Information sur l'orientation au lycée Journée Pédagogique du 1er mars 2021 B. Richard et F. Déchin - Institution Sainte-Marie Antony
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Information sur l’orientation au lycée
Journée Pédagogique du 1er mars 2021
B. Richard et F. Déchin
Plan
• I – La réforme, des propositions internes en vue du supérieur
• II – Les filières technologiques après la 2nde
• III – Le Post bac
1) Droit
2) Médecine
3) CPGE
4) Ecole post-bac : a- ingé b- commerce
5) IUT et BTS
6) Architecture, Ecoles d’arts
7) STAPS
2
I – La réforme, des propositions internes en
vue du supérieur
LA VOIE TECHNOLOGIQUE
Notes de service n° 2018-115 du 26-9-2018 et n° 2018-109 du 5-9-2018 :
■ « les établissements construisent, en fonction de leurs projets et des spécificités
locales, les propositions de combinaisons d'enseignements de spécialité »
■ « En voie générale, l'offre des spécialités est proposée aux élèves de seconde pour
l'ensemble de leur cycle terminal. Leur combinaison (trinôme en première, binôme en
terminale) doit prendre en compte la pertinence des poursuites d'études dans
l'enseignement supérieur. »
■ « Afin d'accompagner les lycéens et leur famille dans la construction de leur projet de
formation, les chefs d'établissement veilleront à faciliter l'accès des équipes et des
élèves à l'information concernant les contenus, la carte des enseignements de
spécialité, ainsi que les articulations les plus cohérentes avec les filières d'études
supérieures. »
4
II – La voie technologique après la classe de
seconde
La voie technologique, pour qui ?
L'enseignement technologique se caractérise par :
• des méthodes pédagogiques inductives (les théories sont déduites de cas particuliers) appliquées à des objets d'étude concrets, comme
alternative aux enseignements purement abstraits de la voie générale : du concret vers la théorie, à l'inverse des filières générales.
• Des matières nouvelles, sans lacune, susceptibles de remonter la moyenne des élèves en difficulté avec les exigences académiques plus
classiques et ainsi de lui donner un nouveau départ. Il vaut mieux avoir un bon dossier en technologique qu’un mauvais dossier en
vpie générale.
• Un objectif de poursuite d'études supérieures, mais moins longues (BTS par exemple). Les passerelles vers les masters sont cependant de
plus en plus nombreuses.
• Les séries :
ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social
STL : Sciences et technologies de laboratoire
STD2A : Sciences et technologies du design et des arts appliqués
STI2D : Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable
STMG : Sciences et technologies du management et de la gestion
STHR : Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration
S2TMD : Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse
STAV : Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (dans les lycées agricoles uniquement)
6
La voie technologique • Une vraie voie de succès et d'accès vers l'enseignement supérieur y compris les CPGE (TSI après STI2D ou ECT après STMG) pour des élèves moins à l'aise avec une approche théorique et abstraite des matières • Il est dommage que, souvent, les familles soient réticentes par méconnaissance pour cette orientation
L'exemple de la STI2D et
la STMG STI2D 1ère Term Coef.
Français 3h - 10
STMG 1ère Term Coef.
Philosophie - 2h 4 Philosophie - 2h 4
Sciences de gestion et numérique 7h - 8 E.C. (Evaluations
Mathématiques 3h 3h Communes)
Langues vivantes 1 et 2 (1) E.C.
4h 4h (Evaluations
Histoire-géographie 1h30 1h30 E.C.
Communes)
Langues vivantes 1 et 2 (1) 4h 4h E.C.
Économie-droit 4h 6h 16
Éducation physique et sportive (2) 2h 2h E.C.
Français 3h 10
Mathématiques Enseignement moral et civique (3) 0 h 30 0h30
3h 3h E.C.
Management 4h - 8 Spécialités
Ingénierie et développement durable (I2D) 9h - 16
Éducation physique et sportive (2) 2h 2h E.C.
SPC et Mathématiques 6h 6h 16
Histoire-géographie 1h30 1h30 E.C. Innovation techno et éco-conception 3h - E.C. (oral)
Enseignement moral et civique (3) 0 h 30 0h30 Architecture et construction ou énergies et
environnement ou innovation technologique et
Spécialité (gestion et finance ; - 12h
écoconception ou systèmes d'information et
mercatique (marketing) ; ressources
- 10 h numériques.
humaines et communication ; systèmes
d'information de gestion)
Grand Orale (en rapport avec la 14 Grand Oral (en rapport avec la spécialité) 14
spécialité)
Le bac en STI2D et la STMG
Où s’inscrivent les bacheliers de la voie technologique ?
