FORMATION EN PSYCHOTRAUMATOLOGIE
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FORMATION EN PSYCHOTRAUMATOLOGIE
avec Gabrielle Bouvier - Hélène Dellucci - Martine Iracane Blanco -
Evelyne Josse - Jenny Ann Rydberg - Michel Silvestre - Erik de Soir
6 modules - 78 heures
Présentation
AGENDA
Au cours de cette formation en psychotrau-
matologie, nous aborderons les éléments
Edition 5 : d’octobre 2019 à mars 2020
d’histoire dans le développement de la psy-
Edition 6 : d’octobre 2020 à mars 2021
chotraumatologie qui ont façonné les diffé-
Edition 7 : d’octobre 2021 à mars 2022
rentes approches théoriques.
Nous nous intéresserons ensuite aux urgences
Agenda détaillé dans les pages suivantes
psychotraumatiques et aux techniques de dé-
briefing.
Puis aux techniques de stabilisation et de ré-
gulation de l’affect, avant d’aborder le trauma Méthodologie / Moyens pédagogiques
et ses conséquences au niveau individuel et • Cette formation met l’accent sur l’interac-
familial. tion entre les participants et les intervenants
Nous étudierons également les traumas com- par la présentation d’éléments théoriques,
plexes, les troubles dissociatifs et les éléments de discussions de situations cliniques et le
diagnostiques au travers d’une approche cen- souci permanent de la mise en pratique des
trée sur les compétences individuelles et fa- concepts enseignés.
miliales.
Le dernier regroupement abordera à la fois les Publics
conséquences médicales et le traitement mé- • La formation est destinée aux professionnels
dicamenteux du psychotrauma. La dernière de la santé mentale : médecins, psychothé-
journée, par sa dimension interactive, se foca- rapeutes, psychologues, infirmiers psychia-
lisera sur l’intégration et la consolidation des triques, ...
apprentissages. • De 35 à 70 participants.
• La dimension intégrative de ce cursus per-
Objectifs met de s’adresser à la fois aux professionnels
Cette formation en psychotraumatologie vous travaillant en CUMP et aux professionnels en
permettra de : cabinet.
• Acquérir les notions de base en psycho-
traumatologie sur les traumatismes et leurs Inscription en cycle complet ou par mo-
conséquences. dule
• Apprendre un ensemble d’outils de diagnos- Les six modules constituent un programme de
tics, de stabilisation, de repérage, d’évaluation formation complet, il est donc recommandé
• Développer une compréhension des trau- de s’inscrire pour l’ensemble de la formation.
mas complexes et des approches thérapeu-
tiques
Équipe pédagogique ment pour un travail en tout sécurité en psy-
• Responsable pédagogique : Michel Silvestre chotraumatologie complexe, et le collage de
• L’enseignement est dispensé par des spé- la famille symbolique, un outil permettant
cialistes, reconnus pour leurs compétences et d’œuvrer pour une stabilisation relationnelle.
leurs expériences en psychotraumatologie. Hélène est auteur et co-auteur de plusieurs
• Équipe enseignante : Gabrielle Bouvier, Hé- articles en psychotraumatologie.
lène Dellucci, Martine Iracane Blanco, Evelyne
Josse, Michel Silvestre, Erik de Soir. Martine Iracane est psy-
chologue clinicienne,
Gabrielle Bouvier est psychothérapeute, spé-
médecin, psychiatre et cialisée en crimino-victi-
psychothérapeute, facili- mologie et psycho trau-
tateur, praticien et super- matologie. Elle exerce au
viseur EMDR Europe pour Centre Hospitalier psy-
adultes. Ancien interne chiatrique et Centre médico psychologique.
et chef de clinique des Elle est également membre de la Cellule d’Ur-
hôpitaux universitaires de Genève, elle tra- gence Médico-Psychologique des Bouches du
vaille depuis 1995 en cabinet privé à Genève Rhône.
avec des personnes traumatisées complexes. Elle est maître de conférences associée en
Gabrielle a écrit en tant que co-auteur des psychologie clinique et psychologie de la
articles dans le domaine de la psychotrauma- santé de l’Université de Metz, et intervient
tologie et l’EMDR. Elle a fait différentes pré- à l’Université de Bretagne et en institutions
sentations de l’EMDR notamment au congrès sur les thèmes du stress, violence et trauma-
annuel de la Société Suisse de Psychiatrie et tismes psychiques en institutions.
