Lancement de l'ébauche du curriculum M à 4 dans le nouveau site Web LearnAlberta.ca - Open government
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Octobre 2018
Remarque : Tous les liens de ce numéro de Connection : Information pour les enseignants étaient actifs et exacts
au moment de la publication. Cela peut ne plus être le cas.
Lancement de l’ébauche du curriculum M à 4 dans le nouveau
site Web LearnAlberta.ca
Le 10 octobre, Alberta Education a rendu publique la dernière ébauche du curriculum
intégrée à une nouvelle ressource numérique, le nouveau LearnAlberta.ca. Le nouveau site
Web LearnAlberta.ca permettra aux enseignants d’interagir avec le curriculum de façons
qui n’étaient pas possibles auparavant, entre autres :
en lisant les ébauches du curriculum comprenant les progressions en littératie et en
numératie et les compétences connexes;
en sélectionnant des niveaux scolaires et des matières particuliers afin d’explorer
le curriculum de points de vue différents;
en prenant connaissance des résultats d’apprentissage avec les connaissances
conceptuelles et les connaissances procédurales associées;
en utilisant la fonction de recherche pour repérer du contenu ou des thèmes dans
l’ensemble du curriculum;
en explorant les composantes sous-jacentes du curriculum, dont les progressions
en littératie et en numératie et les compétences;
en utilisant la fonctionnalité Mes tableaux pour organiser les résultats
d’apprentissage dans des tableaux interactifs offrant des possibilités de
collaboration avec d’autres enseignants et de partage d’expertise aux niveaux local
et provincial.
Toute personne ayant un accès à Internet peut consulter l’ébauche du curriculum M à 4,
mais seuls les enseignants travaillant pour une autorité scolaire de l’Alberta peuvent
accéder à la fonction Mes tableaux. Pour accéder aux nouveaux outils dans Mes tableaux,
les enseignants devront ouvrir une session dans le nouveau site Web LearnAlberta.ca à
partir d’un compte PED (Provincial Education Directory). Les détails relatifs à l’ouverture de
session sont disponibles par le biais de l’icône Besoin d’aide? sur le nouveau site
LearnAlberta.ca et sur la page Web Inscrivez-vous aujourd’hui!
Au fil du temps, le nouveau site LearnAlberta.ca deviendra un guichet unique pour
les programmes d’études, les évaluations et les ressources. Entretemps, les enseignants
peuvent toujours trouver toutes les ressources existantes sur le site actuel
LearnAlberta.ca.
Visitez le nouveau site Web LearnAlberta.ca, consultez l’ébauche du curriculum de
la maternelle à la 4e année et faites-nous part de vos réflexions sur la façon dont le site
Web fonctionne.
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱1Octobre 2018
(Remarque : Le curriculum existant mis en œuvre par la province est toujours accessible
dans le site Web Alberta Education.)
Nouveau programme d’études de langue arabe M à 12
Le nouveau programme provincial d’études de langue arabe de la maternelle à la
12e année (en anglais et arabe) est maintenant disponible pour la mise en œuvre,
s’ajoutant aux autres programmes provinciaux d’arts langagiers (chinois, allemand,
espagnol et ukrainien) pour offrir un choix aux élèves de l’Alberta.
Le programme d’études de langue arabe permettra aux élèves de la maternelle à
la 12e année de développer leurs aptitudes en arabe. L’enseignement dans le cadre du
programme bilingue en arabe, qui comprend les arts langagiers en arabe, se fera en arabe
(jusqu’à 50 % du temps d’enseignement) ainsi qu’en anglais (le reste de la journée). Les
élèves inscrits au programme bilingue en arabe devront aussi acquérir des aptitudes en
anglais de façon à satisfaire aux exigences des diplômes ou des certificats.
