerres mondiales,                        Déportation                            La Résistance
                                                                                      dans la main allemande                              1914-1945                                     et génocide                             dans le Nord–Pas-de-Calais
PARCOURSHISTOIRE

                                                                                      Ce parcours permet d’étudier avec les               La première partie, 1914-1918,                Ce parcours aborde les diffé-           Ce parcours permet de faire comprendre aux
                                                                                      élèves l’occupation de 1940-1944 dans               permet d’aborder la notion de guerre          rentes formes de répression             élèves comment la Résistance lutte contre
                                                                                      le Nord–Pas-de-Calais. Il répond à des              de positions, de violence de masse            menées contre les oppo-                 l’occupant et porte les valeurs de la république.
                                                                                      points clés du programme : les formes               et de guerre totale. La deuxième              sants au « Grand Reich ».               Sont ainsi évoqués le renseignement, la
                                                                                      de la résistance et de la collaboration,            partie, centrée sur la Seconde Guerre         Il met également l’accent sur           contre-propagande, les filières d’évasion,
                                                                                      les politiques répressives menées par               mondiale, développe la notion de              la politique d’extermination            l’aide aux persécutés, les formes de la
                                                                                      l’occupant, la persécution des Juifs…               guerre d’anéantissement.                      des nazis à l’encontre des              répression ainsi que les risques encourus.
                                                                                                                                                                                        Juifs et des Tsiganes.

                                                   De la A4 à Ariane, histoires de fusées                                                         Von Braun, un scientifique dans la guerre                                                  NOUVEAU
                                                    Quel engin fut utilisé pendant la Seconde Guerre mondiale ?                                     Itinéraire d’un enfant gâté et controversé : Wernher von            Ces parcours sont disponibles en deux versions :
                                                    Quelles fusées furent déployées pendant la guerre froide ?                                      Braun. Sciences, histoire et éthique des sciences sont              une version complète (à adapter en fonction des
              SCIENCES

                                                    Quelle y fut la place de la France ? Quand la science                                           ici réunies pour développer une réflexion citoyenne                 thématiques que vous souhaitez travailler) ; une
                                                    interpelle l’histoire et vice versa…                                                            et humaniste.                                                       version simplifiée (sous la forme d’un reportage à
                                                                                                                                                                                                                        réaliser sur un thème de votre choix).

                                                                                                                                                       CYCLE IV
                                    en moyenne)

                                                   Témoignages                                           Une famille juive                                                           La Résistance                     Atelier robotique (niveaux 6e - 5e)
                                                     de déportés                                            dans le Nord–Pas-de-                                                      dans le Nord de la                   Avec le développement de l’informatique et des sciences
                                                     Cet atelier est fondé sur les                          Calais pendant                                                            France : les Fillerin,               et techniques, les robots prennent de plus en plus de
                                HISTOIRE

                                                     témoignages de huit déportés                           l’Occupation                                                              une famille engagée                  place dans notre quotidien. Pour cet atelier, l’accent
                                                     résistants et déportés de                              À partir de documents d’archives                                          dans les réseaux                     sera mis sur la programmation, plus poussée, du robot
                                                     persécution, qui racontent                             et de photographies, les élèves                                           d’évasion                            d’exploration multifonction (gamme Lego Mindstorm
          3 € / élève (durée : 1h30

                                                     leur terrible parcours dans le                         sont amenés à comprendre la                Cet atelier se propose de faire comprendre les motivations          éducation).
                                                     système concentrationnaire                             vie de personnes juives dans le            qui ont poussé une famille à entrer dans la Résistance,
                                                     nazi, de leur arrestation à                            Nord–Pas-de-Calais, à travers              de montrer le rôle qu’elle a pu y jouer dans le cadre d’un         Dessins des camps
                                                     leur retour au pays.                                   le parcours de la famille Thau,            réseau d’évasion ainsi que les risques pris (exécution,             Cet atelier se propose d’aborder le système concen-
                                                                                                            de Lens.                                   déportation). Cet atelier aborde également les autres               trationnaire et génocidaire nazi à travers des dessins
                                                                                                                                                       formes de résistance à partir de documents et d’objets              de déportés. Deux artistes témoins sont étudiés :
                                                                                                                                                       d’époque : la presse clandestine, le sabotage et le                 Léon Delarbre, déporté au camp de concentration de
                                                                                                                                                       renseignement.                                                      Dora ; David Olère, membre des Sonderkommandos à
                                                                                                                                                                                                                           Auschwitz-Birkenau.