Psychothérapie à Bâle en 2014. Elle est formateur, facilitateur et superviseur
EMDR certifié par l’association EMDR Europe.
Hélène Dellucci est psy- Elle est membre de la Commission d’Admis-
chologue clinicienne, sion et de Certification de l’association EMDR
docteur en psychologie, France et du Conseil d’administration de HAP
thérapeute familiale, France – Humanitary Assistance Programme.
facilitateur et supervi-
seur EMDR Europe pour Evelyne Josse est psycho-
adultes et enfants. Elle logue, formée à l’EMDR,
exerce en cabinet privé à Genève avec des l’hypnothérapie érickson-
personnes traumatisées complexes et leurs nienne, la thérapie brève
familles. Elle est chargée de cours à la faculté et l’EFT (Emotionnal Free-
de psychologie de l’Université Lorraine. Hé- dom Techniques). Elle
lène est responsable pédagogique à l’Institut pratique en tant que psy-
français d’EMDR pour le cursus traumas com- chothérapeute en privé. Elle est également
plexes, dissociation et EMDR. Elle enseigne la formatrice en psychotraumatologie, experte
Psychotraumatologie Centrée Compétences en hypnose judiciaire auprès de la justice
dans différents pays d’Europe et intervient belge et consultante en psychologie humani-
sur des thèmes liés à la dissociation et la prise taire. Elle est responsable du comité «Com-
en charge des traumas complexes et traumas munication» pour EMDR-Belgique et membre
transgénérationnels. Hélène a développé le du comité scientifique de l’Institut Belge de
protocole des lettres, le modèle bi-axial de Victimologie.
la boîte de vitesses, une structure de traite- Elle est l’auteur des ouvrages suivants : « Le
pouvoir des histoires thérapeutiques. L’hyp- Il est chargé de cours à l’université de psycho-
nose éricksonienne dans la guérison des trau- logie d’Aix-en-Provence.
matismes psychiques » paru en 2007 aux édi- Ancien Président de l’association EMDR
tions La Méridienne/Desclée De Brouwer, « France, il est actuellement membre de la
Le traumatisme psychique chez le nourrisson, commission EMDR Enfants et Adolescents de
l’enfant et l’adolescent », édité chez De Boeck l’association EMDR Europe.
Université en 2011 et « Interventions en santé Il est l’auteur de nombreux articles publiés
mentale dans les violences de masse », écrit dans la Revue de Thérapie Familiale, et co-au-
en collaboration avec Vincent Dubois, paru en teur d’un ouvrage « Vivre sans violence ? »
2009 aux éditions De boeck et « Le trauma-
tisme psychique chez l’adulte » aux éditions Erik de Soir est officier
De boeck. d’infanterie, rattaché
à l’Institut Royal Supé-
Jenny Ann Rydberg rieur pour la Défense et
Psychologue, psychothé- titulaire d’un master en
rapeute et superviseur sciences sociales et mi-
EMDR, Jenny Ann Ryd- litaires à l’École royale
berg a présidé durant de militaire, d’un postgra-
nombreuses années l’as- duat en gestion et médecine de catastrophes,
sociation EMDR France. A d’un master en psychologie clinique et d’un
ce titre, elle a su encourager l’ouverture de la postgraduat en thérapie conjugale, familiale
pratique EMDR, complétant sa propre forma- et sexuelle systémique. Il est psychologue,
tion déjà riche par des approches psycho-cor- sapeur-pompier et hypnothérapeute. Depuis
porelles. De nationalité suédoise, Jenny Ann plusieurs années, il a mis au point un mo-
Rydberg est à l’écoute des évolutions psycho- dèle hétéroclite pour le traitement des trau-
thérapeutiques dans le monde anglo-saxon. matismes psychiques, basé sur les théories
Elle a traduit de nombreux travaux en langue empiriques d’une part, et sur les techniques
française, permettant l’introduction en France issues de la médecine traditionnelle chinoise,
de nouveaux auteurs et de nouvelles concep- du shiatsu, de la méditation bouddhiste et
tions psychothérapeutiques. de méthodes thérapeutiques craniosacrales
Enseignante à l’Université de Lorraine en for- d’autre part. Il prépare actuellement un doc-
mation initiale et continue, sa très grande ex- torat sur la valeur prédictive des réactions pé-
périence dans le travail de supervision auprès ritraumatiques par rapport au traumatismes
de professionnels de toutes orientations se psychiques, pour l’Université d’Utrecht.
double d’une expertise dans les psychothéra-
pies psychosomatiques. Vous trouverez des biographies détaillées de
Jenny Ann Rydberg participe à de nombreux chacun des intervenants sur notre site www.
congrès scientifiques pour y présenter ses ifemdr.fr.
travaux. Elle collabore régulièrement à des ar-
ticles scientifiques.
