Formation des responsables 2019-20 - Fillactive

Formation des responsables 2019-20

Avec vous aujourd’hui

          Geneviève Leduc, Ph. D.
          Conseillère principale aux programmes

          Audrey St-François
          Conseillère aux opérations

Plan de la présentation

●   Pourquoi Fillactive?
●   Contexte des activités Fillactive
●   Fillactive dans une école
●   Événements
●   Outils et ressources
●   Concours
●   En savoir plus sur Fillactive
●   Questions

Pourquoi Fillactive?
● Recommandation canadienne d’activité physique chez
  les enfants et les adolescents

● Niveau d’activité physique des jeunes au
  Canada/Québec

● Barrières à l’activité physique des adolescentes

● Facteurs favorables à l’activité physique des filles

● Bienfaits de l’activité physique chez les jeunes

Comment se portent les
adolescentes au Québec?
● Estime de soi

   ○   Perception qu’a un individu de sa propre valeur. Amène
       généralement à être plus heureux, moins déprimé et plus
       persévérant.

   ○   Dans l’ensemble, la proportion de ceux qui se situent au niveau
       élevé d’estime de soi est en baisse, passant de 20 % à 16 %.

   ○   Niveau élevé d’estime de soi:
        ■ Garçons       20 %
        ■ Filles        12 %

Comment se portent les
adolescentes au Québec?
● Efficacité personnelle

   ○   La croyance qu’a un individu en sa capacité à réaliser avec
       succès une tâche ou un défi. Croire en ses propres
       compétences. Associée à la réussite scolaire et à l’adoption
       d’habitudes de vie saines.

   ○   Niveau élevé d’efficacité personnelle
        ■ Garçons        31 %
        ■ Filles         23 % (25 % en 2010-11)

Comment se portent les
adolescentes au Québec?
● Santé mentale
   ○   Essentielle à un bon état de santé globale. Troubles anxieux peuvent
       s’accompagner de moins bonnes performances scolaires, d’interactions
       sociales moins satisfaisantes et d’une confiance en soi plus faible.

   ○   Santé mentale florissante
        ■ Garçons         51 %
        ■ Filles          44 %

   ○   Niveau élevé de détresse psychologique
        ■ Garçons 19 %
        ■ Filles     40 %
            ● La prévalence a augmenté pour:
                 ○ troubles anxieux (de 11 % à 23 %)
                 ○ dépression (de 6 % à 8 %)
                 ○ troubles alimentaires (de 2,5 % à 3,4 %)

Le pouvoir de l’activité physique

                           Détresse psychologique
 Faible niveau             Trouble anxieux
 d’activité physique       Dépression
                           TDAH

 Niveau d’activité         Niveau d’activité
 physique des filles   <   physique des garçons

Le pouvoir de l’activité physique
Continuons de veiller à ce que tous les jeunes aient accès à des activités
physiques de grande qualité, sans négliger les filles.

Sortons des sentiers battus pour leur offrir des activités valorisantes dans
lesquelles elles voudront s’investir et persévérer.

Mission de Fillactive

● Amener les adolescentes à
  être actives pour la vie.

● Créer des moments
  inoubliables pour elles.

● Bâtir une communauté de
  gens inspirants et engagés
  autour d’elles.

La communauté
Fillactive
                            2018-2019       2019-2020
                                            (en cours)

Écoles partenaires             285             300
(Responsables                (1000+)         (1000+)
Fillactive)*

Ambassadrices                  100              130
Fillactive

Participantes                 12 200           2 000
Fillactive

Coordonnatrices                 15              19
Fillactive

Employés                        13              16
permanents

* L’inscription des écoles se termine le 31 janvier 2020
* L’inscription des participantes se termine le 27 mars 2020

Merci! Vous faites la différence!
Projet de recherche Fillactive
Résultats - Printemps 2019

Ma responsable Fillactive…
● a su me mettre à l'aise et créer un
    climat agréable : 85% sont d’accord

●   était dynamique et stimulait la
    participation de tout le monde durant
    les séances: 88% sont d’accord

●   répondait à nos questions: 89% sont
    d’accord

Les leviers qui assurent notre succès

   L’estime de soi         L’entraide

     Le plaisir      Le dépassement de soi

Fillactive encourage le mode de vie
physiquement actif et la relation
saine avec la nourriture et les repas.

       Langage qui sous-entend
       le souhait de transformer
       l’apparence de notre corps.

       Langage qui met en valeur
       tout ce que notre corps
       nous permet d’accomplir.

Fillactive met de l’avant des activités
non-compétitives

                   oublie

                       Succès = Plaisir!
                      Réussite = Plaisir!
                  Performance = Plaisir!

