ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET CULTURELLES 2021 - 2022 - La ...
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ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET CULTURELLES 2021 – 2022
SOMMAIRE
22
CINÉMALLETTES POUR LA CLASSE
littérature & cinéma 22
l’affiche de cinéma 23
ACTIVITÉS ÉDUCATIVES
ET CULTURELLES
24
2021 – 2022
Plaquettes activités éducatives et culturelles 2021-2022 copie.indd 1 28/06/2021 10:25
DISPOSITIFS ET PARTENARIATS ÉDUCATIFS
éditorial1 les enfants du patrimoine 24
cinespaña – ateliers 24
passeport pour l’art 25
2 parcours laïque et citoyen
lycéens et apprentis au cinéma
26
27
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
centres de loisirs et associations 2
écoles
du collège au lycée
3
6 28
LES ÉTUDIANTS
tarifs préférentiels 28
10 jury étudiant
activités de recherche
28
29
ÉVÉNEMENTS ET PROGRAMMATIONS SPÉCIALES établissements du supérieur 29
tat, 20 ans déjà ! 10
histoires de cinéma 11
cycles de la saison 2021-2022
la cinémathèque junior
11
12 30
ciné-concerts 12 RESSOURCES
ressources en ligne 30
la bibliothèque du cinéma 32
13
ATELIERS ET VISITES infos pratiques 33
analyse 14 partenaires33
à fond le film ! 15
découverte 17
visites de la cinémathèque 21
Crédits photographiques : couverture Pil © TAT productions ; Alice Comedies © Malavida Films ; Hugo Cabret © Jaap Buitendijk 2011 GK Films,
LLC. Tous droits réservés ; p. 2 © Alejandra Fayad ; p. 3 Les Espiègles © Cinéma Public Films ; p. 4 Wall-E © Disney ; p. 9 Le vent se lève ©
Diaphana ; p. 10 © TAT productions ; p. 14 Vertigo © Park Circus ; p. 15, 18, 24 et 28 © Franck Alix ; p. 17 Le Labyrinthe de Pan © 2006 Estudios
Picasso, Tequila Gang y Esperanto Filmoj© Coll. La Cinémathèque de Toulouse : couv. Alfred Hitchcock, film peint Censier 11 ; p. 11 Les Temps
modernes ; p. 12 Le Mécano de la Générale ; p. 13 tournage Reacciona ; p. 17 festival Cinéminots 2010 ; p. 19 Le fond de l’air est rouge ; p. 20 Charlot Soldat ;
p. 21 projecteur Pathé Simplex ; p. 22 et p. 23 : cinémallette Littérature & Cinéma ; p. 25 Ciné-concert avec Jean-Carl Feldis 2019 ;
p. 26 Frankenstein ; p. 27 Psychose (pressbook) ; p.29 Bibliothèque d’étude et du patrimoine ; p. 30 livres numériques ; p. 31 chaîne Vimeo (cap-
ture) ; p. 32 La bibliothèque du cinéma ; 4e de couverture affiche de Drôle de frimousse ; DR : p. 5 Le Chien jaune de Mongolie ; p. 7 La La Land.
1 ÉDITORIAL À quel âge êtes-vous allé au cinéma pour la première fois ? Voilà presque deux saisons que les enfants ont grandi loin des salles de cinéma. Autant dire que le retour des élèves à la Cinémathèque au printemps nous a réservé quelques surprises. « C’est la première fois que je vais au cinéma », phrase jusqu’alors confisquée par les maternelles, a fleuri dans la bouche d’élèves d’élémentaire. Mais même avec deux ans de plus, la magie reste identique à la découverte du grand écran. Notre grand écran carré qui offre à tous les formats de l’histoire du cinéma une toile idéale. Nous vous proposons donc de rattraper le temps perdu, et cette brochure décrit les principales actions que nous vous proposons en faveur de la transmission du cinéma pour les jeunes publics de la maternelle au secondaire. Cette nouvelle année sera rythmée. Nous vous donnons rendez-vous dès la rentrée autour du studio TAT (Pil, Terra Willy, Les As de la jungle…) avec qui nous présenterons, entre autres, une exposition inédite à venir visiter en groupe accompagné par nos médiateurs. L’automne nous offrira la nouvelle édition d’Histoires de cinéma (12-21 novembre 2021), consacrée cette année au cinéma de réemploi, dont une offre entièrement gratuite sera présentée aux scolaires. L’hiver n’est pas en reste avec la troisième édition de La Cinémathèque Junior en fête ! (18-22 décembre 2021), l’indémodable Chaplin pour une rétrospective en janvier ou encore un cycle thématique consacré au huis clos en mai. Dans cette brochure, vous trouverez aussi l’offre d’ateliers proposée par la Cinémathèque de Toulouse. De l’atelier d’analyse à des formes plus expérimentales, nous développons chaque année des activités permettant à tous les publics d’explorer les cinémas d’hier et d’aujourd’hui, de s’approprier les outils du cinéma et de fabriquer des images. Parmi les nouveautés, un atelier explorant le cinéma de Mai 68 (Cinéma et Révolution) et un atelier Mash-up autour de l’œuvre d’Hitchcock conçu avec l’ACREAMP, un partenaire de longue date. Car faire vivre le patrimoine cinématographique auprès des jeunes publics s’appuie aussi sur un ensemble de partenariats éducatifs que nous espérons innovants. Cette année, nous renforcerons notre présence auprès du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma. Nous retrouverons aussi les écoles élémentaires autour d’un nouveau parcours du Passeport pour l’art en partenariat avec le CAUE et renouvellerons notre participation à de nombreux dispositifs comme Les Enfants du Patrimoine ou les Parcours laïques et citoyens. Aller au-devant des publics, c’est aussi être présent dans les établissements de Toulouse, de l’Académie et de l’Occitanie. À ce titre, nous présenterons officiellement à la rentrée la cinémallette Littérature & Cinéma, soutenue par la DRAC Occitanie et la Fondation Banque Populaire Occitane et dont la vocation est de voyager à travers la région pour mettre à disposition des établissements ses contenus pédagogiques associant les films et la littérature. Des As de la jungle à Hitchcock en passant par le cinéma de Mai 68, cette année encore la Cinémathèque de Toulouse cherchera à transmettre son amour de tous les cinémas aux jeunes spectateurs qui croiseront sa route. L’ÉQUIPE DE L’ACTION ÉDUCATIVE ET CULTURELLE
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
MODE D’EMPLOI CENTRES DE LOISIRS ET ASSOCIATIONS
Pour qui ? Hors temps scolaire, la Cinémathèque de
> scolaires et périscolaires Toulouse reste ouverte aux jeunes publics et de
> étudiants manière générale aux groupes constitués qui
> centres de loisirs souhaiteraient monter un projet cinéma. L’offre
> associatifs éducative que vous trouverez dans cette brochure
peut s’adapter à un large public.
Que voir ?
Vous trouverez dans les pages « Une Dans le cadre d’un projet éducatif, social ou
programmation adaptée » une sélection de titres culturel, les groupes peuvent aussi être accueillis
disponibles dans notre fonds. Cette liste n’est sur des séances publiques en bénéficiant
pas exhaustive, si vous pensez à un autre film, de tarifs réduits ou de la gratuité pour les
n’hésitez pas à nous contacter. accompagnateurs.
