Offre de formation Développer les compétences des acteurs du réseau des GRETA
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Développer
les compétences
des acteurs du réseau
des GRETA
Offre de formation
Catalogue CAFOC 2014
Académie de Grenoble
Délégation Académique à la Formation Continue CAFOC de Grenoble 5, rue Roland Garros 38320 Eybens Web : http://cafoc.gretaformation.fr Département CAFOC : : 04.56.52.46.27 / 04.56.52.46.28 : 04.56.52.46.50 E-mail : cafoc@ac-grenoble.fr
Préambule
Préambule
Le CAFOC a le plaisir de vous présenter son offre de professionnalisation pour
l’année 2014.
Pour la première fois, celle-ci est basée sur l’année civile afin de vous faciliter
l’élaboration des plans de formation et la conduite des entretiens individuels.
Cette offre prend en compte les orientations académiques en matière
d’ingénierie de formation, notamment le développement de la FOAD, de
l’individualisation et de l’usage du numérique dans les actions de formation.
Cependant, je vous rappelle que nous privilégions la logique de la formation
« en réponse à la demande », aussi l’équipe CAFOC est à vote disposition pour
analyser votre demande, identifier vos besoins et mettre en place les actions
« sur-mesure » correspondantes.
Je vous réaffirme l’importance que je porte à la professionnalisation de tous
les acteurs et en particulier à celle des nouveaux contractuels.
Michel Brosse
DAFCO
Sommaire
Présentation du document p.5
Notre réponse à vos projets individuels et collectifs p.6
Notre offre de formation programmée p.10
Le Dispositif Ouvert de Formation INdividualisée (DOFFIN) p.54
L’accès au Plan Académique de Formation p.60
Nos locaux p.62
4
Présentation
Le CAFOC (Centre Académique de Formation Continue) est chargé de la formation des
acteurs des GRETA de l'académie. Il est au service de la professionnalisation des
équipes et il apporte sa contribution aux projets de développement des GRETA qui le
sollicitent.
Développer les compétences des personnels pour améliorer la performance des
GRETA suppose que les actions de formation soient étroitement articulées aux besoins
des acteurs et aux évolutions de l'organisation.
Le dispositif du CAFOC comporte plusieurs modalités :
1. La réponse à la demande des GRETA reste la modalité essentielle du
dispositif :
Demande Intra, liée à un projet spécifique du GRETA, qui se traduit, le plus
souvent, par la formation d'équipes.
Demande Inter, regroupant plusieurs GRETA, se traduisant par des inscriptions
individuelles à des actions de formation.
2. Une offre de formation sous forme de modules programmés
qui peuvent être personnalisés à la demande si la formation se déroule en intra.
Ce document regroupe les modules de formations programmés pour l’année 2014
Le "Dispositif Ouvert de Formation de Formateur Individualisée" (DOFFIN), permet, à
tout moment, de façon modulaire et individualisée, d'approfondir ses compétences de
formateur d'adultes.
3. L’accès au Plan Académique de Formation (PAF)
Ce document est organisé en plusieurs parties correspondant aux grandes modalités
présentées ci-dessus. Pour chacune d'entre elles, vous trouverez, la description de
l'action de formation proposée, la présentation de la procédure à respecter, les fiches
que vous devrez utiliser pour adresser vos demandes au CAFOC. Dans tous les cas, les
demandes de formation doivent être visées par le correspondant GRH du GRETA.
Françoise PERRIER
Directrice des études du CAFOC
5Réponse
à la demande
des GRETA
Les formations Intra
Les formations Inter
6Réponse à la demande des GRETA
Pour répondre à des demandes liées à un projet de développement ou de
changement spécifique, des formations peuvent être mises en place par le CAFOC.
CES FORMATIONS VISENT A :
mieux répondre aux besoins et aux problèmes spécifiques d'un GRETA en
inscrivant la formation dans son contexte particulier,
favoriser le travail en équipe en permettant à différents acteurs de réfléchir et de
construire ensemble des règles communes,
faciliter le réinvestissement des acquis dans la pratique professionnelle,
Les formations intra GRETA peuvent être organisées à tout moment de l'année.
CARACTERISTIQUES :
ces formations s’inscrivent dans une logique de développement des compétences
nécessaires aux activités du GRETA,
la demande de formation est formulée par le correspondant GRH par écrit (voir
les formulaires en pages suivantes),
elle donne lieu à la formalisation par le CAFOC d’un projet d’intervention
définissant les objectifs, le contenu, et les modalités de réalisation,
en fonction du projet du GRETA et du nombre d’inscrits, la formation sera mise en
place en intra ou en inter GRETA.
PROPOSITIONS DE FORMATION :
La pratique de prospection et l’entretien commercial
L’appropriation du logiciel Pilote
La gestion de groupes hétérogènes
L’évaluation des ressources pédagogiques
L’animation et la gestion d’un groupe en formation
L’intégration du multimédia dans les ressources pédagogiques
L’élaboration d’une ingénierie de FOAD
La cohésion d’équipe
La coordination d’une équipe pédagogique
Responsable des
formations
Françoise PERRIER
04.56.52.46.23
francoise.perrier@ac-grenoble.fr
7Les formations INTRA
Formulation de la demande
Cette fiche a pour but de permettre :
au GRETA de préciser la nature de sa demande
au CAFOC de construire la réponse la plus appropriée
Le responsable prendra soin de remplir cette fiche avec l’équipe concernée.