Michel Silvestre est doc-
teur en psychologie,
thérapeute systémique,
formateur EMDR Enfants,
facilitateur et Superviseur
EMDR certifié.
MODULE 1 l’Antiquité au 17ème siècle, les premières ob-
APPROCHES THÉORIQUES servations scientifiques du début du 19ème
ET HISTORIQUES DU TRAUMA siècle (théorie anatomopathologique et neu-
rologique), les fondateurs de l’approche psy-
chique (Charcot, Oppenheim, Janet, Breuer,
avec Evelyne Josse Freud, etc.), les continuateurs du 20ème
siècle (les apports des différentes guerres) et
édition 5 : vend. 25 et sam. 26 octobre 2019 les novateurs de la fin du 20ème siècle à nos
édition 6 : vend. 16 et sam. 17 octobre 2020 jours (du DSM I au DSM IV)
édition 7 : vend. 15 et sam. 16 octobre 2021 • Les théories du trauma : les hypothèses or-
ganiques, les théories neuro-biologiques du
Ce module vous fera voyager dans le temps stress, les modèles cognitivo-comportemen-
pour comprendre l’évolution des théories talistes, la psychologie dynamique de Pierre
concernant le traumatisme psychique. Partant Janet, le modèle psychanalytique freudien, les
des premiers témoignages écrits vieux de plus élèves de Freud (Abraham, Simmel, Ferenszi,
de deux mille ans, nous traverserons les siècles Fenichel), Kardiner et l’ego effectif, le modèle
en nous arrêtant sur les moments détermi- lacanien et les approches phénoménolo-
nants de l’évolution de la notion de trauma- giques (Frankl, Crocq, Barrois)
tisme et nous prendrons quelques pauses en • L’évolution au cours du temps des hypo-
évoquant des anecdotes amusantes ou éton- thèses pathogéniques du trauma et le déve-
nantes illustratives des conceptions propres loppement des approches thérapeutiques :
à chaque époque. Nous verrons également les premières thérapies au début du 20ème
comment les différentes façons de concevoir siècle (la psychiatrie de l’avant, la faradisation,
les troubles traumatiques ont déterminé l’at- la persuasion, l’hypnose, la psychanalyse)
titude du corps scientifique et des autorités et les traitements actuels : les thérapies de
face aux victimes tout au long de l’histoire. l’immédiat (defusing, débriefing), les théra-
Un éclairage essentiel pour comprendre nos pies psychodynamiques, les thérapies cogni-
théories et prises en charge actuelles. tivo-comportementales, l’hypnose érickso-
nienne, la gestalt thérapie, l’EMDR, la somatic
Les objectifs de ce module sont notamment : experiencing et les thérapies de groupe.
• Connaître l’évolution du concept de trauma- • Un programme détaillé est disponible sur le
tisme psychique site www.ifemdr.fr.
• Connaître l’évolution des prises en charges
thérapeutiques
• Comprendre que des enjeux étrangers à l’in-
térêt des victimes ont empêché la reconnais-
sance du traumatisme jusqu’en 1980.
