GUIDE DES FORMATIONS 2022 - #DEVENIRDESIGNER - L'École de design Nantes Atlantique
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#DEVENIRDESIGNER
GUIDE DES
FORMATIONS
2022
SCHÉMA DES ÉTUDES 2022/2023
LE DIPLÔME DE DESIGN BAC +5
CYCLE BACHELOR CYCLE MASTER
APRÈS TOUT TYPE DE BAC APRÈS UN BAC +1 EN DESIGN APRÈS UN BAC +3 EN DESIGN
BDes ANNÉE 1 › VOIE SCOLAIRE BDes ANNÉES 2 & 3 › VOIE SCOLAIRE MDes ANNÉES 1 & 2
MDes CARE DESIGN MDes CITY DESIGN MDes DIGITAL DESIGN
BDes DESIGN NUMÉRIQUE
MDes FOOD DESIGN MDes MEDIA DESIGN
UI/UX DESIGN ou GAME EXPERIENCE DESIGN
VOIE SCOLAIRE OU APPRENTISSAGE › EN FRANÇAIS
ANNÉE GÉNÉRALE
Diplôme
MDes DESIGN ET STRATÉGIE DE L'INNOVATION
4 MODULES DE DESIGN BDes DESIGN GRAPHIQUE
› NUMÉRIQUE GRAPHISME ou MOTION DESIGN APPRENTISSAGE › EN FRANÇAIS
› GRAPHISME de design
› ESPACE MDes INTERNATIONAL DESIGN STRATEGY
› PRODUIT
BDes DESIGN D'ESPACE
ARCHITECTURE INTÉRIEURE ou SCÉNOGRAPHIE
LE STUDIO FRANCE | BRAZIL STUDIO | CHINA STUDIO | INDIA STUDIO
Bac +5
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
MDes INTERNATIONAL DESIGN STRATEGY
BDes DESIGN INDUSTRIEL
LE STUDIO MONTRÉAL | AFRICA STUDIO
DESIGN PRODUIT ou DESIGN TRANSPORT
VOIE SCOLAIRE › EN FRANÇAIS
LES DIPLÔMES NATIONAUX DES MÉTIERS
D'ART ET DU DESIGN
APRÈS TOUT TYPE DE BAC
ANNÉES 1 & 2 › VOIE SCOLAIRE ANNÉE 3 POURSUITE D'ÉTUDES POSSIBLE
EN MDes ANNÉE 1
DU DIPLÔME DE DESIGN BAC +5
NUMÉRIQUE EN APPRENTISSAGE
DN MADE NUMÉRIQUE DESIGN D'INTERFACE ET MÉDIAS ou
NUMÉRIQUES, MINEURE GRAPHISME DIGITAL MEDIA DESIGN
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
MODE EN APPRENTISSAGE
ou
DN MADE MODE DESIGN ET INNOVATION, MINEURE MATÉRIAUX
CIRCULAR FASHION DESIGN
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
DN MADE
ESPACE EN APPRENTISSAGE
Bac +3
DN MADE ESPACE ARCHITECTURE DE L'HABITAT ET
ou
AMÉNAGEMENT COMMERCIAL, MINEURE OBJET RETAIL AND INTERIOR DESIGN
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
OBJET EN APPRENTISSAGE
DN MADE OBJET DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL, ou
MINEURE MATÉRIAUX INDUSTRIAL PRODUCTS BDes : Bachelor of Design / MDes : Master of Design / DN MADE : Diplôme National des Métiers d'Art et du Design
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
LE DIPLÔME
DE DESIGN BAC +5
Diplôme de design Bac +5 › 20-21
SOMMAIRE BDes Année 1
BDes Design numérique
› 22-23
option UI/UX Design › 24
BDes Design numérique
option Game Experience Design › 25
BDes Design graphique
L'ÉCOLE option Graphisme › 26
Une grande école de design ›6 BDes Design graphique
option Motion Design › 27
International Experience
by L'École de design › 7 BDes Design d'espace
option Architecture intérieure › 28
Un nouveau bâtiment en 2022 ›8
BDes Design d'espace
Une école reconnue ›9 option Scénographie › 29
Une école professionnelle › 10 BDes Design industriel
Être designer › 11 option Design produit › 30
Insertion professionnelle › 12 BDes Design industriel
option Design transport › 31
Parcours de designers › 13
MDes Care Design › 32
MDes City Design › 33
MDes Digital Design › 34
DN MADE BAC +3 MDes Food Design › 35
4 DN MADE possibles › 14 MDes Media Design › 36
Le programme d'enseignement › 15 MDes Design & Stratégie de l'innovation › 37
DN MADE Numérique › 16 Doubles diplômes › 38
DN MADE Mode › 17 MDes Le Studio France › 39
DN MADE Espace › 18 MDes International Design Strategy › 40-42
DN MADE Objet › 19 MSc International Brand Design and Storytelling › 43
Classe préparatoire Arts, Design et Média › 45
INFORMATIONS
PRATIQUES
Étudier et vivre à Nantes › 46-47
Frais de scolarité annuels › 49
Comment s'inscrire ? › 50-51
UNE GRANDE ÉCOLE
DE DESIGN
Acteur majeur de l'enseignement supérieur, L'École de design Nantes Atlantique, partenaire de la Chambre de
commerce et d'industrie de Nantes Saint-Nazaire, forme des professionnels dans tous les métiers du design.
Fondé en 1988, l'établissement est une association loi 1901 reconnue par l'État depuis 2002.
L'école délivre deux diplômes reconnus et bénéficie de labels officiels attribués par l'État.
Le Diplôme de design Bac +5, visé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, confère le grade de master
depuis 2021. Le Diplôme National des Métiers d'Art et de Design (DN MADE) Bac +3, contrôlé par l'État,
confère le grade de licence.