Quand ? Comment connaître la programmation ?
Du lundi au vendredi, de 9h30 à 12h Sur le programme papier et les cartes
et de 14h à 17h. « La Cinémathèque Junior » disponibles
Contactez-nous afin de connaître à l’accueil de la Cinémathèque, ou en consultant
les disponibilités des salles. le site www.lacinemathequedetoulouse.com
Comment ?
Sur la page Éducation du site
www.lacinemathequedetoulouse.com
Par mail :
guillaume.lesamedy@
lacinemathequedetoulouse.com
Par téléphone : 05 62 30 30 10
Informations pratiques
Tarif de projection : 4 € par participant –
gratuit pour les accompagnateurs
Capacité des salles :
196 places (salle Raymond Borde)
39 places (salle 2)
3
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
ÉCOLES
Tout au long de l’année, la Cinémathèque LE CRIQUET – ZDENEK MILER (1978)
présente dans le cadre de sa programmation MS et GS
jeune public des programmes adaptés pour les Fantaisies musicales du petit criquet et de son
premières expériences de cinéma. Ces films inséparable violon réunis dans un programme de
peuvent faire l’objet d’une séance scolaire. Pour 7 courts métrages.
connaître la programmation, se reporter aux DRÔLES DE CRÉATURES –
cartes « La Cinémathèque Junior » de la saison. PROGRAMME COLLECTIF (1960-2011)
cycle 1
Pour les tout-petits (3-5 ans) Un programme court composé de petites
histoires qui traitent avant tout de la différence.
LE BAL DES LUCIOLES – LES ESPIÈGLES –
PROGRAMME COLLECTIF (2001-2008) PROGRAMME COLLECTIF (2003-2015)
cycle 1 cycle 1
Programme de 4 courts métrages lettons mettant Programme de 4 films d’animation en volume
en scène des insectes autour d’histoires de dans lequel les animaux prennent le pouvoir et
solidarité et d’amitié. nous en font voir de toutes les couleurs.
LES BERCEUSES DU MONDE – LA PETITE TAUPE – ZDENEK MILER (1968-1975)
ELIZAVETA SKVORCOVA (2006) cycle 1
MS et GS L’héroïne intemporelle des petits cinéphiles.
Une séance autour de berceuses chantées dans Programme de 6 courts métrages.
leur langue d’origine pour voyager en dessin LA PIE VOLEUSE –
animé et en musique à travers le monde, et partir EMANUELE LUZZATI, GUILIO GIANINI (1964-1973)
à la rencontre de cultures différentes. MS et GS
LE CHÂTEAU DE SABLE – Trois fabuleux courts métrages d’animation en
CO HOEDEMAN (1972-2004) papier découpé peint transposant des ouvertures
MS et GS d’opéras du compositeur italien Gioachino
Trois films et trois techniques d’animation par Rossini.
un maître du cinéma canadien. LA SOURIS DU PÈRE NOËL –
LES CONTES DE LA FERME – VINCENT MONLUC (1991)
HERMÍNA TÝRLOVÁ (2010) cycle 1
cycle 1 Un classique du dessin animé français d’après les
Hermína Týrlová est une des plus talentueuses contes de Françoise Gaspari.
animatrices européennes. Un programme en
feutrine au cœur de la ferme.
Le Criquet
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
ÉCOLES
Mondes imaginaires La liberté, l’évasion
LA BELLE ET LA BÊTE – JEAN COCTEAU (1946) LES AVENTURES DE ROBIN DES BOIS –
cycle 3 MICHAEL CURTIZ (1938)
LE CHÂTEAU DANS LE CIEL – cycles 2 et 3
HAYAO MIYAZAKI (1986) CHICKEN RUN – NICK PARK, PETER LORD (2000)
cycle 3 cycles 2 et 3
CORALINE – HENRY SELICK (2009) HUGO ET JOSÉPHINE – KJELL GREDE (1967)
cycle 3 cycle 3
KÉRITY, LA MAISON DES CONTES – JOUR DE FÊTE – JACQUES TATI (1947)
DOMINIQUE MONFÉRY (2009) cycles 2 et 3
cycles 2 et 3 MON ONCLE – JACQUES TATI (1958)
LE MAGICIEN D’OZ – VICTOR FLEMING (1939) cycle 3
cycles 2 et 3
LE ROI ET L’OISEAU – PAUL GRIMAULT (1979)
cycles 2 et 3 Documentaires
VOYAGE AU CENTRE DE LA TERRE –
HENRY LEVIN (1959) MICROCOSMOS –
cycle 3 CLAUDE NURIDSANY, MARIE PÉRENNOU (1996)
WALL-E – ANDREW STANTON (2008) cycles 2 et 3
cycles 2 et 3 LE PEUPLE MIGRATEUR – J. PERRIN, J. CLUZAUD,
M. DEBATS (2001)
cycles 2 et 3
Histoire, histoires UN ANIMAL, DES ANIMAUX –
NICOLAS PHILIBERT (1995)
CARTOUCHE – PHILIPPE DE BROCA (1965) cycle 3
cycle 3
LE CHIEN, LE GÉNÉRAL ET LES OISEAUX –
FRANCIS NIELSEN (2000)
cycle 2
LA GUERRE DU FEU –
JEAN-JACQUES ANNAUD (1981)
cycle 3
JASON ET LES ARGONAUTES –
DON CHAFFEY (1963)
cycles 2 et 3
LE JOURNAL D’ANNE FRANK –
JULIAN WOLFF (1999)
cycle 3
5
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
ÉCOLES
Voyages, récits initiatiques La différence, la tolérance, l’amitié
LE CHIEN JAUNE DE MONGOLIE – AZUR ET ASMAR – MICHEL OCELOT (2006)
BYAMBASUREN DAVAA (2005) cycles 2 et 3
cycles 2 et 3 BALTO, CHIEN LOUP – SIMON WELLS (1995)
LES DOUZE TRAVAUX D’ASTÉRIX – cycle 2
RENÉ GOSCINNY, ALBERT UDERZO (1976) LE CHÂTEAU DES SINGES –
cycle 2 JEAN-FRANÇOIS LAGUIONIE (1999)
HIMALAYA, L’ENFANCE D’UN CHEF – cycles 2 et 3
ÉRIC VALLI (1999) ERNEST ET CÉLESTINE –
cycle 3 S. AUBIER, V. PATAR, B. RENNER (2012)
JAMES ET LA PÊCHE GÉANTE – HENRY SELICK (1997) cycles 2 et 3
cycles 2 et 3 FRANKENWEENIE – TIM BURTON (2011)
