MODELE D'APPRENTISSAGE COMMUNAUTAIRE NORMES D'EQUITE

MODELE D’APPRENTISSAGE COMMUNAUTAIRE
NORMES D’EQUITE

Notre vision est celle de communautés prospères dans lesquelles chacun participe,
progresse et atteint son plein potentiel. Cette définition peut vous sembler familière. Il s'agit
d'une définition commune de ce qu'est l'équité dans la pratique. Nous reconnaissons que tout
le monde n'a pas les mêmes chances et les mêmes obstacles sur la voie de son plein potentiel.
Pour faire de cette vision une réalité, nous devons nous attaquer aux inégalités, ou aux
obstacles uniques à la réussite, qui font obstacle.

Pour réaliser notre vision, The Civic Canopy conçoit et facilite les processus publics en utilisant
un modèle d'apprentissage communautaire (CLM) basé sur la recherche. Le CLM place les
résultats au centre pour créer des changements significatifs et mesurables sur les questions
sociales. Ces résultats sont obtenus grâce à un processus d'apprentissage continu qui consiste
à inclure des parties prenantes pertinentes et diverses, à engager un dialogue réfléchi, à
élaborer des plans d'action et à tirer des enseignements des efforts déployés pour obtenir des
résultats, le tout dans une culture de confiance et de respect.

Pour que les communautés participent,
prospèrent et atteignent leur plein potentiel,
chaque étape du CLM doit refléter le même
engagement envers l'équité. Sans cet
engagement, les décisions ont tendance à
manquer de perspicacité, les programmes à être
mal mis en œuvre ou l'adhésion à l'initiative à
être faible parce que les personnes les plus
éloignées des opportunités n'ont pas été
incluses. Atteindre l'équité n'est pas seulement
une question d'orientation, c'est aussi une
question de moyens pour y parvenir.

Les paragraphes suivants décrivent les normes de pratique en matière d'équité pour chaque
domaine de la NMC. Nous reconnaissons que, bien qu'il s'agisse de normes, nous, ainsi que
nos partenaires, avons des forces et des possibilités de croissance. Les progrès vers ces normes

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peuvent se situer le long d'un continuum vers l'équité. Nous nous joignons à vous en tant que
partenaire d'apprentissage tout au long de ce parcours. Si vous rencontrez un terme ou un
concept nouveau pour vous, consultez le Glossaire des Outils d’Equité Raciale. Vous y
trouverez des exemples de la façon dont vous pourrez mettre en pratique la norme en
travaillant avec The Civic Canopy.

L'articulation claire des résultats recherchés est au centre du modèle. Les résultats souhaités et
leur réévaluation sont le moteur du processus d'apprentissage communautaire.

       NORME D’EQUITE
       L'équité est définie en termes tangibles par des indicateurs qui mesurent ce que cela
       signifie pour une communauté de s'épanouir et pour tous les individus d'avoir
       l'opportunité de réaliser leur plein potentiel.

       LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. S'appuyer sur research sur les mesures spécifiques de prospérité inclusive
           nécessaires pour garantir que chaque personne, en particulier celles qui ont été
           exclues des opportunités, réalise pleinement son potentiel.
       2. S'assurer que les résultats sont élaborés par des personnes personnellement
           touchées par la question et se concentrer sur les changements pour ceux qui ont le
           plus d'impact grâce à un universalisme ciblé.
       3. Regarder vers les réalisations futures tout en apprenant du passé, en s'appuyant sur
           le septième principe. S'interroger sur les raisons pour lesquelles une situation est
           telle qu'elle est aujourd'hui - quelles sont les conditions historiques et structurelles
           qui nous ont amenés là ? Utiliser les outils d’analyse des causes profondes pour
           s'attaquer à la cause, et pas seulement aux symptômes?
       4. Ne pas utiliser une, mais plusieurs façons de collecter des données pour répondre
           aux divers besoins de ceux qui fournissent des informations ou des données. Il peut
           s'agir d'enquêtes, mais aussi de méthodes comme la photovoice, la collecte
           d'histoires archivées ou la cartographie de l’efft d’entraînement.
       5. Diviser les données pour découvrir les différences basées sur les populations dont
           les gens font partie (par exemple, la race, le sexe, l'âge). En utilisant ces données
           désagrégées, se concentrer sur les disparités auxquelles les groupes individuels
           sont confrontés pour atteindre un objectif commun.

