CENTRE RASTEAU DÉPARTEMENTAL - PROGRAMME SAISON 2020/2021 - Vaucluse.fr
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
PROGR AMME
SAISON 2020/2021
CENTRE
DÉPARTEMENTAL
RASTEAU
SPECTACLES SCOLAIRES & ITINÉRANTS
www.vaucluse.fr
Tél. 04 32 40 33 33
I TO SOMMAIRE
ÉD Âge Page
Parallèlement au soutien à la création artistique et au développement des enseignements artistiques, MAR 9h45 PLATERO Poésie Dès
le dispositif départemental en faveur de la Culture s’attache à favoriser les parcours d’éducation à l’art 15 14h15 Cie Arbre Perché musicale 6 P.6
et la culture des jeunes Vauclusiens. DÉC ans
Pour atteindre cette ambition, la fréquentation heureuse des œuvres et des artistes nous semble
JEU SUR LE FIL
Théâtre de Dès
indispensable ! Elle fait naître une appétence pour le spectacle et la pratique artistique chez les plus 9h45
jeunes.
28 14h15 Cie La Robe à l’envers
conte et 7 P.7
JAN d’objets ans
Proposer aux élèves de beaux et touchants spectacles donne aussi le loisir d’aborder des questions
éducatives, scolaires ou citoyennes.
DU 8 AU 12 FÉV LE HORLA
Dès
La configuration du Centre Départemental à Rasteau offre une proximité avec la scène et les artistes, Théâtre 13 P.8
propice à l’immersion dans le spectacle comme à l’échange avec les compagnies. ITINÉRANT Théâtre du Chêne Noir
ans
Dans cet objectif nous avons construit une programmation variée et enrichissante avec une coloration
MAR LES EXERCICES DE
plutôt musicale. Elle invite à la découverte d’œuvres comme Platero, où à la redécouverte de classiques 9h45 Chanson a Dès
habilement mis en spectacle, comme Les exercices de style ou Le Horla. Nous avons également fait le 9 14h15
STYLE EN CHANSON
capella 7 P.9
FÉV Les Grandes Gueules ans
choix de réinviter des spectacles attendus, n’ayant pu se jouer en raison de la crise sanitaire.
Enfin deux spectacles parcourront le territoire pour prendre place au sein des collèges du Vaucluse. MAR 9h15 Dès
VOUS VOULEZ RIRE ?
23 10h30
Les Frères Duchoc
Marionnettes 3 P.10
La rencontre entre les élèves, l’art et la culture est réussie lorsque le plaisir et l’émotion sont au rendez- MARS 14h15 ans
vous, c’est cela qui permet de donner du sens à cette expérience. Nous espérons que chacun y trouvera
une respiration et pourquoi pas une inspiration ! DU 12 AU 16 AVR L'APPEL
Dès
Théâtre 14 P.11
ITINÉRANT Cie La Naïve
ans
MAR BAB ET LES CHATS QUI Dès
9h45 Concert festif
13 14h15
ROCK Oui Futur !
et participatif 4 P.12
AVR Bab et les chats ans
JEU DES YEUX POUR TE Dès
9h45 Musique et
27 14h15
REGARDER
chant 3 P.13
MAI Cie Méli Mélodie ans
Maurice CHABERT, Président Elisabeth AMOROS, Vice-présidente JEU 9h45 JE RÊVE ! Dès
du Conseil départemental de Vaucluse du Conseil départemental de Vaucluse 3 14h15 Cie de l'Enelle
Conte et jazz 6 P.14
Présidente de la commission JUIN ans
Culture - Culture provençale - Patrimoine
P. 15 - Spectacles scolaires - Auditorium Jean Moulin - Le Thor
P. 16 - Les actions d'éducation artistique et culturelle
P. 18 - Ressources / Documentation
Dominique SANTONI, Vice-présidente La tenue des représentations reste soumise à l’évolution de la situation en France et à l’international.
du Conseil départemental de Vaucluse Nous vous assurons que pour vous accueillir toutes les précautions nécessaires seront prises pour
Présidente de la Commission la sécurité du public, des artistes et de nos équipes
Éducation - Sports - Vie associative - Transports
Prenez soin de vous !
