Infos ensisa n 18 - Université de Haute-Alsace
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Infos ensisa n°18
Février 2019
Sauvetage en milieu périlleux
Planète Sciences lance en 2019 sa 2ème édition du concours étudiant
DroneLoad, en partenariat avec Safran Electronics & Défense et
Squadrone sur le thème : sauvetage en milieu périlleux.
Ce concours a pour objectif de concevoir et de construire un drone
capable d’explorer un environnement et de porter secours à des
victimes en leur apportant un objet (trousse de secours, bouée de
Edito sauvetage…).
Forts de leurs expériences passées (gagnants du concours Trina-
Une école d’ingénieurs moderne tronics, investissement dans la Junior IARISS de l’école... ), 6 élèves
forme ses futurs diplômés de ma- de l’ENSISA sont bien décidés à relever ce nouveau challenge en
nière bien moins académique qu’il prenant part à cette compétition.
y a une dizaine d’années, la simple Leur but ? Proposer un aéronef entièrement automatique. Dans
déclinaison cours/TD/TP est désor- ce concours, l’objectif est donc double : technologique/technique
mais dépassée. d'une part pour aboutir à un système performant,
et humain d'autre part, puisqu'il s'agit d'un projet
A côté de techniques pédagogiques d'assistance à la personne.
rénovées, l’importance du savoir-être C’est aussi un stimulateur d'innovation fort leur
(plus largement celle des soft skills) permettant de se confronter à un cas très concret
comme celle de l’exposition à l’inter- caractérisé par une forte complexité.
national s’affirme sans ambiguïté, Pour en savoir plus : https://www.facebook.com/DroneloadENSISA/
les séquences de projets se sont
développées et les compétences ac-
quises par nos étudiants se diversi-
fient à partir d’une base scientifique Innovons ensemble
et technologique qui doit demeurer
solide tout en étant tournée vers
l’avenir et les tendances de l’indus-
trie.
Les concours et challenges d’inno-
vation types hackathons, les pro- Chaque année, d'octobre à mars, le
jets pluridisciplinaires, l’organisa- Concours Alsace Tech Innovons ensemble
tion d’un événement tel que le gala, est l'occasion pour les élèves de l'école de
sont autant de façon de croiser les prendre part à une initiative du réseau des
compétences avec des ingénieurs grandes écoles alsaciennes. L'objectif est de
d’autres domaines, des managers, construire un projet d’entreprise innovante
des artistes, des étudiants d’autres de A à Z, et cela en équipes pluridisciplinaires de 3 à 5 étudiants.
cultures. Autonomie, esprit d’entrepreneur, créativité, management, leadership… sont autant de compé-
tences que dans cette dixième édition, 7 élèves de l'école ont entrepris de développer au fil de
Cette lettre d’infos met en lumière l'aventure. C'est lors de la finale (le 14 mars prochain) que les équipes doivent présenter leur projet
quelques-uns de ces aspects. devant un jury. Les meilleurs projets sont récompensés par de multiples prix.
Nous serons ravis de vous accueillir
pour vous les présenter lors de nos
portes ouvertes le 2 mars prochain. Pèle-Mêle
Bonne lecture ! MARS • 29 et 30 // Challenge Industrie Mulhouse
↳ Pour en savoir plus : c.patuel@technopole-mulhouse.com
• 8 // Journée de l'ingénieur de l'ENSISA
↳ Pour en savoir plus : christian.vigouroux@uha.fr
AV R I L
Laurent Bigué, Directeur • 8 // Fin des appels à projets et des candidatures de
l'opération Ingénieuses'19 • 25 // Journée Partenaires ENSISA
↳ Pour en savoir plus : ↳ Pour en savoir plus : salome.marquis@uha.fr
http://www.cdefi.fr/activites/le-concours-ingenieuses
• 14 // Grande finale du concours Alsace Tech JUIN
↳ Pour en savoir plus : www.alsacetech.org • 8 et 9 // Finale du concours Droneload
• 18 au 24 // 9ème Semaine de l'industrie ↳ Pour en savoir plus :
↳ Pour en savoir plus : www.semaine-industrie.gouv.fr https://www.facebook.com/DroneloadENSISA/
• 21 // Conférence de l'ACIT à l'ENSISA • 19 juin au 5 juillet // Oraux de recrutement à l'ENSISA
↳ Pour en savoir plus : marie-ange.bueno@uha.fr ↳ Pour en savoir plus : admission-concours@ensisa.fr
Zoom sur ...
... Projet Design Ingénieux : des projets ENSISA/HEAR autour de la pince à dessin.
Des projets communs impliquant des élèves ingénieurs
de 3ème année de la spécialité Mécanique de l’ENSISA
et des étudiants de Design Process de la HEAR (Haute
école des arts du Rhin) ont été initiés fin septembre
2018.