KIKI LA PETITE SORCIÈRE – cycle 3
HAYAO MIYAZAKI (1989) LA MOUETTE ET LE CHAT – ENZO D’ALO (1998)
cycle 2 cycle 2
LE LIVRE DE LA JUNGLE – PONYO SUR LA FALAISE – HAYAO MIYAZAKI (2008)
WALT DISNEY, WOLFGANG REITHERMAN (1967) cycles 2 et 3
cycle 2
UNE VIE DE CHAT –
MIA ET LE MIGOU – JACQUES-RÉMY GIRERD (2008) ALAIN GAGNOL, JEAN-LOUP FELICIOLI (2010)
cycles 2 et 3 cycles 3
LES TRIPLETTES DE BELLEVILLE – ZARAFA –
SYLVAIN CHOMET (2003) RÉMI BEZANÇON, JEAN-CHRISTOPHE LIE (2012)
cycle 3 cycles 2 et 3
LE VOYAGE DE CHIHIRO – HAYAO MIYAZAKI (2001)
cycle 3
LES VOYAGES DE GULLIVER –
DAVE FLEISCHER (1939)
cycle 2
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
DU COLLÈGE AU LYCÉE
La liste présentée n’est pas exhaustive et ne Le cinéma et les arts
comprend pas les films programmés dans
le cadre de la saison. N’hésitez pas à nous
contacter pour connaître la disponibilité d’un AMADEUS – MILOS FORMAN (1984)
film. LE BAL – ETTORE SCOLA (1983)
DU MALI AU MISSISSIPPI –
Adaptations d’œuvres littéraires MARTIN SCORSESE (2004)
FRENCH CANCAN – JEAN RENOIR (1954)
1984 – MICHAEL RADFORD (1984) LATCHO DROM – TONY GATLIF (1993)
d’après George Orwell
LA LEÇON DE PIANO – JANE CAMPION (1993)
L’ADIEU AUX ARMES – FRANK BORZAGE (1932)
d’après Ernest Hemingway MÉLO – ALAIN RESNAIS (1986)
CYRANO DE BERGERAC – LA NUIT AMÉRICAINE – FRANÇOIS TRUFFAUT (1973)
JEAN-PAUL RAPPENEAU (1990) PINA – WIM WENDERS (2011)
d’après Edmond Rostand SÉRAPHINE – MARTIN PROVOST (2008)
LE DOCTEUR JIVAGO – DAVID LEAN (1965) VAN GOGH – MAURICE PIALAT (1991)
d’après Boris Pasternak
DRACULA – FRANCIS FORD COPPOLA (1995)
d’après Bram Stoker Le monstre et l’étrange
LE HUSSARD SUR LE TOIT –
JEAN-PAUL RAPPENEAU (1995) LE BAL DES VAMPIRES – ROMAN POLANSKI (1967)
d’après Jean Giono
LES DENTS DE LA MER – STEVEN SPIELBERG (1975)
LETTRE D’UNE INCONNUE – MAX OPHÜLS (1948)
d’après Stefan Zweig DRACULA – TOD BROWNING (1931)
LES LIAISONS DANGEREUSES – ELEPHANT MAN – DAVID LYNCH (1980)
STEPHEN FREARS (1988) L’ÉTRANGE CRÉATURE DU LAC NOIR –
d’après Pierre Choderlos de Laclos JACK ARNOLD (1954)
LES MISÉRABLES – ROBERT HOSSEIN (1982) PSYCHOSE – ALFRED HITCHCOCK (1960)
d’après Victor Hugo FRANKENSTEIN – JAMES WHALE (1931)
PERSEPOLIS – L’HOMME INVISIBLE – JAMES WHALE (1933)
MARJANE SATRAPI ET VINCENT PARONNAUD (2007)
d’après Marjane Satrapi PLEASANTVILLE – GARY ROSS (1998)
LA REINE MARGOT – PATRICE CHÉREAU (1994)
d’après Alexandre Dumas Science-fiction
LE SIXIÈME JOUR – YOUSSEF CHAHINE (1986)
d'après Andrée Chedid
2001, L’ODYSSÉE DE L’ESPACE –
STANLEY KUBRICK (1968)
BLADE RUNNER – RIDLEY SCOTT (1982)
BRAZIL – TERRY GILLIAM (1985)
L’HOMME QUI RÉTRÉCIT – JACK ARNOLD (1957)
METROPOLIS – FRITZ LANG (1927)
PLANÈTE INTERDITE – FRED M. WILCOX (1956)
7
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
DU COLLÈGE AU LYCÉE
Contes et légendes Regards sur l’Autre et l’Ailleurs
BLANCANIEVES – PABLO BERGER (2012) L’APPEL DU SILENCE – LÉON POIRIER (1936)
LES CONTES DE TERREMER – BASHU, LE PETIT ÉTRANGER –
GORO MIYAZAKI (2006) BAHRAM BEYZAI (1986)
LE MAGICIEN D'OZ – VICTOR FLEMING (1939) L’ENFANT LION – PATRICK GRANDPERRET (1993)
O'BROTHER – JOEL ET ETHAN COEN (2000) JOUE-LA COMME BECKHAM –
LE PETIT POUCET – OLIVIER DAHAN (2001) GURINDER CHADHA (2002)
SLEEPY HOLLOW – TIM BURTON (1999) LE SILENCE DE LORNA –
LUC ET JEAN-PIERRE DARDENNE (2008)
LA VISITE DE LA FANFARE – ERAN KOLIRIN (2007)
Héros, superhéros et antihéros VOYAGE À TOKYO – YASUJIRÔ OZU (1953)
CENT DOLLARS POUR UN SHÉRIF –
HENRY HATHAWAY (1969) Le monde en musique
INDIANA JONES ET LE TEMPLE MAUDIT –
STEVEN SPIELBERG (1984) CHANTONS SOUS LA PLUIE –
JOHNNY GUITARE – NICHOLAS RAY (1954) STANLEY DONEN, GENE KELLY (1952)
SPIDER-MAN – SAM RAIMI (2002) LES DEMOISELLES DE ROCHEFORT –
JACQUES DEMY (1967)
SUPERMAN – RICHARD DONNER (1978)
LA LA LAND – DAMIEN CHAZELLE (2016)
Documentaires LES PARAPLUIES DE CHERBOURG –
JACQUES DEMY (1964)
1974, UNE PARTIE DE CAMPAGNE – WEST SIDE STORY – ROBERT WISE (1961)
RAYMOND DEPARDON (1974)
DÉLITS FLAGRANTS – RAYMOND DEPARDON (1994)
Le road movie
ÊTRE ET AVOIR – NICOLAS PHILIBERT (2002)
FARREBIQUE – GEORGES ROUQUIER (1947) BONNIE AND CLYDE – ARTHUR PENN (1967)
LE PAYS DES SOURDS – NICOLAS PHILIBERT (1992) DEAD MAN – JIM JARMUSCH (1995)
TOUTE LA MÉMOIRE DU MONDE – DOWN BY LAW – JIM JARMUSCH (1986)
CHRIS MARKER ET ALAIN RESNAIS (1956)
LOST HIGHWAY – DAVID LYNCH (1997)
LES STATUES MEURENT AUSSI –
CHRIS MARKER ET ALAIN RESNAIS (1953) MY OWN PRIVATE IDAHO – GUS VAN SANT (1991)
LA NUIT DU CHASSEUR –
CHARLES LAUGHTON (1955)
THELMA ET LOUISE – RIDLEY SCOTT (1991)
UN TÉMOIN DANS LA VILLE –
EDOUARD MOLINARO (1959)
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
DU COLLÈGE AU LYCÉE
Enfance et adolescence au cinéma L’Histoire au cinéma
LE BALLON BLANC – JAFAR PANAHI (1995) Préhistoire