3
MARCHE À SUIVRE POUR VENIR AU SPECTACLE...
1
CHOIX DU SPECTACLE
2 3
→
!
à l’âge minimum → RÉSERVER
auprès de Magaly Turgis
→→ Remplir la FICHE DE RÉSERVATION
La renvoyer signée*
RÉSERVER LE BUS β
4
→
6 5
PRÉPARER les élèves à la venue au spectacle
- Dossiers pédagogiques et extraits du spectacle sur demande
Prévoir les ACCOMPAGNATEURS
→ → - Ressources pédagogiques (Cf. p16)
- Préparer à l’entrée en salle
7 Nous nous tenons à votre disposition si vous souhaitez monter un
projet autour du spectacle.
CONFIRMER LE BUS
AVANT LE JOUR J
→
8 9 Le jour J
Rappeler aux élèves (et aux accompagnateurs) les CONSIGNES avant
→ se présenter 30 MIN AVANT ¶ 10 Après le spectacle
l’entrée en salle
la représentation avec le nombre
• éteindre complètement son portable ÉCRIVEZ-NOUS
• pas de nourriture ou de boisson en salle d’élèves présents #
→
N’hésitez pas à nous faire
• réserver ses questions et commentaires pour la fin de la représentation parvenir vos commentaires et
• respecter le travail des artistes présents sur scène et les autres spectateurs les productions plastiques des
enfants. Nous restons à votre
disposition pour collaborer à
l’amélioration de l’accueil du
public scolaire.
TARIFICATION Le Centre départemental dispose d'espaces extérieurs qui permettent aux classes
de pique-niquer avant ou après la représenation.
Les séances scolaires sont au tarif unique de 5 € / élève *dans un délai de 15 jours maximum. Passé cette échéance, la réservation sera annulée.
+ 2 accompagnateurs / classe bénéficient de la gratuité du spectacle
β Prévoir un temps de trajet confortable.
RÉSERVATION : 04 32 40 33 33 ¶ Les spectacles commençant à l’heure, aucun retard, pour quelque motif que ce soit, ne pourra être
ou sur spectacle.vivant@vaucluse.fr accepté. Merci de bien vérifier auprès de la compagnie de bus le temps de trajet.
# Au delà de 2 absents par classe, nous sommes contraints de facturer les élèves absents. 5
4
MAR PLATERO ET MOI élémentaire CE CM SUR LE FIL JEU
15 28
9h45 9h45
& &
14h15
Cie Arbre Perché Cie La Robe à l’envers 14h15
DÉC JAN
Durée : 55 min Poésie musicale Théâtre de conte, musique, Durée : 55 min
marionnette et objet
Au départ, Platero n’est pas un livre écrit exclusivement Polo naît sur scène. Cette marionnette est un jeune garçon de 10 ans qui amène sur
pour les enfants, mais il convient de le lire avec des yeux le plateau son histoire quotidienne et son rêve : reprendre le troupeau de chèvres de
d’enfants, afin de retrouver ce que l’auteur du roman, Pépé Jo qui est désormais à l’hôpital.
Juan Ramon Jimenez, appelait « l’âge d’or de l’enfance », Mais personne ne semble comprendre Polo, ni son cousin de la ville, ni son copain
l’enfant intérieur caché en chaque adulte. d’école, ni même ses parents. Ecouter les questionnements du jeune garçon fait
ressurgir l’envie de raconter des histoires à Polo et aux spectateurs, qui voyagent ainsi
entre conte quotidien et contes traditionnels avec leur puissance initiatique. Polo
Afin de donner à entendre à un jeune public ce texte
arrivera-t-il à tisser son histoire et à tirer le fil de sa vie ?
littéraire du siècle dernier pour lequel le grand virtuose
Deux conteuses sont là, une raconte avec les mots et les images, l’autre avec les sons.
Andres Segovia a composé une œuvre pour guitare, un
Elles connaissent tellement d’histoires que pour ne pas en oublier, elles associent
jeune personnage va dérouler sur scène le fil conducteur
chaque conte à un fil ! Seulement aujourd’hui, aucun fil ne convient.
d’une trame et prendre à parti le public, l’interrogeant
sur les situations, les sentiments…
Le poète de Manosque Jean Giono fut séduit par
l’œuvre de Jiménez au point d’en faire un projet de film
pour le cinéma, projet malheureusement non abouti.
