COURS PUBLICS STAGES & - École européenne supérieure d'art de Bretagne - site de Rennes Art et Design 2020 - EESAB
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
COURS
PUBLICS
&
STAGES
École européenne supérieure d’art de Bretagne -
site de Rennes
Art et Design
2020 2021
Inscriptions en ligne
✶✶✶
Information sur www.eesab.fr
à partir du 1er septembre 2020ÉDITO SOMMAIRE
Après plusieurs mois de fermeture, il est impossible COURS ADULTES À L’ANNÉE
d'ouvrir la rentrée 2020/2021 sans évoquer la crise Aménagement intérieur, 6
sanitaire inédite que nous venons de vivre. Les Dessin, Perspective
artistes plasticien·nes sont directement impacté·es Arts plastiques 8
par l'actualité ; impossible d'exposer, de vendre, de Design d’objet 10
participer à des résidences ou des ateliers de pra- Design graphique 12
tique artistique. Les artistes n'ont pas de statut qui Dessin d’art 14
les protège. Alors quand tout s'arrête ; il reste le Pratiques picturales 16
numérique pour communiquer mais pas pour déve-
lopper une activité rémunératrice. COURS ADULTES AU SEMESTRE
Par votre inscription et vos propos sur les arts Les techniques de l’estampe 20
plastiques, vous contribuez avec nous à promou- Photographie argentique 22
voir cette activité humaine si singulière et plus que
jamais essentielle : un art qui traduit les idées en COURS JEUNES
formes, qui joue avec le sensible, qui imagine des Arts plastiques 26
mondes… (De la 3e à la terminale)
Nous nous préparons à vous accueillir dans Photographie et vidéo numérique 28
les meilleures conditions possibles pour préserver (De 13 à 21 ans)
la santé de toutes et de tous et pour vivre ensemble Illustration 30
des heures d'art et partage. (De 13 à 21 ans)
Odile Le Borgne, directrice STAGES
« Fabrique » (de 6 à 12 ans) 34
Préparation aux épreuves 36
d'entrée des écoles d'art
(première, terminale, étudiant·e·s)
PRÉSENTATION DES ENSEIGNANT·E·S 39
TARIFS 41
EMPLOI DU TEMPS HEBDOMADAIRE 42
CALENDRIER SCOLAIRE 44
LÉGENDES 47
2 3COURS ADULTES
INSCRIPTIONS
À L’ANNÉE
4 5Tout niveau
Mardi de 18h15 à 20h30
Perspective et initiation à l’aménagement intérieur
Semestre 1
Apprentissage des techniques de dessin 2D et 3D,
de leur mise en forme et de leur contenu. Appré
hension de l’espace et des objets. Techniques utili-
sées : dessins de plans et leurs compréhensions,
axonométries, perspective à un point de fuite, pers
pective à deux points de fuite, croquis 3D.
Semestre 2
Application des techniques dans le cadre de diffé
rents exercices mis en place lors des séances. Ce
cours a pour objectif de maîtriser les techniques
de dessin abordées tout au long de l'année grâce
à la méthodologie mise en place et ainsi gagner en
autonomie dans la lecture d’un espace et la trans-
mission d’un projet par le dessin.
AMÉNAGEMENT
INTÉRIEUR,
DESSIN,
PERSPECTIVE
Inscriptions à l’année
Grégory Parsy
(20 personnes)
6 [1/2] [2/2] 7Tout niveau
Jeudi de 18h15 à 20h30
Débutant·e·s ou confirmé·e·s, ce cours propose de
découvrir les Arts Plastiques par le biais de l’obser-
vation et de l’expérimentation.
Vous cultiverez votre curiosité et créativité au
travers de différentes techniques. Les mediums
employés mis en œuvre seront variés : dessins, pein
ture, collage, moulage, sculpture, design…
Vous aurez la possibilité de développer un
univers personnel pour lequel vous serez suivis et
encadrés lors de chaque séance.
Ce projet sera le fruit d’une réponse à une
thématique présentée en début d’année.
ARTS
PLASTIQUES
Inscriptions à l’année
Grégory Parsy
(20 personnes)
8 [1/2] [2/2] 9Tout niveau
Lundi de 18h15 à 20h30
Initiation à la conception et à la production
d’un objet contemporain
Semestre 1
Définition d’une thématique de recherche et de
travail. Analyse graphique et étude des matières,
découverte de l’environnement de l’objet par le
médium du dessin et de l’expérimentation.