EL BOLA – ACHERO MAÑAS (2000) LA GUERRE DU FEU –
L’ENFANT – LUC ET JEAN-PIERRE DARDENNE (2004) JEAN-JACQUES ANNAUD (1988)
FISH TANK – ANDREA ARNOLD (2009)
Antiquité
MOONRISE KINGDOM – WES ANDERSON (2012)
AGORA – ALEJANDRO AMENÁBAR (2010)
LA PROMESSE –
JEAN-PIERRE ET LUC DARDENNE (1995) LA CHUTE DE L’EMPIRE ROMAIN –
ANTHONY MANN (1963)
LES QUATRE CENTS COUPS –
FRANÇOIS TRUFFAUT (1959) JULES CÉSAR – JOSEPH L. MANKIEWICZ (1953)
SA MAJESTÉ DES MOUCHES – PETER BROOK (1963)
Moyen Âge
STAND BY ME – ROB REINER (1986)
BRENDAN ET LE SECRET DE KELLS –
LE VIEIL HOMME ET L’ENFANT –
TOMM MOORE, NORA TWOMEY (2009)
CLAUDE BERRI (1967)
MONTY PYTHON : SACRÉ GRAAL ! –
LE VOYAGE DU BALLON ROUGE –
TERRY GILLIAM, TERRY JONES (1975)
HOU HSIAO-HSIEN (2006)
LE NOM DE LA ROSE –
JEAN-JACQUES ANNAUD (1988)
La justice à l’écran ROBIN DES BOIS, PRINCE DES VOLEURS –
KEVIN REYNOLDS (1990)
L’AVOCAT DE LA TERREUR –
BARBET SCHROEDER (2007) XVIe siècle
FURIE – FRITZ LANG (1936) LA PRINCESSE DE MONTPENSIER –
BERTRAND TAVERNIER (2010)
M LE MAUDIT – FRITZ LANG (1931)
LA REINE MARGOT – PATRICE CHÉREAU (1994)
LE SEPTIÈME JURÉ – GEORGES LAUTNER (1963)
LE RETOUR DE MARTIN GUERRE –
VERS SA DESTINÉE – JOHN FORD (1939)
DANIEL VIGNE (1982)
XVIIIe siècle
ADIEU BONAPARTE – YOUSSEF CHAHINE (1984)
LA MARSEILLAISE – JEAN RENOIR (1937)
MISSION – ROLAND JOFFE (1986)
RIDICULE – PATRICE LECONTE (1996)
XIXe siècle
LE COLONEL CHABERT – YVES ANGELO (1994)
FRENCH CANCAN – JEAN RENOIR (1954)
LE HUSSARD SUR LE TOIT –
JEAN-PAUL RAPPENEAU (1995)
SENSO – LUCHINO VISCONTI (1954)9
UNE PROGRAMMATION ADAPTÉE
DU COLLÈGE AU LYCÉE
XXe siècle S’engager
L’ADIEU AUX ARMES – FRANK BORZAGE (1932)
L’ARMÉE DES OMBRES – 4 MOIS, 3 SEMAINES, 2 JOURS –
JEAN-PIERRE MELVILLE (1964) CRISTIAN MUNGIU (2007)
AU REVOIR LES ENFANTS – LOUIS MALLE (1987) AISHEEN (STILL ALIVE IN GAZA) –
NICOLAS WADIMOFF (2010)
CAPITAINE CONAN – BERTRAND TAVERNIER (1996)
BOWLING FOR COLUMBINE –
LE CUIRASSÉ POTEMKINE –
MICHAEL MOORE (2002)
SERGUEÏ M. EISENSTEIN (1925)
LE CAÏMAN – NANNI MORETTI (2006)
LE DICTATEUR – CHARLES CHAPLIN (1939)
EMITAÏ – OUSMANE SEMBÈNE (1971)
DOCTEUR FOLAMOUR – STANLEY KUBRICK (1964)
FULL METAL JACKET – STANLEY KUBRICK (1987)
FULL METAL JACKET – STANLEY KUBRICK (1987)
LIGNES DE FRONT –
LA GRANDE ILLUSION – JEAN RENOIR (1937)
JEAN-CHRISTOPHE KLOTZ (2010)
LA GRÈVE – SERGUEÏ M. EISENSTEIN (1925)
MONDOVINO – JONATHAN NOSSITER (2003)
HIROSHIMA MON AMOUR – ALAIN RESNAIS (1959)
SUPER SIZE ME – MORGAN SPURLOCK (2004)
INDIGÈNES – RACHID BOUCHAREB (2006)
THE TAKE – AVI LEWIS (2004)
LAND AND FREEDOM – KEN LOACH (1995)
LA VAGUE – DENNIS GANSEL (2008)
LE PIANISTE – ROMAN POLANSKI (2002)
LE VENT SE LÈVE – KEN LOACH (2006)
LES SENTIERS DE LA GLOIRE –
WAR PHOTOGRAPHER – CHRISTIAN FREI (2001)
STANLEY KUBRICK (1958)
WELCOME – PHILIPPE LIORET (2009)
SOBIBOR, 14 OCTOBRE 1943, 16 HEURES –
CLAUDE LANZMANN (2001)
LES TEMPS MODERNES – CHARLES CHAPLIN (1936)
LE VENT SE LÈVE – KEN LOACH (2006)
LA VIE EST BELLE – ROBERTO BENIGNI (1998)
LA VIE ET RIEN D’AUTRE –
BERTRAND TAVERNIER (1989)
LE VIEIL HOMME ET L’ENFANT –
CLAUDE BERRI (1967)ÉVÉNEMENTS ET PROGRAMMATIONS SPÉCIALES
TAT, 20 ANS DÉJÀ !
Difficile de reporter un anniversaire, et pourtant les 20 ans de TAT seront en partie célébrés dans le
courant de leur 21e année. Une reprogrammation donc des séances et rencontres, de même que la
présentation de l’exposition inédite consacrée à l’univers du studio de cinéma d’animation toulousain
(Les As de la jungle, Terra Willy, etc.).
VISITE DE L’EXPOSITION JOURNÉE TAT
« DANS LA JUNGLE DE TAT : À LA CINÉMATHÈQUE DE TOULOUSE
LES COULISSES Une journée pour découvrir le studio
D’UN STUDIO D’ANIMATION » d’animation TAT en compagnie de deux
Une jungle peuplée de personnages tels membres de l’équipe. La matinée est consacrée
que Maurice, Miguel, Pil ou Willy, mais à la projection de Terra Willy et l’après-midi à une
surtout d’animateurs 3D, de modélisateurs, rencontre autour du cinéma d’animation.
de scénaristes ou encore de concepteurs
graphiques… L’exposition fera découvrir aux TERRA WILLY, PLANÈTE INCONNUE – ÉRIC TOSTI
visiteurs la vie du studio TAT à partir de ses (2019)
productions afin de mieux comprendre les En route pour la grande aventure vers l’infini
étapes de fabrication d’un film d’animation et et au-delà ! Des rochers vivants, des pustules
la manière dont le studio accompagne la vie du animées, un robot de survie aux faux airs de
film (ou de la série) après sa présentation au R2D2, un extraterrestre à huit pattes et des
public. brouettes de trouvailles visuelles. Un étonnant
terrain de jeu aussi coloré que ludique que va
Visites pour les classes à partir du cycle devoir apprivoiser Willy, jeune Robinson Crusoé
2 accompagnées par les médiateurs de la de l’espace.