Les élèves ont travaillé en binômes ou trinômes mixtes
ENSISA/HEAR les vendredis après-midi autour d’un ob-
jectif, celui de concevoir un nouvel objet ou un concept
en s’appuyant sur le thème de la pince à dessin.
Les présentations se sont déroulées le 21 décembre
dernier.
Des propositions aussi originales que diverses ont vu le
jour, chacune dotée d’un nom plus ou moins évocateur :
Gira (lampe éolienne), Les petits compagnons (ta-
bleau accroche tout pour le bureau), Everybodyclip
(Babyfoot), Powerwings (appareil de musculation mul-
tiusage), Tirclip (charnière), Suspentout (présentoir
de table), Boligrap (support de téléphone pour vélo),
Trivéole (étagères en tissu en forme de triangles as-
semblables de manière modulaire), Cyclo (système de
récupération d'eau), Drone sous-marin, Galiphène (télé-
phérique distributeur de médicaments pour les enfants
hospitalisés).
Expérience à reconduire ! Contact : anne.collaine@uha.fr
... La confiance numérique, démonstration opérationnelle
Jonathan Weber, Maître de conférences à l'ENSISA, sollicité pour la rédaction de
l'éditorial du programme du FRC 2018 :
"Le besoin de confiance dans des documents, qu'il s'agisse de les protéger en chiffrant
leur contenu ou de garantir leur authenticité, n'est pas récent. Le premier document
"chiffré" connu date du XVIème siècle avant JC : un potier mésopotamien avait chiffré
sa recette gravée sur une tablette d'argile. C’est dire si le besoin de confiance dans
les documents, ne date pas d’hier.
A l’époque la technique reposait sur la suppression de lettres ou la modification de
l’orthographe d’un mot. Au fil du temps, ces techniques ont considérablement évolué
et reposent actuellement sur des outils mathématiques complexes. Qu’il s’agisse de
protéger le contenu d’un document ou d’en garantir l’authenticité, ces outils, bien que
très élaborés, sont à la portée de tous.
De nos jours il est indispensable de chiffrer ses communications afin de complexifier
leur interception par des cybercriminels ou des concurrents. Ce chiffrement garantit
leur confidentialité, leur intégrité (s'assurer qu'elles n'ont pas été modifiées) mais éga-
lement l'authentification de leur auteur.
Qui peut nier aujourd'hui le besoin de confiance dans ses échanges épistolaires et
financiers ?
Qui accepterait que ses mails soient lus par n'importe qui ?
Qui accepterait que ses mails puissent être modifiés avant d'arriver à leur destinataire ?
Qui accepterait que des mails puissent lui être attribués sans les avoir écrit ? Per-
sonne, bien évidemment !
Internet concentrant actuellement la majorité des communications liées aux échanges
économiques, ce constat nous a amenés à faire de la confiance dans l’espace numé-
rique le thème de ce 11ème forum, qui s'est tenu à l'ENA (Strasbourg) en novembre
dernier".
Trois élèves de la spécialité Informatique et réseaux sont intervenus pour faire une
démonstration opérationnelle sur les mots de passe. Ils ont notamment démontré la
facilité avec laquelle il est possible de les contourner... et insisté sur l'importance de
bien les choisir pour les rendre le moins vulnérable possible.
Contact : jonathan.weber@uha.fr
... L'opération Ingénieuses'19
La faible proportion de femmes ingénieures a toujours été une préoccu-
pation pour la CDEFI (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises
d’Ingénieurs), au regard de ses missions de promotion des formations et
des métiers d'ingénieur-e-s, d'une part, et de défense des valeurs d'ou-
verture sociale, de diversité et d'égalité des chances, d'autre part.
En raison de la grave désaffection des jeunes filles pour les sciences
et les technologies de manière générale, et pour les formations d'ingé-
nieur-e-s en particulier, la commission Formation et société de la CDEFI a
décidé de créer une opération spécifique en 2011 afin d'attirer davantage
de jeunes filles en écoles d'ingénieur-e-s.
C’est l’opération Ingénieuses.
Ce projet est un concours et une opération de communication nationale.
Les objectifs en sont la promotion des formations et des métiers de
l'ingénierie auprès du public féminin, la lutte contre les idées reçues et
les stéréotypes de genre, le renforcement de l'égalité femmes-hommes,
la volonté de susciter des vocations d'ingénieures chez les jeunes filles.
L’appel à projets et à candidatures de l’opération Ingénieuses est décliné
en trois programmes dont un qui concerne les écoles d'ingénieur-e-s ac-
créditées par la CTI (Commission des titres d'ingénieur).
