FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil

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FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
FORMATIONS
SANITAIRES ET SOCIALES
GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES
INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS

                    021
                9-2
            201
      ITION
    ÉD
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
SOMMAIRE
                                                          GRETA des Métiers et des Techniques                     Formations Aide            et   Soins    à la   Personne
                                                           Industrielles de Seine-Saint-Denis                     Remises à niveau à visée professionnelle
                                                                                                                  Assistant(e) De Soins en Gérontomogie
                                                                                                                  Accompagnement Educatif Petite Enfance (CAP)
Organisme public de formation, le Greta MTI 93 regroupe :
36 Établissements Publics Locaux d’Enseignement (E.P.L.E.) répartis sur le département du Seine-Saint-Denis,      Assistant(e) De Vie aux Familles (Titre professionnel)
Ces établissements mettent en commun leurs moyens humains et matériels au service de la formation
continue des adultes.

Notre offre de formation s’est enrichie et consolidée autour de grands domaines d’activités :
                                                                                                                  Formations Santé / Social
  CADRE                                                                                                           Préparation au concours d’entrée en école d’Aide Soignant(e)/ d’Auxiliaire de Puériculture
   DE                                                         BÂTIMENT                                            Accompagnement à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) - secteur sanitaire et social
   VIE                                                                                                            Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture - cursus complet
                                                                                                                  Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture - cursus partiel
                                                                            AIDE ET                               Diplôme d’État d’Aide Soignant(e) - cursus complet
                                                                          SOINS AUX                               Diplôme d’État d’Aide Soignant(e) - cursus partiel
                                                                          PERSONNES
                                                                                                                  Assistant(e) de Soins en Gérontologie
                                                                                                                  Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social
                        HORTICULTURE                                                                              Certificat d’Acteur Prévention Secours (APS) Aide et Soins à Domicile (ASD)
                             ET
                         PAYSAGE                                                                                  Sauveteur Secouriste du Travail (SST)

                                                                                                                  Modules Professionnalisants
                                                                                                                  Personnes dépendantes
                                                                                                                                                                                                                  P.
 HYGIÈNE                                                                                                          Garde d’enfants à domicile
    ET                                            INDUSTRIE                ÉNERGIE
 PROPRETÉ
                                                                                                                  Accompagnement à la VAE

Nos Missions :
  • Accueillir, conseiller et former les salariés, les dirigeants d’entreprises, les demandeurs d’emploi et les
    particuliers.                                                                                                 Conditions de vente
  • Garantir l’accès à des formations reconnues :
   - Diplômes tels que les CAP, BP, BAC professionnel, BTS selon des modalités adaptées aux adultes
      et à leur expérience professionnelle, licences professionnelles, diplôme d’ingénieur
   - Titres professionnels du Ministère de l’emploi, titres inscrits au RNCP
  • Préparer aux concours et diplômes d’état
  • Organiser des formations courtes qualifiantes pouvant répondre à des besoins immédiats de
    compétences
  • Concevoir des dispositifs de formations sur mesure en « intra » pour satisfaire les demandes
    spécifiques des entreprises
Notre Engagement :
Dans la continuité de ses missions de service public, le GMTI 93 s’engage à vos côtés et contribue à :
 • la sécurisation des parcours professionnels
 • la mobilité interne et externe des salariés et demandeurs d’emploi

                                                                                                                                                          Renseignements - Inscriptions :
                                                                                                                                                   Tél. 01 49 37 92 55 / Mél : gmti93@ac-creteil.fr
                                                                                                                                        Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                      1                                                                                                                    2
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Remises à niveau à visée professionnelle                                                                              Assistant(e) de Soins en Gérontologie
                                                                                                                                                                                                                                                       ASG
                                                                                                                                                                                                                                                    COMPLET

Compétences                                                           Champ professionnel                                     Compétences                                                        Champ professionnel
• Obtenir un niveau en français, mathématiques                        Secteur du sanitaire et social                          • Se former à l’accompagnement spécifique des                       L’Assistant(e) de Soins en Gérontologie excerce son activité
• Développer son sens de l’autonomie et ses connaissances                                                                       personnes âgées en situation de grande dépendance                 :
  liées à l’entreprise afin d’engager une démarche de                                                                           et/ou présentant des troubles cognitifs ou atteintes de la       • en établissement d’hébergement pour personnes âgées
  reconversion, d’adaptation au poste, de promotion interne                                                                     maladie d’Alzheimer                                                 dépendantes (EHPAD) notamment dans les unités
  ou d’entrée en formation qualifiante                                                                                                                                                              spécifiques Alzheimer
                                                                                                                                                                                                 • à l’hôpital dans les services de soins de suite et
                                                                                                                                                                                                    réadaptation (SSR) et les unités de soins de longue durée
                                                                                                                                                                                                    (USLD)

