L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant

La page est créée Anne Michaud
 
CONTINUER À LIRE
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
L’académie de Rennes
Présentation pour les candidats à
      un poste d’assistant
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
SOMMAIRE
• Présentation générale de l’académie
• L’environnement (rural et urbain)
• Les attraits touristiques et culturels
• La situation géographique et le climat
• Les moyens de transports et les aéroports
• La spécificité du rôle de l’assistant dans
  l’académie
• L’enseignement scolaire et universitaire
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
L’académie de Rennes
• Les 4 départements bretons :

  – Côtes d’Armor

  – Finistère

  – Ille et Vilaine

  – Morbihan
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
Bienvenue en Bretagne
•        Province historique, avec un riche patrimoine culturel
•        Région touristique :
     –      10 millions de visiteurs par an
•        Identité forte liée à son histoire et sa culture
         (langue bretonne enseignée à l’Ecole)
•        3 000 000 habitants (5% de la population française)
    Contexte économique favorable                              Emplois
    Electronique                              22 000
    Télécommunications                        20 000
    Constructions navales                     9 700
    Agriculture                               70 000 (41 % du produit de la pêche ; 40 %
                                              de la production laitière ; 55 % de la
                                              production nationale de viande de porc).
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
Attraits touristiques et culturels
• Située au cœur de l’Arc Atlantique européen, la Bretagne compte 2
  700 Km de côtes. Deux aires urbaines principales, Rennes et Brest,
  concentrent une part importante de :
   – la population
   – l’emploi, en particulier de l’emploi qualifié
   – l’enseignement supérieur
  Un maillage homogène de villes moyennes complète la
  structuration du territoire. Pratiquement toutes ces villes sont
  situées près du littoral, à l’exception de la capitale régionale
  (Rennes).

• La Bretagne est l’une des régions les plus dynamiques de France en
  matière artistique et culturelle. Son patrimoine, riche et toujours
  bien vivant, entre en résonnance avec des approches
  contemporaines.
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
Avec plus de 2 900 édifices classés monuments
                        historiques, la Bretagne est la première des
  régions patrimoniales françaises, hors Ile-de-France.
• Tourisme vert, maritime ou culturel : grâce à la diversité de ses
  paysages et à la richesse de son patrimoine, la Bretagne propose
  une grande variété de séjours. Quatrième région touristique de
  France, la Bretagne se découvre selon ses envies et son rythme,
  pour des vacances mariant authenticité et expérience nouvelles.
• Autre façon de découvrir la Bretagne :
  le tourisme fluvial, grâce à ses 600 km
  de voies navigables.
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
Situation géographique et climat
• Climat extrêmement doux, surtout le long des côtes.
• Des différences de températures entre l'été et l'hiver d'environ
  15 °C, qui varient en fonction de la proximité du littoral.
• La Bretagne n’est pas une région aussi
  pluvieuse qu’on le dit : Les jours de
  précipitations sont un peu plus fréquents
  que la moyenne française,
  mais les cumuls, assez variables
  d'une région à l'autre, restent dans la
  moyenne comparés au niveau national.
L'académie de Rennes Présentation pour les candidats à un poste d'assistant
Moyens de transports
• La voiture : L’autoroute devient en Bretagne une voie express entièrement
   gratuite. Ce réseau moderne de 2x2 voies relie entre elles les principales villes
   bretonnes et offre la liberté de circuler aisément ou de faire une halte au gré des
   envies.

• Le train : Le réseau ferré est organisé en étoile autour de Rennes. C’est un
   moyen de transport économique, confortable et convivial pour se rendre aux
   quatre coins de la Bretagne. Les principales villes bretonnes sont desservies par
   le TGV et le TER Bretagne et les trains touristiques permettent également de
   sillonner les 1 000 km de voies ferrées qui parcourent la région.

• Le bus : Un réseau interurbain dense permet de se déplacer de villes en villes
   sans voiture. L'autocar se combine facilement avec le train. Des tarifs très
   attractifs finiront de vous convaincre d'opter pour ce mode de transport.

     http://www.tourismebretagne.com/informations-pratiques/venir-en-bretagne
Les aéroports en Bretagne
• Brest : 15ème aéroport français, il accueille près d’un million de passagers par an et
   dessert diverses destinations dans le monde. Il est situé aux portes de la région de
   Bretagne, à 20 minutes du centre de Brest.

• Lannion : Situé dans le quartier de Servel, à 3 km du centre de Lannion. Il est
   ouvert au trafic commercial régulier ou non, aux avions privés.

• Lorient : A usage mixte : militaire (Base d‘aéronautique navale de Lann-Bihoué)
   et civil (ouvert au trafic national et international commercial) situé sur la commune
   de Plœmeur. Il est géré par la Chambre de commerce et d'industrie du Morbihan.

• Quimper : Situé sur la commune de Pluguffan, à 5,5 km au sud-ouest de Quimper.

• Rennes : Situé dans la commune française de Saint-Jacques-de-la-Lande. C’est un
   aérodrome ouvert au trafic national et international commercial, régulier ou non, aux
   avions privés.
           http://www.skyscanner.fr/aeroports/breta/aeroports-a-bretagne.html
L’assistant dans l’académie
• Son rôle :
   – Intervenir en classe entière en présence de l’enseignant ou
     prendre de petits groupes d’élèves à part.
   – Améliorer les compétences en communication des élèves
     (notamment à l’oral)
   – Approfondir leur connaissance d’une civilisation et d’une
     culture différentes
   – Intervenir en appui au travail mené par les enseignants de
     langue vivante de l’établissement scolaire où il est affecté
   – Apporter une dimension ludique à l’apprentissage
   – Débattre de thèmes socioculturels susceptibles d’intéresser des
     adolescents
   – Contribuer à l’ouverture internationale des établissements
L’ouverture internationale
• L’académie de Rennes compte :
   – 270 sections européennes
   – 5 sections internationales

• L’objectif :
   – Offrir aux élèves et aux équipes éducatives, par une meilleure
     pratique en langues vivantes, les moyens de s’ouvrir sur leur
     environnement, l’Europe et le monde.
L’enseignement scolaire et universitaire
• Elèves du premier degré
                 -                  public     privé       total
   Pré-élémentaire (de 2 à 6 ans)     80 702      49 441       130 143
   Elémentaire (de 6 à 11 ans)       121 615      78 561       200 176
   Total                             202 317     128 002       330 319

• Elèves du second degré
                 -                  public     privé       total
   Collèges                           91 442      68 486       159 928
   Lycées généraux                    42 394      29 299           71 693
   Lycées professionnels              16 584      11 663           28 247
   Total                             150 420     109 448       259 868
• 4 universités bretonnes :
  – Université de Rennes 1,
     • http://www.univ-rennes1.fr/, Plan d’accès
  – Université de Rennes 2,
     • http://www.univ-rennes2.fr/, Plan d’accès
  – Université de Bretagne Occidentale (Brest),
     • http://www.univ-brest.fr/, Plan d’accès
  – Université de Bretagne Sud (Vannes, Lorient, Pontivy),
     • http://www.univ-ubs.fr/, Plan d’accès
Degemer mat e Breizh !
Bienvenue en Bretagne !
Vous pouvez aussi lire