Initiation aux techniques de réalisation de pro
totypes comme par exemple le moulage, la découpe,
le pliage, le passage du plat au volume…
Semestre 2
Mise en pratique des techniques préalablement
évoquées en vue de réaliser les objets.
Cette réalisation passera par plusieurs étapes
telles que le maquettage, le patronnage, le proto-
typage… afin d’obtenir un objet qualitatif.
Nota bene : Déconseillé aux femmes enceintes.
DESIGN OBJET
Inscriptions à l’année
Grégory Parsy
(10 personnes)
10 [1/2] [2/2] 11Tout niveau
Mardi de 18h15 à 20h30
Laboratoire de création artisanale
L’atelier design graphique est un espace d’explo
ration dans lequel l’usage de mots, d’images et de
formes se côtoient dans un environnement dédié
à la création manuelle et à la recherche collabora-
tive. À la croisée du design et du graphisme, les
participant·e·s sont amené·e·s progressivement à
se saisir de concepts spécifiques et de références
multiples afin de développer leur sensibilité artis-
tique, d’aiguiser leur regard critique et d’enrichir leur
pratique personnelle.
Dessin, collage, typographie, gravure, risographie,
pliage et reliure sont quelques-uns des procédés
d’écriture et d’assemblage qui pourront être abordés
au fil des séances. Au-delà de l’apprentissage tech
nique c’est avant tout la compréhension des prin-
cipes plastiques fondamentaux et le développement
d'une réflexion sur une production artistique qui
restent au cœur de cet atelier d'expérimentation
transversale.
Chaque expérience menée devient le support à de
DESIGN
multiples échanges sur les processus de mise en
œuvre comme sur l’évolution des problématiques
de création : présence du corps, approche métho-
GRAPHIQUE dique, matérialité du support, acte intuitif, subjecti-
vité du regard, unité et variations. Au fur et à mesure
de l’année, l’accent est mis sur l’acquisition d’une
autonomie dans la recherche comme dans l’appro-
priation des outils de production afin de dévelop-
per un travail en séries susceptible de s'inscrire dans
un projet personnel de création visuelle ou de
design éditorial.
Inscriptions à l’année
Anthony Folliard
(12 personnes)
12 [1/2] [2/2] 13Initiation
Lundi de 18h15 à 20h30
Initiation avec Alice Bossut
Apprendre à dessiner, c’est avant tout apprendre à
regarder, à analyser et à comprendre ce que l’on
voit et que l’on veut dessiner. C’est aussi apprendre
à choisir ce que l’on va mettre sur le papier, penser
au cadrage et à la composition de l’image. Parvenir
à synthétiser, à sélectionner ce que l’on souhaite
retranscrire à partir du réel, accentuer ou déformer
des éléments, exagérer les formes, appuyer les
contrastes.
Avec une pratique assidue, tout cela peut
devenir fluide, évident. On peut transmettre une
émotion, une ambiance, dire quelque chose sans
utiliser de mots.
Le cours combinera une approche académique
(modèle vivant, dessin d’objets et de plâtres, expli-
cation des notions de base de la perspective et des
proportions) et une approche expérimentale pour
libérer la main et se surprendre, en oubliant l’idée de
« beau dessin ».
Les principales techniques utilisées seront le
crayon, le fusain, l’encre de chine, le collage, le stylo
bille et le feutre.
DESSIN D’ART Perfectionnement
Jeudi de 18h15 à 20h30
Perfectionnement avec Antoine Ronco
Durant ce cours, les élèves sont convié·e·s à appro
fondir et développer leur pratique du dessin à tra-
vers l’étude du modèle vivant. L’accent est mis sur
Inscriptions à l’année le développement d’une expression personnelle
Initiation avec Alice Bossut du travail de chaque élève. L’expérimentation, les
(40 personnes) contraintes de temps, de format, le choix des outils
et seront autant de moyens d’explorer différents
Perfectionnement avec Antoine Ronco modes de représentation et d’enrichir sa pratique.
(40 personnes) Des poses courtes, à même d’affûter la perception
et de libérer le geste, ainsi que des poses longues
plus propices au traitement du modelé et des détails,
seront proposées.
