Les chiffres clés du système éducatif Polynésien - Août 2020 - presidence-pf
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Les chiffres clés
du
système
éducatif
Polynésien
Août 2020Préambule
Les effectifs élèves de la rentrée 2020 présentés sont des estimations. Les données définitives sont en
attente du constat de rentrée (fin septembre 2020), sur les bases nationales.
Les statistiques relatives aux personnels enseignants sont issues des données au 08 août 2020 au titre
de la scolarité 2020-2021. Là encore, les remontées d’informations des bases nationales ne seront
effectives que fin août 2020.
Pour information, en raison des arrondis, il arrive que dans certains tableaux et graphiques, la somme
des pourcentages ne corresponde pas exactement à 100 %.
Sommaire
I. Élever le niveau général de tous les élèves ......................................................................................................... 2
Effectifs prévisionnels des élèves des premier et second degrés de l’enseignement public ..................................... 2
Établissements des premier et second degrés ........................................................................................................ 3
Les personnels ....................................................................................................................................................... 4
Les dispositifs CP/CE1 dédoublés et Cycle 3 à l’école .............................................................................................. 5
Les élèves à besoins éducatifs particuliers .............................................................................................................. 5
II. Œuvrer en faveur de la persévérance scolaire .................................................................................................... 6
PCS et élèves boursiers du second degré ................................................................................................................ 6
Taux de réussite aux différents examens – session 2020......................................................................................... 7
Evolution des taux de réussite aux principaux examens .......................................................................................... 7
La réforme du BAC ................................................................................................................................................. 8
Focus sur le BTS ...................................................................................................................................................... 8
Poursuite d’études ................................................................................................................................................. 8
Lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) ............................................................................................................ 9
III. Veiller au cadre de vie ..................................................................................................................................10
Internat .................................................................................................................................................................10
Le développement du numérique .......................................................................................................................10
Les transports scolaires .........................................................................................................................................11
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 1I. Élever le niveau général de tous les élèves
Effectifs prévisionnels des élèves des premier et second degrés de l’enseignement public
► En Polynésie française, les populations scolaires des 1er et 2nd degrés des établissements publics et privés
décroissent continûment depuis plusieurs années, principalement du fait de la baisse de la natalité.
Constat de Prévisions pour
rentrée 2019 la rentrée 2020
∆
variation
Enseignement Enseignement
public public
Effectifs élèves Maternelle / Élémentaire 28 240 28 057 -183
du 1er degré CJA 470 461 -9
(hors Enseignement
spécialisé) TOTAL 1er degré 28 710 28 518 -192
Collège 12 525 12 550 +25
SEGPA 413 412 -1
CETAD 243 224 -19
Lycées 8 312 8 154 -158
Effectifs élèves dont Lycées Professionnels 3 958 3 920 -38
du 2nd degré et dont Lycées Généraux et technologiques 4 354 4 234 -120
post-bac Post-BAC 1 178 1 204 +26
(hors MLDS)
dont CPGE 135 142 +7
dont STS 992 1 060 +68
dont autres formations post-bac 51 69 +18
TOTAL 2nd degré et post-bac 22 671 22 544 -127
TOTAL 51 381 51 062 -319
Les effectifs prévisionnels du 1er degré ont été calculés lors de l’élaboration de la carte scolaire 2020-2021 en fin d’année 2019,
ceux du 2nd degré l’ont été pour le dialogue de gestion avec le MEN. L’ensemble produit les prévisions pour l’année 2020-2021.
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 2Établissements des premier et second degrés
► Les 1er et 2nd degrés publics concentrent respectivement plus de 90 % des écoles et structures du 1er degré,
et plus de 75 % des établissements et structures du 2nd degré de la Polynésie française.
• 1er Degré
Les écoles et structures du 1er degré
Rentrée 2019 Rentrée 2020
Public Privé Total Public Privé Total
Maternelle 25 3 28 25 3 28
Elémentaire 28 3 31 28 3 31
Primaire 120 10 130 122 10 132
CJA 21 21 20 20
Enseignement spécialisé 8 4 12 8 4 12
TOTAL 202 20 222 203 20 223
• 2nd Degré
Les établissements et structures du 2nd degré
Rentrée 2019 Rentrée 2020
Public Privé Total Public Privé Total
Collège 25 9 34 25 9 34
Lycée d'enseignement général et technologique 2 1 3 2 1 3
Lycée polyvalent 4 2 6 4 2 6
Lycée professionnel 3 3 6 3 2 5
Lycée professionnel et technologique 1 1 1 1
CETAD 8 8 8 8
GOD 3 3 3 3
TOTAL 46 15 61 46 14 60
► Malgré l’étendue du Territoire et le caractère archipélagique de la Polynésie française, le maillage des
écoles en carte scolaire répond à l’exigence d’instruction obligatoire. Certains archipels (Marquises, Tuamotu-
Gambier) sont caractérisés par de nombreuses structures scolaires de 1 à 3 classes, dans un objectif de proximité.