Après la STMG
Après la STI2D
Les filières technologiques
• Lycées de l'EC proposant ces filières :
• STI2D : St Nicolas (Paris** et Issy les Moulineaux), La Salle Passy
Buzenval**(Rueil), Jules Richard (Paris)…
• STL : Sophie Barat*, Sainte Jeanne Elisabeth* (Paris)…
• STAV : La Salle Saint Nicolas* (Igny), Lycée privé Sainte Maure*(Sainte Maure)
lycée le Fresne (Angers), Lycée Blanche de Castille (Fontainebleau) …
• STMG : Sophie Barat*, St Gabriel, Le Rebours** (Paris), Catherine
Labourée(Paris) …
• STD2A : Sainte Geneviève** (Paris), Albert de Mun**(Paris), Saint
Martin* (Palaiseau)
• ST2S ; Sophie Barat*, Charles Péguy*(Paris)III – Le post bac après la voie générale
III – 1) Droit
Etudes de DROIT : Qualités requises, sélection et spécialités
• Rigueur dans l’expression écrite et orale
• Aptitude au raisonnement
• Bonne maîtrise du Français
• Capacité d’analyse critique, de synthèse
• Bonne motivation pour convaincre
• Goût du travail et de l’actualité
• En apparence non sélective, dans les faits : 40 à 50% d’admission en 2ème année et 60%
d’admission en L3
Aucune spécialité n’est attendue.
• Les sciences sont un atout dans la mesure où elles développent la logique et la rigueur
• Les spécialités littéraires sont un atout dans la mesure où la littérature habitue à interpréter avec
exactitude le sens d’un énoncé et la philosophie posent des questions essentielles sur les
fondements des lois et la justice.
16III – 2) Médecine
18
Une filière extrêmement sélective - PASS ou L.AS ?
• Le numérus clausus devient un numérus apertus : « Les places restent limitées et l'entrée sélective. C’est faux de dire que
le numerus clausus est supprimé", souligne Djillali Annane, le doyen de la faculté de médecine de l’université de Versailles-
Saint-Quentin-en-Yvelines.
• « Il y a une suppression du concours de la PACES et une 'révision' du numerus clausus. Il faut dire les choses, ne pas mentir
aux jeunes et à leurs familles. On va garder le principe de sélectivité ». Jean Sibilia, le doyen de la faculté de Strasbourg.
• Pour mémoire, avant cette réforme, seul 33 % des élèves passaient en 2ème année (médecine et autre), le plus souvent
après un redoublement.
A ce jour, nous n’avons pas de retour précis sur les filières L.AS et sur la réussite de ces élèves en médecine.
• La plupart des élèves (60%) entrant en médecine seront en PASS, qui nécessite des spécialités scientifiques. Parmi les 40%
des licences L.AS actuellement 162 sont des licences en sciences, technologies, santé, soit en gros 36%
• On peut donc estimer théoriquement que 75% des futurs étudiants en médecine auront un profil scientifique.
• > Le parcours le plus courant reste donc un parcours scientifique.
• Il faudra se renseigner dans les années à venir pour savoir si les élèves de licences non-scientifiques intègrent finalement
médecine.
• Il faut donc faire preuve dans une premier temps de prudence concernant le choix de L. AS.Formation Kinésithérapie et Paramédicales – Infirmiers
Recrutement des étudiants en Institut de Formation Masseur-Kinésithérapeute (IFMK) depuis la réforme :
• 1 année en Université : Année commune études de santé, STAPS ou L1 Bio (60 ECTS). L’immense majorité des élèves
venait de PACES, donc a priori, dans un premier temps, viendra de PASS.
• Épreuves d’admissions différentes selon la filière choisie
• + 4 Années de Formation en IFMK (240 ECTS).
• Diplôme actuellement reconnu niveau Master 1, demande de reconnaissance en niveau Master 2
Réforme sur l'universitarisation des formations en santé :
• Les concours du secteur paramédical n’existent plus.
• Inscriptions via ParcourSup pour toutes les formations
• Les 326 IFSI (infirmiers) recruteront sur dossier les 31 000 futurs étudiants.
• Diplôme reconnu niveau LicenceIII – 3) CPGE
III – 3) CPGE
• Scientifiques : MPSI, PCSI, MP2I, BCPST, PTSI, TSI
• Commerce : ECG
• Littéraire : HK AL, HK BL, HK LSH
• Droit : D1 Cachan
• Pour qui ?