Le programme comprend :
• Accueil – Rappel des objectifs – Présentation
du programme – Recueil des attentes
• Quelques généralités sur le traumatisme :
l’événement traumatique, clinique du trau-
matisme
• Le trauma, quelques repères historiques,
évolutions des concepts et des prises en
charge thérapeutiques : les précurseurs de
MODULE 2 MODULE 3
GÉNÉRALITÉS ET CLINIQUE DU TRAUMAS RÉCENTS, TECHNIQUES DE
TRAUMA, DÉCHOQUAGE ET DEFUSING VERBALISATION ET DE STABILISA-
TION PSYCHOLOGIQUE, DE VENTILA-
TION ÉMOTIONNELLE ET DE RÉCUPÉ-
avec Martine Iracane Blanco RATION PHYSIQUE
édition 5 : vend. 15 et sam. 16 novembre 2019
édition 6 : vend. 6 et sam. 7 novembre 2020 avec Erik de Soir
édition 7 : v. 12 et sam. 13 novembre 2021
édition 5 : vend.10 et samedi 11 janvier 2020
Après la présentation des éléments de géné- édition 6 : vend. 4 et samedi 5 décembre 2020
ralité sur la clinique du trauma, l’objectif de ce édition 7 : v. 10 et sam. 11 décembre 2021
module visera la mise en place de techniques
de déchoquage individuel et de groupe, de Au cours de ce 3e module de la formation en
toute personne ou groupe de personnes vic- psychotraumatologie, nous nous intéresse-
times, impactées par un événement violent à rons aux traumas récents, aux techniques de
charge potentiellement traumatique. Desti- stabilisation psychologique et de régulation
nées aux professionnels impliqués dans une de l’affect, de ventilation émotionnelle et de
mission d’accueil en urgence et post urgence récupération physique.
de sujets confrontés à ce type de circons-
tances, ces approches cliniques participent Les objectifs de ce 3e module sont :
au repérage des états psychologiques préoc- • Être capable de définir le modèle CRASH à
cupants et aux techniques d’accueil médico 3 dimensions : les catégories de victimes, les
psychologiques précoces favorables à la pré- différents types d’événements et les diffé-
vention des états de stress post traumatiques rentes types d’interventions
• Savoir effectuer un triage psychologique sur
Le programme comprend notamment : base d’événements réels qui leurs seront sou-
• Accueil – Rappel des objectifs – Présentation mis
du programme – Recueil des attentes • Être capable de décrire les principes IPASU
• Généralités (Immédiateté, Proximité, Attentes, Simplicité,
• Clinique du trauma : Prévalence et défini- Univocité) et de les utiliser afin d’analyser des
tion, La traumatisation, Stress et trauma, Les exemples concrets
victimes, Les réactions immédiates, L’état de • Être capable de définir les différences entre
stress aigu, Le TSPT, Neurobiologie et neuro- les trois types d’interventions immédiates
physiologie du trauma, Facteurs de risque et • Savoir construire une relation d’aide im-
facteurs de protection, Echelles d’évaluation médiate avec une personne extrêmement
• Généralités sur les soins psychologiques im- choquée (simulation) et/ou une personne ex-
médiats trêmement déprimée (simulation) et/ou une
• Gérer en urgence les réactions immédiates personne extrêmement fatiguée ou effondrée
individuelles (simulation)
• Le déchoquage de groupe ou defusing • Être capable d’énumérer les différentes
• Un programme détaillé est disponible sur le étapes dans le processus de defusing et de
site www.ifemdr.fr. débriefing psychologiques
• Pouvoir expliquer les possibles effets positifs
et négatifs du defusing et du débriefing psy-
chologiques
• Être capable de décrire la séquence d’aide MODULE 4 au profit des services de police et de secours IMPACT DU TRAUMA SUR lors d’urgences collectives LE FONCTIONNEMENT FAMILIAL • Savoir effectuer une prise en charge collec- tive, allant des premiers soins psychologiques à la prise en charge structurée et différée avec Michel Silvestre • Savoir effectuer une prise en charge collec- tive, par débriefing psychologique pluridisci- édition 5 : vend. 13 et sam. 14 décembre 2019 plinaire édition 6 : vend. 8 et sam. 9 janvier 2021 • Pouvoir énumérer les objectifs, les enjeux et édition 7 : vend. 7 et sam. 8 janvier 2022 les phases constitutives du débriefing psycho- logique. Au travers du module, nous analyserons Le programme comprend notamment : l’impact d’un événement traumatique sur le • Accueil – Rappel des objectifs – Présentation fonctionnement familial et individuel. Nous du programme – Recueil des attentes verrons combien cet impact se caractérise • Inventaire des questions de départ de parti- par une blessure individuelle et une blessure cipants par rapport au sujet de la stabilisation, du lien. Le regard spécifique des situations de la ventilation