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 3Les personnels
► Plus de 5100 personnels œuvrent à la réussite des élèves. La répartition est la suivante :
Répartition des emplois par fonction – Rentrée 2020
Chiffres au 08/08/2020
Nb prévisionnel
Nb de dont dont dont
de personnes
postes titulaires stagiaires contractuels
physiques
Personnels Etat 4442,5 4452,5 4181 77 194,5
er
1 degré (Professeurs des écoles, directeurs et IEN) 1796 1756 1667 9 80
2nd degré (Enseignants) 1852 1884 1761 47 76
2nd degré (Direction) 62 62 62
Personnels en établissement scolaire (adm, techn, services) 160 163,5 153 8 2,5
Infirmiers 31 31 28 3
Assistantes de service sociale 11 11 11
Personnels techniques (ATRF) 426,5 440 399 9 32
Conseillers principaux d'éducation 47 48 45 1 2
Psychologues 11 11 11
Personnels administratifs de la DGEE 46 46 44 2
Personnels fonction publique de la Polynésie Française 689 722 457 0 265
er
1 degré (brigade mobile et MEP) 108 108 48 60
nd
2 degré (Adjoints d'éducation, surveillants) 288 317 185 132
AVS 102 111 70 41
Personnels administratifs 119 113 97 16
Personnels techniques 65 65 52 13
Maitres-nageurs sauveteurs 2 3 3
Psychologues CIO 5 5 5
TOTAL ETAT + PAYS 5131,5 5174,5 4638 77 459,5
Source : DGEE - Bureau des Ressources Humaines
RÉPARTITION DES RESSOURCES HUMAINES A LA RENTREE 2020
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 4Les dispositifs CP/CE1 dédoublés et Cycle 3 à l’école
► L’objectif affirmé est 100 % d’élèves lecteurs à l’issue du cycle 2 et 100 % de réussite dans les acquisitions
des savoirs fondamentaux. Ce qui se traduit par un dédoublement des classes de CP et CE1 en réseau prioritaire
concernant, en 2019-2020, près de 61 % des écoles REP+ et plus de 86 % de leurs classes de CP/CE1. Le dispositif
concernera 15 écoles et 74 classes à la rentrée 2020-2021.
Dispositif CP/CE1 dédoublé 2019/2020
REP+ PF
% de classes de CP/CE1 concernées par le dispositif 86,49 % 13,36 %
% d'écoles concernées par le dispositif 60,87 % 9,72 %
Source : DGEE – POS
► L’expérimentation Cycle 3 à l’école se poursuit sur 7 sites écoles : Anaa, Arutua, Fakarava, Vaipaee,
Omo’a, Vaitahu et Rimatara. 80 élèves sont attendus à la rentrée dans ces classes de 6ème à l’école.
Les élèves à besoins éducatifs particuliers
► A la rentrée 2020-2021, le développement d’Unités Locales d’Inclusion Scolaire (ULIS) s’intensifie, à la
fois pour répondre aux besoins identifiés d’élèves en situation de handicap et pour mailler le territoire d’une façon
équilibrée, tant au niveau du premier que du second degré. En 2019-2020, les dispositifs ULIS ont accompagné 297
élèves (164 dans le 1er degré, 133 dans le 2nd degré) soit une augmentation de 12,5 % des effectifs par rapport à
2018-2019. Ces élèves ont représenté 34 % des élèves handicapés scolarisés en milieu ordinaire.
Source : DGEE – CTES
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 5II. Œuvrer en faveur de la persévérance scolaire
PCS et élèves boursiers du second degré
► 52,6 % des élèves du 2nd degré appartiennent aux catégories socio professionnelles défavorisées, constat
corroboré par un taux d’élèves boursiers élevé. Autrement dit, plus d’un élève sur deux est issu d’un milieu social
défavorisé.