GRETA : ______________________________________________________________________________
OBJECTIF DE LA FORMATION DEMANDEE :
EXPLICITATION DE LA DEMANDE :
Caractéristiques du projet ou du plan d'action dans lequel s'inscrit la demande : ______________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Caractéristiques de la situation - problème qui motive la demande : ________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Compétences individuelles et collectives attendues à l'issue de la formation : _________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Effets concrets attendus dans l'organisation du travail et la pratique professionnelle : __________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Nombre de participants prévus :
Catégories de personnels concernées : ________________________________________________________________
Visa du GRH :
8
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frLes formations INTER
Formulation de la demande
Cette fiche a pour but de permettre :
au GRETA de préciser la nature des demandes formulées par les personnels.
au CAFOC d'identifier les modalités de réponse les mieux adaptées.
GRETA : _____________________________________________________________________________
INTERLOCUTEUR (Nom, téléphone, e-mail) : _________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
OBJECTIF DE LA FORMATION DEMANDEE :
Raisons qui motivent la demande de formation : ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Compétences individuelles et collectives attendues à l'issue de la formation : _________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Effets concrets attendus dans la pratique professionnelle : ________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
PERSONNES CONCERNEES :
Nom/Prénom Fonction actuelle Domaine de l’intervention Besoins spécifiques
Visa du GRH :
9
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5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frFormations
programmées
Formations
proposées en 2014
10
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5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frFormations programmées
L'OFFRE DE FORMATION PROGRAMMEE
Ces propositions ont été arrêtées après analyse des demandes des GRETA ces dernières
années et des attentes des différents groupes de coordination académiques (groupes
prospective services, groupe projet modularisation et production de ressources, des
correspondants mercatiques et groupe communication).
CARACTERISTIQUES DES FORMATIONS PROGRAMMEES
Elles visent la professionnalisation des acteurs dans chacune des grandes fonctions de
l'organisation GRETA.
L'inscription aux modules, qu'elle soit à l'initiative de la personne ou du GRETA, est
toujours individuelle (voir fiche d'inscription individuelle, visée par le correspondant
GRH). Cette dernière doit parvenir au secrétariat CAFOC le plus tôt possible.
Si les effectifs sont inférieurs à 8 participants, l'action de formation sera annulée et les
inscrits en seront avertis. En toute hypothèse, le GRETA s'engage, en nous faisant
parvenir la fiche d'inscription, à assurer la présence de la personne inscrite à
l'intégralité de la formation. Le respect de cet engagement conditionne la réalisation
du module et participe de son bon fonctionnement.
Contacter :
Pierre VALLIER
04.56.52.46.18
pierre.vallier@ac-grenoble.fr
Département CAFOC
04.56.52.46.27 / 46.28
cafoc@ac-grenoble.fr
11
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frLes formations PROGRAMMEES
FICHE D’INSCRIPTION
INTITULE DE LA FORMATION
………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………….
DATE ……………………………………………………………………………………… CODE ACTION …………………………………
PARTICIPANT
M. Mme
Nom et Prénom : ……………………………………………………………………………………….
Fonction :
CFC/CMFC Formateur Coordonnateur
Autre : ...
Domaine d’intervention : …………………………………………………………………………….
Téléphone personnel *: ……………………………… Portable : ……..…………………………..
E Mail : ……………………………………………………………………………………………….....
GRETA :
Nom du Greta et du site : ……………………………………………………………………………………………………
DAFCO
GIP/FIPAG
ACCORD POUR LA FORMATION
Date et signature du GRH : Tampon obligatoire de l’organisme :
Votre inscription sera prise en compte qu’après signature du GRH.