Dans le cadre de son CFA Design et innovation, L'École de design Nantes Atlantique propose des formations
Bac +3 à Bac +5 en apprentissage. Nos activités pédagogiques sont structurées autour d'une organisation
qui met en œuvre un processus constant d'échanges entre enseignement, monde de l'entreprise et recherche.
L'ÉCOLE
DE DESIGN
NANTES MEMBRE DE LA ÉCOLE ASSOCIÉE
ATLANTIQUE, CONFÉRENCE DES À L'UNIVERSITÉ
C'EST QUOI ? GRANDES ÉCOLES DE NANTES
FORMATIONS
EN FRANÇAIS DOUBLES DIPLÔMES
DIPLÔMES RECONNUS ET EN ANGLAIS
CFA DESIGN
ET INNOVATION
ÉCOLE FORMATIONS EN
INTERNATIONALE APPRENTISSAGE
STUDIOS ÉCOLE
DN MADE,
INTERNATIONAUX, PROFESSIONNELLE
DIPLÔME DE DESIGN
ÉCHANGES, STAGES STAGES, PARTENARIATS
BAC +5
› 06
LE STUDIO
LE STUDIO
FRANCE
MONTRÉAL
Nantes
Montréal
CHINA
STUDIO
Shanghai
INDIA
STUDIO
Pune
AFRICA AFRICA DESIGN
STUDIO SCHOOL
Cotonou
BRAZIL
STUDIO
São Paulo
INTERNATIONAL
EXPERIENCE BY L'ÉCOLE
DE DESIGN · Le Studio Montréal au Canada, en partenariat
avec le Centech et l'École de technologie
Dans le contexte mondial actuel, la compréhension supérieure (ÉTS) de Montréal
d’autres cultures et d’autres systèmes de valeurs est
› Un semestre obligatoire à l’étranger dans
un atout majeur pour un designer.
le cadre d’un stage ou échange académique
L’international est au cœur de la stratégie de l’école (+ 110 écoles partenaires dans le monde)
et constitue l’un des leviers de son développement.
› Plus de 120 étudiants étrangers représentant
L’ouverture internationale est une composante
40 nationalités accueillis à l'école chaque
incontournable de notre offre de formation.
année
›D
N MADE Année 3 Classe internationale
› L'école est signataire de la charte Erasmus+
enseigné en anglais, à Nantes
et est engagée dans différents réseaux
›P
rogrammes de cycle master (MDes) internationaux de design
enseigné en langue anglaise, à Nantes · Cumulus
›P
rogrammes MDes International Design · Campus France
Strategy : cinq studios sur cinq continents · Signataire de la charte Erasmus +
· Interaction Design Association (IxDA)
·A
frica Studio à Cotonou (Bénin), en partenariat
avec Africa Design School
L’École de design Nantes Atlantique est
·B
razil Studio à São Paulo (Brésil) en partenariat
distinguée par le label Bienvenue en France
avec l'Université presbytérienne Mackenzie décerné par le Ministère des Affaires étrangères.
L’école est en particulier reconnue pour la qualité
·C
hina Studio à Shanghai (Chine), en partenariat
et l’accessibilité de l’information aux étudiants
avec l’Académie des Beaux Arts de l’Université internationaux, ses dispositifs d’accueil,
de Shanghai son offre de formation, l’accompagnement pédagogique, le logement,
CAMPUS FRANCE ÉQUIVALENCES QUADRI
CPUS_18_12755_Label_Bienv_3Etoil_CMJN
16/11/2018
24, rue Salomon de Rothschild - 92288 Suresnes - FRANCE CYAN 100 % MAGENTA 57 % NOIR 2 %
Tél. : +33 (0)1 57 32 87 00 / Fax : +33 (0)1 57 32 87 87
la qualité de vie sur le campus et le suivi post-diplôme.
Web : www.carrenoir.com
Ce fichier est un document d’exécution créé sur
Illustrator version CS6.
MAGENTA 94 % JAUNE 100 %
· India Studio à Pune (Inde), en partenariat
avec Maharastra Institute of Technology
07 ‹
UN NOUVEAU BÂTIMENT
EN 2022
À la rentrée 2022, L'École de design Nantes
Ce site unique offrira une surface de travail
Atlantique s'installe sur l'île de Nantes,
de près de 11 500 m2, dans un bâtiment conçu
à proximité d’autres acteurs de la formation
spécialement pour répondre aux besoins de l’école
et de l’innovation, au cœur du Quartier
et qui représente le plus important investissement
de la Création qui accueillera alors près
immobilier en France dans le design depuis dix ans.
de 5000 étudiants, premier campus créatif
de la métropole.
En regroupant sur un même site toutes ses
composantes, l’école consolidera sa capacité
à répondre par le design aux enjeux du monde
contemporain, à l'évolution des modes de vie
et des usages, aux nouveaux services apportés par
le numérique, à l'évolution des villes, au vieillissement
des populations, aux nouveaux modèles
économiques, aux questions environnementales
et sociales…
› 08
UNE ÉCOLE RECONNUE
› 2e meilleur programme en Direction L’École de design Nantes Atlantique est
Artistique, Graphisme et Design en France régulièrement citée parmi les meilleures écoles de
Classement Eduniversal des meilleurs masters design dans des classements et palmarès établis
en Graphisme et Design 2021 par des organismes et médias indépendants
nationaux et internationaux, dans les différentes
› 6e meilleur programme en Expérience
spécialités enseignées au sein de l’établissement
Utilisateur, UX Design
(design industriel, UI/UX design, architecture
Classement Eduniversal des meilleurs
intérieure, graphisme, mode).
masters 2021
Parmi les critères d’évaluation utilisés par ces
› Parmi les écoles les plus citées par les
organismes figurent notamment :
professionnels en design d’interactivité
› l’excellence académique,
Enquête 2019 « designers interactifs »
› la reconnaissance institutionnelle et étatique,
› 2e meilleure école de design industriel en
France (2017 et 2018) › la reconnaissance par les professionnels,
Palmarès annuel professionnel 2018 › les taux d’insertion professionnelle des diplômés,
des écoles de design et d’arts appliqués › des enquêtes de satisfaction réalisées auprès
du magazine L’Étudiant des étudiants.
