CONSULTATION BUDGÉTAIRE 2019-2020 - RHONDA LENTON, PRÉSIDENTE ET VICE-CHANCELIÈRE CAROL MCAULAY, VICE-PRÉSIDENTE DES FINANCES ET DE ...

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CONSULTATION BUDGÉTAIRE 2019-2020 - RHONDA LENTON, PRÉSIDENTE ET VICE-CHANCELIÈRE CAROL MCAULAY, VICE-PRÉSIDENTE DES FINANCES ET DE ...
Consultation budgétaire
           2019-2020
Rhonda Lenton, présidente et vice-chancelière
Carol McAulay, vice-présidente des finances et de l’administration
Lisa Philipps, rectrice et vice-présidente aux affaires académiques
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Ordre du jour

•   Consultations budgétaires 2018-2019
•   Investissements dans la mission académique
•   Annonces provinciales
•   Inscriptions
•   Budget pluriannuel
•   Autres priorités en matière d’immobilisations
•   Lands for Learning
•   Transformation des services
•   Examen du modèle SHARP

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CONSULTATION BUDGÉTAIRE 2019-2020 - RHONDA LENTON, PRÉSIDENTE ET VICE-CHANCELIÈRE CAROL MCAULAY, VICE-PRÉSIDENTE DES FINANCES ET DE ...
Examen des consultations budgétaires 2018-2019
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Consultations budgétaires

• L’Université a mené des consultations budgétaires
  exhaustives pour la première fois en automne 2018
• 883 participants ont assisté à plus de 19 séances de
  consultation : conseils facultaires, groupes étudiants,
  leadership syndical, conseil d’administration et
  assemblées publiques
• Ces consultations ont été très utiles pour élaborer le
  budget de 2019-2020 et les investissements stratégiques
  connexes
• Les consultations budgétaires se poursuivront et feront
  partie intégrante du processus d’élaboration du budget

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Consultations budgétaires :
Ce que nous avons entendu

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Entretien différé
                               Entretien différé (en millions)
                 Tel que présenté au Comité des terrains et des propriétés
                                       Février 2019

                               Glendon              Keele               Total
    Académique                  12,1 $             302,1 $             314,1 $
    Infrastructures                1,0                23,6                   24,6
     Total partiel                13,1               325,7              338,8
    Accessoire                    10,0                19,1                   29,1
    Résidences                    15,9               142,9               158,8

     Total partiel                25,9               162,0              187,9
    Total                       39,0 $             487,7 $             526,7 $

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Répartition des recettes

             Répartition des recettes 2019-2020

                                           Facultés et écoles
                                           Services partagés
                                           Coûts institutionnels généraux (CIG)
                                           Fonds de l’Université

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Investissements stratégiques - Entretien différé
                 (en millions)                                                  2019-2020 2020-2021 2021-2022
                                                                                    $         $         $
                 Entretien différé existant
                         Facturé aux facultés                                       6,4           6,5          6,5
                         Programme de renouvellement des installations
                         (Budget provincial de 2019)                                4,3           5,7           5,1
                                                                                   10,7          12,2          11,6
                 Financement par reconduction
                         Du fonds de l’Université                                   4,2           3,5          3,5
                         Réaffectation de la réserve de capital                     2,5           2,5          2,5
                                                                                    6,7           6,0          6,0

                 Total                                                            17,4 $        18,2 $        17,6 $

                             (Les nombres étant arrondis, leur somme ne correspond pas nécessairement au total.)

L’Université a fait un investissement important dans l’entretien différé avec un
financement additionnel de 6,7 M$ cette année et de 6 M$ pour les deux prochaines années.

De plus, le budget de York pour l’entretien des installations est de 52 M$ par année.