©Daniel Collados
©Mu prod
Scénographie : Alain Aubin et Yoann Goujon
Guitariste : Philippe Azoulay
Récitant et chanteur : Alain Aubin
Mise en scène et création image : Yoann Goujon
Sur une idée de : Elena Bosco et Flore Frédéric Bonora
Hofmann Création lumières : Nicolas Augias
Mise en scène : Elena Bosco et Daniel Collados Soutiens : Mairie de Ramatuelle, Département du
Avec : Elena Bosco et Agathe Listrat Var, Le pont volant, le Vélo Théâtre, Arts Vivants en
Vaucluse, la Fabrique Mimont,la Scène nationale
Accompagnement musical : Emmanuel
de Châteauvallon, la Scène 55, la Ligue de
En partenariat avec le Festival Tous en Sons ! Lefebvre l’enseignement Fédérations des Alpes de Haute
Décor : Frédéric Bonora Provence, le Bouffou Théâtre.
Marionnettes : Elena Bosco
Instrument musical : Emmanuel Lefebvre et
• PLATERO ET MOI - Jiménez Juan Ramón • Site Internet de la compagnie : LAROBEALENVERS.COM
• Pistes pédagogiques : • Pistes pédagogiques :
- quand la musique accompagne un texte - Le conte
- la poésie et l'irréel - l’initiation
6 - la figure de l'âne - le fil d'Ariane 7
DU 4ème CE / CM LES EXERCICES DE
En itinérance
MAR
8 dans les
établissements
LE HORLA
6 /5
ème ème
STYLE EN CHANSON 9h45
9
au
&
scolaires du Théâtre du Chêne Noir Les Grandes Gueules / Raymond Queneau 14h15
12 FÉV
département
Durée : 1h05
FÉV Durée : 1h10 + échange
Coût : 500€ / représentation Théâtre Chanson a capella
« A présent je sais, je devine, le règne de l’homme Tout commence avec un micro posé dans une salle de classe... pour venir s'installer
est terminé ». doucement dans vos oreilles... et vous faire goûter à la célébration musicale d'un livre
Le fascinant récit d’un homme aux prises avec un génial, plein d'esprit et d'humour... chanté, joué, dansé, parodié, murmuré, hurlé sur
être invisible, qui petit à petit, s’empare de ses scène par un groupe qui nous surprend à chaque tournant...
pensées, de son âme, de sa vie entière. Folie ? Par bonheur un écrivain, Raymond Queneau, a eu l'idée de raconter, de 99 manières
Hallucinations ? Clairvoyance ? Réelle présence différentes, une histoire très banale où il est question d'une querelle dans un autobus.
d’une créature surnaturelle ? Ce sont les Exercices de style, aujourd'hui un classique de la littérature contemporaine.
©Philippe Hanula
Une pièce qui met la raison à l'épreuve, explore la Les Grandes Gueules l'ont mis en chanson et en proposent une version jazz, une version
psyché humaine et ses mystères, dans un monde rock, une version Star Ac', une version Robot façon Kraftwerk, un hymne partisan, un
ultra rationalisé, où l’intelligence humaine (qui en opéra miniature, un chœur religieux, une danse folklorique, une berceuse, une chanson
crée de « l’artificielle »), la logique et l’approche d'école, une fête africaine etc ... !
