PARCOURS Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles Bienvenue à tous - EN APPRENTISSAGE Master Professionnel (M2) Mention Informatique ...

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PARCOURS Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles Bienvenue à tous - EN APPRENTISSAGE Master Professionnel (M2) Mention Informatique ...
Master Professionnel (M2)
Mention Informatique
                EN APPRENTISSAGE

                   PARCOURS
   Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles

                 Bienvenue à tous

                                        Département
                                        Informatique
PARCOURS Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles Bienvenue à tous - EN APPRENTISSAGE Master Professionnel (M2) Mention Informatique ...
Université Claude Bernard Lyon 1
●
    Étudiants
    ●
        40000 étudiants inscrits chaque année (15% de la région)
    ●
        9250 diplômes délivrés chaque année
●
    Recherche
    ●
        73 Unités de Recherche
        ●
            quatre grands secteurs : Sciences de la Vie et Recherche médicale,
            Sciences pour l'Ingénieur et Informatique, Physique - Chimie et Sciences de
            la Terre, Sciences Humaines et Sociales
●
    Personnel
    ●
        5000 dont 3500 enseignants et enseignants chercheurs

●
    13 sites : 75,5 ha, bâtiments 443 000 m²

●
    Budget 405 M€

                        Site web : http://www.univ-lyon1.fr/
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Formations
PARCOURS Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles Bienvenue à tous - EN APPRENTISSAGE Master Professionnel (M2) Mention Informatique ...
Faculté des Sciences,
                Département Informatique

   Le département en chiffres :
   ● 50 enseignants-chercheurs

   ● 500+ étudiants de licence

   ● 300+ étudiants de master

   ● 120+ diplômés de master/an

   ● 4 laboratoires de recherche associés

                http://fst-informatique.univ-lyon1.fr/
                  http://master-info.univ-lyon1.fr/
M2 SRIV : Objectifs de la formation
●
    Former des professionnels de l’informatique aux nouvelles technologies de
    l’information, et plus particulièrement aux techniques liées aux systèmes, aux
    réseaux de communication, à la virtualisation.
●
    Grands domaines de compétences
    ●
        Gestion des systèmes, administration, déploiement et sécurité
    ●
        Savoir administrer et superviser un parc informatique et réseaux
    ●
        Connaissance des technologies de virtualisation
    ●
        Maîtriser les technologies d'interconnexion des réseaux locaux, à l’internet,
        le routage : savoir configurer et maintenir
    ●
        Maîtriser le déploiement et la configuration des éléments de réseaux sans-
        fil, la sécurisation des accès
    ●
        Savoir mettre en place une architecture opérationnelle et faire l'interface
        avec les réseaux filaires classiques
    ●
        Être capable de mettre en œuvre la haute disponibilité
    ●
        Connaissance des systèmes de fichiers distribués, et savoir faire des
        mesures de performance.
M2 SRIV : Objectifs de la formation

●
    Débouchés
    Concepteurs d’applications réparties, architectes réseau, ingénieurs
    systèmes et réseaux (mise en place, gestion et supervision des
    infrastructures du système d’information de l’entreprise), gestion de
    projet, évolution vers des postes de responsable des systèmes
    d’information ou d’infrastructures et/ou consultant.

●
    Secteurs d’activités
    ●
      Sociétés industrielles utilisatrices
      (grandes compagnies, sociétés industrielles, services..)
    ●
      Entreprises du secteur de l’offre
      (SSII, éditeurs de logiciels, ventes, opérateurs Internet).
M2 SRIV : Objectifs de la formation

●
    Missions
    ●
      Audit de sécurité des infrastructures (réseaux, systèmes informatiques)
    ●
      Définition et déploiement d'outils de supervision de réseaux ou de parcs
      informatiques
    ●
      Déploiement des technologies voix sur IP ou téléphonie sur IP
    ●
      Conception et développement d'application WEB (technologie java,
      PHP, XML, ...)
    ●
      Mise en place de réseaux d'entreprises sécurisés (VLAN, système
      d'authentification, réseaux sans fil ou WiFi, ...)
    ●
      Mise en place et gestion de systèmes de messageries sécurisés
    ●
      Mise en place de services réseaux (serveurs de données, de
      sauvegarde, ...)
    ●
      etc.
Apprentissage

Entreprise                 UFA
           = Unité de Formation en Apprentissage

Maître
                                           Tuteur
d’apprentissage

                      Apprenti

         LÉA : Livret électronique d’apprentissage
LÉA
LÉA
Suivi de la formation

Rencontres tripartites (2 visites par an) :
●
  Apprentis, Maître d’apprentissage, Tuteur académique

