DIPLÔMES D'ÉTAT MUC, NDRC - BTS IDRAC Business School
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DIPLÔMES D’ÉTAT
MUC, NDRC
Membre de
Mission
statement
Créée pour proposer une alternative aux modèles
4500
élitistes traditionnels, IDRAC Business School est
une école de commerce fondée sur une profonde
conviction humaniste et cherche à toujours
valoriser les forces et les qualités personnelles
de ses étudiants et apprenants.
Implantée au cœur des territoires en France
comme à l’international, IDRAC Business School
implique les acteurs économiques locaux dans sa
pédagogie et sa recherche qui nourrissent une offre
de formations allant du Post-Bac au Bac+5 et à la
étudiants sur l’ensemble
formation continue. IDRAC Business School répond
ainsi aux besoins des entreprises en matière de
compétences professionnelles et managériales
des campus dont 700 BTS et contribue au développement économique en
anticipant les tendances et les évolutions du
commerce et de ses acteurs.
“ Le BTS UP’, le programme de
L’entrée dans l’enseignement supérieur constitue une étape clé dans la vie d’un étudiant. Bien que rien ne soit
immuable, vous vous apprêtez à dessiner les contours de votre parcours professionnel.
Vous êtes intéressé(e) par une formation métier opérationnelle validée par un diplôme d’État.
Le BTS UP’ est une belle clé d’entrée... vous laissant le temps de faire grandir vos envies et ambitions
professionnelles et préparer ainsi sérieusement et sereinement diverses possibilités d’avenir.
Parce que le BTS à IDRAC Business School n’est pas un BTS comme les autres, nous l’avons nommé BTS UP’.
BTS UP’ c’est, pour nous, un engagement de vous proposer les meilleures conditions d’accueil et de favoriser
votre réussite ; pour vous, la possibilité de faire votre BTS dans une école de commerce et d’intégrer une
communauté «business school» forte !
Que d’opportunités, de rencontres, de découvertes à votre portée en 2 ans !
Oui, vous devrez vous dépasser, accepter l’effort, faire preuve d’engagement, d’énergie et de volonté…
Vous pouvez compter sur l’écoute et l’accompagnement de toute l’équipe sur tous les campus.
Bienvenue à IDRAC Business School !
Antoinette MARTIN-LISE
Directrice des Programmes BTS
“Global ”
IDRAC BUSINESS SCHOOL
50 d’apprenants en alternance
% Des
campus
à taille humaine
DES STAGES
LONGUE DURÉE
en France et à l’international
25 000
entreprises partenaires
85 des
% diplômés
50
ont trouvé un emploi
en moins de 3 mois
Source : enquête Alumni 2016
ans
+DE d’expérience Plus de
50
100 au service de la réussite
et de l’innovation
universités
associations
700
et/ou écoles
étrangères
partenaires
dans + de 40 professeurs,
pays enseignants, chercheurs et intervenants
pour accéder à un enseignement
pour faciliter académique de haut niveau et profiter de 2
l’ouverture l’expérience de professionnels en activité -
internationale sur l’ensemble des campus. 3
DIPLÔME
D’ÉTAT
BAC +2 9
6
1
CAMPUS EN FRANCE
CAMPUS ASSOCIÉS
Cork – Dublin – Santander
Barcelone – Brno – New York
CAMPUS INTERNATIONAL
Casablanca
25 %
de cours en anglais minimum
MON BTS DANS UNE BUSINESS SCHOOL
“J’ai fait le choix d’une formation
UP’TIMISÉE
en suivant mon BTS dans une business school.”
PRÉPARER SON BTS À IDRAC BUSINESS SCHOOL, C’EST COMBINER LA QUALITÉ
PÉDAGOGIQUE ET L’ÉPANOUISSEMENT PERSONNEL. VOUS BÉNÉFICIEZ D’UNE ORGANISATION
STRUCTURANTE ET DU SOUTIEN CONSTANT DES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES.