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S'assurer que les différentes personnes, perspectives et systèmes impliqués dans le travail sont
engagés dans le processus.

       LA NORME D’EQUITE
       Toutes les personnes touchées par une question ont une opportunité significative
       d'influencer les actions sur cette question.

       LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. Évaluer et favoriser l'état de préparation d'un collaborateur à engager des groupes
           diversifiés grâce à ses relations existantes, sa compréhension de l'identité et sa
           pratique de l'humilité culuturelle.
       2. Engager les personnes concernées par une question en éliminant les obstacles et en
           augmentant les avantages de la participation.
                       i. Éliminer les obstacles qui empêchent les gens de se rendre à la
                           conversation (p. ex. transport, technologie, garde d'enfants) et
                           éliminer les obstacles qui empêchent les gens de participer une fois
                           qu'ils se joignent à la conversation (p. ex. accès linguistique,
                           connaissances, sécurité physique/psychologique).
                       ii. Augmentez les récompenses pour l'engagement avec des choses
                           matérielles, comme des cartes-cadeaux et de la nourriture, ou des
                           récompenses symboliques, comme la reconnaissance et la réputation.
       3. Créez un environnement inclusif axé sur deux des besoins les plus essentiels de
           l’être humain, 1) le besoin d'être unique d'une certaine manière et 2) le besoin
           d'appartenance. Prenez le temps d'établir des relations au sein d'un groupe pour
           créer la confiance et une identité partagée.

Initier une conversation de haute qualité qui clarifie les valeurs, fait apparaître les tensions et
fait appel à la créativité, pour aboutir à des plans concrets qui donnent des résultats. Instaurer
les conditions d'un véritable respect des opinions et des besoins de l'autre.

       NORME D’EQUITE
       Les conversations honorent la légitimité et la valeur des diverses formes de
       communication et garantissent que toutes les voix dans un processus sont entendues
       sur un pied d'égalité.

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LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. Être des facilitauers multipartites et anti-oppressifs. Plutôt que de prétendre à
          l'impartialité, nous clarifions au préalable tous les préjugés ou opinions qui
          pourraient avoir un impact sur la conversation et nous y revenons tout au long de
          celle-ci. Le fait de les reconnaître nous permet de les aborder. Ensuite, lorsque nous
          écoutons et guidons, nous veillons à ce que toutes les voix soient entendues et
          comprises. Cela peut comprendre:
       2. Fournir les outils ou la mise en place (comme un bocalàpoisson) pour s'assurer que
          les gens écoutent autant qu'ils parlent.
              a. Demander aux gens de s'exprimer de différentes manières, par exemple en
                  parlant, en dessinant, en écrivant ou en bougeant.
              b. Remarquer quand les gens sont tendus et y remédier. Souvent, cela signifie
                  attirer l'attention sur les dynamiques de pouvoir et les types d’oppression
                  qui nous empêchent de parler librement.
              c. Créer un environnement physique et/ou virtuel qui permette aux gens de
                  s'engager, qu'il s'agisse de faire des pauses, de proposer de la nourriture, de
                  travailler avec des interprètes ou de choisir un lieu qui permette aux gens de
                  se présenter tels qu'ils sont.

Veiller à ce que la planification débouche sur des actions, tant au sein des processus de
planification qu'à chaque étape de la mise en œuvre.

       NORME D’EQUITE
       La responsabilité de l'action est répartie au sein du groupe, les divers atouts des
       membres du groupe sont pleinement engagés, et toute récompense symbolique et/ou
       matérielle pour les actions entreprises est distribuée équitablement.

       LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. Identifier non seulement de nouveaux programmes, mais des actions qui changent
          les politiques, les relations, les dynamiques de pouvoir et les modes de pensée qui
          maintiennent les problèmes en place. Un changement durable exige que les gens
          changent à la fois leur façon d’agir et ce qu’ils font.
       2. Reconnaître que chacun a des dons à apporter en utilisant l'approche DCBA
          Développement Communautaire fondé sur les atouts.

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3. Trouver un équilibre entre l'utilisation d'outils structurés (comme les Objectifs
           SMARTIE ou la responsabilisation basée sur les résultats) ) tout en sachant qu'une
           stratégie réussie est émergente. Le simple fait de se réunir et de mieux se
           comprendre crée des effets d’entraînement pour l’action.
       4. Répartir le travail. L'action ne se présente pas forcément de la même manière pour
           tout le monde, mais chacun a un rôle à jouer. Veiller à ce que chacun perçoive les
           retombées de cette action, qu'il s'agisse d'être célébré dans la presse (avantage
           symbolique) ou de recevoir une carte cadeau (avantage matériel).

Fixer des objectifs et utiliser des mesures pour tester l'impact et la qualité des actions ; tirer des
enseignements des expériences et traduire ces informations en actions plus efficaces. Les
acteurs restent responsables d'une vision partagée et "renvoient l'apprentissage au système"
en tant que contribution mutuelle.

       NORME D’EQUITE
       Chaque collaborateur contribue à un processus collectif de saisie, de partage et
       d'application continus des leçons qui reflètent diverses méthodes d'acquisition et de
       création de connaissances qui restent responsables des résultats convenus.

       LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. Lutter contre le perfectionnisme, l’individualisme, et l’accent mis sur l’efficacité qui
           empêchent les groupes d'essayer de nouvelles idées, d'apprendre de l'échec ou de
           faire confiance aux connaissances des personnes ayant une expérience vécue.
       2. Considérer l'apprentissage comme quelque chose qui se produit encore et encore.
           Un état d'esprit de croissance permet aux groupes de recueillir des informations et
           de s'adapter, tout en comprenant que personne n' « arrive » jamais à la seule vraie
           réponse.
       3. Utiliser des outils tels que l’apprentissage émergent et la planification de scénarios
           pour recueillir la sagesse de divers penseurs et obtenir une vision à 360°. À partir de
           là, les groupes peuvent adapter leur approche en temps réel en fonction de ce qu'ils
           ont appris.
       4. Partager le savoir. Les personnes qui contribuent à l'apprentissage, que ce soit par
           le biais d'une enquête ou d'un récit, méritent de savoir ce qu'il en est ressorti.

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Renforcer les capacités qui soutiennent le travail en collaboration, comme le leadership
facilitateur, la communication, le partage de l'information et la responsabilité partagée. Ces
éléments renforcent la capacité à franchir les étapes du Modèle d'Apprentissage
Communautaire.

       NORME D’EQUITE
       Permettre à tous les collaborateurs d'apporter leurs forces en tenant compte du
       pouvoir, de l'accès et des systèmes plus larges dans lesquels la collaboration s'inscrit.

       LA NORME EN ACTION
       En travaillant avec Canopy, vous pouvez vous attendre à ce qui suit:

       1. Créer des espaces de bravoure pour que les gens développent la confiance et la
           sécurité nécessaires pour s'engager dans des conversations difficiles, en s'asseyant
           dans l'inconfort qui mène à une véritable compréhension.
       2. Développer des méthodes de travail en commun (comme la gouvernance par
           constellation) qui répartissent les rôles et les responsabilités au sein d'un groupe.
           Veillez à ce que les collaborateurs aient du pouvoir les uns avec les autres, plutôt
           que du pouvoir les uns sur les autres.
       3. Examiner la manière dont la collaboration est liée aux normes institutionnelles,
           organisationnelles ou culturelles. Interrogez-vous sur la façon dont ces normes ont
           aidé ou nui aux efforts dans le passé.
       4. Reconnaître quand la collaboration n'est pas adaptée ou quand une collaboration
           élargie est nécessaire.

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