SE FORMER - 2020 FORMATIONS - IRTS de Franche-Comté
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SE FORMER
à l’IRTS de Franche-Comté
FORMATIONS
2020
EDITO
J’ai le plaisir de vous présenter le catalogue 2020 des formations et dispositifs proposés par l’IRTS de Franche-Comté, votre partenaire essentiel de la formation professionnelle de l’intervention
sociale, sur un territoire et dans un domaine toujours en évolution !
C’est ainsi que dans une actualité très dynamique nous avons fait le choix d’intégrer :
- la transformation de la formation professionnelle,
- le nouveau cadre national des certifications professionnelles,
- les formations préparatoires aux concours d’entrée en formation,
- et toujours les différentes offres de l’IRTS de Franche-Comté ouvertes à tous ses publics : stagiaires de la formation professionnelle, professionnels, établissements et services sociaux et médi-
co-sociaux.
Tous les dispositifs de formation accessibles dans le cadre de la formation tout au long de la vie y sont présentés de façon modulable, à distance ou en présentiel,
- qu’ils encouragent l’approfondissement, le développement ou la spécialisation des compétences et des bonnes pratiques,
- qu’ils offrent aux établissements et aux services de nouvelles capacités d’adaptation aux évolutions territoriales et réglementaires,
- qu’ils soient diplômants ou qualifiants.
Plusieurs formats sont proposés, personnalisables sur demande, répondant à tous les besoins, toutes les situations, tous les budgets !
Pour leur mise en œuvre, des équipes de cadres pédagogiques, d’intervenants professionnels et de secrétaires pédagogiques mettent à votre disposition leur expertise.
Leur méthodologie de travail au plus près de l’analyse de vos besoins et des actions que vous souhaitez mettre en œuvre concrètement, garantit des contenus de formation adaptés !
Le site www.irts-fc.fr, mis à jour en continu, vous offre le détail des formations proposées ainsi que l’essentiel de l’actualité de l’intervention sociale, en complément de ce catalogue annuel.
Contactez-nous pour mieux adapter nos offres de formation, pour exposer et affiner votre projet personnel ou institutionnel : notre réponse sera personnalisée !
Virginie Gresser
Directrice Générale
1
SOMMAIRE
A SAVOIR : L’ESSENTIEL DE L’IRTS DE FRANCHE-COMTÉ
Présentation ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4
Engagements .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5
Rejoignez ceux qui nous font confiance ............................................................................................................................................................................................................................................................................. 5
DES SOLUTIONS POUR CONSTRUIRE ET FACILITER LA MOBILITÉ PROFESSIONNELLE
Besoins individuels et collectifs d’accompagnement des professionnelst des équipe ........................................................................................................................................................................................................6
Vie quotidienne, accompagnement de la personne ................................................................................................................................................................................................................................................... 7
Communication avec les personnes accueillies ......................................................................................................................................................................................................................................................... 9
Outils et supports de communication institutionnelle ................................................................................................................................................................................................................................................ 9
Méthode d’accompagnement des professionnels ....................................................................................................................................................................................................................................................10
Management ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................11
Encadrement ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................11
Politiques publiques .................................................................................................................................................................................................................................................................................................12
Prévention.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................13
Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)......................................................................................................................................................................................................................................................................14
Bilan de compétences.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................15
2
Solutions sur mesure pour l’adaptation des établissements et des services ............................................................................................ 16
Accompagnement sur mesure............................................................................................................................................................ 17
Expertise, conseil, diagnostic ............................................................................................................................................................. 17
Analyse des pratiques professionnelles ............................................................................................................................................. 18
Évaluation externe ............................................................................................................................................................................. 18
Action de formation en situation de travail (AFEST) ........................................................................................................................... 18
Quelques exemples de formation à adapter à vos besoins............................................................................................................... 19
Solutions e-learning .................................................................................................................................................................................. 20
Animations dans le cadre du PREFAS ....................................................................................................................................................... 21
Formations diplômantes et qualifiantes .................................................................................................................................................. 22
Modalités pratiques ................................................................................................................................................................................ 43
3
L’ESSENTIEL DE L’IRTS DE FRANCHE-COMTÉ
PRÉSENTATION
L’Institut Régional du Travail Social est l’établissement de référence pour les formations en travail éducatif, social et médico-social sur les quatre départements francs-comtois. Situé à Besançon,
l’IRTS est également présent depuis janvier 2011 sur le territoire de l’Aire Urbaine Belfort-Montbéliard-Héricourt, à travers son antenne délocalisée.
Agréé par le Ministère des Affaires Sociales le 15 mars 1993, l’IRTS de Franche-Comté a pour missions :
• d’assurer les formations professionnelles initiale, continue et supérieure des travailleurs sociaux dans une perspective pluriprofessionnelle et pluripartenariale,
• de mettre en œuvre une pédagogie d’alternance,
• de proposer des cycles de perfectionnement, d’actualisation des connaissances et d’adaptation des compétences,
• de contribuer à la recherche et à l’expérimentation dans le domaine éducatif et social,
• de participer à l’animation et à l’information des milieux professionnels de l’action sociale, PARTENARIATS ACTIFS ET OUVERTS AVEC :
• de participer au service public de la formation, - Le Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté
• de décloisonner les formations tout en construisant leurs spécificités, - Le Conseil départemental du Doubs
• d’assurer la pluralité des approches et des intervenants,
- Le Conseil départemental du Jura
• d’articuler la formation, la recherche et l’animation des milieux professionnels.
