MISE EN ŒUVRE DU CCF BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE EN TROIS ANS
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ACADEMIE
33 DE CLERMONT FERRAND
BACCALAUREAT
PROFESSIONNEL
ESTHETIQUE
COSMETIQUE PARFUMERIE
EN TROIS ANS
MISE EN ŒUVRE DU CCF
[Année]
Ces consignes concernent les candidats scolaires des établissements publics
et privés sous contrat.
V.CAPRIN-GUERIN
IEN SBSSASOMMAIRE
Organisation du CCF
Textes de référence
Publics concernés
Calendrier et information de l’IEN
Information des candidats
Absences au CCF
Composition de la commission d’évaluation
Gestion des documents relatifs au CCF Annexe B, Document 4
Absences en PFMP Documents 1 et 2
Épreuves professionnelles
Présentation générale des épreuves
Le diplôme intermédiaire (CAP ESC)
Organisation des épreuves
Tableau récapitulatif des compétences évaluées
Présentation des épreuves professionnelles
Conditions de mise en place des épreuves
pratiques en centre de formation
Le diplôme terminal (BAC PRO ESC)
Organisation des épreuves
Tableau récapitulatif des compétences évaluées
Présentation des épreuves professionnelles
Conditions de mise en place des épreuves
pratiques en centre de formation
Grilles d’évaluation
CAHIER DES CHARGES ACADEMIQUECLERMONT FERRANDORGANISATION DU CCF
Ce guide de mise en œuvre du CCF prend en compte la certification intermédiaire.
1 – Textes de référence :
o Note de cadrage du CCF de l’académie de Clermont Ferrand
o Principes et objectifs du CCF : BOEN n°44 du 19 novembre 1992 et n°2 du 27 mars 1997
o Arrêté de création du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie du 22 avril 2008
o Arrêté de création du Baccalauréat Professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie du
13 mai 2004
o Création des diplômes intermédiaires, parution au BO du 24 Septembre 2009
2 – Publics concernés :
L’évaluation concerne les candidats :
o de la voie scolaire, issus des établissements publics ou privés sous contrat,
o de la voie de l’apprentissage, issus de centres de formation d’apprentis ou de sections
d’apprentissage habilités à pratiquer le CCF,
o de la voie de la formation professionnelle continue, issus d’établissements de formation
professionnelle continue publics.
3 – Calendrier du CCF et information de l’IEN
Le CCF est intégré dans le processus de formation. Il est organisé sous la responsabilité du Chef
d’établissement, dans le respect du règlement d’examen et du cadrage académique.
L’IEN de la spécialité veille au bon déroulement du CCF, il convient de lui transmettre 10 jours avant la
date prévue de la situation d’évaluation :
o date(s)
o horaire(s)
o effectifs
o professionnels et professeurs/formateurs
4 – Information des candidats :
Les candidats sont informés à l’avance des date(s) et horaire(s) des évaluations ainsi que des
conséquences d’une éventuelle absence :
o Scolaires : information écrite sur le carnet de correspondance et dans le cahier de textes de
la classe ou convocation remise en mains propres (dans ce cas, il est conseillé de faire
émarger les élèves)
o Formation continue GRETA : communication du calendrier au minimum 15 jours avant
l’évaluation
5 – Absences :
En cas d’absence d’un candidat, il convient :
o si cette absence est justifiée* d’organiser, pour ce candidat une nouvelle situation
d’évaluation avec convocation écrite obligatoire
o si cette absence n’est pas justifiée*, le candidat est porté « absent ».
* à l’appréciation du chef d’établissement
CAHIER DES CHARGES ACADEMIQUECLERMONT FERRAND6– Composition de la commission d’évaluation en Centre de formation
L’évaluation est faite par :
o le professeur / formateur du candidat pour la discipline évaluée
o un professionnel au moins, désigné par le chef d’établissement avec accord du CET
Le professionnel doit être associé à la mise en œuvre des séquences d’évaluation : élaboration des
situations d’évaluation (contenu, indicateurs et critères d’évaluation), présence au cours de l’évaluation.
En cas d’absence du professionnel le jour de la situation d’évaluation, celle-ci se déroule.
Les évaluations ont lieu dans le cadre des activités habituelles de formation.
Les notes attribuées par le professeur et le professionnel associé sont remises au chef d’établissement.
7 – Gestion des documents relatifs au CCF
Il est obligatoire de constituer pour tout candidat un dossier d’évaluation. Celui-ci comprend par candidat :
o les situations d’évaluation et les grilles de notation
o le tableau récapitulatif de proposition des notes (document 4)
o l’attestation de présence en PFMP (du livret de suivi de PFMP) et/ou la fiche de non-
conformité
(document 2)
o L’attestation de formation à l’utilisation des appareils UV
Tous ces documents doivent être mis à disposition du jury de délibération.