Dans cette enveloppe, en 2019-2020 (dans le cadre d’un plan pluriannuel) :
• 2 M$ seront consacrés au renouvellement des toilettes des campus Keele et Glendon
•       4 M$ seront consacrés à améliorer les salles de cours sur les campus

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Investissements stratégiques
            Renouvellement des effectifs
                               Nominations           Dans les budgets pluriannuels
                                à ce jour    2019-2020        2020-2021       2021-2022
    AMPD                           11           14                0                  1
    Éducation                      5            6                 1                  1
    Études environnementales       0            1                 0                  0
    Glendon                        8            8                 1                  1
    Santé                          35           51                4                  0
    LA&PS                          39           50                40                 40
    Lassonde                       8            12                4                  3
    Osgoode                        2            5                 1                  1
    Schulich                       7            6                 7                  1
    Sciences                       11           15                11                 10
    Bibliothèques                  3            6                 0                  0
    Totaux :                      129          174                69                 58

9
Investissements stratégiques du fonds de l’Université

                                                                      Engagements      Engagements      Engagements
ALLOCATIONS DU FONDS DE L’UNIVERSITÉ
                                                                       2019-2020        2020-2021        2021-2022                                  Commentaires
Soutien académique et institutionnel
Faculté d’éducation                                                600 000                                            Financement de transition SHARP
Faculté des sciences – Initiatives de recherche stratégique (RS)   200 000          200 000                           Engagement envers la Faculté des sciences pour des initiatives de RS
Glendon                                                            125 000                                            Image de marque de Glendon
Programme YU Start                                                 250 000          250 000                           Soutien à YU Start
Initiative Wayfinding de la VRAE                                   250 000          250 000                           Initiative de la vice-rectrice aux affaires étudiantes
Recrutement international                                          570 000          570 000          570 000          Appui du recrutement international
Marketing numérique des programmes                                 280 000          280 000          280 000          Financement pour le marketing des programmes
York International                                                                  349 000          335 000          Personnel additionnel pour appuyer les étudiants internationaux
Bureau de la rectrice                                              500 000          500 000          500 000          Soutien de Markham
Recherche                                                          150 000          150 000          150 000          Soutien de Yspace
                                                                   2 925 000        2 549 000        1 835 000

Renouvellement des effectifs professoraux                          3 100 000        3 100 000        3 100 000        Engagements pour appuyer le renouvellement des effectifs

Aide aux étudiants/Bourses                                         2 024 000        3 521 000        1 121 000        Appui des étudiants, programme études-travail, etc.

VPRI et appui à la recherche
 Gestion électronique des CV                                       351 000          231 000          210 000          Pour la mise en place d’un système de gestion électronique des CV
 Investissement dans le PSR                                                         1 000 000        1 000 000        Financement pour un fond stratégique
 Soutien institutionnel des RCE                                    217 803          217 803          217 803          Soutien central aux RCE
                                                                   568 803          1 448 803        1 427 803
Renouvellement des salles de cours                                 2 000 000        2 000 000        2 000 000        Renouvellement de la technologie dans les salles de cours

Entretien différé
 Financement additionnel pour l’entretien différé                  3 500 000        3 500 000        3 500 000        Pour gérer l’entretien différé des améliorations de la bibliothèque Scott
 Bibliothèque Scott                                                650 000
                                                                   4 150 000        3 500 000        3 500 000
Total                                                              14 767 803 $     16 118 803 $     12 983 803 $

 10
Investissements stratégiques
         Investissements majeurs en capital

• 43,5 M$ pour le centre Sherman de recherche en sciences de
  la santé

• 41 M$ pour un nouveau système informatique de
  renseignements sur les étudiants

• 11,2 M$ pour la conversion du stade des Lions, financé par
  le Département d’athlétisme et des loisirs

• 9,2 M$ pour l’augmentation de capacité de Lassonde
  (Pavillon d’ingénierie, Centre William Small et 4751 rue Keele)

11
Investissements stratégiques facultaires
          Renouvellement des installations
                     Millions de $      2018-2019 2019-2020

                     AMPD                   0,7        1,0
                     LA&PS                  7,7        6,3
                     Lassonde               1,5
                     Éducation              2,2
                     Santé                  6,0
                     Sciences               4,5
                                           22,6        7,3

 Les facultés ayant des reports en avant positifs ou dont les résultats en cours d’exercice
 sont supérieurs aux prévisions budgétaires ont transféré une partie de leur excédent aux
 réserves de capital qui serviront à financer des projets prioritaires propres aux facultés
 (locaux de laboratoires expérimentaux, renouvellement des bureaux et installations, etc.).
 De plus, les facultés prévoient un budget de 7,3 M$ pour le renouvellement continu de
 leurs installations en 2019-2020.