• Des élèves cherchant une formation exigeante et poussée en vue de préparer des concours aux grandes ecoles
• Pour faire quoi ? :
• entrer dans des Grandes Ecoles après concours
• Recevoir une formation d’excellence tant méthodologique, humaine qu'intellectuelle
• En filières scientifiques ou commerciales, il y a actuellement plus de places aux concours que de candidats
22CPGE de l’EC :
• Les principales CPGE des établissements catholiques en Ile de France :
• MPSI, PCSI : Ste Geneviève, Stanislas, Sainte Marie, Fénelon Sainte Marie
• PTSI : Ste Geneviève, La Salle Passy Buzenval
• MP2I : Fénelon Sainte Marie
• ECG : Ste Geneviève, Stanislas, Daniélou, Grandchamp; St Louis de Gonzague, St
Jean de Passy, St Michel de Picpus, Ste Croix de Neuilly
• D1 Cachan : Blomet, Ste Croix de Neuilly
• HKAL : Daniélou, Blanche de Castille, Sainte Marie de Neuilly, Blomet
• HKBL : Sainte Marie de Neuilly, Stanislas
• HKLSH : Bossuet (Meaux)
• BCPST : Ste GenevièveCPGE Scientifique : spécialités possibles
Explications :
• Les Mathématiques semblent indispensables en Première et en Terminale. L’option mathématiques expertes
sera un complément non négligeable pour se préparer à la CPGE.
• En Terminale, les spécialités suivantes sont envisageables : Physique – Chimie, Sciences de l’Ingénieur,
Numérique et Sciences Informatique (qui impliquera plus de rattrapage par la suite dans les 2 matières
précédentes). Les Sciences de l’Ingénieur présentent le léger avantage de permettre d’avoir un enseignement
complémentaire de Physique de 2h (choix très peu connu mais existant) et donc de garder 3 matières en
Terminale.
Les autres choix sont bien sûr permis mais les chances d’être pris en CPGE seront limitées (en corrélation bien
sûr avec les chances de réussir) car les rattrapages seraient alors trop nombreux et difficilement conciliables
avec le programme chargé de nos classes.
• En Première, outre les Mathématiques, le choix de la Physique est très vivement conseillé. En effet il permettra
d’avoir une base indispensable, même pour choisir Sciences de l’Ingénieur (avec les 2 heures de Physiques
comprises) en Terminale. Les autres options conseillées sont les Sciences de l’Ingénieur et éventuellement NSI.
D’autres choix qui seraient abandonnés en passant en Terminale (SVT par exemple) peuvent éventuellement
être faits mais pas à privilégier.La nouvelle CPGE ECG
• 1) Le tronc commun
• L’enseignement commun à tous les élèves de la classe préparatoire Économique et Commerciale
voie Générale est composé des matières suivantes : la culture générale (Humanités, Littérature et
Philosophie), à hauteur de 6 heures par semaine, une première langue vivante, enseignée 3
heures par semaine, et une seconde langue vivante, 3 heures par semaine également.
• 2) deux spécialités à choisir parmi 4 possibles :
• Les élèves de prépa ECG auront donc à choisir entre des mathématiques approfondies,
enseignées 9 heures par semaine, ou des mathématiques appliquées (avec davantage
d’informatique), 8 heures par semaines. À côté de cette spécialité mathématiques, ils devront
associer soit l’enseignement d’Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain, 7
heures par semaine, soit de l’Économie, sociologie et histoire du monde contemporain, 8 heures
par semaine. Nous pouvons donc dégager 4 combinaisons possibles de matières pour les futures
préparationnaires.CPGE Commerce : spécialités possibles
Les spécialités de Bac pour les élèves visant les prépas
Ecoles de Commerce.
EN CLASSE DE 1ère
• Spécialité Maths, obligatoirement ! Pour ceux qui n’auraient pas pris de maths, il faudra définir une autre voie pour atteindre les
écoles post-prépa (prépa littéraire, licence + concours passerelle en troisième année …).
• Nous préconisons ensuite « Sciences Economiques et Sociales ». Certes cela n’est pas obligatoire, mais c’est l’occasion de vérifier son
intérêt pour les matières économiques ! (C’est tout l’intérêt de la réforme du Bac…). Cela peut aussi s’avérer judicieux pour la
terminale, dans l’hypothèse où la spécialité maths serait arrêtée (cf infra).
