Plaquette 1ère année Année universitaire 2021-2022
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UFR 5 : Sciences du sujet et de la société
Département de sociologie
Livret de l’étudiant LICENCE DE SOCIOLOGIE
Plaquette 1ère année
Année universitaire 2021-2022
Responsable de la formation : Fabio La Rocca
Coordinateur de la 1ère année : Bertrand Vidal
Secrétariat : Mme Sophie BOURGEOIS-POTEL, Bât B,
bureau 202A Tél : 04.67.14.20.92
Email : licence.sociologie@univ-montp3.fr
CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DE LA LICENCE DE SOCIOLOGIE La Licence de sociologie de l’Université Paul Valéry offre une formation à la fois théorique et méthodologique en vue d’acquérir une culture sociologique générale qui recoupe trois points : - Histoire des idées sociologiques - Méthodes et pratiques de l’enquête en sciences sociales - Faits sociaux contemporains et spécialisations sociologiques Tout au long de ses trois années de formation, l’étudiant est mis en relation avec ces trois points : la première année insiste particulièrement sur la découverte théorique de la discipline et le questionnement sociologique de l’actualité politique, économique, sociale et culturelle ; la deuxième année est plutôt centrée sur les outils méthodologiques permettant le recueil, le traitement et l’analyse des données ; alors que la troisième année est d’avantage axée sur quelques grands champs exploratoires de la sociologie ainsi que sur la réalisation d’un Travail d’Étude en Sociologie. Cette formation comprend également des enseignements optionnels. Formation de base : - Histoire de lasociologie - Sociologies contemporaines - Concepts fondamentaux - Méthodologie sociologique - Pratique de l’investigation sociologique - Statistiques en sciences sociales Formations optionnelles : - Sociologie politique - Sociologie de l’intégration - Sociologie de l’éducation - Sociologie de l’imaginaire - Sociologie visuelle - Sociologie de la fête et de la violence - Mythologies contemporaines - Sociologie de l’environnement - Sociologie de l’exclusion et de la déviance - Sociologie des rituels et des représentations du pouvoir - Sociologie des actions collectives - Sociologie des médias Mais aussi : - Ethnologie - Enseignements de préprofessionnalisation en sociologie - Enseignements de Consolidation ou de Renforcement en sociologie CONNAISSANCES ET COMPETENCES VISÉES ET NIVEAU D’EXIGENCE REQUIS L’obtention du diplôme de Licence en sociologie est soumise à l’acquisition et la maîtrise par l’étudiant de connaissances théoriques et méthodologiques spécifiques à cette discipline. En L3, la réalisation par l’étudiant d’un Travail d’Étude en Sociologie, sous forme d’un mémoire personnel d’une quarantaine de pages sur un thème précis, permet d’apprécier la bonne tenue de ces objectifs par l’enseignant qui en assure la direction de recherche.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS
Les étudiants sont préparés et évalués en contrôle continu selon des épreuves multiples:
dissertations sur table, exposés oraux, rapports d’observation individuels et collectifs, dossiers
thématiques, élaboration d’un Travail d’Étude en Sociologie (40 pages) avec soutenance. Deux
sessions d’examen sont organisées pour chacun des six semestres. Les procédures et modalités
d’évaluation des étudiants sont calquées sur la charte des examens établie par l’Université Paul-
Valéry.
La présence à tous les TD et TP est obligatoire.En cas d’absence, un justificatif doit être présenté au
secrétariat de la licence dans les 8 jours suivants l’absence. Au-delà de 3 absences justifiées, la note
de contrôle continu de l’étudiant pourra être diminuée.
Les informations de ce livret sont communiquées sous réserve de modifications susceptibles
d’intervenir à la rentrée. Aussi, ce document ne dispense en rien les étudiants et étudiantes
d’assister aux réunions d’information générale de rentrée prévues enseptembreetdeconsulterpar
la suite régulièrement le panneau d’affichage des informations spécifiques à la licence de
sociologie.