scientifique du réel ne semblent pourtant pas suffire
à tout expliquer... ©Edouard Thiebault
D’après Guy de Maupassant
Adaptation, mise en scène et scénographie : Julien Gelas
Assistant à la mise en scène : Renaud Gillier
Avec : Damien Rémy
Création lumières et son : Florian Derval
Production : Théâtre du Chêne Noir
Musique : Bruno Lecossois Chorégraphie : Myriam Hervé-Gil
Textes : Raymond Queneau © Editions Galli- Avec : Amandine Roques, Elsa Gelly et Marylou
mard, 1947 Mauras en alternance, David Richard et Bruno
Mise en scène : Dominique Ratonnat Lecossois
Costumes : Laurence Alquier, Marianne Vally
• LE HORLA - Guy de Maupassant • EXERCICES DE STYLE - Raymond Queneau
© Editions Gallimard, 1947 • LES FRÈRES JACQUES
• Pistes pédagogiques
• Pistes pédagogiques
- la folie
- le chant A capella
8 - le fantastique 9
- l'Oulipo
DU
MAR VOUS VOULEZ RIRE ? L'APPEL
12
Maternelle 3 ème En itinérance
23
9h15 dans les
au
10h30 établissements
14h15 Les Frères Duchoc élémentaire Cie La Naïve scolaires du
MARS
Marionnettes, chansons Théâtre
département
16
AVR
Durée : 45 min
Durée : 1h10 + échange
Coût : 500€ pour 2 classes
Dans un magnifique castelet en planches de récupération, deux marionnettistes À l’occasion du 30ème anniversaire de l’Appel du
s’affairent à faire vivre un bestiaire fabriqué de bric et de broc, de tôle et de bois. 18 juin, l’animateur radio d’une émission nationale
C’est là, au milieu des objets de récupération que chaque espèce animale va enfin sur l’histoire, invite un professeur de la Sorbonne,
accéder à une large tribune pour plaider sa cause. ancien résistant, et une jeune professeure de
Le constat est sans appel. L’asticot se trouve trop petit, les mouches trop sales, le loup l’université d’Aix-Marseille pour débattre de la
trop célèbre, la baleine trop grosse, l’homme a peur de la mort et la mort a peur du vide. naissance de la Résistance. La première partie de
Bref, personne n’est content et l’herbe semble décidément toujours plus verte dans le l’émission est cordiale, tant qu’il s’agit d’évoquer
pré du voisin. l’opposition Pétain/De Gaulle et la période qui
Mais alors être heureux, mission impossible ? Le bonheur, un graal hors de portée ? s’étend du 14 au 18 Juin 1940.
Ce spectacle de marionnettes, proche de la comédie musicale nous permet d’aborder Après la pause, le débat reprend mais une phrase
avec beaucoup de simplicité des sujets qu’il n’est pas toujours facile d’évoquer avec les malheureuse du professeur de la Sorbonne va
tous petits, comme l’acceptation de soi et de l’autre, la place de chacun, la différence dégrader l’ambiance sur le plateau. La jeune
et la tolérance. femme tente de faire entendre une voix plus
Et si le bonheur c’était simple, trop simple pour qu’on le remarque ? moderne mais doit lutter contre des préjugés.
Vexé par la précision de sa consœur, l’objectivité
scientifique de l’historien va s’étioler au profit de
son expérience de témoin.
L’émission tourne à la dispute, les personnages se
déchaînent, plus personne ne maitrise les passions
et comme toujours c’est le théâtre qui en ressort
vainqueur.
©Ludo
Avec : Flora Bourne-Chastel, Hervé Pézière, Patrick Henry, Jean-Charles Raymond
Texte : Jean-Yves Le Naour
De et avec : Christian Nury et Jean-Francois Pascal Mise en scène : Jean-Charles Raymond
D’après l’album de Christian Voltz Décors : David Certano, Raphaël Perret
Son : J.C.R
Costumes : Sylvie Delalez
• Jean-Yves Le Naour LES COMPAGNONS DE LA LIBÉRATION. JEAN MOULIN
• Site Internet de la compagnie : WWW.DUCHOC.COM • Pistes pédagogiques :
• Jean-Yves Le Naour CHARLES DE GAULLE
• Documentaire sur VIK MUNIZ - la récupération
- le réemploi en arts plastiques
• Dossier pédagogique du spectacle sur demande - le bonheur • Site Internet de la compagnie : WWW.LANAIVE.FR
- la marionnette • EFFROYABLES JARDINS (2003) J. Becquer. • Autres références pédagogiques sur demande
• VOUS VOULEZ RIRE ? de Christian Voltz
10 • UN VILLAGE FRANÇAIS (2009) E. Daucé. 11
MAR BAB ET LES CHATS élémentaire CP DES YEUX POUR TE JEU
13 QUI ROCK - Oui futur ! REGARDER
27
9h45 9h45
&
Bab et les chats
mS maternelle Cie Méli Mélodie
&
14h15 14h15
AVR MAI
Durée : 45 min Concert festif et participatif Musique et chant Durée : 35 min
“Oui futur!” Que peut-on dire d’autre quand Tisser sa propre histoire et nouer des liens avec
on a des enfants ? Le nouveau concert ceux qui nous entourent.