A l’issue du jury, ils seront rassemblés et conservés dans l’établissement de formation jusqu’à la session
suivante.
Rappel :
Les notes attribuées au cours des évaluations seront proposées au jury, par conséquent elles ne doivent
pas être communiquées aux élèves et ne doivent pas entrer dans le calcul de la moyenne trimestrielle.
En vue d’une harmonisation, une fiche récapitulative des notes devra être transmise à l’IEN SBSSA
dès la fin des CCF. (document 3).
8 – Absences en PFMP
Les périodes de PFMP font partie de la formation. Elles sont obligatoires et leur déroulement conditionne l’obtention
du diplôme.
L’absence est …. : Procédure à suivre Document à fournir
Absence supérieure à 3 jours Demande d’avis du Documents 1 et 2 si Selon avis du Recteur
Recteur (via l’IEN rattrapage
SBSSA) Document 2 si pas
de rattrapage
Un e a bs e nc e i nf ér i eur e à 3 j o ur s n ’ a ya nt pa s d ’ i nc i d enc e s ur le C CF , c e tt e pr oc éd ur e n e
s ’ ap p l iq u e p as da ns c e c as . .
CAHIER DES CHARGES ACADEMIQUECLERMONT FERRANDDOCUMENT 1
CACHET DE L’ETABLISSEMENT A
Le
Rectorat de l’Académie de Clermont- Ferrand
3, avenue Vercingétorix
63003 Clermont -Ferrand cedex 01
Pièces jointes : certificat médical
Monsieur le Recteur,
J’ai l’honneur de solliciter de votre bienveillance l’autorisation de :
Faire rattraper la période de formation en entreprise :
Proposition de récupération :
Du ………………………….. au ……………………………..
Du ………………………….. au ……………………………...
Et/ou réorganiser les épreuves du CCF
Epreuves à réorganiser :
1.
2.
3.
…………………………………………….
Pour l’élève/stagiaire …………………………………. …………………………… afin qu’elle puisse se présenter en
juin 200. à l’examen final.
Motif de l’absence :
…………………………………………………………………………………………………………………
En souhaitant qu’il vous soit possible de répondre favorablement à cette demande exceptionnelle, je vous prie
d’agréer, Monsieur le Recteur, l’expression de ma considération distinguée.
Signature du Professeur responsable, Signature du Proviseur,DOCUMENT 2
SESSION 20.. /20..
CAP / BACCALAUREAT PROFESSIONNEL1
ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
CENTRE DE FORMATION:
Nom de l’élève :
Prénom :
MOTIF DE NON CONFORMITE (joindre tout document justificatif)
NOMBRE DE JOURS MANQUANTS (attestation du tuteur)*
Le responsable de la formation :
DECISION DE MONSIEUR LE RECTEUR
Après avis de l’Inspecteur de l’Education Nationale
(Article 5 : CCF B.O. n°37 du 01/10/1992)
Avis de l'I.E.N
Impossibilité majeure constatée : la formation en entreprise effectuée peut être prise en compte
Impossibilité majeure constatée : l'évaluation en C.C.F. doit être remplacée par une deuxième
situation d'évaluation en centre de formation
Impossibilité majeure non constatée : les épreuves ne peuvent être validées
C.C.F.épreuves la note 0 est prise en compte
C.C.F. épreuves impossibilité majeure constatée : mention absent notifiée
Signature de l'IEN, Signature de Monsieur le Recteur,
1
Rayer la mention inutileDOCUMENT 3
CACHET DE L’ETABLISSEMENT
DE FORMATION
FICHE RÉCAPITULATIVE DES
PROPOSITIONS DE NOTES
SESSION XXXX CAP et BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE
COSMETIQUE PARFUMERIE
NOTE LA PLUS NOTE LA PLUS MOYENNE DU
UNITE/ EPREUVES MOYENNE GENERALE
BASSE HAUTE GROUPE
EP1
Techniques esthétiques
CAP ECP
EP2
Vente de produits et
prestations de service
U31
Suivi de clientèle,
PROFESSIONNEL ECP
animation
BACCALAUREAT
U32
Soins esthétiques
U33
Maquillage
Effectif total :
A renvoyer en fin de session à :
Mme CAPRIN GUERIN Valérie
IEN ET SBSSA
3 Avenue Vercingétorix
63033 CLERMONT FERRAND Cedex 1DOCUMENT 4
FICHE RECAPITULATIVE PROPOSITION DE NOTES
EPREUVES COEF. NOTE NOTE COEFFICIENTEE SUR 20
1,75 /105 /20
DIPLOME EP1 : Techniques esthétiques (coef 7)
INTERMEDIAIRE Hors PSE
5,25 /35 Note arrondie au ½ point supérieur
CAP
ESTHETIQUE 1,5 /30
COSMETIQUE
EP2 : Vente de produits et prestations
/20
PARFUMERIE (coef 3)
de service Note arrondie au ½ point supérieur
1,5 /30
/20
U31 – Suivi de clientèle, animation. 3 /60 (coef 3)
Note arrondie au ½ point supérieur
1 /20
/20
BAC PROFESSIONNEL U32 – Soins esthétiques
(coef 4)
Note arrondie au ½ point supérieur
ESTHETIQUE 3 /60
COSMETIQUE
PARFUMERIE
0.5 /10
/20
U33 - Maquillage (coef 2)
Note arrondie au ½ point supérieur
1.5 /30ORGANISATION DES EPREUVES PROFESSIONNELLES
Lieu Coeff.