• En troisième spécialité : le choix de votre cœur … et où vous êtes bon. Cela peut être « Humanités, Littérature et philosophie », qui va
développer vos compétences rédactionnelles et votre culture. Ou bien « Histoire Géographie, Géopolitique et Sciences Politique » pour
encore plus d’ouverture sur le monde et l’actualité ; ou encore « Langue littérature et culture étrangère » pour développer vos
connaissances en langue mais aussi sur la culture du pays étranger.
EN CLASSE DE Terminale
• Pour ceux qui ont le niveau : poursuivre la Spécialité Maths. Les forts en maths pourront même, s’ils le souhaitent prendre l’option
Maths Experts.
• La deuxième spécialité à garder sera celle de votre choix.
•
• Sinon arrêter la spécialité Maths, mais alors prendre l’option Maths Complémentaires, obligatoirement.
• La Spécialité « Sciences économiques et sociales » prends alors encore plus de sens. Elle permet de continuer à se préparer dans les
matières économiques en lien avec sa prépa et les enseignements d’écoles de commerce.Les spés pour les prépas Commerce : « des généralistes avec un haut niveau de maths » • « Les grandes écoles veulent des profils diversifiés » rappelle d’emblée Alain Joyeux, président de l’Aphec (association des professeurs des classes préparatoires HEC), interrogé par l’Ipesup en janvier. A cette volonté, s’ajoute un principe qui perdure : celui « d’en faire des généralistes avec un haut niveau de maths ». • « Notre conseil aux lycéens et parents qui s’interrogent en seconde cette année est de choisir une spécialité mathématiques et d’y associer celle qu’ils préfèrent, que ce soit ‘Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques’, ‘Sciences économiques et sociales’ ou même ‘Arts’ » conclut Alain Joyeux, interviewé sur un des blogs orientation du journal Le Monde. • Des mathématiques, dès la 1re, sont donc une condition. Et pour ceux et celles qui n’ont pas choisi cette spécialité, Alain Joyeux rappelle que les classes prépa littéraires permettent aussi de rejoindre une grande école de commerce et de gestion via la banque d’épreuves littéraires (BEL).
Les spés pour les prépas Commerce : « La sélection par les maths demeure » • Malgré la réforme du bac permettant à chacun de construire son parcours à sa guise, les enseignements de mathématiques semblent rester une condition d’éligibilité pour intégrer une prépa ECG. La spécialité mathématiques approfondies de prépa ECG est destinée les élèves ayant suivi la spécialité mathématiques en terminale. Elle peut être éventuellement associée à l’option mathématiques expertes. La spécialité mathématiques appliquées de prépa ECG est destinée aux élèves ayant choisi l’option mathématiques complémentaires en terminale. Sachez que les deux enseignements de mathématiques en prépa ECG auront des contenus et des approches différentes. • Si le poids des épreuves au concours de maths, de langue, de histoire-géo, géopolitique, de langues est très variables selon les écoles, les grandes écoles de management prisées montrent un fort intérêt pour les candidats matheux. Certains vont jusqu’à indiquer que les élèves n’ayant pas l’option maths expertes risquent d’être en difficulté.
CPGE Littéraire : spécialités possibles
III – 4) Ecoles post-Bac
a) Les écoles d’ingénieur post-Bac
Différents accès aux écoles d’ingénieurs
Écoles d’Ingénieurs accessibles aux Bacs Enseignement Scientifique : STI2D – STL – STAV
342 types d’Écoles d’Ingénieurs post-Bac
• Écoles généralistes plus sélectives
• Écoles spécialisées offrant une très grande variété de formations : agronomie,
chimie physique, biologie, mécanique, informatique, électronique, logistique…
• Ces écoles recrutent sur concours spécifique ou/et dossier et entretien
• Inscriptions sur Parcoursup
• Le diplôme de l’École doit être reconnu par la Commission des Titres
d’Ingénieurs – CTI. Ce titre confère le Grade de Master. (environ 200
établissements habilités)
• La plupart des écoles se regroupent au sein de banques de concours. Intégrée
en 2020 sur ParcourSup, chaque banque de concours correspond à 1 vœu
multiple et ses écoles associées à des sous-vœux. Dans ce cas uniquement, il
n’y a pas de limite de sous-vœux.