› Parmi les 15 écoles reconnues par le
Conseil Français des Architectes d’intérieur
(CFAI)
› Parmi les 50 meilleures écoles de design
en Europe
Classement 2017 Domus Magazine (Italie)
09 ‹
UNE ÉCOLE PROFESSIONNELLE L’établissement a construit un programme pédagogique en forte interaction avec les entreprises et institutions sous différentes modalités : intervenants professionnels, stages, apprentissage, partenariats, afin de garantir l’insertion des jeunes diplômés. Tout au long de leurs études, nos étudiants travaillent avec différentes entreprises lors de workshops, ateliers participatifs et créatifs, études prospectives ou projets longs collaboratifs. Grâce à son service entreprises, l’école assure par ailleurs une mission d’accompagnement Chaque année 80 projets sont menés par nos étudiants des entreprises et de promotion en collaboration avec des entreprises, des associations du design afin de mieux intégrer ou encore des collectivités. le design dans les organisations. L'APPRENTISSAGE Depuis 2006 au sein de notre CFA Design et innovation, avec nos formations en apprentissage du Bac +3 au Bac +5, nous mettons en place une filière d’excellence, professionnalisante pour les apprentis et vecteur de développement pour les entreprises. Le CFA Design et innovation, 1er CFA de France dans le domaine de la création, forme 380 apprentis. L'apprentissage est la garantie d'avoir une véritable pratique professionnelle avant l'obtention du diplôme. Nos étudiants ont la possibilité d'effectuer leurs études en apprentissage en : › 3e année de DN MADE Bac +3 › cycle master (MDes) du Diplôme de design Bac +5 sur 12 ou 24 mois › 10
ÊTRE DESIGNER
Être designer, c’est créer des réponses ergonomiques
DESIGNER, UNE FONCTION
fonctionnelles et innovantes, imaginer des propositions
séduisantes qui apportent qualité et bien-être, MANAGÉRIALE
et concevoir des solutions respectueuses En créant de la valeur ajoutée, le designer apporte
de l’environnement. au sein de l’entreprise créativité et capacité à reformuler
Quel que soit le domaine envisagé, être designer les problèmes pour sortir des schémas analytiques
suppose : traditionnels.
› de la créativité ; Ses compétences managériales lui confèrent un rôle
clé au service d’une stratégie d’innovation.
› une envie d’apprendre à dessiner, à mettre
Les responsabilités du designer sont aujourd’hui
en forme des idées à partir d'une large palette
reconnues dans les organisations, et exigent
de techniques, d’outils de visualisation
une formation de niveau Bac +5.
et de formalisation en 2 et 3 dimensions ;
› le goût du travail en équipe ;
SECTEURS D’ACTIVITÉ
› une bonne culture générale et artistique ;
› une curiosité pour comprendre l’environnement
OU TYPES D’EMPLOI
humain et la vie en société ; Tous les secteurs d’activité, industries et services,
› une ouverture sur l’international ; sont concernés par le design. Les expertises
techniques sont variées (produit, transport,
› un sens des responsabilités face aux impacts
architecture intérieure, scénographie, numérique,
environnementaux, économiques et sociaux.
graphisme, motion design et mode) et dépendent
de l’environnement économique et social.
Les types d’emploi varient en fonction
des champs d’application dans lesquels
ils s’exercent, mais également selon :
› la nature et l’importance de l’organisation
(grands groupes industriels, PME, PMI,
agences de design, services publics) ;
› la nature du poste (salarié, indépendant
ou libéral) ;
› sa dénomination (designer conseil, designer
chef de produit, responsable de département
design, designer manager, chargé de mission
en recherche, développement et création,
directeur d’agence de design, directeur
artistique…).
11 ‹INSERTION
PROFESSIONNELLE
DIPLÔMÉS BAC +5, PROMO 2018 +12 MOIS
88%
salariés
90% 12%
DONT indépendants
en poste
9%
1% en recherche d'emploi
en poursuite d'études
CARRIÈRES INTERNATIONALES
POURCENTAGE POUR 2018 + 12 MOIS
Destinations
17% principales en 2018
de nos diplômés poursuivent Allemagne, Belgique, Canada, Danemark, Irlande,
une carrière à l'étranger Mexique, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suède
CARRIÈRES EN FRANCE
POURCENTAGE POUR 2018 + 12 MOIS
53% Île de France
83%
des diplômés poursuivent DONT 34% Pays de la Loire
une carrière en France
13% Autres régions
› 12PARCOURS DE DESIGNERS
CÉLINE LE GRAND CHRISTOPHE MARC TEYSSIER
Creative Director & Creative GOUACHE Principal Investigator,
Strategist, Melon Rouge Lead Expert Européen Resilient Future Group,
Agency, Phnom Penh, du réseau Active Citizens, De Vinci Innovation Center,
Cambodge URBACT, Europe Courbevoie, France
« Convaincue de la nécessité de Depuis maintenant 9 ans, Après son passage au
dépasser les frontières physiques Christophe travaille sur diverses Massachusetts Institute of
et disciplinaires, je cherche à thématiques de conception des Technology, Marc est sollicité par
rencontrer des individus et des politiques et innovations publiques les plus grandes multinationales,
initiatives qui m'inspirent » assure avec les administrations locales, mais il choisit la voie de la
Céline. Avec le projet « Healthy régionales, gouvernementales et recherche. Il fait alors son doctorat
Woman, Healthy workplace », européennes. Avec Visions + 21 – sur l'importance du contact
Céline a conçu pour l'organisation Agenda 21, créé avec le Ministère physique dans le partage des
CARE une application qui de l'environnement français et des émotions. Partant du constat
assure le suivi de grossesse des collectivités territoriales, il conçoit qu'actuellement, les dispositifs
ouvrières du textile et qui délivre une boîte à outils expérimentale qui robotiques ne reproduisent pas
des informations éducatives et permet aux agents, élus et citoyens un toucher proche de celui de
interactives pendant toute la durée de co-construire des visions futures l'humain, il a intégré sur une coque
de la maternité. et durables de leurs territoires de téléphone une peau artificielle
à un horizon de 20 à 30 ans. qui grâce à des capteurs permet
d’interagir avec les autres.