émotionnelle et de la récupé- de violences domestiques nous servira de fil ration après traumas récents conducteur pour la compréhension de cette • Le modèle CRASH : taxonomie pour analyse blessure double. Les modalités de traitement de contenu et triage psychologique lors ‘dévè- face à ces situations traumatiques complexes, nements bouleversants thérapie familiale et thérapie EMDR, nous fe- • Les principes et les bases des premiers se- ront réfléchir à la notion de thérapie intégra- cours psychologiques : principes IPASU tive. Nous aborderons les concepts d’attache- • Exposé des techniques pour une interven- ment, de résilience, de dynamique familiale et tion immédiate : la stabilisation psycholo- de vulnérabilité émotionnelle pour nous ai- gique, de ventilation émotionnelle et de récu- der à construire une réponse thérapeutique. pération physique + Exercices Le module présentera les notions de blessure • Les principes et l’efficacité (scientifique) de individuelle et de blessure du lien dans les si- l’aide post-immédiate : du defusing au débrie- tuations traumatiques familiales. Un regard fing psychologique dans un contexte de ges- spécifique sera porté sur les situations de vio- tion d’événements bouleversant lences domestiques. • Le bilan flash psychologique et l’entretien Les modalités de traitement seront abordées 5Q’s : le soutien psychologique immédiat et et les concepts d’attachement et de résilience post-immédiat dans les services de police et nous aideront à comprendre l’impact du trau- de secours ma. • Exercices pratiques sur la prise en charge collective immédiate lors d’événements bou- Les objectifs spécifiques de ce module sont : leversants • Se familiariser avec la notion de blessure • Exercices pratiques sur la prise en charge individuelle et de blessure du lien collective post-immédiate lors d’événements • Construire un plan d’intervention articulant bouleversants : le débriefing psychologique traitement individuel et traitement familial différé • Comprendre et intervenir face à la situation • Questions/Réponses traumatique majeure qui se déroule à la mai- • Conclusion et évaluation de la formation son, la violence domestique • Un programme détaillé est disponible sur le • Connaître les éléments clés du trauma et de site www.ifemdr.fr. son impact sur le psychisme
• Se familiariser avec les conséquences fami- Clinique individuelle, Clinique relationnelle, liales et individuelles du trauma Cycles de la violence • Apprendre à mettre en place une interven- • Traitement de l’auteur et des victimes trau- tion thérapeutique intégrative matisées • Se familiariser avec une approche thérapeu- • Un thérapeute intégratif. tique intégrative • Connaître le trauma de la violence domes- tique MODULE 5 • Se familiariser avec une intervention théra- TRAUMAS COMPLEXES ET TROUBLES peutique spécifique DISSOCIATIFS : • Réfléchir sur le rôle du psychothérapeute INTRODUCTION ET STABILISATION Le programme comprend : • Accueil – Rappel des objectifs – Présentation avec Jenny Ann Rydberg du programme – Recueil des attentes édition 5 : vend. 7 et sam. 8 février 2020 • Trauma et blessures • Trauma et famille avec Hélène Dellucci • Définition du Trauma et généralités - In- édition 6 : vend. 5 et sam. 6 février 2021 cident traumatique, Prévalence du trauma, Réponse à l’incident traumatique, Cycle de avec un intervenant invité, à confirmer l’ESPT et réponse à ce cycle, Éléments de neu- édition 7 : vend. 11 et sam. 12 février 2022 ropsychologie, Neurobiologie • Conséquences d’un trauma sur le fonction- Ce module proposera un aperçu théorique nement familial et individuel : Blessures indi- à travers les différentes approches de la psy- viduelles et blessures du lien, Répercussions chologie et une introduction à la Théorie de familiales, Effets sur la dynamique familiale et la Dissociation Structurelle de la Personnalité. les modalités d’attachement, Les stratégies fa- Des éléments de diagnostic tant par l’explo- miliales dysfonctionnelles, Trauma et famille, ration des outils existants que par la compré- Trauma et intimité du couple, Effets de la hension de phénomènes dissociatifs émer- violence sexuelle adulte, Effets de la violence geants permettront au clinicien de mieux se sexuelle dans l’enfance repérer. • Conséquences d’un trauma sur le fonction- Des outils de stabilisation spécifiques aug- nement individuel : Transmission des bles- menteront le confort et l’efficacité dans la sures d’attachement, Fenêtre de tolérance et relation thérapeutique et permettront davan- attachement