35Schéma admission Écoles d’Ingénieurs Post bac
• Concours GEIPI, INSA, CPP, CPI Gay Lussac, Concours AVENIR,
Concours Puissance Alpha, Concours Advance…
36Quelques concours :
Concours Écoles Formations
GEIPI-POLYTECH
34 écoles Domaines très Concours Écoles Formations
3347 places
publiques divers PUISSANCE
INSA Lyon, ALPHA 3000 pl. 15 écoles Eseo, Isen Isep, Formations très
Rennes, Rouen, pour 15000 esiee, Yncrea... variées
Toulouse, candidats
Strasbourg, Val Génie systèmes France Agro 3 (ex EI Toulouse, Agroalimentaire,
de Loire, +Euro- industriels Fésia) ESA Angers, Agro-écologie
Groupe INSA ICAM ISA Lille Agro-ressources
Méditerranée Ingénieur-
2311 places ISARA Lyon
(Maroc) Architecte Généraliste
INSA + Sc Po ADVANCE EPITA – ESME IPSA
Espace
Rennes ou 1460 places SUP-BIOTECH
Informatique
Toulouse
AVENIRBAC 1900 ECE – EIGSI – EPF
Généraliste et
places pour 10 – ESIGELEC ESILV
industrielles
000 candidats – ESITC ESTACAFormations scientifiques Post Bac
• Groupe ICAM - Accès Bac par Parcoursup
Paris, Lille, Vannes, Nantes, La Roche sur Yon, Toulouse) et à l'étranger.
• Quelques écoles d’Ingénieurs en Université :
• Paris Sorbonne – Polytech’Sorbonne - Accès Bac/Bac + 1/Bac + 2 – GEIPI
• Versailles St Quentin - Ingénieur ISTY
Accès bac/bac + 1/bac + 2 – GEIPI
• Paris-Saclay - Polytech’Paris Sud - GEIPI
Accès Bac/Bac + 1/Bac + 2
• Paris XIII – Sup Galilée – GEIPI Accès Bac/Bac + 1/Bac + 2
• Paris-Sud et Cergy – Préparation spéciale en L1 et L2 aux concours des écoles
d’ingénieurs
• Paris VII - Ingénieur EIDD
Accès Bac + 2Le Projet Yncrea Ouest/ISM septembre 2022
• Groupe Yncréa (Isen, HEI...) (Lille, Brest, Nantes, Rennes, Caen,
Bordeaux, Toulon)
• Projet Yncrea Ouest/ISM :
• Deux ans de cycle préparatoire avec accès à partir de la troisième année
aux écoles du Groupe Yncrea Ouest (Brest, Nantes, Rennes, Caen)
• Accès via Parcoursup/ Puissance Alpha
• Cycle préparatoire CIR (Informatique et réseaux)
• Cycle préparatoire CENT (Economie Numérique et Technologie)Ecoles d’ingénieurs post-bac, spécialités et options
• Concours Avenir : « Les candidats au concours Avenir devront obligatoirement avoir choisi la spécialité
mathématiques et physique-chimie ainsi qu'une autre spécialité libre, en première. En classe de terminale, la
spécialité mathématiques reste obligatoire, la deuxième spécialité devant rester scientifique. »
• Concours Puissance Alpha : Pour les écoles du concours Puissance Alpha. "Un ingénieur doit avoir un socle
scientifique solide. En terminale, nous recommandons de maintenir la spécialité mathématiques et une autre
spécialité scientifique. Ce sont les écoles qui, dans le classement personnalisé vont mettre l’accent sur telle ou
telle spécialité. »
• L'option mathématiques expertes est proposée en classe de terminale à raison de 3 heures par semaine et
concerne ceux qui souhaitent intégrer une filière scientifique après le bac, et donc les écoles d’ingénieurs post-
bac ou une CPGE scientifique. Le choix de cette option, mais aussi de certaines combinaisons de
spécialités, sera pris en compte favorablement lors de l’étude de dossier des candidats qui présentent
le concours Avenir, par exemple.
• L'option mathématiques complémentaires : les chances d'intégrer une école d'ingénieurs sont faibles sinon
inexistantes. En effet, prévient le concours Avenir, "le choix de cette option ne sera pas pris en compte lors de
l'étude de dossier des candidatures".b) Ecoles de commerces post-Bac
Les Écoles de Commerce post-bac sur concours
Plusieurs concours permettent l’entrée dans ces Écoles
• Concours ACCÈS – 3 Écoles
• Concours SÉSAME – 14 Écoles – 17 programmes
• Concours PASS – 4 Écoles
• La plupart des écoles se regroupent au sein de banques de
concours. Intégrée en 2020 sur Parcoursup, chaque banque de
concours correspond à 1 vœu multiple et ses écoles associées à
des sous-vœux. Dans ce cas uniquement, il n’y a pas de limite de
sous-vœux.