Cinémathèque avec la projection d’un épisode
spécial des As de la jungle : Le Trésor du Vieux Jim. RENCONTRE
Découverte des métiers de l’animation
Tarif : 150 euros pour la classe avec Floriane Caserio et Karen Haloche,
Effectif par visite : 1 classe respectivement chef animatrice et chef
Durée : 2h modélisation, qui viendront nous présenter
leur rôle sur la création de Terra Willy et des
> 7 septembre – 7 novembre 2021 autres productions TAT. Une chance pour les
jeunes cinéphiles de lever le voile sur les secrets
de l’animation numérique et le processus de
création d’un film avec des professionnelles.
du CM1 à la 5e – Tarif : 4 € par élève
10h projection de Terra Willy
13h30 rencontre avec Floriane Caserio
et Karen Haloche
> date en attente11
ÉVÉNEMENTS ET PROGRAMMATIONS SPÉCIALES
HISTOIRES DE CINÉMA CYCLES DE LA SAISON 2021-2022
Comme chaque année, la Cinémathèque Les enseignants qui souhaitent organiser une
de Toulouse invite les élèves et étudiants à sortie scolaire autour d’une séance publique ou
participer gratuitement au festival Histoires de d’un film programmé dans le cadre d’un cycle
cinéma autour d’une offre de séances, ateliers et sont invités à contacter le service éducatif.
rencontres adaptée à tous les niveaux.
Cette 5e édition sera consacrée au réemploi Parmi les cycles de la saison 2021-2022 :
des images. Du found footage dans le cinéma
d’avant-garde au cinéma documentaire Les films qu’il faut avoir vus – septembre
d’archives en passant par les stock-shots qui ont Une sélection de films marqueurs d’un courant,
enrichi des milliers de films de série B, le cinéma d’une époque ou d’une filmographie.
s’est aussi construit comme un art du réemploi,
du recyclage et du détournement des images Roberto Rossellini – octobre
filmées. Cinéaste italien, figure du néoréalisme :
Allemagne année zéro, Stromboli, Voyage en Italie…
Déjà au programme de cette édition :
Hammer – octobre
> Atelier découverte du ciné-concert autour de De la fin des années 1950 aux années 1970,
Sherlock Junior – cycles 3 et 4 plongée dans le fameux studio de l’horreur
Le ciné-concert est un genre de spectacle gothique.
qui associe la projection d’un film muet et
l’exécution en live d’une pièce musicale par des Charlie Chaplin – janvier
interprètes. Arthur Guyard et Rémy Gouffault Indémodable génie du cinéma, Chaplin méritait
proposent un parcours ludique et participatif bien une rétrospective. Du rire aux larmes. Pour
pour mieux appréhender les liens entre sons les petits et les grands.
et images et explorer l’histoire du cinéma. La
séance débute par un temps de discussion, Dis Syrie – mai
d’écoute et de création, avant la projection du Depuis 10 ans, le cinéma témoigne du conflit
film Sherlock Junior de Buster Keaton accompagné syrien. Des images de la guerre à la guerre
en musique. des images, le cinéma s’y réinvente aussi
pour donner des formes nouvelles de cinéma
> Atelier Mash-up autour de l’œuvre documentaire et de lutte.
d’Hitchcock – cycle 4 et lycée
En partenariat avec l’ACREAMP, la Huis clos – mai
Cinémathèque de Toulouse propose des ateliers Unité de lieu, un an après. Un cycle qui
autour de la table Mash-up comme un voyage au cherchera à s’engouffrer dans ces espaces
sein de la filmographie du maître du suspense. cinématographiques dont on ne peut s’échapper.
La table Mash-up permet d’explorer les
multiples réécritures d’un film au montage. Ici, Brian De Palma – juin
il n’est plus question d’utiliser un logiciel de Plans-séquences, split-screen et références
montage complexe, mais bien de manipuler des au maître Hitchcock, rétrospective consacrée
cartes images et sons sur une table interactive. à l’auteur de Scarface, Carrie, Pulsions ou Mission
L’aspect ludique de cet atelier repose également impossible.
sur la pratique collective d’un montage à
plusieurs mains et plusieurs oreilles.
Gratuit
Les dates et horaires ainsi que le programme
complet seront communiqués en septembre
2021.
> 12 – 21 novembre 2021ÉVÉNEMENTS ET PROGRAMMATIONS SPÉCIALES
LA CINÉMATHÈQUE JUNIOR CINÉ-CONCERTS
CINÉ-CLUB JUNIOR Faire vivre le cinéma muet passe par la
ET SÉANCES TOUT-PETITS projection des films mais surtout par son
Un samedi par mois, la Cinémathèque de accompagnement musical en direct. La
Toulouse propose un Ciné-club junior autour Cinémathèque de Toulouse l’a compris depuis de
d’un film de patrimoine : une occasion de nombreuses années et présentera en 2021-2022
découvrir ou de revoir un film majeur du cinéma un cycle de ciné-concerts consacré au couple
adapté aux jeunes spectateurs et accompagné le plus célèbre du cinéma muet hollywoodien :
par un médiateur cinéma. Le dimanche suivant, Mary Pickford et Douglas Fairbanks.
une séance tout-petits est proposée aux plus Comme l’ensemble des séances publiques, ces
jeunes spectateurs pour leur faire découvrir séances peuvent accueillir des groupes scolaires
une première expérience de cinéma autour de ou étudiants à tarif réduit sur réservation.
programmes adaptés.
Cette année, un ciné-concert réservé aux
LA CINÉMATHÈQUE JUNIOR EN FÊTE ! scolaires sera présenté en décembre :
La dernière fête n’ayant eu lieu, La LE MÉCANO DE LA GÉNÉRALE – BUSTER KEATON,
Cinémathèque Junior est deux fois plus CLYDE BRUCKMAN (1926)
impatiente d’offrir aux jeunes spectateurs son Le film le plus connu de Buster Keaton. Peut-
temps fort de l’année. Sur les premiers jours être parce qu’on y retrouve les deux passions
des vacances de Noël, une programmation du célèbre comique, à savoir les trains et la
exceptionnelle de films, dont un ciné-concert, mécanique (celle des objets et de son corps).
et d’ateliers cinéma sera proposée aux enfants et
adolescents. SÉANCE ACCOMPAGNÉE PAR RAPHAËL HOWSON
Les accueils des loisirs ou les associations (PIANO), QUENTIN FERRADOU (PERCUSSIONS) ET
accueillant des jeunes souhaitant profiter de ADRIEN RODRIGUEZ (CONTREBASSE) ET SUIVIE
cette manifestation sont invités à prendre D’UNE DISCUSSION AVEC LES MUSICIENS
contact avec Guillaume Le Samedy :
guillaume.lesamedy@
Dès 5 ans
lacinemathequedetoulouse.com
Rendez-vous en novembre sur le site Gratuit
www.lacinemathequedetoulouse.com
pour retrouver la programmation du festival. > Vendredi 17 décembre 2021 à 9h30
> 18 – 22 décembre 202113
ATELIERS ET VISITES
MODE D’EMPLOI
Découvrir le patrimoine cinématographique, Ateliers « À fond le film ! »
explorer un aspect singulier de l’histoire du Tarif : 250 € à 300 €
cinéma, analyser une œuvre ou s’initier à la Effectif : 1 classe
réalisation, la Cinémathèque de Toulouse Durée : une journée
propose des ateliers animés par un médiateur.