Bien que le nouveau programme provincial d’études de langue arabe de la maternelle à la
12e année soit disponible pour la mise en œuvre depuis septembre 2018, Alberta
Education appuie le choix et la souplesse locale des autorités scolaires à offrir les
programmes langagiers qui répondent le mieux aux besoins de leurs élèves et de leurs
communautés locales. Les autorités scolaires prennent les décisions à l’échelle locale en ce
qui a trait aux programmes langagiers offerts aux élèves en fonction de la capacité, des
ressources, ainsi que des choix de la communauté et des élèves.
Pour en apprendre davantage à ce sujet, veuillez communiquer avec Melody Kostiuk,
Senior Manager, International Languages, au 780-422-0594. Pour obtenir une ligne sans
frais en Alberta, composez d’abord le 310-0000.
Appuis au programme des Fondements en carrières et
technologie (FCT)
Visitez les pages Web sur les FCT pour obtenir une foule de documents pour appuyer
l’enseignement des FCT aux élèves de la 5e à la 9e année. La section des défis pour appuyer
les FCT offre des défis prêts à utiliser en classe. Consultez les sous-sections sur
la planification et les listes de vérification des FCT pour obtenir des outils qui vous
donneront une base pour planifier vos propres défis.
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱2Octobre 2018
Pour en apprendre davantage à ce sujet, veuillez communiquer (en anglais) avec
David McCann au 780-427-8597. Pour obtenir une ligne sans frais en Alberta, composez
d’abord le 310-0000.
Crédits du secondaire 2e cycle pour les cours d’anglais langue
seconde (ALS)
À compter de l’année scolaire 2018–2019, les élèves du secondaire 2e cycle recevront
cinq crédits à la réussite du cours ESL1120 : Anglais langue seconde 10 — niveau 1 et
cinq crédits à la réussite du cours ESL1125 : Anglais langue seconde 10 — niveau 5. Ces
cours n’accordaient pas de crédits auparavant. Ce changement se reflète dans la liste des
Cours du secondaire 2e cycle autorisés par le Ministère – Noms et codes numériques des
cours.
Pour en apprendre davantage à ce sujet, veuillez communiquer avec Mike Ettrich, Senior
Manager, English as a Second Language, au 780-644-8195. Pour obtenir une ligne sans frais
en Alberta, composez d’abord le 310-0000.
Mathématiques
Appuis pour enseignants
Voici des exemples d’appuis qui sont disponibles pour aider les enseignants en
mathématiques :
• Les enseignants en exercice et les stagiaires en enseignement peuvent obtenir
jusqu’à 2000 $ du programme de bourse en mathématiques (en français et en
anglais) pour les aider à couvrir les droits de scolarité associés à des cours
postsecondaires conçus pour renforcer leurs connaissances, leurs habiletés et leur
confiance dans l’enseignement des mathématiques.
• Les consortiums régionaux de perfectionnement professionnel de l’Alberta (Alberta
Regional Professional Development Consortia), y compris le Consortium provincial
francophone, offrent des occasions d’apprentissage professionnel (en français et en
anglais) en mathématiques à l’élémentaire pour les enseignants de l’élémentaire et
les stagiaires en enseignement. Ces occasions comprennent des ressources et des
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱3Octobre 2018
séances archivées en ligne gratuites qui sont accessibles en tout temps et à partir de
n’importe quel endroit.
Disponibilité de Calculus: A First Course (en anglais) dans LearnAlberta.ca
Les ressources disponibles dans LearnAlberta.ca sont examinées au fur et à mesure que les
accords de licence approchent de leur date d’expiration ou de renouvèlement. La
détermination de la rentabilité continue de ces ressources fait partie des éléments étudiés.
Il se peut qu’après examen, les licences pour certaines ressources actuellement disponibles
dans LearnAlberta.ca ne soient pas renouvelées.
À la suite d’un examen récent, l’accord de licence de la version PDF de la ressource pour
Mathématiques 31 intitulée Calculus: A First Course (en anglais) hébergée dans
LearnAlberta.ca ne sera pas renouvelé. Cette ressource a été enlevée de LearnAlberta.ca le
31 aout 2018.