- Le Conseil départemental de Haute-Saône
- Le Conseil départemental du Territoire de Belfort
- L’ARS
- La DRDJSCS
MOYENS SPÉCIFIQUES
RESSOURCES HUMAINES • Un centre de documentation informatisé
- La Ville de Besançon
• 65 salariés • Un parc audiovisuel - L’UNAFORIS national
• 500 formateurs non permanents • Un parc informatique à vocation pédagogique : enseignement - La Plateforme UNAFORIS Bourgogne-Franche-Comté
et libre usage - L’Université de Franche-Comté
• Un amphithéâtre de plus de 300 places - Pôle Emploi
• Deux amphithéâtres de 90 et 120 places - Les OPCA, particulièrement UNIFAF
CADRE MATÉRIEL • Une salle multi-activités - Le réseau des MFR
• 5000 m2 de bâtiments d’enseignement à Besançon-Planoise - L’IFPA
• 1 antenne à Montbéliard située à la Maison des Métiers de - Trajectoire Formation
la Ville (13 Boulevard Léon Blum - Montbéliard)
4
ENGAGEMENTS
L’IRTS de Franche-Comté bénéficie de la qualification OPQF et est référencé Datadock. Véritables marques de confiance, ces labels constituent la reconnaissance de notre professionnalisme
et de notre engagement dans une démarche d’amélioration permanente. Nos engagements sont les suivants :
• Offrir des prestations de qualité adaptées à chaque situation pour valoriser les parcours de chacun.
• Répondre à tous les besoins des stagiaires et des employeurs par des formules d’animation de journées d’études, de formations inter ou intra-établissement, des modules ou des
formations diplômantes ou certifiantes…
• Participer activement à la mise en œuvre des projets professionnels des stagiaires et des projets d’établissement ou de service.
• Ouvrir sur les pratiques développées en France et à l’étranger, par des stages et des voyages d’étude.
• Accompagner les établissements et services, les étudiants et stagiaires de la formation continue avant, pendant et après la réalisation de l’action. Cet accompagnement personnalisé au plus
près des besoins de chacun peut porter sur les domaines administratif, financier, pédagogique, matériel et partenarial.
• Partager son expérience, son expertise et son réseau de partenaires stratégiques et opérationnels, de formateurs experts et construire des réseaux professionnels au plan régional.
• Rechercher une organisation, des méthodes pédagogiques actives et participatives ainsi que des supports et outils interactifs.
• Offrir une prise de distance vis à vis des pratiques qui favorise les échanges et questionnements entre professionnels et stagiaires.
• Affirmer une démarche éthique et déontologique.
REJOIGNEZ CEUX QUI NOUS FONT CONFIANCE
A.PRO.QUA.VIE ASEA Nord Franche-Comté Dispensaire de lutte contre Les Amis des Vieillards
ADAPEI du Doubs ASMH l’alcoologie du Jura Les Salins de Bregille
ADAPEI de Meurthe et Moselle Association Julienne Javel Domisol 71 Maison d’accueil et retraite du
ADAPEI de Haute-Saône Association Travail et Vie Pontarlier DRDJSCS Bourgogne Franche- canton de Precy-sous-Thil
ADAPEI du Territoire de Belfort Boutique Jeanne Antide Comté Mutualité Française Comtoise
ADDSEA CAF du Doubs EHPAD Saint-Joseph Giromagny OPCALIA
ADMR Vesoul Conseil départemental du Doubs ELIAD Pôle emploi
AFSAME Conseil départemental du Jura ERDF / CMCAS Franche-Comté PRODESSA
AFTC BFC Conseil départemental de Haute- Etablissement public social Les SOLI-CITES
AGECIF CAMA Saône Eparses Solidarité Doubs Handicap
AGEFOS PME Besançon Conseil départemental du Terri- Fédération médico-sociale des Trajectoire Formation
Association Hospitalière BFC toire de Belfort Vosges UGECAM
Association Hygiène Sociale FC CEP Les Chennevières Fondation Arc-en-Ciel UNAFORIS
AHSSEA CFA Bourgogne Franche-Comté Fondation de Memise UNIFAF
ALEFPA Centre Hospitalier de Haute-Saône FONGECIF UNIFORMATION
AMIS Centre Hospitalier de Novillars IREPS Bourogne-Franche-Comté ...
ANFH Crédit Immobilier de France- IRTESS de Bourgogne
APF Centre Est Juralliance
ARAFDES Croix Rouge Française Les Amis de Bourdault
5
LA FORMATION PROFESSIONNELLE TOUT AU
LONG DE LA VIE : PARCOURS ET MOBILITÉ DES
PROFESSIONNELS
SOLUTIONS RÉPONDANT AUX BESOINS INDIVIDUELS ET
COLLECTIFS D’ACCOMPAGNEMENT DES PROFESSIONNELS ET
DES ÉQUIPES
6
NOS ACTIONS DE FORMATIONS CONTINUE
Vous souhaitez trouver une formation pour acquérir de nouvelles compétences ou vous adapter aux évolutions des métiers ?
Retrouvez le détail de nos offres de formation sur notre site : www.irts-fc.fr rubrique « Se perfectionner » !
Nous proposons des formations dans différents secteurs allant de l’enfance à la personne âgée.
Elles concernent les professionnels en relation avec les personnes accompagnées et les établissements et services qui souhaitent adapter leurs pratiques collectives et développer un accompagnement des équipes.
L’offre est revue chaque année afin de l’adapter aux attentes et besoins des professionnels des secteurs concernés.
Elle s’articule autour de 8 thématiques qui représentent plus de 80 formations sur l’ensemble du territoire.