ORGANISATION DES ÉTUDES ET PERSPECTIVES : LICENCE RÉAMÉNAGÉES
Architecture générale de la licence
Arborescence faisant apparaître les passerelles et les masters auxquels la licence peut donner
accès de plein droit ou par validationPERSPECTIVES À L’ISSUE DU CURSUS EN MATIÈRE DE MÉTIERS VISÉS ET DE POURSUITE D’ÉTUDES La licence de sociologie vise prioritairement l’acquisition de connaissances fondamentale nécessaire pour l’orientation et la spécialisation vers les différents débouchés de cette discipline traditionnellement considérée comme la science de la société. Les débouchés professionnels de cette filière sont variés : - les métiers liés à l’enseignement et à la recherche ; - les métiers liés au conseil en entreprise et aux ressources humaines ; - les métiers liés aux sondages et enquêtes de marketing social ; - les métiers liés au travail social et à l’insertion sociale. Les enseignements qui composent la Licence de sociologie se retrouvent dans le programme de nombreux concours (fonction publique, sanitaire et social, IUFM…). Ils constituent également une solide base de connaissances pour certains domaines professionnels tels que le journalisme, la communication, la prospective, le tourisme, la culture, la formation, la publicité, le développement local, l’aménagement… OBTENIR SA LICENCE DE SOCIOLOGIE Sont déclarés titulaires de la licence de sociologie, les étudiants ayant validés indépendamment les 6 semestres d’enseignement. LA COMPENSATION Un semestre est jugé acquis lorsque l’étudiant y a obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 10. Cette moyenne générale semestrielle est calculée sur la base des notes obtenues aux 4 UE (affectées d’un coefficient) qui composent chaque semestre. Les UE sont donc compensables : un semestre peut être acquis bien que l’étudiant n’ait pas obtenu la moyenne dans une ou plusieurs UE si et seulement si celle-ci est compensée par les moyennes acquises aux autres UE du même semestre. Les UE sont par ailleurs définitivement acquises et capitalisables, dès lors que l’étudiant y a obtenu la moyenne. Aussi, l’étudiant en échec au semestre devra repasser aux sessions suivantes uniquement les épreuves où il n’a pas obtenu la moyenne de 10. Lorsqu’une UE est composée de plusieurs enseignements (ECUE), la note de l’UE est une moyenne calculée à partir des notes validées dans chaque ECUE. La compensation entre les notes obtenues aux différents ECUE de l’UE s’effectue sans note éliminatoire. À l’intérieur de chaque ECUE, il y a compensation des notes. Un ECUE est acquis lorsque la moyenne des notes obtenues à une même session d’examen par l’étudiant est égale ou supérieure à 10/20. Les étudiants titulaires des 4 premiers semestres peuvent demander la délivrance du diplôme de Deug en sociologie. LES CONDITIONS D’ACCÈS AU MASTER DE SOCIOLOGIE Sont admis de plein droit à s’inscrire en master de sociologie les étudiants titulaires du diplôme de licence de sociologie. Aucune dérogation n’est prévue : le diplôme complet de licence est exigé. LE PASSAGE D’UNE ANNEE À l’AUTRE L’étudiant qui a accumulé au moins 40 ECTS d’une année universitaire est déclaré AJAC (ajourné mais autorisé à continuer). Cette disposition ne peut concerner que 2 années consécutives (L1/L2 ou L2/L3). Les étudiants en situation d’AJAC doivent donc prioritairement valider les enseignements manquants de l’année inférieure. VALIDATIONS D’ACQUIS La candidature d’étudiants justifiant de titres universitaires supérieurs au baccalauréat, ayant un lien avec les sciences humaines et sociales, ou bien encore pouvant attester d’une expérience professionnelle en sociologie est examinée par une commission pédagogique. Celle-ci peut aménager le programme général de formation en fonction des acquis présentés.
DISPENSES D’ASSIDUITÉ Des dispenses d’assiduité seront accordées aux étudiants remplissant les conditions requises sur présentation de justificatifs: activité professionnelle, grossesse... Ces demandes de dispense d’assiduité aux ECUE ou UE sont déposées pour toute l’année en une seule fois et non par semestre. La date limite de dépôt est fixée par l’Administration. LE SYSTÈME EUROPÉEN DE TRANSFERT DE CRÉDITS ACADÉMIQUES Les Ects, système européen de transfert de crédits académiques, a pour objectif de favoriser la mobilité des étudiants en Europe en assurant une reconnaissance et une reconversion rapide des études effectuées à l’étranger (en quantifiant le volume de travail réalisé et les résultats obtenus sur la base de 60 Ects pour une année) dans la formation initiale de l’université d’origine. SESSION D’EXAMEN L’université organise pour chaque examen deux sessions. La première session à lieu à la fin du semestre de cours. La seconde session du premier semestre sera décidée par l’administration, le second semestre aura lieu en fin de semestre. La seconde session du deuxième semestre sera décidée par l’administration. Il est rappelé aux étudiants qu’à l’inscription administrative doit suivre une inscription pédagogique qui correspond à l’inscription aux examens choisis. Le contenu de cette plaquette d’information est régulièrement actualisé sur le site : https://ufr5.www.univ-montp3.fr/
Le premier semestre est constitué de cinq U.E. – UNITÉS D’ENSEIGNEMENTS : - U1A5TC5 Tronc commun Sciences du sujet et de la société S1 - U1BSO5 Spécialité disciplinaire sociologie S1 - U1KSO5 Outils méthodologiques sociologie S1 - U1L5V5 Langue vivante majeure S1 Langue majeure doit être identique au Semestre 2 - U1M5X5 Ouverture UFR 5 S1 (1 au choix)
‘‘‘‘ ECUE – INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE
E11SO5 – ECTS : 4
39 heures - CM - Semestre 1 ’’ ’’
Responsable : Marianne CELKA
Enseignants : Emmanuel AMOUZOUN, Marianne CELKA, Matthjis GARDENIER, Éric GONDARD,
Fabio LA ROCCA
HORAIRES :
Groupe I: E. GONDARD Lundi 8h15-10h15 Amphi 6
Groupe II : M. GARDENIER Mardi 8h15-10h15 Amphi 5
Groupe III : M. CELKA Mercredi 8h15-10h15 Amphi 1
Groupe IV : E. AMOUZOUN Jeudi 8h15-10h15 Amphi 1
Groupe V : F. LA ROCCA Vendredi 8h15-10h15 Amphi 7
Inscription dans les cours magistraux :
voir site UFR 5
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
Étudiants assidus et non assidus, une épreuve écrite d’une durée de 2 heures sous forme de
dissertation en fin de semestre à partir des éléments abordés pendant le cours et de la bibliographie.