Fiche à renvoyer par Mail : cafoc@ac-grenoble.fr ou Fax : 04.56.52.46.50
CAFOC de Grenoble - 5, rue Roland Garros - 38320 EYBENS
Tél. : 04.56.52.46.00
*
Ces informations nous seront utiles pour vous contacter rapidement en cas d’annulation
12
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frSommaire
Modules de formation 2014
Coordonnateurs
Code de l’action
Nouveautés 2014
administratifs
Formateurs
CFC - CMFC
Personnels
PAGE
Ingénierie et pédagogie
Développer ses compétences de formateurs d’adultes ou de coordonnateurs
S’approprier les fondamentaux de la pédagogie des adultes pour accompagner
DFA 101 X X 15
les équipes
DFA 201 -
Etre formateur d’adultes dans un Greta X 16
202 - 203
DFA 301 Animer et gérer un groupe en formation X 17
DFA 401 Concevoir un scenario ou une ressource d’apprentissage X 18
DFA 501 Evaluer un module ou une prestation de formation X X 19
DFA 601 Evaluer des ressources d’apprentissage et d’évaluation X X 20
DFA 701 Intervenir dans un dispositif de formation modulaire et individualisée X 21
DFA 801 Utiliser le jeu en formation comme méthode active d’apprentissage X 22
DFA 901 Analyser sa pratique professionnelle de coordonnateur X 23
DFA 1001
Analyser sa pratique professionnelle de formateur X 24
- 1002
Développer ses compétences de formateur par un accompagnement
DFA 1101 X 25
individualisé
DFA 1201 Les formations diplômantes : Cadre institutionnel - enjeux – procédures X X X 26
DFA 1301 Utiliser la plateforme e-Greta pour proposer des parcours FOAD X X 27
DFA 1401 Découvrir l’intérêt et les usages des TICE en formation X 28
DFA 1501 Utiliser des architectures modulaires et des ressources d’apprentissage X X X 29
Développer ses compétences en ingénierie de formation
DIF 101 Répondre à un appel d’offres dans un Greta X X 30
DIF 201 Analyser la demande d'une entreprise ou d’une organisation X X 31
DIF 301 Construire et gérer un dispositif de formation modulaire et individualisée X X 32
DIF 401 Repérer les éléments nécessaires pour concevoir une action FOAD X X 33
Accompagner les apprentissages et les publics
DAF 101 Développer les capacités d’apprentissage X 34
DAF 201 Accueillir et accompagner les publics difficiles X X 35
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frSommaire
… Suite
Coordonnateurs
Code de l’action
Nouveautés 2014
administratifs
Formateurs
CFC - CMFC
Personnels
PAGE
Pilotage, marketing et action commerciale
PAC 101 Piloter l’activité dans un Greta X X 36
Utiliser les états et indicateurs Pilote pour analyser l’activité d’un service et
PAC 201 X 37
comme support au management
PAC 301-
Connaître l’offre de formation du réseau des Greta X X X 38
302
PAC 401 Conforter sa démarche de prospection par téléphone X X X 39
PAC 501 Conforter sa démarche de prospection en face à face X X X 40
PAC 601 Formation continue des Assistants de communication 41
Accompagnement, bilan, conseil
Formation initiale des accompagnateurs VAE sur les diplômes de l’Education
ABC 101 42
nationale et de la DRJSCS
ABC 201 Formation continue des Consultants ABC X X X 43
Développement des compétences transversales
DCT 101 Se situer dans l’environnement de la formation continue X X X X 44
DCT 201 Connaitre le contexte de l’Education nationale X X X X 45
DCT 301-
Gestion du stress et prévention individuelle de l’épuisement professionnel X X X X 46
302
DCT 401-
Gérer des situations difficiles, des conflits X X X X 47
402
DCT 501 Initiation à l’Analyse Transactionnelle X X X X 48
DCT 601 Optimiser sa communication téléphonique X X X X 49
DCT 701 Optimiser l’usage fonctionnel et éthique de sa messagerie professionnelle X X X X 50
DCT 801-
Participer à une réunion à distance avec l’outil CENTRA X X X X 51
802-803
14
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frS’APPROPRIER LES FONDAMENTAUX DE LA PEDAGOGIE DES ADULTES
POUR ACCOMPAGNER LES EQUIPES
Ce module s’adresse aux CFC, chargés de mission, coordonnateurs qui ont des fonctions d’accueil,
d’encadrement et d’accompagnement des équipes. La visée de ce module est de rendre les participants
plus efficaces sur ces fonctions.
Objectifs :
Appréhender les activités représentatives du métier de formateur
Différencier les concepts d’enseignement - formation - animation - accompagnement.
Repérer les spécificités du public adulte en formation.
Connaître les différentes modalités de formation.
Contenu :
Code action : DFA 101
L’entrée en formation, une étape clé.
Public Le concept d’andragogie.
CFC, CFC stagiaires, chargé de
Le processus d’apprentissage.
mission, responsable
pédagogique, coordonnateurs Les modalités de formation.
L’évaluation.
Durée Les notions de scénario et de progression pédagogique.
2 journées Le rôle du CFC et du coordonnateur.
Dates
17 et 18 décembre 2014
Horaires
9h30 à 17h00 Modalités pédagogiques :
Lieu Etude de documents.
DAFCO de Grenoble Production en sous-groupes.
Apports théoriques.
Intervenant
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
15
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frETRE FORMATEUR D’ADULTES DANS UN GRETA
Ce module aborde l’ensemble des notions clés du métier (conception, animation, évaluation d’une
formation d’adultes) visant à donner les bases qui permettent à un formateur débutant ou peu
expérimenté d’exercer ses activités de formation.
Objectifs :
Elaborer des repères pour concevoir, animer et évaluer une action de formation.
Repérer les spécificités du public adulte en formation.
Identifier les caractéristiques de la formation par rapport à l’enseignement.
Construire un scénario pédagogique.
Utiliser les techniques d’animation.
Contenu :
Code action : DFA 201-2-3 La démarche et la constitution du groupe.
La représentation du métier.
Public Les processus d’apprentissage et les modèles
Nouveaux formateurs d’enseignement.
Le concept d’andragogie.
Durée
La construction d’une séquence.
4 journées
Les notions d’objectifs-tâche-critère.
Dates Les fonctions de l’évaluation.