Généralement proposés à une classe, les Ateliers « Analyse »
ateliers peuvent être réalisés à la Cinémathèque Tarif : 150 € à 200 €
de Toulouse ou directement dans les Effectif : 1 classe
établissements. Durée : 2h
Des visites guidées de la Cinémathèque de
Toulouse (bâtiment du 69 rue du Taur ou Centre Ateliers « Découverte »
de conservation de la Cinémathèque à Balma) Tarif : indiqué pour chaque atelier
sont aussi proposées afin de faire découvrir la Effectif : 1 classe
conservation du patrimoine cinématographique. Durée : 2h à une journée
Visite guidée du Centre de conservation Ateliers « Pratique »
et de recherche (Balma) Tarif et durée en fonction de la demande
Tarif : 4 € par participant Effectif : 1 classe
Effectif : 1 classe (possibilité d’adapter selon atelier)
Durée : 1h30 à 2h
Les ateliers sont proposés
Visite guidée du 69 rue du Taur à partir de novembre 2021.
suivie d’une projection
Tarif : 5 € par participant
Effectif : maximum 45 personnes
Durée : 40 min. de visite + projectionATELIERS ET VISITES
ANALYSE
Le dispositif d’atelier « Analyse » propose d’initier les élèves à l’analyse de l’image en mettant à leur
disposition les moyens pour construire et formuler leur point de vue sur un film qu’ils auront pu
visionner en amont.
Durée : 2h Titres disponibles
projection en matinée et atelier à partir de 14h.
LES AVENTURES DE ROBIN DES BOIS –
Les objectifs pédagogiques : MICHAEL CURTIZ (1938)
> Appréhender et lire des images animées BRENDAN ET LE SECRET DE KELLS –
> Placer le film dans son contexte artistique, TOMM MOORE, NORA TWOMEY (2009)
social, historique… BONNIE AND CLYDE – ARTHUR PENN (1967)
> Découvrir les principaux outils LES DENTS DE LA MER – STEVEN SPIELBERG (1975)
cinématographiques (cadrage, mise en scène,
son, jeu des acteurs, traduction d’une émotion, LE DICTATEUR – CHARLES CHAPLIN (1940)
d’une atmosphère…) ELEPHANT MAN – DAVID LYNCH (1980)
Ces ouvertures théoriques accompagnent LA FERME DES ANIMAUX –
avant tout une discussion autour d’une œuvre JOHN HALAS, JOY BATCHELOR (1954)
commune. Ces temps permettent aux élèves
de formuler un discours critique et de défendre FRANKENSTEIN – JAMES WHALE (1931)
leurs points de vue en tenant compte de l’avis MONTY PYTHON : SACRÉ GRAAL ! –
des autres. TERRY JONES, TERRY GILLIAM (1975)
LES SENTIERS DE LA GLOIRE –
STANLEY KUBRICK (1957)
SUEURS FROIDES – ALFRED HITCHCOCK (1958)
LES TEMPS MODERNES – CHARLES CHAPLIN (1936)
LA VIE EST BELLE – ROBERTO BENIGNI (1998)
WELCOME – PHILIPPE LIORET (2009)
Les Dents de la mer15
ATELIERS ET VISITES
À FOND LE FILM !
Avec « À fond le film ! », la Cinémathèque de Toulouse propose aux élèves une activité éducative
combinant un temps d’atelier en équipe et la projection d’un film. Une offre originale pour étudier un
film sous toutes ses coutures.
Durée : 2h en matinée + 1h30/2h de projection L’objectif de l’atelier est de permettre aux élèves
l’après-midi de mieux appréhender les différents niveaux de
Tarif : 250 € à 300 € pour une classe lecture du film lors de la projection. Une fiche
Capacité : 1 classe par journée professeur et un livre numérique associés au
film sont mis à disposition des enseignants pour
L’atelier permettre une exploitation des ateliers en classe
En matinée, les élèves sont accueillis dans (voir « Ressources en ligne » p. 30). Pour les
la bibliothèque de la Cinémathèque dans le modules, les élèves sont généralement amenés
cadre d’un jeu-concours par équipe où ils à travailler sur tablette iPad. Les productions
sont mis en activité suivant un parcours de (vidéos, audio, images…) réalisées lors de ces
mini-ateliers. Une manière ludique et active journées sont envoyées aux enseignants qui en
de préparer la découverte du film ! D’une durée disposent ensuite comme ils le souhaitent au
de 20 à 30 minutes, chaque module s’appuie sein de leurs établissements.
sur des documents spécifiques permettant
d’explorer un aspect du film et les collections de La projection du film
la Cinémathèque. Le nombre et la nature des L’après-midi, les élèves sont conduits en salle
modules sont déterminés selon le film choisi et pour la projection du film et pour faire un bilan
les programmes pédagogiques. de l’atelier. L’équipe gagnante choisit alors,
parmi une sélection, un lot d’affiches qui sera
offert à la classe.ATELIERS ET VISITES
À FOND LE FILM !
Les films proposés et les thématiques abordées FRANKENSTEIN – JAMES WHALE (1931)
dans le cadre de ce dispositif en 2021-2022 : 4e-3e
Le cinéma fantastique hollywoodien, les effets
LA BELLE ET LA BÊTE – JEAN COCTEAU (1949)
spéciaux, la censure au cinéma, les fanzines
cycle 3 et 6e-5e LOS GOLFOS – CARLOS SAURA (1959)
Le merveilleux selon Cocteau, les effets spéciaux, lycée
l’affiche de film, le scénario et les photos de Le storyboard, la censure, les actualités filmées, les
plateau photos de plateau, l’affiche de cinéma
BLADE RUNNER – RIDLEY SCOTT (1982) LE LABYRINTHE DE PAN –
3e et lycée GUILLERMO DEL TORO (2006)
Le film de science-fiction, la ville du futur, les 3e et lycée
influences de Ridley Scott, les effets spéciaux L’affiche de film, l’Espagne franquiste, le
storyboard, les effets spéciaux
BLANCANIEVES – PABLO BERGER (2012)
cycle 3-5e PERSEPOLIS –
L’univers du conte, l’identité espagnole, le travail MARJANE SATRAPI, VINCENT PARONNAUD (2007)
du son, l’esthétique du film 4e-3e
L’affiche de cinéma, l’histoire de l’Iran, les étapes
BRENDAN ET LE SECRET DE KELLS –
d’un film d’animation, de la BD au film
TOMM MOORE ET NORA TWOMEY (2009)
6e-5e LE VIEIL HOMME ET L’ENFANT –
L’affiche de film, les techniques d’animation, CLAUDE BERRI (1967)
l’Irlande au Moyen Âge, l’art de l’enluminure 4e-3e
Le press-book, les photos de plateau, le scénario,
CHARLOT SOLDAT – CHARLES CHAPLIN (1918)
les accessoires
cycles 2 et 3
Le cinéma burlesque, l’affiche de cinéma LA VILLE DU FUTUR AU CINÉMA –
parodique, les accessoires et décors, le doublage CORPUS DE FILMS
audio lycée
Les villes imaginaires, l’affiche de science-
ELEPHANT MAN – DAVID LYNCH (1980)
fiction, la dystopie, les effets spéciaux
4e-3e et lycée
Le monstre au cinéma, la société victorienne, le
travail du son, l’affiche de film17
ATELIERS ET VISITES
DÉCOUVERTE
Pré-cinéma : le mystère de l’image La lanterne magique
animée
Durée : 2h
Durée : 2h Pour prolonger la découverte du pré-cinéma,
Voyage dans le temps à la découverte des les élèves sont invités à découvrir l’ancêtre
jouets optiques. L’atelier propose aux élèves du projecteur de cinéma et les coulisses de la
de découvrir ces inventions apparues avant le Cinémathèque.