CONTENU DU COURS DU GROUPE I de Éric GONDARD
Cet enseignement se proposera de présenter les grandes lignes de la pensée sociologique à travers
la découverte des travaux des précurseurs et des pères fondateurs. Il s’agira de montrer les grandes
notions de la discipline et de montrer leur pertinence dans la compréhension des phénomènes
sociaux contemporains.
BIBLIOGRAPHIE
Aron R., Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1976.
Durkheim E., Les règles de la méthode sociologique (1895), PUF, Paris, 2007.
Simmel G. Sociologie, Études sur les formes de socialisation, PUF, Paris, 2013
Weber M., Économie et société, Tome 1 : les catégories de la sociologie, Plon, Paris, 2003.
CONTENU DU COURS DU GROUPE II de Matthjis GARDENIER :
Cet enseignement se propose de traiter des bases de la sociologie. Il commencera par une
explication générale de ce qu’est la sociologie. Ensuite, seront traités les précurseurs (Comte et
Marx), les pères fondateurs (Durkheim, Simmel, Weber). Il se conclura par une introduction à la
sociologie politique notamment au travers de l’examen de l’œuvre de Max Weber.
BIBLIOGRAPHIE
Aron R., Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1976.
Nisbet R.A., La tradition sociologique (1966), PUF, Paris, 1984.
Mark K., Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte (1852), La Table ronde, Paris, 2001.
http://classiques.uqac.ca/classiques/Marx_karl/18_brumaine_louis_bonaparte/18_brumaine.html
Weber M., Le savant et le politique (1919), 10x18, Paris, 2020.
http://classiques.uqac.ca/classiques/Weber/savant_politique/Le_savant.htmlCONTENU DU COURS DU GROUPE III de Marianne CELKA Cet enseignement se propose de présenter les grandes lignes de la pensée sociologique à travers la découverte des travaux de ses précurseurs (A. Comte, K. Marx) et pères fondateurs (E. Durkheim, M. Weber et G. Simmel). Le cours aborde les grandes notions de la discipline à travers les auteurs en insistant sur leur pertinence pour la compréhension des phénomènes sociaux contemporains. BIBLIOGRAPHIE Aron R., Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1976. Durkheim E., Les règles de la méthode sociologique (1895), PUF, Paris, 2007. Duvignaud J., Introduction à la sociologie, Gallimard, Paris, 1966. Simmel G. Sociologie, Études sur les formes de socialisation, PUF, Paris, 2013 Weber M., Économie et société, Tome 1 : les catégories de la sociologie, Plon, Paris, 2003. CONTENU DU COURS DU GROUPE IV de Emmanuel AMOUZOUN Cet enseignement propose une introduction à la sociologie à partir d’une première approche centrée sur la pensée des « précurseurs » et des « pères » fondateurs : Comte, Karl Marx et Engels, Durkheim, Weber, Simmel, etc. Il a donc vocation à préciser ce qu’est la sociologie à travers l’exposer des grands courants de la discipline mais aussi quels sont les concepts essentiels qui permettent de penser le social. BIBLIOGRAPHIE Aron R., Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1976. Berthelot J.-M., La construction de la sociologie, PUF, coll, Que sais-je ?, Paris, 2005. Nisbet R.A., La tradition sociologique (1966), PUF, Paris, 1984. Péquignot B., Tripier P., Les fondements de la sociologie, Nathan université, Paris, 2000. CONTENU DU COURS DU GROUPE V de Fabio LA ROCCA Ce cours a vocation à présenter les fondamentaux de la sociologie en illustrant les divers auteurs et leurs perspectives théoriques à travers l’évolution des paradigmes épistémologiques afin de construire un point de vue sur la démarche d’analyse scientifique du social. BIBLIOGRAPHIE Aron R., Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1976. Simmel G., (1908), Sociologie. Études sur les formes de socialisation , P.U.F., Paris, 1999. Weber M., (1922), Concepts fondamentaux de sociologie, Gallimard, Paris, 2016.