des BAB est un concert jeune public et Cette création aborde un questionnement important
familial. C’est aussi un concert interactif où de l’enfant : sa place !
les petits rockeurs en herbe sont recrutés Celle que l’on se fait seul et au milieu des autres, la
pour devenir : acteurs, chanteurs, danseurs. manière de la chercher et surtout l’importance du
©Grégoire Edouard
Venez faire les pogos Kangourou et aider
regard de l’autre pour la trouver.
notre chef d’orchestre à taper le rythme !
C’est donc « sur le fil » que l’enfant questionne et se
Semons des graines de liberté, d’espoir, de construit. Socialement, il cherche la compagnie de
tout ce qui peut améliorer la vie, la nature ses pairs, aime être avec ses amis. Il s'interroge sur
les fera pousser ! La basse de Candice faite le monde qui l'entoure, il développe son imaginaire.
en bidon d’huile est un petit clin d’oeil à ces Il cherche à penser par lui-même, à construire sa
exemples d’avenir durable. propre histoire.
La Cie Méli Mélodie propose un univers au
Les chansons festives sont des hymnes à la rythme particulièrement adapté aux tout-petits, en
vie, à la joie, à l’esprit d’équipe, au voyage… parfaite adéquation avec leur capacité d’écoute et
Il nous semble que tous ensemble, la vie d’attention. Une succession de scénettes, d’histoires
est plus facile ! Alors n’hésitez plus, venez courtes chantées, racontées et mises en musique
partager ce concert avec nous! qui permettent à l’enfant d’être toujours surpris,
dans le ressenti et l’émotion avant tout.
Ecriture : Esther Thibault
DANS LE CADRE DE
Arrangements : Esther Thibault et Maxime Dupuis
Mise en scène : Julie Minck
Chant, basse : Candice Guennec Chant et jeu : Esther Thibault
Guitare, percussions : Guillaume Baranger Violoncelle et jeu : Maxime Dupuis
Scénographie : Cécile Marc
• Site Internet de la compagnie : BABETLESCHATS.COM • Site Internet de la compagnie : MELIMELODIE.FR
• Pistes pédagogiques :
• Pistes pédagogiques :
- l'écologie
- le fil
- le recyclage
- la trace
- la sur-consommation
- la diffusion sonore
- imaginer des solutions pour sauver la planète.
12 13
JEU JE RÊVE ! élémentaire SPECTACLES SCOLAIRES
3 9h45
& Cie de l'Enelle Collège AUDITORIUM JEAN MOULIN - LE THOR
JUIN 14h15 Arts et musiques en Provence
Durée : 50 min JEU 9h45 PARCOURS Dès
Conte et jazz 7 14h15 Trio SR9
Percussions 6
JAN ans
JEU 9h45 L'ÉCOLE DES FEMMES Dès
21 14h15 Théâtre du Petit Monde
Théâtre 9
La musique c’est comme les rêves, quand on se JAN ans
réveille le matin on s’en souvient bien, ils sont encore
bien présents, mais il suffit qu’on tourne la tête, qu’on
JEU VEN 9h45 LE PETIT PRINCE Dès
pense à autre chose et ils s’envolent, on les oublie
pour toujours. C’est pour capter la musique des rêves 11 12 14h15
9h45
Théâtre du Kronope
Théâtre 6
FÉV FÉV ans
que Slim décide d’être musicien.
Un spectacle poétique dans lequel récit et musique
s’unissent pour emmener les jeunes auditeurs à la VEN 9h45 HANSEL ET GRETEL Opéra Dès
découverte de sonorités jazz et d’improvisations 19 14h15 Opéra Grand Avignon participatif 6
métissées. A travers trois contes, Slim aborde l’univers FÉV ans
des sons, l’apprentissage instrumental, l’inspiration
musicale, et le métier de musicien. La musique elle, JEU LE PETIT CHAPERON Dès
9h45
se fait sensible et délicate, joyeuse ou bien dansante, 11 14h15
ROUGE Théâtre 6
et va chercher en nous des émotions intimement MARS Théâtre du Chêne Noir ans
retranchées.