Origine sociale des élèves du second degré - Rentrée 2019
Public Privé Ensemble
Elèves dont la PCS est très favorisée 1 885 1 562 3 447
Part d’élèves dont la PCS est très favorisée 8,8 % 19,2 % 11,6 %
Elèves dont la PCS est favorisée 1 005 493 1 498
Part d’élèves dont la PCS est favorisée 4,7 % 6,1 % 5,1 %
Elèves dont la PCS est moyenne 5 820 3 268 9 088
Part d’élèves dont la PCS est moyenne 27,1 % 40,2 % 30,7 %
Elèves dont la PCS est défavorisée 12 783 2 797 15 580
Part d’élèves dont la PCS est défavorisée 59,5 % 34,4 % 52,6 %
Les données 2020 ne seront disponibles que lors du constat de rentrée (septembre 2020), sur les bases nationales.
► Près d’un élève sur deux bénéficie d’une bourse dans le second degré. Pour soutenir les familles et
participer aux besoins financiers, matériels des élèves, l’État et la Polynésie française investissent 1,2 milliard XPF
(185 022 175 XPF en 2019).
Elèves boursiers du second degré – 2019/2020
Public Privé Ensemble
Part des élèves boursiers du second degré 55,4 % 31,8 % 48,9 %
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 6Taux de réussite aux différents examens – session 2020
Les taux de réussite aux examens se calculent par rapport au nombre de candidats présents.
EXAMENS INSCRITS PRESENTS ADMIS 2020 2019
Diplôme National du Brevet DNB 4 482 4 196 3 649 86,96% 75,91%
Baccalauréat Général BCG 1 294 1 267 1 224 96,61% 88,21%
Baccalauréat Technologique BTN 972 934 866 92,72% 87,56%
Baccalauréat Professionnel BCP 1 248 1 240 1 113 89,76% 81,29%
Brevet de Technicien Supérieur BTS 604 586 513 87,54% 79,12%
Mentions Complémentaires niv.4 MC4 70 65 60 92,31% 88,68%
Mentions Complémentaires niv.5 MC5 31 30 30 100,00% 92,86%
Brevet d'Etudes Professionnelles BEP 1 142 1 140 1 038 91,05% 80,60%
Certificat d'Aptitude Professionnelle CAP 647 637 570 89,48% 77,43%
Certificat de Formation Générale CFG 652 629 587 93,32% 79,23%
Brevet Polynésien des métiers d'art BPMA 9 9 9 100,00% 100,00%
Certificat Polynésien des métiers d'art CPMA 18 18 17 94,44% 93,33%
Certificat Polynésien d'Aptitude Professionnelle CPAP 121 121 113 93,39% 96,77%
TOTAL TOUS EXAMENS 11 290 10 872 9 789 90,04% 79,82%
Source : DGEE - Bureau des Examens
Evolution des taux de réussite aux principaux examens
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 7La réforme du BAC
► La réforme du lycée engagée depuis l’année dernière sera achevée cette année et consacrera la première
promotion du nouveau baccalauréat. Elle concernera plus de 2 700 élèves de première et terminale de
l’enseignement public (chiffres prévisionnels).
Focus sur le BTS
► Les efforts engagés ces dernières années en matière d’orientation ont d’ores et déjà porté leurs fruits :
seuil de 39 % de bacheliers professionnels en STS franchi en 2019 associé à une augmentation du taux de réussite
au BTS depuis 5 ans et accroissement des effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles, par exemple.
Poursuite d’études
► La hausse des vœux manifeste l’investissement des équipes pédagogiques dans la construction, par les
élèves, de leurs parcours d’études, et l’engagement des enseignants dans le suivi de l’utilisation de l’outil
Parcoursup par les jeunes.
Polynésie Polynésie
Août 2020 Août 2019
Nombre de candidats de terminale ayant confirmé un moins
2 774 2 406
un vœu sur Parcoursup
% de de candidats de terminale ayant confirmé un moins un
91,9 % 85,8 %
vœu sur Parcoursup
Nombre total de candidats de terminale Polynésiens inscrits à la session 2020 de Parcoursup : 3 017
Bac Bac Bac
Total
général technologique Professionnel
Nombre de candidats de terminale
ayant reçu au moins une proposition 1158 699 384 2241
au 04 août 2020
% de candidats de terminale ayant reçu
au moins une proposition au 04 août 96,7 % 80,9 % 53,9 % 80,8 %
2020
Nombre total de candidats de terminale ayant confirmés au moins un vœu au 04 août 2020 : 2 774
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 8Le nombre de candidats de terminale ayant obtenu une proposition d’admission est en constante augmentation
depuis l’ouverture de la phase de propositions d’admission. Ces données continueront de croître avec la poursuite de
la phase complémentaire jusqu’au 10 septembre.