Participants                                                                                   Contenu                        Participants                                                                                 Contenu
Salariés (CPF de transition professionnelle, plan de                   Communication écrite et orale                          Salariés (CPF de transition professionnelle, plan de                Connaître les fondamentaux de la maladie d
   développement compétences)                                                                                                    développement compétences)                                       ’Alzheimer et des maladies apparentées
                                                                       •   Différents écrits fonctionnels et courants
Demandeurs d’emploi (sous réserve de places co-                                                                               Individuel Payant
                                                                       •   Recherche et organisation de l’information                                                                              •   Notions générales sur le système nerveux
financées par le Fonds Social Européen et le Conseil                                                                          Autre : nous consulter
Régional d’Ile-de-France)                                              •   Compréhension orale et prise de parole                                                                                  •   La maladie d’Alzheimer
Individuel Payant                                                      •   Codes de communication, gestuelle                  Pré-requis                                                           •   Les maladies apparentées
                                                                                                                              - Être titulaire d’un DEAS, d’un DEAMP, d’un DEAVS ou                •   Les différentes mémoires et leur altération
Pré-requis                                                             Capacités logiques et culture numérique                  d’un DEAES                                                         •   Les différents troubles engendrés par la maladie
  Motivation et disponibilité pour s’engager dans un processus        • Mathématiques, sciences et techniques                                                                                     •   Les traitements médicamenteux/les approches non-
  d’apprentissage                                                      • Comprendre, analyser, résoudre un problème           Organisation - Moyens                                                    médicamenteuses
                                                                       • Dynamiser les capacités d’apprentissage              Déroulement                                                          Accompagnement de la personne malade
Organisation - Moyens                                                                                                          20 jours
                                                                                                                                                                                                   • Comprendre et gérer les troubles psycho-
Déroulement                                                            Technologies de l’Information et de la Communication    En moyenne 2 jours par semaine sur 3 mois
                                                                                                                                                                                                     comportementaux
 Modalités variables en fonction du centre : nous consulter            • Utilisation de l’ordinateur et gestion de fichiers    Formation délivrée en alternance avec France Alzheimer
                                                                                                                                                                                                   • La contention
Méthodes et moyens pédagogiques                                        • Transmission des informations                        Méthodes et moyens pédagogiques                                      • Le vécu du malade
 Cours du jour                                                         • Bureautique                                           Échanges et analyse de situations professionnelles                  • La communication verbale et non verbale
                                                                                                                               Apports théoriques et méthodologiques                               • Les techniques corporelles comme moyen d’entrer en
Lieux de formation                                                     MODULES PROFESSIONNELS                                  Mises en situation, jeux de rôle, ateliers                            relation et d’apaiser agitation et angoisse
Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                               • Vocabulaire professionnel lié au métier/projet        Groupe de 9 à 15 personnes                                          • L’accompagnement lors des différents moments de
                                                                       • Communication professionnelle (documents                                                                                    la journée
                                                                         professionnels, communication interne)               Lieu de formation                                                    • La pharmacologie et le circuit du médicament
                                                                       • Culture générale du secteur du sanitaire et social   Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                             • La toilette
Validation                                                                                                                                                                                         • L’alimentation et les besoins nutritionnels
Attestation d’acquis ou de compétences                                                                                        Validation                                                           • La réhabilitation / définition
                                                                                                                              Attestation de formation                                             • Le cadre de la démarche
Modalités d’évaluation
                                                                                                                                                                                                   • Le cadre général des activités : comprendre les enjeux
 Contrôle en cours de formation
                                                                                                                              Durée - Dates                                                          thérapeutiques de l’animation
 Examen de fin de formation
                                                                                                                                                                                                   • Le déroulement des activités de stimulation sociale et
                                                                                                                              • En centre de formation                              140 H
                                                                                                                                                                                                     cognitive
Durée - Dates                                                                                                                 • Dates                                    Nous consulter            • Les activités motrices, sensorielles, animaux, horticulture,
• En centre de formation                 Entre 100 et 1 200 H                                                                                                                                        musique
• Dates :                                    Nous consulter                                                                   Tarif
                                                                                                                                                                                                   Contexte de l’intervention
                                                                                                                                                                         Nous consulter
Tarif                                                                                                                                                                                              •   La démarche d’observation d’une situation par l’ASG
			                                           Nous consulter                                                                                                                                       •   Les techniques et outils d’évaluation
                                                                                                                                                                                                   •   La surveillance des signes d’évolution de la maladie
                                                                                                                                               En partenariat avec                                 •   Droits et devoirs de l’ASG
                                                                                                                                                                                                   •   Le travail en équipe pluri-professionnelle
                                                                                                                                                                                                   •   Les structures, les services d’aide et les prestations
                                                                                                                                                                                                   •   Le maintien à domicile et l’entrée en établissement
                                                                                                                                                                                                   •   Les aides techniques, la domotique, la gérontechnologie
                                                                                                                                                                                                   Relation avec la famille du malade
                                                                                                                                                                                                   • Les bouleversements occasionnés par la maladie dans
                                                                                                                                                                                                     le fonctionnement familial
                                                                                                                                                                                                   • Les conditions d’une bonne relation avec la famille
                                                                                                                                                                                                   • L’aide aux aidants

                                      Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                              Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                                  3                                                                                                                          4
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Accompagnement Educatif                                                                           AEPE
                                                                                                                    COMPLET
                                                                                                                                                        Accompagnement Educatif                                                                           AEPE

                      Petite Enfance (CAP)                                                                           PARTIEL
                                                                                                                                                          Petite Enfance (CAP)                                                                        ALTERNANCE

Compétences                                                       Champ professionnel                                               Compétences                                                       Champ professionnel
• Identifier les besoins de l’enfant                              Le titulaire du CAP Petite Enfance accueille et garde             • Identifier les besoins de l’enfant                              Le titulaire du CAP Petite Enfance accueille et garde des
• Organiser un programme de travail                               des enfants, informe et conseille les parents.                    • Organiser un programme de travail                               enfants, informe et conseille les parents.
• Gérer un poste de travail                                                                                                         • Gérer un poste de travail
                                                                  Il aide à la prise des repas, aux soins d’hygiène corporelle et                                                                     Il aide à la prise des repas, aux soins d’hygiène corporelle et
• Mettre en œuvre des techniques d’entretien des locaux                                                                             • Mettre en œuvre des techniques d’entretien des locaux
                                                                  à l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire...).                                                                     à l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire...).
  et des équipements                                                                                                                  et des équipements
• Mettre en œuvre des techniques relatives à la préparation       Il participe au développement affectif et intellectuel par        • Mettre en œuvre des techniques relatives à la préparation       Il participe au développement affectif et intellectuel par
  et au service des collations et des repas                       des animations de jeux et d’activités socio-éducatives.             et au service des collations et des repas                       des animations de jeux et d’activités socio-éducatives.
• Mettre en œuvre des techniques de soins d’hygiène               Il exerce le plus souvent ses activités, au sein d’équipes        • Mettre en œuvre des techniques de soins d’hygiène               Il exerce le plus souvent ses activités, au sein d’équipes
  corporelle, de confort de l’enfant, de prévention et de         pluridisciplinaires, dans des structures d’accueil de la petite     corporelle, de confort de l’enfant, de prévention et de         pluridisciplinaires, dans des structures d’accueil de la petite
  sécurité (dont les premiers secours)                            enfance et de l’enfance (école maternelle, garderie                 sécurité (dont les premiers secours)                            enfance et de l’enfance (école maternelle, garderie
• Mettre en œuvre des activités éducatives et de loisirs,         périscolaire, crèche collective, halte-garderie, centre de        • Mettre en œuvre des activités éducatives et de loisirs, y       périscolaire, crèche collective, halte garderie, centre de
  y compris l’aménagement des espaces de vie                      vacances) mais il peut également intervenir au domicile             compris l’aménagement des espaces de vie                        vacances) mais il peut également intervenir au domicile
                                                                  de parents ou dans le cadre d’une crèche familiale ou                                                                               de parents ou dans le cadre d’une crèche familiale ou
                                                                  encore à son propre domicile.                                                                                                       encore à son propre domicile.

