Message de janvier 2022 - École francophone d'Airdrie
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Message de janvier 2022 *** Please consider using the following tools for translation: -Google translate -Scan & translate + Text Grabber -DeepL.com Chers parents, Bon retour à tous! Au nom du personnel de l’École francophone d’Airdrie, je vous souhaite une bonne année 2022 remplie de santé, bienveillance, persévérance et patience. Suite à l’annonce du retour en classe en présentiel dès le 10 janvier, nous sommes très heureux et impatients de retrouver nos élèves! Pour des nouvelles au sujet des mesures sanitaires et préventives en lien avec la Covid-19 et Omicron, je vous invite à suivre un prochain courriel qui vous donnera plus de détails dès que possible. Pour le moment, nous attendons les masques et les tests rapides à distribuer promis par le gouvernement. Le but de ces tests rapides est de permettre aux individus de se tester si une personne a été en contact avec une personne qui a un ou des symptômes. Je vous enverrai notre Guide des parents qui aura été ajusté selon les dernières recommandations. Je vous encourage à faire le dépistage des symptômes de votre enfant car l’école garde l’obligation de vous appeler si un élève présente un symptôme. Malgré un test rapide négatif, votre enfant doit demeurer à la maison s’il présente un de ces symptômes: • Frissons sans fièvre et sans lien avec le fait d’être dehors par temps froid. • Gorge irritée ou déglutition douloureuse sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que les allergies saisonnières ou le reflux. • Écoulement nasal ou congestion nasale sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que les allergies saisonnières ou le fait d’être dehors par temps froid. • Sensation de malaise ou fatigue • Manque d’énergie ou alimentation insuffisante des nourrissons et sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que la dépression, l’insomnie, le dysfonctionnement de la thyroïde ou une blessure soudaine. • Nausées, vomissements ou diarrhée sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que l’anxiété, des médicaments ou le syndrome du côlon irritable. • Perte d’appétit inexpliquée sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que l’anxiété ou des médicaments. • Douleurs musculaires ou articulaires sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que l’arthrite ou une blessure. 1
• Maux de tête sans lien avec d’autres causes ou conditions connues telles que les céphalées de tension ou les migraines chroniques. • Conjonctivite 1) Rappel que nous en sommes à faire la planification de l’année scolaire 2022-2023 À ce sujet, voici un gentil rappel de compléter ce court sondage, si ce n’est pas déjà fait, car vous avez reçu cette demande de l’école. Vos réponses sont importantes car elles favorisent votre engagement pour les prises de décisions en éducation et permettent aux membres du conseil d’école d’obtenir des données de leur communauté pour les guider dans leur prise de décision en lien avec le calendrier scolaire 2022-2023. Cette nouvelle initiative permet aux parents de donner leur avis et leurs commentaires et de jouer un rôle important dans l’approbation du calendrier scolaire de leur école. Le sondage doit être complété avant le 10 janvier 2022. 2) Prévoyons notre journée Chandail rose de 2022 Le 28 février 2022, nous encourageons tout le monde à porter un chandail rose pour démontrer leur soutien envers les écoles, les milieux de travail et les communautés sécuritaires et inclusives. Si votre enfant ou vous-même ne possédez pas de chandail rose, vous pouvez en commander un en remplissant ce formulaire. Vous avez jusqu'au lundi 10 janvier pour passer votre commande. SVP, remplir un formulaire par enfant/adulte. 10$ par t-shirt et un pourcentage des profits ira à une cause qui sera déterminée prochainement par notre Club Unesco. 