désorganisé, C-PTSD tage de sécurité dans l’accompagnement. • Intervention thérapeutique : approche thé- rapeutique intégrative, définition de symp- Les objectifs de ce 5e module sont notam- tôme ment : • Thérapie familiale et EMDR : pourquoi tra- • Se familiariser avec les notions de dissocia- vailler avec la famille ou le couple ? comment tion et traumas complexes faire ? cycles de vie, histoires narratives cohé- • Mieux repérer des phénomènes dissociatifs rentes, résilience et les intégrer dans une compréhension plus • Place de l’intervenant : hiérarchie des large de la personne points d’entrée, plan de route du traitement, • Apprendre des outils de stabilisation spéci- Cas cliniques, Technique des 4 champs fiques • Violence domestique : exemple de trau- matisme intrafamilial, Définition, Prévalence, Le programme 2020 de ce 5e module com-
prend : • Traumatisme, Choc et Dissociation : aspects (sous réserve de modifications) physiologiques • Accueil – Rappel des objectifs – Présenta- • Des phénomènes dissociatifs aux troubles tion du programme – Recueil des attentes30 dissociatifs : Continuum ou Discontinuité ? à 70 participants. • La théorie de la dissociation structurelle de (sous réserve de modifications) la personnalité • Accueil • L’accordage physiologique – Rappel des objectifs • L’accordage empathique – Présentation du programme • Les représentations utiles a priori – Recueil des attentes • La gestion des aspects transférentiels et • L’émergence du concept de dissociation : contre-transférentiels histoire et évolution • Outils de stabilisation spécifiques en cas de • Les différentes conceptions théoriques et traumas complexes cliniques actuelles de la dissociation (dissocia- • La planification du traitement chez des tion structurelle & cloisonnement, continuum personnes souffrant de troubles dissociatifs & détachement, états du moi, autohypnose) simples et complexes. • Liens entre trauma et dissociation (aspects neurobiologiques) Ce module est organisé en commun avec le • Liens entre attachement et dissociation cursus Traumas complexes, dissociation et • Repères diagnostiques et symptomatologie EMDR. de la dissociation L’enseignement est assuré une année sur 2 • Données épidémiologiques par Hélène Dellucci, et une année sur 2 par • L’héritage de Pierre Janet et la théorie de la un intervenant spécialisé dans le domaine de dissociation structurelle de la personnalité la dissociation. • Controverses associées • La prise en charge orientée par phases • L’alliance thérapeutique en présence de trauma complexe et de troubles dissociatifs • La stabilisation, la réduction des symptômes et l’amélioration de la qualité de vie • Repères pour la conceptualisation de cas et la planification de la prise en charge Le programme 2021 de ce 5e module com- prend : • Accueil – Rappel des objectifs – Présentation du programme – Recueil des attentes • L’émergence du concept de dissociation : histoire et évolution • Le concept de dissociation vu à travers les différents courants de la psychologie : cou- rants psychodynamique, développemental, systémique, théories de l’attachement, théo- ries socio-cognitives • Définition de la dissociation • Repères diagnostiques • Symptomatologie de la dissociation
MODULE 6 • Place de l’hospitalisation dans la prise en
LA PRISE EN CHARGE PSYCHIATRIQUE charge de ces patients
EN THÉRAPIE PSYCHOTRAUMATOLO- • Questions psychiatriques à prendre en
GIQUE compte par le psychotraumatologue en début
CONSOLIDATION DES APPRENTIS- de prise en charge
SAGES • Un programme détaillé est disponible sur le
site www.ifemdr.fr
Seconde journée :
Première journée : Consolidation des apprentissages
La prise en charge psychiatrique en thérapie
psychotraumatologique avec Michel Silvestre et l’un des intervenants
édition 5 : samedi 14 mars 2020
avec Gabrielle Bouvier édition 6 : samedi 6 mars 2021
édition 7 : samedi 13 mars 2022
édition 5 : vend. 13 mars 2020
édition 6 : vend. 6 mars 2021 Cette dernière journée est une réflexion in-
édition 7 : vend. 11 mars 2022 tégrative, autour d’exercices pratiques qui
aident les participants à mobiliser tous les en-
Cette journée abordera à la fois les consé- seignements des modules 1 à 5 pour solidifier
quences médicales et le traitement médica- les apprentissages.
menteux du psychotrauma.
Les objectifs de cette journée sont :
Les objectifs de cette journée sont : • consolider les apprentissages
• Reconnaître les pathologies psychiatriques • développer une approche intégrative du
présentées par les patients traumatisés psychotrauma.