Les fonctions
Session de 201
1 : DFA l’évaluation
9 et 10 janvier 2014
Modalités pédagogiques :
+ 11 et 12 février 2014
Session 2 : DFA 202 Elles sont basées sur l’activité des stagiaires :
12 et 13 juin 2014 - Etude de documents
+ 8 et 9 juillet 2014 - Production en sous-groupes
Session 3 : DFA 203 - Analyse de situations
25 et 26 septembre 2014 - Apports théoriques
20 et 21 octobre 2014
Horaires Une liste de points clés « Attitudes et actions
9h30 à 17h00 favorisant l’apprentissage et la motivation »
sera élaborée au cours des 4 journées.
Lieu
DAFCO de Grenoble
Intervenant
Pierre VALLIER
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription 16
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frANIMER ET GERER UN GOUPE EN FORMATION
Objectifs :
Utiliser des techniques d’animation adaptées au public adulte.
Adopter des attitudes qui favorisent l’apprentissage dans un groupe.
Prendre en compte les phénomènes relationnels.
Repérer les caractéristiques et les besoins d'un groupe d'apprenants.
Construire les repères-clés de la conduite d'un groupe.
Contenu :
Code action : DFA 301
Le démarrage d’une formation : les fonctions de l’accueil,
Public de la présentation et du cadre de fonctionnement.
Formateurs
La construction d’un climat de confiance
Durée La communication et l’écoute active.
2 journées La dynamique d’un groupe.
Les situations difficiles.
Date La fonction de la production, facilitation et régulation
8 et 9 avril 2014 dans un groupe.
Les styles d’animation.
Horaires
9h30-12h30 L’usage des auxiliaires pédagogiques.
.
Lieu
DAFCO de Grenoble Modalités pédagogiques :
Intervenant Echange d’expérience.
Equipe CAFOC Analyse de situations vécues.
Apports théoriques.
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
17
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frCONCEVOIR UN SCENARIO D’APPRENTISSAGE
OU UNE RESSOURCE D’APPRENTISSAGE
Objectifs :
J1-J2
Identifier les catégories types de ressources.
Identifier les caractéristiques clés d’une ressource formateur.
Construire des repères méthodologiques et pédagogiques pour concevoir et adapter des scénarii
pédagogiques.
J3-J4
Produire le scénario, les fiches d’activité et les ressources auxiliaires d’une ressource formateur.
Intégrer les outils multimédia dans les ressources auxiliaires.
Contenu :
Code action : DFA 401
Le rôle stratégique des ressources pédagogiques d’un
Public Greta.
Formateurs en charge de
La typologie des ressources formatives.
concevoir ou d’adapter des
ressources d’apprentissage Le scénario pédagogique et ses critères qualité.
La méthodologie de conception.
Durée Le concept de tâche.
3 journées en présentiel Le concept d’objectifs.
La fiche d’activité.
Dates
Les modèles d’enseignement et les méthodes.
J1+J2 : 17 et 18 juin 2014
Les outils multimédia (audio, vidéo…)
J3+J4 : 3 et 4 juillet 2014
es fonctions de l’évaluation
Horaires
9h30 à 17h00
Modalités pédagogiques :
Lieu
Analyse des ressources existantes.
DAFCO de Grenoble
EPLE de Grenoble Elaboration de scénario et de fiches d’activité.
Evaluation croisée des productions.
Intervenant Apports théoriques.
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
18
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frEVALUER UN MODULE OU UNE PRESTATION DE FORMATION
Objectifs :
Distinguer les différentes fonctions de l'évaluation.
Construire une démarche d'évaluation sommative.
Analyser et faire évoluer les outils d'évaluation des actions de formation.
Contenu :
Code action : DFA 501
Les différentes fonctions et formes de l'évaluation.
Public Les notions de contrôle/évaluation/validation.
Formateurs et Les notions de critères et d’indicateurs.
coordonnateurs
Evaluation et modèles d’enseignement.
Les fonctions de l’évaluation
Durée
3 journées
Dates Modalités pédagogiques :
27, 28 et 29 août 2014
Travail individuel et de groupe.
Horaires Echange de pratiques.
9h30 à 17h00 Analyse des documents et des pratiques
d'évaluation.
Lieu Apports théoriques.
DAFCO de Grenoble
Intervenant Les participants se muniront d’outils, de dossiers, de
Equipe CAFOC ressources d’évaluation et/ou de validation.
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
19
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frEVALUER DES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE ET D’EVALUATION
Objectifs :
Il s’agit d’une formation-action qui doit permettre aux formateurs de :
1. Maîtriser les critères des grilles d’évaluation académiques.
2. Formuler des préconisations.
Contenu :
Code action : DFA 601
Public Les notions de critères et d’indicateurs.
Formateurs formés à la La notion d’auto-évaluation.
conception, si possible La grille des critères académiques.
expérimentés dans la Les cahiers des charges des différents types de ressources.
conception de ressources.
Volontaires pour être
évaluateurs.
Les fonctions de l’évaluation
Durée Modalités pédagogiques :
1j + 1j avec intersession
Evaluations comparatives de ressources.
Dates Apports théoriques.