14 [1/2] [2/2] 15Tout niveau
Mardi de 18h15 à 20h30
Lors du premier semestre, nous ferons des exer-
cices de dessin et de peinture pour développer le
sens de la composition et de la couleur, avec plu-
sieurs séances de modèle vivant.
Nous ferons des expérimentations de maté-
riaux et techniques pour aborder la captation du réel
et sa transposition grâce au medium de la peinture.
La présentation d’œuvres d’art moderne et
contemporain en lien avec les exercices proposés,
ainsi que des visites d’expositions, viendront nour-
rir cet apprentissage pour aiguiser son œil et son
sens critique.
Au deuxième semestre, un sujet sera proposé
pour que chacun.e développe un travail personnel.
Les principales techniques utilisées seront
l’encre de chine, la gouache, l’acrylique et le collage,
sur papier, sur toile et sur carton.
PRATIQUES
PICTURALES
Inscriptions à l’année
Alice Bossut
(30 personnes)
16 [1/2] [2/2] 17COURS ADULTES
INSCRIPTIONS
AU SEMESTRE
18 19Initiation et perfectionnement
Mardi de 18h15 à 20h30
Sérigraphie
Semestre 1
Initiation à la sérigraphie, de la conception du pro-
jet à son impression. Il s’agira de découvrir le travail
de l’image et de l’imprimer par le biais de la sérigra-
phie, à l’aide d’outils variés comme le dessin, l’image
numérique, le collage… À vous la découverte et
l’expérimentation autour de la trame, des aplats,
des superpositions colorées !
Semestre 2
Cours de perfectionnement/approfondissement
des connaissances : la sérigraphie comme moyen
d’expérimentation, de production. Ce semestre
sera consacré à développer votre expression per-
sonnelle en utilisant les possibilités techniques
de la sérigraphie : impression sur supports variés
(papier, textile, plastique et bois), richesses des
couleurs et des textures, combinaison avec d’autres
techniques comme la photographie, la peinture,
le dessin…
Initiation et perfectionnement
LES TECHNIQUES Mercredi de 18h30 à 20h30
Gravure, lithographie et offset
DE L'ESTAMPE : Semestre 1
GRAVURE,
La découverte de la taille douce, de l’eau-forte et
de la lithographie permettra d’aborder les questions
de la matrice et du multiple à travers le travail de
LITHOGRAPHIE, la ligne, de la surface et de la matière. Il s’agit là
d’acquérir les bases techniques et plastiques propres
OFFSET à ces médiums pour développer une expression
personnelle.
ET SÉRIGRAPHIE
Semestre 2
Ce semestre permettra d’approfondir les connais-
sances liées aux techniques de l’estampe. Un champ
des possibles s’ouvre : la combinaison des procé-
Inscriptions au semestre dés du multiple, eau-forte et aquatinte, lavis et
Julie Giraud crayon en lithographie, sérigravure, image numé-
(12 personnes en sérigraphie) rique et gravure.
et
(12 personnes en gravure) Nota bene : Déconseillé aux femmes enceintes.
20 [1/2] [2/2] 21Tout niveau
Jeudi de 18h15 à 20h30
Explorer, analyser, expérimenter
Semestres 1 et 2
L’atelier de photographie est un espace de décou-
verte et d’échanges où chacun·e est amené·e à ap-
prendre, développer et expérimenter une technique
mais également acquérir ou consolider des connai
ssances dans le domaine de la photographie argen
tique et numérique. Le cours, autour des enjeux
actuels de la photographie, est constitué d’ensei-
gnements théoriques accompagnés d’exercices
pratiques pendant et entre les cours et d’une sen-
sibilisation à la lecture et à l’écriture photographique
dans un spectre allant des techniques classiques
argentiques jusqu’à ses évolutions les plus récentes.
Autour d’une thématique particulière, le
déroulé du cours s’articule sous deux angles com-
plémentaires :
• un travail autour de la prise de vues par de nom-
breux cours en studio et en extérieur, permettant
d’apprendre les bases techniques et de maîtriser
son appareil ainsi que les notions en matière de
cadrage, lumière, etc.
• un travail d’expérimentation en laboratoire photo-
PHOTOGRAPHIE
graphique de diverses techniques argentiques et
numériques (sténopé, développements, tirages et
effets divers de ces derniers…).