‘‘‘‘ ECUE – SOCIOLOGIE ET LIENS SOCIAUX
E12SO5 – ECTS : 4
39 heures – CM – Semestre 1 ’’ ’’
Responsable : Vincenzo SUSCA
HORAIRES : Jeudi 11h15-14h15 Amphi 4
CONTENU DU COURS
L’être-ensemble entre la splendeur et la crise de la modernité : métropole, masse, industrialisation,
production, progrès, technique, désenchantement, sécularisation, socialisation, socialité, spectacle,
consommation, distraction, flânerie, réenchantement, recréation-récréation, devenir œuvre du public.
.
BIBLIOGRAPHIE
Benjamin W., Paris, capitale du XIXème siècle (1929), Allia, Paris, 2003.
Maffesoli M., Le temps des tribus. Le déclin de l’individualisme dans les sociétés postmodernes
(1988), La Table Ronde, Paris, 2000.
Simmel G., Les grandes villes et la vie de l’esprit (1903), Payot, Paris, 2013.
Susca V., Industrie culturelle et vie quotidienne. Entre art, spectacle et marchandise, Liber,
Montréal, 2021.
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
1ère évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de cours et de la
bibliographie) étudiants assidus et dispensés d’assiduité.
2ème évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de la bibliographie)
étudiants assidus et dispensés d’assiduité.‘‘‘‘ ECUE – INTRODUCTION A L’ETHNOLOGIE
E 11ET5 – ECTS : 4
39 heures – CM – Semestre 1 ’’ ’’
Responsable : Marie-Odile GÉRAUD
Enseignants :
Groupe I : Félix SPINAZZE Lundi 13h15-15h15 Amphi 3
Groupe II : M DEMANGET Mardi 15h15-17h15 Amphi 3
Groupe III : C. VANLAER Mercredi 13h15-15h15 Amphi 3
Groupe IV : J. SOLDANI Jeudi 12h15-14h15 Amphi 2
Groupe V : M.-O. GÉRAUD Vendredi 10h15-12h15 Amphi 7
Inscription dans les cours magistraux :
voir site UFR 5
CONTENU DU COURS
Ce cours vise à effectuer une première approche de cette discipline qu’est l’ethnologie. Il revient sur
son histoire et ses développements et la présente à la fois sous l’angle de sa méthode, de ses théories
et d’un certain nombre de thématiques qu’elle a particulière- ment traitées. Il s’agit ainsi d’évoquer la
spécificité de cette discipline et sa contribution à la compréhension de l’Homme, dans son unité et
dans la diversité de ses manifestations et modes d’organisation.
BIBLIOGRAPHIE
Lévi-Strauss, C., Le regard éloigné, chapitre « La famille », Plon, Paris, 1983.
Malinowski B., Les Argonautes du Pacifique occidental 1922), chapitres « Introduction » et « Données
essentielles sur la Kula », Gallimard, Paris, 1989.
Mauss M., « Essai sur le don », in Sociologie et anthropologie (1923-24), PUF, Paris, 1968.
Geraud M.-O., Leservoisier O., Pottier R., Les notions clés de l’ethnologie, Armand Colin, Paris, 2000.‘‘‘‘ ECUE – MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE
E13SO5 – ECTS : 3
ET
PROJET PERSONNEL PROFESSIONNALISÉ
’’ ’’
E1PSO5 – ECTS : 1
47 heures – TD – Semestre 1
Responsable : Bertrand VIDAL
MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE EN SOCIOLOGIE : 36
heures
HORAIRES : Enseignant Tuteur
Groupe I : Lundi 16h15-19h15 C 326 T. BLIN
Groupe II : Mardi 17h15-20h15 C 121 L. LEMONON
Groupe III : Mercredi 12h15-15h15 C 121 D. POMARICO
Groupe IV : Mercredi 17h15-20h15 C 121 T. DA FONSECA
Groupe V : Vendredi 17h15-20h15 C202 C. PIERRE-ELIEN
Groupe VI : Vendredi 17h15-20h15 C121 M. GARDENIER
Compte tenu de la nature de cet enseignement la présence est
obligatoire.