MODE Coef.
EPREUVES d’évaluation total
1,75 Milieu professionnel
DIPLOME
INTERMEDIAIRE
EP1 : Techniques esthétiques Pratique 8*
5,25 Centre de formation
CAP
1,5 Milieu professionnel
EP2 : Vente de produits et prestations de
ESTHETIQUE service
Orale
1,5 3
Centre de formation
COSMETIQUE
PARFUMERIE
EP3 : Sciences et arts appliqués à la profession Ponctuelle écrite 4
U31 – Suivi de clientèle, animation. Orale 3 Centre de formation 3
BACCALAUREAT 1ère situation :écrite ou
1 Centre de formation
PROFESSIONNEL orale
U32 – Soins esthétiques 4
2ème situation : pratique 3 Centre de formation
ESTHETIQUE
COSMETIQUE
1ère situation : écrite 0.5 Centre de formation
PARFUMERIE
U33 - Maquillage
2ème situation : pratique 2
1.5 Centre de formation
et orale
* Dont 1 pour la PSE.
CAHIER DES CHARGES ACADEMIQUE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIEEPREUVES PROFESSIONNELLES
DU DIPLOME INTERMEDIAIRE
CAP ESC (Esthétique Cosmétique Parfumerie
1. Tableau récapitulatif des compétences évaluées
CAPACITÉS COMPÉTENCES EP1 EP2
C1.1. rechercher l'information X
C1.2 interpréter l'information
X
C1. S’informer
C1.3 sélectionner et traiter les informations X
C1.4 recueillir des informations sur le client X
C 2.1 gérer les rendez-vous
X
C 2.2 gérer le poste de travail X
C2. Organiser C 2.3 participer à la gestion des stocks X
C 2.4 participer à la veille technique des appareils X
C 2.5 gérer les encaissements X
C 3.1 exécuter les techniques de soins esthétiques X
C 3.2 exécuter les techniques de maquillage X
C 3.3 mettre en valeur les produits et/ou les
C3. Réaliser prestations de services X
C 3.4 participer au suivi de la clientèle X
C3.5 vendre des produits et/ou des prestations de
X
services
C4.1.accueillir, recevoir, transmettre un message
X
C4. Communiquer
C4.2.s'intégrer dans une équipe de travail
X2. Présentation des épreuves professionnelles
Coefficient 7
EP1 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES (hors VSP)
OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Vérifier la maîtrise des compétences professionnelles du candidat, ces attitudes professionnelles
dans les situations de techniques esthétiques.
Attestation présentée avant la dernière séquence d’évaluation. L’absence d’attestation
FORMATION
entraîne la note 0 à cette épreuve qui se déroule normalement.
UV
Modèle majeur, répondant aux caractéristiques définies par le centre de formation en
MODELE
fonction des situations d’évaluation
OU ? EN MILIEU PROFESSIONNEL EN CENTRE DE FORMATION
OU ?
QUOI ? Epilation, manucurie, attitudes Fiche diagnostic-conseils, beauté des
QUOI ?
professionnelles. pieds, maquillage, soins esthétiques
visage.
QUAND ? Au cours de l’année d’inscription à
l’examen, tout au long de la PFMP Au cours de l’année d’inscription à
QUAND ?
l’examen, quand l'élève est prêt.
SUPPORT DE L’EVALUATION SUPPORT DE L’EVALUATION
Grilles d’évaluation académique Grilles d’évaluation académique
CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION
• Evaluation par le tuteur à partir de la grille • La situation d’évaluation peut être
fournie par le centre de formation décomposée en séquences.
• Les enseignants élaborent les supports
d’évaluation et le modèle de fiche diagnostic /
• Proposition de note établie conjointement par
conseil.
le tuteur et un professeur d’enseignement
• Un professionnel est toujours associé à un
professionnel
moment du parcours d’évaluation.EP2 VENTE DE PRODUITS ET DE PRESTATIONS DE
Coefficient 3
SERVICES
OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Vérifier le niveau de compétences professionnelles du candidat, ses attitudes professionnelles
dans les
situations de conseils et de vente.