• Connaître les différents traitements médi-
camenteux afin de mieux accompagner le pa- Le programme de cette 2nde journée com-
tient et améliorer la compliance prend notamment :
• Mieux évaluer et gérer les risques sui- • Accueil – Rappel des objectifs – Présentation
cidaires et les situations de crises psychia- du programme – Recueil des attentes
triques pouvant se présenter au décours de la • Travail interactif et intégratif des différents
prise en charge. concepts
• Discussions de situations cliniques et
Le programme est : échanges croisés avec les participants et les
• Accueil – Rappel des objectifs – Présentation intervenants
du programme – Recueil des attentes • Un programme détaillé est disponible sur le
• Descriptions des manifestations psychia- site www.ifemdr.fr.
triques observées chez les patients traumati-
sés
• Descriptions et définitions des différents
diagnostics rencontrés
• Présentations des traitements médicamen-
teux utilisés (effets primaires, secondaires,
utilité) et gestion de ces différents traitements
• Gestion de la crise suicidaire et autres types
d’urgencesconseillons de vous inscrire au plus tôt.
Durée et horaires • L’inscription sera enregistrée à réception de
• L’enseignement de la formation en psycho- :
traumatologie est reparti en 6 modules, de 2 - le contrat ou la convention de formation si-
journées consécutives. gné,
• Durée totale : 12 jours - 78h - le règlement intégral au moment de l’ins-
• Durée par module : 2 jours - 13h cription (si inscription individuelle)
• Horaires : (sous réserve de modifications) - un accord de prise en charge de la formation
Modules 1, 2, 3, 4 et 6 : si elle est financée par une personne morale
Vendredi : de 11h à 13h et de 14h à 19h (avec • Les participants reçoivent une confirmation
1 pause de 30 mn) d’inscription par mail.
Samedi : de 9h à 13h (avec une pause de 30
mn) et de 14h à 17h30 (avec une pause de Validation et attestation
30mn) • La validation de la formation en psychotrau-
Module 5 : matologie nécessite la présence et la partici-
Vendredi : de 9h30 à 13h (avec une pause de pation active à l’ensemble des modules.
20 mn) et de 14h30 à 18h30 (avec une pause • Une attestation de présence est remise aux
de 20 mn) participants à la fin de la formation en psycho-
Samedi : de 9h à 12h30 (avec une pause de traumatologie.
20 mn) et de 14h à 17h30 (avec une pause • Un questionnaire d’évaluation sera complé-
de 30 mn) té à l’issue de la formation en psychotrauma-
• Suivant les lieux de formation, l’accueil sera tologie.
réalisé par un membre de l’équipe administra-
tive ou l’intervenant. Avertissement
• Nous attirons votre attention sur le fait que
Crédits de formation continue EMDR les présentations théoriques comprennent
France notamment des études de cas, images et vi-
• Cette formation en psychotraumatologie déos qui montrent la pratique de la psycho-
ne permet pas d’obtenir des crédits EMDR traumatologie.
France. • Ces études de cas, images et vidéos de si-
tuations réelles peuvent donc susciter des
Lieu réactions personnelles, être bouleversantes,
• La formation en psychotraumatologie est or- destabilisantes ou choquantes.
ganisée à Paris.
• Les lieux peuvent varier en fonction des mo- Tarifs TTC
dules de la formation. • Un tarif préférentiel est proposé pour les
• Un plan d’accès est disponible sur note site inscriptions à titre individuel effectuées plus
www.ifemdr.fr. de 3 mois avant le début de la formation.
• Les tarifs TTCpour la formation en psychotrau-
Modalités d’inscription matologie organisée en 2019 - 2020 sont les
• Vous pouvez vous inscrire pour la formation suivants :
en psychotraumatologie complète ou par mo-
dule.
• Les inscriptions se font au plus tard 1 mois
avant la formation sur www.ifemdr.fr
• Le nombre de places étant limité, nous vousFormation Certification qualité, ODPC et Datadock
complète 1 module • Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR
6 modules bénéficie d’une certification qualité VeriSelect
Formation Professionnelle qui vous garantit
Prise en charge individuelle une réponse aux critères qualité qui sont de-
inscription effectuée mandés par les organismes financeurs (OPCA,
2058 € 457 €
+ de 3 mois avant Etat, Régions et Pôle Emploi) et donc de pou-
- de 3 mois avant 2160 € 497 € voir bénéficier de leurs financements.