Elles sont animées par des intervenants aux profils multiples qui s’adaptent à tous les besoins : consultants, cadres pédagogiques ou professionnels de terrain reconnus, experts des thématiques proposées.
Toutes nos formations, référencées dans ce catalogue ou sur mesure sont réalisables en « intra ». N’hésitez pas à nous contacter pour réaliser une formation au sein de votre organisme.
VIE QUOTIDIENNE, ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE
Personnes âgées - 1 formation Enfance et adolescence - 5 formations
• Intégrer la relaxation et le toucher socio-relationnel dans la prise en charge des personnes • Autisme et stratégies éducatives, enfants et adolescents
dépendantes , 5 jours / 35h (Nous consulter)
, 3 jours / 21h – 525€
• Pédagogie inclusive pour tous - L’essentiel du cycle 1
Personnes adultes en situation de handicap - 3 formations , 4 jours / 28h - 680 €
• Accueil d’un public adulte souffrant de troubles psychiques • Pédagogie inclusive pour tous - Neurosciences et ABA
, 2 jours / 14h – 350€ , DATES 2019 : 4 jours / 28h (du 7 au 10 octobre 2019)- 680 €
• Connaître les fondamentaux de l’ergonomie et contribuer à l’amélioration des conditions • La relation famille/enfant/institution (ou structure d’accueil) : comment travailler ensemble
de travail dans les secteurs de l’insertion et du travail protégé , 2 jours / 14h – 350€
, 3 jours / 21h – 525€
• Mettre en place un atelier, utiliser la relaxation comme média éducatif pour mieux
• L’accompagnement de la personne déficiente intellectuelle dans son processus de accompagner le public accueilli
vieillissement : repères et données cliniques, écoute et relation d’aide , 3 jours / 21h (7, 8 octobre et 18 novembre 2019) - 525€
, 2 jours / 14h – 350€
Détail de nos formations sur notre site www.irts-fc.fr
7
Tous publics accompagnés - 4 formations Temps de formation ouverts aux professionnels - 8 formations
• Accompagner les personnes souffrant de troubles du comportement et de pathologies Dans le cadre de ses formations diplômantes, l’IRTS de Franche-Comté a identifié des compétences
associées communes à certains métiers et a développé des temps de formation en transversalité entre les
différentes filières.
, 3 jours / 21h - 525€
Certaines séquences de travail sont également ouvertes aux professionnels dans le cadre de la
• Accompagnement de fin de vie à domicile formation continue « tout au long de la vie ». Elles permettent l’actualisation et le développement
des compétences et l’approfondissement ou la remise à niveau des diplômes.
, 1 jour / 7h - 175€
• Accompagnement de fin de vie en institution • Insertion et exclusion SECRÉTARIAT : 03 81 41 61 05
, 1 jour / 7h - 175€ 3 jours / 21h - 300 € catherine.chabod@irts-fc.fr
• Accompagnement et travail de deuil
• Protection du consommateur
, 1 jour / 7h - 175€ 2,5 jours / 17,5h - 250€
• Prévention et protection de l’enfance SECRÉTARIAT : 03 81 41 61 04
CONTACT SECRÉTARIAT 3 jours / 21h - 300€ leonie.melet@irts-fc.fr
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
• Partenariat réseau
1,5 jour / 10,5h - 150€
TÉMOIGNAGES DE STAGIAIRES
Cette formation m’a permis d’échanger sur les bonnes • Éthique déontologie
pratiques et de sortir de l’isolement professionnel. 2 jours/ 14h - 200€ SECRÉTARIAT : 03 81 41 67 74
christine.silva@irts-fc.fr
La formation a répondu à mes • Actes professionnels et territoires
Bons échanges au cours de la formation sur les 2 jours / 14h - 200€
attentes et je pourrai mettre en
expériences de chacun ce qui a été très constructif.
applications les acquis sur mon • Inclusion, citoyenneté, handicap
lieu de travail. SECRÉTARIAT : 03 81 41 67 72
La formation a permis échanges, partage et 3 jours / 21h - 300€
bettina.vivian@irts-fc.fr
écoute entre collègues, on a pu évoquer des
• Addictologie et travail social
situations concrètes et parler de nos difficultés. 1 jour / 7h - 100€
8
COMMUNICATION AVEC LES PERSONNES ACCUEILLIES
• Sensibilisation à la médiation familiale internationale • S’immerger dans une expérience autistique - parcours ABC
, 1 jour / 7h - 175 € , 1 jour / 7h (janvier 2020) - 175 €
• La conduite d’entretien
, 3 jours / 21h (12, 13 septembre et 11 octobre 2019) - 525 €
• Autisme et particularités sensorielles : communiquer, prendre en compte les
particularités sensorielles des personnes avec des troubles du neuro-développement CONTACT SECRÉTARIAT
, 2 jours / 14h (22 et 23 janvier 2020) - 350€ Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
• Pensée autistique et communication concrète
, 1 jour / 7h (24 janvier 2020) - 175€
OUTILS ET SUPPORTS DE COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE
• Les écrits professionnels : rédiger plus facilement
, 2 jours / 14h - 350€
CONTACT SECRÉTARIAT
• Les écrits professionnels : structurer son écrit, quelle méthodologie ?
