Projet d'animations 2020-2021 - ALSH Périscolaire 3 rue Pierre Trouillé 65500 Vic-en-Bigorre 05.62.31.68.74 - ADOUR MADIRAN
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ALSH Périscolaire
3 rue Pierre Trouillé
65500 Vic-en-Bigorre
05.62.31.68.74
clsh@vic-bigorre.fr
Projet d’animations
2020-2021
SOMMAIRE
1. Introduction…………………………………………………………………………………………………………Page 3
2. Les projets……………………………………………………………………….……………………………….. Page 4
3. Animations périscolaires matin, soir et mercredi……………………………………..Page 5 à 10
4. Animations pause méridienne………………………………………………………………………Page 11 à 22
Maternelle
Elémentaire
2
INTRODUCTION
Le programme d’animation émane des axes fixés dans le projet pédagogique.
L’équipe d’animation mènera ses actions tant dans les apprentissages, dans l’attention portée aux
besoins de chaque enfant et ce, toujours dans l’optique d’une progression.
Des réunions d’équipe seront mises en place pour permettre la réflexion, l’évaluation, la révision,
de nos projets.
Les activités proposées résultent de réflexions et projets communs de l’ensemble de l’équipe
d’animation et prennent en compte les besoins, les difficultés, les envies et demandes des enfants.
L’Accueil de Loisirs Sans Hébergement a pour vocation d’offrir aux enfants un lieu
d’apprentissages propice aux jeux, à la culture, aux échanges à l’expression.
Ce projet d’animation est distinct pour les 2 séquences :
Accueil Périscolaire matin, soir et mercredi
Pause méridienne maternelle et primaire
Pour autant, les mêmes enfants et les mêmes animateurs interviennent et ces différents temps sont
intégrés à un seul projet pédagogique. Il y a de nombreuses interactions, un thème sera décliné
différemment selon l’espace temps qui sera accordé, le plus important est finalement que l’enfant
s’approprie le sujet et le développe dans un temps choisi.
3Les projets
Les contes revisités.
théâtre
décoration de salles (papier mâché,…)
Pâtisserie
Déguisement
Les ateliers « mini top chef »
Ateliers cuisine et pâtisserie
Education aux gouts
Le handicap.
Handisport.
Activités ludosportives
Sensibilisation aux aptitudes de chacun
Embellissement de l’espace extérieur de l’ALSH.
Mur végétal
Carrés fleuris
Chemin des sens
Rencontres avec les ALSH du territoire.
Expressions
Jeux sportifs
4Accueil matin, soir
et mercredi
5OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Favoriser l’épanouissement de Accueil bienveillant et Aménager un espace p’tit
Promouvoir le l’enfant et l’encourager dans son sécurisant de l’enfant. déjeuner.
loisir éducatif développement. (Apporter par les parents pour
Mise en place de les jours d’école).
Offrir la liberté afin que chaque temps de paroles.
enfant puisse en toute sécurité Elaboration des grilles
s’exprimer, créer, jouer, agir, Favoriser des petits d’activités en concertation
défaire, refuser sans entraves groupes d’enfants par avec les enfants
autres que celles fixées par la loi tranches d’âges.
et les règles du centre de loisirs.
Adapter activités en
Valoriser l’estime de soi. fonctions des
capacités des enfants.
Mettre en avant le savoir être et le
savoir faire de chaque enfant. Privilégier l’activité
comme facteur de
Contribuer à l’émancipation de développement à
l’enfant, l’accompagner à l’opposé d’une
développer un esprit critique, à conception
argumenter ses choix. occupationnelle.
Permettre à l’enfant d’être soi Formation des
même et d’être respecté en tant animateurs
que tel.
Temps de
Garantir la sécurité physique, concertations et de
morale et affective de chaque discussions visant à
enfant. recenser les demandes
Développer la prévention (sécurité des enfants.
routière, équilibre alimentaire, Prendre en compte le
hygiène et sécurité). Prévention routière.
rythme biologique de
l’enfant en proposant Sorties vélo pour les
Respecter le rythme de chacun.
des activités, des jeux enfants de + de 6ans.
Rendre l’enfant acteur de ses adaptés aux moments Parcours à l’ALSH pour
moments de loisirs en développant de la journée. les – de 6 ans.
une dynamique de projets.