Les labels officiels indiquent la qualité de la formation que donne une École 42Principaux concours communs des écoles de commerce postbac
Date du
Concours BAC Écoles Formations Inscriptions
concours
ACCES ESSCA (5 ans) - IESEG (5 ans) Audit, Finance, marketing, 8 Avril 2021
ESDES (5 ans) communication, ressources Admissibilité :
190 € 2370 places pour les 3 écoles humaines, comptabilité… 16 Avril 2021
SESAME
14 écoles (+ de 5000 places)
Inscriptions 7 Avril 2021
Spécialisées dans
195€+30€ Bac + 4 ou 5 visées par l’État l’International PARCOURSUP Admissibilité :
par école 16 Avril 2021
BBA INSEEC Lyon et Bordeaux
Du
PASS BBA Audit, Finance, marketing,
BBA EDHEC Lille et Nice
20 Janvier au Entretiens de
communication, ressources
100 € Ecoles en 4 ans – possibilité de Master en motivation
5ème année humaines, comptabilité…
11 Mars 2021
ICD
ICD Paris 95 Places- ICD Gestion des Entreprises Dossier
Paris et Toulouse
Toulouse 70 Places Commerce - Marketing Résultats Analyse article
Concours Management… Entretien
indépendant 27 Mai 2021
IDRAC - Lyon Plusieurs campus en France Gestion des Entreprises Ecrits en ligne 10
Concours et en Europe pour les Commerce - Marketing 17 ou 20 Avril
43
indépendant Bachelors et MBA Management… 2 OrauxLes écoles de commerce post-bac et les mathématiques. • L’exemple du concours accès :"Aujourd’hui, un candidat qui n’a pas fait de mathématiques pendant deux ans au lycée a peu de chance d’avoir le concours Accès", annonce Céline Verdrière, responsable du service recrutement France et concours à l’IESEG, qui recommande aux lycéens de garder les maths soit en spécialité, soit complémentaires. • Dans les écoles, une fois le concours passé, « il y a des maths partout, que ce soit en finance, en économie, en statistiques ou en études de marché… » confirme Xavier Durand.
Les bachelors Passerelle et Ecricome • Pour les étudiants souhaitant intégrer rapidement les fonctions de management et de gestion de l’entreprise et ceux qui voudront continuer vers un Master Bac + 5. • Formations et diplômes professionnalisants en 3 ans après le Bac : domaine du Commerce, des Sciences, du Management • Poursuite d’études possibles par intégration dans les cycles Master des Écoles de Commerce • 2 concours pour 8 écoles commerce (à bien distinguer des cursus « Grande Ecole » au sein des mêmes écoles). • Vérifier que les diplômes soient visés par l’État ou affilié aux Chambres de Commerce et d’Industrie
IAE – Écoles Universitaires de Management • Les IAE sont des formations publiques entre Ecole et Université qui dispensent plusieurs types de formations, dans différents secteurs : Le management ; la gestion ; la finance ; la communication ; le marketing, etc. • 11 IAE (instituts d’administration des entreprises) seulement recrutent après Bac sur ParcourSup. • Il sélectionnent sur dossier via Parcoursup. Il faut compter seulement quelques centaines de places pour plusieurs milliers de candidatures pour chacune des licences. • Formation Licence, Master, Doctorat, DU et autres diplômes
III – 5) IUT et BTS
IUT : Le DUT devient un BUT
4816 du secteur industriel :
IUT : Secteur d’activité • Chimie
Les 113 IUT de France proposent 24 • Génie biologique
spécialités : • Génie chimique - Génie des procédés
• Génie Civil - Construction durable
8 du secteur des services : • Génie Industriel et maintenance
• Carrières juridiques • Génie électrique et informatique industrielle
• Carrières sociales • Génie mécanique et productique
• Gestion administrative et • Génie thermique et énergie
commerciale
• Hygiène, sécurité, environnement
• Gestion des entreprises et
• Informatique
administrations
• Mesures physiques
• Gestion logistique et transport
• Métiers du Multimédia et de l'Internet
• Information-Communication
• Packaging, Emballage et Conditionnement
• Statistique et informatique
décisionnelle • Qualité, logistique industrielle et organisation
• Techniques de commercialisation • Réseaux et télécommunications
49
• Sciences et génie des matériauxQUELLES SPÉCIALITÉS POUR INTÉGRER UN IUT ?