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
, 2 jours / 14h (24 septembre et 8 octobre 2019) - 350 € 03 81 41 61 38
• Les écrits professionnels : initier, conduire et superviser les écrits professionnels
, 1 jour / 7h - 175 €
Détail de nos formations sur notre site www.irts-fc.fr
9MÉTHODES D’ACCOMPAGNEMENT DES PROFESSIONNELS
• Prévenir les conflits, résoudre les problèmes par la voie du dialogue : la médiation • Approche systémique : soutien aux équipes pour pour une posture professionnelle et juste
humaniste distance dans l’accompagnement avec le MII
, 2 jours / 14h - 350 € , 1 jour / 7h - 175€ ( en inter / en intra - Nous consulter )
• La médiation transformative • Approche systémique : « le modèle intégratif d’intervention MII volets 1, 2 et 3 » –
, 3 jours / 21h - 525 € supervision – soutien aux équipes : cursus complet de la formation
• Le travail social systémique centré sur les solutions , 3 X 6 jours sur 3 ans - Nous consulter
, 3 jours / 21h - 525€ • Le modèle intégratif d’intervention MII - praticien MII : volet 1
• Coordinateur et conduite de réunion , DATES 2019 : 6 jours / 42h (2, 3, 16, 17, 30 septembre et 1er octobre 2019) - 900 €
, 3 jours / 21h ( 14, 15 et 21 octobre 2019 ) - 525€ , DATES 2020 : 6 jours / 42h (7, 8, 24, 25 septembre, 8 et 9 octobre 2020) - 900 €
• L’éducateur référent • Le modèle intégratif d’intervention MII - praticien MII : volet 2
, 2 jours / 14h - 350€ , 6 jours / 42h (30, 31 mars, 6, 7, 23 et 24 avril 2020)- 900 €
• Construire un projet adapté aux besoins des personnes accueillies : de l’individuel au • Le modèle intégratif d’intervention MII - maître praticien MII : volet 3
, DATES 2019 : 6 jours / 42h (4, 5, 18, 19, 28 et 29 novembre 2019) - 900 €
collectif, place de l’animation dans le projet individuel
, 1 jour / 7h - 175€ , DATES 2020 : 6 jours / 42h (19, 20 octobre, 5, 6, 19, 20 novembre 2020) - 900 €
• La désinstitutionnalisation au service du projet de la personne • Supervision - approche systémique - soutien aux équipes pour l’instrumentalisation
, 4 jours / 28h (1er, 7, 10 octobre et 7 novembre 2019) - 680€ spécifique de la pratique du MII
, 2 jours / 14h - 350€
• S’affirmer, développer sa capacité à exprimer ses idées sans agressivité et dans le respect
de l’autre : adopter une attitude assertive • Le génogramme comme outil d’analyse
, 3 jours / 21h - 525€ , DATES 2019 : 3 jours / 21h (2, 3, 4 décembre 2019) - 525€
, DATES 2020 : 3 jours / 21h (14, 15, 16 décembre 2020) - 525€
• Supervision individuelle
, Un cycle de supervision comprend de 8 à 15 séances d’une heure. Les dates sont fixées avec le
commanditaire, démarrage tout au long de l’année.
CONTACT SECRÉTARIAT
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
• Posture professionnelle et juste distance dans l’accompagnement 03 81 41 61 38
, 3 jours / 21h ( 24, 25, 26 juin 2020 ) - 525 €
10MANAGEMENT
Modules de formation CAFERUIS au titre de la formation continue*
• Gestion administrative et budgétaire - 57h
CONTACT SECRÉTARIAT
• Management d’équipe - 98h
Florie BIDAL - florie.bidal@irts-fc.fr
03 81 41 67 75
Modules de formation CAFDES au titre de la formation continue*
• Les politiques publiques et l’expertise sociale sur un territoire - 125h maximum - Nous consulter
* Les stagiaires sont intégrés dans les promotions en cours de
• La gestion économique financière d’un établissement ou service - 104h maximum - Nous consulter formation, dates selon les cycles de formation.
• Le management et la gestion des ressources humaines - 147h maximum - Nous consulter
ENCADREMENT
• Élaborer et manager la GPEC • Manager en prenant soin de la qualité de vie au travail : des clés pour réussir
, 2 jours / 14h - 350€ , 1 jour / 7h (vendredi 3 avril 2020) - 175 €
• Encadrer : un métier impossible ?
« Les vendredis de l’encadrement » , 1 jour / 7h (vendredi 29 mai 2020) - 175 €
Journées de formation à destination des cadres et des responsables associatifs du secteur • Décentralisation, subsidiarité et fonctions dirigeantes
social, médico-social et sanitaire en partenariat avec des sites qualifiants , 1 jour / 7h (vendredi 2 octobre 2020) - 175 €
• Le rôle stratégique du cadre inter-médiaire : comprendre la spécificité de cette place • Incertitudes, paradoxes et blocages organisationnels : des voies d’adaptation et de
auprès de l’équipe de direction changement
, 1 jour / 7h (vendredi 27 septembre 2019) - 175€ , 1 jour / 7h (vendredi 11 décembre 2020) - 175 €
• Évaluer l’utilité sociale de son projet et de son organisation
« Les stages encadrement »
, 1 jour / 7h (vendredi 29 novembre 2019) - 175 €
• Le rôle stratégique du cadre inter-médiaire : comprendre la spécificité de cette place
• L’encadrement intermédiaire à la jonction des perspectives éthiques, stratégiques et auprès de l’équipe de direction
organisationnelles , 2 jours / 14h (15 et 16 avril 2020) - 350€
, 1 jour / 7h (vendredi 31 janvier 2020) - 175 €
11• Encadrer les parcours de soins et d’accompagnement des usagers : vers des alliances « Le Cycle santé et travail »
thérapeutiques élargies ?
, 2 jours / 14h (22 et 23 septembre 2020) - 350 €
Qualité de vie au travail et méthode à l’usage des cadres dans le secteur social et médico-social.