Proposer des moments
Etre attentif aux comportements de détente. Ateliers « mini top chef »
de chacun, proscrire la violence
physique, verbale, les Donner accès aux
moqueries,… Sieste.
jeux, au matériel de
base.
Permettre à l’enfant de s’amuser.
Aménagement de
temps libres.
6OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Pérenniser Trouver sa place au sein du Elaboration des règles Réaliser un code de
les habiletés groupe, respecter celle des autres. de vie avec les bonnes conduites
S’affirmer individuellement, enfants, en fonction
sociales
donner une image positive de soi. d’éléments non Elaboration des règles de
Ne pas « écraser » l’autre. négociables (respect vie en concertation avec
des autres, de la les enfants.
Créer un climat de bonne humeur sécurité, des
et de convivialité. locaux,…).
Projet handicap.
Permettre aux enfants de se Intervention Activités handisport.
confronté à la différence et d’en association handisport Le quotidien d’une
explorer ses richesses. du département. personne handicapée
Partager les jeux, le matériel, les Temps de Solidarité bouchons 65
espaces. concertations et de
discussions visant à
Participer à la vie en collectivité. réguler les éventuels P’tit déjeuner du mercredi.
dysfonctionnements.
Favoriser l’esprit d’équipe.
Acquérir des valeurs sociales et Utilisation des jeux
civiques, telles que la comme support
responsabilité, l’ouverture aux d’apprentissages.
autres, le respect de soi, des
autres, la liberté d’expression,
l’exercice de l’esprit critique dans Rencontres avec les
le cadre des limites fixées par la enfants des autres
loi. ALSH du territoire.
Développer la solidarité, la Jeux collectifs et
coopération. coopératifs.
Amener les enfants à établir des
stratégies collectives.
Jeux de société.
S’initier aux pratiques de la
bienséance.
Maitriser ses sentiments, ses
émotions.
Savoir débattre tout en restant à
l’écoute.
7OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Permettre à Faire découvrir des activités et Escape game
l’enfant de développer les aptitudes Matériel ALSH.
artistiques, manuelles, culturelles, Initiation à de nouveaux
grandir dans
scientifiques, physiques et sports.
un espace de sportives. Compétences et
découvertes complémentarité des
culturelles, Encourager l’expression, la animateurs. Activités manuelles liées
sportives et manipulation de matières et à l’éphéméride.
récréatives matériaux au travers d’activités
manuelles.
Couture
Approfondir la motricité fine.
Création de maquettes
Créer de l’imaginaire avec les
thèmes en lien avec les projets
impulsés en proposant des
Projet les contes
activités et des jeux articulés
revisités
autour de ce « fil rouge ».
Danses
Théatre
Développer et faire émerger les
Création de déguisement
compétences créatives et
Fabrication des décors
artistiques de l’enfant.
(peinture, papier
mâché,…)
Découvrir des outils, des
techniques et des modes
d’expression propres à des
activités manuelles et culturelles.
Susciter la curiosité.
Stop motion
Donner accès et maitriser les outils
numériques.
Partenariats Visite expositions à la
Participer à des opportunités
Services médiathèque
locales
communautaires tels
que la médiathèque,
services techniques,
cinéma).
8OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Favoriser Donner des responsabilités aux Aménagement et Ateliers Montessori.
l’autonomie enfants afin qu’ils puissent distinction des espaces
évoluer, grandir et se construire. de l’ALSH.
Accès aux jeux, à du Création de Monsieur
Laisser la possibilité à l’enfant de matériel. « jeu » m’habille tout(e)
faire par lui-même. seul(e)
Adaptation du mobilier
en fonction des âges.
Impliquer l’enfant dans les tâches
de la vie quotidienne au sein de
l’ALSH. Disponibilité de
l’animateur.
Donner le choix à l’enfant de
participer à une activité ou de ne
rien faire s’il le souhaite.
Mettre les enfants en situation de
coresponsabilité au sein du groupe
dans le quotidien de l’ALSH
9OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Découvrir et Découvrir l’environnement, en Utilisation du matériel Balades.
sensibiliser à mesurer les enjeux et et supports
sensibiliser les enfants à de pédagogiques de Palette de Gwendoline.
l’environnement
nouveaux modes de l’ALSH.
comportement susceptibles de Les robinsons.
le préserver. Partenariat services
espaces verts de la Land’art.