NOTRE OBJECTIF > vous permettre d’être immédiatement opérationnel(le) en entreprise grâce à :
1 Un profil 3 Une pédagogie UP !
professionnel UP ! Bénéficiez d’un accompagnement spécifique
Construisez votre CV et réalisez • Un suivi individuel dans la réalisation
des missions métiers de vos dossiers
Un programme d’accompagnement à la • Un accompagnement pédagogique régulier
recherche d’une entreprise d’accueil avec des • Des indicateurs pour vous auto-évaluer
workshops (CV box, recherche d’emploi 2.0...). • Une attention particulière portée
• Adéquation de votre profil avec missions à l’apprentissage de l’anglais, à la
en entreprise méthodologie et aux cas pratiques
• Valorisation de vos expériences terrain • La qualité académique d’une école
de commerce
• Suivi régulier par vos coachs
• Témoignages métiers
2 Un campus UP ! 4 Une qualité de vie UP !
Profitez d’une vie de campus épanouie Des solutions pour faciliter votre vie étudiante
• Une vie associative sportive, culturelle et • Des partenariats avec des banques
solidaire (BDE, BDS, BDA, conférences...) • Des aides au financement de votre logement
• Un suivi de votre scolarité et de la vie • Une équipe à votre écoute et des conseils
du campus sur le web en orientation et métiers
• Un campus réunissant les conditions • Des moments d’échange (séminaire
optimales pour votre réussite d’intégration, parrainage, réunions
de délégués) pour mieux se connaître
1 ÈRE
ANNÉE
BTS
2 ÈME
BTS
ANNÉE
3 ÈME
BACHELOR
ANNÉE
MUC, NDRC MUC, NDRC Commercial, Communication,
alternance* alternance* VOTRE Tourisme
POURSUITE Initial ou alternance
MUC, NDRC MUC, NDRC D’ÉTUDES
ou
initial initial
PROGRAMME
GRANDE ÉCOLE
*VOTRE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
formation financée en tout ou partie
Domitile - Campus de Nantes
GO
JE
Mes choix d’orientation BTS initial ou alternance
M’INFORME
À partir de JE
Épreuves d’admissions online
DÉCEMBRE POSTULE
À partir de JE SUIS
JANVIER Je peux m’inscrire et participer au coaching entreprise alternance
ADMIS(E)
Cap vers l’alternance
Pour comprendre les engagements et le statut de l’alternant
Définir mon projet professionnel
JE J’apprends à me connaitre, je cerne mon projet,
ME j’établis ma fiche de poste type
PRÉPARE
Mon CV
AVEC Pour se différencier, revoir les règles d’un CV et d’une lettre de motivation
MON
COACH Les stratégies de recherche
Pour cibler les entreprises qui correspondent à mon projet
Bases de données Entreprises
COACHING
À partir Pour identifier mon vivier d’entreprises
d’ AVRIL
Ma com’
Je prépare mes rendez-vous entreprises
Mon image
J’adapte mon Dress Code Professionnel
J’AGIS La recherche 2.0
Je sais networker et avoir une image adaptée au web
Vers quel job ?
Je m’informe sur les métiers pour convaincre mes employeurs
Je prospecte
Je crée ma base entreprises et je me déplace sur le terrain
JE TROUVE
MON Je signe mon contrat d’alternance
SEPTEMBRE ENTREPRISE
OCTOBRE
J’INTÈGRE Rentrée
Semaine d’intégration 4
-
JUIN 2021 SUIVI EN 5
ENTREPRISE Je m’implique dans mes missions entreprise
OU STAGE
ÉVALUATIONS Pédagogique (examens, dossiers) et Entreprise
BTS Épreuves officielles
LES PROGRAMMES BTS UP
“ Je suis
IDENTIQUE AUX 2 BTS
J’ACQUIERS MES FONDAMENTAUX
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION ANGLAIS ET LV2 (AU CHOIX SELON LES CAMPUS)
• Réalisation et appréciation d’un COEFFICIENT 3 // ÉVALUATION ÉCRITE + ORALE
message ou d’une situation fondée sur la
consolidation de l’écrit, l’optimisation de
la communication orale et les lectures et
réflexions sur le monde contemporain
• Projet Voltaire / Orthographe
COEFFICIENT 3 // ÉVALUATION ÉCRITE
MUC
“Si j’aime le travail en équipe et si j’ai le sens du relationnel.
Je suis fiable et dynamique !
Je choisis : Management des Unités Commerciales.”
