Comment aider les gestionnaires et les populations de sites éloignés à adopter une culture de développement durable? - IDDPNQL
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Comment aider les gestionnaires et les
populations de sites éloignés à adopter
une culture de développement durable?
Par
Martin Bourbonnais
Titulaire de la
chaire industrielle sur les Technologies des énergies renouvelables et le
rendement énergétique
Gaspé (Québec), le 11 juillet 2019
Survol de la présentation • Le Cégep de Jonquière et TERRE • Nos réalisations permettent de trouver des solutions aux enjeux de nos partenaires • Outils appliqués de prise de décisions et de planification durable • Conclusions, discussions et coordonnées
Le Cégep de Jonquière Au cœur du Saguenay-Lac-St-Jean (Québec) • Accueille 3 000 étudiants chaque année • Investit dans la recherche depuis 35 ans • Compte six centres de recherche implantés dans la région • Compte un centre linguistique reconnu mondialement • Exploite un service de formation continue • Service actif de développement international • Un programme exclusif en arts et technologies des médias
Quelle est la valeur ajoutée des organisations
de recherche au Cégep de Jonquière?
Réseautage Soutien pour
Personnel très les
compétent et communautés
valorisé
Affectations pour
les intervenants
Reconnaissance
Fonds de
recherche
Exemples de réalisations du Cégep de
Jonquière avec des communautés autochtones
• Notre Centre Linguistique reçoit chaque année des élèves d’une Commission
scolaire avec un accompagnateur de la communauté pour donner du soutien
aux élèves qui vivent un choc culturel important hors de leurs communautés.
• Intégration d’un volet découverte de la culture des premières nations à nos
programmes d’été. Tous les élèves vont dans un village pour une journée
complète. Ils visitent la communauté et fabriquent un objet artisanal. Nos
adultes participent au Pow Wow annuel.
• Des enseignants du collège intéressés seront formés plus spécifiquement
par des experts des premières Nations afin d’inclure du matériel pédagogique
autochtone à l’intérieur de différents cours.
• Le projet: Autochtone et diplômé: Offrir de la formation dans les programmes
techniques (physiques et administration) et dans certaines AEC.
Cégep de Jonquière
Autres collaborations … • Évaluation quinquennale de programme d’éducation avec MASTERA. • Développement d’une AEC en Animation d’activités sociales, culturelles et communautaires. • Centre d’amitié autochtone du Saguenay pour un projet de Développement de matériel audio et visuel pour l’apprentissage de langues autochtones. • Nous négocions actuellement un projet d’animation et production radiophonique https://www.cegepjonquiere.ca/service-aux-etudiants-autochtones.html Cégep de Jonquière
Il était une fois... Environnement,
hygiène et
sécurité au
travail
Chimie Électronique
analytique
- Industrie de
- Génie l’électronique
chimique
Une concentration
d’expertise dans neuf
techniques scientifiques TERRE
unique au Québec! Génie Génie
mécanique industriel
Une équipe créative s’est
préparée à relever un défi
commun...
Mécanique du
Urbanisme
bâtiment
Et plus de 40 laboratoires à la fine pointe de la technologie dans ces domaines
Résultats concrets : La route de l’énergie
Site école du
restaurant 2010 2010 Site
Marchand :
expérimental du
Situé dans la
municipalité de GREB :
Saint-Bruno
Situé à
La Baie
Vitrine technologique – TERRE :
Située rue Panet, à Jonquière
2011
Parc solaire 2013
photovoltaïque
Situé sur le
toit du Cégep
de Jonquière
Une série de leviers puissants
La chaire industrielle sur les Technologies des
énergies renouvelables et le rendement énergétique
(2012-2017)
Évolution vers la toute première chaire institutionnelle au niveau collégial
depuis 2017
Conception et mise en œuvre d’outils pour
favoriser le gestion d’un APPROVISIONNEMENT
DURABLE de sites ÉLOIGNÉS.