Créer ou recréer du lien avec la communauté de
nature. communes. Recherche et moulages
d’empreintes d’animaux.
Investir les lieux naturels Partenariat avec le
proches de la structure et s’en lycée agricole Jean Projet embellissement
approprier de nouveaux. Monnet de Vic en de la cour.
Bigorre. Mur végétal
Faire émerger le Carré fleuri
développement durable (lutter Parcours des sens
contre le gaspillage alimentaire,
le tri sélectif, les activités avec
du matériel recyclé...) Activités manuelles avec
des éléments détournés.
-
10Pause méridienne
Maternelle
11OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Favoriser l’épanouissement de Accueil bienveillant et
Promouvoir le l’enfant et l’encourager dans son sécurisant de l’enfant.
loisir éducatif développement.
Mise en place de Création d’un tableau
Offrir la liberté afin que chaque temps de paroles.
enfant puisse en toute sécurité d’activités (qui tient
s’exprimer, créer, jouer, agir, Favoriser des petits compte des propositions
défaire, refuser sans entraves groupes d’enfants par des enfants).
autres que celles fixées par la loi tranches d’âges.
et les règles du centre de loisirs.
Adapter activités en
Valoriser l’estime de soi. fonctions des
capacités des enfants.
Mettre en avant le savoir être et le
savoir faire de chaque enfant. Privilégier l’activité
comme facteur de
Contribuer à l’émancipation de développement à
l’enfant, l’accompagner à l’opposé d’une
développer un esprit critique, à conception
argumenter ses choix. occupationnelle.
Permettre à l’enfant d’être soi Formation des
même et d’être respecté en tant animateurs
que tel.
Temps de
Garantir la sécurité physique, concertations et de
morale et affective de chaque discussions visant à
enfant. recenser les demandes
Développer la prévention (sécurité des enfants.
routière, équilibre alimentaire, Ateliers prévention des
Prendre en compte le accidents domestiques.
hygiène et sécurité). rythme biologique de
Respecter le rythme de chacun. l’enfant en proposant
des activités, des jeux Initiation au yoga.
Rendre l’enfant acteur de ses adaptés aux moments (Posture des animaux)
moments de loisirs en développant de la journée.
une dynamique de projets.
Proposer des moments
Etre attentif aux comportements de détente.
de chacun, proscrire la violence Lecture plaisir.
physique, verbale, les Donner accès aux
moqueries,… jeux, au matériel de
base.
Permettre à l’enfant de s’amuser.
Jeux libres extérieurs avec
Aménagement de accès au toboggan,
temps libres. maisonnettes.
Jeu libres à l’intérieur
(poupées, voitures,
dinettes,…).
12OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Pérenniser Trouver sa place au sein du Elaboration des règles
les habiletés groupe, respecter celle des autres. de vie avec les Chasse au trésor au fil des
S’affirmer individuellement, enfants, en fonction saisons.
sociales
donner une image positive de soi. d’éléments non
Ne pas « écraser » l’autre. négociables (respect
des autres, de la
Créer un climat de bonne humeur sécurité, des
et de convivialité. locaux,…).
Permettre aux enfants de se
confronté à la différence et d’en Jeux collectifs et
explorer ses richesses. Utilisation des jeux coopératifs.
comme support
Partager les jeux, le matériel, les d’apprentissages.
espaces.
Participer à la vie en collectivité. Rencontres avec les
enfants des autres
Favoriser l’esprit d’équipe. ALSH du territoire. Jeux de société.
(jeux de cartes, de plateau,
Acquérir des valeurs sociales et dominos,…).
civiques, telles que la
responsabilité, l’ouverture aux
autres, le respect de soi, des
Règles de vie à l’aide de
autres, la liberté d’expression,
pictogrammes.
l’exercice de l’esprit critique dans
le cadre des limites fixées par la
loi.
Développer la solidarité, la
coopération.
Amener les enfants à établir des
stratégies collectives.
S’initier aux pratiques de la
bienséance.
Maitriser ses sentiments, ses
émotions.
Savoir débattre tout en restant à
l’écoute.
13OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Permettre à Faire découvrir des activités et Peindre à la manière de….
l’enfant de développer les aptitudes Matériel ALSH.
artistiques, manuelles, culturelles,
grandir dans
scientifiques, physiques et Jeux récréatifs.
un espace de sportives. Compétences et
découvertes complémentarité des
culturelles, Encourager l’expression, la animateurs.
sportives et manipulation de matières et Activités manuelles liées
récréatives matériaux au travers d’activités à l’éphéméride
manuelles. (les saisons, les fêtes,
carnaval…)
Approfondir la motricité fine.