Un livre relié en format de poche est disponible auprès de l’éditeur au prix unitaire de
50,62 $. Communiquer avec Nicole Lukach, directrice des ventes de Nelson pour l’Ouest
canadien, en composant le 403-390-3495, ou à Nicole.Lukach@nelson.com. La commande
minimale est de 50 exemplaires et le délai de livraison est de 4 à 6 semaines.
Les ressources pour élèves et pour enseignants de l’outil T4T de Mathematics 31 (en
anglais) sont toujours disponibles dans LearnAlberta.ca.
Pour en apprendre davantage sur les mathématiques, veuillez communiquer avec
Diane Stobbe, directrice, au 780-427-7489, ou Marcel Ouellette, Curriculum Lead, au
780-644-1518. Pour obtenir une ligne sans frais en Alberta, composez d’abord le 310-0000.
Nouveau volet à réponse écrite pour les examens de diplôme
de Mathématiques 30-1 et 30-2
À partir de l’année scolaire 2018-2019, les examens en vue de l’obtention du diplôme de
Mathématiques 30-1 et de Mathématiques 30-2 comprendront un volet à réponse écrite.
Pour aider les élèves et les enseignants à se préparer en vue de la mise en œuvre du volet
à réponse écrite, Alberta Education a élaboré un document sur les Mathématiques 30-1 —
Exemples de questions à réponse écrite commentées et un document sur les
Mathématiques 30-2 — Exemples de questions à réponse écrite commentées. Ces
documents comprennent :
• les spécifications des examens en vue du diplôme de 2018-2019
• des exemples de questions à réponse écrite
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱4Octobre 2018
• les guides de notation généraux
• des exemples de réponses et de justifications de l’évaluation
La liste préliminaire des mots-clés et définitions liés aux mathématiques, que les élèves
doivent savoir, sont également disponibles dans le site Web d’Alberta Education.
Alberta Education accorde une grande importance à l’implication des enseignants et
demande annuellement aux autorités scolaires les noms des enseignants qui souhaitent
participer à un ou plusieurs processus d’élaboration des examens en vue de l’obtention du
diplôme ou corriger les examens en vue de l’obtention du diplôme. On encourage les
enseignants qui souhaitent élaborer de nouvelles questions, créer des tests
expérimentaux, revoir les examens ou corriger les examens de mathématiques en vue de
l’obtention du diplôme à parler avec leur direction d’école pour savoir comment leur
participation à ces activités peut être approuvée.
Pour les questions propres à une matière, communiquez (en anglais) avec les gestionnaires
d’examen indiquées ci-dessous.
Delcy Rolheiser, Exam Manager, Mathematics 30-1
Delcy.Rolheiser@gov.ab.ca
780-415-6181
Jenny Kim, Exam Manager, Mathematics 30-2
Jenny.Kim@gov.ab.ca
780-415-6127
Deanna Shostak, Director, Diploma Examination Program
Deanna.Shostak@gov.ab.ca
780-422-5160
Pour obtenir une ligne sans frais en Alberta, composez d’abord le 310-0000.
Changement de ressources en études sociales
Dans le cadre de l’engagement d’Alberta Education envers l’amélioration continue, les
ressources sur LearnAlberta.ca sont examinées au fur et à mesure que les accords de
licence approchent de leur date d’expiration ou de renouvèlement. Il se peut qu’après
examen, les licences pour certaines ressources actuellement disponibles dans
LearnAlberta.ca ne soient pas renouvelées.
L’examen des accords de licence pour les ressources d’appui — des ressources
supplémentaires que les enseignants peuvent utiliser s’ils le souhaitent — contribue à faire
en sorte que les ressources demeurent rentables, car les décisions prises par Alberta
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱5Octobre 2018
Education sont fondées sur des preuves concernant l’affectation appropriée des fonds
provinciaux. Compte tenu de ces considérations, Alberta Education n’a pas conclu d’accord
de licence avec CBC Curio.ca pour la saison 2018-2019 de CBC News in Review.