●
    Retour d’expérience collectif

●
    Rencontre apprenti / tuteur académique à chaque retour
    d’entreprise

●
    LÉA : Livret électronique d’apprentissage
    ●
        Outil de liaison entre les différents acteurs de l'apprentissage
    ●
        Aide à un bilan de compétences
Contrat - Alternance

●
    Nombre d’heures prévues en contrat d’apprentissage :
    ●
      1569 heures
      ●
        dont 1029h en entreprise
      ●
        540h à l’Université (18 semaines)

●
     Principe de l’alternance :
    ●
      2 semaines en entreprise, 2 semaines dans l’UFA
Calendrier de l’alternance 2016-2017
Règles d’obtention du diplôme

Règles d’admission :
≥ 8 pour chaque unité d’enseignement
≥ 10 pour le semestre 3
≥ 10 pour le semestre 4 sans le ‘stage’
≥ 10 pour la période en entreprise
    2 évaluations entreprise / apprenti
grilles à remplir sur le LEA
Soutenance le vendredi 08 septembre 2017
Anglais

Univ. Lyon 1 : obligation de la certification niveau B1 en
 langues (550 TOEIC)

Mise en place d’un portail à l’Université :
   http://portail-certiflang.univ-lyon1.fr

Mise en place de cours complémentaires pour l’aide à la
préparation au TOEIC
Habilitation
                  UE                       Volume    Crédits          Enseignant
                                           horaire
Réseaux sans fil et mobile                  60         6       Florent Dupont
Réseaux avancés                              36        3       Thomas Begin
Applications systèmes et réseaux             36        3       Olivier Glück
Sécurité réseau                             36         3       Yves Caniou
Stockage, cloud et virtualisation            36        3       Jean-Patrick Gelas
Systèmes avancés                            36         3       Jean-Patrick Gelas
Administration systèmes et réseaux          36         3       Olivier Glück

Gestion et supervision d’un parc &          36         3       Fabien Rico
Étude de cas

Projet, bibliographie et certifications     48         3       Yves Caniou
Anglais pour la communication               30         3       Jean-Guy Ducreux
professionnelle
Connaissance métier                         30         3       Michel Lalliard
Droit de l’informatique et de               30         3       Yann Bergheaud
l’internet
Stage entreprise/laboratoire                30         21      Véronique Duclos
Retour d’expérience                         20
Réseaux sans fil et mobiles (6 crédits)

L’enseignement proposé vise à connaître les architectures et les principes
techniques liés aux communications sans fil et communications mobiles. Les
enjeux de sécurisation, de mobilité mais aussi les enjeux économiques sont
également abordés.

Mots clés :
Principes des transmissions sans fil, propagation des ondes radio,
architecture cellulaire, gestion de la mobilité, partage du canal, généralités sur
la couche liaison de données dans les réseaux sans fil, réseaux cellulaires
(GSM, Edge, UMTS, LTE), Réseaux Wifi (802.11a/b/g/n/a), communication
dans l’internet des objets
Réseaux avancés (3 crédits)

L’objectif de cet enseignement, dans la continuité des connaissances déjà
acquises en licence, et master 1ère année, est d’acquérir non seulement des
connaissances solides sur les technologies et protocoles des réseaux filaires,
mais également de développer un regard critique afin d’appréhender au
mieux le comportement et les performances de services réseaux : couche
liaison de données : Ethernet, couche réseau : OSPF, BGP, IPv6, architecture
des routeurs, couche transport : UDP, TCP, détection d’erreurs, multiplexage,
fiabilité, contrôle de flux, contrôle de congestion, performances et limites,
principes et protocoles de Qualité de Service (QoS) : lissage de trafic,
ordonnancement, gestion des files d’attente, contrôle de congestion, contrôle
d’admission, IntServ, DiffServ, AQM ; MPLS : principe de base, mise en
œuvre (LDP, MP-BGP, RSVP-TE), application (commutation de paquets,
VPN).