Création d’un jeu de
Créer de l’imaginaire avec les
société.
thèmes en lien avec les projets
impulsés en proposant des
activités et des jeux articulés
autour de ce « fil rouge ».
Modelage.
Développer et faire émerger les
compétences créatives et
Peinture.
artistiques de l’enfant.
Découvrir des outils, des Dessins.
techniques et des modes
d’expression propres à des
activités manuelles et culturelles. Nouveaux jeux
ludosportifs.
Susciter la curiosité.
Donner accès et maitriser les outils
numériques.
Participer à des opportunités Partenariats
locales Services
communautaires tels
que la médiathèque,
services techniques,
cinéma).
14OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Favoriser Donner des responsabilités aux Créer sa montre pour se
l’autonomie enfants afin qu’ils puissent repérer dans la journée.
évoluer, grandir et se construire. Adaptation du mobilier
en fonction des âges.
Laisser la possibilité à l’enfant de Se servir seul.
faire par lui-même. Disponibilité de
l’animateur. Utiliser correctement ses
couverts.
Impliquer l’enfant dans les tâches
de la vie quotidienne au sein de « jeu » m’habille tout(e)
l’ALSH. seul(e)
Donner le choix à l’enfant de Apprendre à faire ses
participer à une activité ou de ne lacets à l’aide d’un
rien faire s’il le souhaite. support ludique.
Mettre les enfants en situation de
coresponsabilité au sein du groupe
dans le quotidien de l’ALSH
15OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Découvrir et Découvrir l’environnement, en Utilisation du matériel
sensibiliser à mesurer les enjeux et et supports Créations avec des objets
sensibiliser les enfants à de pédagogiques de recyclés.
l’environnement
nouveaux modes de l’ALSH.
comportement susceptibles de
le préserver. Partenariat services Land’art.
espaces verts de la
Créer ou recréer du lien avec la communauté de
nature. communes.
Investir les lieux naturels Conception de boîtes de
proches de la structure et s’en recyclage.
approprier de nouveaux.
Faire émerger le
développement durable (lutter
contre le gaspillage alimentaire,
le tri sélectif, les activités avec
du matériel recyclé...)
16Pause méridienne
Elémentaire
17OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Favoriser l’épanouissement de Accueil bienveillant et
Promouvoir le l’enfant et l’encourager dans son sécurisant de l’enfant.
loisir éducatif développement.
Mise en place de
Offrir la liberté afin que chaque temps de paroles.
enfant puisse en toute sécurité
s’exprimer, créer, jouer, agir, Favoriser des petits
défaire, refuser sans entraves groupes d’enfants par
autres que celles fixées par la loi tranches d’âges.
et les règles du centre de loisirs.
Adapter activités en
Valoriser l’estime de soi. fonctions des
capacités des enfants.
Mettre en avant le savoir être et le
savoir faire de chaque enfant. Privilégier l’activité
comme facteur de
Contribuer à l’émancipation de développement à
l’enfant, l’accompagner à l’opposé d’une
développer un esprit critique, à conception
argumenter ses choix. occupationnelle.
Permettre à l’enfant d’être soi Formation des Elaboration des grilles
même et d’être respecté en tant animateurs d’activités en concertation
que tel. avec les enfants
Temps de
Garantir la sécurité physique, concertations et de
morale et affective de chaque discussions visant à
enfant. recenser les demandes
Développer la prévention (sécurité des enfants. Jeux informatiques
routière, équilibre alimentaire, Le cyber harcèlement
Prendre en compte le
hygiène et sécurité). rythme biologique de
Respecter le rythme de chacun. l’enfant en proposant Projet « mini top chef »
des activités, des jeux
Rendre l’enfant acteur de ses adaptés aux moments
moments de loisirs en développant de la journée.
une dynamique de projets.
Proposer des moments
Etre attentif aux comportements de détente.
de chacun, proscrire la violence
physique, verbale, les Donner accès aux
moqueries,… jeux, au matériel de
base.
Permettre à l’enfant de s’amuser.
Aménagement de
temps libres.
18OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Pérenniser Trouver sa place au sein du Elaboration des règles
les habiletés groupe, respecter celle des autres. de vie avec les Elaboration des règles de
S’affirmer individuellement, enfants, en fonction vie en concertation avec
sociales
donner une image positive de soi. d’éléments non les enfants
Ne pas « écraser » l’autre. négociables (respect (Affichées pour y faire
des autres, de la référence)
Créer un climat de bonne humeur sécurité, des
et de convivialité. locaux,…).
Permettre aux enfants de se
confronté à la différence et d’en Temps de Théâtre (scénettes sur la
explorer ses richesses. concertations et de vie quotidienne en ALSH)
discussions visant à
Partager les jeux, le matériel, les réguler les éventuels
espaces. dysfonctionnements.
Participer à la vie en collectivité.
Utilisation des jeux
Favoriser l’esprit d’équipe. comme support Jeux collectifs et
d’apprentissages. coopératifs.
Acquérir des valeurs sociales et
civiques, telles que la
responsabilité, l’ouverture aux Jeux de société.
autres, le respect de soi, des
autres, la liberté d’expression,
l’exercice de l’esprit critique dans
le cadre des limites fixées par la
loi.
Projet handicap.
Activités handisport.
Développer la solidarité, la
Le quotidien d’une
coopération.
personne handicapée
Amener les enfants à établir des
stratégies collectives.
S’initier aux pratiques de la
bienséance.
Maitriser ses sentiments, ses
Solidarité bouchons 65
émotions.
Savoir débattre tout en restant à
l’écoute.
19OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS pédagogiques
Permettre à Faire découvrir des activités et Initiation à de nouveaux
l’enfant de développer les aptitudes Matériel ALSH. sports.
artistiques, manuelles, culturelles,
grandir dans
scientifiques, physiques et
un espace de sportives. Activités manuelles liées
Compétences et
découvertes complémentarité des à l’éphéméride.
culturelles, Encourager l’expression, la animateurs.
sportives et manipulation de matières et
récréatives matériaux au travers d’activités
manuelles.
Projet les contes
Approfondir la motricité fine. revisités
Danses
Théatre
Créer de l’imaginaire avec les
Création de déguisement
thèmes en lien avec les projets
Fabrication des décors
impulsés en proposant des
(peinture, papier
activités et des jeux articulés
mâché,…)
autour de ce « fil rouge ».
Développer et faire émerger les
Expressions
compétences créatives et
artistiques de l’enfant.
Expériences scientifiques
Découvrir des outils, des
techniques et des modes
d’expression propres à des
activités manuelles et culturelles.
Susciter la curiosité.
Donner accès et maitriser les outils
numériques.
Participer à des opportunités
locales
20OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Favoriser Donner des responsabilités aux Aménagement et Se servir seul.
l’autonomie enfants afin qu’ils puissent distinction des espaces
évoluer, grandir et se construire. de l’ALSH.
Utiliser correctement ses
Accès aux jeux, à du couverts.
Laisser la possibilité à l’enfant de matériel.
faire par lui-même.
Adaptation du mobilier
en fonction des âges. Apprendre à faire ses
Impliquer l’enfant dans les tâches lacets à l’aide d’un
de la vie quotidienne au sein de support ludique.
l’ALSH. Disponibilité de
l’animateur.
Donner le choix à l’enfant de
participer à une activité ou de ne
rien faire s’il le souhaite.
Mettre les enfants en situation de
coresponsabilité au sein du groupe
dans le quotidien de l’ALSH
21OBJECTIFS OBJECTIFS Moyens pédagogiques ANIMATIONS
GENERAUX OPERATIONNELS
Découvrir et Découvrir l’environnement, en Utilisation du matériel
sensibiliser à mesurer les enjeux et et supports Activités manuelles avec
sensibiliser les enfants à de pédagogiques de du matériel recyclé.
l’environnement
nouveaux modes de l’ALSH.
comportement susceptibles de
le préserver. Partenariat services
espaces verts de la
Créer ou recréer du lien avec la communauté de Projet embellissement
nature. communes. de la cour.
Mur végétal
Investir les lieux naturels Carré fleuri
proches de la structure et s’en Parcours des sens
approprier de nouveaux.
Faire émerger le
développement durable (lutter
contre le gaspillage alimentaire,
le tri sélectif, les activités avec
du matériel recyclé...)
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