En l’absence de dossier professionnel ou des attestations de formation en entreprise, la note 0 est
attribuée à cette épreuve.
OU ? EN MILIEU PROFESSIONNEL OU ? EN CENTRE DE FORMATION
QUOI ? • Activités de vente réalisées en QUOI ? Dossier professionnel
entreprise.
• Attitudes professionnelles.
QUAND ? Au cours de l’année d’inscription à
QUAND ? Au cours de l’année d’inscription à l’examen.
l’examen, tout au long de la PFMP.
SUPPORT DE L’EVALUATION SUPPORT DE L’EVALUATION
Grilles d’évaluation académique. Grilles d’évaluation académique.
CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION
• Evaluation par le tuteur à partir de la grille • Evaluation par un professionnel et un
fournie par le centre de formation. enseignant chargé de cet enseignement
• Proposition de note établie conjointement • Entretien de 20 min maximum relatif au dossier
par le tuteur et d’un enseignant chargé de professionnel et aux savoirs associés liés à la
cet enseignement vente et à la connaissance du milieu
professionnel (la commission prépare et pose
des questions).3. Synthèse des épreuves professionnelles
Cœfficient Coefficient Coefficient
Lieu d’évaluation Epreuves Forme Barème Durée
global attribué attribué
Epilation Pratique 20 1
Milieu
1.75 Manucurie Pratique 5 0.25 Sur toute la durée de la PFMP.
professionnel
Attitudes
Pratique 10 0.5
professionnelles
EP1
(Hors VSP)
7 Fiche
Ecrit 20 1
diagnostic/conseils
Beauté des pieds Pratique 10 0.5
Centre de
5.25
formation Maquillage Pratique 20 1
Soins esthétiques du
Pratique 55 2.75
visage
Prestations de vente Oral 25 1.25
Milieu Sur toute la durée de la PFMP.
1.5
professionnel Attitudes
EP2 3 professionnelles
Oral 5 0.25
Centre de
formation 1.5 Entretien Oral 30 1.5 20 minutes maximum.ÉPREUVES PROFESSIONNELLES
CERTIFICATION TERMINALE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESC (Esthétique Cosmétique Parfumerie)
1. Tableau récapitulatif des compétences évaluées
CAPACITÉS COMPÉTENCES U31 U32 U33
C1.1 rechercher l'information
C1.2 transmettre des 'informations
X
C1. S’informer
C1.3 accueillir le (la) client(e) et assurer son suivi au
X
cours de la prestation
C1.4 identifier les besoins du (de la) client(e). X
C 2.1 gérer les produits et les équipements
C 2.2 planifier les activités
C2. Organiser
Gérer C 2.3 animer et encadrer le personnel
C 2.4 assurer le suivi de la clientèle
C 2.5 participer à la gestion de l’entreprise
C 3.1 conseiller et vendre des service et des produits X
C 3.2 concevoir et mettre en œuvre des protocoles de
C3. Concevoir X
soins esthétiques.
et mettre en C 3.3 concevoir et réaliser des maquillages X
oeuvre
C 3.4 mettre en place et animer des actions de promotion
X
de produits cosmétiques et de soins esthétiques
C4.1.apprécier le résultat d’un protocole, d’une technique
de soins esthétiques X
C4. Contrôler C4.2.évaluer la satisfaction de la clientèle
X
Evaluer
C4.3 évaluer le travail du personnel
C4.4 mesurer l’impact d’une action de promotion, de
X
formation.2. Présentation des épreuves professionnelles
U31 SUIVI DE CLIENTELE ANIMATION Coefficient 3
OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Evaluer les compétences mises en œuvres durant les périodes de formation en entreprise sur les activités :
d’accueil, de suivi de clientèle, de conseil, de vente et de promotion de soins et de produits cosmétiques.
OU ? EN CENTRE DE FORMATION
QUOI ? Un dossier de 40 pages maximum suite
aux PFMP
QUAND ? Au cours de l’année d’inscription à
l’examen
SUPPORT DE L’EVALUATION
Grilles d’évaluation
CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION
• Présentation du dossier par le candidat puis
entretien
• Un professeur responsable des
enseignements.
• Un professionnel au moins.U32 SOINS ESTHETIQUES Coefficient 4
OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Permet d’évaluer les compétences relatives aux activités de réalisation des techniques esthétiques,
exécution de soins esthétiques et démonstrations de techniques esthétiques.
Attestation présentée avant la dernière séquence d’évaluation. L’absence d’attestation entraîne
FORMATION
la note 0 à cette épreuve qui se déroule normalement.