Participants                                                                               Contenu                                  Participants                                                                               Contenu
Demandeurs d’emploi (sous réserve de financement)                  ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS                                     Jeunes en contrat d’apprentissage Action réalisée en               ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
Salariés (CPF de transition professionnelle, plan de               • Sciences médico-sociales                                       partenariat avec le C.F.A Académique (2 ans)                       • Sciences médico-sociales
  développement compétences)                                         - Besoins de l’enfant et facteurs de développement             Possibilité d’un parcours sur une année si détenteur d’un            - Besoins de l’enfant et facteurs de développement
                                                                     - Différents aspects du développement                          diplôme CAP/ BEP (dispense de l’enseignement général)                - Différents aspects du développement
                                                                     - Troubles et maladies courants de l’enfant                                                                                         - Troubles et maladies courants de l’enfant
Pré-requis                                                           - Maladies chroniques et handicaps de l’enfant                 Pré-requis                                                           - Maladies chroniques et handicaps de l’enfant
- Avoir plus de 25 ans                                               - Cadre juridique et institutionnel de l’enfant et de la       - Niveau classe de 3e souhaité                                       - Cadre juridique et institutionnel de l’enfant et de la
- 3 ans d’expérience professionnelle (pour les adultes)              famille                                                        - Motivation et autonomie pour ce type d’emploi                      famille
- Niveau classe de 3e souhaité                                       - Communication appliquée au secteur professionnel             - Aptitude à s’occuper d’enfants dans le cadre profes-               - Communication appliquée au secteur professionnel
- Motivation et autonomie pour ce type d’emploi                    • Biologie générale et appliquée                                   sionnel                                                          • Biologie générale et appliquée
- Aptitude à s’occuper d’enfants dans le cadre profes-               - Organisation générale du corps humain et ses fonctions,                                                                          - Organisation générale du corps humain et ses
  sionnel                                                               la peau                                                     Organisation - Moyens                                                fonctions, la peau
                                                                     - Fonctions de relation et de nutrition                       Déroulement                                                          - Fonctions de relation et de nutrition
Organisation - Moyens                                                - Maintien de l’intégrité de l’organisme                       17 semaines en centre et 12 semaines en entreprise                  - Maintien de l’intégrité de l’organisme
Déroulement                                                          - B esoins nutritionnels de l’enfant et apport en              Formation en alternance                                             - Besoins nutritionnels de l’enfant et apport en
 23 semaines en centre et 12 semaines en entreprise                     nutriments                                                   Contrat à Durée Déterminée                                          nutriments
                                                                     - Caractéristiques de l’appareil digestif du nourrisson                                                                            - Caractéristiques de l’appareil digestif du nourrisson
Méthodes et moyens pédagogiques                                                                                                     Méthodes et moyens pédagogiques
                                                                        et du jeune enfant                                                                                                                  et du jeune enfant
 Méthodes interactives                                                                                                               Méthodes interactives
                                                                     - Sources nutritionnelles : les aliments                                                                                           - Sources nutritionnelles : les aliments
 Mises en situation                                                                                                                  Mises en situation
                                                                     - Alimentation de l’enfant de 0 à 6 ans                         Cas pratiques                                                       - Alimentation de l’enfant de 0 à 6 ans
 Cas pratiques
                                                                     - Régimes et éducation alimentaires de l’enfant                                                                                     - Régimes et éducation alimentaires de l’enfant
Lieu de formation                                                  • Préparation, service des repas                                 Lieu de formation                                                  • Préparation, service des repas
Lycée Madeleine VIONNET - 93140 BONDY                                - Préparer et servir des collations, des repas                 Lycée Madeleine VIONNET - 93140 BONDY                                - Préparer et servir des collations, des repas
Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                             - Servir des repas en milieu familial et collectif             Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                             - Servir des repas en milieu familial et collectif
Lycée Angela DAVIS - 93210 LA PLAINE SAINT-DENIS                     - Acquérir les différentes techniques de préparation,         Lycée Angela DAVIS - 93210 LA PLAINE SAINT-DENIS                     - Acquérir les différentes techniques de préparation,
                                                                        de services des repas                                                                                                               de services des repas
Validation                                                         • Technologie                                                    Validation                                                         • Technologie
                                                                     - Qualité de vie dans le logement et prévention des           Validation du Certificat d’Aptitude Professionnelle Petite           - Qualité de vie dans le logement et prévention des
Validation du Certificat d’Aptitude Professionnelle Petite
Enfance                                                                 accidents domestiques                                       Enfance                                                                 accidents domestiques
                                                                     - Environnement de l’enfant en collectivités                   Sauveteur Secouriste du Travail                                      - Environnement de l’enfant en collectivités
Sauveteur Secouriste du Travail
                                                                     - Technologies de service à l’usager                                                                                                - Technologies de service à l’usager
Modalités d’évaluation                                                                                                              Modalités d’évaluation
 Contrôle en Cours de Formation (CCF)                                                                                                Contrôle en Cours de Formation (CCF)
                                                                   ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX                                           Durée - Dates                                                      ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Durée - Dates                                                      • Français / Histoire-géographie                                                                                                    • Français / Histoire-géographie
                                                                                                                                    • En centre de formation                            945 H
                                                                   • Mathématiques / Physique-Chimie                                                                                                   • Mathématiques / Physique-Chimie
• En centre de formation                      600 à 677 H                                                                           • En entreprise (stage)		 420 H
    Option préparation concours ATSEM                77 H                                                                           • Dates :                Nous consulter                            MODULES TRANSVERSAUX
                                                                   MODULES TRANSVERSAUX
• En entreprise		                                   420 H          • Prévention-Santé-Environnement                                                                                                    • Prévention-Santé-Environnement
• Dates:                                Septembre à juin           • Sauveteur Secouriste du Travail (SST)                          Tarif                                                              • Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
Tarif                                                              • Techniques de Recherche d’Emploi                                                                          Nous consulter          • Techniques de Recherche d’Emploi

                                           Nous consulter

                                   Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                                       Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                              5                                                                                                                                   6
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
ADVF
                                                                                                                                                          CCS accompagner la prsonne en situation
             Assistant(e) De Vie aux Familles                                                                              Complet
                                                                                                                            Partiel                            de handicap vivant à domicile
                                                                                                                                                                                                                                                                    CCS

Compétences                                                             Champ professionnel                                                Compétences                                                          Champ professionnel
• Faciliter la vie quotidienne de personnes dites « fragilisées »       L’ADVF assure ses fonctions de façon autonome et                   • Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier       L’ADVF assure ses fonctions de façon autonome et
  comme les personnes âgées, malades ou handicapées...                  s’adapte à des contextes familiaux différents.                       d’Assistant(e) de Vie spécialisée dans l’accompagnement            s’adapte à des contextes familiaux différents.
• Accompagner les personnes dans les actes essentiels au                                                                                     à domicile des personnes en situation de handicap et
                                                                        Il (elle) veille à prendre en compte la personne dans sa                                                                                Il (elle) veille à prendre en compte la personne dans sa
  quotidien                                                                                                                                  valider le Certificat Complémentaire de Spécialisation du
• Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants          globalité, à établir des relations interpersonnelles tout en         Titre ADVF : «Accompagner les personnes en situation de            globalité, à établir des relations interpersonnelles tout en
  à leur domicile                                                       maintenant la distance professionnelle nécessaire et à               handicap vivant à domicile».                                       maintenant la distance professionnelle nécessaire et à
• Assister les personnes dans l’entretien de leur cadre de vie          respecter la vie privée des personnes aidées.                                                                                           respecter la vie privée des personnes aidées.
  et dans la préparation de leur repas                                  Il (elle) favorise l’autonomie des personnes aidées.                                                                                    Il (elle) favorise l’autonomie des personnes aidées.
• Intervenir en complémentarité avec des professionnels de              L’emploi d’Assistant(e) de Vie aux Familles s’exerce le plus                                                                            L’emploi d’Assistant(e) de Vie aux Familles s’exerce le plus
  santé, des travailleurs sociaux et d’autres aides à domicile          souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur                                                                               souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur
                                                                        espace privé au sein de structures collectives.                                                                                         espace privé au sein de structures collectives.