cinématographe, qui permettaient déjà de créer À partir de courts récits, les élèves dessinent
l’illusion de mouvement à partir d’images fixes. leurs propres plaques de lanterne et présentent
Revenir sur ces objets simples mais magiques leurs créations à l’ensemble de la classe lors
permet de comprendre le principe du cinéma et d’une projection finale.
l’histoire de son invention.
Les temps de l’atelier :
Les temps de l’atelier : > Démonstration de la lanterne magique
> Présentation et observation des jouets > Création de plaque sur feuille Rhodoïd
optiques > Présentation des travaux des élèves
> Création d’un objet simple : thaumatrope, > Projection en salle d’un programme de courts
folioscope ou zootrope (selon effectif et durée) métrages d’animation (50 min.)
> Présentation de la technique de projection
cinématographique et de la pellicule cycles 2 et 3 – Tarif : de 150 € à 200 €
> Projection en salle d’un programme de films
muets (45 min.)
La pellicule qui gratte
cycles 2 et 3 – Tarif : de 150 € à 200 €
Durée : 3h
Le cinéma sans caméra, c’est possible ! Cet
atelier permet aux participants de fabriquer
quelques secondes ou minutes de film en
dessinant directement sur de la pellicule de
cinéma 35 mm ou en grattant son émulsion. Les
enfants découvrent comment une série d’images
fixes peut produire l’illusion du mouvement
en manipulant du bout des doigts la pellicule
qui reste, malgré le passage au numérique, le
symbole du cinéma.
Les temps de l’atelier :
> Présentation de la pellicule et de la technique
de projection
> Projection en salle de films grattés (Norman
McLaren, Albert Pierru…)
> Grattage de pellicule vierge ou impressionnée
par les participants
> Projection des travaux en salle
cycles 2 et 3 (25 élèves maximum) –
Tarif : 200 €ATELIERS ET VISITES
DÉCOUVERTE
Effets spéciaux Banc-titre
Durée : de 2h à une journée Durée : de 2h30 à une journée
À travers les films, les ressources et le matériel L’atelier propose une initiation au cinéma
de la Cinémathèque, nous proposons plusieurs d’animation autour d’un outil emblématique :
formules d’ateliers ou de journées pouvant le banc-titre. Ce dispositif filmique permet
combiner les actions suivantes : de capturer, image par image, le mouvement
animé sur différentes plaques de verre. Créé à
Du trucage aux effets spéciaux l’origine par Segundo de Chomón dès les débuts
Un atelier d’analyse à partir d’extraits de du cinéma, cet outil inspirera les pionniers de
films. De Méliès et ses trucages artisanaux l’animation tels qu’Emile Cohl, Lotte Reiniger,
aux Aventures de Tintin : le Secret de la Licorne et Walt Disney…
la motion-capture, cette activité offre une
découverte des trucages et effets spéciaux Durant une demi-journée, chaque participant
à travers l’histoire du cinéma ainsi qu’une pourra s’essayer à la magie du cinéma
réflexion sur le rôle des images. d’animation et expérimenter la technique
de leur choix (sable, papier découpé, feutre,
Initiation aux techniques par la pratique peinture…). Des boucles animées seront ainsi
Fond vert, pixilation, effets de montage. réalisées par petits groupes, une manière
L’atelier propose une mise en activité ludique ludique et créative d’expérimenter le mouvement
afin de toucher du doigt quelques techniques et ses effets possibles par la pratique.
d’illusion.
À partir de tablettes ou d’appareils de prise de Pour les effectifs de plus de 15 participants,
vue, les élèves réalisent de courtes séquences. l’atelier se déroulera sur la journée entière, en
Il est également possible de bénéficier d’un demi-groupes. L’atelier pratique s’accompagnera
temps d’activité sur tablette numérique autour alors d’une projection d’un film d’animation en
de séquences de films (Voyage dans la Lune, E.T. salle.
l’extra-terrestre, Star Wars…) afin de compléter la
découverte des principaux effets spéciaux. du cycle 3 au lycée –
Tarif : 300 € (atelier pratique sur demi-journée) /
du cycle 3 au lycée – 500 € (atelier pratique + projection sur une journée)
Tarif : 150 € sur demi-journée / 300 € pour la journée
Les Sentiers de la gloire19
ATELIERS ET VISITES
DÉCOUVERTE
Montage Cinéma et Révolution
Durée : 2h30 à une journée Durée : 2h30
La Cinémathèque propose de faire la lumière À travers l’étude de diverses archives conservées
sur une étape de création souvent méconnue à la Cinémathèque de Toulouse, l’atelier
d’un film : le montage. Pour ce faire, deux outils s’applique à mettre en regard le cinéma et des
seront mis à disposition des élèves : une table mouvements révolutionnaires au XXe siècle à
Mash-up et des tablettes numériques. partir de deux cas, au choix de l’enseignant : le
Ces outils mettent en valeur cette étape de cinéma soviétique et les films de Mai 68. Parce
création essentielle du film en abolissant les que le cinéma a accompagné la révolution, et
contraintes technologiques. Avec la table Mash- parce que la révolution a questionné le cinéma
up, il s’agit de manipuler des cartes images dans ses structures de production, dans ses
et sons sur une table interactive. Sur tablette formes et dans son rôle social. L’atelier propose
numérique, l’activité permettra de travailler le un cas d’étude concret des liens entre art et
montage d’une bande-annonce sur le logiciel politique.
iMovie. L’aspect ludique de ces ateliers repose
sur la pratique collective d’un montage à Les temps de l’atelier :
plusieurs mains et plusieurs oreilles. > Histoire du cinéma, de la théorie
et des techniques
En prolongement de l’atelier, le film travaillé en > Analyse de séquences (La Grève de S.
matinée peut être projeté l’après-midi en salle. M. Eisenstein, le Ciné-train d’Alexandre
Medvedkine, les Ciné-tracts, le Groupe
du cycle 3 au lycée – Medvedkine de Besançon, etc.)