UV
Modèle majeur, répondant aux caractéristiques définies par le centre de formation en fonction
MODELE
des situations d’évaluation
OU ? EN CENTRE DE FORMATION OU ? EN CENTRE DE FORMATION
QUOI ? 1ère situation : QUOI ? 2ème situation :
• Programme de soin 1A Soins esthétiques corps, visage et autre
OU technique.
• Démonstration de techniques 1B
QUAND ? Quand l’élève est prêt, l’année d’inscription
Quand l’élève est prêt, l’année à l’examen.
QUAND ?
d’inscription à l’examen.
SUPPORT DE L’EVALUATION
Grilles d’évaluations académiques
CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION
• Le professeur veillera à proposer des situations d’évaluation portant sur 1A et 1B
• Sous la responsabilité des professeurs chargés des enseignements.
• Un professionnel doit être associé à un moment de l’évaluation.U33 MAQUILLAGE Coefficient 2
OBJECTIFS DE L’EPREUVE : Evaluer les compétences relatives à la rédaction d’une fiche d’auto maquillage et aux activités de réalisation
et de démonstration.
Modèle majeur, répondant aux caractéristiques définies par le centre de formation en fonction
MODELE
des situations d’évaluation.
EN CENTRE DE FORMATION EN CENTRE DE FORMATION
OU ? OU ?
1ère situation : 2ème situation :
QUOI ? QUOI ?
Réalisation d’une fiche d’auto maquillage • Réaliser un maquillage du visage et
et de conseil. des ongles.
• Explication ou démonstration d’une
Au cours de l’année d’inscription à technique de maquillage ou d’auto
QUAND ?
l’examen. maquillage du visage ou des ongles.
QUAND ? Au cours de l’année d’inscription à
l’examen.
SUPPORT DE L’EVALUATION SUPPORT DE L’EVALUATION
Grilles d’évaluation académique. Grilles d’évaluation académique.
CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION CARACTERISTIQUES DE L’EVALUATION
• Un professeur d’arts appliqués est associé • Sur modèle fourni par le candidat (en conformité
• Le modèle est choisi par le professeur avec les critères fournis par les évaluateurs)
évaluateurs
• Les évaluateurs attribuent à chaque candidat un
modèle.
.
• Sous la responsabilité des professeurs chargés des enseignements.
• Un professionnel doit être associé à un moment de l’évaluation.3. Synthèse des épreuves professionnelles
Cœfficient Lieu BAREME Coefficient
EPREUVE FORME Durée
global d’évaluation attribué
45 minutes
U31 3 Suivi de clientèle animation. Orale 3 (dont 15 minutes de présentation et 30
60 minutes d’entretien)
ère
1 situation
programme de
soins esthétiques Ecrite ou 20
1 45 minutes maximum
OU orale
démonstration de
Soins techniques
U32 4 esthétiques
Centre de ème
2 situation
formation réalisation de 60
Pratique 3 2 h 30 maximum
soins esthétiques
ère
1 situation 10 45 minutes maximum
Ecrite 0.5
fiche d’auto maquillage
U33 3 ème
2 situation
Pratique
maquillage visage, ongles et 30 1.5 2 h maximum.
et orale
explication OU démonstrationANNEXES A
GRILLES D'ÉVALUATION
DIPLOME INTERMEDIARE
CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE
PARFUMERIECAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
EP 1: TECHNIQUES ESTHETIQUES
Epreuve pratique et écrite
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION
Fiche Coefficient : 1
Durée de l’évaluation : 3h30
Soin visage Coefficient : 2.75
Date : Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C14 – Recueillir des informations sur le client
/10
FICHE
Déterminer les besoins du client
C13 – Sélectionner et traiter les informations
Renseigner une fiche conseils adaptée et exploitable
/10
Note sur 20 : /20
A justifier si < à 10 et > à 16
C14 – Recueillir des informations sur le client
Réaliser / interpréter un diagnostic de peau /3
Déterminer les besoins du client
C22 – Gérer le poste de travail
Gestion de l’espace, des produits
Organisation /5
Respect des règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie
C24 – Participer à la veille technique des appareils
Respect des règles d’hygiène et de sécurité /2
C31 – Exécuter les techniques des soins esthétiques
o Réalisation d’un démaquillage
SOIN VISAGE
Dextérité, habileté, logique /4
Qualité du résultat
o Réalisation d’un soin visage au
décolleté
Confort modèle
Dextérité, habileté, logique /7
Durée d’exécution adaptée
Maîtrise des différentes techniques :
Application et retrait d’un gommage /5
Utilisation correcte et adaptée des appareils /7
Application d’un produit spécifique (ampoule, sérum, HE) /4
Réalisation de techniques manuelles (intensité adaptée,
régularité du rythme, enchaînement, implication…)
/9
Application et retrait d’un masque adapté /6
Application d’une crème de soin /2
C23 – Participer à la gestion des stocks