12
Annonces provinciales
Annonces provinciales pour les droits de scolarité
                                                        (millions de $)

                                                                   2018-2019        2019-2020 2020-2021 2021-2022
                                                                        Données
                                                            Budget       réelles     Budget    Budget    Budget
        Frais étudiants
          Droits de scolarité crédités                      546,6 $       540,1 $    585,1 $   643,8 $   719,8 $
          Frais de formation continue/professionnelle       54,8 $         61,5 $    65,4 $    69,7 $    73,2 $
          Frais accessoires collectés centralement          30,4 $         31,7 $    31,8 $    32,1 $    32,4 $
          Référendums étudiants                              8,5 $         8,9 $      8,5 $     8,6 $     8,7 $
          Frais d’admission                                  3,8 $         4,7 $      4,7 $     4,7 $     4,7 $
        Total des frais étudiants                           644,2 $       647,0 $    695,6 $   759,1 $   838,8 $

Étudiants nationaux — Cadre pour les droits de scolarité
•    Baisse de 10 % des droits de scolarité pour 2010-2020 et gel en 2020-2021
•    En supposant que le prochain Cadre pour les droits de scolarité permettra une augmentation de
     3 % (la norme précédente) des droits de scolarité nationaux en 2021-2022

Les étudiants internationaux ne font pas l’objet du Cadre pour les droits
de scolarité
•    Augmentation des droits de scolarité de 0 à 10 % selon les programmes en 2019-2020, 2020-
     2021 et 2021-2022, sujette à l’approbation du Conseil d’administration

14
Annonces du gouvernement provincial :
Ententes de mandat stratégique — Entente 2 et Entente 3
                                                   2018-2019         2019-2020   2020-2021   2021-2022
                                                          Données
                                              Budget       réelles    Budget      Budget      Budget
     Total des subventions gouvernementales
     de fonctionnement                        307,5 $      308,9 $    306,9 $     306,2 $     305,2 $

• Entente 2 — trois ans, 2017-2018 à 2019-2020
        − Université financée selon les niveaux d’inscription de 2016-2017
        − Croissance des effectifs financée au-delà des niveaux de 2016-2017 pour la
          formation des enseignants et les diplômés jusqu’à concurrence des objectifs du
          ministère

• Entente 3 — cinq ans, 2020-2021 à 2024-2025
        − Université financée selon les niveaux d’inscription de 2019-2020
                En fonction de 10 indicateurs de rendement
                      o Le financement fondé sur le rendement augmentera chaque année, de 25 % en
                        2020-2021 (76 M$) à 60 % en 2024-2025 (169 M$)
        − Le plan budgétaire suppose un niveau constant de subventions gouvernementales
        en 2020-2021 et 2021-2022 et en 2019-2020, c.-à-d. aucune perte de
        financement attribuable à des indicateurs de rendement non atteints.

15
Inscriptions
Plages de valeurs de l’Entente 2 de l’Université York
basées sur des unités de subvention pondérées (USP)

   9595000
      000

   9393000
      000

   9191000
      000

   8989000
      000

   8787000
      000    plafond

    85000
   85 000
             médiane
   8383000
      000
             plancher
   8181000
      000

   7979000
      000

   7777000
      000
                 médiane   plafond          plancher
                                            floor      données réelles   moyenne sur 5 ans
   7575000
      000
              2016                   2017                     2018                  2019
Ententes d’inscriptions au premier cycle EETP
jusqu’en 2021-2022

                Figure 1: Étudiants de 1er cycle EETP - Données réelles et
                                cibles jusqu’en 2021-2022

     45 000

              39 714 38 096                                                               39 126
     30 000                   36 981   36 598   36 568 34 822          36 870    38 006

     15 000                                                                      8 447    9 459
                                                5 753       6 401      7 428
              3 575   3 998   4 455    5 058

                                  Admissibles           Non admissibles - Visa

18
Ententes d’inscriptions au cycle supérieur ETP
jusqu’en 2021-2022
              Figure 2: Étudiants de maîtrise année complète ETP – Données
                            réelles et cibles jusqu’en 2021-2022
      8 000