Aide au développement, aux tests scientifiques et
à l’amélioration des technologies écologiques de
nos partenaires.
Formations spécialisées et adaptées.
Méthode de la chaire TERRE
Enjeux Expertise
Partenaire principal Partenaires contribuants
SOLUTIONS RÉSEAUX
DURABLES Chaire TERRE STRATÉGIQUES
Solutions appliquées :
services, R et D,
formations
ACCEPTABILITÉ PERSONNEL
SOCIALE QUALIFIÉ
Transferts technologiques vers la formation :
cours, visites, conférences, laboratoires, projets, stages, etc.
Diffusion et information au sein des milieux scientifique et industriel et de la populationTransfert technologique et diffusion
Pour les étudiants et
enseignants... Pour le milieu collégial... Pour les partenaires...
Et le grand public!Partage des défis et des bonnes pratiques !
Du contexte général… • La disponibilité de l’électricité influence fortement les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies, à atteindre à l’horizon 2030 et approuvés par le gouvernement de 193 états : ▪ ODD 1. Éradication de la pauvreté ▪ ODD 2. Lutte contre la faim ▪ ODD 3. Accès à la santé ▪ ODD 4. Accès à une éducation de qualité ▪ ODD 6. Accès à l’eau salubre et à l’assainissement ▪ ODD 7. Recours aux énergies renouvelables • Dans un monde connecté par les technologies de l’information et de la communication, l’électrification intelligente peut même être considérée comme un outil indispensable d’affirmation sociale et culturelle, rejoignant ainsi les six dimensions du modèle de développement durable (DD) de la Francophonie. • L’enjeu principal consiste à trouver la solution la mieux adaptée pour chaque communauté isolée dans le monde.
vers un contexte particulier et étendu !
• Près de deux milliards de personnes sur la planète, dont plus de
200 000 Canadiens, n’ont pas accès à un réseau électrique majeur. Souvent
alimentés par des groupes électrogènes coûteux et polluants, consommant
des combustibles fossiles.
• Exemples :
– près de 500 pourvoyeurs au Québec. Au Saguenay-Lac-Saint-Jean, 29/30
sont des sites isolés;
– plusieurs camps forestiers et autres installations industrielles éloignés;
– 22 communautés isolées du réseau hydroélectrique d’Hydro-Québec
(produisent 0,2 % de l’électricité, mais 33 % des GES d’Hydro-Québec).
• Salaires et factures énergétiques : postes budgétaires importants pour les
gestionnaires de sites isolés.
• Ces gestionnaires aimeraient adopter l’énergie renouvelable et le
développement durable, mais ont souvent besoin de soutien dans le domaine.
• Nuit à l’accès à l’énergie verte et moins couteuse, qui serait un levier
important au développement socioéconomique des communautés.Comment peut-on aider les gestionnaires à obtenir un
approvisionnement durable pour leur site éloigné?
En leur fournissant des outils de planification stratégique...
N° 1. Grille d’analyse de développement durable (GADD) adaptée à leur réalité
N° 2. Analyse technique de l’efficacité et de l’approvisionnement en énergie
renouvelableOutil N° 1 : Une GADD appliquée aux sites éloignés
• Fondée sur la GADD générale de projet de la Chaire en éco-conseil de l’UQAC (Villeneuve et
Riffon, 2011), comptant plus de 100 objectifs.
• Visites et entrevues réalisées auprès de cinq pourvoyeurs du Saguenay-Lac-St-Jean.
Élaboration de la GADD appliquée aux sites éloignés avec nos
partenaires :
• Recensement de 19 enjeux communs dans les
quatre dimensions du DD
• Pondération par les propriétaires (1 – désirable, 2 – nécessaire,
3 – essentiel)
• Dix niveaux d’évaluation pour le comité d’experts
• Outil Excel où consigner les renseignements et calculer les
résultats
• Cinq priorités d’action (réagir; agir; maintenir; enjeu long terme;
non prioritaire)Chaire TERRE – GADD V2
Exemple: Identifier les actions courantes et planifier les actions futures
Actions actuelles et passées:
• janvier 2017: L'approvisionnement actuel du site se fait avec des carburants fossiles.
