Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020

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Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
Modalites d’attribution du
diplôme national du brevet
          2020

     mardi 04 février 2020
Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
Le DNB ?
Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
Le DNB c’est quand ?
L’épreuve orale :
A confirmer : semaine du 25 au 29 mai ( choix
1 vendredi 29 mai)
Les épreuves écrites :
Lundi 29 juin
Mardi 30 juin

Pour se préparer aux conditions d’examen :
DNB blanc : lundi 16 et mardi 17 mars
Oral blanc : mercredi 29 avril
Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
Le DNB quelles épreuves ?
Modalites d'attribution du diplôme national du brevet 2020 - mardi 04 février 2020
Un examen national
l’épreuve de français
Durée de l'épreuve : 3 heures
L'épreuve prend appui sur un corpus de français, composé d'un texte
littéraire et éventuellement d'une image en rapport avec le texte.
L'épreuve notée sur 100 points est composée de :
•Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50
points - 1 h 10 minutes) :
     • Grammaire et compétences linguistiques : des questions permettant
        d'évaluer les compétences linguistiques et la maîtrise de la
        grammaire ainsi qu'un exercice de réécriture sont proposés aux
        candidats.
     • Compréhension et compétences d'interprétation : des questions
        permettant d'évaluer à la fois la compréhension du texte et les
        compétences d'interprétation sont proposées aux candidats.
•Une dictée (10 points - 20 minutes) de 600 signes environ pour les
candidats de série générale et 400 signes environ pour les candidats de
série professionnelle.
•Une rédaction (40 points - 1 h 30 minutes) : deux sujets au choix sont
proposés aux candidats.
l’épreuve de mathématiques
Durée de l'épreuve : 2 heures
Les exercices qui composent le sujet permettent d'évaluer
les connaissances figurant dans le programme de
mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des
compétences « chercher », « modéliser », « représenter », «
raisonner », « calculer » et « communiquer » décrites dans ce
programme.
Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un
exercice d'algorithmique (programmation).
L'épreuve est notée sur 100 points distribués entre les
différents exercices.
l’épreuve de histoire géographie
   éducation morale et civique

Durée de l'épreuve : 2 heures
L'épreuve notée sur 50 points est composée de trois exercices :
•Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire ou en
géographie (20 points)
•Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des
repères historiques et géographiques (20 points)
•Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement
moral et civique (10 points)
l’épreuve de sciences

 Épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la
Terre, technologie, dite « épreuve de sciences »

Durée de l'épreuve : deux fois trente minutes, soit 1 heure
Seules deux disciplines sur les trois possibles sont évaluées à chaque
session.
L'ensemble de cette épreuve est noté sur 50 points.

Attention : Épreuves écrites communes à l’ensemble des candidats
Un candidat qui ne se présente pas à une ou plusieurs épreuve(s) écrite(s)
n’obtient aucun point à cette (ou ces) épreuve(s), sauf si, du fait d’une absence
pour un motif dument justifié, il est autorisé à se présenter à la session de
remplacement. Il doit alors repasser toutes les épreuves écrites.
l’épreuve de soutenance orale
Durée de l'épreuve : 15 minutes
L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter un objet
d’étude sur les thèmes suivants :
-histoire des arts,
- Un projet qu'il a mené en interdisciplinarité
- Un projet dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours
   citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle)
   qu'il a suivis.
Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du
candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises.
Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe
mais sont évalués individuellement.
L'oral se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes) suivi d'un entretien avec le
jury (10 minutes). Dans le cas d'une présentation collective, 10 minutes d'exposé
précèdent 15 minutes d'échanges entre le jury et l'ensemble du groupe ; chaque
candidat fait l'objet d'une évaluation individuelle.
L'épreuve est notée sur 100 points :
•Maîtrise de l'expression orale (50 points)
•Maîtrise du sujet présenté (50 points)
l’évaluation du socle
L’évaluation est faite par les enseignants sur 4 niveaux de maîtrise signalée sur pro note par des ronds
de couleur différente. L’évaluation porte sur une compétence observée en classe ou une compétence
évaluée pendant un devoir.

L’évaluation de la compétence doit être distinguée de la note globale d’un devoir :

Exemple : un élève peut avoir 15/20 et un niveau de maîtrise insuffisant, car la compétence a été
évaluée sur un exercice précis de ce devoir et n’a pas été réussie.