De plus, la saison suivante des vidéos de CBC News in Review a été retirée de
LearnAlberta.ca à la fin du mois d’aout 2018, à l’échéance de l’accord de licence :
• saison 2014-2015 (septembre-décembre 2014 et janvier-avril 2015).
Si vous désirez toujours avoir accès à toutes les saisons disponibles de CBC News in
Review, comme à une foule de ressources supplémentaires produites par la CBC-SRC,
communiquez avec le service de diffusion en ligne payé par l’abonné de Radio-Canada,
appelé Curio.ca, à curio@radio-canada.ca. Il peut y avoir des avantages financiers à l’achat
d’un abonnement multiple, ainsi que la possibilité d’accéder aux ressources archivées. La
Société Radio-Canada offre également le site Web De nos archives qui comprend du
matériel éducatif gratuit adapté aux élèves de la 6e à la 12e année et portant sur des sujets
tels que les pensionnats (écoles résidentielles) pour les élèves autochtones.
Des ressources actuelles et de grande qualité qui appuient le programme d’études sociales
continuent d’être disponibles dans le Centre de référence en ligne à LearnAlberta.ca.
Alberta Education reconnait que les décisions concernant la sélection et l’utilisation des
diverses ressources d’apprentissage sont effectuées au niveau local. Les autorités scolaires
sont encouragées à choisir des ressources d’appui à l’apprentissage qui répondent le
mieux aux besoins de leurs élèves.
Consultez une liste de sites Web éducatifs (en anglais, mais qui offre certains sites en
français) pouvant soutenir l’enseignement et l’apprentissage en études sociales au moyen
de vidéos et d’autres supports d’apprentissage disponibles gratuitement ou par
abonnement.
Pour en apprendre davantage à ce sujet, veuillez communiquer avec
Nathalie Langstaedtler, Senior Manager, Social Studies 10-12, au 780-422-3255 ou (en
français) avec Rachelle Bruneau, consultante en études sociales, au 780-644-8449. Pour
obtenir une ligne sans frais en Alberta, composez d’abord le 310-0000.
Appuis pour l’enseignement de la santé sexuelle
Le site Web Teachingsexualhealth.ca (en anglais) est un site Web innovateur élaboré en
Alberta par des éducateurs et des professionnels de la santé. Le site propose aux
enseignants et aux éducateurs des renseignements à jour et basés sur des données
probantes, ainsi que des stratégies permettant d’aborder les résultats d’apprentissage de
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱6Octobre 2018
l’éducation en matière de sexualité humaine dans les cours Santé et préparation pour la
vie de la 4e à la 9e année et Carrière et vie au secondaire. Des possibilités pour la nouvelle
année scolaire sont disponibles.
Ateliers en ligne
Des ateliers en ligne gratuits (en anglais seulement) ont été élaborés pour soutenir les
enseignants dans la mise en œuvre des résultats d’apprentissage concernant la sexualité
humaine qui se trouvent dans les programmes d’études de la maternelle à la 9ᵉ année de
Santé et préparation pour la vie et de Carrière et vie. Les enseignants peuvent terminer ces
modules à leur propre rythme sur une période de trois semaines. Une fois l’atelier terminé
avec succès, l’enseignant recevra un certificat de formation en ligne de 12 heures. Les
ateliers sont fournis par Alberta Health Services. Visitez la page Teacher Workshops pour
en apprendre davantage ou pour vous inscrire à l’un des ateliers prévus.