Evaluation pertinente des produits à commander /1
Note sur 55 : /55
A justifier si < à 23 ou > à 44
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
EP 1: TECHNIQUES ESTHETIQUES
Epreuve pratique et écrite
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION
Coefficient : 0.5 Durée de l’évaluation : 3h30
Date : Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C14 – Recueillir des informations sur le client
Déterminer les besoins du client /0,5
C22 – Gérer le poste de travail
Gestion de l’espace, des produits
Organisation /1
Respect des règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie
C31 – Exécuter les techniques des soins esthétiques
o Démaquillage des ongles des pieds
BEAUTE DES PIEDS
Dextérité, habileté /1
Qualité du résultat
o Réalisation d’un soin esthétique des
pieds
Confort modèle
Enchaînement logique des opérations
Dextérité, habileté /1
Durée d’exécution adaptée
Maîtrise des différentes techniques (mise en forme, travail des
cuticules, polissage…) /2
Réalisation de techniques manuelles (intensité adaptée,
régularité du rythme, enchaînement, implication…)
/1
Qualité du résultat /1
C32 – Exécuter les techniques de maquillage des ongles des
pieds
Respect du sujet 0,5
Qualité du résultat 2
Note sur 10 : /10
Note à justifier si < à 5 et > à 8
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
EP 1: TECHNIQUES ESTHETIQUES
Epreuve pratique et écrite
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION
Coefficient : 1 Durée de l’évaluation : 3h30
Date : Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C14 – Recueillir des informations sur le client
Déterminer les besoins du client
/1
C22 – Gérer le poste de travail
Gestion de l’espace, des produits
Organisation
/2
Respect des règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie
C32 – Exécuter les techniques de maquillage
MAQUILLAGE
Respect du sujet
Enchaînement logique des étapes /2
Durée d’exécution adaptée
Qualité du résultat (exécution des corrections adaptées) :
o Le teint
/4
o Les yeux /3
o Les lèvres /3
o Les joues /2
Mise en valeur du modèle /3
Note sur 20 : /20
Note à justifier si < à 10 et > à 16
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE EP 1: TECHNIQUES ESTHETIQUES
CLERMONT FERRAND Epreuve pratique Coefficient 7
ÉVALUATION EN MILIEU Etablissement de formation Cachet de l’entreprise
PROFESSIONNEL
Coefficient : 1 Nom et Prénom du candidat :
Date :
Justification si insuffisant ou
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
si pénalité
C14 – Recueillir des informations sur le client
Déterminer les besoins du client
/2.5
C22 – Gérer le poste de travail
Gestion de l’espace, des produits
Organisation
/3
Respect des règles d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie
C24 – Participer à la veille technique des appareils
/1
EPILATION
Contrôle et vérification de l’état des appareils
C31 – Exécuter les techniques d’épilation
Confort modèle
Choix adapté de la cire/ de la technique
/2,5
Réglage correct des appareils
Habileté :
Technique d’application cire
Technique d’arrachage cire
/5
Utilisation pince à épiler
Durée d’exécution adaptée /1
Qualité du résultat (absence de poils, de rougeur, de
traces de cire)
/5
Note sur 20 : /20
C31 – Exécuter les techniques des soins esthétiques
o Démaquillage des ongles des mains
Habileté
/0,25
Qualité du résultat
o Réalisation d’un soin esthétique des
mains
Confort modèle
/0,25
MANUCURIE
Enchaînement logique des opérations
Habileté
Durée d’exécution adaptée
Maîtrise des différentes techniques (mise en forme,
travail des cuticules, polissage…)
/1,5
Réalisation de techniques manuelles (intensité adaptée,
régularité du rythme, enchaînement, implication…) /1
Qualité du résultat /0,5
C32 – Exécuter les techniques de maquillage des ongles
des mains
Respect des attentes du client
/1,5
Qualité du résultat
Note sur 5: /5
Attitudes professionnelles :
ATTITUDE
Présentation, élocution, assiduité, contact /10
client, initiatives, professionnalisme…
Note sur 10: /10
Note à justifier si total < à 17,5 et > à 28
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
EP 2 : VENTE DE PRODUITS ET DE PRESTATIONS DE SERVICES
ACADÉMIE DE
CLERMONT FERRAND Coefficient 3
Etablissement de formation Cachet de l’entreprise
ÉVALUATION EN MILIEU
PROFESSIONNEL
Date : Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C21 – Gérer les rendez-vous
Planification des rendez-vous avec prise en compte des /3
contraintes (planning correct et exploitable)
C25 – Gérer les encaissements
Encaissement sans erreur (enregistrement, mode de
paiement, rendu de monnaie) ; remise facture selon
/3
