Présentation Erasmus+ Université d'Hiver de la Formation Professionnelle Biarritz - 29 janvier 2016 - Attente publication BOEN
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Présentation Erasmus+
Université d’Hiver de la Formation Professionnelle
Biarritz – 29 janvier 2016
Attente publication BOENErasmus+ Education & Formation en quelques chiffres clés
Projections E+ 2014-2020 pour la France:
Réalisations EFTLV 2007-2013 pour la • >1 milliard €
France: • 750.000 séjours à l’étranger
• 650M€ • 180.000 apprentis, lycéens et stagiaires de
• 420.000 séjours à l’étranger la formation professionnelle,
• 110.000 jeunes en stage • 450.000 étudiants et apprentis du supérieur
• près de 60.000 professionnels dont 1/3 sous la forme de stages
• 110.000 professionnelsUne Agence au cœur de Bordeaux
Créée en Août 2000, sous le statut légal d’un GIP
Une équipe de 105 salariés
Direction de l’Agence
- Mme Laure Coudret-Laut, Directrice
- M. Sébastien Thierry, Directeur adjoint
Sous la tutelle de 2 Ministères :
- Le Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement
supérieur et de la Recherche
- Le Ministère du Travail, de l’Emploi, de la formation
professionnelle et du dialogue social
Un budget d’intervention pour 2015 : 130 millions d’€
pour 2016 : 136 millions d’€
(projection: >220 M€ en 2020)L’Agence : 5 objectifs stratégiques
Favoriser
l’employabilité
des publics
les plus en
difficulté
Un Un
programme programme
bien géré, des plus présent
projets de dans les
qualité territoires
Une image Une dimension
positive auprès internationale
des citoyens renforcéeMissions de l’Agence Erasmus +
• Informer, promouvoir et conseiller tous les acteurs de l’éducation et de la
formation sur les territoires
• Gérer les financements européens et assurer le suivi des projets
• Inscrire le programme et ses résultats dans des partenariats nationaux et
ERASMUS + internationaux pérennes
• Valoriser les projets et en mesurer ses effets
• L’équipe des experts ECVET
• Le label européen des langues , portant des projets innovants pour
l’apprentissage des langues
Les autres • L’agenda européen pour l’éducation et la formation des adultes en France
dispositifs gérés • Europass, Euroguidance, EPALE…
par l’AgenceL’agence dans son environnement
Cercle
Erasmus
Réseau des
Agence
Jeunesse
Agences
européennes
Agence
Réseau des Erasmus + /
développeurs
AEFA
éducation et
Formation
Equipe
nationale
ACA d’experts
ECVET
Réseau des
évaluateursErasmus + Contexte et enjeux
Pénurie de
compétences Lutte contre la radicalisation
et la violence
Repenser
Chômage l’éducation ;
modernisation
e.sup Cohésion sociale
EU 2020
E & F 2020 E+ / FSE
/ Horizon
Mondialisation 2020 …
Postes vacants CitoyennetéErasmus + en pratique
C’est la programmation 2014-2020 de l’Union européenne pour
l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport
Fiche d’identité
① compétences Nom : Erasmus +
Durée : 7 ans
② reconnaissance
Démarrage : 1er janvier
2014
③ méthodes Budget : 14,7 milliards €
Objectif : +/- 4 millions de
④ investissement personnes en mobilitéL’architecture d’Erasmus +
Erasmus +
Action clé 1 : Action clé 2 :
Action clé 3 :
COOPÉRATION POUR
3 MOBILITÉ
d’apprentissage
L’INNOVATION ET LES
SOUTIEN AUX
REFORMES
BONNES PRATIQUES
(63%) POLITIQUES (4,3%)
(28%)
Education des Enseignement
Jeunesse 10%
adultes 5% scolaire 15%
5 Ens/formation Enseignement
professionnels 22% supérieur 43%
Jean Monnet
2 SportAVEC QUELS PAYS ?
1. PAYS PARTICIPANTS
→ 33 pays (28 pays membres de l’UE +
FYROM Macédoine, Islande, Liechtenstein,
Norvège, Turquie.)