Mots clés :
Routage dynamique, IPv6, TCP, Qualité de Service (QoS), MPLS
Applications systèmes et réseaux (3 crédits)
Cet enseignement présente les concepts liés au fonctionnement des
applications réseaux, celles d’Internet en particulier. L’objectif est d’une part
de comprendre ce qu’est une application réseau, les concepts qui sont
associés, les différentes façons de les concevoir, et d’autre part d’étudier le
fonctionnement des principales applications d’Internet : connexions à
distance, transfert et partage de fichiers, gestion des utilisateurs, des noms
de machines, courrier électronique, web, applications multimédias sur
Internet, téléphonie sur IP.
Partie 1 : Architecture et communications C/S sur Internet : modèle C/S,
middleware, conception d’une application C/S, les modes de communication
entre processus, les sockets TCP/IP, les serveurs multi-protocoles et multi-
services, les appels de procédures distantes, l’exemple des RPC.
Partie 2 : Exemples d’applications sur Internet : connexions à distance (telnet,
rlogin, ssh, X11...), transferts de fichiers (FTP, TFTP), accès à des fichiers
distants (NFS, SMB), gestion d’utilisateurs distants (NIS), les serveurs de
noms (DNS), un annuaire fédérateur (LDAP), le courrier électronique (POP,
IMAP, SMTP, WebMail), le web, protocole http, serveur apache, caches Web,
Téléphonie sur IP (principes, architecture, protocoles associés – RTP/RTCP,
SIP), généralités sur le streaming audio/vidéo.

Mots clés : Applications Internet, Client/Serveur, socket, gestion utilisateurs,
nommage des machines, partage de fichiers, connexion à distance,
messagerie électronique, Téléphonie sur IP.
Sécurité réseau (3 crédits)

L’objectif de cet enseignement est de placer les étudiants dans le contexte de
la sécurisation système et réseau, en cernant d’abord les nombreux enjeux,
puis par l’étude des méthodes d’analyse système et réseau, de filtrage, de
chiffrement, et de leurs utilisations et du déploiement de leurs implantations.
L’enseignement proposé vise à connaitre les moyens de sécurisation système
et réseau utilisés dans la plupart des infrastructures actuelles. Les aspects
plus théoriques sont directement injectés dans les techniques et outils vus en
TP. Les enjeux de sécurisation, dont les enjeux économiques, sont également
abordés dans cette UE.

Mots clés : filtrage réseau, cryptographie, fonctions de hachage, chiffrement
symétrique et asymétrique, signatures et certificats, protocole de sécurité,
transfert réseau chiffré, IPSec et VPN, méthodes de sécurisation système.
Stockage, Cloud et Virtualisation (3 crédits)

Le but de cet enseignement est de présenter les principes de virtualisation et
du stockage dans les systèmes informatiques. Ces problématiques seront
abordées sous l’angle du cloud computing où les ressources (stockage et
calcul) sont souvent nombreuses et distantes.

Principaux thèmes abordés : Introduction au Cloud Computing en se
focalisant sur la couche de service infrastructure (laaS). Les principes et
technologies de virtualisation (ex : translation binaire, par virtualisation et
virtualisation par assistance matérielle). Ecosystème de la virtualisation :
hyperviseurs, machines virtuelles, containers, technologies de migrations,
switchs virtuels. Les infrastructures de stockage : étude des technologies FC
(Fiber Channel) et iSCSI mais aussi des systèmes de stockage distribués tel
que Ceph. Les solutions (hyper) convergées (systèmes combinant serveurs,
baies de stockage et équipements réseau en une référence produit unique.

Mots clés : Virtualisation, Stockage, laaS, Cloud Computing.
Systèmes avancés (3 crédits)

Les objectifs de cet enseignement sont de caractériser les dernières
avancées en matière de système dont les architectures sont communément
accessibles en s’appuyant notamment sur des systèmes embarqués qualifiés
de « faiblement contraints », de donner des notions approfondies sur les
mécanismes relatifs au stockage distribué. Il sera ensuite proposé une rapide
sensibilisation aux problèmes de la consommation énergétique des systèmes,
des outils et solutions actuelles pour s’orienter vers une « empreinte carbone
» réduite de l’IT. Enfin, dans un tout autre domaine, il sera proposé une
introduction à des langages de programmation spécifiques tels que CUDA et
OpenCL pour les GPU dans le contexte du calcul haute performance.

Après quelques rappels fondamentaux sur les systèmes et réseaux, les
principaux thèmes abordés sont : Systèmes embarqués « faiblement
contraints). Compilation croisée et distribuée (plateforme Raspberry
Pi). Systèmes distribués (mécanisme P2P, multi-agent, ...), (théorie générale
(ex : Chord, Pastry,...), avec aspect temps réel abordé pour faire suite à la
partie Syst.embarqués). Consommation et efficacité énergétique des centres
de calcul. Présentation des besoins de nouveaux langages (ex : OpenCL,
CUDA (GPU), micro services).