réglementation en vigueur
C33 – Mettre en valeur les produits et /ou prestations de
services
Activités de conseils et de vente
Respect du marchandisage de l’enseigne ; présentation /2
attractive avec affichage lisible selon réglementation en
vigueur
C34 – Participer au suivi de la clientèle
Tenue correcte du fichier clients
Mode de diffusion des documents adapté (publipostage, /3
fiche conseil, …)
Réalisation correcte d’un publipostage
C35 – Vendre des produits et/ou des prestations de services
Identification correcte des besoins et reformulation
Sélection et argumentation adaptées /8
Repérage des objections et réponses pertinentes
Conclusion correcte
C41 – Accueillir, recevoir et transmettre un message
Attitude générale adaptée
Ecoute active /4
Expression orale et écrite pertinente
C42 – S’intégrer dans une équipe de travail
Identification des compétences spécifiques et des fonctions
de chaque membre de l’équipe /2
Communication active / échanges avec l’ensemble de
l’équipe
professio
Attitudes
nnelles
Présentation, élocution, assiduité, contact client, initiatives,
professionnalisme… /5
Note sur 30 : /30
Note à justifier si < à 15 et > à 24
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE EP 2: VENTE DE PRODUITS ET DE PRESTATIONS DE SERVICES
CLERMONT FERRAND Epreuve Orale
ÉVALUATION EN CENTRE DE Coefficient 3
FORMATION
Durée de l’épreuve : 20 minutes maximum
Date : Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C11 – Rechercher l’information
Recherche méthodique, adaptée, variée /4
Synthèse pertinente
C12 –Interpréter l’information
Interprétation correcte des documents /2
Traduction explicite de leur contenu
C. 41 Accueillir, recevoir et transmettre un message
- Communication non verbale : Tenue soignée et adaptée,
/4
ENTRETIEN DOSSIER PROFESSIONNEL
gestuelle maitrisée, attitude avenante, écoute active
- Communication verbale : Expression claire, langage adapté et
professionnelle
C. 33 Mettre en valeur des produits et/ou des prestations de
services
o - Indiquer les techniques de marchandisage
o - Citer les différents types d’étalages /5
- Indiquer l’intérêt des espaces et mobiliers de
présentation des produits
C. 35 Vendre des produits et/ou des prestations de services
o Définir et liste les différents canaux et circuits de
distribution
o Identifier un produit : marque, gamme, ligne,
conditionnement, label
o Indiquer les éléments à prendre en compte pour
le calcul du prix de vente d’un produit et d’une /10
prestation de services
o Définir l’image de marque d’un produit
o Identifier convenablement la clientèle et ses
besoins
o Proposer des services et des produits adaptés
o Adapter la vente complémentaire
Savoirs – Associés : liés à la vente de produits et de
prestations de services et à la connaissance des milieux /5
professionnels
Note sur 30 : /30
Note sur 20 (ne pas arrondir) : /20
Note à justifier si < à 10 et > à 16
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :ANNEXES B
GRILLES D'ÉVALUATION
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIEBAC PRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
U 32 : SOINS ESTHETIQUES
Epreuve pratique, écrite ou orale.
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION ère
1 situation : Durée de
Coef 1
1A programme de soin l’évaluation : 45 min
Nom et Prénom du candidat :
Date :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C32 – Concevoir et mettre en œuvre des protocoles de soins
esthétiques :
/4
• Choix pertinent des soins esthétiques par rapport à la
ELABORER UN PROGRAMME DE SOIN
situation donnée
• Programmation des soins cohérente et logique
/4
• Justification des choix des produits et matériels.
/5
• Justification des techniques
/5
C41 – Apprécier le résultat d’un protocole, d’une technique de
soins esthétiques
• Proposition adaptée : repérage d’éléments objectifs pour /2
optimiser le résultat (par rapport au sujet)
Note sur 20 : /20
Note à justifier si < à 10 et > à 16
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :BAC PRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
U 32 : SOINS ESTHETIQUES
Epreuve pratique, écrite ou orale.
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION ère
1 situation : Durée de
Coef 1
1B démonstration de techniques l’évaluation : 45 min
Nom et Prénom du candidat :
Date :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C32 – Concevoir et mettre en œuvre des protocoles de soins
esthétiques :
/3
REALISER UNE DEMONSTRATION DE TECHNIQUES
• Etapes, gestes enchaînés et cohérents
• Démonstration structurée et séquencée
/3
• Maîtrise gestuelle adaptée à la démonstration.