• Janvier 2018: Réalisation d’une analyse technique d’efficacité et d’approvisionnement
renouvelable
• Janvier 2019: Application des mesures d’efficacité énergétique
Actions futures:
• janvier 2020: Installation et mise en marche d’une système hybride solaire/diésel pour
l’alimentation énergétique de la communauté
• Janvier 2021: Entretien régulier du système. Mesure des performances et optimisation.
Permettra d’évoluer vers une évaluation à 10.
Cégep de JonquièreRésultats pour les partenaires
Un rapport personnalisé pour chaque gestionnaire présentant un portrait à jour du point de vue du
développement durable :
• Introduction et méthode d’analyse
• Résultats par dimension : Présentation visuelle des évaluations par enjeu, bons coups, actions à
prendre et recommandations.
Un portrait global de l’état de DD du groupe (5 pourvoyeurs au Saguenay-Lac-St-Jean) a également
été produit pour la Fédération des pourvoiries du Québec..
Chaire TERRE – GADD V3
La GADD V2 ayant
fonctionné pour et avec
les pourvoyeurs, nous
avons constaté un intérêt
envers l’outil de la part
d’autres types de sites
isolés.
Nous avons peaufiné
notre outil pour
l’appliquer à la situation
d’une station de
recherche et
d’enseignement.
Nous avons ajouté de
nouveaux enjeux dans les
quatre dimensions
classiques du DD.
Cégep de JonquièreDu point de vue des communautés, de nouvelles dimensions sont apparues dans l’outil… lesquelles?
Possibilité de planification du DD pour votre communauté?
• Adaptation de la grille avec vous en fonction de Publication
vos enjeux. scientifique
• Élaboration éventuelle d’un plan d’action
quinquennal visant l’intégration du DD comme
façon de penser dans la gestion de vos activités.
• Services de surveillance et conseils dans la mise
en œuvre du plan d’action.
• Analyses périodiques permettant de constater
l’évolution du bilan de DD après exécution des
actions.
• Proposition d’améliorations intéressantes en vue
du développement de la collectivité.
Dufour-Rannou C., Bourbonnais M., Le
• Rapport complet et convivial à la fin du mandat. développement durable appliqué aux sites
isolés, Revue Liaison énergie
Francophonie, numéro 102, 2 trimestre
e
2016OUTIL N° 2 Le diagnostic énergétique est propre à chaque site!
Il est essentiel de se rendre sur place pour recenser les équipements, installer les
appareils de mesure et s’imprégner des habitudes locales.
1. Description du site et recensement des équipements.
2. Profil de la consommation actuelle d’énergie et du rendement du groupe électrogène.
Comportement typique de l’efficacité d’une génératrice3. Étude préliminaire de l’efficacité énergétique.
4. Profil de la consommation énergétique prévue.
« Chaque dollar investi en efficacité énergétique permet d’économiser de
trois à cinq dollars en équipements de production » Renewable Energy Handbook
(Kemp).
On peut constater des gains d’efficacité énergétique Conseil d’ami s’il n’y a pas de
dans quatre volets : biomasse disponible
Il n’est pas recommandé d’utiliser
• Utilisation d’équipements moins énergivores
l’électricité d’un groupe électrogène
• Utilisation plus efficace de la source d’énergie déjà pour alimenter un appareil destiné à
consommée produire de la chaleur dans un site
• Substitution d’une source d’énergie contre une autre, hors réseau. La rentabilité des
moins coûteuse à utiliser et plus efficace. Autrement dit, systèmes en dépend.
la bonne énergie au bon endroit! Groupe électrogène : puissance
• Gestion de la demande électrique de pointe type 30 %
Mazout et propane : efficacité type
90 %5. Quelles sont les principales énergies disponibles localement?