ARGENTIQUE Cet atelier est un lieu de recherche où s’ex-
prime une réflexion dynamique personnelle et col-
lective par le croisement des regards, des actions,
des manipulations, en s’appuyant sur les grandes
thématiques de la photographie (portrait, paysage,
photographie nocturne, mise en scène,…).
Toutes les notions de base de la photographie
sont explorées via des supports de cours et sont
immédiatement mises en pratique au travers d’exer-
Inscriptions au semestre cices simples de réglages et de manipulation.
Michel Le Belhomme L’objectif est d’aider chacun à développer son pro-
(10 personnes) jet en lui permettant une meilleure lisibilité et en
utilisant une diversité des moyens mais aussi à ren-
forcer ses connaissances et à s’ouvrir à la culture
de l’image. Débutant·e ou averti·e, l’essentiel est de
s’engager dans une expérimentation et faire émer-
ger une démarche créative.
22 [1/2] [2/2] 23COURS JEUNES
INSCRIPTIONS
À L’ANNÉE
24 25De la 3e à la terminale
Initiation
Mercredi de 14h à 16h
Les cours dispensés de 14h à 16h développent des
thématiques autour du dessin et de la peinture.
Ils s’adressent particulièrement aux jeunes désirant
découvrir et approfondir les bases de ces deux
médiums à travers une balade dans l’histoire de l’art
liée intimement à la pratique. Cette balade s’organi-
sera autour de thèmes précis (la forme, la lumière,
le croquis, la couleur…). Ils seront abordés à partir
de compositions, des espaces de l’école, d’images
et de représentations réelles ou imaginaires. Avec
l’appui des exercices pratiques, ces cours permet-
tront de donner naissance à une certaine autonomie
plastique et une réflexion sur les pratiques des
artistes contemporains.
Perfectionnement
Mercredi de 16h à 18h
Les cours assurés de 16h à 18h approfondissent
ARTS
et développent de nouvelles thématiques. Ces
cours intéresseront les personnes ayant déjà une
pratique des arts plastiques et désirant acquérir
PLASTIQUES une plus grande maîtrise plastique. Celle-ci s’ancre
dans l’histoire de l’art et plus particulièrement l’art
contemporain. Tout au long de l’année, sur un rythme
de quatre séances, seront abordés des thèmes tels
que l’espace, les formes de la peinture, l’échelle,
le geste… Lors de ces séances, les participants
acquièrent une autonomie dans une ambiance
d'atelier collectif qui favorise la réflexion sur son
propre travail et sur celui des autres.
Inscriptions à l’année
Julie Giraud
(30 personnes en initiation)
et
(30 personnes en perfectionnement)
26 [1/2] [2/2] 27De 13 à 21 ans
Mardi de 18h à 19h30
Images en mouvement
Ce cours propose de développer ou d’affiner sa
pratique de la photographie et de la vidéo numérique.
Pour cela, les séances alternent des temps d’expé-
rimentation/de création avec l’apprentissage des
bases techniques. Nous travaillons avec du matériel
professionnel. Chaque sujet s’appuie sur la présen-
tation de nombreux travaux de photographes ou de
vidéastes afin que chacun·e puisse se constituer
une culture de l’image éclectique.
Semestre 1
Autour de sujets déployés sur plusieurs séances,
nous expérimentons les différentes étapes du pro-
cessus de création photographique : prises de vue
en studio ou en extérieur, retouches, photomontages,
éditions et tirages d’art.
Semestre 2
Au second semestre, nous abordons l’image en
mouvement (diaporama photographique, vidéo…),
de la captation au montage.
PHOTOGRAPHIE
Matériel : appareil photographique (compact, bridge
ou reflex), un support de stockage numérique (clé
USB, disque dur).
ET VIDÉO
NUMÉRIQUE
Inscriptions à l’année
Caroline Cieslik
(10 personnes)
28 [1/2] [2/2] 29De 13 à 21 ans
Mercredi de 18h15 à 20h30
Ce cours combine théorie et pratique
Trimestre 1
Nous découvrirons et analyserons des livres albums
et livres illustrés, pour comprendre comment le texte
et l’image s’articulent pour raconter une histoire.
Nous aborderons des notions comme la nar-
ration, la séquence, l’ellipse, la composition.
En évitant de reproduire des esthétiques toutes
faites, nous ferons des exercices pour expérimen-
ter diverses techniques : dessin, pochoir, empreinte,
monotype, collage, gouache, encre, tampon.