                                                   Dans les secrets                                      Fusée à eau et EX.A.O.                    Météorites ou roches terrestres ?                  NOUVEAU          Le chant des partisans
                                                     d’Ariane V                                            À l’aide d’une capture vidéo et d’un        (cycles 3 et 4)                                                     Au travers de l’étude du « Chant
                                                     À travers diverses expé-                              logiciel, les élèves vont mener             Dans le cadre du projet national « Vigie ciel », ce nouvel          des partisans », les élèves sont
   SCIENCES

                                                     riences et situations déclen-                         une campagne de tir de « fusées             atelier vous permettra d’apprendre à reconnaître les                amenés à travailler sur la notion
ATELIERS

                                                     chantes, les élèves abordent                          V2 à eau » et tester différents             météorites et de les différencier des roches terrestres.            de résistance et sur ses différentes
                                                     les notions de gravité, de                            paramètres. Bien plus qu’une                Vous saurez tout sur ces petits cailloux de l’espace qui            formes. Sont aussi abordés les
                                                     réactions chimiques, de                               introduction à la cinématique,              fascinent autant qu’ils effrayent : de la compréhension du          difficultés et les dangers rencontrés
                                                     satellisation et de construc-                         cette activité confronte l’élève            phénomène lumineux observé à celle de leur intérêt en               par les hommes et les femmes s’y
                                                     tion européenne.                                      à un problème éthique.                      science en passant par leur identification ou leur origine.         étant engagés.
                                                                                                                                                       Ainsi, cet atelier vous donnera les bases nécessaires
                                                                                                                                                       pour, peut-être un jour, en trouver une !
                                                   10
LYCÉE & LYCÉE PROFESSIONNEL
                           La guerre au XXe siècle                      La Résistance                                        Le Nord de la France
                            Ce parcours est en adéquation avec le         dans le Nord–Pas-de-Calais                            dans la main allemande
                            programme d’histoire de la classe de          Ce parcours permet de faire comprendre aux            Ce parcours permet d’étudier, avec les élèves,
                            1re. Il se propose d’étudier la mutation      élèves comment la Résistance lutte contre             l’occupation de 1940-1944 dans le Nord–Pas-
                            de la guerre au XXe siècle en faisant         l’occupant et porte les valeurs de la république.     de-Calais et ainsi de répondre à des points clés
                            travailler les élèves sur les notions de      Sont ainsi évoqués le renseignement, la contre-       du programme : les formes de la résistance et
                            violence de masse, de guerre totale et        propagande, les filières d’évasion, l’aide aux        de la collaboration, les politiques répressives
                            de guerre d’anéantissement.                   persécutés, les formes de la répression ainsi         menées par l’occupant, la persécution des Juifs…
                                                                          que les risques encourus.

                           Von Braun,                                   Des scientifiques                                                                                   Des armes nouvelles
                             science et guerre                            dans la guerre                                                                                        dans la guerre
                             En suivant le parcours d’un « mauvais        Modèle de l’atome, cohésion de la matière,                                                            L’élève doit identifier les informations et
                             génie » scientifique, l’élève, devenu        mécanique de Newton, ou comment l’essor d’un                                                          utiliser ses connaissances pour répondre à
                             journaliste, aborde les enjeux du monde      nouvel esprit scientifique et technique explique                                                      une problématique. Le parcours s’appuie sur
                             après 1945 en lien avec le développement     le jeu des puissances dans un espace mondialisé                                                       le programme d’histoire, de mathématiques
                             des missiles balistiques.                    depuis 1945.                                                                                          et de sciences.