Voici les dates des ateliers pour l’année 2018-2019 :
• du 15 octobre au 5 novembre 2018
• du 4 au 25 mars 2019
• du 1er au 22 avril 2019
• du 29 avril au 20 mai 2019
Plans de leçon
Les plans de leçon sont disponibles à teachingsexualhealth.ca et sont réorganisés et mis à
jour avec du nouveau contenu et de nouvelles activités. Les plans de cours de 4e année
sont les premiers à être mis à jour. Consultez régulièrement l’outil recherche de plan de
cours et de ressource, car les plans de leçon à jour de la 5e à la 9e année ainsi que celui du
cours Carrière et vie seront affichés au cours des prochains mois.
Les questions concernant le site Web ou les ateliers peuvent être adressées à
tsh@albertahealthservices.ca.
Nouveau sur ALIS : Time to Choose… a Post-Secondary
Education Program
Choisir un programme postsecondaire peut être épeurant, car cela comporte beaucoup
d’inconnu pour les jeunes. Aidez vos élèves à trouver l’établissement ou le programme qui
correspond le mieux à leur carrière postsecondaire avec Time to Choose... a Post-
Secondary Education Program (en anglais).
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱7Octobre 2018
Commandez des copies de Time to Choose pour vos élèves afin qu’ils découvrent
• la différence entre un certificat, un diplôme et un diplôme d’études appliquées;
• les options d’études flexibles relatives aux études à temps plein et à temps partiel, à
la formation à distance, à l’expérience de travail, à la formation d’apprenti et à la
formation en cours d’emploi;
• les programmes et les lieux où ils sont offerts;
• les dates limites pour la réception des demandes d’inscription et les coordonnées
des établissements postsecondaires;
• les soutiens supplémentaires ou les installations qu’offre chaque établissement
postsecondaire.
Aux dernières pages de la publication, une section de ressources fournit des détails en
matière de formation d’apprenti, de formation en cours d’emploi, d’éducation en ligne, de
prêts d’études, d’établissement d’un budget, de possibilités d’études à l’étranger et de
transferts de crédits.
Vous pouvez consulter, télécharger ou commander un exemplaire de Time to Choose… a
Post-Secondary Education Program.
Le Climate and Environment Student Action Challenge
(en anglais)
Vos élèves ont-ils une idée de projet qui pourrait réduire l’empreinte écologique de votre
école? Alberta Environment and Parks pourrait aider à le réaliser!
Le Climate and Environment Student Action Challenge invite les élèves de la maternelle à
la 12e année de l’Alberta à créer une initiative ou un projet scolaire qui permettra de lutter
contre les changements climatiques ou de minimiser les autres effets négatifs des humains
sur l’environnement.
Les élèves sont invités à présenter leurs idées de projet pour courir la chance de recevoir
un financement pouvant atteindre 1000 $ à utiliser pour faire de leur proposition une
réalité — et leur permettre d’acquérir une expérience pratique des questions
environnementales qui ont des répercussions directes sur eux, leur école ou leur
communauté. Le gouvernement de l’Alberta remettra un financement pouvant atteindre
15 000 $ (en attente de l’approbation du comité de sélection des subventions du
gouvernement) annuellement aux demandeurs afin d’appuyer leurs projets d’action
environnementale.
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱8Octobre 2018
La date limite pour poser sa candidature est le 31 octobre 2018. Plus d’information et le
formulaire de demande sont disponibles sur le site Web Climate and Environment Student
Action Challenge (en anglais).
Droit d’auteur et utilisation équitable pour les enseignants
Aujourd’hui, les enseignants et les élèves ont davantage de possibilités d’apprentissage
grâce à un arrêt de la Cour suprême du Canada en 2012 qui a clarifié la manière dont
l’utilisation équitable s’applique en salle de classe.
L’utilisation équitable permet aux enseignants de communiquer ou d’utiliser de courts
extraits d’une œuvre protégée par le droit d’auteur pour leurs élèves sans avoir à obtenir
le consentement du titulaire du droit d’auteur ou le paiement de redevances, à condition
que l’utilisation soit dans un but éducatif et soit « équitable ».