Trimestre 2
Nous aborderons l’anatomie du livre : les différents
formats existants, la reliure, le vocabulaire des
composantes du livre. Nous travaillerons à la créa-
tion d’un personnage : unique, attachant, particulier,
en pensant à sa personnalité, son environnement,…
Trimestre 3
Chaque élève développera un projet personnel :
invention d’une histoire, création du chemin de fer,
croquis puis réalisation des planches finales.
ILLUSTRATION Nota bene : Ce cours n’est pas un cours de bande
dessinée ni de manga.
Inscriptions à l’année
Alice Bossut
(20 personnes)
30 [1/2] [2/2] 31STAGES 32 33
Enfants de 6 à 12 ans
Vacances de Toussaint
27–28–29/10/2020 de 13h à 17h30
Vacances de printemps
1re session : 26-27-28/04/2021 de 13h à 17h30
2e session (sous réserve du nombre d'inscrit·e·s) :
29-30/04/2021 de 13h à 17h30
Observer, reproduire, décomposer, expérimenter,
recomposer, mélanger, inventer ! Trois jours d’ex-
périmentation autour d’œuvres d’arts ! En passant
par le dessin, la peinture et le volume. Un atelier
qui encourage, développe la sensibilité artistique,
et enrichit la capacité d’expression de l’enfant.
Jour 1
Dessin, découpage, collage, coloriage, les pleins,
les vides, le contour, la couleur : développer un
regard graphique.
Jour 2
Peinture, monotype, collage : expérimenter des
techniques mixtes.
Jour 3
Objets, maquettes, papiers, carton, matériaux recy-
STAGES
clés, modelage : passer de la peinture au volume.
Nota bene : Prévoir son goûter.
« FABRIQUE »
Antoinette Parrau
(12 places par stage)
34 [1/2] [2/2] 35Lycéen∙ne∙s de première,
terminale et étudiant∙e∙s
Les stages sont à destination des adolescent·e·s
(première, terminale pour le stage n°1, terminale et
étudiant·e·s pour le stage n°2) désirant poursuivre
des études supérieures dans le domaine de l’art et
du design. Ces stages sont composés de deux
modules distincts. Les participant·e·s peuvent s’ins-
crire à l’un ou à l’autre, ou aux deux. Deux ensei-
gnant·e·s assurent les stages afin de présenter une
diversité des pratiques : une designer, Antoinette
Parrau, ayant un travail sur l’objet et l’espace, et une
artiste plasticienne, Julie Giraud, ayant un travail
sur le dessin et le multiple.
Stage n°1 : vacances de Toussaint,
20–21–22/10/2020 de 14h à 18h
Présentation des différents cursus en écoles
d'art et aide à la réalisation des dossiers plastiques
• Présentation des cursus par la diversité des
parcours professionnels, par des rencontres avec
des étudiants et des professionnels.
• Aide à la préparation des dossiers plastiques,
STAGES
en donnant des outils techniques et de réflexion
pour dégager et développer une cohérence.
• Ouverture sur le champ très large des arts
DE PRÉPARATION et de ses pratiques par des points d’histoire de l’art
et des visites d’expositions.
AUX ÉPREUVES C’est un module qui mêle technique et méthode
pour mener les participants vers la réalisation du
D'ENTRÉE dossier plastique en en comprenant les enjeux.
Venir avec un ensemble de réalisations plastiques
DES ÉCOLES (photographies, dessins, peintures, cahiers de
recherches, croquis, documents photographiques
D’ART ET
de sculptures, installations…)
DE DESIGN
Julie Giraud et Antoinette Parrau
(20 places par stage)
36 [1/3] [2/3] 37Stage n°2 : vacances d’hiver
1re session : lundi 22/02/2021 de 14h à 18h PRÉSENTATION DES
mardi 23/02/2021 de 9h à 12h
et de 14h à 18h
mercredi 24/02/2021 de 9h à 12h
ENSEIGNANT·E·S
2e session : mercredi 24/02/2021 de 14h à 18h Alice Bossut
jeudi 25/02/2021 de 9h à 12h Illustratrice, Alice Bossut est diplômée de l’ARBA
et de 14h à 18h Bruxelles en 2010. Après une expérience de plusieurs
vendredi 26/02/2021 de 9h à 12h années en Équateur, où elle crée la maison d’édition
Comoyoko Ediciones et publie des livres imprimés
Préparation aux entretiens et finalisation du dossier en gravure et sérigraphie, elle pose ses valises à
plastique Rennes en 2019, pour y poursuivre son travail.