                                                                                 LYCÉE ET LYCÉE PROFESSIONNEL

                                                                                                                                                                                                                                   PARCOURS & ATELIERS
                                                                                                                                                                                                                                      PÉDAGOGIQUES
 Dessins des camps
  Cet atelier se propose d’aborder le système concentrationnaire
  et génocidaire nazi à travers des dessins de déportés. Deux                                                                   En quête de distances inaccessibles
  artistes témoins sont étudiés : Léon Delarbre, déporté au camp de                                                               (Lycée professionnel)
  concentration de Dora ; David Olère, membre des Sonderkommandos                                                                 Sur les traces d’André Clabaux, résistant de la région d’Helfaut, près de Saint-Omer,
  à Auschwitz-Birkenau.                                                                                                           les élèves déterminent la hauteur de La Coupole. Cet atelier conjugue approche
                                                                                                                                  expérimentale (théodolites), théorique (GeoGebra) et histoire de la résistance.

 Témoignages de déportés
  Cet atelier est fondé sur les témoignages de huit déportés
  résistants et déportés de persécution, qui racontent leur
  terrible parcours dans le système concentrationnaire nazi,
  de leur arrestation à leur retour au pays.                                                     Fusée à eau et EX.A.O.                          L’agent Rex
                                                                                                  À l’aide d’une capture vidéo et d’un             La véritable histoire de Rodolphe Lemoine, un espion français qui
                                                                                                  logiciel, les élèves vont mener une              obtint des informations de décryptages sur Enigma. Formation
                            Une famille juive dans                                               campagne de tir de « fusées V2 à                 des images, lunette astronomique, codes en tout genre, sont
                                                                                                  eau » et tester différents paramètres.           au menu de cette enquête historico-scientifique.
                              le Nord–Pas-de-Calais                                               Bien plus qu’une introduction à la
                              pendant l’Occupation                                                cinématique, cette activité confronte
                              À partir de documents d’archives et de                              l’élève à un problème éthique.
                              photographies, les élèves sont amenés                               Capacité : 30 élèves maximum                    La lumière des étoiles (Lycée professionnel)
                              à comprendre la vie de personnes
                                                                                                                                                   Quelle est la température du Soleil ? Quelle est la composition
                              juives dans le Nord–Pas-de-Calais,
                                                                                                                                                   de l’Univers ? Quelle est la taille de la Galaxie ? Pour répondre
                              à travers le parcours de la famille
                                                                                                                                                   à ces questions, les astronomes d’un jour devront apprendre
                              Thau, de Lens.
                                                                                                                                                   à décomposer et analyser la lumière.