Participants                                                                                      Contenu                                  Participants                                                                                 Contenu
Demandeurs d’emploi (sous réserve de places co-                          MODULES D’ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS                            Demandeurs d’emploi                                                    Prendre en compte la personne en situation de
financées par le Fonds Social Européen et le Conseil                     • C.C.P. 1 : Entretenir le logement et le linge d’un              Salariés (CPF de transition professionnelle, Plan de
Régional d’Ile-de-France ou Pôle Emploi)                                                                                                   développement compétences)
                                                                                                                                                                                                                handicap dans son cadre de vie et en lien avec son
                                                                           particulier                                                                                                                          entourage (28 heures) :
Salariés (CPF de transition professionnelle, Plan de                                                                                       Contrat ou période de professionnalisation
   développement compétences) )                                            - Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une                                                                                - Environnement juridique, social et médical de la
                                                                              prestation      d’entretien chez un particulier              Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP)
Période de professionnalisation                                                                                                                                                                                       personne en situation de handicap.
Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP)                              - Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité   Pré-requis                                                                 - Les différentes familles de handicap et leurs
                                                                              au domicile d’un particulier                                 - Être titulaire du titre ADVF.
Pré-requis                                                                                                                                                                                                            impacts (enfants, adultes, personnes vieillissantes...).
                                                                           - Entretenir le logement avec les techniques et les gestes     Motivé(e) pour accompagner les personnes en situation                      - Les limites de la fonction d’ADVF, en lien avec
- Niveau Certificat de Formation Générale (CFG)
                                                                              professionnels appropriés                                      de handicap à domicile                                                   lesautres acteurs et intervenants auprès de
                                                                           - Entretenir le linge avec les techniques et les gestes
Organisation - Moyens                                                                                                                                                                                                 la personne accompagnée (famille, aidants,
                                                                              professionnels appropriés.                                   Organisation - Moyens                                                      entourage et équipe pluridisciplinaire...).
Déroulement
                                                                         • C.C.P. 2 : Accompagner la personne dans les actes               Méthodes et moyens pédagogiques
 16 semaines en centre et 6 semaines en entreprise
                                                                           essentiels du quotidien                                          Méthodes interactives                                                 Aider la personne en situation de handicap à
Méthodes et moyens pédagogiques                                            - Établir une relation professionnelle avec la personne         Mises en situation                                                  maintenir le lien social et l’accompagner dans la
 Méthodes interactives                                                        aidée et son entourage                                        Cas pratiques
 Mises en situation                                                        - Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire
                                                                                                                                                                                                                réalisation de ses projets (21 heures) :
 Cas pratiques                                                                                                                             Lieu de formation                                                          - Les techniques de base en communication
                                                                              face aux situations d’urgence dans le cadre d’une
                                                                                                                                           Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                                   verbale et non verbale.
                                                                              prestation d’accompagnement
Lieu de formation                                                          - Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et         Lycée Polyvalent Blaise PASCAL - 93250 VILLEMONBLE
                                                                                                                                                                                                                      - Posture professionnelle de l’accompagnant au
Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                                                                                                                                                                              projet vie de la personne en situation de handicap
                                                                              social de la personne
Lycée Polyvalent Blaise PASCAL - 93250 VILLEMONBLE                                                                                                                                                                    (respect des rythmes, des goûts, des habitudes, des
                                                                           - Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à
                                                                              se déplacer
                                                                                                                                           Validation                                                                 attentes et des besoins...).
                                                                           - Assister la personne lors des courses, de la                 Validation du Titre Professionnel d’Assistant(e) de Vie aux
Validation                                                                                                                                 Familles
Validation du Titre Professionnel d’Assistant(e) de Vie aux
                                                                              préparation et de la prise des repas                                                                                                Mettre en oeuvre les techniques et gestes
                                                                                                                                           Sauveteur Secouriste du Travail ou Certificat d’Acteur
Familles                                                                 • C.C.P. 3 : Relayer les parents dans la prise en charge          Prévention Secours - Aide et Soins à Domicile                        professionnels appropriés dans l’aide à la personne
Sauveteur Secouriste du Travail ou Certificat d’Acteur                     des enfants à leur domicile                                                                                                          en situation de handicap (28 heures) :
Prévention Secours - Aide et Soins à Domicile                              - Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès    Modalités d’évaluation                                                     - Les gestes et techniques professionnels adaptés
                                                                           des enfants                                                      Jury professionnel                                                        aux différents types de handicap en fonction de
Modalités d’évaluation                                                     - Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants                                                                                  l’âge de la personne (enfants, adultes, personnes
 Jury professionnel                                                        - Accompagner les enfants dans leurs apprentissages            Durée - Dates                                                              vieillissantes).
                                                                              de base, dans leur socialisation et lors de leurs            • Durée :                                     Individualisée               - Attitudes et posture professionnelles dans lA
Durée - Dates                                                                 activités                                                                                                                               réalisation des actes d’aide à la personne en
                                                                           - Mettre en oeuvre les gestes et les techniques                • Dates :                                    Nous consulter                situation de handicap (respect de l’intimité, du
• En centre de formation                                 468 H
• En entreprise		                                        210 H                professionnels appropriés lors des levers et couchers,                                                                                  confort, des règles de sécurité pour la personne et
                                                                              de la toilette, de l’habillage et des repas                  Tarif                                                                      pour soi, les limites ...).
• Dates :                                      Nous consulter                                                                                                                           Nous consulter

Tarif                                                                    MODULES TRANSVERSAUX
                                                                            - Développement Durable
                                               Nous consulter               - Accompagnement à la recherche d’emploi
                                                                            - Préparation à la certification
                                                                            -Accompagnement à la rédaction du Dossier
                                                                              Professionnel
                                                                            -C ertification INRS : Agent Prévention Secours - Aide
                                                                              et Soins à Domicile

                                      Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                                            Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                                    7                                                                                                                                       8
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Préparation au concours d’entrée en école                                                                                     Préparation à l’oral au concours d’entrée en école
            d’Aide Soignant(e) /d’Auxiliaire de Puériculture                                                                                  d’Aide Soignant(e) /d’Auxiliaire de Puériculture
Compétences                                                        Champ professionnel                                                   Compétences                                                         Champ professionnel
• Apporter une aide méthodologique adaptée au profil de            Entrée dans le secteur sanitaire et social.                           • Apporter une aide méthodologique adaptée au profil de             Entrée dans le secteur sanitaire et social.
  chaque stagiaire                                                                                                                         chaque stagiaire
• Fournir les connaissances exigées pour le concours                                                                                     • Fournir les connaissances exigées pour le concours
• Offrir la possibilité de s’entraîner aux différents types                                                                              • Offrir la possibilité de s’entraîner aux différents types
  d’épreuves.                                                                                                                              d’épreuves.
• Acquérir méthode et vitesse pour réaliser un maximum                                                                                   • Acquérir méthode et vitesse pour réaliser un maximum
  d’exercices dans un temps donné                                                                                                          d’exercices dans un temps donné

