CONGRÈS DE L'ACM - CONFÉRENCIERS PRINCIPAUX 2020 - Canadian ...

CONGRÈS DE L’ACM
      2020

 CONFÉRENCIERS
   PRINCIPAUX

CONFÉRENCE D’OUVERTURE
C’est vrai ! Il est POSSIBLE de pratiquer la musicothérapie pendant presque un
demi-siècle ! - Mon histoire
Bernadette Kutarna, MA, MTA

Dans bientôt presque 43 années de pratique de la musicothérapie en milieux hospitaliers, scolaires et
communautaires dans le sud de la Saskatchewan, les « moments magiques » continuent d’être
explosifs, révélateurs et inspirants.

L’ESPACE CRÉÉ par chaque individu, chaque groupe, chaque recherche, chaque conversation entre
collègues musicothérapeutes, avec des familles ou encore avec différents professionnels, ouvre la
porte à la curiosité, ce qui mène, pour l’individu, le groupe et le musicothérapeute, à l’exploration
ainsi qu’à la connaissance ou au changement.

En apprenant sur des personnes qui ont vécu un traumatisme, nous explorerons les tribulations, le
rire et les larmes ainsi que l’apprentissage pour nous demander ce qui nous attend à l’intérieur de
notre pratique de la musicothérapie et de quelles façons nous pouvons CULTIVER
LE POTENTIEL.

                         Bernadette Kutarna, MA, MTA
                         Bernadette Kutarna détient un baccalauréat en interprétation musicale de
                         l’Université de Regina, un majeur : clarinette, mineur : orgue. Sa mère
                         enseignait le piano et Bernadette a complété le niveau 10. Par la suite, elle
                         a complété un baccalauréat Musique en musicothérapie à l’Université de
                         l’État du Michigan à la fin des années 70, puis elle effectue son internat à
                         Montréal, dans les premières années de l’ACM.

                         Bernadette détient un diplôme de maîtrise en psychologie appliquée en
                         musicothérapie de l’Université d’Antioch, Ohio, centré sur la musicothérapie
                         auprès de personnes avec des problèmes de communication ainsi qu’avec
                         des jeunes ayant un traumatisme basé sur des troubles civils qui sont venus
                         au Canada comme réfugiés. Elle a complété l’internat de sa maîtrise à
                         Johannesburg, Afrique du Sud, avec feu Mercedes Pavlicevic.

CONFÉRENCE INTERNATIONALE
Approches inclusives à la pratique de la musicothérapie,
à la recherche et à l’enseignement
Katrina McFerran, PhD, RMT

Dans cette présentation, le professeur McFerran explorera les paysages changeants de la
musicothérapie et la demande croissante pour que les musicothérapeutes soient accueillants dans
leurs approches. Elle s’inspirera de sa propre pratique auprès de jeunes afin de réfléchir sur les
façons dont des idées approfondies sur l’identité ont commencé à remplacer des notions plus
traditionnelles venant de la psychologie et de la médecine qui se sont traditionnellement concentrées
sur la solution de problèmes. À la place, l’accent en musicothérapie mis depuis peu sur l’orientation
de la ressource et la sensibilité contextuelle a déjà élargi les approches au-delà des problèmes, vers
une célébration de la différence. Cependant, il n’est pas toujours facile de mettre en œuvre ces idées
dans les milieux de travail qui demandent une évidence des bienfaits, même s’ils encouragent des
approches collaboratives et participatives.

Cette conférence utilisera une étude de cas et des exemples de recherche pour illustrer les raisons
pour lesquelles les musicothérapeutes changent leurs pratiques afin d’incorporer la pensée critique.
Kat illustrera la difficulté de cette expérience au moyen de son propre parcours à l’intérieur de la
musicothérapie communautaire, la pensée systémique, les pratiques anti-oppressives et
l’apprentissage pour aller au-delà des variables binaires. Elle explorera les façons avec lesquelles les
mouvements sociaux omniprésents dans nos nations peuvent être abordés dans l’enseignement, la
pratique et la recherche et elle considèrera où nous nous dirigeons tous si nous nous éloignons des
croyances traditionnelles, de la façon dont les choses ont toujours été faites.