www.alicebossut.com
C’est un stage de finalisation qui vous permettra de :
• Enrichir la démarche personnelle par la visite Caroline Cieslik
d’expositions et l’apport de références artistiques. Caroline Cieslik est photographe et vidéaste diplô-
• Affiner le dossier plastique par le choix des mée de l’École Nationale Supérieure de Photographie
outils, la cohérence du dossier et sa présentation. d’Arles. À travers sa pratique de l’image et de l’écri-
• Se préparer aux entretiens par une mise en ture, elle scrute ce que nos modes de vie traduisent
situation. de notre relation au vivant (humain, animal, végétal).
Elle développe sous la forme de co-écriture des
Ce module est largement axé sur la présentation projets en partenariat avec des chercheur·euse·s,
orale du dossier. Venir avec un ensemble de réalisa- des géographes, des écologues. Ses travaux se
tions plastiques constituant un dossier (photogra- déploient tout autant dans des institutions cultu-
phies, dessins, peintures, cahiers de recherches, relles et scientifiques que dans des lieux alternatifs.
croquis, documents photographiques de sculptures, Elle se méfie du cloisonnement et des normes.
installations…). Ce dossier doit montrer la diversité www.carolinecieslik.myportfolio.com/work
et la richesse de votre travail plastique et de vos
centres d’intérêt. Anthony Folliard
Artiste, graphiste et enseignant. Diplômé de l’École
des Beaux-Arts de Rennes, Anthony Folliard s’inté-
resse aux formes contemporaines de cultures popu
laires, aux procédés d’écritures traditionnelles et
aux techniques de constructions vernaculaires. Il
développe une pratique du dessin et de l’assemblage
qu’il combine à travers la production d’estampes,
d’éditions et de volumes. Il est membre du collectif
L'Atelier du Bourg et co-fondateur de l’association
le Marché Noir.
www.atelierdubourg.fr
www.anthonyfolliard.fr
Julie Giraud
Julie Giraud est peintre, sérigraphe, dessinatrice.
Son travail se focalise sur le thème de la fabrication
de l’image et de son sens. Il se prolonge aussi par
les recherches et les créations de multiples, au sein
de La Presse Purée (atelier de sérigraphie) et du
Marché Noir (festival et atelier collectif).
38 [3/3] [1/2] 39Michel Le Belhomme
Diplômé de l’École des Beaux-Arts de Rennes et
de l’Université de Rennes 2. En 2015, il est lauréat
TARIFS
du Prix Voies Off d’Arles et du Solas Photography Tarifs 2020—2021 sur quotient familial
Prize de Dublin. En 2016, il est nominé au Merck Preis
demandeur∙se∙s
Darmstädter Tage der Fotografie, puis nominé au
Handicapé∙e∙s/
Périscolaires
Etudiant∙e∙s
− de 28 ans
Renaissance Photography Prize, est représenté par
Tranches
Quotient
familial
Adultes
Stages
la Galerie Binome, Paris.
emploi
Grégory Parsy
Diplômé en Architecture d’intérieur et Design,
Grégory Parsy réinterprète, dans ses créations, la
forme et l’usage de matériaux destinés à l’industrie.
Designer d’objet, il conçoit des luminaires, du 1 0 à 485€ 169€ 137€ 66€ 138€ 85€
mobilier et des décors qui peuvent parfois prendre 2 486 à 780€ 195€ 157€ 75€ 158€ 98€
des proportions monumentales, notamment pour
des expositions ou des scénographies. Il est membre 3 781 à 1060€ 249€ 201€ 97€ 202€ 124€
du duo PADE design. 4 > à 1060€ 281€ 226€ 109€ 228€ 141€
Antoine Ronco La base de calcul pour le dispositif de Rennes
Artiste dessinateur et sérigraphe. Diplomé de l'École métropole « SORTIR ! » s’appliquera sur les tarifs de
des Beaux-Arts de Rennes. Co-fondateur de l'atelier la première tranche.
La Presse Purée et du collectif le Marché Noir.