Aujourd’hui, l’utilisation équitable à des fins pédagogiques appuie l’apprentissage, favorise
l’innovation et stimule la création du savoir en offrant aux enseignants et aux élèves le
droit légal d’utiliser de façon équitable les œuvres des autres protégées par le droit
d’auteur.
Connaitre ses droits. Connaitre ses limites.
Pour veiller au respect de la loi entourant le droit d’auteur, la communauté de l’éducation
au Canada a établi des Lignes directrices sur l’utilisation équitable afin d’aider les
éducateurs à déterminer ce qui est « équitable ». Les Lignes directrices sur l’utilisation
équitable établissent la zone sure, et non les limites absolues. La reproduction ou la
diffusion d’une œuvre protégée par le droit d’auteur dans les limites prescrites seront
certainement, de l’avis d’un conseiller juridique, jugées équitables. Sa reproduction ou sa
diffusion au-delà de ces limites ne le seront pas nécessairement.
Les Lignes directrices sur l’utilisation équitable informent les éducateurs au sujet de leurs
droits — ainsi que de leurs obligations. Par exemple, les lignes directrices interdisent la
copie de la même source au-delà des limites indiquées. Cela signifie qu’un enseignant qui a
copié 10 % d’une œuvre ne pourrait plus copier un autre 10 % de cette même œuvre.
Pour en apprendre davantage au sujet du droit d’auteur et de l’utilisation équitable, les
enseignants sont encouragés à visiter l’outil de décision sur l’utilisation équitable. Grâce à
cette ressource en ligne, les enseignants ont, à portée de main, l’information dont ils ont
besoin pour décider si l’utilisation particulière d’un extrait est équitable ou non.
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱9Octobre 2018
Tous les enseignants doivent être au courant de leurs droits — et de leurs limites —
lorsqu’ils s’en remettent à l’utilisation équitable dans leur salle de classe.
Cannabis et écoles
Le cannabis a été légalisé au Canada le 17 octobre 2018. Bien que le cannabis non
médicinal demeure illégal pour les jeunes de moins de 18 ans en Alberta, les autorités
scolaires, les éducateurs et les parties prenantes communautaires ont des questions et des
préoccupations en ce qui concerne les effets de cette légalisation.
Les ministères d’Alberta Education, Alberta Health et Alberta Health Services ont collaboré
à l’élaboration de trois ressources, en français et en anglais, dans Éclaircissements sur le
cannabis/Clarity on Cannabis Series :
• FAQ pour les éducateurs/FAQ for Educators
• Ressources recommandées pour les écoles/Recommended Resources for Schools
• Ce que les parents et tuteurs de l’Alberta doivent savoir/What Alberta Parents and
Caregivers Need to Know
Tous ces documents, ainsi que d’autres contenus sur le cannabis élaborés par l’AHS, sont
disponibles sur les pages Web DrugSafe de l’AHS.
En outre, le personnel de l’AHS est disponible pour appuyer les écoles et les autorités
scolaires à poursuivre leurs discussions liées au cannabis non médicinal et à la façon de
réduire les risques des effets néfastes sur la santé des élèves. Envoyez un courriel à
cshresources@ahs.ca pour communiquer avec des membres du personnel de l’AHS qui
peuvent répondre à vos questions et vous offrir de l’aide supplémentaire.
Connection : Information pour les enseignants est publié conformément à la Open Government
Licence — Alberta (à noter que les conditions de cette licence ne s’appliquent pas au matériel de
tiers dans Connection). Les commentaires et les questions concernant le bulletin peuvent être
adressés à l’équipe de Connection à EDC.DivisionalStrategicSupports@gov.ab.ca. Le numéro le plus
récent de Connection est disponible à https://education.alberta.ca/connection-information-pour-
les-enseignants/. Les numéros antérieurs sont disponibles dans le site Open Government à
https://open.alberta.ca/publications/1710-7563.
ISSN : 1710-7563
© 2018 Gouvernement de l'Alberta︱10Vous pouvez aussi lire