RUP / La Suisse est inéligible en 2016 en tant que
PTOM pays participant au programme
mais éligible en tant que pays partenaire
2. PAYS PARTENAIRES
Limité
Surtout pour Enseignement
supérieur & JeunesseQUI PEUT PARTICIPER? + / - tout organisme public ou privé ayant un rôle d’éducation et de formation formel – non formel écoles, associations, org. consulaires, collectivités, musées, universités, entreprises, instituts, branches pro etc… Ayant une personnalité morale Attention: établissements d’enseignement supérieur Charte d’Erasmus obligatoire pour participer à Erasmus + (sauf pour les pays partenaires) Restrictions possibles selon les types de projets selon les règles nationales d’éligibilité (BOEN – Bull officiel Education Nationale)
COMMENT ? Appel à proposition européen annuel (dates, règles, budgets): • Guide du programme Erasmus + • Règles nationales: BOEN (éducation / formation) 1 date de dépôt de candidature par an / par type d’action clé (pour éducation & formation) AC1 février AC2 mars Dossiers de candidatures • E-form • A déposer auprès de son agence nationale (projets décentralisés) • Evaluation externe • Sélection des dossiers les mieux notés Financement: • Pas de co-financement requis • Contribution au cout total • Pré-financement jusqu’à 80% • Calculs budgets principalement sur forfaits (ie peu de frais réels)
Erasmus + : Quelles opportunités ?
Organiser la mobilité des Organiser la mobilité des Coopérer avec d’autres
apprenants enseignants et personnels acteurs de l’éducation et
de la formation en Europe
Pour les étudiants (sup) Missions d’enseignement Partenariats pour l’innovation ou l’échange
de pratiques
Mobilité d’étude ou de stages 2 jours - 2 mois
possibilités de mobilité avec
des pays hors Europe (limitées) Alliances sectorielles pour les compétences
entre les acteurs de la formation
Périodes de formation, Stages professionnelle et les entreprises
d’observation
2 jours - 2 mois
Pour les jeunes en FP ou Alliances de la connaissance entre les
apprentissage établissements d’enseignement supérieur
et les entreprises
Mobilité de stage
Invitation de représentants d’entreprise
pour des missions d’enseignement
Mise en place de masters conjoints
Erasmus Mundus - JMD
Gestion par la CE
Gestion par l’AgenceE+ en 2015 en France (130M€)
Partenariats:
Nb candidatures Nb projets Budget disponible
sélectionnés
Sco 221 82 9,4M€
Form Pro 87 31 9M€
Educ Adultes 66 15 4,2M€
ES 64 10 3,3M€
Mobilité:
Nb mobilités demandées Nb mobilités financées Budget
disponible
Sco 2814 1695 4,2M€
Form Pro 24000 apprenants 16000 apprenants
28,7M€
4660 formateurs 1150 formateurs
Educ Adultes 1849 329 0,8M€
ES 51000 étudiants (1/3 stages) 36000 étudiants
59M€
5900 personnels 3600 personnelsLes messages clefs Erasmus +
La qualité des mobilités
L’impact des projets
La diffusionL’Agence Erasmus +
Contexte & objectifs du programme
Erasmus + en pratique
(Education des Adultes et Formation professionnelle)l’éducation des adultes ?... « Toute forme d’éducation non professionnelle des adultes, qu’elle ait un caractère formel, non formel ou informel (pour la formation professionnelle continue, voir ‘EFP’) » Priorités pour les partenariats dans le domaine de l’éducation des adultes: - Améliorer et élargir l’offre de possibilités d’apprentissage de haute qualité adaptées aux besoins des apprenants adultes, notamment grâce à des méthodes innovantes de validation, d'orientation et de transmission d'apprentissages aux groupes qui en ont le plus besoin - Étendre et développer les compétences des formateurs, en particulier en vue de l'utilisation efficace des TIC dans l'éducation des adultes pour mieux atteindre les apprenants et améliorer les acquis d'apprentissage - Concevoir et mettre en œuvre une offre effective pour renforcer les compétences de base (alphabétisme, maîtrise du calcul et du numérique) et les compétences clés de groupes cibles spécifiques d'adultes qui ne sont actuellement pas bien desservis
Que peut faire un acteur de l’éducation des adultes ?