                                                                                                                                                                                                                              11
DOCUMENTATION ET RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
Le Centre de ressources et de documentation « Jacques Brun »                                                                          La réalisation du Dictionnaire biographique des 9000 déportés
                                                                                                                                      de France passés par le camp de Mittelbau-Dora
La Coupole dispose de son propre Centre de ressources et de         La documentation regroupe à la fois des archives papiers,         En 1997, un engagement mémoriel a été pris auprès des associations
documentation comprenant une salle de lecture, ouverte aux          numériques, iconographiques (environ 12 000 photos), mais         de survivants de Dora : il s’agit d’aboutir à la réalisation du Dictionnaire
familles, aux chercheurs et aux enseignants et leurs élèves.        également des objets. Enfin, le Centre propose une bibliothèque   biographique des déportés de France à Mittelbau-Dora et dans ses Kom-
Inauguré en mai 2016, il a pris le nom de Jacques Brun, résis-      particulièrement riche consacrée aux deux guerres mondiales,      mandos. Un programme de recherche de grande ampleur a été lancé
tant, déporté et architecte de la mémoire du camp de concen-        à la science et à la conquête spatiale.                           en 2004 et confié à un historien spécialiste des questions de déporta-
tration Mittelbau-Dora.                                                                                                               tion. Depuis 2013, la phase d’écriture des notices biographiques a été
Les nombreux dons effectués par les familles constituent une           Accès et contact :                                             engagée. In fine, pour les commémorations des 75 ans de la libération
des richesses principales de ce Centre. Au-delà de la conser-          > Accueil sur rendez-vous.                                     de Dora et des camps de concentration, en avril 2020, c’est un immense
vation et de la transmission de ces archives, le lieu participe        > Horaires : 9h à 18h, du lundi au vendredi.                  mémorial rendant hommage à ces 9 000 hommes que nous préparons.
directement aux projets initiés et dirigés par La Coupole (publi-      > Possibilité de Travaux Personnels Encadrés (TPE).           L’ouvrage répondra à trois objectifs : mémoriel en rassemblant pour
cations, expositions, réalisation du Dictionnaire biographique         > E-mail : lthiery@lacoupole.com                               la première fois ces victimes afin d’en garder une trace individualisée ;
de Dora, etc.).                                                        > Tél. : 03 21 12 27 39                                        scientifique en répondant à plusieurs problématiques historiques et
                                                                                                                                      enfin, pédagogique en fournissant un outil adapté au corps enseignant.
Depuis son ouverture en 1997, La Coupole a accumulé une docu-
mentation importante qui couvre trois thématiques principales :                                                                       Des expériences d’utilisation pédagogique de ces données ont déjà
                                                                    La Coupole, en tant que
                                                                    lieu culturel, participe                                          été menées en partenariat avec des collèges et des lycées (écriture
> La déportation depuis la France au camp de concentration                                                                            de l’histoire d’un déporté ; traitement sur un support web-radio ;
                                                                    à des actions et événements
de Dora.                                                            destinés à sensibiliser                                           réalisation d’un film documentaire, etc.).
> L’occupation du Nord et du Pas-de-Calais pendant la 2e Guerre     les publics à l’histoire et                                       N’hésitez pas à nous contacter et à consulter notre site internet :
                                                                    à la mémoire. Notre site
mondiale (Résistance, répression et déportation).                                                                                     https://www.lacoupole-france.com/centre-de-ressources/diction-
                                                                    Internet vous tient informé
> L’histoire de la conquête spatiale.                               de la programmation                                               naire-biographique-des-deportes-dora.html
                                                                    sur la page d’accueil.
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PRÊT DE MATÉRIEL
                                                                                                                                               D’OPTIQUE
                                                                                                                                               Depuis le 1er septembre 2012, La Coupole est
                                                                                                                                               dépositaire de deux collections de matériels
                                                                                                                                               scientifiques dédiés à l’enseignement de l’optique
                                                                                                                                               en BAC PRO. Elles sont mises à disposition, gra-
                                                               LOCATION GRATUITE                                                               tuitement, auprès des lycées professionnels de
                                                                                                                                               l’Académie de Lille. Chaque professeur peut soit
                                                               D’EXPOSITIONS ITINÉRANTES                                                       organiser des séances de T.P. dans les ateliers de
                                                               Des expositions, réalisées par La Coupole, sont disponibles gratuitement pour   La Coupole, soit emprunter une collection pendant
                                                               les établissements scolaires. La liste, ci-dessous, reprend les expositions     une période déterminée.
                                                               mises à disposition, sur bâches souples :
                                                                                                                                               La réservation du matériel pour la voie profes-
                                                               > Spoutnik.
                                                                                                                                               sionnelle se fait sur le web via un formulaire, à
                                                               > Hommes et femmes de l’espace.
                                                                                                                                               l’adresse suivante : http://promosciences.discipline.
                                                               > La Lune, mythes et réalités.
                                                                                                                                               ac-lille.fr/
                                                               > L’EAU ou l’Étonnante Alchimiste
                                                                 de l’Univers.
                                                               > Les minéraux racontent le monde.                                                Pour tout renseignement
                                                               > 1942, le temps des rafles dans                                                 complémentaire, vous pouvez contacter
                                                                 le Nord–Pas-de-Calais et en Belgique.                                           directement le service pédagogique de
                                                               > La Libération du Nord–Pas-de-Calais,                                           La Coupole au 03 21 12 27 30
                                                                 1944-1945.
                                                                                                                                                 ou par e-mail :
                                                               Renseignements auprès du service pédagogique
FÊTE DE LA SCIENCE                                             au 03 21 12 27 30 ou par e-mail :                                                 pedagogique@lacoupole.com
                                                               pedagogique@lacoupole.com
Du 5 au 14 octobre 2018

                                                                                                                                                                                                       CENTRE DE DOCUMENTATION
La Coupole, participe à la Fête de la Science avec plusieurs
                                                                                                                                               DEMI-JOURNÉES