Tarif : 300 € sur demi-journée / 500 € pour la journée > Présentation et travail autour des archives non
film (iconographie, revues de cinéma…)
3e et lycée – Tarif : 150 €ATELIERS ET VISITES DÉCOUVERTE La Grande Guerre à l’écran La ville au cinéma Durée : 2h Durée : 2h Des actualités filmées de 1914 aux productions Toile de fond ou véritable personnage de récit, cinématographiques d’aujourd’hui, les la ville est omniprésente au cinéma depuis représentations de la Première Guerre mondiale les premiers films des frères Lumière. Cet au cinéma n’ont cessé d’évoluer pour finalement atelier propose d’effectuer un tour d’horizon de traverser les genres, les époques et les l’histoire du cinéma à travers ces cités réelles ou filmographies nationales. Autour d’extraits de fictives qui ont pu surgir sur grand écran : villes quelques titres majeurs (Charlot soldat, La Grande imaginaires (Brigadoon), aériennes (Le Château Illusion, Les Sentiers de la gloire…), nous proposons ambulant), futuristes (Metropolis, Brazil ou Blade aux élèves de rapprocher histoire du cinéma et Runner), source d’inspiration des cinéastes historiographie de la Grande Guerre. comme New York… Les temps de l’atelier : Les temps de l’atelier : > Découvrir les œuvres-clés de la filmographie > La ville au centre du scénario consacrée à la Grande Guerre > Filmer la ville, histoire et technique > Travailler les représentations > Analyse de séquences à partir de la cinématographiques de la guerre filmographie > Étudier la réception des œuvres et leur impact dans la société lycée – Tarif : 150 € 3e et lycée – Tarif : 150 €
21
ATELIERS ET VISITES
VISITES DE LA CINÉMATHÈQUE
VISITE DU CENTRE DE CONSERVATION RALLYE PATRIMOINE
ET DE RECHERCHE À LA CINÉMATHÈQUE
Les collections de la Cinémathèque de Lieu de patrimoine, installé dans un bâtiment
Toulouse représentent l'un des trois principaux historique abritant notamment une peinture
fonds d'archives de cinéma en France. La murale de l’artiste toulousain Jean Druille, la
Cinémathèque conserve des copies de films, Cinémathèque de Toulouse intègre le cadre
mais aussi des photographies, des affiches du Rallye Patrimoine organisé par l’Académie
de cinéma, des appareils de pré-cinéma, des de Toulouse. Imaginé par des conseillers
plaques de lanterne magique, ainsi que des pédagogiques en concertation avec les acteurs
archives papier et des costumes. 52 891 copies des institutions visitées, le Rallye Patrimoine
inventoriées en 2019, 100 000 affiches et plus permet de visiter Toulouse d’une façon ludique.
de 550 000 photographies sont ainsi conservées À l’aide d’un plan agrémenté d’indices, les
au Centre de conservation et de recherche, situé élèves mènent l’enquête en découvrant les lieux
à Balma. historiques et culturels du centre-ville ainsi que
certains lieux insolites.
La visite s’organise en deux temps. La Venez essayer les épreuves proposées à la
découverte des collections film permet de suivre Cinémathèque de Toulouse !
le parcours d’une copie déposée au Centre de
conservation (identification, diagnostic de Les classes participantes seront accueillies à
son état, techniques de vérification, cabine la Cinémathèque aux heures d’ouverture du
de visionnement, stockage en magasins). bâtiment et les matinées du mardi au vendredi.
Les visiteurs découvrent ensuite le service Plus d’information :
iconographique, à travers la présentation carine.faure@ac-toulouse.fr
d’une sélection d’affiches emblématiques
des collections, de photographies, de
documents publicitaires. L’histoire du fonds,
sa conservation et la restauration de certaines
pièces de collection sont ainsi dévoilées aux
visiteurs.
VISITE DE LA CINÉMATHÈQUE,
RUE DU TAUR
La visite du site public de la Cinémathèque,
situé au 69 rue du Taur, permet aux élèves
de découvrir l’histoire de ce lieu singulier
du patrimoine cinématographique. Au
programme : présentation de son histoire, de
ses missions et visite de la cabine de projection.
Des visites de l’exposition en cours et/ou de la
bibliothèque du cinéma peuvent également être
réalisées sur demande. Ce parcours est prolongé
par la projection d’un film adapté au projet de
l’enseignant.CINÉMALLETTES POUR LA CLASSE
LITTÉRATURE & CINÉMA
Soutenue par la DRAC Occitanie et la Fondation Banque Populaire Occitane, la Cinémathèque de
Toulouse, en partenariat avec la Délégation académique à l’éducation artistique et culturelle, met à
disposition une mallette pédagogique proposant de nombreuses séquences pédagogiques réunissant
la littérature et du cinéma.
La cinémallette Littérature & Cinéma regroupe > Lettre d’une inconnue – Comparez l’écriture de
des ouvrages de littérature (30 exemplaires Stefan Zweig à celle de Max Ophüls et montrez
pour certains titres), 21 tablettes numériques aux élèves que le cinéma a son langage et ses
configurées pour le travail en classe et un contraintes.
ensemble de documents pédagogiques (livres > Madame Bovary – Confrontez trois
numériques, fiches-professeur, fiches-élève). adaptations du très célèbre roman de Flaubert,
réalisées à trois différents moments de l’histoire
Parmi les entrées proposées : du cinéma.
> Autant en emporte le vent – En 1949, en
> Komaneko, le petit chat curieux – Découvrez France, avant que le film ne sorte au cinéma, les
quelques notions de base, comme le champ et lecteurs de la revue Cinémonde ont la possibilité
le hors-champ ou les valeurs de plan, abordées de découvrir cette œuvre magistrale en version
également par le prisme de l’album de Ruth roman-photo.
Brown, Une histoire sombre, très sombre. > La Flèche brisée – Dans les années 1960, le
> Le point de vue – La notion de point de vue jeune public aime les westerns et la bande
abordée au cinéma et en littérature à travers le dessinée. La revue Les Récits du Shérif propose
film L’Homme qui rétrécit de Jack Arnold et le livre une synthèse des deux et donne à lire La Flèche
Une histoire à quatre voix d’Anthony Browne. brisée, une BD réalisée à partir de photogrammes
> Kerity, la maison des contes – Entrez dans la du film de Delmer Daves.
lecture et découvrez l’esthétique de Rebecca
Dautremer en explorant les contes traditionnels Durée du prêt du matériel : de 2 à 6 semaines
convoqués par Dominique Monféry dans son Gratuit
film.
> La Mort aux trousses – Lorsque le film inspire Plus d’informations sur
un roman de littérature jeunesse, Sur la route www.lacinemathequedetoulouse.com
d’Indianapolis de Sébastien Gendron, c’est Renseignements et inscriptions :
l’occasion pour les élèves d’analyser une scène guillaume.lesamedy@
devenue emblématique du cinéma d’Alfred lacinemathequedetoulouse.com
Hitchcock, en confrontant deux points de vue.
> Cyrano de Bergerac – Adapter une œuvre de
théâtre au cinéma n’est jamais évident. Jean-
Paul Rappeneau y parvient avec… panache !Vous pouvez aussi lire