      6 000
                                                                    6 541   6 669    6 846
               6 241   6 202   6 141   6 216    6 206     6 338
      4 000

                                                1 775     1 960     2 025   2 087    2 127
                       1 377   1 418   1 541
      2 000    1 053

                               Admissibles              Non admissibles - Visa

              Figure 3: Étudiants de doctorat année complète ETP - Données
                            réelles et cibles jusqu’en 2021-2022
      4 000

      3 000
                                                           3 195    3 083    3 211    3 322
                       2 771            2 934    3 080
               2 799           2 873
      2 000

                                                                     706      802      885
                545     577      612     596      561        478
      1 000

19                             Admissibles               Non admissibles - Visa
Impact du conflit de travail sur les inscriptions
• Les conflits de travail ont toujours eu un impact sur le nombre
  d’inscriptions dans le passé. L’année dernière, ce nombre était en
  baisse malgré une hausse du nombre de demandes dans tout le
  système.
                                  Demandes               Total
                                     York               - 4,20 %

                                Tout le système         + 4,90 %

• Étant donné ces circonstances, les facultés budgétisent des
  contingences par rapport aux objectifs d’inscription
               Faculté                      Budget de       Budget de   Budget de
                                            2019-2020       2020-2021   2021-2022
               AMPD                             1,7 $           3,6 $       4,4 $
               Éducation                          -               -           -
               Études environnementales          1,0             1,0         1,0
               Glendon                           1,0             1,0         1,0
               Santé                              -              2,0         2,0
               LA&PS                            13,7            24,8        37,8
               Lassonde                          0,5             1,2         2,0
               Osgoode                            -               -           -
               Schulich                           -               -           -
               Sciences                          1,0             2,0         2,0
               Total                           18,9 $          35,7 $      50,1 $

20       Les nombres étant arrondis, leur somme ne correspond pas nécessairement au total.
Budget pluriannuel
Situation du fonds de fonctionnement selon l’exercice
                                                                           2018-2019         2019-2020   2020-2021   2021-2022
                                                                                  Données
                                                                   Budget          réelles    Budget      Budget      Budget
Vice-présidente aux affaires académiques                            (47,2)           32,1        2,4        (6,4)      26,6
Présidente                                                           (0,3)            0,5       (0,9)        0,2        0,1
Vice-président à la promotion                                        (1,7)            0,5       (3,1)        0,5        0,1
Vice-présidente aux finances                                         (3,5)            1,1       (6,1)       (3,5)      (3,8)
Vice-président à la recherche                                        (1,1)            0,8       (2,9)       (1,0)      (0,6)
Excédent/(Déficit) divisionnaire de l’exercice                     (53,9) $         35,1 $    (10,6) $    (10,2) $    22,3 $
Fonds de l’Université                                                27,3            27,5       15,4         4,8       (0,2)
Réserves institutionnelles                                           39,8           (31,8)      (1,0)       (0,7)      (2,3)
Excédent/(Déficit) de l’exercice pour le fonds de fonctionnement    13,1 $          30,8 $      3,8 $      (6,1) $    19,8 $

 •    Le budget est équilibré sur trois ans au niveau divisionnaire
 •    Le fonds de fonctionnement affiche une situation excédentaire sur les trois ans
 •    Le déficit de 2020-2021 (de 6,1 M$) est causé en grande partie par l’acompte (10 M$) de
      l’École de formation continue pour son nouvel édifice (élément en capital unique)
 •    De plus, si l’Université réalise certaines contingences d’inscriptions, les résultats pour
      2019-2020, 2020-2021 et 2021-2022 seront meilleurs que ceux de ce tableau

             Les nombres étant arrondis, leur somme ne correspond pas nécessairement au total.
22
Principales hypothèses de planification :
Rémunération
                                      2018-2019           2019-2020      2020-2021     2021-2022
                                              Données
                               Budget          réelles     Budget         Budget        Budget
     Salaires et traitements   567,8 $         557,5 $     590,4 $        615,9 $       640,6 $