CLÉMENCE PALVADEAU
1re Assistante cheffe décoratrice, The Kings of Napa - Saison 1,
Toronto, Canada - 1re assistante cheffe décoratrice,
Acts of Crime - Pilote de série, Toronto, Canada
La structure d'une pièce, les murs, une table, des chaises, le détail d'une
lampe, le rôle de Clémence consiste à traduire les concepts créés par le
chef décorateur. Les réalisations en 2D et en 3D sont ensuite directement
envoyées à l'atelier de construction de décors. « Les contraintes sont
exclusivement basées sur la gestion du temps et sur les budgets
de production » explique Clémence.
13 ‹LES DN MADE
DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D'ART
ET DU DESIGN
APRÈS TOUT TYPE DE BAC
ANNÉES 1 & 2 › VOIE SCOLAIRE ANNÉE 3
NUMÉRIQUE EN APPRENTISSAGE
DN MADE NUMÉRIQUE DESIGN D'INTERFACE ET MÉDIAS
ou
NUMÉRIQUES, MINEURE GRAPHISME DIGITAL MEDIA DESIGN
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
MODE EN APPRENTISSAGE
ou
DN MADE MODE DESIGN ET INNOVATION, MINEURE MATÉRIAUX
CIRCULAR FASHION DESIGN
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
ESPACE EN APPRENTISSAGE
DN MADE ESPACE ARCHITECTURE DE L'HABITAT ET ou
RETAIL AND INTERIOR DESIGN
AMÉNAGEMENT COMMERCIAL, MINEURE OBJET
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
OBJET EN APPRENTISSAGE
DN MADE OBJET DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL, ou
MINEURE MATÉRIAUX INDUSTRIAL PRODUCTS
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
Le DN MADE, Diplôme National des Métiers d’Art et du Design est une formation diplômante qui s’effectue
sur trois ans. Il confère le grade de licence, permettant d’opter pour une poursuite d’études en France
et à l'international ou d’entrer dans le monde du travail.
Selon la spécialité, les titulaires de DN MADE peuvent occuper des postes d’assistant en conception
dans un studio de création, en agence, dans des PME/PMI, exercer en indépendant ou accéder à un emploi
d’artisan-concepteur maîtrisant des techniques pointues. Le DN MADE favorise les liens entre la conception/création
et la production/fabrication. Reposant sur un socle commun d’enseignement de savoirs fondamentaux (cultures,
théories) et transversaux (méthodes et outils de création), la formation s’articule autour de la dynamique de projet.
Les pratiques créatives du design et des métiers d’art ont une place importante.
PRÉ-REQUIS POURSUITE D’ÉTUDES POSSIBLES
› DN MADE Année 1 : › MDes cycle master à L’École de design
après tout type de Bac Nantes Atlantique
› DN MADE Année 3 Classe internationale, › DSAA
en anglais : après validation de 2 années en design › DNSEP
et l'obtention de 600 points au TOEIC › Grandes écoles de design
› 14PROGRAMME
D'ENSEIGNEMENT
UNE SPÉCIALISATION PROGRESSIVE
› La 1re année permet une acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques
de la mention choisie (Numérique, Mode, Espace ou Objet).
› En 2e année, l’étudiant est dans une optique d’approfondissement au sein d’un domaine de spécialité. Il élabore
des problématiques et développe des hypothèses de réponses diversifiées et concrètes : il expérimente ainsi
les différentes étapes de la démarche de projet, de façon individuelle ou en équipe.
› La 3e année vise le perfectionnement des spécialités. Elle peut s'effectuer en voie scolaire en anglais
ou en apprentissage.
TROIS GRANDS PÔLES D’ENSEIGNEMENTS
› Les enseignements génériques cultures et humanités (philosophie, lettres et sciences humaines ;
culture des arts, du design et des techniques)
› Les enseignements transversaux (outils d'expression, méthodologies, techniques et langues vivantes,
avec également un module sur les contextes économiques et juridiques)
› Les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création, professionnalisation).
Des projets amènent les étudiants à découvrir les différentes phases d’un projet design, et leur permettent
l’acquisition d’outils méthodologiques et d’un savoir-faire technique et créatif.
Mention et mineure sont explorées de manière complémentaire visant à apporter une vision complète
et transversale à l’étudiant.
L'ÉQUIPE
PÉDAGOGIQUE
15 ‹DN MADE BAC +3
DN MADE NUMÉRIQUE
DESIGN D'INTERFACE ET MÉDIAS NUMÉRIQUES,
MINEURE GRAPHISME
DEUX ANNÉES EN VOIE SCOLAIRE ET UNE ANNÉE DE PERFECTIONNEMENT EN ANGLAIS
OU EN APPRENTISSAGE
Ce parcours DN MADE
Bac +3 propose une
spécialisation
en design numérique.
Le designer numérique
donne vie à des dispositifs
interactifs dans des champs
divers : applications mobiles,
webdesign, motion design,
prospectif, etc. Il intervient
dans les différentes phases
de la conception d’un
produit ou d’un service
interactif numérique, de RYTHME DE LA FORMATION
l’architecture de l’information
et la scénarisation jusqu’à DN MADE ANNÉE 1
la réalisation de maquettes VOIE SCOLAIRE
ou prototypes fonctionnels, ›3
3 semaines de formation dont 2 à 4 semaines de stage en entreprise
en passant par la définition
DN MADE ANNÉE 2
graphique des interfaces
VOIE SCOLAIRE
et l’expérience utilisateur.