Pour les inscriptions voir site UFR 5 :
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
1ère évaluation :
Étudiants assidus : épreuve écrite d’une durée de 2 heures en fin de semestre.
Étudiants non assidus : Un écrit en fin de semestre sur la base de la bibliographie du cours.
2ème évaluation
Étudiants assidus et non assidus : oral d’une durée de 10m sur la base du contenu du
cours et bibliographie.
Principe de l’enseignement hebdomadaire :
Ce cours prévoit un control continu avec des travaux pratiques comportant un exposé oral et un
dossier écrit sur un phénomène de société.
1 heure de cours + 1 heure d’exposé + 1 heure de préparation avec tuteur ou enseignant.
CONTENU DU COURS:
Le cours porte sur la démarche globale de la recherche en sciences sociales dans une
perspective épistémologique et méthodologique. Il vise à développer les compétences et
connaissances des étudiants dans le raisonnement analytique en sociologie. La réalisation
d’un projet de recherche sur une thème particulier sert d’application pratique des
compétences et connaissances acquises. Plus spécifiquement, ce cours vise l’atteinte des
objectifs suivants :
Comprendre la démarche de recherche ;
Approfondir les principes épistémologiques et méthodologiques qui fondent une démarche
de recherche ;
Intégrer les articulations entre connaissances sociologiques et pratique de la recherche ;
Apprendre à articuler un projet de recherche et son ancrage théorique ;Conceptualiser un phénomène social ;
S’initier aux méthodologies quantitatives et qualitatives ;
Pratiquer les étapes méthodologiques de la recherche ;
BIBLIOGRAPHIE :
Aron R. Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1985.
Berthelot J.-M., Épistémologie des sciences sociales, PUF., Paris, 2001.
Berger P.L. Luckmann T, La construction sociale de la réalité, Klincksieck, Paris, 1989.
Durkheim E. Les règles de la méthode sociologique (1895à, PUF, Paris, 2013.
Grawitz M., Méthodes des sciences sociales (1979), Dalloz, Paris, 2000.
Hughes E.C., Le regard sociologique : essais choisis, Éditions de l’ÉHESS, Paris, 1996.
Mauss M., Sociologie et anthropologie (1938), PUF, Paris, 1999.
Merton R.K., Éléments de théorie et de méthode sociologique (1949), Paris, Plon, 1965.
Quivy R., Van Campenhoudt L., Manuel de recherche en sciences sociales (1988), Dunod, Paris,
1995.
Simmel G., Sociologie, étude sur les formes de la socialisation (1908), PUF. Paris, 1999.
Schütz A., Éléments de sociologie phénoménologique, L’Harmattan, Paris, 1998.
Une bibliographie complémentaire sera communiquée dans chaque TD.‘‘‘‘ ’’ ’’
Responsable : Bertrand VIDAL
HORAIRES : Lundi 10h15-13h15 salle C 121
TOUS LES GROUPES DE PPP SONT RELIES AUX GROUPES DE MTU E13SO5
Le lundi, salle C121
Séance 1 : 3h Séance 2 : 3h
Groupe I – MTU 13 septembre 2021 25 octobre 2021
T. VU
Groupe II – MTU 20 septembre 2021 8 novembre 2021
T. VU
Groupe III – MTU 27 septembre 2021 15 novembre 2021
T. VU
Groupe IV – MTU 4 octobre 2021 22 novembre 2021
T. VU
Groupe V – MTU 11 octobre 2021 29 novembre 2021
T. VU
Groupe VI – MTU 18 octobre 2021 6 décembre 2021
T.VU
Organisation : 6 heures de PPP par groupes de TD de S1 réparties en 2 séances dont
l’objectif est :
- Le choix d’un projet à explorer (1h)
- L’élaboration d’une recherche documentaire (1h)
- La conception d’enquêtes auprès de professionnels (1h30)
- L’échange et la confrontation des informations (1h30)
- La rédaction d’un rapport écrit (1h)
VALIDATION
Notation finale sur 20 au dossier qui sera remis en fin des cours.
ATTENTION CE COURS EST OBLIGATOIRE.