MES COURS POURQUOI ? ÉVALUATION
ÉPREUVES NATURE COEF
MARKETING – DÉVELOPPEMENT
• Comprendre le marché
DE L’UNITÉ COMMERCIALE
et savoir répondre aux attentes
La démarche marketing : compréhension des consommateurs Dossier PDUC Écrit 4
du marché, politique produit/service,
• C
onnaître les processus
techniques de communication
de distribution de son entreprise
et réseaux de distribution
MANAGEMENT ET GESTION
DES UNITÉS COMMERCIALES • Savoir travailler en équipe
• Ê
tre capable de travailler
Les fondements du management,
en mode projet
le rôle du manager, le management et Étude de cas Écrit 4
l’organisation de l’équipe, le management • Savoir analyser les performances MGUC
de projets. Gestion courante et évaluation • Préconiser des plans d’action
des performances, gestion prévisionnelle : • Mesurer les performances
calcul prix, marges, stock
• Savoir vendre
• Être autonome et efficace
GESTION DE LA RELATION COMMERCIALE
dans sa relation commerciale Dossier
Merchandising, connaissance des étapes Oral 4
• Gérer un univers / un rayon ACRC
de la vente, de la demande et de la clientèle
• Savoir rechercher les
informations pertinentes
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE ACRC
• Communiquer efficacement dans
La communication dans les relations ses relations professionnelles PDUC
personnelles et managériales MGUC
INFORMATION COMMERCIALE • Savoir traiter et organiser
ACRC
L’information commerciale, l’organisation l’information via des outils
PDUC
de l’information, l’informatique informatiques
la formation BTS’Up est faite pour moi ! ”
1120 heures
de cours
sur 2 ans
JE PROFITE D’ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
CULTURE ÉCONOMIQUE, JURIDIQUE ET MANAGÉRIALE
Les indicateurs et tableaux Les mécanismes juridiques Analyse des situations et des
de bord, le circuit et les fondamentaux, le cadre théories du management
équilibres économiques, juridique et les relations dans les organisations
les outils de régulation, de travail et inter-entreprises
l’Union Européenne
COEFFICIENT 3 / ÉVALUATION ÉCRITE
“Si je suis plutôt autonome, persévérant, négociateur, connecté
NDRC
et que j’aime relever des challenges !
Je choisis : Négociation et digitalisation
de la Relation Client.”
MES COURS POURQUOI ? ÉVALUATION
ÉPREUVES COEFFICIENT
RELATION CLIENT ET • Savoir prospecter et vendre
NÉGOCIATION-VENTE
• Être capable de répondre
Développement de clientèle, négociation, aux demandes clients
vente et valorisation de la relation client, • Savoir communiquer efficacement Dossier, Fiches
animation de la relation client, veille et 5
• Organiser un événement + Oral
expertise commerciale, ciblage et prospection
de la clientèle, organisation et animation commercial
d’un évènement commercial, exploitation et • Estimer la performance
mutualisation de l’information commerciale d’une action commerciale
• Savoir produire, publier et
assurer la visibilité des contenus
RELATION CLIENT À DISTANCE digitaux
ET DIGITALISATION • Impulser, entretenir et réguler
Gestion de la relation client à distance, une dynamique e-relationnelle
gestion de la e-relation client, gestion de • Développer la relation client en Étude de cas 3h
la vente en e-commerce, maîtrise de la 4
e-commerce + Pratique web
relation client omnicanale, animation de
• Dynamiser un site de e-commerce
la relation client digitale, développement 6
de la relation client en e-commerce, • Faciliter et sécuriser la relation -
animation de la relation client digitale commerciale 7
• Diagnostiquer l’activité de
e-commerce
RELATION CLIENT ET • Comprendre les différents
ANIMATION DE RÉSEAUX canaux de commercialisation et
Animation de réseaux de distributeurs, de distribution
de partenaires ou de vente directe, • Prendre en compte les différents Dossier
implantation et promotion de l’offre chez des types de relations distributeurs 3
+ Oral
distributeurs, développement et pilotage
d’un réseau de partenaires, création • Comprendre l’environnement et
et animation d’un réseau de vente, les partenaires d’une entreprise
gestion des informations pertinentes
LES MISSIONS EN ENTREPRISE
en entreprise c’est être étudiant et salarié.”