                                                                                                                                                                                                            PÉDAGOGIQUES
                                                                                                                                                                                                            & RESSOURCES
partenaires du Pays de Saint-Omer. Le thème de l’année
est « l’erreur ».                                                                                                                              DÉCOUVERTES
Retrouvez, comme les années précédentes, les bus et le train                                                                                   Pour découvrir préalablement La Coupole et le
« mystère » (sur réservation).                                                                                                                 Planétarium, le service pédagogique propose aux
                                                                                                                                               enseignants des demi-journées d’accueil.
Une place très importante sera également donnée
au lancement du programme « Vigie-Ciel » sur les                                                                                               Renseignements et inscriptions
météorites (ateliers, conférences, expositions).                                                                                               au 03 21 12 27 30
                                                                                                                                               ou par e-mail : pedagogique@lacoupole.com

                                                                                                                                                                                                 13
AUTREs SITES / Suggestions de visiteS
     pour compléter votre journée dans la région…
Arc France                            Ô marais by Isnor -                     EDEN 62                               Le Blockhaus                         Le Bon                              Pays d’art et
                                      Clairmarais                             Animations                            d’Éperlecques                        Accueil                             d’histoire
                                     La société Isnor vous propose de         nature                                Le Blockhaus d’Éperlecques est       Salperwick                          de Saint-Omer
                                     découvrir le marais audomarois,                                                une gigantesque construction
                                                                              (2 formules possibles)                                                                                         Agence d’urbanisme et
                                     l’un des derniers marais encore          Un guide Coupole et un guide EDEN     édifiée par les Allemands en
                                                                                                                                                                                             de développement - Pays
                                     cultivés en France et récemment          62 (Espaces Départementaux            1943-1944. Destiné, à l’origine,
                                                                                                                                                                                             de Saint-Omer - Flandre
                                     classé par l’Unesco : sa faune           Naturels du Pas-de-Calais)            au lancement des fusées V2, il fut
                                                                                                                                                                                             intérieure
                                     et sa flore, ses cultures, son           proposent aux élèves de 3 e,          transformé en usine d’oxygène
                                     architecture, la vie et les traditions                                         liquide.                                                                 Le Pays d’art et d’histoire de
L’entreprise verrière, Arc France,                                            en lien avec les programmes
                                     des habitants…                                                                                                                                          Saint-Omer propose des visites et
leader mondial des Arts de la                                                 d’histoire et de SVT, de faire
                                                                                                                                                         Le Bon Accueil est une entreprise   des ateliers pour le jeune public
Table, impressionne par sa taille    Un guide est présent avec les            un voyage entre l’histoire et la
                                                                                                                                                         familiale située au cœur des        sur l’architecture et le patrimoine
et par son importance dans la        élèves pendant toute la visite           nature à travers les galeries de
                                                                                                                                                         marais sauvages de Saint-           de l’Audomarois et de la Morinie.
région de Saint-Omer.                et adapte sa prestation à leur           La Coupole et sur une partie de
                                                                                                                                                         Omer. Nous vous proposons des       Les classes sont accueillies par
                                     niveau.                                  la réserve naturelle régionale
Une visite de ses installations                                                                                                                          visites animées d’une heure ;       des guides professionnels qui
                                                                              du Plateau des Landes.
permet de découvrir le monde         Un dossier pédagogique est                                                                                          le commentaire est adapté au        abordent, de façon sensible et
                                     proposé à l’enseignant.                  Durée : 2h00.                                                                                                  ludique, les nombreux sujets
de cette entreprise ainsi que                                                                                                                            niveau des enfants et un livret
les différentes techniques de                                                 Tarifs et renseignements :                                                 pédagogique vous sera remis.        de ce territoire.
                                                                                                                    Durée : 1h30.
fabrication du verre.                                                         03.21.12.27.30.                                                            Les bateaux à motorisation          Tarifs et renseignements :
                                                                                                                    Tarif : 9,50 € *
Durée : 1h30 (+ temps libre                                                   Niveau : 3e.                                                               électrique sont sécurisés et        03.21.38.01.62 ou sur
                                                                                                                    pour les 2 visites (le Centre
en magasin) – Accessible dès                                                                                                                             couverts par mauvais temps.         www.patrimoines-saint-omer.fr
                                                                                                                    d’Histoire + le Blockhaus).
8 ans.                                                                        Le plateau des landes, géré par                                            Mise à disposition d’une aire de
                                                                                                                    Temps de trajet :
Tarifs : 8,60 € *                                                             EDEN 62, séparant les vallées de                                           pique-nique couverte ou non,
                                                                                                                    à 30 min de La Coupole.
pour les 2 visites (Le Centre                                                 l’Aa et de la Lys, se compose de                                           selon la météo.
d’Histoire + Arc France).                                                     différentes landes (herbeuses,
                                     Durée : 1h00.                                                                                                       Tarifs et renseignements :