JEU 9h45 OPÉRAZIBUS Fantaisie Dès
18 14h15 Cie Artifex production Lyrique 6
MARS ans
JEU VEN Dès
Conte, flute traversière, doudouk : Lamine Diagne 9h45 COLLÈGE AU CONCERT
Piano : Perrine Mansuy 25 26 14h15 ORAP
Musique 11
Saxophone soprano : François Cordas MARS MARS ans
Une co-production des Compagnies de L’Enelle, « ça conte
pour l’ouïe » et Arts et Musique en Provence JEU VEN Dès
9h45 DANSE AU COLLÈGE
8 9 14h15 CRR
Danse 11
AVR AVR ans
JEU 9h45 DÉLUGE Dès
22 14h15 Cie Sans Gravité
Cirque 6
AVR ans
• Site Internet de la compagnie : WWW.ENELLE.ORG
RÉSERVATION : 04 90 33 99 94
ou scolaire.auditorium@vaucluse.fr
14 15
LES ACTIONS D’ÉDUCATION ARTISTIQUE
• Exposition A chaque danse ses histoires.
Le spectacle chorégraphique entre narration et abstraction
Pour mettre en place un parcours d’éducation artistique et L'exposition met à jour la tension entre narration et
culturel cohérent pour les élèves, nous vous invitons à utiliser les abstraction qui a marqué l’histoire de la danse au fil
dispositifs mis à votre disposition par le Conseil départemental. des siècles. Cet outil a été conçu pour proposer aux
établissements scolaires de Vaucluse d’accompagner les
enseignants dans leur culture chorégraphique ou dans
leur cours d’histoire des arts au collège.
Coproduite par la Fédération Arts Vivants et Départements
MUSIQUE et le Centre National de la Danse.
• L’éveil musical en milieu scolaire primaire rural Contenu : 10 panneaux + 1 livret pédagogique + 3 DVD
Le développement de l’éveil musical en milieu scolaire s’appuie sur la présence Une médiation peut-être faite sur demande.
d’intervenants musicaux, titulaires du DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien
Intervenant) spécialisés en musique et en pédagogie. Contact : Magaly Turgis
L’élève apprend, à travers cet enseignement, à être à l’écoute, à se concentrer 04 32 40 33 33
et surtout à développer sa créativité.
Contact : Nicolas Chatenoud • Mallette pédagogique Culture chorégraphique
04 32 40 33 33
Pour accompagner les projets danse en milieu
DANSE scolaire, une mallette «Culture chorégraphique» est
mise à la disposition des enseignants. Elle contient
• Parcours Danse en Vaucluse des DVD et des ouvrages sur la danse.
Le Parcours Danse en Vaucluse permet d’accueillir en résidence des
chorégraphes, des danseurs, des intervenants dans les Public prioritaire : écoles élémentaires (cycles II et III), collèges
écoles élémentaires et les collèges de Vaucluse. du Vaucluse
Prêt : Gratuit / 3 semaines
Il s’agit d’aborder la création en redonnant une place Contact : Magaly Turgis
essentielle au corps, vecteur de pensée, d’émotion et 04 32 40 33 33
de partage. L’artiste, au côté de l’enseignant, guide
l’enfant vers le développement de sa propre danse
dans une démarche à la fois collective et individuelle.
Ce dispositif s’adresse en priorité aux établissements CIRQUE
en zone rurale ou en REP (Réseau Education Prioritaire).
Chaque année, 13 à 20 projets sont menés dans les • Mallette pédagogique Petite Histoire de Cirque
établissements du département et concernent près de Afin d’aborder le cirque à l’école, le Conseil
600 enfants. départemental met à la disposition des enseignants du
Ce programme est mené en partenariat étroit avec la Vaucluse une mallette contenant ouvrages et DVD sur
Direction des Services Départementaux de l’Education les disciplines circassiennes.
Nationale. La mallette cirque s’accompagne d’ateliers de pratique menés par
Florian Mégy.