MUC
AVEC UN BTS MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES, DEVENEZ VENDEUR CONSEIL,
ASSISTANT CHEF DE RAYON, ANIMATEUR DES VENTES, CONSEILLER COMMERCIAL
ET DÉCOUVREZ LA DIVERSITÉ DES MÉTIERS DU RETAIL*.
INITIAL OU ALTERNANCE
Gestion courante de l’unité Gestion des
commerciale approvisionnements
• Mise en rayon des produits, • Réception des livraisons
réassort, inventaire, déstockage • Gestion des anomalies
• Réimplantation d’un rayon, merchandising • Gestion des commandes
EN ENTREPRISE
• Analyse des performances commerciales • Recherche de nouveaux fournisseurs
• Mise en place d’opérations commerciales (soldes,
MES MISSIONS
• Référencement
ventes privées, animation de stand, programme
de fidélité...)
• L
ancement de nouveaux produits,
mise en place d’une nouvelle collection
Organisation du travail
• Participation aux réunions d’équipe
• Animation de réunions
Réalisation de contacts • Élaboration de plannings
commerciaux • Participation aux recrutements
• Formation de nouveaux entrants
• Création d’outils de communication
• Suivi des objectifs de l’équipe
• Création d’outils d’aide à la vente
• Réalisation de contacts commerciaux (phoning…)
• Suivi des commandes clients
• Gestion du SAV (réclamations…)
• Étude concurrentielle, enquête satisfaction clients
Quelles entreprises peuvent
vous accueillir en contrat
de professionnalisation ou
en stage ?
Unité commerciale, enseignes qui accueillent des
clients, appartenant à un réseau (minimum 3 en-
seignes)
• Entreprise disposant d’un système d’information
commerciale (logiciel)
* commerce - grande distribution
Dorian - Campus de Lyon
NDRC
AVEC UN BTS NÉGOCIATION ET DIGITALISATION DE LA RELATION CLIENT, DEVENEZ COMMERCIAL
TERRAIN, NÉGOCIATEUR, DÉLÉGUÉ COMMERCIAL, COMMERCIAL WEB, CHARGÉ D’AFFAIRES,
ANIMATEUR COMMERCIAL SITE E-COMMERCE, BUSINESS DEVELOPER JUNIOR ET DÉCOUVREZ
LES OPPORTUNITÉS DES MÉTIERS DE LA RELATION CLIENT.
INITIAL OU ALTERNANCE
L’étudiant-apprenant en BTS NDRC devra exercer obligatoirement plusieurs missions correspondant à
chacune des activités ci-après :
Activités en lien Activités en lien avec la
avec la relation client relation client à distance
et négociation-vente et la digitalisation
EN ENTREPRISE
• Développement d’un portefeuille clients • Animation de communautés
MES MISSIONS
(analyse de portefeuille, identification (forums, réseaux sociaux…)
de cibles de clientèles) • Animation et publication de contenus
• Opérations et démarche de prospection (dont commerciaux sur le web (dont modération)
connaissance marché-secteur, étude de marché) • Production d’outils d’aide à la vente (print,
• Négociation, vente et suivi argumentaires, on-line..)
d’une offre personnalisée • Support à la visibilité digitale (e-animation
• Organisation et animation d’opérations ou commerciale, e-reputation)
d’événements commerciaux • Évaluation du trafic et référencement du site
• Suivi et gestion de reporting commerciaux, data (statistiques et mesure d’audience)
clients ou informations commerciales • Analyse des opérations e-commerce
• Rendez-vous commerciaux
Activités en Relation client et animation de réseaux
La notion de réseau s’entend au sens large et comprend les réseaux de distributeurs (b to b) ;
les réseaux de partenaires et les réseaux de vente directe.
• Suivi et développement de référencement
• Constitution de réseaux
8
Les missions doivent permettre d’utiliser -
de manière régulière des ressources
Quelles entreprises peuvent vous 9
informationnelles et technologiques : CRM ou accueillir en contrat de profes-
PGI, progiciels sectoriels, système de gestion de sionnalisation ou en stage ?
contenus (sites, blogs, newsletters…), réseaux
sociaux, FAQ, sms, tchat, vidéos, plateformes • Organisation proposant des missions
collaboratives, suite bureautique, matériel de de vente terrain ou sédentaire
traitement de la e-relation …. • Structure demandant le développement d’un
portefeuille clients et donnant lieu à la gestion
de clientèle
• Entreprise disposant d’un système d’information
• Structure mettant à la disposition un téléphone
et/ou un ordinateur à minima.