•    Les augmentations salariales découlent des conventions collectives; elles sont prises en
     compte dans les budgets des facultés, des écoles et des services centraux
•    Selon le modèle de budget SHARP, les facultés sont chargées de financer les
     augmentations de salaires et d’avantages sociaux de leurs membres
•    Les unités de service centrales ne reçoivent que 50 % des augmentations salariales et sont
     chargées du financement de la portion restante
•    Répercussions sur les hypothèses de rémunération découlant de la Loi de 2019 visant à
     mettre en œuvre des mesures de modération concernant la rémunération dans le secteur
     public de l’Ontario, présentée le 5 juin 2019
      −   Les augmentations salariales habituelles s’élèvent à environ 12 M$, sur la base d’une
          augmentation de ~ 2 %
      −   Le plafond de 1 % introduit dans la loi réduirait les charges totales de rémunération d’environ
          6 M$, par année, une fois la loi mise en œuvre
      −   Cette annonce n’a pas été prise en compte dans notre plan budgétaire

23
Principaux risques budgétaires
•    Inscriptions
      − Redressement après le conflit de travail
      − Atteinte des objectifs nationaux et croissance à l’échelle internationale
•    Impact de la réduction de 10 % des droits de scolarité et gel pour 2019-
     2020 et 2020-2021
•    Nouveau cadre pour les droits de scolarité après 2020-2021
•    Relations de travail futures
•    Financement gouvernemental fondé sur le rendement à partir de 2020-2021
•    Réalignement des inscriptions et des plans budgétaires selon la nouvelle
     formule de financement de la province
•    Contexte politique changeant
•    Remporter des succès lors de la transformation des services

24
Messages clés

• La situation budgétaire de l’Université est fondamentalement
  solide
• Les investissements sont faits selon des priorités stratégiques
• Les négociations de l’Entente 3 ont fourni l’occasion
  d’équilibrer croissance et qualité académique
• Concentration sur la prestation de services efficaces de haute
  qualité pour appuyer les priorités académiques

25
Autres priorités en matière d’immobilisations
Campus Markham Centre

27
Campus Markham Centre
• En octobre 2018, le gouvernement provincial a annoncé
  l’annulation du financement en capital de 127 M$ pour le
  Campus Markham Centre
• Annonces similaires pour deux autres campus satellites
  dans le cadre du programme d’accroissement majeur de la
  capacité : WLU à Milton et Ryerson à Brampton
• Le gouvernement a invité l’Université à présenter une
  analyse de rentabilité
• Cette analyse est en cours d’élaboration

28
Grands projets d’immobilisations prioritaires
Approuvés par le conseil d’administration en février 2019

Projet         Description                 Superficie      Coût      Statut/Financement
                                           (pieds         estimé
                                           carrés)
Expansion du   Pour gérer la croissance 231 000         175-200 M$   Plan de financement -
département    des sciences et de        (nouvel                     à établir
d’ingénierie   l’ingénierie, en mettant  espace)
et de          l'accent sur la biochimie
sciences
Bibliothèque   Remplacement des            118 000      30 M$        Plan de financement -
Scott          rayons de livres par des    (espace                   à établir
               étagères compactes          rénové)
               pour permettre
               l'agrandissement de
               l'espace d'étude et de
               détente pour les
               étudiants. Installation
               d’un deuxième
               ascenseur et
               améliorations de
               l’escalier roulant pour
               accroître la circulation.
29
Lands for Learning

                     Aménagement de terrains
                     voisins pour appuyer la
                     mission universitaire de
                     l’Université York et ses plans
                     d’immobilisations

                     Horizon de planification
                     de 7 à 10 ans

30
Transformation des services
                                     Le partenariat de transformation des services entre
                                     les unités académiques et administratives de York a
                                     pour but d’aider l’Université à utiliser ses ressources
                                     différemment et plus efficacement afin d’appuyer ses
                                     objectifs académiques. Appuyée par des données de
                                     référenciation et des données provenant d’initiatives
                                     antérieures, la transformation des services vise à
                                     créer des services de haute qualité, axés sur
                                     l’utilisateur et efficaces.
                                     La vision de York pour ses services administratifs est
                                     un modèle de prestation équilibré qui répond aux
                                     besoins institutionnels avec des normes établies,
                                     des ressources alignées sur les processus et des
                                     résultats mesurés. Voici quelques éléments clés de
                                     cette vision :
                                            −   des processus rationalisés;
                                            −   des rôles et des responsabilités
                                                clairement définis;
                                            −   l’automatisation, s’il y a lieu; et
                                            −   des indicateurs de processus prédéfinis
                                                et acceptés qui aideront à établir des
     Cycle d’amélioration continue              normes et à contrôler le rendement.