Partenariats (AC2) -
Mobilité (AC1) - Coopérer avec d’autres
Organiser la mobilité acteurs de l’éducation
de ses formateurs et des adultes
personnels
Partenariats
Missions
d’enseignement
(2 jours à 2 mois)
Plateforme européenne
pour l’apprentissage
Mobilité de des adultes (EPALE)
développement
professionnel : cours
structurés, évènements,
période d’observation
(2 jours à 2 mois)
Gestion Agence Gestion EACEAExemples de projets
Projet de partenariat « improviser pour apprendre » -
commune de Joigny (école de musique) – partenariat
avec la Finlande et la Lettonie – 59.935€
Projet de mobilité: « Démultiplicateurs de la
Mobilité (DEMO) » - Union Régionale des
Missions Locales Rhône-Alpes – partenariat avec
l’Allemagne, la Finlande, l’Italie, le R-U et
l’Espagne – mobilité de 53 professionnels pour
développer la mobilité internationale des jeunes
(NEETS) – 110.905€Erasmus+ Formation Professionnelle « Enseignement et formation visant à doter les personnes des connaissances, du savoir-faire, des aptitudes et/ou des compétences requises pour des emplois donnés ou, de manière générale, sur le marché du travail. » (FPI et FPC) Priorités pour les partenariats dans le domaine de la formation professionnelle: - Promouvoir l’EFP en particulier l'apprentissage, en y associant les partenaires sociaux, les entreprises et les OF et en stimulant l'innovation et l'esprit d’entreprendre. - Promouvoir la qualité dans l'EFP et l’amélioration continue des systèmes (sur la base des résultats) - Renforcer les compétences clés dans les programmes d'EFP - Améliorer l'accès à la formation et aux qualifications pour tous via la FC dans une perspective d’apprendre tout au long de la vie (validation des apprentissages non formels et informels, immersion en milieu professionnel, orientation active et systèmes centrés sur l’individu)
Que peut faire un acteur de la formation professionnelle ?
AC1 - Organiser la mobilité AC1 - Organiser la mobilité
des apprenants en des professionnels de AC2 - Coopérer avec
formation professionnelle l’EFP: enseignants, d’autres acteurs de l’EFP
initiale, apprentis, et formateurs, tuteurs,
diplômés de moins d’un an) maîtres d’apprentissages
etc.