Certificat n° FR032988-1, Affaire n° 6380984,
Prise en charge par une personne morale
certification depuis le 5 décembre 2016.
2740 € 592 € • Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR
est référençable dans Datadock.
• Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR
Modalités de reglement est également référencée auprès de l’agence
• Les règlements se font : nationale de DPC
- à titre individuel : par carte bancaire en ligne
lors de l’inscription. Un paiement est possible
en 3 fois dès lors que le dernier règlement est
perçu au plus tard 30 jours avant la formation
- si la formation est prise en charge par une
personne morale : au plus tard 1 mois après la
fin de la formation
• Pour les tarifs préférentiels proposés pour
les inscriptions faites plus de 3 mois avant les
formations : la date retenue pour l’application
du tarif préférentiel est la date de paiement
mentionnée sur le compte bancaire d’IFEMDR
(inscription à titre individuel).
• Les tarifs comprennent l’enseignement, les
documents pédagogiques et les pauses-café.
• Les tarifs ne comprennent pas l’héberge-
ment, le transport, les repas.
Conditions générales
• Les conditions générales détaillées (et no-
tamment conditions d’annulation, de report
et de remplacement) sont disponibles sur le
site www.ifemdr.fr.
Ressources
• Des bibliographies, articles, résumés de
recherche et livres sont proposés sur le site
www.ifemdr.fr
• Nous publions régulièrement des ressources
/ articles / revue de presse sur le thème de la
psychotraumatologie dans nos actualités.AGENDA
Edition 5 : d’octobre 2019 à mars 2020 Edition 6 : d’octobre 2020 à mars 2021
Module 1 – Approches théoriques et histo- Module 1 – Approches théoriques et histo-
riques du trauma riques du trauma
avec Evelyne Josse avec Evelyne Josse
Vendredi 25 et samedi 26 octobre 2019 Vendredi 16 et samedi 17 octobre 2020
Module 2 – Généralités et clinique du trau- Module 2 – Généralités et clinique du trau-
ma, déchoquage et defusing ma, déchoquage et defusing
avec Martine Iracane Coste avec Martine Iracane Coste
Vendredi 15 et samedi 16 novembre 2019 Vendredi 6 et samedi 7 novembre 2020
Module 3 – Traumas récents, techniques Module 3 – Traumas récents, techniques
de verbalisation et de stabilisation psycho- de verbalisation et de stabilisation psycho-
logique, de ventilation émotionnelle et de logique, de ventilation émotionnelle et de
récupération physique récupération physique
avec Erik de Soir avec Erik de Soir
Vendredi 10 et samedi 11 janvier 2020 Vendredi 4 et samedi 5 décembre 2020
Module 4 – Impact du trauma sur le fonc- Module 4 – Impact du trauma sur le fonc-
tionnement familial : blessure individuelle tionnement familial : blessure individuelle
et blessure du lien et blessure du lien
avec Michel Silvestre avec Michel Silvestre
Vendredi 13 et samedi 14 décembre 2019 Vendredi 8 et samedi 9 janvier 2021
Module 5 – Trauma complexes et Troubles Module 5 – Traumas complexes et Troubles
dissociatifs : introduction et stabilisation dissociatifs : introduction et stabilisation
avec Jenny Ann Rydberg avec Hélène Dellucci
Vendredi 7 et samedi 8 février 2020 Vendredi 5 et samedi 6 février 2021
Module 6 – La prise en charge psychia- Module 6 – La prise en charge psychia-
trique en thérapie psychotraumatologique trique en thérapie psychotraumatologique
& Consolidation des apprentissages – avec & Consolidation des apprentissages – avec
Gabrielle Bouvier (jour1), Michel Silvestre Gabrielle Bouvier (jour1), Michel Silvestre
et l’un des intervenants du cursus (jour 2) et l’un des intervenants du cursus (jour 2)
Vendredi 13 et samedi 14 mars 2020 Vendredi 5 et samedi 6 mars 2021
30-32, Place Saint-Georges - 75009 Paris - www.ifemdr.fr
Inscription individuelle :
Cathy Bonnet - cathy@essentia.fr - 01 83 62 77 71
Alicia Dassonville - alicia@essentia.fr 01 83 62 77 71
Inscription par une personne morale : Muriel Impérial - muriel@essentia.fr - 01 83 62 77 74
Comptabilité : compta@essentia.fr - 01 84 25 82 44Vous pouvez aussi lire