Les écoles sont invitées à présenter tout projet et toute action répon-
dant à l'un ou plusieurs des objectifs de l'opération Ingénieuses. La parti-
cipation se fait sous la forme du dépôt d'un projet via une fiche projet qui
présente l'action proposée. La participation peut être individuelle ou col-
lective et les projets peuvent être présentés aussi bien au nom de l'école
que par l'équipe de direction, le personnel enseignant et administratif,
le bureau des élèves, un groupe d'élèves, filles et/ou garçons, ou encore
par un-e élève seul-e. Il peut s'agir d'actions récurrentes ou de projets spécifiquement développés pour l'opération. Régulièrement, des
élèves ingénieures de l’ENSISA prennent part à ce programme. Pour en savoir plus : http://www.cdefi.fr
... Des nouveaux accords pour les relations internationales de l'école
La signature d'un accord Erasmus+ avec Gebze Technical University (Istanbul) pour la mo-
bilité étudiante et du personnel offre maintenant aux élèves des spécialités de formation
Informatique et réseaux, Automatique et systèmes embarqués, Mécanique et Textiles et
fibres de l’ENSISA une nouvelle destination pour un échange académique. Il vient s'ajouter
aux accords Erasmus+ déjà existants dont peuvent bénéficier nos élèves-ingénieurs.
Les élèves ingénieurs de 1ère et 2ème années ont également la possibilité de participer à
une école d’été à GraphicEra en Inde (spécialités Informatique et réseaux, Automatique
et systèmes embarqués, Mécanique) sous réserve d’une demande préalable faite avant le
30 avril 2019 ou de passer un semestre au Mexique (via notre accord Mexfitec conclu sous
l’égide du Groupe INSA).
Enfin, la signature d'un accord entre n+i et Nanjing University of Science and Technology
(Chine) prévoit des possibilités de stages de recherche en laboratoire pour les élèves de
dernière année, ainsi que des programmes de Master, Doctorat, des semestres d'études
et des programmes de "Summer School".
Contact : jean-philippe.lauffenburger@uha.fr
... Une vidéo pour promouvoir la mécanique et l'usinage
Une vidéo de présentation du hall mécanique de l’ENSISA a pu être réalisée grâce
à l’obtention d’une subvention de la fondation HAAS. Elle met en valeur les aspects
pédagogiques des équipements utilisés par les élèves ingénieurs mécaniciens.
Pour regarder la vidéo : https://youtu.be/rv3krI-LBJs
Contact : anne.collaine@uha.fr
L'ENSISA c'est aussi ...
... Upper Rhine 4.0, réseau de compétences trinational
L’Université de Haute Alsace ainsi que l’ENSISA sont parties prenantes du projet Interreg Upper
Rhine 4.0 lancé fin 2017. Ce projet vise à accompagner la transformation vers l’industrie du futur
des entreprises du Rhin Supérieur, en France, en Suisse et en Allemagne. Sont notamment par-
tenaires de ce projet : Alsace Tech, Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule Furtwangen,
Hochschule Karlsruhe, Hochschule Offenburg, UHA, Unistra, CCI Alsace Eurométropole, Alsace
Digitale, Alsace Innovation, BaselArea.Swiss, Hightech Zentrum Aargau et Rhénatic.
Plus précisément, le projet Upper Rhine 4.0, d’une durée de trois ans, a pour objectif de construire un pôle transfrontalier de compétences
et tri-national afin de rendre le tissu industriel du Rhin Supérieur plus compétitif et répondre aux challenges de l’Industrie du Futur. Il s’agit
de créer des emplois, favoriser et réaliser du transfert de technologies entre recherche privée et recherche publique mais également déve-
lopper certaines zones en difficulté en devenant un véritable pôle d’attraction sur la thématique de l’Industrie du Futur.
Les actions menées dans le cadre de ce projet se déclinent sur des axes variés qui vont des projets d’étudiants bi- ou tri-nationaux aux
projets de recherche et développement de plus grande envergure en passant par des modules de formation, des compétitions tri-nationales
sur le modèle des hackathons.
Contact : michel.basset@uha.fr
... Retour sur la remise des diplômes et le Gala 2019
Lors de la première partie
de la soirée, 101 diplômés
se sont vus remettre leur
diplôme d'ingénieur ou de
mastère spécialisé.
Pour la seconde partie fes-
tive, sur le thème de Ve-
nise, les organisateurs du
Gala ont vu les choses en
grand et ont parfaitement
atteint leurs objectifs de
faire voyager les convives.
Les prestations ont été à
la hauteur des attentes.
Bravo et merci à tous !
Le club M'Bot (qui s'est chargé
de créer des décorations en
lien avec le thème de la soi-
rée), et notamment les groupes
de musique, les Pompoms et le
Club Design & Création ont tous
participé à l'animation de cette
soirée.
Contact : www.gala.ensisa.fr
Responsable de la publication : Laurent BIGUÉ, Directeur / Création-Mise en page-Rédaction : Christine RITZENTHALER
Photos, illustrations : .ENSISA-Alsace Tech-CDEFI-FRC-UpperRhine-Planète Sciences
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