LA VIE ÉTUDIANTE
“ Je m’investis dans la
VIE ÉTUDIANTE”
VIE ASSOCIATIVE
De la mission humanitaire à la course de voile,
de l’exposition photos au voyage culturel,
des tournois sportifs à la philosophie, autant
de thèmes et de projets auxquels vous pourrez
adhérer.
Séminaire de rentrée / Lyon
4L Trophy / Paris
Séminaire de rentrée / ToulouseNicolas - Campus de Nantes
POUR TOUT SAVOIR SUR IDRAC BUSINESS SCHOOL :
Contactez un étudiant en BTS tout au long Soyez informé(e) de tous
de l’année pour toutes questions relatives les évènements du campus
à votre orientation :
• Journées portes ouvertes
• Sessions d’admission
• «Ai-je le profil requis pour intégrer • Conférences
une école de commerce ?»
• «Quels sont les critères d’admission ?»
Découvrez les coulisses d’un BTS
• «Quel est le contenu du programme ?» dans une école de commerce grâce à un
référent privilégié :
• La vie dans une école de commerce
• Les associations
• Les projets
www.facebook.com/ecole.idrac 10
-
11CHOISIR LE BTS UP’
“ Une vraie
à réussir”
Anna - Campus d’Amiens
Quentin,
Campus de Lyon
TÉMOIGNAGES
“Je suis en 2ème année de BTS MUC en
alternance et je suis très satisfaite de ce
choix car ce cursus allie la théorie et la
pratique. Cela me donne une expérience
très enrichissante et me permet de
comprendre les enjeux du monde du travail.
Je compte d’ailleurs me professionnaliser
davantage, en poursuivant mon alternance,
en 3ème à IDRAC Business School.
Enfin, cette école favorise le dépassement
de soi et la réussite, grâce à une équipe “Je suis en 1ère année de BTS NRDC et j’ai choisi
pédagogique très présente, compétente et l’alternance pour pouvoir lier ma formation
à l’écoute.” à mon expérience professionnelle. J’ai choisi
IDRAC Business School car les valeurs de
respect, de dépassement de soi et de réussite
y sont très fortes. De plus, l’équipe pédagogique
qui nous encadre est disponible et à l’écoute.
En résumé, IDRAC Business School est le lieu
idéal pour s’assurer un bel avenir !“
Naomi,
Campus de NantesMUC
NDRC
LES ÉPREUVES
D’ADMISSIONS
En 4 étapes, le processus d’admission s’inscrit dans notre modèle pédagogique d’accompagnement à la
réussite. IDRAC Business School a fait le choix de ne pas fixer de seuil d’admissibilité entre les épreuves
écrites et les entretiens oraux afin de permettre à chacun des candidats de présenter ses motivations, son
projet professionnel et de «devenir remarquable», devise et ADN de l’École.
Admissions ouvertes aux candidats titulaires du baccalauréat :
LES CONDITIONS D’ADMISSION BTS MUC, NDRC
ÉTAPE 1 ONLINE
Dépôt du dossier de candidature en ligne en 5 minutes sur : www.bts-idrac.com/candidature
ÉTAPE 2 ÉPREUVES ÉCRITES ONLINE
QCM 60 mn
ÉPREUVES DE FRANÇAIS, ANGLAIS ET LOGIQUE
ÉTAPE 3 ÉPREUVES ORALES
ENTRETIEN COLLABORATIF FRANÇAIS 30 mn
ENTRETIEN INDIVIDUEL FRANÇAIS 30 mn
ÉTAPE 4 VOUS RECEVEZ UNE RÉPONSE DANS LES 5 JOURS APRÈS LES ÉPREUVES ORALES
LES TARIFS MIS À JOUR SONT CONSULTABLES SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE DANS LA RUBRIQUE ADMISSIONS
12
-
13
VOUS SOUHAITEZ UN TÉMOIGNAGE D’ÉTUDIANT ?
Contactez votre parrain BTS sur :
www.adoptetonparrain.comInventons aujourd’hui
le modèle éducatif de demain !
Vous avez remarqué comme certains moments dans la vie sont décisifs ?