• La co-construction avec les acteurs : une perspective pour le management du changement
• Module 1 - Les principes fondamentaux de la santé au travail
, 2 jours / 14h (29 et 30 septembre 2020) - 350 €
, 2 jours / 14h (18 et 25 septembre 2020)- 340€
• Le management des organisations d’action sociale et médico-sociale au prisme de la
performance • Module 2 - Usure professionnelle, Troubles Musculo-Squelettiques, risques psycho-
, 3 jours / 21h (6, 7 et 20 octobre 2020) - 525 € sociaux, de quoi s’agit-il ? Que faire ?
, 4 jours / 28h (18 et 25 septembre 2020 (module 1) et 9 et 16 octobre 2020) - 500 €
• Évaluer l’utilité sociale de son projet et de son organisation
, 2 jours / 14h (30 novembre et 1er décembre 2020) - 350 € • Module 3 - Management du travail et qualité de vie au travail : des clés pour réussir
CONTACT SECRÉTARIAT , 4 jours / 28h (18 et 25 septembre 2020 (module 1) et 27 novembre et 4 décembre 2020) - 500 €
Caroline VINCENDEAU - caroline.vincendeau@irts-fc.fr
03 81 41 61 14
POLITIQUES PUBLIQUES
De la réalisation des objectifs du développement durable dans les institutions et structures
sociales
Cycle de 6 journées indépendantes ou non : habitat, alimentation, transport, énergie, biodiversité, déchets
• Journée 1 - Le développement durable et la transition énergétique CONTACT SECRÉTARIAT
, 1 jour / 7h - 175 € Caroline VINCENDEAU - caroline.vincendeau@irts-fc.fr
03 81 41 61 14
• Journée 2 - La réduction de l’empreinte carbone en matière de déplacement
, 1 jour / 7h - 175 €
• Journée 3 - La réduction et la valorisation de déchets en économie circulaire
, 1 jour / 7h - 175 €
• Journée 4 - Vers une alimentation saine et respectueuse de l’environnement
, 1 jour / 7h - 175 €
Détail de nos formations sur notre site www.irts-fc.fr 12• Journée 5 - La prise en compte d’une stratégie de patrimoine éco-responsable et économe • Les RBPP de la HAS - ANESM
en énergie , 2 jours / 14h - 350€
, 1 jour / 7h - 175 €
• Concilier secret professionnel et partage d’informations
• Journée 6 - L’intégration du développement durable dans les outils de gouvernance et la stratégie , 1 jour / 7h - 175 €
managériale • Protection de l’enfance : actualisation des connaissances
, 1 jour / 7h - 175 € , 1 jour / 7h - 175 €
PRÉVENTION
• Manutention, gestes et postures, ergonomie
, 1 jour / 7h - 175 €
• Créer et faire vivre une commission locale d’éthique et de bientraitance CONTACT SECRÉTARIAT
, 2 jours / 14h - 350€ Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
• Connaître les fondamentaux de l’ergonomie et contribuer à l’amélioration des conditions de
travail dans les secteurs de l’insertion et du travail protégé
, 3 jours / 21h - 525€
S’INSCRIRE À UNE FORMATION A TITRE INDIVIDUEL
Envoi d’un contrat Convocation à
Consultation du Téléchargement du Envoi du individuel au participant la formation par
catalogue ou fiches bulletin bulletin complété ou d’une convention à l’IRTS
descriptives sur le site d’inscription sur le au secrétariat de l’IRTS
site de l’IRTS l’employeur par l’IRTS
13VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE
UN AUTRE PARCOURS POUR ACCÉDER À LA QUALIFICATION
Dans le secteur sanitaire et social, tous les certificats, titres ou diplômes sont potentiellement accessibles par la VAE.
Le candidat à la VAE peut trouver l’information nécessaire à sa démarche, et spécifique au diplôme visé, auprès des services du ministère dont dépend le
diplôme ou auprès des « Points Relais Conseil » VAE, qui ont pour mission d’informer les candidats sur le dispositif VAE et de les orienter vers l’organisme
valideur en fonction de la certification choisie.
La démarche du candidat peut être prise en charge selon 3 modalités pour un parcours de 24 heures maximum :
• Soit une démarche individuelle, à la charge du candidat, hors du temps de travail
• Soit le recours au plan de développement des compétences de l’établissement, en concertation avec l’employeur
• Soit dans le cadre du CPF (Compte Personnel de Formation)
• Soit dans le cadre de la convention Pôle Emploi - Conseil régional pour les demandeurs d’emploi
LE CADRE DE FONCTIONNEMENT DU PÔLE VAE
L’accompagnateur intervient le moins possible sur le contenu produit par le candidat :
• Il favorise un travail de mémoire sur son parcours professionnel
• Il accompagne le candidat dans un travail d’auteur de son livret
• Il s’inscrit dans une co-identification des acquis
• Il n’émet aucun jugement de valeur
• Il aide le candidat à préciser et organiser sa pensée et ses écrits
• Il incite le candidat à mettre en évidence ses compétences acquises au regard du référentiel lié au diplôme
• Il prépare le candidat à la présentation orale de son livret 2 devant le jury.
Une démarche d’accompagnement VAE est proposée pour l’obtention des diplômes DEAES, DEME, DETISF, DEASS, DECESF, DEES, DEEJE, DEETS, CAFERUIS,
DEMF, DEIS et CAFDES ainsi que pour les diplômes du CNAM (Contact : S. HOUDOUX au CNAM)
CONTACT SECRÉTARIAT
L’IRTS de Franche-Comté propose également un accompagnement pour les diplômes d’aide soignant et d’auxiliaire de puériculture.