23 octobre 2014
et 13 novembre 2014
Horaires
9h30 à 17h00
Lieu
DAFCO de Grenoble
Intervenant
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
20
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frINTERVENIR DANS UN DISPOSITIF DE FORMATION
MODULAIRE et INDIVIDUALISEE
Objectifs :
S’approprier les repères pour former / intervenir dans un dispositif de formation
modulaire individualisée.
Contenu :
Code action : DFA 701
Les notions d’individualisation – différenciation-
Public personnalisation –autoformation
Formateurs L’individualisation de la formation : concepts, enjeux,
contraintes et pratiques
Durée Les 5 fonctions dans un dispositif de formation
1 jour individualisé accueil, bilan / reconnaissance et validation
des acquis, formation, suivi, accompagnement
Dates
Les tâches du formateur dans un dispositif individualisé
29 septembre 2014
Les différentes dimensions de l’accompagnement des
Horaires apprenants
Les fonctions
9h30 à 17h00de l’évaluation
Lieu
DAFCO de Grenoble Modalités pédagogiques :
Intervenant Apports théoriques et échange de pratiques
Equipe CAFOC Analyse des documents
Travail de groupe
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
21
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frUTILISER LE JEU EN FORMATION COMME
METHODE ACTIVE D’APPRENTISSAGE
Objectifs :
Identifier l’intérêt, les limites et les contraintes de l’utilisation du jeu en formation
Maîtriser les règles de déroulement du jeu de rôle et de la simulation
Exploiter un jeu
Contenu :
Code action : DFA 801
L’apprentissage centré sur l’expérience de l’individu
Public et sur la pédagogie par la découverte :
Formateurs • Le jeu et les méthodes actives d’apprentissage
• Les objectifs du jeu dans la formation
Durée • Le jeu, le jeu de rôle et la simulation : les principes
2 journées communs et spécifiques
- les principes
Date - les règles
26 et 27 juin 2014 - l’usage
- les limites
Horaires
- le déroulement
9h30 à 17h00
• La différence entre le jeu de rôle, la simulation
Lieu
DAFCO de Grenoble
Modalités pédagogiques :
Intervenant Elles sont basées sur l’activité :
Equipe CAFOC • Expérimentation du jeu de rôle en qualité d’acteur,
de meneur de jeu et d’observateur
Modalités d’inscription • Alternance d’apports théoriques et
Voir fiche d’inscription méthodologiques et d’échanges d’expériences
22
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frANALYSER SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE COORDONNATEUR
Objectifs :
Améliorer sa pratique en analysant les processus en jeu dans des situations professionnelles.
Construire des connaissances à propos de sa manière d’agir et de réagir pour anticiper les
situations à venir.
Mutualiser les outils pertinents relatifs aux situations analysées.
Contenu :
Code action : DFA 901
Public Les catégories descriptives du vécu de l’expérience dans
Coordonnateurs de Greta le cadre de l’analyse de l’activité.
Les techniques d’analyse de l’activité :
Durée • l’entretien
2 journées • l’explicitation
• le GEASE (groupe d’entrainement à l’analyse de
Dates situations éducatives).
18 février 2014
25 mars 2014
Horaires Modalités pédagogiques :
9h30 à 17h00
Analyse de situations vécues.
Lieu Apports théoriques.
DAFCO de Grenoble
Intervenant
Pascale DOUCE , conseillère
en formation continue au
CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
23
CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frANALYSER SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE FORMATEUR
Ces 2 journées ont pour but d’accompagner les formateurs dans l’exercice de leur métier. Elle
concerne des formateurs volontaires qui souhaitent disposer d’un regard éclairé sur leurs
pratiques pédagogiques.
Objectifs :
Analyser les situations problèmes qui nécessitent un éclairage pédagogique
Prendre du recul sur les méthodologies proposées aux stagiaires
Repérer les axes d’amélioration de sa pratique pédagogique
Etablir des préconisations et plans d’actions éventuels.
Contenu :
Code action : DFA 1001-2
Situations problèmes apportées par les
Public participants
Formateurs avec expérience
professionnelle d’une année
minimum
Durée
Modalités pédagogiques :
1 journée
Dates 1 journée GEASE
Session 1 : DFA 1001
17 janvier 2014
Session 2 : DFA 1002 Conditions d’inscription :
19 juin 2014
Disposer d’une année d’expérience de formateur en
Greta
Horaires Avoir suivi le module « Etre formateur d’adultes »
9h30 à 17h00 Entretien préalable avant inscription avec un CFC du
CAFOC.
Lieu
DAFCO de Grenoble
Intervenant
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Entretien préalable avec un
CFC du CAFOC avant envoi de
la fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frDEVELOPPER SES COMPETENCES DE FORMATEUR
PAR UN ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISE
Cette journée a pour but d’accompagner les formateurs dans l’exercice de leur métier. Elle concerne
des formateurs volontaires qui souhaitent disposer d’un regard éclairé sur leurs pratiques.
Objectifs :
Identifier les points forts de sa pratique de formateur : conduite du groupe, modalités d’animation,
choix des objectifs pédagogiques, des activités et des outils proposés aux stagiaires
Prendre du recul sur les méthodologies proposées aux stagiaires
Repérer les axes d’amélioration de sa pratique pédagogique
Etablir des préconisations et plans d’actions éventuels.