Simples, naturels, spontanés ou même réfléchis, ces choix portent des espoirs,
des attentes et de l’enthousiasme. Nous sommes à l’orée d’une nouvelle ère,
et nous, HEP EDUCATION, sommes convaincus que l’éducation
doit s’envisager avec Humanisme, Entrepreneuriat et Professionnalisme.
Nous croyons en un nouveau modèle éducatif ouvert et indépendant.
HEP EDUCATION rassemble aujourd’hui 35 écoles et centres de formation autour
de 3 valeurs partagées – Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme – HEP.
HEP EDUCATION croit à une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement.
Elle défend une vision militante de l’éducation qui vise à faire de nos apprenants,
des femmes et des hommes accomplis qui prennent leur avenir en main.
HEP EDUCATION propose au travers de ses membres un enseignement et un programme
d’engagements et de services qui répondent aux 3 valeurs – Humanisme, Entrepreneuriat,
Professionnalisme – HEP.
35 écoles et centres
de formation
Des programmes permettant
d’obtenir Grades de Master,
5 pôles d’activités :
écoles, apprentissage,
87 %
Diplômes Visés, Titres inscrits alternance, formation des entreprises
au RNCP* et des Diplômes d’État. continue, insertion et qui ont accueilli
*RNCP : Répertoire National transition professionnelle un étudiant ou
des certifications professionnelles des diplômés issus
d’une des écoles
membres de HEP
Plus de EDUCATION sont
7 000
personnes Plus de satisfaites de leur
100 000 diplômés
diplômées recrutement.*
chaque année
(*enquête Opinion
25 000
Way 2016 – Groupe IGS/
personnes formées chaque année dont 7 000 apprentis Réseau C&D)
25 10 000
Plus de Plus de
campus en France
et 8 à l’international (Brno,
Casablanca, Cork, Dakar,
100
universités partenaires entreprises
Dublin, New York, Santander, en France et à l’étranger partenaires
Shanghai)
IDRAC Business School est membre de HEP EDUCATIONHEP EDUCATION EN ACTION
PÉDAGOGIE H.E.P.
UN NOUVEAU MODÈLE ÉDUCATIF PAR LES VALEURS
Tout au long de leur parcours, les apprenants
sont sensibilisés par des temps forts, des
expériences, des activités, des inspira-
La journée HEP On Boarding est une Les modules HEP INSIDE sont des activités
tions et des défis connectés aux valeurs de
expérience unique, à destination de tous les inédites et innovantes intégrées dans l’en-
HEP EDUCATION :
nouveaux entrants sur 10 campus répartis semble des programmes des écoles et
sur 9 villes en France, pour expérimenter, centres de formation de HEP EDUCATION.
- Humanisme pour mobiliser sa capacité à
ressentir et comprendre les valeurs H.E.P. C’est une manière ludique d’apprendre
vivre et à travailler ensemble ;
A travers des ateliers insolites, sensoriels et et d’entreprendre en dehors de la salle de
- Entrepreneuriat pour réfléchir, prendre du
ludiques animés par des professionnels, des classe en s’appuyant sur l’art, le sport, la
recul, innover et réaliser un projet ;
experts, des scientifiques, des artisans, des culture générale… Ces modules se déclinent
- Professionnalisme pour construire son
artistes…, HEP On Boarding est un moment autour de 6 thématiques : savoir-être à son
futur professionnel en apportant des
privilégié pour se découvrir et entrer dans la écoute, accomplir ensemble, être respon-
réponses crédibles et cohérentes aux
communauté des 25 000 personnes formées sable de son futur, cultiver son brio, agir
situations des entreprises.
par an. avec justesse et savoir transmettre.