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
14BILAN DE COMPÉTENCES
L’IRTS de Franche-Comté répond à sa mission de conseil en proposant la démarche de bilan de compétences, outil de développement qui permet
de :
• Faire le point sur son parcours pour clarifier sa demande
• Évaluer son potentiel dans une perspective d’orientation, d’évolution et / ou de mobilité professionnelle dans tous les secteurs
• Vérifier la faisabilité du projet professionnel et/ou de formation
• Mobiliser ses capacités d’action dans une dynamique de changement
Cibles :
• Les salariés, en les accompagnant dans leur projet d’évolution professionnelle et/ou de formation quel que soit le secteur professionnel
• Les institutions du secteur professionnel, en les accompagnant dans la gestion des compétences, la mobilité interne de leurs salariés
Durée :
• 24 heures sur temps de travail ou hors temps de travail en entretiens individuels uniquement
Financements possibles :
ANFH, CPF, employeurs ...
CONTACT SECRÉTARIAT
Fabrice BOUTEILLER - fabrice.bouteiller@irts-fc.fr
03 81 41 67 56
Cette démarche se déroule sur 10/12 semaines et comprend 3 phases :
Phase préliminaire
Analyse de la demande et attentes du bénéficiaire, définition des différents axes de travail, contractualisation et mise en place des modalités
Phase d’investigation
• Phase d’investigation sur soi : analyse des acquis de l’expérience, du profil personnel (approche tempérament), des valeurs et motivations professionnelles
• Phase d’investigation sur l’environnement professionnel : recherche documentaire et entretiens conseils
• Confrontation des pistes au regard du profil
Phase de conclusion
Aide à la décision et à l’élaboration des stratégies de mise en œuvre du projet validé, co-rédaction d’un document de synthèse confidentiel.
15LA FORMATION PROFESSIONNELLE TOUT AU
LONG DE LA VIE : PARCOURS ET MOBILITE
DES PROFESSIONNELS
SOLUTIONS SUR MESURE POUR L’ADAPTATION DES
ETABLISSEMENTS ET DES SERVICES
16ACCOMPAGNEMENT SUR MESURE
L’IRTS de Franche-Comté propose de répondre aux attentes et aux besoins des établissements et services par une prestation « sur-mesure » :
- démarche d’analyse
- expertise en ingénierie de formation
CONTACT SECRÉTARIAT
- recherche de cohérence entre les besoins des salariés et les réponses adaptées
Pascale KUHNI - pascale.kuhni@irts-fc.fr
- accompagnement personnalisé
03 81 41 61 13
- formation intégrée dans le projet d’établissement
- intervenants choisis pour leur expertise
- innovation pédagogique, modes de formation nouveaux (e-learning, modularisation…)
- simplification et accessibilité de la formation en situation de travail .
Toutes nos formations sont réalisables en « intra »
EXPERTISE, CONSEIL, DIAGNOSTIC
L’IRTS de Franche-Comté, ses formateurs, son réseau de consultants et de professionnels experts, sont à la disposition des
établissements et des services pour les aider à répondre aux obligations légales, à poursuivre leur évolution et celles de
leurs salariés tout en participant au bien-être des personnes accompagnées, par :
- un diagnostic
- la mise en œuvre de son expertise,
- du conseil,
- un accompagnement adapté,
- des formations personnalisées en inter ou en intra.
Ces modalités se concrétisent dans des missions et des interventions auprès des dirigeants
associatifs, des cadres des sièges sociaux et des équipes de direction des établissements
ou services des secteurs social, sanitaire et médico-social, pour faire face à des
problématiques ou à des enjeux stratégiques et opérationnels.
CONTACT SECRÉTARIAT
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
17ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Le travail d’analyse des pratiques permet : · Une interlocutrice privilégiée garante du dispositif, tiers entre l’institution, l’équipe concernée et
· D’augmenter au sein d’un groupe le potentiel de réflexion, l’intervenant qui anime le travail,
· De favoriser une mise au travail des représentations, des ressentis et une élaboration des situations · Une équipe d’intervenants psychologues, superviseurs, systémiciens, expérimentés dans l’animation
professionnelles en vue de trouver des solutions et favoriser le développement de stratégies d’intervention, de groupes d’analyse de la pratique et d’approches différentes (psychanalyse, systémie, sociologie,
· D’introduire une dynamique propre à favoriser le changement et à optimiser la qualité du service rendu. psychologie du travail, analyse transactionnelle ...).
L’IRTS de Franche-Comté propose une mise en œuvre singularisée, adaptée aux besoins et au contexte de CONTACT SECRÉTARIAT
la structure : Pascale KUHNI - pascale.kuhni@irts-fc.fr
· Une coordination pédagogique et administrative du travail d’analyse de pratiques professionnelles 03 81 41 61 13
permettant son bon déroulement,
ÉVALUATION EXTERNE
Habilité par l’ANESM comme organisme évaluateur, l’IRTS de Franche-Comté s’engage à respecter et à faire respecter le champ d’application du Décret 2007-975 du 15 mai 2007 fixant le cahier des charges des évaluations.
Notre démarche d’intervention est fondée sur des valeurs humanistes, une relation de confiance, de bienveillance et de dialogue.
Les chefs de projets, évaluateurs externes experts certifiés AFNOR, s’appuient sur l’expertise de collaborateurs : directeurs, chefs de service, psychologues, médecins dont les compétences et les qualités vont pouvoir agir
en complémentarité et en adéquation avec les spécificités de l’établissement évalué. Au-delà d’une mise en conformité, les propositions et préconisations se veulent être une aide à la décision et un levier pour soutenir
une démarche d’amélioration continue des pratiques professionnelles au regard de l’évolution des publics accueillis.