CONTENU
Méthodologie d’approche du projet professionnel. Le cours s’organise en travail de groupe autour :
- du choix d’un projet à explorer
- d’une recherche documentaire
- d’enquêtes auprès deprofessionnels
- de la rédaction d’un rapport présentant la démarche suivie‘‘‘‘ SOCIOLOGIE DE LA COMMUNICATION
ET DES MÉDIAS L1 - Semestre 1
E14SO5 – ECTS: 4 - 39 heures ’’ ’’
Responsables : Fabio LA ROCCA, Vincenzo SUSCA
HORAIRES : Jeudi 15h15-18h15 Salle Amphi1
CONTENU DU COURS :
Dans toute époque, les plateformes de la communication constituent la dimension où a lieu la
circulation des symboles, des affects et des humeurs qui préside à l’être- ensemble. Tant dans la
banalité structurante du quotidien que dans l’effervescence festive, dans les excès ou dans les
phases plus tumultueuses de mutation culturelle, les médias présentent et reflètent la culture en
gestation, façonnent et expriment l’imaginaire, en en accompagnant la cristallisation dans les
trames du vécu collectif. En cesens, lemedium, avantd’être uninstrument depassage d’information,
est avant tout paysage et langage, c’est un territoire dont le véritable contenu est la vie qui se déploie
dans son creux. Le cours vise à fournir les bases épistémologiques pour comprendre les médias
contemporains à la lumière du rapport étroit entre technique et culture, avec une attention
particulière à la dynamique historique et sociale de la métropole aux réseaux numériques.
BIBLIOGRAPHIE:
Greenfield A. (2006), Every[ware]. La révolution de l’ubimedia, FYP, Limoges, 2007.
McLuhan M. (1964), Pour comprendre les médias, Seuil, Paris, 2004.
Susca V., Les affinités connectives. Sociologie de la culture numérique, Cerf, Paris, 2016.
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
1ère évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de cours et de la
bibliographie) étudiants assidus et dispensés d’assiduité.
2ème évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de la bibliographie)
étudiants assidus et dispensés d’assiduité.Volume ECTS
Semestre 2 horaire CM TD (=coefficient)
U2ASO5 Enseignement pluridisciplinaire sociologie S2 78 45,5 32,5 10
E22XS5 Statistiques pour sociologie 36 19,5 19,5 5
E23BI5 Ethologie : sociétés animales 36 26 13 5
U2KSO5 Outils méthodologiques sociologie S2 26 26 3
E28XI5 Compétences en informatiques S2 - MIAP 20 2
E2PSO5 Projet Professionnel Personnalisé Sociologie S2 6 1
U2BSO5 Spécialité disciplinaire sociologie S2 117 52 65 12
E21SO5 Faits de société 13 26 5
E22SO5 Concepts fondamentaux en sociologie 39 4
E23SO5 Travaux dirigés en sociologie S2 39 3
U2L5V5 Langue vivante majeure S2 19,5 19,5 3
LV2 19,5 3
U2M5X5 Ouverture UFR 5 S2 (1 au choix) 19,5 19,5 19,5 2
Langue mineure S2 – 19,5 2
Langue ancienne S2 19,5 2
E28CGHA5 CG culture occitane S2 - OC 19,5 2
E28CGHI5 CG les révolutions S2 - HI 19,5 2
E28CGLM5 littérature européenne S2 - LM 19,5 2
E28CGMU5 CG musique et culture non européenne S2 - MU 19,5 2
E28EP5 sport, pratiques physiques, culture S2 19,5 2
Total semestre 2 260 30
Total L1 512 60
Le second semestre est constitué de cinq U.E. – UNITÉS D’ENSEIGNEMENTS :
- U2A5SO5 Enseignement pluridisciplinaire sociologie S2
- U2BSO5 Spécialité disciplinaire sociologie S2
- U2KSO5 Outils méthodologiques sociologie S2
-U2L5V5 Langue vivante majeure S2
Langue majeure doit être identique au Semestre 1
-U2M5X5 Ouverture UFR 5 S2 (1 au choix)
Choix d’une langue ou d’une culture générale identique au Semestre 1‘‘‘‘ E 22 SO5 – ECTS : 4 ’’ ’’ Responsable : Denis FLEURDORGE HORAIRES : Lundi14h15-17h15 Amphi 1 CONTENU DU COURS : Dans ce cours, seront développées divers concepts : de Société et de Communauté, d’Institution, et de Lien social. Chaque question permettra d’appréhender les notions essentielles de la sociologie comme : l’individu et la personne ; l’autorité et le pouvoir ; la légitimité et l’égalité ; le sacré et le profane, mais aussi l’institution, le lien social, le fait économique. BIBLIOGRAPHIE Durkheim, E. Les règles de la méthode sociologique, Flammarion, Paris, 1988. Durkheim, E. De la division du travail social, PUF, Paris, 1986. Nisbet, R. A., La tradition sociologique (1966), PUF, Paris, 1984. Tönnies, F. Communauté et société : catégories fondamentales de la sociologie, Retz- CEPL, Paris, 1977. Weber, M. Économie et société. Tome 1, Les catégories de la sociologie, Plon, Paris, 1991. Weber, M. Économie et Société. Tome 2, L’organisation et les puissances de la société dans leur rapport avec l’économie, Plon, Paris, 1995. Une bibliographie complète sera distribuée en cours. CONTRÔLE DES CONNAISSANCES : 1ère évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de cours) étudiants assidus et dispensés d’assiduité. 