Mots clés : systèmes embarqués, GNU/Linux, Android, Stockage distribué,
Green IT, Langages spécifiques (GPU)
Administration systèmes et réseaux (3 crédits)
L’objectif de cet enseignement est de former les étudiants au métier
d’administrateur systèmes et réseaux avec un volume important de travaux
pratiques sur des plateformes Unix et Windows. Il s’agit, en particulier, d’installer,
configurer et étudier par la pratique les principaux services qui sont répandus sur
Internet et dans les entreprises équipées d’un réseau informatique. Elle permet
d’aborder grâce à un grand nombre de TPs l’installation et la configuration d’un
parc de machines utilisant plusieurs systèmes d’exploitation (Windows et Linux).

Les thématiques suivantes sont abordées : Mise en œuvre sous Unix de
l’administration des services applicatifs usuels pour gérer un parc de machines
(par ex NFS, NIS, DNS, LDAP, etc). Mise en œuvre sous Windows d’Active
Directory (avec une étude approfondie des fonctions de réplications) ainsi que du
rôle « bureau à distance ». Mise en œuvre des fonctionnalités « cluster à
basculement » et « service équilibrage de charge ». L’objectif est d’apprendre à
déployer ces outils, mais aussi de relever les limites fonctionnelles de chacune
des solutions étudiées en se plaçant dans le cadre d’un environnement de
production nécessitant un haut niveau de disponibilité.
Notions de configuration, base de registre, paquets, dépôts, Interopérabilité des
systèmes, Redondance, et équilibrage de charge, Gestion d’un système
d’information local. TPs d’administration Unix, et administration Windows.

Mots Clés: Administration système, Annuaire LDAP, Active Directory, partage de
fichiers, DNS, DHCP, cluster Microsoft, équilibrage de charge.
Gestion et supervision d’un Parc
              & Étude de cas (3 crédits)
Le but de cette unité d’enseignement est de présenter la gestion centralisée
d’un parc informatique. Elle est aussi couplée à une étude de cas qui permet
à l’étudiant de se mettre en situation de répondre à un appel d’offre réaliste
dans le domaine de l’administration réseau.

Les principaux sujets abordés sont la gestion centralisée d’un parc
informatique : principes de l’installation automatisée et ses outils (WDS,
Forman), principes et outils pour l’orchestration (puppet, GP) et la
supervision : principes, principaux outils (Cactii, Nagios), protocoles SNMP,
Openflow, Surveillance IDS

Mots clés : Supervision, gestion de parc.
Projet, bibliographie et certifications
                       (3 crédits)
Cette unité d’enseignement correspond à un travail personnel comprenant un
travail d’état de l’art sur un sujet donné et un travail pratique pouvant prendre
la forme d’un projet de recherche ou le passage de certifications CISCO.
Elle comprend : une étude bibliographique, un projet ou le passage de
certifications CISCO.

Le projet à réaliser portera sur un problème scientifique lié aux thèmes de la
formation. Le travail demandé sera soit appliqué (et donc orienté technologie)
soit prospectif (et donc plus orienté recherche). Ce projet comportera un état
de l’art (si nécessaire), la proposition d’une solution, la mise en œuvre de la
solution, la validation de la solution et la rédaction d’un rapport représentant le
problème, la solution retenue et sa mise en œuvre.

Mots clés : état de l’art, projet, mise en œuvre de solutions, certifications.
Droit de l’informatique de l’internet (3 crédits)

L’objectif de cet enseignement est une sensibilisation aux enjeux juridiques
des technologies informatiques afin que les étudiants soient capables dans
leur avenir professionnel d’intégrer les aspects juridiques à toute gestion de
projet dans le domaine informatique. Il s’agit également de les inciter à faire
de la veille prospective sur le droit et les enjeux juridiques de l’innovation.
L’enseignement proposé vise à ce qu’ils maîtrisent les notions de base de la
propriété intellectuelle dans un contexte informatique. Il s’agit pour eux
d’interroger leurs compétences techniques d’un point de vue juridique et de
les amener à se questionner sur les potentiels contentieux liés à la mise en
œuvre de tout projet informatique.

Mots clés : propriété littéraire et artistique, droit d’auteur, informations
personnelles, vie privée à l’heure du numérique, droit des bases de données,
droit de l’internet, droit de la communication, infractions aux systèmes
d’information.
Connaissance métier (3 crédits)

L’objectif de cette unité d’enseignement est de permettre aux étudiants de
comprendre le marché informatique/numérique) sur lequel ils vont entrer et
les attitudes/compétences à développer pour parvenir à s’y intégrer et s’y
maintenir dans de bonnes conditions.

