Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
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Le DNB c’est quand ? L’épreuve orale : A confirmer : semaine du 25 au 29 mai ( choix 1 vendredi 29 mai) Les épreuves écrites : Lundi 29 juin Mardi 30 juin Pour se préparer aux conditions d’examen : DNB blanc : lundi 16 et mardi 17 mars Oral blanc : mercredi 29 avril
l’épreuve de français Durée de l'épreuve : 3 heures L'épreuve prend appui sur un corpus de français, composé d'un texte littéraire et éventuellement d'une image en rapport avec le texte. L'épreuve notée sur 100 points est composée de : •Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50 points - 1 h 10 minutes) : • Grammaire et compétences linguistiques : des questions permettant d'évaluer les compétences linguistiques et la maîtrise de la grammaire ainsi qu'un exercice de réécriture sont proposés aux candidats. • Compréhension et compétences d'interprétation : des questions permettant d'évaluer à la fois la compréhension du texte et les compétences d'interprétation sont proposées aux candidats. •Une dictée (10 points - 20 minutes) de 600 signes environ pour les candidats de série générale et 400 signes environ pour les candidats de série professionnelle. •Une rédaction (40 points - 1 h 30 minutes) : deux sujets au choix sont proposés aux candidats.
l’épreuve de mathématiques Durée de l'épreuve : 2 heures Les exercices qui composent le sujet permettent d'évaluer les connaissances figurant dans le programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des compétences « chercher », « modéliser », « représenter », « raisonner », « calculer » et « communiquer » décrites dans ce programme. Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un exercice d'algorithmique (programmation). L'épreuve est notée sur 100 points distribués entre les différents exercices.
l’épreuve de histoire géographie éducation morale et civique Durée de l'épreuve : 2 heures L'épreuve notée sur 50 points est composée de trois exercices : •Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (20 points) •Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (20 points) •Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique (10 points)
l’épreuve de sciences Épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, dite « épreuve de sciences » Durée de l'épreuve : deux fois trente minutes, soit 1 heure Seules deux disciplines sur les trois possibles sont évaluées à chaque session. L'ensemble de cette épreuve est noté sur 50 points. Attention : Épreuves écrites communes à l’ensemble des candidats Un candidat qui ne se présente pas à une ou plusieurs épreuve(s) écrite(s) n’obtient aucun point à cette (ou ces) épreuve(s), sauf si, du fait d’une absence pour un motif dument justifié, il est autorisé à se présenter à la session de remplacement. Il doit alors repasser toutes les épreuves écrites.
l’épreuve de soutenance orale Durée de l'épreuve : 15 minutes L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter un objet d’étude sur les thèmes suivants : -histoire des arts, - Un projet qu'il a mené en interdisciplinarité - Un projet dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis. Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises. Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe mais sont évalués individuellement. L'oral se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes) suivi d'un entretien avec le jury (10 minutes). Dans le cas d'une présentation collective, 10 minutes d'exposé précèdent 15 minutes d'échanges entre le jury et l'ensemble du groupe ; chaque candidat fait l'objet d'une évaluation individuelle. L'épreuve est notée sur 100 points : •Maîtrise de l'expression orale (50 points) •Maîtrise du sujet présenté (50 points)
l’évaluation du socle L’évaluation est faite par les enseignants sur 4 niveaux de maîtrise signalée sur pro note par des ronds de couleur différente. L’évaluation porte sur une compétence observée en classe ou une compétence évaluée pendant un devoir. L’évaluation de la compétence doit être distinguée de la note globale d’un devoir : Exemple : un élève peut avoir 15/20 et un niveau de maîtrise insuffisant, car la compétence a été évaluée sur un exercice précis de ce devoir et n’a pas été réussie. La validation est faite par le chef d’établissement sur les critères suivants : Niveau de maîtrise général dans chaque domaine Niveau de maîtrise général domaines confondus Appréciation de l’évolution des compétences au cours du cycle 4 Appréciation du profil scolaire de l’élève Pour information : Certains élèves souhaitent connaître le nombre de points obtenus pour la partie contrôle continu du DNB Une note de la DGESCO (Direction Générale de L’Enseignement Scolaire) du ministère du 18 janvier 2018, reçue par tous les établissements précise "Ce positionnement faisant partie des éléments d’attribution du diplôme, le bilan de fin de cycle 4 ne doit pas être communiqué aux candidats avant la publication officielle des résultats du DNB. " Conformément à la réglementation, nous ne communiquerons donc pas cette donnée et son accès sur PRONOTE sera désactivé avant les conseils de classe du 2ème trimestre.
l’évaluation du socle Chaque niveau de maîtrise atteint est converti en un nombre de points équivalent selon le décompte établi à savoir, pour chacune des quatre composantes de chaque domaine : 10 points pour niveau « Maîtrise insuffisante » ; 25 points pour « Maîtrise fragile » ; 40 points pour « Maîtrise satisfaisante » ; 50 points pour « Très bonne maîtrise ».
Pour avoir le DNB
Les points bonus Pour les élèves inscrits en bilangue catalan , cet enseignement est bonifié jusqu’à 10 points , au DNB , dans le cadre du contrôle continu , validé par le professeur Les élèves ayant suivi un enseignement facultatif Langues et Cultures de l'Antiquité, Latin, ou Langues et cultures régionales, catalan bénéficient de : •10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle 4 sont atteints •20 points si ces objectifs sont dépassés Il n’est pas possible de cumuler les options.
Les dates importantes Pour le 07 février : retour des fiches choix provisoire 28 février: date limite retour CR stage 06 mars : date limite retour dossiers autres sujets 16 et 17 mars : DNB BLANC épreuves écrites 29 avril: DNB BLANC soutenance orale 07 mai : date limite retour fiche choix définitif 18 mai : date limite retour des dossiers pour oral du DNB Fin mai/début juin: Oral de soutenance 29 et 30 juin : DNB ECRIT Résultat : 2ème semaine de juillet
Réviser , Comment ?
Réviser tout au long de l'année "Pour bien réviser, il faut apprendre ses cours dès le début de l'année. Organiser ses révisions Il faut s'y prendre plusieurs semaines à l'avance , Plus les efforts seront répartis dans le temps, plus le candidat sera serein à l'approche de l'examen. Réviser c'est bien, s'exercer c'est mieux ! La solution la plus simple consiste à demander à un camarade de jouer le rôle de l'examinateur (par exemple pour simuler l'oral). À l'écrit, il est possible de s'exercer sur des sujets proposés lors des précédentes sessions du brevet. Des corrections sont généralement disponibles sur des sites internet spécialisés... Bref, il faut se mettre en situation ! À fond la forme Le sommeil est la clé de la réussite : dormir 8 à 9 heures par nuit, en se couchant de bonne heure, aide à bien mémoriser. Chasser le trac Quelques mesures de bon sens permettent d'éviter le stress lors du jour J : Préparer à l'avance ses papiers (convocation et carte d'identité) ainsi que son matériel (trousse, règle, calculatrice...). Prévoir aussi une montre, une bouteille d'eau et une collation (barre de céréales...). Prendre son temps Le jour J, il ne faut pas se précipiter mais prendre le temps de lire attentivement l'énoncé de l'épreuve avant de répondre aux questions. S'assurer notamment d'avoir bien compris la consigne et ne pas hésiter à la relire deux ou trois fois. Ne jamais rédiger au propre immédiatement : jeter toutes ses idées en vrac sur un brouillon puis les structurer. Attention à l'orthographe et la grammaire (et pas uniquement pendant l'épreuve de français !). Enfin, prendre 15 minutes pour se relire.
Fin
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