2ème évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de la bibliographie) étudiants assidus et dispensés d’assiduité
‘‘‘‘ ECUE – MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE
ET SAVOIRS FONDAMENTAUX EN
SOCIOLOGIE : APPROFONDISSEMENTS
’’
E 23SO5 – ECTS : 3
39 heures - TD – Semestre 2
Responsable : Bertrand VIDAL
MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE EN SOCIOLOGIE : 36 heures
HORAIRES : Enseignant Tuteur
Groupe I : Lundi 17h15-20h15 C 121 T. BLIN
Groupe II : Mardi 17h15-20h15 C 121 E. MOREAU
Groupe III : Mercredi 8h15-11h15 C 121 M. GARDENIER
Groupe IV : Mercredi 17h15-20h15 C 121 D. POMARICO
Groupe V : Vendredi 8h15-11h15 C121 L. LEMONON + T. DA
FONSECA
Groupe VI : Vendredi 8h15-11h15 C121 L. GRAZIOSI + C. PIERRE-
ELIEN
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
- Étudiants assidus : Une épreuve orale en cours de semestre et une épreuve écrite d’une durée de 3
heures en fin de semestre.
- Étudiants non assidus : Un écrit en fin de semestre sur la base de la bibliographie du cours.
Compte tenu de la nature de cet enseignement il est préférable que les étudiants assistent aux
TD.
Session de rattrapage
Étudiants assidus et non assidus : Oral d’une durée de 10m sur contenu du cours et bibliographie.
CONTENU DU COURS :
Travaux Dirigés en sociologie de découverte des textes et auteurs de la sociologie. Travaux Dirigés
en sociologie d’exploration des phénomènes sociaux à partir des concepts clés de la sociologie
(communauté, société, socialisation, représentations col- lectives, pouvoir, autorité…).
Principe de l’enseignement hebdomadaire :
1 heure de cours + 1 heure d’exposé + 1 heure de préparation avec tuteur ou enseignant
BIBLIOGRAPHIE :
BIBLIOGRAPHIE :
Aron R. Les étapes de la pensée sociologique (1967), Gallimard, Paris, 1985.
Berthelot J.-M., Épistémologie des sciences sociales, PUF., Paris, 2001.
Berger P.L. Luckmann T, La construction sociale de la réalité, Klincksieck, Paris, 1989.
Comte, A., Premier cours de philosophie positive (1830-1842), PUF, Paris, 2007.
Hughes E.C., Le regard sociologique : essais choisis, Éditions de l’ÉHESS, Paris, 1996.
Mauss M., Sociologie et anthropologie (1938), PUF, Paris, 1999.
Merton R.K., Éléments de théorie et de méthode sociologique (1949), Paris, Plon, 1965.
Simmel G., Sociologie, étude sur les formes de la socialisation (1908), PUF. Paris, 1999.
Schütz A., Éléments de sociologie phénoménologique, L’Harmattan, Paris, 1998.
Une bibliographie complémentaire sera communiquée dans chaque TD‘‘‘‘ ’’
Responsable : B. VIDAL
TOUS LES GROUPES DE PPP SONT RELIES AUX GROUPES DE METHODOLOGIE
UNIVERSITAIRE (MTU E23SO5)
Le lundi, salle C121
Séance 1 : 3h Séance 2 : 3h
Groupe I MTU 24 janvier 2022 14 mars 2022
T. VU
Groupe II MTU 31 janvier 2022 21 mars 2022
T. VU
Groupe III MTU 7 février 2022 28 mars 2022
T. VU
Groupe IV MTU 14 février 2022 4 avril 2022
T. VU
Groupe V - MTU 21 février 2022 11 avril 2022
T. VU
Groupe VI – MTU 7 mars 2022 18 avril 2022 (lundi de
T. VU Pâques : à modifier)
Organisation : 6 heures de PPP par groupes de TD de S2 réparties en 2 séances dont l’objectif est :
- Le choix d’un projet à explorer (1h)
- L’élaboration d’une recherche documentaire (1h)
- La conception d’enquêtes auprès de professionnels (1h30)
- L’échange et la confrontation des informations (1h30)
- La rédaction d’un rapport écrit (1h)
VALIDATION
Notation finale sur 20 au dossier qui sera remis en fin des cours. Notation finale sur 20 au dossier
qui sera remis en fin des cours.
ATTENTION CE COURS EST OBLIGATOIRE.