31
Examen du modèle SHARP
Modèle de budget SHARP — Principes
directeurs
Le modèle de budget SHARP a été conçu en se basant sur 5
recommandations du groupe de travail du Comité du budget :
     • Appuyer les objectifs académiques de l’établissement grâce à
       l’alignement des ressources sur les priorités tel qu’énoncé dans les
       documents de planification (le livre blanc, le Plan académique de
       l’Université/les plans des écoles, les plans intégrés des ressources);
     • Être transparent;
     • Procurer un cadre prévisible et durable pour la planification
       budgétaire;
     • Procurer des incitatifs au rendement et assurer la reddition de
       comptes; et
     • Procurer des méthodologies de répartition claires et simples.

33
Modèle de budget SHARP — Plan conceptuel
                                             Total des revenus de fonctionnement reçus
                                                       par établissement (en $)

           Droits de         Subventions/                                              Revenus de           Frais de            Dons non affectés de
                                              Frais d’admission Frais accessoires                                           restrictions et autres revenus
           scolarité          Contrats*                                                placements        référendums
     Droits de scolarité                                                                                 transitant par
     nets réservés
         Les revenus doivent être versés aux                                   Certaines subventions
         facultés/unités qui les génèrent.          Faculté                    ciblées/limitées sont versées        Faculté
                                                      Faculté                                                       Faculté
                                                       Facultés                aux unités où réside le lieu          Unités
         (Interfacultaire Double majeure et
         Majeure mineure**)                                                    de responsabilité
                                                        Fonds général de l’Université
                                       a. Initiatives stratégiques b. Transition    c. Contingences

                                                      Coûts des Services partagés
                                                                                                                                                   Les revenus que
                                                 Gestion              Ressources                                                                   les unités de
                   Gestion financière                                                         Bibliothèques               Promotion                services partagés
                                               académique              humaines
                                                                                                                                                   recevront seront
                                                                                                                                                   déduits des coûts.
                                                                                           Administration des
                                             Technologies de        Administration                                    Gestion de la
                       Installations                                                         services aux
                                              l’information        pour les diplômés                                   recherche
                                                                                              étudiants

                                                                   Coûts généraux
                                                                   institutionnels

                                                               BUDGET TOTAL

                                                        Rectification interfacultaire
             Enseignement interfacultaire aux           Enseignement interfacultaire aux
                                                         étudiants de cycle supérieur et            Activités autres que des cours
                étudiants de premier cycle                        supervision

                                                                BUDGET NET

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Examen du modèle SHARP
•    Lors de la mise en œuvre du modèle SHARP, l’Université s’est engagée à examiner
     les éléments conceptuels de ce modèle en s’appuyant sur les expériences initiales
•    Les éléments conceptuels comprennent les formules d’attribution des recettes, les
     générateurs de coûts des services partagés, les formules de calcul des contributions
     au fonds général de l’Université, le financement de transition, etc.
•    Échéancier proposé pour examiner SHARP :

       2017-2018   •   Deux premières années du modèle de budget SHARP
       2018-2019
       2019-2020   •   Groupe externe chargé de consulter les facultés et les
                       unités administratives au sujet du modèle SHARP, le
                       rapport final étant prévu pour la fin 2019
                   •   Sensibilisation t de la communauté universitaire au
                       modèle SHARP dans le cadre des consultations
                       budgétaires actuelles
                   •   Étude des recommandations SHARP par le Comité
                       d’examen interne du budget étudie et élaboration d’un
                       plan de transition pour la mise en place de changements
       2020-2021   •   Mise en œuvre de SHARP 2 (sous réserve de l'ampleur
       et après        et de l'impact des changements proposés au modèle
                       SHARP initial)

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Modèle de budget SHARP

     Veuillez faire parvenir vos commentaires à sharp@yorku.ca

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