CONTACT SECRÉTARIAT
Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
ACTION DE FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL (AFEST)
La loi « Avenir professionnel » (décret 2018-1341 du 28/12/2018) indique que l’action de formation, définie comme « un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel », peut être réalisée en
situation de travail. (Art L6313-2, projet de loi).
Elle facilite ainsi l’acquisition de connaissances et savoir-faire transférables.
Mais l’action de formation en situation de travail (AFEST) ne se réduit pas à un apprentissage « sur le tas ». Sa mise en œuvre relève d’une ingénierie précise, et les conditions suivantes sont requises :
- Un ou plusieurs objectifs professionnels sont expressément visés, les situations pour y parvenir sont identifiées et agencées en parcours, CONTACT SECRÉTARIAT
- L’apprenant est accompagné dans sa réflexion sur son activité. Caroline VINCENDEAU - caroline.vincendeau@irts-fc.fr
03 81 41 61 14
Dans ce cadre, l’IRTS peut vous aider à mettre en place l’AFEST.
18QUELQUES EXEMPLES DE FORMATION A ADAPTER À VOS BESOINS
• Le projet personnalisé : obligations, applications pratiques, place de la personne accompagnée • De la démarche d’amélioration des pratiques professionnelles à la démarche d’évaluation interne
, Durée selon projet, nous consulter , Durée : nous contacter, selon projet
• La promotion de la bientraitance • L’évaluation externe
, Durée : nous consulter, selon projet , Durée : nous contacter, selon projet
• La loi du 2 janvier 2002 et ses outils : du projet associatif et d’établissement au projet personnalisé • Initiation à la structuration d’un CPOM : enjeux stratégiques, méthodologie de conduite de projet,
, Durée : nous consulter, selon projet ingénierie financière, communication et négociation
, 3 jours / 7h - 525 €
• CVS : formation à l’attention des personnes accueillies, des familles et des professionnels
• L’Etat prévisionnel des recettes et des dépenses : un nouveau mode de présentations des
, 4 demi-journées, nous consulter, selon projet
engagements financiers
• MBTI (indicateur typologique de Myers-Briggs) : connaissance de soi et des autres pour une , 1 jour / 7h - 350 € CONTACT SECRÉTARIAT
meilleure cohésion d’équipe Coralie MICHEL- coralie.michel@irts-fc.fr
03 81 41 61 38
, 2 jours / 14h - 350 €
PROCESSUS D’ELABORATION D’UNE FORMATION
INTRA OU INTER-ÉTABLISSEMENT, À LA DEMANDE DE L’ÉTABLISSEMENT
Consultation sur le
Rédaction et envoi Signature et Rédaction et envoi
catalogue ou Convocation des
d’une proposition renvoi du devis d’une convention
formulation d’un participants par l’IRTS
adaptée, planifiée, et à l’IRTS avec l’établissement
besoin spécifique ou l’établissement
d’un devis par l’IRTS ou le service
Contact par Signature et
mail ou télé- renvoi de la
phone avec le convention à
secrétariat l’IRTS
19NOS SOLUTIONS E-LEARNING
E-LEARNING DANS L’AIR DU TEMPS !
Suivre une formation à distance, vous y songez ?
La formation e-learning permet de se former en partie à distance via un smartphone, une tablette, un ordinateur : il suffit d’avoir une connexion internet.
Le professionnel accède à la plateforme de formation où un espace lui est dédié, avec mise à disposition par exemple :
• De ressources d’apprentissage
• Des cours et des tutoriels
• Des activités pédagogiques ciblées et adaptées au numérique
• Des outils collaboratifs et d’échanges
Vous vous formez à votre rythme mais vous n’êtes pas seuls : la e-formation permet un accompagnement individualisé par le biais d’un tutorat effectué par
un formateur. Ce tutorat peut se traduire de différentes façons :
• Echanges indirects avec le formateur : forum, mail
• Echanges directs : webconférence, classe virtuelle, chat
• Retour systématique du formateur sur les travaux réalisés (suivi et feedback régulier du tuteur)
LA E-FORMATION À L’IRTS DE FRANCHE-COMTÉ
Des formations hybrides (en présentiel et à distance) sont disponibles afin de réduire les déplacements et d’apprendre à son rythme.
Quelques exemples d’offres e-formation :
• Préparation aux concours
• Connaissance des politiques sociales
• Du plan de formation au plan de développement des compétences
• Tutorer ou former en situation de travail ?
CONTACT PÉDAGOGIQUE • Démarche projet
Joëlle LONCHAMPT - joelle.lonchampt@irts-fc.fr • Outils et méthodes pour intégrer le numérique en travail social
07 69 46 20 97 • Module de sensibilisation à la personne autiste
Vous souhaitez plus d’informations, une demande particulière, un conseil : contactez-nous !
20ANIMATIONS DANS LE CADRE DU PREFAS
Notre vocation, est d’être pôle ressource régional, pour offrir aux professionnels, bénévoles, habitants, militants, étudiants-stagiaires, cadres pédagogiques, un espace qui leur permette de se rencontrer, d’échanger, de réfléchir
aux grands enjeux sociétaux qui interrogent notre pays, notre région.
Cet espace doit également favoriser l’élaboration d’une réflexion citoyenne et professionnelle qui puisse être force de proposition et développer des pratiques innovantes à l’attention des populations et des personnes
les plus fragiles.