                            Katrina McFerran, PhD, RMT
                            Dre Katrina McFerran est professeure de musicothérapie à la faculté des
                            beaux-arts et de musique de l’Université de Melbourne. Elle est leader
                            internationale dans le domaine de la musicothérapie auprès d’adolescents et
                            elle a concentré son travail à la fois sur la pratique et la recherche auprès
                            des jeunes dans un éventail de contextes. Elle est une chercheuse
                            collaborative qui entreprend des projets interdisciplinaires à l’intérieur
                            d’études en musique et elle a aussi créé une gamme de matériel à libre
                            accès pertinent pour les personnes intéressées à la musique et à la santé.
                            Ceci comprend son travail comme rédactrice en chef du journal Voices et de
                            sa création du MOOC (Massive Open Online Course) sur How Music Can
                            Change Your Life (les façons avec lesquelles la musique peut changer votre
                            vie). Dans sa recherche, Katrina s’est aussi concentrée sur l’importance de
                            la voix des jeunes, en s’appuyant principalement sur des approches
qualitatives et participatives, même si elle a aimé utiliser des approches objectivantes lorsque cela
convient à l’exploration de différentes questions. Plus récemment, elle a établi un nouveau
programme de doctorat et de maîtrise pour d’autres thérapeutes en arts créatifs qui n’ont pas encore
été admis à ce niveau, en Australie, notamment en thérapie par la danse et par le théâtre. Katrina
possède près de 90 références de publications dans des revues et elle a écrit plusieurs livres dont
Adolescents, Music and Music Therapy (2010); Creating Music Cultures in the Schools avec Daphne
Rickson (2014), et un autre Writing Research Questions in Music Therapy avec Michael Silverman
(2018). Elle a aussi coédité deux textes, un dans Music Psychology, et un autre récemment publié
par Oxford University Press, The Oxford Handbook of Music, Adolescents and Wellbeing (2019).

CONFÉRENCE DE CLÔTURE
Le son du silence : réflexion d’une musicothérapeute et exploration sur
l’utilisation de soi
Carolyn Marshall (Williams), MMT, RP, MTA

Cette conférence portera une réflexion sur des expériences personnelles et professionnelles en
relation avec la création d’un espace où favoriser le potentiel à la fois du client, du thérapeute et de
l’éducateur. À l’aide de vignettes cliniques pour illustrer l’utilisation systématique de soi comme
thérapeutes et individus, cette présentation espère provoquer et inspirer les participants à déterminer
les « espaces » du « potentiel » présents dans la pratique clinique dans la vie de tous les jours.

                        Carolyn Marshall (Williams), MMT, RP, MTA
                        Carolyn Marshall (née Williams) est une musicothérapeute certifiée et une
                        psychothérapeute enregistrée qui détient un baccalauréat spécialisé en
                        musicothérapie de l’Université de Windsor ainsi qu’une maîtrise en
                        musicothérapie de l’Université Wilfrid Laurier. Carolyn occupe un poste à
                        temps plein en musicothérapie à l’hôpital SickKids depuis janvier 2012, poste
                        qui fait partie intégrante du programme de thérapie par les arts, récemment
                        ouvert. Le nombre de dossiers de ses patients hospitalisés est composé de
                        patients des départements de transplantation d’organes multiples et de soins
                        pédiatriques avancés ainsi que des unités de pédiatrie générale et de
                        maladie infectieuse. Le rôle de Carolyn s’est aussi élargi pour offrir des
                        séances en counselling, en individuel ou en groupe à l’intérieur du
                        programme de jour pour le traitement de l’utilisation de substance par
                        l’entremise de la Division de la médecine de l’adolescent.

Carolyn est soprano et elle combine sa voix avec les 22 autres membres de l’ensemble de Toronto
“The Nathaniel Dett Chorale” depuis plus de 10 ans. Carolyn est passionnée par les prières et les
lieux de culte et elle aime chanter lors de petits projets communautaires ou d’occasions spéciales
telles que mariages et services funéraires. Elle est membre en règle de l’Association canadienne des
musicothérapeutes et elle a occupé des fonctions sur le conseil de l’Association de musicothérapie
de l’Ontario de 2011 à 2013. Carolyn a donné de nombreuses conférences et au cours de sa carrière
professionnelle, elle a donné des ateliers en Ontario et dans quelques villes américaines.

Carolyn est à l’heure actuelle membre du conseil du Hospice Toronto et elle officie en tant que
pasteure séniore dans son église locale, Bible Teachers International. Elle est une tante fière et elle
adore passer du temps avec son mari, sa famille, ses amis, sortir au restaurant et voyager.