Participants
Demandeurs d’emploi                                                                                                                      Participants                                                                                   Contenu
Salariés (plan de développement compétences)                                                  Contenu                                    Demandeurs d’emploi                                                   ENTRAÎNEMENT À L’ÉPREUVE ORALE
Individuel payant                                                                                                                        Salariés (plan de développement compétences)
                                                                     ENTRAÎNEMENT À L’ÉPREUVE ÉCRITE                                                                                                          • Rappel sur les Techniques de Communication à l’Oral
                                                                                                                                         Individuel payant
Pré-requis                                                          •   Rappel des fondamentaux de l’expression française                                                                                     • L’importance de l’image de soi, la gestuelle, la voix, la
Niveau V (CAP/ BEP)                                                 •   Rappel des fondamentaux des règles de calcul                     Pré-requis                                                             tenue vestimentaire
                                                                    •   Rappel des fondamentaux en Biologie                              Niveau V (CAP/ BEP)                                                  • La prise de parole
Organisation - Moyens                                               •   Approche des thèmes sanitaires et sociaux                                                                                             • Travail sur textes de l’actualité sanitaire : Lire,
Méthodes et moyens pédagogiques
                                                                                                                                         Organisation - Moyens
                                                                                                                                                                                                                comprendre, analyser, discuter, reformuler
 Différentes modalités individualisées en fonction du centre                                                                             Méthodes et moyens pédagogiques
                                                                     ENTRAÎNEMENT À L’ÉPREUVE ORALE                                                                                                           • Travail du candidat sur ses motivations :
 où se déroule la formation : Nous consulter                                                                                              Différentes modalités individualisées en fonction du centre
                                                                    • Rappel sur les Techniques de Communication à l’Oral                                                                                        - Réfléchir sur ses expériences, les synthétiser, les valoriser
                                                                                                                                          où se déroule la formation : Nous consulter
 Formation individualisée, centrée sur les besoins                  • L’importance de l’image de soi, la gestuelle, la voix, la                                                                                  - Apprendre à présenter son projet et convaincre de
 spécifiques de chaque participant                                                                                                        Formation individualisée, centrée sur les besoins                      sa faisabilité
                                                                      tenue vestimentaire
 Rappel des fondamentaux                                                                                                                  spécifiques de chaque participant                                      - Réfléchir sur les moyens à mettre en œuvre pour faire
                                                                    • La prise de parole
 Remise de documents basiques                                                                                                             Rappel des fondamentaux                                                   aboutir sa formation
                                                                    • Travail sur textes de l’actualité sanitaire : Lire,                 Remise de documents basiques
 Entraînement sur supports
                                                                      comprendre, analyser, discuter, reformuler                          Entraînement sur supports
 Études de documents
 Travaux dirigés personnels ou en groupe                            • Travail du candidat sur ses motivations :                           Études de documents
 Concours blanc (simulations)                                          - Réfléchir sur ses expériences, les synthétiser, les valoriser    Travaux dirigés personnels ou en groupe
 Entraînement aux différentes épreuves du concours                     - Apprendre à présenter son projet et convaincre de                Concours blanc (simulations)
                                                                       sa faisabilité                                                     Entraînement aux différentes épreuves du concours
 L’inscription à la préparation est indépendante de
                                                                       - Réfléchir sur les moyens à mettre en œuvre pour faire           L’inscription à la préparation est indépendante de
 l’inscription au concours
                                                                          aboutir sa formation                                            l’inscription au concours
Lieux de formation
Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                                                                                                 Lieux de formation
                                                                     ENTRAÎNEMENT AUX TESTS D’APTITUDE                                   Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS
                                                                    • Tests de vocabulaire (synonymes, antonymes,
Validation                                                            homonymes)
Attestation d’acquis                                                                                                                     Validation
                                                                    • Tests de logique (raisonnement par déduction, résolution
                                                                                                                                         Attestation d’acquis
Durée - Dates                                                         d’énigmes avec indices, logique numérique, recherche
• En centre de formation                       de 21 à 300 H
                                                                      d’intrus…)                                                         Durée - Dates
  (heures variables en fonction des tests de positionnement)        • Tests de raisonnement par analogie                                 • En centre de formation                       de 21 à 300 H
                                                                    • Tests d’observation                                                  (heures variables en fonction des tests de positionnement)
• Dates :                                     Nous consulter
                                                                    • Tests d’organisation, proposer des solutions à des cas             • Dates :                                     Nous consulter
Tarif                                                                 pratiques à partir de données prescrites
                                              Nous consulter                                                                             Tarif
                                                                    • Gestion du temps                                                                                                 Nous consulter

                                     Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                                           Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                               9                                                                                                                                        10
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Diplôme d’État                                                                            DEAP                                  Diplôme d’État                                                                                        DEAP
                                                                                                                                                                                                                                                            COMPLET
                  d’Auxiliaire de Puériculture                                                                     PARTIEL
                                                                                                                                                  d’Auxiliaire de Puériculture                                                                            APPRENTISAGE