/4
• Explications techniques pertinentes
/5
• Qualité de la communication (style, attitude…) /3
C41 – Apprécier le résultat d’un protocole, d’une technique de
soins esthétiques
• Présentation argumentée (indicateurs d’efficacité /2
repérés, ciblés, cernés…)
Note sur 20 : /20
Note à justifier si < à 10 et > à 16
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :BAC PRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
U 32 : SOINS ESTHETIQUES
Epreuve pratique, écrite ou orale.
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION ème
2 situation : Durée de l’évaluation:
Coef 3
2 Réaliser des techniques 2h30 max
Date Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C32 – Concevoir et mettre en œuvre des protocoles de soins esthétiques :
• Installation du poste de travail tout au long de l’épreuve. /2
• Organisation dans le temps /2
• Respect de la durée des étapes /2
• Enchaînement des différentes phases /1
Maîtrise et techniques soins du corps
• Choix des produits et / ou du matériel
/2
REALISER DES TECHNIQUES DE SOINS
• Maîtrise des techniques : gestuel et/ou utilisation
d’appareil /18
Maîtrise des techniques spécifiques soins visage
• Choix des produits et/ou du matériel /4
• Maîtrise de l’utilisation des appareils /4
• Maîtrise gestuelle /4
Maîtrise d’un soin esthétique
• Choix des produits et des matériels /4
• Maîtrise de la technique (gestuelle et/ou utilisation
d’appareils) /8
• Qualité du résultat
/4
Conditions de réalisation
• Respect des conditions d’hygiène tout au long de
l’épreuve.
• Respect des conditions de sécurité tout au long de
l’épreuve.
• Respect des conditions d’ergonomie tout au long de
l’épreuve. /5
• Respect des règles d’économie tout au long de
l’épreuve.
• Respect du confort du modèle tout au long de l’épreuve.
Note sur 60 : /60
Note à justifier si < à 30 et > à 48
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :BAC PRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
ACADÉMIE DE CLERMONT FERRAND
U 33 : MAQUILLAGE
Epreuve pratique , écrite ou orale.
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION
1ère situation : Durée de l’évaluation:
Coef 0.5
Projet d’auto maquillage 45 minutes
Date Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C33 – Concevoir et réaliser des maquillages
CONCEVOIR UN PROJET D’AUTO-MAQUILLAGE
• Projet adapté à l’auto maquillage (crédibilité, mise en
œuvre possible par le modèle)
/2
• Projet d’auto maquillage adapté au modèle /2
• Netteté, propreté du sujet /2
• Justification des choix, conseils :
- choix des produits
- choix des techniques
/4
- conseils adaptés au modèle
Note sur 10 : /10
Note à justifier si < à 5 et > à 8
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :EN
OU
CARACTERIS
SUPPORT
MILIEU
CENTRE
? DE
PROFESSION
DE
L’EVALUATIO
CARACTERIS
TIQUES DE
NEL
QUOI
FORMATION
L’EVALUATIO
TIQUES?N DE
L’EVALUATIO
Grilles
NN
• N Activi
Grilles
Fiche
Epilation,
Dossier
d’évaluation BAC PRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
• ACADÉMIE
Eval
La DE CLERMONT FERRAND
• ?Eval
diagnostic-
manucurie,
QUAND
professionnel
d’évaluation
académiquetés U 33 : MAQUILLAGE
Epreuve pratique , écrite ou orale.
ÉVALUATION EN CENTRE DE
FORMATION
2ème situation : Durée de
l’évaluation: Coef 1.5
réaliser un maquillage et explication
ou démonstration d’une technique 2 heures
Date Nom et Prénom du candidat :
Justification si
Indicateur d’évaluation I B TB Notation
insuffisant ou si pénalité
C33 – Concevoir et réaliser des maquillages
REALISER UN MAQUILLAGE ET EXPLICATION OU DEMONSTRATION DE TECHNIQUES
• Généralités
• Organisation et remise en état du poste
• Respect des règles d’hygiène /2
• Respect des règles d’ergonomie et d’économie
• Respect du confort du modèle
Visage : enchaînement logique des étapes de maquillage
• Maquillage adapté à la demande /2
• Maquillage adapté au modèle /3
• Qualité du résultat
/3
- teint
- yeux /3
- bouche /3
Ongles
• Maquillage adapté à la demande
/2
• Technique de pose maîtrisée
/4
• Résultat net /2
Explication ou démonstration d’une technique
EXPLICATION
• Réponse adaptée (2pts) /6
• Argumentation pertinente (3 pts)
• Style correct (1 pt)
OU
DEMONSTRATION
• Enchaînement cohérent des étapes (2 pts)
/6
• Commentaire pertinent (3 pts)
• Style correct (1 pt)
Note sur 30 : /30
Note à justifier si < à 15 et > à 24
Noms, qualités et signatures des membres de la commission d’évaluation :Vous pouvez aussi lire