Le programme est varié. Il est pour certaines actions, construit en partenariat avec de grands acteurs régionaux et nationaux. Il aborde des sujets de fonds, il propose des rencontres pour élaborer de
nouvelles pratiques professionnelles ou développer une réflexion étayée sur un sujet donné.
Ainsi, le programme d’animation proposé par le PREFAS (Pôle ressource « recherche - formation travail social - intervention sociale - action sociale) et animé par l’IRTS de Franche-Comté s’appuie
sur les objectifs de la Direction Générale de la Cohésion Sociale de 2008 : mobiliser, dynamiser les acteurs et partenaires locaux à partir de journées thématiques, d’espaces de réflexion sur
la question de l’alternance intégrative, valoriser des ressources régionales, participer à toute réflexion se développant sur le territoire quant à la question du travail social, de l’intervention
sociale, de l’action sociale.
Le programme d’animation proposé chaque année répond à ces objectifs et propose un fil rouge particulier.
Les formats sont variés, pour répondre au mieux au besoins de chacun d’entre vous. C’est ainsi que nous proposons :
• des conférences
• des projections débats
• des journées d’étude
Toutes les formations en intra ou inter-établissements ainsi que les animations sont assurées par des intervenants aux profils multiples qui s’adaptent à
tous les besoins : consultants, professionnels de terrain reconnus, experts des thématiques proposées !
Cette mission d’animation s’inscrit dans le PREFAS, Pôle Recherche-Etude Formation en Action Sociale et de la Région Bourgogne-Franche-Comté.
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Séverine CHAPOUTOT - severine.chapoutot@irts-fc.fr
03 81 41 61 02
21LES FORMATIONS DIPLÔMANTES ET
QUALIFIANTES : ÉTUDIANTS, STAGIAIRES DE LA
FORMATION PROFESSIONNELLE
VOUS ÊTES ÉTUDIANT, SALARIÉ
OU DEMANDEUR D’EMPLOI ?
22ASG Formation qualifiante
·
ASSISTANT DE SOINS EN
GÉRONTOLOGIE
UN MÉTIER
L’assistant de soins en gérontologie apporte une assistance dans les actes de la vie quotidienne des personnes fragilisées par la maladie
d’Alzheimer et de leur entourage. Les activités réalisées visent la sollicitation de la personne tant au niveau social que cognitif.
Dans ce cadre, l’assistant de soins en gérontologie contribue à l’évaluation des besoins, à la surveillance, à la prévention des complications
et au soutien de personnes âgées présentant des déficiences sensorielles, physiques et/ou psychiques ou des troubles du comportement,
et de leurs aidants. Il contribue ainsi à restaurer ou préserver l’autonomie de la personne accompagnée et maintenir ou restaurer son
image.
ACCÈS À LA FORMATION
Formation tout au long de la vie
Les candidats à la formation, doivent pouvoir justifier d’un diplôme
d’aide-soignant ou d’aide médico-psychologique. Être en situation
d’exercice effectif auprès de personnes atteintes de la maladie
d’Alzheimer ou de pathologies apparentées et travailler au sein
des équipes spécialisées.
UNE FORMATION THÉORIQUE DE 140H
DC1 • 35 h • Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans
le respect de la personne
DC2 • 21 h • Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en
tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie CONTACT SECRÉTARIAT
DC3 • 28 h • Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive Marjorie AMANI - marjorie.amani@irts-fc.fr
en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues 03 81 41 61 37
DC4 • 28 h • Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé
DC5 • 28 h • Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées
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Détail de nos formations sur notre site www.irts-fc.frFSQ
Formation qualifiante
·
FORMATEUR EN SITE QUALIFIANT
TUTEUR
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Former et qualifier les professionnels en situation de formateur sur site qualifiant, plus particulièrement :
• Acquérir des connaissances spécifiques en pédagogie
• Développer des savoir-faire de transmission
• Organiser un parcours d’accompagnement personnalisé jusqu’à l’évaluation
• Favoriser la posture réflexive de l’apprenant
• Développer des compétences de coordinateur dans le dispositif d’accueil des stagiaires de l’établissement
ACCÈS À LA FORMATION
UNE FORMATION QUALIFIANTE DE 120H Formation tout au long de la vie
Module 1 : Tuteur de proximité - Les bases (40 h) Tous les diplômés du secteur disposant d’une ancienneté d’au
Ce module est centré sur les fonctions opérationnelles. Les compétences visées sont celles relatives à moins 3 ans et en situation de formateur en site qualifiant.
l’accompagnement des tutorés en termes :
• d’organisation du parcours de formation du tutoré à travers la construction et la conduite du projet
d’accompagnement
• de transmission de compétences dans le cadre de la construction d’une identité professionnelle
• de supervision et d’évaluation du parcours de formation et de professionnalisation
CONTACT SECRÉTARIAT
Module 2 : Tuteur de proximité - Approfondissement (40 h) Léonie MELET - leonie.melet@irts-fc.fr
L’approfondissement des compétences dont l’acquisition est visée par le Module 1 est centré sur 2 axes : 03 81 41 61 04
• la connaissance des métiers du secteur
• leurs modalités d’évaluation et de certification la construction de la posture de tuteur
Module 3 : Tuteur Référent (40 h)
Ce module vise le développement de la fonction tutorale vers la fonction de Référent de site qualifiant centrée sur
l’organisation du tutorat en interne avec l’organisation, en lien avec les organismes de formation, de la politique
d’accueil des stagiaires et des parcours de professionnalisation.
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Détail de nos formations sur notre site www.irts-fc.frVous pouvez aussi lire