3) Inscriptions à la maternelle C’est le temps de venir à l’école pour y inscrire votre enfant qui entrera à la maternelle en septembre 2022! *Un enfant doit avoir 5 ans, au plus tard, le 31 décembre de l'année de son entrée à la maternelle. Pour trouver la trousse d’inscription, veuillez consulter le lien qui suit: Parents - inscriptions: http://efairdrie.francosud.ca/inscription/ 4) Inscriptions pour la Chicane albertaine pour les artistes en herbe de la 7e à la 12e année Le Centre de développement musical est heureux de lancer les inscriptions de la chicane albertaine 2022. Cette année, la chicane retournerait au présentiel. L'événement aura lieu au Centre Gull Lake du 22 au 24 avril. La Chicane est un festival pour les jeunes franco-albertains qui suivent des ateliers et assistent à des spectacles musicaux et théâtraux. Chaque groupe montera sur scène pour présenter deux chansons originales. Ensuite, un jury de professionnels donnera des rétroactions. L’inscription est ouverte du 15 décembre 2021 jusqu’au 15 février 2022. Pour accéder au formulaire d'inscription, veuillez cliquer ici. 2
5) Coin de l’Unesco C’est le temps de la Dictée PGL, la tradition se poursuit! Nous faisons ce projet depuis 16 ans! Le thème de cette année est "Ensemble pour l'égalité des chances". Ces activités uniques encouragent le soutien à plusieurs autres écoles francophones du monde ainsi que la nôtre. Les pays soutenus sont entre autres le Bénin, Burkina Faso, Mali, Haïti, Sénégal. Le calendrier des actions pour ce projet humanitaire est: Activités préparatoires: du 10 au 21 janvier Dictée préparatoire: du 17 au 21 janvier Dictée commanditée: du 1er au 4 février Dictée finale de l'école: du 7 au 11 février Cueillette du partage jusqu'au 4 mars les élèves peuvent ramasser des fonds. Merci à tous de votre collaboration habituelle et encouragez vos enfants à étudier les mots et à relever le défi! Pour vous amuser, visitez le site suivant : https://fondationpgl.ca/accueil/ 6) Prochaines rencontre du Conseil d’école et de la SPEFA Notre prochaine rencontre a lieu par visioconférence le 18 janvier dès 18h30! Si vous êtes intéressés, pour vous joindre à nous, veuillez envoyer un courriel à conseil.efa@gmail.com. 7) Information pour la fin du semestre et la période d'examens Suite à une consultation auprès de certains conseils scolaires, incluant les 4 conseils scolaires francophones, voici la recommandation du Conseil scolaire FrancoSud pour la fin du semestre pour les élèves du secondaire: • Lesenseignants suivent leurs horaires « normaux » jusqu’au 21 janvier pour terminer leurs cours et aller plus en profondeur pour certains concepts, si requis. Pendant ces 2 semaines, des évaluations formatives auront lieu ainsi qu'une période de révision. • Du24 janvier au 27 janvier, les élèves auront l’opportunité de reprendre certains examens d’unité pour améliorer leur note ou compléter / refaire des projets qui ont été présentés pendant le semestre. 3
Notez que les semaines d’études prévues du 10 au 28 janvier 2022 sont transformées en semaines d’amélioration des résultats! 1. Il n'y aura pas d'examens de diplôme pour les élèves de 12e année tel qu'annoncé par le gouvernement albertain. 2. Si une note est inscrite dans la colonne « Examen final » qui vaut habituellement 20% (10e), 25% (11e) et 30% (12e), cette année, cette note aura une valeur de 10%. 3. Pour tout le secondaire, l'enseignement se poursuivra jusqu'au 21 janvier 2022. Les élèves auront des cours jusqu'au 21 janvier. Les élèves de 10e, 11e et 12e année auront la chance d'améliorer leur rendement en faisant des reprises de tests, de textes déjà écrits, de projets, le remise de travaux en retard, etc. Les enseignants vont leur donner des choix et les élèves devront leur indiquer ce qu'ils décident de faire comme moyen d’amélioration de rendement. Ils pourront également faire de la révision pour préparer leurs évaluations de fin de semestre. 4. Du 24 au 28 janvier, il y aura une semaine d’évaluation qui est présentée ci-après. 4