SERVICES AUX APPRENANTS DES OFFRES EXCLUSIVES RÉSERVÉES AUX APPRENANTS DES
ÉCOLES ET CENTRES DE FORMATION MEMBRES DE HEP EDUCATION
MIEUX SE LOGER MIEUX CONSOMMER MIEUX FINANCER SES ÉTUDES
My Studapart est une plateforme logement My Campus Store est une plateforme de My Budget est un dispositif d’accompagne-
au sens large incluant location, colocation, “ventes privées” réservée aux apprenants ment pour les apprenants afin de trouver
sous-location, location à distance. Au-delà des écoles et centres de formation membres des solutions de financement pour leurs an-
des traditionnelles annonces de studios et de HEP EDUCATION. Elle propose du coupo- nées d’études –scolarité, logement, consom-
résidences étudiantes, c’est aussi une plate- ning téléchargeable en ligne valable dans mation… My Budget propose 2 accords
forme de mise en relation entre tous les une sélection de commerces de proximité bancaires nationaux, un partenariat avec
apprenants membres de HEP EDUCATION ainsi qu’une gamme de produits et services Action Logement et des modalités de finan-
qui ont des problématiques logements, en - high-tech, mode, sport… - sous forme de cement multiples – escomptes, bourses,
France ainsi que dans une sélection de pays coupons “doublement de la valeur” à valoir alternance - en fonction des besoins de chacun.
à l’international. dans un ensemble de sites e-commerce
- partenaires.
WWW.MY-STUDAPART.COM -
WWW.MY-CAMPUS-STORE.COM
Les services présentés ici sont des services offerts par HEP EDUCATION aux étudiants de l’ensemble de ses écoles et centres de formation membres. HEP EDUCATION ne tire aucun bénéfice
financier du fonctionnement de ces services.
PARALLAXE LE THINK TANK DE HEP EDUCATION
POUR PENSER LE MODÈLE ÉDUCATIF DE DEMAIN
Face aux enjeux sociétaux des 20 prochaines
années - robotisation, révolution numérique,
enjeux écologiques, rapport au travail… - et 2018 2019 2020
face aux questionnements des étudiants sur
le système éducatif actuel, HEP EDUCATION
a lancé le think tank “Parallaxe” afin de La définition Les premières La mesure d’impact :
définir, faire vivre et évaluer l’impact d’un des grandes orientations expérimentations dans les premiers effets
nouveau modèle éducatif basé sur les valeurs. les écoles et centres du nouveau modèle défini
La démarche de Parallaxe, c’est 3 étapes de formation membres
pour déterminer les orientations d’un nou-
veau modèle éducatif :
WWW.HEP-EDUCATION.COMAMIENS BORDEAUX GRENOBLE
5, boulevard du Port d’Aval CAMPUS HEP 3 bis, rue de la Condamine
80000 Amiens 114, rue Lucien Faure 38610 Gières
33300 Bordeaux
Tél. : 03 22 71 71 00 Tél. : 04 76 09 15 72
info@idracamiens.com Tél. : 05 57 92 93 03 info@idracgrenoble.com
info@idracbordeaux.com
• Crédits photos : F. Fleury - E. Ccorveleyn
LYON MONTPELLIER NANTES
CAMPUS HEP Parc Euromédecine CAMPUS HEP
47, rue Sergent Michel Berthet 499, rue de la Croix Verte 16, boulevard Général de Gaulle
CP 607 – 69258 Lyon 34 196 Montpellier Cedex 5 44200 Nantes
Cedex 09
Tél. : 04 67 52 04 66 Tél. : 02 40 29 38 14
Tél. : 04 72 85 72 72 info@idracmontpellier.com info@idracnantes.com
info@idraclyon.com
NICE PARIS TOULOUSE
1200, avenue Maurice Donat CAMPUS HEP Parc d’Activités Basso Cambo
Natura 4 - Sophia Antipolis 20 bis, Jardins Boieldieu 12, rue Michel Labrousse
06 250 Mougins 92071 La Défense Cedex 31100 Toulouse
Direction Communication IDRAC Business School • Septembre 2018 • Document non contractuel • Établissement d’enseignement supérieur technique privé • Conception
Tél. : 04 93 84 83 58 Tél. : 01 44 40 80 40 Tél. : 05 62 21 01 98
info@idracnice.com info@idracparis.com info@idractoulouse.com
CAMPUS INTERNATIONAL : CASABLANCA (Maroc)
CAMPUS ASSOCIÉS : BRNO (République Tchèque) BARCELONE (Espagne)
CA Institute of Languages EAE Business School
CORK (Irlande) DUBLIN (Irlande)
Cork English College International School of Business
NEW YORK (États-Unis) SANTANDER (Espagne)
The Business, Finance and Management CESINE Business School
School of New York
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Twitter : @ecoledecommerce
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