La validation est faite par le chef d’établissement sur les critères suivants :

Niveau de maîtrise général dans chaque domaine
Niveau de maîtrise général domaines confondus
Appréciation de l’évolution des compétences au cours du cycle 4
Appréciation du profil scolaire de l’élève

    Pour information : Certains élèves souhaitent connaître le nombre de points obtenus pour la partie
contrôle continu du DNB
Une note de la DGESCO (Direction Générale de L’Enseignement Scolaire) du ministère du 18 janvier
2018, reçue par tous
les établissements précise
"Ce positionnement faisant partie des éléments d’attribution du diplôme, le bilan de fin de cycle 4 ne
doit pas être communiqué aux candidats avant la publication officielle des résultats du DNB. "
Conformément à la réglementation, nous ne communiquerons donc pas cette donnée et son accès
sur PRONOTE sera désactivé avant les conseils de classe du 2ème trimestre.
l’évaluation du socle

                Chaque niveau de maîtrise
                atteint est converti en un
                nombre de points équivalent
                selon le décompte établi à
                savoir, pour chacune des
                quatre composantes de
                chaque domaine :
                10 points pour niveau «
                Maîtrise insuffisante » ;
                 25 points pour « Maîtrise
                fragile » ;
                 40 points pour « Maîtrise
                satisfaisante » ;
                 50 points pour « Très
                bonne maîtrise ».
Pour avoir le DNB
Les points bonus

Pour les élèves inscrits en bilangue catalan , cet enseignement est bonifié
jusqu’à 10 points , au DNB , dans le cadre du contrôle continu , validé par le
professeur

Les élèves ayant suivi un enseignement facultatif Langues et Cultures de
l'Antiquité, Latin, ou Langues et cultures régionales, catalan
bénéficient de :
•10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle 4 sont atteints
•20 points si ces objectifs sont dépassés
Il n’est pas possible de cumuler les options.
Les dates importantes
   Pour le 07 février : retour des fiches choix
    provisoire
   28 février: date limite retour CR stage
   06 mars : date limite retour dossiers autres sujets
   16 et 17 mars : DNB BLANC épreuves écrites
   29 avril: DNB BLANC soutenance orale
   07 mai : date limite retour fiche choix définitif
   18 mai : date limite retour des dossiers
    pour oral du DNB
   Fin mai/début juin: Oral de soutenance
   29 et 30 juin : DNB ECRIT
   Résultat : 2ème semaine de juillet
Réviser ,
Comment ?
    Réviser tout au long de l'année
"Pour bien réviser, il faut apprendre ses cours dès le début de l'année.
    Organiser ses révisions
Il faut s'y prendre plusieurs semaines à l'avance , Plus les efforts seront répartis dans le temps,
plus le candidat sera serein à l'approche de l'examen.
    Réviser c'est bien, s'exercer c'est mieux !
La solution la plus simple consiste à demander à un camarade de jouer le rôle de l'examinateur (par
exemple pour simuler l'oral). À l'écrit, il est possible de s'exercer sur des sujets proposés lors des
précédentes sessions du brevet. Des corrections sont généralement disponibles sur des sites
internet spécialisés... Bref, il faut se mettre en situation !
    À fond la forme
Le sommeil est la clé de la réussite : dormir 8 à 9 heures par nuit, en se couchant de bonne heure,
aide à bien mémoriser.
     Chasser le trac
Quelques mesures de bon sens permettent d'éviter le stress lors du jour J : Préparer à l'avance
ses papiers (convocation et carte d'identité) ainsi que son matériel (trousse, règle, calculatrice...).
Prévoir aussi une montre, une bouteille d'eau et une collation (barre de céréales...).
    Prendre son temps
Le jour J, il ne faut pas se précipiter mais prendre le temps de lire attentivement l'énoncé de
l'épreuve avant de répondre aux questions. S'assurer notamment d'avoir bien compris la consigne et
ne pas hésiter à la relire deux ou trois fois. Ne jamais rédiger au propre immédiatement : jeter
toutes ses idées en vrac sur un brouillon puis les structurer. Attention à l'orthographe et la
grammaire (et pas uniquement pendant l'épreuve de français !). Enfin, prendre 15 minutes pour se
relire.
Fin
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