Coût : 40€ / intervention + 3 semaines de prêt
Contact : Julie Spiewak
04 32 40 33 33 Contact : Magaly Turgis
04 32 40 33 33
16 17RESSOURCES / DOCUMENTATION AIDES
CANOPÉ VAUCLUSE OCCE
Direction des Services Départementaux Direction Régionale des Affaires
Centre de Documentation Office Central de Coopération à l’École
de l’Éducation Nationale Culturelles PACA
Pédagogique du Vaucluse Élaboration de projets coopératifs dans les
49 rue Thiers - 84000 Avignon 23 boulevard du Roi René
136 av. de Tarascon - 84000 Avignon écoles primaires
04 90 27 76 30 13617 Aix-en-Provence Cedex 1
04 90 14 48 33 - www.reseau-canope.fr 04 90 81 06 66
Département action culturelle 04 42 16 19 00
Médiatrice : Magali Branger
Conseillère pédagogique 2nd degré : Directeur : Marc Ceccaldi
ARSUD
Isabelle Tourtet Conseillère action culturelle et territoire :
MAISON JEAN VILAR/BNF Centre de ressources et de développement
Maria Mones
8 rue de Mons - Montée Paul Puaux des arts du spectacle en région PACA
RECTORAT
84000 Avignon - 04 90 86 59 64 Carrefour de la Malle - CD60D
Place Lucien Paye
www.maisonjeanvilar.org 13320 Bouc-Bel-Air
13621 Aix-en-Provence cedex 1
04 42 94 92 00 - www.arsud-regionsud.com
04 42 95 29 44
CENTRE DE DÉVELOPPEMENT
Chargée de mission musique : Isabelle
CHORÉGRAPHIQUE NATIONAL ANRAT
Tourtet
LES HIVERNALES Association Nationale de Recherche et
Chargée de mission danse : Cathie
18 rue Guillaume Puy - 84000 Avignon d'action Théâtrale
Rouchaleou
04 90 82 33 12 Réseau d’enseignants, artistes, médiateurs
www.hivernales-avignon.com et responsables culturels autour des
relations entre le théâtre et l’éducation
MEDIATHÈQUE CECCANO 70 rue Douy Delcupe
2 bis rue Laboureur - 84000 Avignon 53100 Montreuil
04 90 85 15 59 01 49 88 66 30 - www.anrat.net
www.bibliotheques.avignon.fr
CND
MÉDIATHÈQUE INGUIMBERTINE Centre National de la Danse
180 place Aristide Briand www.cnd.fr
84200 Carpentras
04 90 63 04 92
www.inguimbertine.carpentras.fr
NUMÉRIDANSE
Vidéothèque en ligne
LES ACTIONS DU CONSEIL DÉPARTEMENTAL DE
www.numeridanse.tv VAUCLUSE EN FAVEUR DES COLLÉGIENS
MÉDIATHÈQUE CAVAILLON Lien vers www.data-danse.numeridanse.fr
60 rue Véran Rousset
84300 Cavaillon
04 90 76 21 48 ESCAPADES COLLÉGIENNES
Le dispositif départemental «Escapades collégiennes» a pour but de soutenir
MEDIATHÈQUE DU CONSERVATOIRE
À RAYONNEMENT REGIONAL
les projets pédagogiques des collèges en finançant des heures d’animation
DU GRAND AVIGNON scolaire. Le projet, conduit par l’enseignant et validé par le chef d’établissement,
3 rue du Général Leclerc - 84000 Avignon doit être associé à un organisme culturel (théâtre, lieu culturel, compagnie...),
www.grandavignon.fr sportif ou un intervenant dans le domaine de la citoyenneté, de l'architecture
Responsable de la documentation : ou de la santé.
Claude Raffalli
04 32 73 04 51
RENSEIGNEMENTS - CONSEIL DÉPARTEMENTAL DE VAUCLUSE
Direction des collèges - Service pilotage et vie des collèges
Corinne ENJOLRIC - 04 32 40 78 25 - corinne.enjolric@vaucluse.fr
18 19CENTRE DÉPARTEMENTAL
746 route du stade
84110 RASTEAU (suivre CLAEP)
Réservation 04 32 40 33 33
spectacle.vivant@vaucluse.frVous pouvez aussi lire