Ces données confortent notre confiance vigilante sur la qualité de l’orientation post-bac de nos lycéens. Les
statistiques définitives seront connues fin septembre.
En effet, les données devraient évoluer fin août quand les délais de réponse seront écoulés. La phase complémentaire,
prévue jusqu’au 10 septembre devrait permettre d’augmenter encore ces résultats.
Les bacheliers sans solution s’étant déclarés auprès de la CAES (commission d’accès à l’enseignement supérieur)
depuis juillet, seront contactés par un conseiller d’orientation psychologue du CIO pour faire le point sur leur situation
et les conseiller.
Lutte contre le décrochage scolaire (MLDS)
► Les actions pédagogiques proposées par la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) ont pu
être déployées avec efficacité : en 2019-2020, plus de 113 jeunes ont été accueillis (107 en 2018-2019, 102 en 2017-
2018, 98 en 2016-2017, 92 en 2015-2016).
Le nombre de retours en formation est très encourageant pour la reconduction des actions de la MLDS : 55 en 2018-
2019 (51,4 %) (34 en 2017-2018 (soit plus de 30 %), 29 en 2016-2017 (29,6 %) et 47 en 2015-2016 (51,1 %)). Ces retours
en formation concernent principalement les voies professionnelle (68 %) et technologique (13 %) auxquelles s’ajoutent
des entrées en formation continue d’adultes et des insertions immédiates.
Désormais, il est possible de mesurer les retours en formation valorisés par l’obtention d’un diplôme :
- Pour la session de 2018 [promotion MLDS 2015-2016], 9 élèves ont été admis à l’examen sur 11
candidats soit un taux de réussite de 81,8 % ;
- Pour la session de 2019 [promotion MLDS 2016-2017], 11 élèves ont été admis à l’examen sur 14
candidats soit un taux de réussite de 78,6 %.
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 9III. Veiller au cadre de vie
Internat
► En Polynésie française l’internat concerne 1 élève sur 10 du 2nd degré de l’enseignement public.
Mode d'hébergement des élèves du second degré - Rentrée 2019
Public Privé Ensemble
Nombre d'élèves externes 2 205 4 219 6 424
En % 10,3 % 52,0 % 21,7 %
Nombre d'élèves demi-pensionnaires 17 120 3 709 20 829
En % 79,7 % 45,7 % 70,3 %
Nombre d'élèves internes 2 168 192 2 360
En % 10,1 % 2,4 % 8,0 %
L’année 2020-2021 verra la livraison de l’internat pour le collège Henri Hiro et le lycée professionnel de Faa’a. Ce site
renforcera les résidences à thèmes, véritables leviers d’égalité sociale et territoriale pour les élèves qui devraient y
être accueillis. Au programme des constructions et des entretiens 2020-2021 : le démarrage des travaux de l’internat
d’Atuona, la mise en place d’études visant la construction du lycée de Moorea, la construction de l’internat du lycée
Diadème, la poursuite de la rénovation du lycée Gauguin et de nombreuses opérations d’importance variable débutées
dès ce mois de juillet.
► Les sommes allouées pour les Programmes de Loisirs Educatifs en Internat (PLEI) et les Week-Ends en
Internat (WEI) passent de 120 000 000 XPF en 2019 et 240 000 000 XPF en 2020 pour un total de 761 jeunes accueillis
en PLEI et 1 133 jeunes en WEI.
Les PLEI et WEI ont été créés afin de lutter contre le désœuvrement, la déscolarisation et le décrochage scolaire des
internes des îles éloignées. Les PLEI permettent aux internes de Polynésie française qui ne rentrent dans leur famille
que deux fois (lycéens) ou trois fois (collégiens des îles éloignées) dans l’année, de bénéficier pendant les congés
scolaires de courte durée d’un centre de vacances organisé par les mouvements associatifs.
Le développement du numérique
► 52 % des collèges publics et 60 % des lycées publics polynésiens sont désormais connectés par fibre
optique ou par VDSL. Le rythme de cette transition se fait sous la contrainte du déploiement physique de la fibre
par ONATI.
