Février 2018 - More Life - For All
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Février 2018
SOMMAIRE
1. Présentation de l’association 3
Les Actions
Nos objectifs
Pourquoi le Cambodge ?
Pourquoi scolariser les petites filles?
2. L’internat actuel 4
Pour les élèves les plus vulnérables
La structure
3. Construction du nouvel internat 5
Atteindre les zones les plus éloignées
En réponse au développement d’Happy Chandara
La structure
4. Budget 6
5. Annexes : le plan de l’internat actuel 7-9
Une seconde chance pour les jeunes filles
Le centre
Une formation de qualité
CONTACT 10
2
Pourquoi le Cambodge ?
Au Cambodge, les femmes représentent près de 53% de la
population.
En zone rurale, les femmes cambodgiennes ont encore peu
accès à l’enseignement, et beaucoup restent analphabètes
et vulnérables. Cet aspect alarmant s’explique en partie par
la destruction des équipements éducatifs sous le régime des
PRESENTATION DE L’ASSOCIATION Khmers rouges, puis par la guerre civile. Encore aujourd’hui,
le niveau de pauvreté est tel que lorsqu’une famille envoie
un enfant à l’école, c’est le garçon qu’elle choisit. Les filles
sont destinées au travail domestique et parfois vendues à la
prostitution.
Chaque année, 100 nouvelles petites filles sont inscrites.
Les actions Des paniers alimentaires sont distribués aux familles afin
de compenser le manque à gagner, leurs filles scolarisées
L’association Toutes à l’école, créée par la journaliste Tina
à plein temps n’ayant plus d’activité lucrative.
Kieffer en 2006, développe une scolarisation de haut Pourquoi scolariser les petites
niveau pour les petites et jeunes filles défavorisées.
Véritable campus, l’école Happy Chandara réunit : filles ?
une école primaire, un collège, un lycée, un centre de
Son école-pilote Happy Chandara, située à 13 kilomètres
formation professionnelle, un pôle médico-social, une Les experts internationaux l’affirment : la scolarisation des
de Phnom Penh au Cambodge, scolarise près de 1300
école de permaculture, ainsi qu’un internat qui accueille filles est l’un des grands enjeux du millénaire. Dans les
petites et jeunes filles et apporte un soutien social et
les plus vulnérables des élèves. pays où les femmes ont accès à l’éducation, on constate
médical à leurs familles. Une action extrêmement utile
dans ce pays où la majorité des intellectuels ont été que la mortalité infantile et la surnatalité baissent, et la
La prise en charge des enfants est globale… propagation des pandémies est mieux maîtrisée.
massacrés sous les Khmers rouges, et où l’école publique
• Soutien alimentaire (plus de 1 600 repas et 2 500 Indicateur d’avancée démocratique, le développement de
ne fonctionne qu’à mi-temps faute de professeurs. Pis
encas distribués chaque jour) l’éducation des filles est aussi mesurable sur le long terme,
encore, dans les familles les plus pauvres, les filles sont
• Suivi médical, dentaire, ophtalmologique et puisque des femmes instruites peuvent éduquer à leur
mises sur le marché du travail dès la prime enfance ou
vaccinations pour les élèves et leurs familles tour leurs enfants.
enrôlées dans des réseaux de prostitution.
• Soutien aux familles (distribution de paniers
alimentaires, assistance sociale et psychologique, aide • 2/3 des 774 millions d’adultes analphabètes dans le
aux écoles publiques et soutien aux fratries)
• L’école Happy Chandara scolarise les filles du cours monde sont des femmes.
préparatoire au baccalauréat, puis à l’université ou en
• Les filles ne représentent que 36% des enfants
formation professionnelle, et les accompagne jusqu’à
scolarisés dans le monde.
leur premier emploi. Nos objectifs
• Plus de 65% des femmes vivant en milieu rural
• En 2012, un centre de formation professionnelle a travaillent la terre sans être rémunérées (production
En apportant une instruction de haut niveau aux élèves,
également été́ fondé afin de ne pas laisser sur le bord de subsistance).
l’objectif de Toutes à l’école est double :
du chemin celles qui ne pourront aller à l’université.
• Seulement 21% des législateurs, fonctionnaires et
Instruire les mères de demain qui, ainsi, sauront directeurs sont des femmes.