›3
3 semaines de formation dont 12 à 16 semaines de stage
La mineure Graphisme
porte sur l’acquisition DN MADE ANNÉE 3
de compétences EN 3e ANNÉE, 2 PARCOURS POSSIBLES
en images fixes et animées DN MADE Année 3 en apprentissage
(photographie, illustration, › 37 semaines en entreprise
animation en 2D/3D, › 15 semaines de formation
motion design…).
DN MADE Année 3 Classe internationale Digital Media Design
› Retrouvez les modalités d'admission › Formation en anglais
pages 50 et 51 › Classe internationale regroupant étudiants français et internationaux
› Volume horaire annuel : 816 heures
› 16DN MADE BAC +3
NEW
DN MADE MODE
DESIGN ET INNOVATION, MINEURE MATÉRIAUX
DEUX ANNÉES EN VOIE SCOLAIRE ET UNE ANNÉE DE PERFECTIONNEMENT EN ANGLAIS
OU EN APPRENTISSAGE
RYTHME DE LA FORMATION
Ce parcours DN MADE Bac +3 propose une spécialisation en
design de produits souples. Sur ce marché relativement large
DN MADE ANNÉE 1
(habillement, chaussures, accessoires, équipements) et dans
VOIE SCOLAIRE
des domaines d'applications variés, les designers seront
› 33 semaines de formation
amenés à concevoir ces produits en répondant à des besoins
dont 2 à 4 semaines de stage en entreprise
spécifiques.
La mineure ''Matériaux'' permettra des expérimentations DN MADE ANNÉE 2
et des innovations dans le domaine de l'éco-conception. VOIE SCOLAIRE
› 33 semaines de formation
dont 12 à 16 semaines de stage
DN MADE ANNÉE 3
EN 3e ANNÉE, 2 PARCOURS POSSIBLES
DN MADE Année 3 en apprentissage
› 37 semaines en entreprise
› 15 semaines de formation
DN MADE Année 3 Classe internationale
Circular Fashion Design
- Ouverture en 2024 -
› Formation en anglais
› Classe internationale regroupant étudiants
français et internationaux
› Volume horaire annuel : 816 heures
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
Projet Tyvek / BDes Design produit année 2
17 ‹DN MADE BAC +3
DN MADE ESPACE
ARCHITECTURE DE L'HABITAT ET AMÉNAGEMENT
COMMERCIAL, MINEURE OBJET
DEUX ANNÉES EN VOIE SCOLAIRE ET UNE ANNÉE DE PERFECTIONNEMENT EN ANGLAIS
OU EN APPRENTISSAGE
Ce parcours DN MADE
Bac +3 propose une
spécialisation dans la
conception d’espaces
dans tous les domaines :
public ou privé, collectifs
ou individuels, pérennes
ou événementiels. Margaux Colombel et Mïa Girard / Projet aménagement Commercial
Problématiques abordées :
RYTHME DE LA FORMATION
architecture intérieure
et scénographie étudiées
DN MADE ANNÉE 1
au travers de projets
VOIE SCOLAIRE
concernant l’habitat,
›3
3 semaines de formation dont 2 à 4 semaines de stage en entreprise
les espaces commerciaux,
les espaces de travail DN MADE ANNÉE 2
ou de loisirs. VOIE SCOLAIRE
›3
3 semaines de formation dont 12 à 16 semaines de stage
La mineure Objet permet
de se rapprocher des
DN MADE ANNÉE 3
pratiques et des enjeux
EN 3E ANNÉE, 2 PARCOURS POSSIBLES
du design de produits
et de mobiliers. DN MADE Année 3 en apprentissage
› 37 semaines en entreprise
› 15 semaines de formation
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51 DN MADE Année 3 Classe internationale Retail and Interior Design
› Formation en anglais
› Classe internationale regroupant étudiants français et internationaux
›V
olume horaire annuel : 816 heures
› 18DN MADE BAC +3
DN MADE OBJET
DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL, MINEURE MATÉRIAUX
DEUX ANNÉES EN VOIE SCOLAIRE ET UNE ANNÉE DE PERFECTIONNEMENT EN ANGLAIS
OU EN APPRENTISSAGE
Ce parcours DN MADE
Bac +3 propose une
spécialisation dans les
domaines du design
industriel. Le design de
produit est une activité
de conception d’objets Arnaud Courilleau / Sécuriser les espaces publics
appliquée aux biens de
RYTHME DE LA FORMATION
consommation (mobilier,
arts de la table, emballage,
électroménager, transport, DN MADE ANNÉE 1
outillage, jouet, équipement VOIE SCOLAIRE
professionnel, articles ›3
3 semaines de formation dont 2 à 4 semaines de stage en entreprise
de sport, etc…).
DN MADE ANNÉE 2
La mineure Matériaux VOIE SCOLAIRE
permet des ›3
3 semaines de formation dont 12 à 16 semaines de stage
expérimentations
et des innovations DN MADE ANNÉE 3
dans les procédés EN 3e ANNÉE, 2 PARCOURS POSSIBLES
de conception. DN MADE Année 3 en apprentissage
› 37 semaines en entreprise
› Retrouvez les modalités d'admission › 15 semaines de formation
pages 50 et 51
DN MADE Année 3 Classe internationale Industrial Products
› Formation en anglais
› Classe internationale regroupant étudiants français et internationaux
› Volume horaire annuel : 816 heures
19 ‹LE DIPLÔME
DE DESIGN BAC +5
Le Diplôme de design Bac +5 de L'École de design Nantes Atlantique est visé par le Ministère
de l’Enseignement Supérieur et enregistré au RNCP au niveau 7. Il confère le grade de master et se prépare
en 5 ans. Il est structuré autour d’un cycle bachelor de 3 ans (BDes) et d’un cycle master de 2 ans (MDes).