                                                                              à bruyères et boisées). C’est en
Temps de trajet :                    Tarif : 10,00 € *                                                                                                   03.21.38.35.14.
                                                                              empruntant le sentier de « la
à 15 min de La Coupole.              pour les 2 visites (Le Centre            rivière jaune » (3 km) que vous
                                     d’Histoire + Isnor).                     apercevrez une partie de ces
                                     Temps de trajet :                        milieux naturels ainsi qu’une faune
                                     à 30 min de La Coupole.                  et une flore caractéristiques.
                                                                              Durée : 2h00.
                                                                              Niveau : collège
                                                                              (de la 6e à la 3e)
                                                                              Tarifs et renseignements :
                                                                              03.21.38.52.95.
                                                                                                                                                                *tarif susceptible de modification durant l’année scolaire
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autres sites                                                                            Informations pratiques
  recommandés                                                                             Accueil
                                                                                          Site présenté en 4 langues : français, anglais,
                                                                                                                                                Tarifs
                                                                                                                                                Le Centre d’Histoire : 4,50 € * / élève
                                                     Salle de pique-nique de La Coupole
                                                                                          néerlandais et allemand.                              Durée : 2h00 en moyenne.
                                                                                          > Attention ! Afin de permettre à chaque groupe       1 gratuité accompagnateur tous
                                                                                          scolaire d’effectuer une visite dans les meilleures   les 10 jeunes (4,50 € pour les
                                                                                          conditions possible, les réservations sont désor-     accompagnateurs supplémentaires).
Sites de mémoire                      Sciences et nature
                                                                                          mais limitées selon un quota journalier.              Le Planétarium : 4,50 €* / élève
Musée de l’hôtel Sandelin             La Maison du Marais                                 > NOUVEAU Casques d’audioguidage de                   Durée : 1h00.
Saint-Omer                            Saint-Omer                                          dernière génération.                                  1 gratuité accompagnateur tous
www.patrimoines-saint-omer.fr/        www.maison-du-marais.fr                                                                                   les 10 jeunes (4,50 € pour les
Les-musees-et-oeuvres/                                                                    > Une salle de pique-nique couverte est dispo-        accompagnateurs supplémentaires).
                                                                                          nible gratuitement sur réservation. Une aire
Musee-de-l-hotel-Sandelin             Parc Naturel Régional des Caps
                                                                                          de pique-nique, non couverte, est également
                                                                                                                                                Atelier pédagogique : 3,00 € */ élève.
                                      et Marais d’Opale                                   accessible sur le site. Nous vous proposons, en       * Tarif applicable à l’ensemble des écoles primaires,
Centre Historique Minier              www.parc-opale.fr                                                                                         collèges, lycées et les centres de loisirs.
                                                                                          option, un panier-repas à 6.70 €* par personne,
Lewarde
                                                                                          composé d’un sandwich frais, d’une glace et
www.chm-lewarde.com                   Rando-Rail                                          d’une boisson (sur réservation).                      Contacts
                                      Lumbres
In Flanders Fields Museum                                                                 > Prévoyez un crayon à papier pour chaque             Service pédagogique : + 33 (0)3 21 12 27 30
                                      www.rando-rail.com
Ypres (Belgique)                                                                          élève. Des tablettes à pince sont remises à           pedagogique@lacoupole.com
www.inflandersfields.be                                                                   l’accueil, sur simple demande, afin de faciliter      Service réservation : + 33 (0)3 21 93 07 07
                                      Énerlya - Centre sur les                                                                                  reservation@lacoupole.com
                                      énergies renouvelables                              la prise de notes des élèves.
Mémorial canadien                     Fauquembergues                                      > Merci de laisser les sacs dans l’autocar.
Vimy                                  www.enerlya.fr                                                                                            Important
www.lememorialdevimy.fr                                                                   > Pour votre confort, nous vous conseillons la
                                                                                                                                                Lieu de souffrance pour les travailleurs forcés,
                                      Nausicaá - Centre National                          visite pendant les périodes moins fréquentées,
                                                                                                                                                La Coupole demande à ses visiteurs un com-
Notre-Dame de Lorette                                                                     c’est-à-dire les mois de décembre, janvier et
                                      de la Mer                                           février.
                                                                                                                                                portement digne. En cas d’attitude incorrecte,
Ablain-Saint-Nazaire                  Boulogne-sur-Mer                                                                                          le Centre se réserve le droit d’interrompre la
                                      www.nausicaa.fr                                     * 6.90 € à partir de 2019.                            visite. En cas de détérioration, il engagera des
Historial de                                                                                                                                    poursuites. Merci de prévoir un nombre suffi-
la Grande Guerre                      Le village des métiers d’art                                                                              sant d’accompagnateurs (1 pour 10 jeunes) et
Péronne
                                                                                          Horaires                                              de bien encadrer vos élèves pendant la visite.
                                      Desvres
www.historial.org                                                                         Ouvert 7 jours/7 :
                                      www.vmad.fr
                                                                                          De 9H00 à 18H00 : septembre à juin inclus.
Forteresse de Mimoyecques             Chocolat Beussent Lachelle
Landrethun-le-Nord                                                                        De 10H00 à 19H00 : juillet et août.
                                      Beussent
www.mimoyecques.fr
                                      info@choco-france.com                               Fermeture annuelle du Centre
                                                                                          d’Histoire et du Planétarium :
Le Bois des Huit-Rues
Morbecque                                                                                 du 7 au 20 janvier 2019 inclus.