Conditions d’inscription :
Disposer d’une année d’expérience de formateur en Greta
Entretien préalable avant inscription avec un CFC du CAFOC.
Contenu :
Code action : DFA 1101
Grille d’observation
Public
Entretien individuel
Formateurs
Apports théoriques éventuels
Durée
2 demi- journées
Modalités pédagogiques :
journée d’observation
½ Dates
A convenir en fonction des ½ journée d’observation
disponibilités réciproques ½ journée d’accompagnement personnalisé répartie en
deux temps forts:
Horaires - Un temps de retour par le formateur observé
Adaptés au fonctionnement - Une restitution des observations faite par le CFC du
du Greta CAFOC
Lieu
Sur site
Intervenant
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Entretien préalable avec un
CFC du CAFOC avant envoi de
la fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frLES FORMATIONS DIPLOMANTES
CADRE INSTITUTIONNEL – ENJEUX - PROCEDURES
Objectifs :
Identifier le contexte général conduisant à la création des diplômes de l’Education Nationale.
Recenser les modalités réglementaires concernant la certification des diplômes et notamment
celles s’appliquant à la formation continue.
Appliquer les modalités pédagogiques de l’évaluation pour les formations diplômantes en formation
continue.
Contenu :
Code action : DFA 1201
Cadre général
Public • L’organisation de l’Education Nationale.
Nouveaux formateurs de • Le rôle des différents interlocuteurs : corps
Greta et coordonnateurs d’inspection, division des examens.
conseillers en formation • Les différents diplômes et certifications de
continue l’Education Nationale et leur élaboration.
Aspects réglementaires
Durée • Les modes de délivrance du diplôme.
1 journée • Les modalités et formes d’évaluation.
• Les modalités spécifiques relatives aux candidats
Date formation continue.
28 novembre 2014 • L’allègement de parcours, les dispenses d’épreuves.
Aspects pédagogiques
Horaires
9h30 à 17h00 • Les formes de l’évaluation certificative.
• Les référentiels et leur utilisation.
Lieu • Les principes d’élaboration des situations
DAFCO de Grenoble d’évaluation en CCF.
• Le partenariat avec l’entreprise formatrice / tutorat
Intervenant et évaluation en PFMP en CCF.
Michel DEGANIS
IEN Economie – Gestion Modalités pédagogiques :
Exposés, échanges, travaux de groupes.
Modalités d’inscription Cas concrets, découverte des sites Internet utiles.
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frUTILISER LA PLATEFORME e-GRETA
POUR PROPOSER DES PARCOURS FOAD
Objectifs :
Inscrire des stagiaires, prescrire des parcours et suivre les activités
Communiquer avec le stagiaire en temps différé
Connaitre et utiliser les contenus disponibles
Contenu :
Code action : DFA 1301
Qu’est-ce que la FOAD ?
Public
Formateurs et
La notion de parcours-modules-séquences-activités
coordonnateurs
Durée e-Greta pour le formateur :
1 journée • la création de compte stagiaire
• la prescription de parcours
Date • la création de parcours personnalisé
17 avril 2014 • Le suivi de l’activité du stagiaire
Horaires e-Greta pour l’apprenant :
9h30 à 17h • l’accès au parcours et aux outils d’apprentissage
• l’espace utilisateur : casier, mémo …
Lieu
A définir Les outils de communication : agenda, messagerie, forum …
Intervenant Les contenus pédagogiques disponibles
Odile Maffet, conseillère en
formation continue
Modalités d’inscription Modalités pédagogiques :
Voir fiche d’inscription Utilisation de la plateforme sur poste informatique
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frDECOUVRIR L’INTERET ET LES USAGES DES TICE* EN FORMATION
Objectifs :
Clarifier le périmètre des TICE
Connaître les différentes technologies et leurs applications pour en faire un usage adapté.
*TICE : Techniques de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (vidéo, web ,
diaporama, forum en ligne, outils collaboratifs en ligne, etc…)
Sommaire
Contenu :
Code action : DFA 1401
Quels outils pour quels besoins ?
Public
Formateurs La relation formateur-formé
Durée L’autonomie de l’apprenant
1 journée
La responsabilité éthique
Date
30 janvier 2014
Modalités pédagogiques :
Horaires
9h30 à 17h Mises en situation
Utilisation d’outils
Lieu Echanges
A définir
Intervenant
A définir
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frUTILISER DES ARCHITECTURES MODULAIRES
ET DES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE
Objectifs :
Repérer en quoi la modularisation de la formation constitue une modalité d’adaptation pertinente aux évolutions
du contexte de la FPC.
Identifier les éléments constitutifs d’une architecture modulaire et les principes méthodologiques de son
élaboration.
Identifier le rôle stratégique des ressources pédagogiques et connaître les principes de la conception de ressources
d’apprentissages-pilotes.
Connaître le fonctionnement du Centre Ressources Académique Numérique (CRAN).
Contenu :
Code action : DFA 1501
Les notions de modules-séquences-ressources-
Public individualisation-autoformation (cadre de référence
Formateurs et académique)
coordonnateurs La typologie des ressources formatives.