                                                                                                                                 Compétences                                                                Champ professionnel
Compétences                                                       Champ professionnel                                            • Prendre soin de l’enfant dans ses activités de la vie                    L’auxiliaire réalise des activités d’éveil et d’éducation
• Prendre soin de l’enfant dans ses activités de la vie           L’auxiliaire réalise des activités d’éveil et d’éducation
                                                                                                                                   quotidienne                                                              et dispense des soins d’hygiène et de confort pour
  quotidienne                                                     et dispense des soins d’hygiène et de confort pour
                                                                                                                                 • Accueillir, informer, accompagner l’enfant et sa famille                 préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être
• Accueillir, informer, accompagner l’enfant et sa famille        préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être
                                                                                                                                 • Réaliser des activités d’éveil, de loisirs et d’éducation                et l’autonomie de l’enfant.
• Réaliser des activités d’éveil, de loisirs et d’éducation       et l’autonomie de l’enfant.
                                                                                                                                 • Accueillir et accompagner des collègues et des stagiaires                Selon les cas, son activité professionnelle est placée sous
• Accueillir et accompagner des collègues et des stagiaires       Selon les cas, son activité professionnelle est placée sous
                                                                                                                                   en formation                                                             la responsabilité d’un médecin, d’un infirmier ou d’un
  en formation                                                    la responsabilité d’un médecin, d’un infirmier ou d’un
                                                                                                                                 • Réaliser des soins adaptés à l’état clinique de l’enfant                 éducateur de jeunes enfants.
• Réaliser des soins adaptés à l’état clinique de l’enfant        éducateur de jeunes enfants.
                                                                                                                                 • Apprécier l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie            L’auxiliaire exerce son activité dans les établissements
• Apprécier l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie   L’auxiliaire exerce son activité dans les établissements
                                                                                                                                 • Rechercher, traiter et transmettre les informations pour                 et services d’accueil des enfants de moins de six ans
• Rechercher, traiter et transmettre les informations pour        et services d’accueil des enfants de moins de six ans
                                                                                                                                   assurer la continuité des soins                                          (hôpitaux, crèches, halte-garderies).
  assurer la continuité des soins                                 (hôpitaux, crèches, halte-garderies).
                                                                                                                                 Participants
Participants                                                                              Contenu                                Demandeurs d’emploi (sous réserve de financement)
                                                                                                                                                                                                                                      Contenu
Demandeurs d’emploi (sous réserve de financement)                  MODULES DISPENSÉS EN INSTITUT                                 Salariés (Plan de Formation ou Congé individuel de                          MODULES DISPENSÉS EN INSTITUT
Salariés (CPF de transition professionnelle ou Plan de                                                                           Formation)
développement compétences) )                                       • N°1 : Accompagnement d’un enfant dans les                                                                                               • N°1 : Accompagnement d’un enfant dans les
                                                                                                                                 Individuel Payant
Individuel Payant                                                    activités d’éveil et la vie quotidienne                                                                                                   activités d’éveil et la vie quotidienne
                                                                   • N°2 : État clinique de la personne à tout âge de la vie     Pré-requis                                                                     - Développement de l’enfant et les grandes étapes
Pré-requis                                                         • N°3 : Soins à l’enfant                                      - Accessible uniquement par concours d’entrée                                  -- Soins
- Être titulaire de diplùomes dans le sanitaire et social          • N°4 : Ergonomie                                             - Deux épreuves : une écrite, une orale                                        - Maltraitance
pemet une dispense de modules                                      • N°5 : Relation, communication                               - L’épreuve écrite d’admission est composée de tests                           - Psychopédagogie
- Les peronnes n’ayant pas validé la totalité du diplômer          • N°6 : Hygiène des locaux                                      psychotechniques (aucune dispense) et d’une épreuve de                    • N°2 : État clinique de la personne à tout âge de la vie
                                                                   • N°7 : Transmission des informations                           culture générale dont sont dispensées les personnes titulaires :             - Anatomie et physiologie du corps humain
Organisation - Moyens                                                                                                                • d’un diplôme minimum niveau IV (BP, BAC et plus)                         - Anatomie et physiologie de la peau et des muqueuses
                                                                   • N°8 : Organisation du travail
Déroulement                                                                                                                          • d’un diplôme de niveau V dans le secteur sanitaire                       - Situations pathologiques
 De 1 à 18 semaines en centre                                                                                                          et social (BEP carrières sanitaires et sociales, CAP                     - Notions de maladie, paramètres vitaux
Méthodes et moyens pédagogiques                                                                                                        petite enfance)                                                          - Sémiologie et vocabulaire médical
 Méthodes interactives                                                                                                               • les étudiants ayant suivi la 1re année du diplôme d’infirmier            - Réalisation de prélèvements non stériles
 Mises en situation                                                                                                                  • les titulaires d’un diplôme étranger permettant                          - Observation de la douleur et du comportement
 Cas pratiques                                                                                                                         l’accès aux études universitaires dans le pays où il                  • N°3 : Soins à l’enfant
                                                                                                                                       a été obtenu
Lieu de formation                                                                                                                - Pour passer le concours :
                                                                                                                                                                                                                - Vocabulaire professionnel
                                                                                                                                                                                                                - Notions élémentaires de physiopathologie
IFAP - Lycée Henri SELLIER - 93190 LIVRY-GARGAN
                                                                     Session spécifique AS vers AP                                   • Avoir au moins 17 ans à la date d’entrée en formation,
                                                                                                                                       pas d’âge limite supérieur
                                                                                                                                                                                                                - Notions de pharmacologie
                                                                                                                                                                                                                - Douleur chez l’enfant
Validation                                                                   Module 1 et 3                                           • Aucun diplôme n’est requis pour passer le concours d’entrée              - Outils infirmiers
Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture                                                                                      Organisation - Moyens                                                       • N°4 : Ergonomie
                                                                          en mars de chaque année                                                                                                               - Système locomoteur : anatomie et physiologie, le mouvement
Durée - Dates                                                                                                                    Déroulement
                                                                                                                                  17 semaines en centre et 24 semaines en entreprise                            - Port de charge et ses conséquences sur l’anatomie
• En centre de formation                       De 35 H 645 H                                                                                                                                                       du corps humain
• En entreprise                                         840 H                                                                    Méthodes et moyens pédagogiques                                                - Accidents dorsolombaires
                                                                                                                                  Méthodes interactives                                                         - Législation et déontologie relatives à l’isolement, la
• Dates :                                     Nous consulter                                                                      Mises en situation                                                               contention, la limitation des mouvements et les droits
Tarif                                                                                                                             Cas pratiques                                                                    des patients
                                              Nous consulter                                                                     Lieux de formation                                                          • N°5 : Relation, communication
                                                                                                                                 IFAP - Lycée Henri SELLIER - 93190 LIVRY-GARGAN                                - Développement psychosociologique de l’homme
                                                                                                                                 IFAP - Lycée Blaise PASCAL - 93250 VILLEMONBLE                                 - Information et droits des patients
                                                                                                                                                                                                                - Charte du patient hospitalisé et les textes
                                                                                                                                                                                                             • N°6 : Hygiène des locaux
                                                                                                                                 Validation                                                                     - Prévention des risques liés à l’infection et à la sécurité
                                                                                                                                 Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture                                    - Circuits des déchets à l’hôpital
                                                                                                                                                                                                                - Hygiène quotidienne de l’environnement du patient
                                                                                                                                 Durée - Dates                                                                  - Nettoyage et désinfection des matériels et des locaux
                                                                                                                                 • En centre de formation                                    595 H           • N°7 : Transmission des informations
                                                                                                                                 • En entreprise                                           840 H                - Information et continuité des soins
                                                                                                                                 • Dates :                                    Session en janvier                - Transmission des données
                                                                                                                                                                          Session en septembre                  - Dossier de soins
                                                                                                                                                                                                             • N°8 : Organisation du travail
                                                                                                                                 Tarif
                                                                                                                                                                                                                - Différentes professions de santé, professions sociales et
                                                                                                                                                                                  Nous consulter                éducatives
                                                                                                                                                                                                                - Définition de l’équipe de soins
                                                                                                                                                                                                                - Notions d’organisation du travail, droit du travail
                                                                                                                                                                                                                - Outils de planification des soins

                                     Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                                     Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                             11                                                                                                                                        12
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Diplôme d’État d’Aide-Soignant(e)                                                                                 DEAS
                                                                                                                          MODULAIRE                   Diplôme d’État d’Aide-Soignant(e)                                                                                      DEAS
                                                                                                                                                                                                                                                                          COMPLET