La convention-cadre N°6866 du 26 septembre 2019 entre le MEJ et ONATI permet aux établissements scolaires des 1er
et 2nd degrés publics et privés de bénéficier de tarifs préférentiels pour s’abonner à la fibre optique. Le Pays poursuit
sa collaboration avec l’opérateur téléphonique pour que l’ensemble des établissements scolaires soit connecté au
haut débit.
% d'écoles disposant d'un accès supérieur à 2 Mbit/s
et d'EPTE disposant d'un accès supérieur à 10 Mbit/s
2019-2020
Écoles Collèges Lycées
Polynésie française 59 % 52 % 60 %
Source : DGEE - DINE
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 10Nombre moyen d’ordinateur pour 100 élèves (Public)
2018-2019
Polynésie
Niveau
française
Maternelle
13,7
Élémentaire
Collège 21,4
LEGT 23,9
LP 27,0
Source : DGEE - DINE
Les transports scolaires
► Le transport scolaire concerne 26 757 élèves soit 40,70 % des élèves des 1er et 2nd degrés.
Le coût du transport scolaire assumé par la Polynésie française pèse significativement sur son budget et la participation
de l’état est nécessaire pour maintenir la gratuité du service public sur l’ensemble du territoire. Le coût annuel moyen
par élève, selon les archipels peut atteindre des montants élevés : 50 820 XPF sur l’archipel des Marquises pour le
premier degré, montant presque 4 fois plus élevé qu’aux Australes et 68 059 XPF sur l’archipel des Marquises pour le
second degré, soit un coût à peu près 4,5 fois plus élevé qu’aux Tuamotu, s’agissant des transports terrestres.
EFFECTIFS ELEVES TRANSPORTES - ANNEE SCOLAIRE 2019/2020
2019-2020 Montant annuel Effectifs Coût/élève/an Coût/élève/an/€
PRIMAIRES SECONDAIRES TOTAL 1er degré 2nd degré 1er degré 2nd degré 1er degré 2nd degré
TERRESTRE
IDV 131 447 684 398 103 917 529 551 601 6 111 12 103 21 510 32 893 180 276
ISLV 57 475 623 72 861 783 130 337 406 2 237 2 204 25 693 33 059 215 277
AUSTRALES 6 381 850 6 340 634 12 722 484 482 238 13 240 26 641 111 223
MARQUISES 18 349 413 25 930 499 44 279 912 361 381 50 829 68 059 426 570
TUAMOTU GAMBIER 1 576 702 3 062 127 4 638 829 115 189 13 710 16 202 115 136
TOTAL 215 231 272 506 298 960 721 530 232 9 306 15 115 23 128 33 496 194 281
MARITIME
IDV 20 204 800 80 661 034 100 865 834 30 683 673 493 118 098 5 644 990
ISLV - 29 616 320 29 616 320 - 358 82 727 - 693
AUSTRALES 667 800 66 360 000 67 027 800 6 45 111 300 1 474 667 933 12 358
MARQUISES - 51 000 000 51 000 000 - 87 586 207 - 4 912
TUAMOTU GAMBIER - 114 308 500 114 308 500 - 45 2 540 189 - 21 287
TOTAL 20 872 600 341 945 854 362 818 454 36 1 218 579 794 280 744 4 859 2 353
AERIEN
IDV - - - - - - - - -
ISLV - 26 345 506 26 345 506 - 130 - 202 658 - 1 698
AUSTRALES - 43 456 542 43 456 542 - 239 - 181 827 - 1 524
MARQUISES - 65 891 386 65 891 386 - 210 - 313 769 - 2 629
TUAMOTU GAMBIER - 235 434 255 235 434 255 - 503 - 468 060 - 3 922
TOTAL - 371 127 689 371 127 689 - 1 082 - 343 002 - 2 874
TOTAL 236 103 872 1 219 372 503 1 455 476 375 9 342 17 415 - - - -
MOYENNE - - - - - 25 273 70 019 212 587
Source : DGEE - Bureau des Transports scolaires
Les actions d’accompagnement en direction des étudiants qui poursuivent leurs études après le baccalauréat seront
maintenues en matière de transport (la gratuité des transports pour les étudiants inscrits en Polynésie française est
effective).
Les chiffres clés du système éducatif polynésien – Rentrée 2020 11Vous pouvez aussi lire