Énergie solaire (passive, photovoltaïque, thermique)?
Énergie éolienne?
Énergie hydraulique (hydroélectrique, hydrocinétique et micro-turbines)?
Bioénergie (biomasse, biogaz)?
Géothermie?
Autres...
• L’énergie renouvelable émet habituellement de 2 à 45 g éq. CO2/kWh. Les combustibles fossiles varient
entre 700 et 1000 g éq. CO2/kWh. Ces données tiennent compte du cycle de vie de la naissance à la
mort.
• L’énergie renouvelable a comme rôle de remplacer, en tout ou en partie, les énergies classiques à
fortes émissions de GES, comme le diesel, le propane et le gaz naturel.6. Comment déterminer la meilleur combinaison énergétique ?
Passons aux simulations!7. Détermination des indicateurs techniques et économiques et analyses.
8. Analyses de la sensibilité.
9. Bilan des émissions de GES et financement possible.
10. Conclusions et recommandations : solution optimale unique à chaque site.
Quelle option recommanderez-vous au gestionnaire de ce site?
Vous avez en main une étude sur le terrain, préparée par un tiers, scientifique et indépendant (et non un vendeur
d’équipement), avec laquelle vous êtes armé pour aller voir un fabricant de produits et de services spécialisés dans le
domaine pour votre installation. Attention aux arnaques!Exemple: Une génératrice chinoise à bon prix!
Est-ce une bonne affaire?
Avantage :
• Un bon prix.
Inconvénients : Cette génératrice a fonctionné moins de 50 heures
• Très courte durée de vie. après avoir été transporté à l’aide d’un avion!!!
• Nombre élevé de pannes. Elle ne peut être réparée.
• Non disponibilité des pièces de rechange.
• Souvent aucune garantie offerte.
• Pauvre documentation.
• Fiabilité inconnue.
• Souvent les vendeurs n’ont pas de service
technique ou de techniciens disponibles.
28Peut-on dégager des tendances et des corrélations à partir des 15 sites
étudiés?
• Pour les sites à faible consommation, il existe une solution hybride durable
de haute pénétration :
1. économique : baisse de 16 % à 64 % de la facture d’énergie;
2. environnementale : réduction de 79 à 90 % des émissions de GES;
3. sociale : réduction de 41 % à 87 % du temps de fonctionnement du
groupe électrogène.
• La rentabilité des solutions hybrides classiques diminue à mesure que la
consommation du site augmente par rapport à des scénarios purement
fossiles, mais d’une efficacité supérieure. Dans ces cas-ci, on envisage des
solutions novatrices d’injection d’énergies renouvelables dans le réseau de
courant alternatif.
• Pour les besoins de sites isolés de grande taille, tels que les communautés,
certains fabricants offrent des solutions éprouvées et économiques.
Pour obtenir des détails sur cette question, reportez-vous à l’article
publié à la conférence S8J2 du Colloque International Franco-
Québécois (CIFQ) sur les énergies durables. Il peut vous être
fourni sur demande.
http://cifqenergie.org/wp-content/uploads/2019/06/Prog_CIFQ2019.pdfConclusions • Les vendeurs d’équipement prétendront toujours pouvoir répondre à tous vos besoins. Le choix de votre fournisseur est une décision crucial; ne la prenez pas à la légère. • L’expertise scientifique issue de la recherche sur le terrain et encadrée par le développement durable permet de déterminer, avec un regard indépendant, les solutions durables les mieux adaptées aux besoins de chaque communauté. • La durabilité énergétique et les différentes actions en matière de DD encadrées par un plan d’action structuré facilitent la mise en œuvre de ces solutions par les gestionnaires et les populations concernées.
Le Cégep de Jonquière au service du
milieu !Rien de tout ça ne serait possible… sans la synergie d’une équipe débordante d’énergie!
Nous suivre :
Nous joindre :
martinbourbonnais@cegepjonquiere.ca
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