Spés
officiellement
très
recommandées
pour les BUT :
Carrières juridiques
Carrièes sociales
• Maths : 20
Génie bio
génie civil construction durable
génie chimique • SI : 16
Gestion entreprise et administration
Génie Elect. Et informatique indust.
• PC : 15
indust et maintenance • NSI : 11
Logistique et transport
Mecanique et productique
Thermique et energie
• SES : 8
hygiene securité enviro
informatique • LLCE : 7
multimedia internet
• HGGSP : 7
Mesure physi
emballage et conditionnement
alité, logistique industrielle et organisation
• SVT : 5
Réseaux télécom • HLP : 3
• Arts : 2
Sciences et génie des matériaux
stat et information decisionnelle
Technique de commercialisationLes BTS : Brevet de technicien supérieur
• Formation courte et sélective, accent sur la professionnalisation. Le diplôme
correspond à une cible professionnelle précise, répondant aux besoins des
entreprises.
• Rythme de travail soutenu. Très semblable à la terminale.
• 2 années en STS (Section de Technicien Supérieur) = 120 OCTS
Après le BTS
• Plus de la moitié des diplômés de BTS poursuivent leurs études, notamment en
licence professionnelle (bac + 3). Leur formation, moins axée sur les enseignements
généraux qu'en BUT, ne les prépare pas à entreprendre des cursus longs (bac + 5).
• Les écoles de commerce et de gestion proposent des concours spécifiques. Le
nombre de places offertes aux BTS varie d'une école à l'autre ; certaines spécialités
sont davantage adaptées.
• Les écoles d'ingénieurs proposent des admissions à bac + 2. La sélection est sévère.
51III – 6) Architecture et Art
Architecture : les écoles
• 22 Écoles d’Architecture reconnue par l’Etat et l’Ordre des Architectes : 20 ENSA – l’ESA
(privée); INSA de Strasbourg
• Programme commun mais chaque école d'architecture propose sa (ou ses) spécialité(s). Par
exemple : projet urbain, réhabilitation du patrimoine, éco-habitat...
Il faut bien se renseigner pour choisir celle qui correspond à son projet.
• Les candidatures passent par la plateforme Parcoursup. Chacune des 20 écoles organise sa
propre procédure d’admission sur dossier et entretien et éventuellement par des tests.
Dans quelques-unes d’entre elles, il faudra présenter des travaux personnels.
• Même si plus de la moitié des élèves ont suivi des spécialités scientifiques, les écoles
d’architecture acceptent tous les profils de tous horizons. Des élèves avec des profils
littéraires peuvent postuler et intègrent tous les ans. Les spécialités artistiques ne sont pas
indispensables.
53Ecoles d’arts : moins de 10% pour les plus sélectives • En 2020, 2500 candidats se sont inscrits au concours des Arts déco de Paris (L’École nationale supérieure des arts décoratifs, l’ENSAD), pour seulement 87 admis, ce qui fait un taux de réussite de moins de 4 %. C’est sans nul doute l’école la plus prisée en France, avec les Beaux-Arts de Paris (8 % d’admis en 2020) • Les écoles privées sont aussi très prisées, car elles marquent la différence en proposant des spécialités très professionnelles (animation, architecture d’intérieur, jeux vidéo, photo...). • Les plus réputées : l’École de Condé, Camondo, l’ESAG-Penninghen, l’Institut supérieur des arts appliqués (LISAA), l’École de design Nantes-Atlantique, l’ECV… • DN MADE (diplôme national des métiers d’art et du design), en lycées (publics ou privés sous contrat), en écoles d’art ou en CFA (centres de formation d’apprentis). 3 ans, grade de licence. 14 mentions : animation ; espace ; événement ; graphisme ; innovation sociale ; instrument ; livre ; matériaux ; mode ; numérique ; objet ; ornement ; patrimoine ; spectacle. 54
Écoles supérieures d’art : accès sur concours
• Une sélection via Parcoursup (mais pas toujours), puis des épreuves et
toujours un entretien.
• Les écoles supérieures d'art, dite "écoles des beaux-arts", sont publiques.
Elles recrutent toutes sur concours propre à chacune d'elles.
Généralement, quatre épreuves sont imposées :
• culture générale
• Présentation d'un dossier de travaux artistiques personnels dit book.
• Entretien (Personnalité, motivation, projet, choix de l’école).
• L'épreuve plastique, un autre temps fort des concours.
• Il est conseillé d'avoir déjà une pratique artistique :
Enseignement sérieux en dessin ou en modelage par exemple.
55Ecole d’art : Quelles spécialités ?