Janvier 2022 Les élèves de la 7e à la 9e année continuent leurs cours réguliers durant la période d’examens de janvier. En gras = examen lundi mardi mercredi jeudi vendredi 24 (Jour 25 (Jour 2) 26 (Jour 3) 27 (Jour 4) 28 (Jour 5) 1) 10e - étude 10e - 9h00 à 10e - étude 10e - 9h00 10e - 9h00 personnelle (à la 13h00 : personnelle à 13h00: à 13h00 maison) Sciences 10 (à la English Études local : 130 maison) Language sociales 11e - 9h00 à Arts 10- 10-1/10-2 13h00: Biologie 11e - 9h00 à 11e - étude 1/10-2 Partie B 30 13h00: personnelle Partie B local : 129 local : 129 Études sociales (à la local : 129 20-1/20-2/20-4 maison) 11e 12e - 9h00 à Partie B 11e - 9h00 - 9h00 à 13h00: Biologie local : 131 12e - 9h00 à à 13h00 13h00: 30 13h00 : English Chimie 20 local : 129 12e - 9h00 à Physique Language local : 121 13h00 : 20 Arts Mathématiques local : 129 20-1/20-2 12e - 9h00 30-1/30-2 Partie B à 13h00: local : 129 local : 131 Français 30-1/30- 2/30-4 Partie B local : 129 8) Dates importantes 12 janvier: reprise de la vaccination Vaccins de routine en 9e année Vaccins de rappel en 3e et 6e année s'il y a lieu 31 janvier: Journée sans enseignement Autour du 28 janvier: remise des bulletins (maternelle-primaire) 5
Autour du 4 février: remise des bulletins (secondaire) 9) Message du Programme Projet Appartenance- Stratégies pour les parents et les élèves Le programme Projet Appartenance / MHCB poursuit son implication auprès des communautés scolaires afin de promouvoir le bien-être et une bonne santé mentale chez les élèves. Avec l’incertitude qui se poursuit, il se peut que vous et votre enfant soyez appelés à vivre quelques changements. Il se peut aussi que vous vous sentiez stressé ou même frustré à l’idée de cohabiter encore avec le virus. Peu importe votre sentiment face à la situation, sachez que c’est tout à fait normal ! Il demeure important d’épauler et d’accompagner nos enfants dans cette situation afin d’assurer leur bien-être et leur succès. Il est tout aussi important de prendre soin de soi-même. Stratégies afin de venir en aide à vos enfants dans les moments les plus difficiles : ➔ Demandez-lui comment il va ces temps-ci. ➔ Dites-lui ce que vous avez remarqué de différent chez lui. ➔ Montrez-vous disponible face à lui. ➔ Passez du temps de qualité avec lui. ➔ Dites-lui que vous l’aimez, que vous vous inquiétez pour lui. ➔ Écoutez-le et ce qu’il a à dire, sans jugement, ni critique. ➔ Dites-lui qu’il peut vous faire confiance. ➔ Validez ses propos. ➔ Faites-lui comprendre que sa situation s’améliorera et proposez-lui de l’accompagner pour trouver des solutions. ➔ Offrez-lui d’aller chercher l’aide d’un professionnel au besoin. Voilà quelques vidéos intéressantes qui peuvent vous aider à maîtriser votre anxiété et rester en contrôle de vos émotions : Pleine conscience : - Pratiquer la pleine conscience - Les bases - Qu'est-ce que la pleine conscience et comment la pratiquer? - jeunessejecoute.ca Cohérence cardiaque : Cohérence cardiaque (10 minutes) pour diminuer stress et anxiété COHERENCE CARDIAQUE: 5 minutes - RELAXATION ENFANTS COHÉRENCE CARDIAQUE : Exercice 5 min 10) Message de sympathie pour la famille de deux mamans fantastiques de notre communauté 6
Pour ceux et celles qui ont connu Mary (Maria Del Carmen) Olinyk, j’ai le regret de vous informer qu’elle nous a quitté suite à une bataille contre un cancer qu’elle aura perdue. Je vous invite à visiter cette publication pour en savoir davantage et offrir vos vœux de sympathies à la famille dont à Olivia qui a fréquenté notre école pendant longtemps. Par ailleurs, j’ai aussi beaucoup de chagrin en vous annonçant le départ de Marie-Josée Lamontagne qui elle aussi a perdu une bataille contre le cancer le 16 décembre 2021. Nous envoyons nos meilleures pensées et messages de sympathie à sa famille et amis. Merci, La Direction 7
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