Mobilité de stage Partenariats
(ou en alternance) Missions d’innovation ou
(2 semaines à 12 mois) d’enseignement d’échange de
pratiques
(2 jours à 2 mois)
+ Mobilité longue +
Trans-sectoriel
Mobilité de
développement
professionnel : période
d’observation, stages
(2 jours à 2 mois) Alliances sectorielles
pour les compétencesExemples de projets
Projet de partenariat « the creative museum » -
Cap Science – partenariat UK, FIN, HR, IT, IRL, NO –
402.555€
Projets de mobilité:
« S'engager à la réussite de tous
en luttant contre le décrochage
scolaire » - Syndicat National des
Professeurs Chefs de Travaux – 80
mobilités d’observation pour des
PCT en BE, ES, TR, NL, PT, CZ –
134.000€
Et d’autres encore…: http://www.agence-erasmus.fr/projets.phpErasmus : quel impact ? Source : étude impact de la CE 22.09.2014 L’impact du nouveau programme Erasmus + ? une préoccupation partagée par les Agences nationales Séminaire inter-agences sur le sujet à l’initiative de l’Agence Française, le 24 octobre 2014 à Bordeaux
Impact des partenariats Ex: « étude sur la contribution des projets européens pour lutter contre le décrochage » confiée à l’Institut Français de l’Education
La mobilité, ce qu’il faut savoir
► Un accent particulier sur la qualité des mobilités
→ intégrée dans la stratégie globale de l’organisation
→ reconnaissance des résultats d’apprentissage
→ un projet obligatoirement pensé autour de 3 temps forts : la préparation, la mise
en œuvre de la mobilité, le suivi après la mobilité
→ une préparation linguistique à travers la mise en place d’une plateforme en ligne
au niveau européen OLS
→ une utilisation de l’outil « Mobility tool » pour le suivi des mobilités
► la mobilité des professionnels, aiguillon de la mobilité des
apprenants et de l’évolution des pratiques
► impacts sur les individus et les organisations et diffusion des résultatsLes partenariats
▪ Des partenariats structurés sectoriels et multisectoriels (éducation, formation,
jeunesse et autres programmes)
▪ Une approche résolument décloisonnée pour impliquer largement tous les acteurs
de l’éducation, du monde économique, des collectivités
▪ Pour mettre en œuvre des pratiques innovantes visant à améliorer la qualité de
l’enseignement, de la formation, à soutenir la modernisation institutionnelle,
l’innovation sociale et l’esprit d’entreprise
▪ une large palette d’activités possibles, de la souplesse dans la mise en œuvre
▪ Deux types de projets - de grande ou petite échelle en fonction des activités prévues, de la
taille et des ambitions du consortium mais au moins 3 organisations, 3 pays.
1/ soutenant l’innovation (développement de productions, exploitation, diffusion)
2/ soutenant l’échange de bonnes pratiques (échanges d’idées, pratiques, réseaux).
▪ Une gestion totalement décentralisée pour permettre une meilleure appréhension du
contexte national et atteindre un impact maximumQuand et où déposer sa candidature ? Dépôt à l’Agence Erasmus + / éducation & formation: ► Action Clé 1 : 2/02/2016 ► Action Clé 2 (partenariats stratégiques) : 31/03/2016 Dépôt à Bruxelles (Commission européenne, Agence exécutive) : ► Action Clé 1 (Masters conjoints): 18/02/2016 ► Action Clé 2 (Alliances) : 26/02/2016 ► Action clé 2 (renforcement des capacités dans l’enseignement sup) : 10/02/2016 ► Actions Jean Monnet (chaires, modules, centres d’excellence…) : 26/02/2016 Nouveauté : Tout au long de l’année des possibilités de participer à un séminaire de contact européen : Plus d’infos ? Inscrivez-vous à la newsletter Erasmus + sur le site de l’Agence
Les ressources à disposition
Plateforme collaborative multilingue dans le domaine
de l'éducation et la formation des adultes en Europe:
blogs, actualités, évènements, articles, échanges et
recherche de partenaires
Travaux d’experts et expérimentations de terrain:
- Repérage et lutte contre l’illettrisme
- Promotion de l’alternance
- Objectivation des compétences transversales
Plateforme des projets Erasmus+: description des
projets, recherche par mots-clés, contacts
potentielsVous accompagner dans vos démarches
Plateforme d'accompagnement des porteurs de
projets Erasmus+
Développeurs Erasmus+: réseau de référents pour accompagner
les porteurs de projets dans la proximité
Les centres Euroguidance informent les professionnels de
l'orientation et les citoyens sur les possibilités d'études, de
formation et de mobilité en Europehttp://www.agence-erasmus.fr/
Bref, ERASMUS + c’est + de liberté, de
partage, de créativité, d’innovation au
niveau européenMerci de votre attention !
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