Calcul de votre quotient familial
Antoinette Parrau Au moment de l’inscription, le quotient familial est
Designer, elle travaille autour de la lumière et de la calculé à partir du revenu imposable (ligne revenu
couleur. Dès sa sortie de l'École des Beaux-Arts de imposable) du dernier avis d’imposition reçu.
Rennes en 2004, Antoinette Parrau édite des objets
lumineux. Parallèlement, en 2012 elle crée le label Le calcul est ensuite effectué selon la
PARISRENNES avec lequel elle réalise des objets composition du foyer
à l'échelle de la main, des bijoux. C'est avec ce label
qu'elle réalise divers objets et bijoux en collabora- Personne seule sans enfant. Revenu net
tion avec des plasticiennes. Antoinette Parrau éla-
bore des projets autour du soin, du bien être.
www.erwanetantoinette.fr
• imposable (tel que défini sur le dernier
avis d’imposition reçu) divisé par 12 puis
par 2 parts.
Personne seule avec enfant(s). Revenu net
••
imposable (tel que défini sur le dernier avis
d’imposition reçu) divisé par 12 puis par 2
+ 0,5 parts par ascendant ou descendant
jusqu'à 25 ans à charge fiscalement.
Un couple sans enfant. Revenu net
•• imposable (tel que défini sur le dernier
avis d’imposition reçu) divisé par 12 puis
par 3 parts.
Un couple avec enfant(s). Revenu net
••• imposable (tel que défini sur le dernier avis
d’imposition reçu) divisé par 12 puis par 3
+ 0,5 parts par ascendant ou descendant
jusqu'à 25 ans à charge fiscalement.
40 [2/2] [1/1] 41EMPLOI DU TEMPS HEBDOMADAIRE
Lundi Mardi Mercredi Jeudi
début des cours début des cours début des cours début des cours
le 21/09/20 le 22/09/20 le 23/09/20 le 24/09/20
fin le 10/05/21 fin le 11/05/21 fin le 12/05/21 fin le 13/05/21
Design d’objet Design Graphique Arts plastiques Arts plastiques
Cours jeunes
Grégory Parsy Anthony Folliard Grégory Parsy
18h15—20h30 18h15—20h30 Initiation 18h15—20h30
Dessin d’art Aménagement intérieur, Julie Giraud Dessin d’art
dessin, perspective 14h—16h
Initiation Perfectionnement
Alice Bossut Grégory Parsy Perfectionnement Antoine Ronco
18h15—20h30 18h15—20h30 Julie Giraud 18h15—20h30
16h—18h
Pratiques picturales Photographie Argentique
Gravure, lithographie,
Alice Bossut offset Michel Le Belhomme
18h15—20h30 18h15—20h30
Initiation
Sérigraphie Semestre 1
Julie Giraud
Initiation 18h30—20h30
Semestre 1
Julie Giraud Perfectionnement
18h15—20h30 Semestre 2
Julie Giraud
Perfectionnement 18h30—20h30
Semestre 2
Julie Giraud Illustration
18h15—20h30 Cours jeunes 13–21 ans
Photographie Alice Bossut
et vidéo numérique 18h15—20h30
Cours jeunes 13–21 ans
Caroline Cieslik
18h—19h30
42 [1/2] [2/2] 43CALENDRIER SCOLAIRE
2020 — 2021
SEPT OCT NOV DEC JANV FEV MARS AVRIL MAI
1M 1J 1D 1M 1V 1L 1L 1J 1S Début des cours :
semaine du 21
2M 2V 2L 2M 2S 2M 2M 2V 2D septembre 2020
3J 3S 3M 3J 3D 3M 3M 3S 3L
Premier semestre :
4V 4D 4M 4V 4L 4J 4J 4D 4M 21 septembre 2020—
5S 5L 5J 5S 5M 5V 5V 5L 5M 15 janvier 2021
6D 6M 6V 6D 6M 6S 6S 6M 6J Second semestre :
7L 7M 7S 7L 7J 7D 7D 7M 7V 18 janvier 2021—
14 mai 2021
8M 8J 8D 8M 8V 8L 8L 8J 8S
9M 9V 9L 9M 9S 9M 9M 9V 9D Fin des cours :
semaine du 10
10 J 10 S 10 M 10 J 10 D 10 M 10 M 10 S 10 L mai 2021
11 V 11 D 11 M 11 V 11 L 11 J 11 J 11 D 11 M
Noël : du lundi 21 décembre 2020 au vendredi 1er janvier 2021 (ferié).