Compétences                                                             Champ professionnel                                                 Compétences                                                         Champ professionnel
• Acquérir les savoirs théoriques et pratiques correspondant            Sous la responsabilité de l’infirmier, l’aide-soignant              • Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne         Sous la responsabilité de l’infirmier, l’aide-soignant s’oc-
  aux modules nécessaires à la validation de toutes les uni-            s’occupe de l’hygiène et veille au confort physique et              • Observer la personne et mesurer les principaux paramètres         cupe de l’hygiène et veille au confort physique et moral
  tés du Diplôme d’État d’Aide Soignant, en complément                  moral des malades.                                                    liés à son état de santé                                          des malades.
  d’unités déjà validées                                                Il aide les patients à effectuer leur toilette et à s’habiller, à   • Aider l’infirmier à la réalisation de soins                       Il aide les patients à effectuer leur toilette et à s’habiller, à
                                                                        se déplacer, à se nourrir.                                          • Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la             se déplacer, à se nourrir.
                                                                        L’aide-soignant travaille principalement dans des                     personne et la réfection des lits                                 L’aide-soignant travaille principalement dans des éta-
Participants                                                            établissements hospitaliers, des résidences pour personnes          • Entretenir des matériels de soin                                  blissements hospitaliers, des résidences pour personnes
Demandeurs d’emploi                                                     âgées ou des crèches. Il fait partie d’une équipe médicale                                                                              âgées ou des crèches. Il fait partie d’une équipe médicale
Salariés (CPF de transition professionnelle, Plan de                    regroupant d’autres professionnels de la santé.                                                                                         regroupant d’autres professionnels de la santé.
développement compétences) )                                                                                                                Participants
                                                                                                                                            Demandeurs d’emploi                                                                              Contenu
Pré-requis                                                                                                                                  Salariés (CPF de transition professionnelle, Plan de
- Sur étude du dossier de candidature et entretien de                                                                                                                                                            MODULES DISPENSÉS EN INSTITUT
                                                                                                                                            développement compétences)
recrutement                                                                                       Contenu                                                                                                        • N°1 : Accompagnement d’une personne dans les
- Pour entrer sur un ou plusieurs des huit modules composant              MODULES DISPENSÉS EN INSTITUT                                    Pré-requis                                                             activités de la vie quotidienne
   le diplôme, il faut :                                                                                                                    - Accessible uniquement par concours d’entrée                           - La personne
                                                                         • N°1 : Accompagnement d’une personne dans les
- soit avoir effectué une Validation des Acquis et de                                                                                       - Deux épreuves : une écrite, une orale                                 - L’autonomie
   l’Expérience et posséder par cette VAE un ou plusieurs                  activités de la vie quotidienne (4 semaines)
                                                                                                                                            - L’épreuve écrite d’admission est une épreuve de culture               - La santé
   modules (sont alors à suivre les modules non délivrés par             • N°2 : L’état clinique de la personne (2 semaines)                  générale dont sont dispensées les personnes titulaires :              - L’aide à l’hygiène corporelle / habillage
   la VAE)                                                               • N°3 : Soins (5 semaines)                                             • d’un diplôme minimum niveau IV (BP, BAC et plus)                  - L’aide à la mobilisation et à l’installation de la personne
- soit être titulaire :                                                                                                                         • d’un diplôme de niveau V dans le secteur sanitaire                - Le soin
     • DEAVS ou MCAD - sont à suivre les modules 2, 3, 6, 8              • N° 4 : Ergonomie (1 semaine)                                           et social (BEP carrières sanitaires et sociales, CAP           • N° 2 : État clinique d’une personne
       cours et stages correspondants à ces modules                      • N° 5 : Relation, communication (2 semaines)                            petite enfance)                                                   - Anatomie et physiologie du corps humain
     • DEAP - sont à suivre les modules 1 et 3 cours et stages                                                                                  • les étudiants ayant suivi la 1re année du diplôme
                                                                         • N° 6 : Hygiène des locaux (1 semaine)                                                                                                    - Anatomie et physiologie de la peau et des muqueuses
       correspondants à ces modules                                                                                                               d’infirmier                                                       - Situations pathologiques
     • DEAMP - sont à suivre les modules 2, 3, 6 cours et stages         • N° 7 : Transmission des informations (1 semaine)                     • les titulaires d’un diplôme étranger permettant                   - Notions de maladie, paramètres vitaux
       correspondants à ces modules                                      • N° 8 : Organisation du travail (1 semaine)                             l’accès aux études universitaires dans le pays où il              - Sémiologie et vocabulaire médical
     • Diplôme ou certificat d’ambulancier – sont alors à                                                                                         a été obtenu                                                      - Réalisation de prélèvements non stériles
       suivre les modules 1, 3, 6, 8 cours et stages                    Retrouvez le détail du contenu des modules dans le                  - Pour passer le concours :                                             - Observation de la douleur et du comportement
     • ADVF – sont alors à suivre les modules 2, 3, 6, 7 et 8           parcours complet en page 16.                                            • Avoir au moins 17 ans à la date d’entrée en formation,
       cours et stages
                                                                                                                                                                                                                 • N°3 : Soins
                                                                                                                                                  pas d’âge limite supérieur
                                                                                                                                                                                                                    - Notions élémentaires de physiopathologie
     • DEAES - nous consulter selon l’option choisie                      STAGES PRATIQUES                                                      • Aucun diplôme n’est requis pour passer le concours
                                                                                                                                                                                                                    - Maternité
 Une expérience professionnelle de 12 mois minimum dans                 La durée hebdomadaire des stages est de 35 H et les                       d’entrée
                                                                                                                                                                                                                    - Handicap
 le secteur de l’Aide à la Personne est exigée pour intégrer            horaires sont ceux en vigueur pour les personnels du site
                                                                                                                                            Organisation - Moyens                                                   - Soins liés aux dispositifs médicaux ou d’appareillage
 les parcours partiels.                                                 d’accueil.                                                                                                                                  - Gériatrie
                                                                                                                                            Déroulement
Organisation - Moyens                                                    • Unité 1 : stage de 4 semaines                                                                                                         • N°4 : Ergonomie
                                                                                                                                             17 semaines en centre et 24 semaines en entreprise
Déroulement                                                              • Unité 2 : stage de 4 semaines                                                                                                            - Système locomoteur : anatomie et physiologie, le mouvement
 Variable                                                                                                                                   Méthodes et moyens pédagogiques                                         - Port de charge et ses conséquences sur l’anatomie du corps
                                                                         • Unité 3 : stage de 8 semaines                                     Méthodes interactives                                                  - Accidents dorsolombaires
Méthodes et moyens pédagogiques                                          • Unité 4 : stage de 2 semaines                                     Mises en situation                                                     - Législation et déontologie relatives à l’isolement, la contention,
 Méthodes interactives                                                                                                                       Cas pratiques                                                             la limitation des mouvements et les droits des patients
 Mises en situation                                                      • Unité 5 : stage de 4 semaines
                                                                                                                                            Lieu de formation                                                    • N°5 : Relation, communication
 Cas pratiques                                                           • Unité 6 : stage de 2 semaines
                                                                                                                                            IFAS - Lycée Henri SELLIER - 93190 LIVRY-GARGAN                         - Développement psychosociologique de l’homme
Lieu de formation                                                        • Unité 7 et Unité 8 : pas de stage                                                                                                        - Informations et droits des patients
                                                                                                                                            IFAS - Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS
IFAS - Lycée Henri SELLIER - 93190 LIVRY-GARGAN                                                                                                                                                                     - Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie
                                                                                                                                            IFAS - Lycée LIBERTE - 93230 ROMAINVILLE
IFAS - Lycée VOILLAUME - 93600 AULNAY-SOUS-BOIS                                                                                                                                                                     - Règles et procédures de communication
                                                                                                                                            IFAS - Lycée Hélène BOUCHER -                                        • N°6 : Hygiène des locaux
IFAS - Lycée LIBERTE - 93230 ROMAINVILLE
                                                                                                                                            Validation                                                              - Prévention des risques liés à l’infection et à la sécurité
IFAS - Lycée Hélène BOUCHER -
                                                                                                                                                                                                                       en milieu hospitalier
                                                                                                                                            Diplôme d’État d’Aide Soignant
                                                                                                                                                                                                                    - Circuits des déchets à l’hôpital
                                                                                                                                            Durée - Dates                                                           - Hygiène quotidienne de l’environnement du patient
Validation
                                                                                                                                                                                                                    - Nettoyage et désinfection des matériels et des locaux
Diplôme d’État d’Aide Soignant                                                                                                              • En centre de formation                              595 H
                                                                                                                                                                                                                    - Montage, entretien et surveillance du matériel de soins
                                                                                                                                            • En entreprise                                       840 H          • N°7 : Transmission des informations
Durée - Dates
                                                                                                                                            • Session en septembre                                                 - Information et continuité des soins
• En centre de formation variable en fonction des modules
                                                                                                                                                                                                                   - Transmission des données
• En entreprise 		            variable en fonction des modules                                                                              Tarif                                                                  - Dossier de soins
• Sessions spécifiques en avril et novembre                                                                                                                                             Nous consulter           • N°8 : Organisation du travail
  Possibilité d’intégration sur parcours complet                                                                                                                                                                   - Différentes professions de santé, professions sociales
Tarif                                                                                                                                                                                                              et éducatives
                                                                                                                                                                                                                   - Définition de l’équipe de soins
                                                                                                                                                                                                                   - Notions d’organisation du travail, droit du travail
                                                                                                                                                                                                                   - Outils de planification des soins
                                       Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr
                                                                                                                                                                     Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
                                                                   13                                                                                                                                      14
FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
Diplôme d’État                                                                                    DEAES
                                                                                                                                                             Diplôme d’État                                                                                 DEME