Fillactive encourage l’inclusion et la
bienveillance
Chaque fille doit se sentir bienvenue,
peu importe:

• sa tenue vestimentaire
• son allure, son style
• son aisance, ses habiletés
• sa culture, sa religion
• sa performance, sa condition
  physique
• son poids corporel
• ses défis physiques (handicap)

Fillactive dans une
        école

Offre de service aux écoles
•   Un tarif préférentiel aux événements organisés par Fillactive (Célébrations et
    Rendez-vous Fillactive);
•   Des objets promotionnels et l’accès à la marque Fillactive pour la promotion
    d’activités « par et pour les filles »;
•   La possibilité de trois visites annuelles d’ambassadrices Fillactive selon la
    disponibilité;
•   Un portail Web pour faciliter la gestion du déploiement des activités Fillactive
    dans leur école;
•   L’accès gratuit aux formations offertes par Fillactive pour les responsables
    Fillactive et les étudiantes-leaders;
•   L’accompagnement de la coordonnatrice pour les soutenir dans la création de
    l’offre annuelle d’activités qu’elles proposeront aux filles ;

Ambassadrices Fillactive
Ambassadrice conférencière
- Convaincre celles qui ont peu
  d’expérience, ou des expériences
  négatives avec l’AP, d’essayer
  quelque chose de nouveau en
  s’inscrivant à Fillactive.
- Convaincre celles qui aiment déjà le
  sport ou l’AP de poursuivre leur
  découverte avec Fillactive.

Ambassadrice en activité physique
 - Transformer l’expérience d’activité physique des filles en
   leur proposant des expériences positives et de qualité.
 - Donner le goût de bouger régulièrement.

Étudiante-leader Fillactive
Participante qui personnifie bien les valeurs et le contexte des activités
Fillactive. Par sa passion et son énergie, elle appuie le déploiement des
activités Fillactive à son école. Elle aide à motiver ses consoeurs et donne un
coup de main pour la planification, l’organisation et l’animation des activités.

Étudiante-leader Fillactive
Exemples de tâches:

 -   Promouvoir les activités de Fillactive et recruter des participantes auprès
     des élèves de son école;

 -   Appuyer la logistique, l’administration et la planification des activités
     Fillactive (prendre les présences, aider au développement de la
     programmation, etc.);

 -   Encourager le sentiment d’appartenance pour toutes les élèves de sa
     communauté scolaire;

 -   Montrer l’exemple d’un mode de vie actif en participant avec
     enthousiasme aux activités et événements de Fillactive.

Étudiantes-leaders
Encourageons la motivation autonome!

 3 besoins psychologiques
 à satisfaire:

 1. Autonomie
 2. Compétence
 3. Affiliation sociale

        ↑ Bien-être         ↑ Performance
        ↑ Santé mentale     ↑ Activité physique

Avantages pour l’étudiante-leader
●   Acquérir de l’expérience et développer des compétences

●   Participer à la formation offerte par Fillactive

●   Recevoir de la reconnaissance de ses pairs et de sa communauté scolaire

●   Redonner à une cause à laquelle elle croit

●   Recevoir une lettre de reconnaissance / Certificat d’appréciation

Événements

Rendez-vous Fillactive

Outils et ressources

Portail école

School Zone

Guide Fillactive

Guide Fillactive

Guide Fillactive

Guide Fillactive

Fillactive.club

CONCOURS!

CONCOURS!
À GAGNER

   ●   Une bourse Fillactive de 500 $ remise à l’école;
   ●   Des tapis de yoga Lolë pour toutes les participantes de votre école (jusqu’à épuisement des
       stocks);
   ●   Une expérience VIP avec les nouvelles marraines de Fillactive dans le cadre des
       Célébrations.

COMMENT PARTICIPER?

  1.   Votre école a recruté 10 % ou plus de participantes que l’année dernière, ou un minimum de
       30 participantes si vous êtes une nouvelle école partenaire.
  2.   Votre école a débuté l’inscription de ses participantes (portail) avant le congé des Fêtes.
  3.   Votre école a rempli le bilan des activités au complet en date du 15 mai 2020 dans le portail.

PRIX BONUS!
Encore cette année, toutes les écoles qui ont organisé au moins une activité Fillactive à l’automne
courraient la chance de gagner 40 paires de chaussures multisports The North Face pour leurs
participantes. Les deux écoles gagnantes sont :
 ● École secondaire publique L'Héritage, Cornwall, ON
 ● École secondaire de Donnacona, Donnacona, QC

Bonnes pratiques
●   Nbr élevé de responsables qui représentent des modèles positifs et diversifiés
●   Implication soutenue des étudiantes-leaders
●   Programmation diversifiée annoncée d'avance
●   Approche flexible (type d’activités, encadrement)
●   Soutien financier de l’école (autobus Célébration, bonification de l’offre d’activités)
●   “Happening” autour de l’inscription (conférence, activité ambassadrice, midis spéciaux)
●   Activités toute l’année plutôt que seulement printemps

Le message de Fillactive porté par plusieurs voix

Fillactive est un OBNL

Le Bal père-fille                  Le Relais mère-Fillactive

                                                               Vous avez soif d’en savoir plus :
                                                                  coralie.desjardins@fillactive.ca

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