Le concept de ressources-pilotes et ressources auxiliaires.
Durée
Le scénario pédagogique.
1 journée
Le CRAN.
Dates
18 novembre 2014
Horaires
Modalités pédagogiques :
9h30 à 17h00
Analyse comparative de ressources existantes.
Lieu
Exposés théoriques.
DAFCO de Grenoble
Etude de documents.
Intervenant
Odile MAFFET, conseillère en
formation continue au CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frREPONDRE A UN APPEL D’OFFRES DE FORMATION DU RESEAU DES GRETA
Objectifs :
Répondre à un appel d’offres en maximisant ses chances.
Organiser la réponse en adéquation avec les attentes du commanditaire.
Contenu :
Code action : DIF 101
Différents types d’appels d’offres.
Public
CFC stagiaires, formateurs et Constitution du dossier de candidature : pièces à fournir.
coordonnateurs en charge de « Diagnostic » de ses propres échecs lors de précédentes
répondre à des appels réponses.
d’offres Organisation de la réponse : analyse du contexte et
compréhension de la demande, lecture critique du cahier
Durée des charges, identification des ressources, argumentaire,
2 journées proposition (objectifs, contenu, méthodes…), présentation
de notre structure, affichage de nos compétences et
Dates réussites.
28 et 29 janvier 2014
Ingénierie financière.
Horaires Règle des marchés publics.
9h30 à 17h00
Lieu
DAFCO de Grenoble
Modalités pédagogiques :
Intervenant
Christine BELLON, conseillère Etudes de cas.
en formation continue au Utilisation d’outils.
Greta de Grenoble Analyse des pratiques des participants.
Informations méthodologiques.
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frANALYSER LA DEMANDE D’UNE ENTREPRISE OU D’UNE ORGANISATION
Objectifs :
Analyser une demande d’entreprise dans une approche « développement des compétences».
Appréhender les enjeux pour les entreprises et les organismes de formation.
Différencier la demande et les besoins
Contenu :
Code action : DIF 201
Les concepts de demande et besoin.
Public
Le questionnement de la demande :
CFC, CMFC, coordonnateurs
les types d’information à recueillir
Durée la posture à adopter.
2 journées
Date
6 et 7 février 2014 Modalités pédagogiques :
Horaires
Etudes de cas.
9h30 à 17h00
Echanges d’expériences.
Lieu Simulations.
DAFCO de Grenoble
Intervenant
Françoise PERRIER,
Responsable des études au
CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frCONSTRUIRE ET GERER UN DISPOSITIF DE FORMATION
MODULAIRE ET INDIVIDUALISE
Objectifs :
S’approprier les repères pour construire et gérer un dispositif de formation individualisée.
Contenu :
Code action : DIF 301
• L’individualisation de la formation : concepts, enjeux,
Public contraintes pratiques
Coordonnateur-trices, • Les conditions de réussite d’un dispositif
Chargé-e de mission, CFC • Les 5 fonctions dans un dispositif de formation
individualisé : accueil, bilan/reconnaissance et validation
Durée des acquis, formation, suivi/ accompagnement
1 journée • L’élaboration et la gestion des parcours de formation
• La gestion administrative et financière d’un dispositif
Date • Les outils de l’accompagnement
14 Novembre 2014
Horaires
Modalités pédagogiques :
9h30 à 17h00
Lieu Apports théoriques et méthodologiques
DAFCO de Grenoble Echanges de pratiques
Analyse de documents
Intervenant Travail de groupe
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frREPERER LES ELEMENTS NECESSAIRES
POUR CONCEVOIR UNE ACTION FOAD
Objectifs :
Disposer de repères conceptuels, méthodologiques et techniques pour concevoir une action en FOAD
Sommaire
Contenu :
Code action : DIF 401
Définition de la FOAD
Public
CFC et coordonnateurs L’ingénierie pédagogique
Durée L’organisation et les acteurs
1 journée
Les outils techniques
Date • plateforme LMS
27 février 2014 • classe virtuelle
• espace collaboratif
Horaires
9h30 à 17h Les ressources pédagogiques
Lieu
A définir
Modalités pédagogiques :
Intervenant
Odile MAFFET, CFC au CAFOC Témoignages
Apports théoriques
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
Remarque : cette journée peut être prolongée par un
accompagnement à la mise en œuvre d’un projet FOAD
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frDEVELOPPER LES CAPACITES D’APPRENTISSAGE
Objectifs :
Identifier le rôle et la posture du formateur-médiateur.
Situer la démarche réflexive dans le processus d’apprentissage.
Acquérir les techniques d’écoute et de questionnement.
Repérer les contenus de verbalisation à privilégier dans un entretien d’aide à
l’apprentissage et les questionner.
Contenu :
Code action : DAF 101
Les processus d’apprentissage:
Public
Formateurs - Le développement d’attitudes (confiance en soi,
confiance aux autres, intérêt pour l’objet, le goût
Durée d’apprendre, acceptation des changements)
2 journées - Le choix des situations d’apprentissage
Dates - La prise de distance
1 et 2 juillet 2014 Les techniques d’écoute et de questionnement
Horaires
9h30 à 17h Modalités pédagogiques :
Lieu
Etude de cas.