CONTENU
Méthodologie d’approche du projet professionnel. Le cours s’organise en travail de groupe autour :
- du choix d’un projet à explorer
- d’une recherche documentaire
- d’enquêtes auprès des professionnels
- de la rédaction d’un rapport présentant la démarche suivie‘‘‘‘ ECUE – FAITS DE SOCIÉTÉ
E 21 SO5 – ECTS : 5
39 heures - CM – Semestre 2 ’’’’
Responsable : Fabio LA ROCCA + Marianne CELKA
HORAIRES : Jeudi 16h15-19h15 Amphi 2
CONTENU DU COURS :
Ce cours vise à mettre en évidence le vécu collectif et les caractéristiques de l’espace urbain. À
travers la perception sensible et la sociologie des sens, l’objectif est de dévoiler les multiples
ambiances esthétiques caractéristiques de la métropole contemporaine dans le rapport entre forme
urbaine et expressions quotidiennes.
Il s’offre ainsi une sorte de vision des divers fragments de la scène socio-urbaine- culturelle afin de
prendre en compte la variété stylistique à travers les époques pour une compréhension de notre
milieu dans ses mutations actuelles.
BIBLIOGRAPHIE
Füzesséry S., Simay Ph. (eds.), Le choc des métropoles. Simmel, Kracauer, Benjamin, Éditions de
l’Éclat, coll. « philosophie imaginaire », Paris-Tel Aviv, 2008.
La Rocca F. La ville dans tous ses états, CNRS Éditions, Paris, 2013.
Mons A., Les lieux du sensible. Villes, hommes, images, CNRS Éditions, Paris, 2013.
Simmel G. (1903), Les grandes villes et la vie de l’esprit, suivi de Sociologie des sens, Petite
Bibliothèque Payot, Paris, 2013.
Thibaud J.-P., En quête d’ambiances. Éprouver la ville en passant, MētisPresses, coll.
vuesDensembleEssai, Genève, 2015.
Lectures complémentaires :
Benjamin W. (1939), Paris capitale du XIXe siècle. Le livre des Passages, Éditions du Cerf, Paris, 1986.
Berque A. (1990), Médiance, de milieux en paysage, Reclus, Montpellier, réed. Belin, Paris, 2000.
Debord G., « Théorie de la dérive» in Internationale Situationniste (1958-1969), Fayard, Paris, 1997.
Levitte A., Regard sur le design urbain. Intrigues de piétons ordinaires, Éditions du Félin, Paris, 2013.
Lynch K. (1960), The Image of the City, trad. fr. L’image de la cité, Dunod, coll. Masson Ho, Paris, 1998.
Rafele A., La métropole. Benjamin et Simmel, CNRS Éditions, Paris, 2010.
Robin R., Mégalopolis. Les derniers pas du flâneur, Éditions Stock, Paris, 2009.
Sansot P. (1973), La poétique de la ville, réed. Petite Bibliothèque Payot, Paris, 2004.
Stébé J.M., Marchal H., Les grandes questions de la ville et de l’urbain, PUF, coll. « Quadrige », Paris,
2014.
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
1ère évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de cours) étudiants
assidus et dispensés d’assiduité.
2ème évaluation : épreuve terminale écrite (dissertation sur une question de la
bibliographie) étudiants assidus et dispensés d’assiduité.‘‘‘‘
E22XS5 – ECTS : 5
39 heures – CM et TD – Semestre 2
’’
ECUE – Statistiques pour les sciences humaines et sociales S2
Responsable : Christian LAVERGNE
HORAIRES :
Vendredi : 13h30 à 16h30
Les informations précises seront communiquées avant le début du second
semestre.‘‘‘‘ U2ASO5 Enseignement pluridisciplinaire sociologie Semestre 2
ECUE - Éthologie : sociétés animales
E24BI5 – ECTS : 5
Cours destiné aux étudiants de L1 de Sociologie
’’ ’’
Enseignant : Alan VERGNES
24 heures de cours magistraux et 12 heures de travaux dirigés
HORAIRES CM : Mardi 8h15-10h15 Amphi 7
Créneaux des groupes de travaux dirigés (inscription obligatoire via Moodle) A venir
En cas de problème s’adresser au secrétariat de Biologie-Ecologie-Environnement, bureau 03,
bâtiment Jean-Henri Fabre (derrière des amphis D, E, F)
Mail : l.bio.ufr3@univ-montp3.fr
ou à M. Alan VERGNES (alan.vergnes@univ-montp3.fr).
Les étudiant(e)s en réorientation doivent s’adresser directement au secrétariat de Biologie-
Ecologie-Environnement s’ils n’ont pas accès à Moodle.Vous pouvez aussi lire