L’enseignement proposé vise à faire connaître l’écosystème du marché
informatique et ses us et coutumes. Il est donc impératif de décoder les
facteurs clés de succès qui permettent de s’insérer dans la vie
professionnelle.

Mots clés : styles comportementaux, écosystème du marché informatique,
projet et parties prenantes, métiers de l’informatique, organisation matricielle,
compétences, valeurs et visions.
Anglais pour la communication professionnelle
                  (3 crédits)
L’objectif est d’atteindre au minimum le niveau B2 dans le cadre européen
commun de référence.

Écrit : rédaction d’articles scientifiques, d’abstracts, de comptes rendus de
réunion, de comptes rendus de documents vidéo et articles de presse en lien
avec le domaine d’étude. Rédaction de courriers formels et de profils de
postes en vue de recrutement. Travail de compréhension écrite sur des
documents professionnels (articles scientifiques, rapports annuels d’activité,
longs articles de presse spécialisée...).

Oral : pouvoir s’exprimer avec spontanéité, maîtrise de la communication
formelle et informelle dans la spécialité. Travailler dans la compréhension
orale grâce à des documents authentiques vidéo et audio.

Communication : participation active à un congrès de type congrès
international (séance poster, présentation orale de travaux de recherche à
l’aide d’un diaporama), participation à un entretien de recrutement en tant que
recruteur, participation à une réunion pour y défendre son point de vue et /ou
y présenter des informations de façon formelle et professionnelle.
Participation à toutes sortes de négociations plus ou moins formelles. Etude
de cas, élaboration de projets...
Travail de Recherche bibliographique
                                Yves Caniou
         http://graal.ens-lyon.fr/~ycaniou/Teaching/1617/M2/Biblio.html
  État de l'art sur un sujet technique et scientifique :

   Sujet ouvert et d'envergure (40h dans l’emploi du temps)

    Procédure de choix du sujet :

   1- concertation entre l'apprenti et son maître d'apprentissage

       Titre + résumé (5 à 10 lignes)

   2- l'apprenti fait valider par son tuteur

   3- envoi du titre + résumé
       avec MAP et tuteur en CC par mail

    Rapport scientifique de 10 pages

       - Plan détaillé

       - Rapport final

    Soutenance : présentation 15' + 5' de questions

       Vendredi 10 février 2017 après-midi
Étude de cas (TCS) en pratique


    Travail en groupe (présence obligatoire)

    Étude de cas : AO réseaux pour un ensemble de bâtiments

    Il faut remporter l'AO ;-)


     Soutien : discussion CdC + 2 séances de Q&R + blog léger

        3 janvier, 13 février, 17 mai 2017.

     Volume mini 50h dans l'emploi du temps de janvier à juin...

     Contenu : étude, analyse, travaux, synthèse, chiffrage, gestion
    du groupe et du projet, jeu de rôle…


    Soutenance : présentation 20' + rapport 30p + web +...

    le 16 juin 2017
Pédagogie…

            UFR d’informatique
                     =
         Académie Locale Cisco CNA

Préparation des certifications académiques CISCO :
 CCNA (Certified Cisco Networking Academy)

             CCNA 1, 2, 3, 4, sécurité
Séminaires possibles certains jeudi après-midi,
 Intervention de spécialistes, intervenants extérieurs

Passage des certifications Linux LPIC
  Niveau 1 ouvert en 2017

Plate-forme Openstack
    ~100 coeurs, 2.25TB RAM, 50TB stockage

Plate-forme embarquée avec cluster de 20 Pi2s

… Utilisation des ressources des salles TPR
Quelques informations

Le site web de la formation

    http://master-info.univ-lyon1.fr/SRIV

L'emploi du temps en ligne

    http://adelb.univ-lyon1.fr/

Secrétariat
 Inscriptions administratives, etc.

Service de Formation continue et suivi du dispositif d’apprentissage
    Laurence Périnel
    Tél : 04 72 43 13 60
    Mail : fc.info@ufr-informatique.univ-lyon1.fr
●
    Inscriptions administratives
    ●
        Secrétariat à partir de 15h.
         Étudiants de Lyon 1 en premier (5’)
         Étudiants M1 hors Lyon 1 : (20’)
          dossier à compléter avant

               Merci de votre attention !
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