• En plus d’une pédagogie de haut niveau, l’association
transmettre le meilleur à leurs enfants.
accorde une grande importance à l’enseignement des • 40% des femmes vivant en zones rurales accèdent
valeurs : tolérance, générosité, respect de difficilement aux soins médicaux.
Augmenter le nombre de femmes aux postes de
l’environnement, etc.
décision du pays tout en développant des valeurs
de tolérance et de paix.
3
La structure
Ouvert en 2010, l’internat actuel, situé sur le terrain du lycée
s’étend sur une surface de 450m² et accueille 130 petites et
jeunes filles. La majorité d’entre elles y séjournent du lundi au
L’INTERNAT ACTUEL vendredi.
Le bâtiment comprend trois niveaux :
Pour les élèves les plus vulnérables • Deux étages dédiés aux chambres et aux salles de douches
Happy Chandara prend en compte les besoins de certaines élèves • Un rez-de-chaussée réunissant une salle de détente de 110m²,
confrontées à des problèmes familiaux, ou en situation de précarité une salle d’informatique ainsi qu’un réfectoire avec une cuisine
extrême (maladies graves, parents alcooliques, violences conjugales, ouverte permettant aux élèves de s’initier derrière les
violences sur enfants et abus sexuels). fourneaux.
Ces conditions rendant difficile le suivi d’une éducation normale, les Chaque chambre, d’une surface de 17,5m² - 18,5m², accueille
héberger sur place dans un cadre serein, c’est garantir à nos élèves les entre 3 et 5 élèves et chacune dispose d’un placard pour ranger
plus vulnérables un environnement sain et favorable à leur réussite ses affaires et d’un bureau pour faire ses devoirs.
scolaire.
La situation de chaque enfant est évaluée suite à la visite de sa famille
par nos assistantes sociales.
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Atteindre les zones les plus éloignées
Le Cambodge est en pleine mutation, le niveau de vie des familles progresse
CONSTRUCTION DU NOUVEL régulièrement. Toutefois, la fracture sociale reste toujours très vive et les
petites filles des zones de pauvreté plus éloignées d’Happy Chandara sont
INTERNAT encore privées d’école.
En réponse au développement d’Happy Chandara La structure
Chaque année, Happy Chandara accueille 100 nouvelles élèves. Il est primordial que Le plan du nouvel internat est identique à celui de
la capacité d’accueil suive cette progression. Ainsi, nous avons le projet de l’actuel (voir Annexes) et accueillera ainsi 130 élèves.
construire un nouvel internat pour accueillir des élèves venant des zones de
pauvreté plus éloignées. Il sera opérationnel pour la rentrée 2019 et situé près de Une fois sa construction finalisée, nous aurons donc
l’internat actuel (voir espace jaune sur la photo ci-dessous). une capacité totale de 260 places sur les deux sites.
Futur
internat
Plan du site 5
BUDGET PREVISIONNEL
Budget 2015 Budget 2018*
(+15% inflation)
Coût de construction de l’internat actuel $ 277 400 $ 319 010
Système sécurité incendie (estimation) $ 15 000 $ 41 610
Ameublement (28 chambres, 5 filles par chambres) $ 48 000 $ 55 200
TOTAL ESTIMATIF $ 340 400 $ 391 460
274 022€** 315 125€**
*Un appel d’offres va être lancé auprès de plusieurs entrepreneurs de la
région, celui ayant construit le premier internat ayant pris sa retraite. **1USD = 0,805€
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ANNEXES : Plan de l’internet actuel
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ANNEXES : Plan de l’internet actuel
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ANNEXES : Plan de l’internet actuel
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Un grand merci pour votre soutien !
CONTACT
Véronique Darasse
vdarasse.toutesalecole@gmail.com
« Toutes à l’école »
Association loi 1901 à but non lucratif
19 rue du Calvaire - 92210 Saint Cloud
tel : 01 46 02 75 39
Site internet : www.toutesalecole.org
e-mail : contact@toutesalecole.org
N° SIRET 48 780 77 86 000 40
L'association Toutes à l'école, qui a fondé l'établissement scolaire Happy Chandara au
Cambodge, a reçu l'agrément du Don en Confiance.
Ce label, gage de rigueur financière, de gestion désintéressée et de transparence,
implique un contrôle régulier de nos comptes et garantit le bon usage de vos dons.
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