12 S 12 L 12 J 12 S 12 M 12 V 12 V 12 L 12 M
13 D 13 M 13 V 13 D 13 M 13 S 13 S 13 M 13 J
Toussaint : du lundi 19 octobre au vendredi 30 octobre 2020.
14 L 14 M 14 S 14 L 14 J 14 D 14 D 14 M 14 V
15 M 15 J 15 D 15 M 15 V 15 L 15 L 15 J 15 S
16 M 16 V 16 L 16 M 16 S 16 M 16 M 16 V 16 D
Printemps : du lundi 26 avril au vendredi 7 mai 2021.
Hiver : du lundi 22 février au vendredi 5 mars 2021.
17 J 17 S 17 M 17 J 17 D 17 M 17 M 17 S 17 L
18 V 18 D 18 M 18 V 18 L 18 J 18 J 18 D 18 M
19 S 19 L 19 J 19 S 19 M 19 V 19 V 19 L 19 M
les vacances scolaires ni les jours fériés.
20 D 20 M 20 V 20 D 20 M 20 S 20 S 20 M 20 J
Les cours ne sont pas assurés pendant
21 L 21 M 21 S 21 L 21 J 21 D 21 D 21 M 21 V
Vacances scolaires et jours fériés
22 M 22 J 22 D 22 M 22 V 22 L 22 L 22 J 22 S
23 M 23 V 23 L 23 M 23 S 23 M 23 M 23 V 23 D
24 J 24 S 24 M 24 J 24 D 24 M 24 M 24 S 24 L
25 V 25 D 25 M 25 V 25 L 25 J 25 J 25 D 25 M
26 S 26 L 26 J 26 S 26 M 26 V 26 V 26 L 26 M
27 D 27 M 27 V 27 D 27 M 27 S 27 S 27 M 27 J
28 L 28 M 28 S 28 L 28 J 28 D 28 D 28 M 28 V
29 M 29 J 29 D 29 M 29 V 29 L 29 J 29 S
30 M 30 V 30 L 30 M 30 S 30 M 30 V 30 D
31 S 31 J 31 D 31 M 31 L
44 [1/2] [2/2] 45LÉGENDES
Cette brochure est traversée de sculptures de mains
au travail évoquant les gestes des participant·e·s des
cours publics et stages.
6 Main droite de Buddha
Ie ou IIe siècle après J.C.
8 Étude de main par Auguste Rodin
Fin XIXe – début XXe siècle après J.C.
10 Étude pour Méditation par Auguste Rodin
circa 1894
12 Main en argile rouge
IIIe ou VIIe siècle après J.C.
14 Main droite de Buddha
circa 550 – 560
16 Main avec base par Auguste Rodin
circa 1885
20 Étude de main par Auguste Rodin
circa 1885
22 Main gauche sérrée par Auguste Rodin
(Étude pour la main de Pierre de Wiessant)
circa 1885
26 Main par Auguste Rodin
circa 1886 – 1889
28 Étude de main par Auguste Rodin
circa 1885
30 Main de femme par Auguste Rodin
XIVe – XXe siècle après J.C.
34 Relique de main
circa XIIIe siècle après J.C.
36 Main avec base par Auguste Rodin
circa 1885
46 47École européenne supérieure d’art de Bretagne
Site de Rennes • Art & Design
34 rue Hoche • 35000 Rennes
02 23 62 22 60 • contact.rennes@eesab.fr
www.eesab.fr/rennes
au public sont à retrouver sur notre site internet.
Toutes les actualités des expositions et conférences ouvertes
Coordination : Marie-Noëlle Haslé assistée d’Annyvonne Rihet
Direction de la publication : Odile Le Borgne
Conception graphique : Eschenlauer Sinic
Aménagement intérieur ; arts plastiques jeunes et
adultes ; design objet ; design graphique ; dessin
d’art ; illustration ; pratiques picturales ; techniques
de l’estampe : gravure, lithographie, sérigraphie ;
photographie argentique ; photographie et vidéo
numérique ; stages « Fabrique » ; stages de prépara-
tion aux épreuves d’entrée des écoles d’arts.Vous pouvez aussi lire