                                                                                                                                                                                                             & INFORMATIONS
                                                                                                                                                                                                             AUTRES VISITES
www.sitesv1du-nord-de-la-france.com

                                                                                                                                                                                                                PRATIQUES
                                                                                          Conditions générales de vente disponibles sur demande.
                                      Aire de pique-nique de La Coupole

                                                                                                                                                                                                        15
LA COUPOLE
                                                                                                                       Rue André Clabaux (D210)
          Itinéraire fléché                                                                                            62570 WIZERNES
          GPS = N50.69844596 E2.2435140
                                                                                                                       www.lacoupole-france.com
                                                                                                                       Service réservation
                                                                                   De Lille (1h) :
                                                                                   autoroute A25 direction Dunkerque   Tél. +33 (0)3 21 93 07 07
                                  London                                           sortie Hazebrouck/Saint-Omer.       Fax +33 (0)3 21 39 21 45
                                                                                                                       E-Mail : reservation@lacoupole.com

                                Dover            Calais                 A18                                            Service pédagogique
                                                                  Dunkerque                                            Tél. + 33 (0)3 21 12 27 30
   De Calais (45 minutes) :
                                                         A26
                                                                                            A10
                                                                                                                       Fax + 33 (0)3 21 39 21 45
   autoroute A26 sortie 3.
                                                                                                                       E-Mail : pedagogique@lacoupole.com
                                                                  A25
                                                  A16
                                                                                   Lille          Bruxelles
                              SAINT-OMER                         La Coupole

                                                              Arras                   Douai
                                                        A16
                                                A28

                                                              Amiens                  A26                              Accessibilité
                                                                                                                       L’intégralité du parcours
                                                                                                                       de La Coupole, Centre d’Histoire
                                                                  A1
                              Rouen
                                                                                                                       et Planétarium 3D, est accessible
                                          A13                                               Reims
De Rouen (3h) :
                                                                              A4
                                                                                                                       aux personnes à mobilité
autoroute A16, puis N42.                                                                                               réduite.
                                                               Paris                  De Bruxelles (3h) : autoroute
                                                                                      E429 jusque Lille, puis A25
                                                                                      direction Dunkerque sortie
                                                                                      Hazebrouck/Saint-Omer.

                               De Paris (3h) : autoroute
                               A1, puis A26 sortie 3.
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