Tout au long du cursus Bac +5, L'École de design Nantes Atlantique prépare les étudiants à expérimenter,
à échouer et à recommencer, découvrir les différents métiers du design, à développer leur capacité à gérer un projet
global, acquérir des compétences en management de projet autour de thématiques socio-économiques.
CYCLE BACHELOR
APRÈS TOUT TYPE DE BAC APRÈS UN BAC +1 EN DESIGN
BDes ANNÉE 1 › VOIE SCOLAIRE BDes ANNÉES 2 & 3 › VOIE SCOLAIRE
BDes DESIGN NUMÉRIQUE
UI/UX DESIGN ou GAME EXPERIENCE DESIGN
ANNÉE GÉNÉRALE
4 MODULES DE DESIGN
BDes DESIGN GRAPHIQUE
› ESPACE
GRAPHISME ou MOTION DESIGN
› GRAPHISME
› PRODUIT
› NUMÉRIQUE BDes DESIGN D'ESPACE
ARCHITECTURE INTÉRIEURE ou SCÉNOGRAPHIE
BDes DESIGN INDUSTRIEL
DESIGN PRODUIT ou DESIGN TRANSPORT
› 20CYCLE MASTER
APRÈS UN BAC +3 EN DESIGN
MDes ANNÉES 1 & 2
MDes CARE DESIGN MDes CITY DESIGN MDes DIGITAL DESIGN
MDes FOOD DESIGN MDes MEDIA DESIGN
VOIE SCOLAIRE OU APPRENTISSAGE › EN FRANÇAIS
MDes DESIGN ET STRATÉGIE DE L'INNOVATION
APPRENTISSAGE › EN FRANÇAIS
MDes INTERNATIONAL DESIGN STRATEGY
LE STUDIO FRANCE | BRAZIL STUDIO | CHINA STUDIO | INDIA STUDIO
VOIE SCOLAIRE › EN ANGLAIS
MDes INTERNATIONAL DESIGN STRATEGY
LE STUDIO MONTRÉAL | AFRICA STUDIO
VOIE SCOLAIRE › EN FRANÇAIS
L'ÉQUIPE
PÉDAGOGIQUE
21 ‹DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉE 1
BDes ANNÉE 1
UNE ANNÉE D'ACQUISITION PAR LE PROJET DES FONDAMENTAUX
DE LA CRÉATION
Maëlys Leonard / Le livre-objet, création plastique
L’Année 1 du cycle BDes est basée sur l'apprentissage des VOLUME HORAIRE ANNUEL
fondamentaux indispensables pour une poursuite d’études 700 heures de cours, réparties
sur 5 ans du Diplôme de design Bac +5. de la façon suivante :
Modes d’expression : 300 heures
Dès cette première année, les étudiants expérimentent une
Culture générale : 250 heures
pédagogie par le projet, basée sur la pratique créative, le croisement
Ateliers et projets : 150 heures
des disciplines et la mise en œuvre des connaissances dans le cadre
Consultez le détail des
de problématiques concrètes. enseignements sur notre site web
L’année 1 du cycle bachelor est accessible après tout type de Bac.
Les inscriptions se font sur Parcoursup selon le calendrier national.
› 22ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
L’Année 1 se concentre sur :
› Le développement de la culture générale et artistique (expression écrite et orale, anglais, histoire de l’art,
philosophie, photographie, cinéma, théâtre, infographie, culture numérique...).
› L’acquisition des outils de représentation et le renforcement des fondamentaux dans les techniques
d’expression plastique (création plastique, dessin couleur, dessin volume, composition graphique).
Espace (Architecture intérieure / Scénographie)
4 ATELIERS DE DESIGN ET DE
› Investir une approche émotionnelle dans un projet
MÉTHODOLOGIE DE PROJET
concret d’aménagement d’espace
Numérique (UI/UX Design / Game Experience Design)
› Savoir retranscrire les relevés d’un espace donné
› Éveil à l’usage du numérique dans l’environnement
sur un plan et dans une maquette
quotidien (outils et services)
› Envisager les moyens techniques et artistiques
› Appréhension des spécificités de la conception
à mettre en œuvre...
en design informatique (usager)
Produit (Design industriel / Design transport)
› Introduction à la réflexion sur l’interactivité et sur
l’évolution des relations Homme-Machine/Système › Passer de la conception à la fabrication d’un projet
› Acquisition des notions de base à la compréhension › Apprendre à confectionner des volumes simples
des métiers du design numérique : webdesigner, à partir d’un matériau défini
designer d’information, designer d’interaction, › Approche et découverte de la matière : comprendre
d'interface (UI), designer d'expérience (UX)... les caractéristiques et contraintes liées aux
Graphisme (Graphisme / Motion Design) matériaux
› Apporter les bases des méthodes de construction › Appréhender une conception saine et respectueuse
d’un stop-motion, son processus de création ; de l’environnement...
mais aussi les méthodes de conception
et développement d’un projet graphique
› Créer du visuel, travailler sur la narration,
se familiariser avec la prise de vue ou encore
construire un décor
› Construire, élaborer le visuel d’une affiche en lien
avec un univers graphique préétabli...
Ces ateliers de 7 semaines chacun apportent une sensibilisation aux pratiques professionnelles du design
et permettent aux étudiants d'affiner leurs choix de poursuite d'études et leurs perspectives de carrières.
23 ‹DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN NUMÉRIQUE
UI/UX DESIGN
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN NUMÉRIQUE, SPÉCIALITÉ
UI/UX DESIGN
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design numérique, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
UI/UX Design selon ses appétences
et ses compétences.