DAFCO de Grenoble
Exercices en sous-groupe.
Intervenant Apports théoriques.
Equipe CAFOC Mise en situation.
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES PUBLICS DIFFICILES
Objectifs :
(Ré) Interroger l’expression ‘publics difficiles’
Identifier leurs besoins
Repérer les situations à risques et les limites de son intervention
(Re) Définir la fonction d’accueil et le rôle de chacun
Etablir une communication positive dans la durée
Prévenir les situations conflictuelles
Code action : DAF 201 Contenu :
Public La représentation de ‘publics difficiles’
J1+J2 : Formateurs Les situations à risques
/coordonnateurs / assistants-es
Les limites d’intervention
J3 : Formateurs
/coordonnateurs La fonction d’accueil : les acteurs, les modalités
La communication positive
Groupe limité à 12 personnes. Les moyens préventifs aux situations relationnelles
conflictuelles :
Durée L’accompagnement individuel
2J + 1J = 3 jours Les méthodes pédagogiques
Dates
20 et 21 mars 2014
11 avril 2014 Modalités pédagogiques :
Horaires Travaux de groupe
9h30 à 17h00 Echanges de représentations et de pratiques
Apports théoriques
Lieu
CAFOC de Grenoble Analyse de situations pédagogiques difficiles(J3)
Intervenant
Céline BARETTE,
Equipe CAFOC
Modalités d’inscription
Voir fiche d’inscription
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frPILOTER L’ACTIVITE DANS UN GRETA
Objectifs :
Piloter des activités de formation.
Créer les conditions d’un pilotage partagé.
Élaborer un budget prévisionnel (recettes, dépenses).
Maitriser les principes de base de la gestion comptable et financière.
Contenu :
Code action : PAC 101
Définition du pilotage.
Public Les différents modèles et leurs pertinences.
Les indicateurs.
CFC et équipes de gestion
Champs de responsabilités et structuration de l’organisation.
Durée Fiabilité des données du système d’information.
2 journées 1/2 Modalité de définition des objectifs.
Disponibilité et partage des indicateurs de pilotage.
Dates
17 - 18 et 19 mars 2014 Carnet de commandes.
Nature des dépenses et modalités d’affectation.
Horaires Calcul des coûts et prix de vente.
J1 + J2 : 9h30 à 17h00 Plan emploi.
J3 : 9h30 à 12h30 Résultats d’exploitation, résultats du Greta.
Les instances de décision.
Lieu
La prise en charge comptable d’une prestation : de la
DAFCO de Grenoble contractualisation à l’encaissement.
Performances annuelles du Greta : du résultat d’exploitation au
Intervenant résultat comptable.
Jean-François MARION, Indicateurs financiers : FDR, trésorerie et BFR.
conseiller en formation Interaction entre stratégie financière et développement.
continue DAFCO
Modalités d’inscription Modalités pédagogiques :
Voir fiche d’inscription La formation sera étroitement articulée à l’élaboration budgétaire et
au plan d’emplois réalisés dans les Greta.
Elle alternera :
- Apports théoriques et méthodologiques
- Etude de cas
- Présentation des outils
- Témoignages de Greta.
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frUTILISER LES ETATS ET INDICATEURS DE PILOTE POUR ANALYSER
L’ACTIVITE D’UN SERVICE ET COMME SUPPORT AU MANAGEMENT
Objectifs :
Les principaux états et indicateurs Pilotes
Utiliser « Pilote » comme outils support au management des équipes
Préparer une réunion de revue d’activité et de moyens
Contenu :
Code action : PAC 201
1 – Connaître les principaux états et indicateurs Pilotes
Public États et indicateurs du Budget
États et indicateurs de Suivi
Directeurs et CFC
Les conditions d’obtention d’indicateurs fiables
Durée 2 – Utiliser « Pilote » comme outils support au management des
1 jour 1/2 équipes
Le principe de subsidiarité
Dates La diffusion des états « Pilote »
19 et 20 mai 2014 Le management de l’équipe administrative du Service
Le management des coordonnateurs et des responsables
Horaires de formation du Service
J1 : 9h30 à 17h00 Le management des formateurs
J2 : 9h30 à 12h30 L’information des équipes de son Service
Lieu 3 – Préparer une réunion de revue d’activité et de moyens
DAFCO de Grenoble Les indicateurs « Pilote » comme support à une analyse
d’activité ou de production
Intervenant L’historisation des indicateurs
La pertinence des indicateurs
Jean-François MARION,
Effectuer une simulation
conseiller en formation
continue DAFCO
Modalités d’inscription Modalités pédagogiques :
Voir fiche d’inscription
Apports théoriques.
Echanges de pratiques.
Etudes de cas.
Conditions matérielles :
Disposer d’un ordinateur portable
Disposer d’un code d’accès ‘Pilote’
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CAFOC de Grenoble
5 rue Roland Garros – 38320 EYBENS
Tél : 04.56.52.46.00 – Fax : 04.56.52.46.50 - E-mail : cafoc@ac-grenoble.frVous pouvez aussi lire