• Etudier l’art au lycée (options, spécialités…) ne permet pas forcément d’intégrer les écoles
d’art plus facilement : «Enrichir ses connaissances et ses pratiques ne peut se limiter au milieu
scolaire et nous conseillons aux candidats d’être le plus curieux possible», explique Loic
Horellou, co-président de l’Association nationale des écoles supérieures d’art et design
publiques (Andea). Les jurys artistiques sont moins sensibles aux spécialités suivies au lycée
qu’à la motivation, aux acquis graphiques des candidats, et à leur potentiel.
• Les grandes école d’art comme LISAA affirment ainsi qu’il n’y a pas de spécialités obligatoires :
« Que vous choisissiez d’approfondir vos compétences en Mathématiques, en Physique-Chimie
ou encore en Sciences de l’ingénieur pendant vos années Lycée, vous pourrez quand même
prétendre à intégrer des écoles d’arts. »
• DN MADE : Aucune spécialité attendue. Chaque formation établit aussi ses propres critères de
sélection.
• Pour les élèves intéressés par les disciplines artistiques, il est évidemment recommandé de
choisir la spécialité Arts, mais attention car dans la mesure où ses filières sont très sélectives il
faut choisir ses spécialités de manière à pouvoir poursuivre également d’autres types
d’études.
56III – 7) STAPS
STAPS : Pourquoi ? Quelles spécialités ?
Enseignant/Enseignante
Animateur/Animatrice spécialiste d'activités sportives • "Les spécialités ne sont pas
• Accompagnateur Accompagnatrice de tourisme sportif prises en compte dans le
• Animateur Animatrice d’activités physiques pour tous dossier".
• Entraîneur sportif
• Coach
• "Ce qui va nous intéresser ce
Médiateur Sportif n’est pas la spécialité, c’est le
• Responsables des animations sportives dans des collectivités locales niveau atteint par le candidat
• Educateurs sociaux / Educatrices sociales à dominante sportive dans cette spécialité",
• Educateurs / Educatrices de la protection judiciaire de la jeunesse explique Hugues Rolan, se
• Animateurs / Animatrices sportifs / Sportives de proximité référant à la position officielle
• Agents de développement et d’animation adoptée par la Conférence des
• Animateurs / Animatrices sportifs / sportives
directeurs et doyens de Staps.
Manageur/Manageuse (équipe sportive)
• Conseiller en marketing
• Directeur d’un service des sports
58Rappel ParcourSup
Parcoursup et les vœux
• La règle de ParcourSup impose 10 vœux en formation, 10 sous-voeux maximum
par voeu multiple (ces sous sous vœux ne peuvent pas dépasser un total de 20).
• Les vœux ParcourSup n’ont pas a être classés ni hiérarchisés. En revanche,
chaque voeu doit être motivé et confirmé avant le 8 avril 2021.
• Un vœu correspond à une formation proposée par un établissement. Cette
formation peut être sélective (CPGE, BUT, IFSI, BTS, école spécialisée …) ou non
sélective (licences, PASS).
• Un sous- vœu correspond à une formation dans un établissement donné. C’est
le cas notamment pour les formations proposées dans plusieurs établissements
distincts.
• Un vœu multiple est composé de 10 sous-vœux maximum et non-classés. Il
permet de choisir une formation (définie par type, spécialité ou mention),
proposée par plusieurs établissements. Une manière d’élargir les possibilités
pour accéder à une formation souhaitée.
60Filière sélective et ParcourSup : l’étude d’un dossier • Les commissions de recrutement en prépa tiennent compte de multiples critères : • L’évolution des notes entre la première et la terminale ; • Les moyennes de classe en terminale : ainsi, un élève qui a 13 de moyenne en maths alors même que la moyenne de classe est de 9 sera mieux valorisé qu’un élève qui a 15 alors que la moyenne de classe est de 14. Il s’agit de ne pas pénaliser les dossiers d’élèves dont les professeurs ont, en terminale, une politique de notation très sévère ; • Le niveau de la classe de terminale, indiqué par le lycée d’origine. Dans une classe « très bonne », le 10ème ou parfois 15ème élève de la classe a sans problème le niveau pour une suivre une prépa. Si la classe de terminale n’est étiquetée que « moyenne », ce ne sera probablement pas le cas ; • L’avis des professeurs de terminale sur le projet d’orientation de l’élève ; • La lettre de motivation est lue surtout lorsque le candidat est en situation de réorientation dans l’enseignement supérieur.
FIN
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