Maël Jallais / Prezen Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
L'UI/UX Design est une activité de conception de services
Modes d’expression (175h)
innovants ou de design d'interface et expérience utilisateur liée Culture générale (150h)
aux technologies numériques. Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
La formation UI/UX Design forme des designers aux compétences larges
Programme pédagogique Année 3
pouvant à la fois avoir un regard analytique sur le monde, identifier des
Volume horaire annuel
problèmes auxquels des outils numériques peuvent répondre,
960 heures
concevoir des services et des outils pour y accéder. Modes d’expression (145h)
L’usage et l’expérience utilisateur (UX) sont le cœur du métier, ils sont pris Culture générale (145h)
en compte depuis les méthodes de créativité jusqu’aux tests utilisateurs. Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Cette formation développe également des compétences solides
Projets (200h)
de conception d’interface graphique (UI) et la réalisation de dispositifs Stage (180h)
interactifs fonctionnels (code web, outils de prototypage professionnels).
UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
DOMAINES D'APPLICATION
› Workshops et projets en partenariat avec
Conception de site web, d’application mobile et tablette, de service
des entreprises organisés pendant
innovant, de scénographie interactive (muséographie, spectacle), les 2 années
d’interfaces graphiques utilisateurs, d’objets connectés, interfaces ›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
tactiles, gestuelles, vocales... en 3e année (en entreprise ou en agence)
Consultez le détail des enseignements
sur notre site web
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
› 24DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN NUMÉRIQUE
GAME EXPERIENCE
DESIGN
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN NUMÉRIQUE, SPÉCIALITÉ
GAME EXPERIENCE DESIGN
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design numérique, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
Game Experience Design selon
ses appétences et ses compétences.
Programme pédagogique Année 2
Chaïnèze D'almeida / Kuzaliwa Upya, jeu de rythme et Platformer 2D Volume horaire annuel
865 heures
L'option Game Design Experience forme à la Modes d’expression (175h)
conception d’expériences de jeu sur support numérique. Culture générale (150h)
Immersion, narration et interactions sont au cœur de la plupart Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
des dispositifs numériques en alliant empathie et challenge.
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Le programme Game Experience Design forme des étudiants au design
Volume horaire annuel
numérique vidéoludique par 3 composantes :
960 heures
› Gameplay : maîtrise de la conception d'expériences de jeu Modes d’expression (145h)
(règles, mécaniques, niveaux, récompenses, etc.) Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
› Interaction : maîtrise des bases des principaux moteurs de jeu Culture de l’entreprise (130h)
pour concevoir des prototypes testables Projets (200h)
Stage (180h)
› Univers : maîtrise des outils de production 2D, 3D et sonore afin
de plonger l'utilisateur dans une narration visant à donner du sens UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
Cette option traite le média vidéoludique par une approche originale autour › Workshops et projets en partenariat avec
des jeux relevant de la « gamification » des services et des jeux des entreprises organisés pendant
dits « utiles » (serious game). les 2 années
›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
DOMAINES D'APPLICATION
Univers immersifs et narratifs, éducation et pédagogie, formation
Consultez le détail des enseignements
et entraînement, communication et sensibilisation multimédia,
sur notre site web
applications « gamifiées », ingénierie informatique.
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
25 ‹DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN GRAPHIQUE
GRAPHISME
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN GRAPHIQUE, SPÉCIALITÉ
GRAPHISME
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design graphique, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
Graphisme selon ses appétences
et ses compétences.
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Daphné Brétomé, Cassandra Pellerin et Amélie Richard / Variations absentes volume 1,
projet en partenariat avec Abstrack Records Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Le design graphique est une activité de conception visant Projets (215h)
à mettre en œuvre et à coordonner la réalisation d’une
Programme pédagogique Année 3
communication visuelle combinant image et texte, sur imprimé
Volume horaire annuel
ou sur écran. 960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Le designer graphique intervient dans l’élaboration de supports Culture technique (160h)
de médiation et de communication variés. Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
DOMAINES D'APPLICATION Stage (180h)
Les imprimés (identité graphique d’une entreprise ou d’un produit, affiches,
UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
livres, revues, brochures…), la signalétique, le packaging, des dispositifs
› Workshops et projets en partenariat avec
de médiations interactives, datavisualisation, site web ou application...
des entreprises organisés pendant
les 2 années
›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
Consultez le détail des enseignements
sur notre site web
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
› 26DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN GRAPHIQUE
MOTION DESIGN
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN GRAPHIQUE, SPÉCIALITÉ
MOTION DESIGN
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design graphique, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
Motion Design selon ses appétences
et ses compétences.
Programme pédagogique Année 2
Pierre Jolivet, Alix Le Bail et Jules Morice / Workshop en partenariat avec le Grand T autour de la pièce La morsure Volume horaire annuel
de l'âne de Nathalie Papin.Travail collaboratif avec les étudiants du Conservatoire de musique actuelle 865 heures
de Nantes (Musique: Léa Brianceau).
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Le Motion Design recouvre toutes les formes de communication
Culture de l’entreprise (40h)
par l’image animée, combinant visuels, textes et sons pour tous
Projets (215h)
types de supports : vidéos pour le web, télévision, affichages
multimédia, applications mobiles... Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Le Motion Designer intervient dans la conception et la réalisation de Modes d’expression (145h)
supports de communication par l’image animée, à la confluence du design Culture générale (145h)
graphique, de l’animation et de la production audiovisuelle pour une variété Culture technique (160h)
de contextes : affichages multimédia, vidéos pour le web, présentations, Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
habillages, applications interactives...
Stage (180h)
Les agences de communication généralistes ou spécialisées dans
le numérique sont les principaux employeurs, suivies des studios UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
audiovisuels, des services intégrés de communication ou des médias. › Workshops et projets en partenariat avec
des entreprises organisés pendant
les 2 années
DOMAINES D'APPLICATION
Communication, muséographie, médias, cinéma / télévision / vidéo, ›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
E-Learning...