        d’Accompagnant Educatif et Social                                                                                                                de Moniteur Educateur                                                                           Alternance

Compétences                                                    Champ professionnel                                               Compétences                                                            Champ professionnel
Se professionnaliser pour :                                    Ce nouveau diplôme remplace celui d’aide médico                   • Au sein d’établissements spécialisés, le moniteur-éducateur          • Au sein d’établissements spécialisés, le moniteur-éducateur
• Accompagner et aider les enfants, adolescents, ou            psychologique et d’auxiliaire de vie sociale. Il propose une        exerce ses fonctions auprès d’enfants ou d’adultes en                  exerce ses fonctions auprès d’enfants ou d’adultes en
  adultes en situation de handicap ou de trouble de la santé   option (spécialisation) sur l’éducation inclusive.                  difficulté, en situation de dépendance ou de handicap,                 difficulté, en situation de dépendance ou de handicap,
  invalidant dans leur vie quotidienne                                                                                             qu’il aide dans les actes élémentaires de la vie quotidienne.          qu’il aide dans les actes élémentaires de la vie quotidienne.
• Intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite
  une aide au développement ou au maintien de l’autonomie
  sur le plan physique, psychique ou social

Participants                                                                             Contenu                                 Participants                                                                                     Contenu
Tout public                                                      DF1 : Se positionner comme professionnel dans le champ
CPF de transition professionnelle, Plan de développement
                                                                                                                                 Tout public                                                            L’Accompagnement social et éducatif spécialisé
                                                               de l’action sociale                                               Plan de formation / CIF
compétences                                                                                                                                                                                             		                                           400 H
                                                               		                                     Socle commun 126 H         VAE
VAE
                                                                                                                                 Individuels payants
Individuels payants
                                                                                                                                 Contrat ou période de                                                  La participation à l’élaboration et à la conduite du projet
Contrat ou période de                                            DF2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la           professionnalisation                                                   éducatif spécialisé
professionnalisation                                           proximité                                                         Contrat de sécurisation
Contrat de sécurisation                                                                                                                                                                                 		                                                  300 H
                                                               		                                       Socle commun 97 H        professionnelle
professionnelle
                                                                                                                                 Compte Personnel Formation

                                                                 DF3 : Coopérer avec l’ensemble des professionnels               Pré-requis                                                             Le travail en équipe pluriprofessionnelle
Pré-requis
- Maîtriser l’écrit et l’oral niveau 3e
                                                               concernés                                                         - Maîtriser l’écrit et l’oral niveau 3
                                                                                                                                                                     e
                                                                                                                                                                                                        		                                                    125 H
                                                               		                                       Socle commun 63 H        - Être admis aux épreuves de sélection
- Être admis aux épreuves de sélection
                                                                                                                                 - A imer le contact et la relation avec les personnes
- A imer le contact et la relation avec les personnes                                                                                                                                                  L’implication dans les dynamiques institutionnelles
                                                                                                                                    dépendantes ou âgées
   dépendantes ou âgées
                                                                 DF4 : Participer à la vie sociale et citoyenne de la personne   Niveau d’entrée : sans niveau spécifique                               		                                               125 H
Niveau d’entrée : sans niveau spécifique
                                                               		                                       Socle commun 70 H        Organisation - Moyens
Organisation - Moyens
                                                                                                                                 Déroulement
Déroulement
                                                                                                                                  semaines en centre et 28 semaines en entreprise
 16 semaines en centre et 24 semaines en entreprise
                                                                     3 Spécialités : 140 H chacune                               Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes et moyens pédagogiques                                                                                                   Cours magistraux
                                                               - Accompagnement de la vie à domicile
 Cours magistraux                                                                                                                 Mises en situation
 Mises en situation                                            - Accompagnement de la vie en structure collective
                                                                                                                                  Cas pratiques
 Cas pratiques                                                 - Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie
                                                               ordinaire                                                         Lieu de formation
Lieu de formation
                                                                                                                                 Lycée Eugène DELACROIX - 93700 DRANCY
                                                                                                                                 Validation
Validation
                                                                                                                                 Diplôme d’État de Monteur Educateur - DEME
Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social -DEAES-
                                                                                                                                 Durée - Dates
Durée - Dates
                                                                                                                                 • En centre de formation                                950 H
• En centre de formation                              525H
                                                                                                                                 • En entreprise                                 28 semaines
• En entreprise                                      840 H
                                                                                                                                 • Formation d’une durée de 2 ans
• Sessions en novembre et en mai
                                                                                                                                 Tarif
Tarif
                                                                                                                                                                               Nous consulter
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                                   Tél. : 01 49 37 92 55 - Mél : gmti93@ac-creteil.fr                                                                      Toutes les formations sur www.greta-mti93-formation.fr
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FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES GRETA DES MÉTIERS ET DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DE SEINE-SAINT-DENIS - Forpro Creteil
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