Consultez le détail des enseignements
sur notre site web
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
27 ‹DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN D'ESPACE
ARCHITECTURE
INTÉRIEURE
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN D’ESPACE, SPÉCIALITÉ
ARCHITECTURE INTÉRIEURE
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design d’espace, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
architecture intérieure selon ses appétences
et ses compétences.
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
Manon Guilleux / Noia, espace conçu pour les enfants atteints de troubles de l’attention ou d’hyperactivité
865 heures
L’architecture intérieure est une intervention principalement Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
à l’intérieur d’un cadre bâti, dans lequel l’espace fait l’objet
Culture technique (285h)
d’un travail de conception sur le plan structurel, ergonomique,
Culture de l’entreprise (40h)
esthétique et économique. Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Les volumes, les formes, l’éclairage naturel et artificiel, les couleurs, Volume horaire annuel
960 heures
les matières et la circulation sont ainsi mis en œuvre. L’architecture
Modes d’expression (145h)
intérieure articule avec cohérence l’activité de l’homme avec ses espaces Culture générale (145h)
de vie et de travail en accordant une place essentielle aux usages Culture technique (160h)
et aux usagers. Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
DOMAINES D’APPLICATION Stage (180h)
Habitat, espaces de travail, lieux médicaux et sociaux, lieux de restauration,
UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
espaces de loisirs et de culture, espaces commerciaux, recherche
› Workshops et projets en partenariat avec
et prospective, espaces pour personnes à mobilité réduite, rénovation
des entreprises organisés pendant
énergétique... les 2 années
›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
Reconnaissance du CFAI
Pour prétendre au titre d’architecte d’intérieur, le designer d’espace doit avoir suivi une formation
reconnue par la profession, via le CFAI (Conseil Français des Architectes d’Intérieur) notamment.
Consultez le détail des enseignements
Les étudiants issus du BDes Architecture intérieure, quel que soit le choix du programme
sur notre site web
thématique en cycle master du cursus Bac +5, et après l’obtention du diplôme, pourront
s’inscrire auprès du CFAI en tant que capacitaire sur titre. › Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
› 28DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN D'ESPACE
SCÉNOGRAPHIE
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN D’ESPACE, SPÉCIALITÉ
SCÉNOGRAPHIE
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design d’espace, suivi de trois
semestres d’options permettent à l'étudiant
de personnaliser son parcours dans l'option
scénographie selon ses appétences et ses
compétences.
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
Projet Mapping défilé de mode / BDes Scénographie 3e année 865 heures
Modes d’expression (175h)
La scénographie est une activité de conception qui permet Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
de créer des espaces et des dispositifs éphémères ou pérennes,
Culture de l’entreprise (40h)
publics ou privés, mais aussi d’intervenir sur l’environnement Projets (215h)
(paysage, aménagement urbain etc.).
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
Que ce soit pour une exposition, un événement culturel ou commercial, 960 heures
la scénographie met en valeur les contenus, intègre les spécificités du lieu, Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
pense les circulations, donne un point de vue, implique le visiteur et crée
Culture technique (160h)
des atmosphères exaltantes !
Culture de l’entreprise (130h)
Le scénographe fait des choix artistiques et techniques concernant tous Projets (200h)
les éléments spatiaux et visuels (volumes, couleurs, matières, lumière…) Stage (180h)
en intégrant les nouvelles technologies audiovisuelles et multimédia.
UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
Il met en forme le lieu de l’action, lui donne sens et qualité expressive
› Workshops et projets en partenariat
en créant une relation entre ce qui est (re)présenté et le public. avec des entreprises organisés pendant
Dans cet esprit, le scénographe accorde une place essentielle aux usages les 2 années
et aux usagers. ›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
DOMAINES D’APPLICATION
Consultez le détail des enseignements
Architecture éphémère (exposition, show-room, salons, congrès, stand),
sur notre site web
espaces de loisirs et de culture (théâtre, cinéma, plateaux TV, espace
› Retrouvez les modalités d'admission
urbain…), événementiel (culturel ou commercial), muséographie,
pages 50 et 51
espaces commerciaux...
29 ‹DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 BDes ANNÉES 2 & 3
BDes DESIGN INDUSTRIEL
DESIGN PRODUIT
UN PARCOURS PERSONNALISÉ
EN DESIGN INDUSTRIEL, SPÉCIALITÉ
DESIGN PRODUIT
Un premier semestre sur les fondamentaux
du design industriel, suivi de trois semestres
d’options permettent à l'étudiant de
personnaliser son parcours dans l'option
Design produit selon ses appétences
et ses compétences.
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Tristan Droit, Aloïs Poncet et Thomas Sebille / Lampe Lightup
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Le design produit est une activité de conception qui s’applique Projets (215h)
aux biens de consommation (électroménager, automobile, Programme pédagogique Année 3
mobilier, emballage, équipement de la maison...), comme aux Volume horaire annuel
biens d’équipements (équipements professionnels, outillages, 960 heures
Modes d’expression (145h)
transports collectifs, mobiliers urbains...), qu’ils soient fabriqués
Culture générale (145h)
industriellement en grande série ou artisanalement.
Culture technique (160h)
Le designer produit place l'usager au cœur de sa démarche Culture de l’entreprise (130h)
de création. Il analyse les tendances, prend en compte les Projets (200h)
contraintes techniques et économiques et intègre les enjeux Stage (180h)
environnementaux pour concevoir et donner du sens aux produits
UNE DIMENSION PROFESSIONNELLE
et services de demain.
› Workshops et projets en partenariat avec
des entreprises organisés pendant
Le design produit touche l’ensemble des secteurs d’activités de production les 2 années
industrielle et de service. ›Stage obligatoire de 2 à 4 mois
en 3e année (en entreprise ou en agence)
DOMAINES D’APPLICATION
Emballage, mobilier, transport électroménager, équipements sportifs,
Consultez le détail des enseignements
outillage, arts de la table, puériculture... sur notre site web
› Retrouvez les modalités d'admission
pages 50 et 51
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