Conférence "Un cri pour la Terre" - Les jeunes sont l'avenir ! - Happy Earth Now
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
o n t l ’ a v e n i r !
Les jeunes s
DOSSIER DE PRÉSENTATION
À DESTINATION DES LYCÉES
Conférence
“Un cri pour la Terre”
ANIMAUX - SANTÉ - ALIMENTATION - PLANÈTE
de
Guillaume CORPARD
SOMMAIRE
Une conférence d’actualité adaptée aux lycéens......p3
Présentation du conférencier..........................................................p3
Contenu de la présentation..............................................................p4
Adéquation avec le programme......................................................p5
Débat avec les élèves......................................................................p6
Intervention au lycée Claude Gellée d’Épinal..........................p7
Qu’en disent les professeurs ? (témoignages)........................p8
Une conférence plébiscitée par les élèves (témoignages)..........p10
Déroulement et conditions..............................................p12
Une expérience riche et diversifiée..........................p13
L’association Happy Earth Now.........................................p13
Des interventions de plus en plus nombreuses.......................p14
Ils nous soutiennent......................................................p15
Revue de presse.....................................................p16
Télévision......................................................................p16
Presse écrite...............................................................p18
Contact....................................................................p20
2
Une conférence d’actualité adaptée aux lycéens
Présentation du conférencier
Guillaume Corpard est musicien, réalisa-
teur, conférencier et auteur.
En 2015, il produit et coréalise le film
« My Life’s a Cage », donnant une voix
aux animaux allant à l’abattoir.
Il reçoit rapidement le soutien de Matthieu
Ricard, Jane Goodall, Frédéric Lenoir,
Christine Michaud et Aymeric Caron.
UN HOMME PASSIONNÉ
Soucieux du présent et du futur, passionné AUTEUR DU LIVRE
par les animaux, la nature, la musique, la UN CRI POUR LA TERRE
littérature, l’alimentation et la santé, il
cofonde en 2017 l’association Happy « Un cri pour la Terre » est un appel à la fois
Earth Now, dont il est le président. Son but au cœur et à la raison.
est d’informer et de sensibiliser le grand
public à la cause des animaux, des humains À la différence de la plupart des livres écrits
et de la planète, le tout dans une démarche sur le sujet, Guillaume Corpard développe
globale et bienveillante. une approche globale unique autour de
quatre axes étroitement liés : les animaux,
la santé, l’alimentation et la planète.
À travers cet ouvrage, l’auteur souhaite
éveiller les consciences avec bienveillance,
en faisant appel à notre coeur.
Les habitudes de milliers de lecteur-ices ont
déjà été bouleversées.
www.guillaumecorpard.com
3
Contenu de la présentation
UNE DÉMARCHE GÉNÉRALISTE SANTÉ / ALIMENTATION
ET BIENVEILLANTE
Pourquoi sommes-nous de plus en plus
Notre démarche généraliste (animaux,
malades ? Quelles sont les origines de nos
humains et planète) est fondée sur la bien-
maladies modernes (diabète type 2, mala-
veillance, le respect d'autrui et la tolérance,
dies cardiovasculaires, obésité, cancers...) ?
sans aucune forme de prosélytisme.
Pourquoi de plus en plus de jeunes sont
concernés par les allergies, l’asthme, l’ac-
La conférence couvre trois thèmes étroite-
née, les problèmes de digestion ou ORL ?
ment liés : l’environnement, la santé par
Quels aliments privilégier dans nos as-
l’alimentation et les animaux.
siettes pour les éviter ? Comment se
soigner par l’alimentation ?
ENVIRONNEMENT
Quel est l’impact de notre alimenta-
tion sur la déforestation ? Quels sont
les enjeux actuels pour la biodiver-
sité et la planète ? Comment réduire
au maximum notre impact négatif sur
l’environnement ? Existe-t-il un mode
de développement durable et respec-
tueux de la nature et des êtres humains ?
ANIMAUX
Plus qu’un simple constat alarmiste sur Sommes-nous obligés d’exploiter les ani-
l’état de notre monde actuel, Guillaume maux sur terre et dans les mers pour vivre
Corpard propose des solutions et des et nous nourrir ? Comment vivre en har-
alternatives concrètes et viables, ac- monie avec les êtres vivants qui nous en-
cessibles à tout un chacun pour agir en tourent ? Pourquoi certaines espèces sont
faveur d’un monde harmonieux avec le en voie d’extinction et chassées de leur
vivant. habitat naturel ? Les animaux sont-ils à
notre disposition ?
4
Adéquation avec le programme
de Seconde, Première et Terminale
Nous voulons créer un moment interactif et enrichissant, construit en accord avec le pro-
gramme pédagogique, en fonction des attentes des élèves et de leurs professeur-es.
Pour cela, le contenu de la conférence est en adéquation avec plusieurs matières ensei-
gnées de la Seconde à la Terminale, toutes filières confondues.
SCIENCES ÉCONOMIQUES ET
SOCIALES
Questionnements sur la façon dont les in-
dividus intériorisent des façons d’agir, de
penser et d’anticiper l’avenir, sur l’évolu-
tion des formes de solidarité, la justice so-
ciale, ainsi que sur notre système écono-
mique actuel ayant comme moteur principal
une croissance infinie.
HISTOIRE / GÉOGRAPHIE
SCIENCES ET VIE DE LA TERRE
Questionnements sur la durabilité d’un
mode de développement, l’existence d’un
développement durable, les changements Questionnements sur la biodiversité et
en cours vécus par les sociétés et les terri- son évolution, les enjeux contempo-
toires, la métropolisation, l’accroissement rains de la planète et la santé humaine.
des flux...
PHILOSOPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Questionnements sur l’homme et l’ani- Questionnements sur les nouvelles formes
mal : intelligences et communication ani- de solidarité et d’engagement, sur l’exten-
males en débat, apport des connaissances sion des droits et de la responsabilité indi-
sur les autres espèces (éthologie, neu- viduelle et collective (questions environ-
rosciences...) dans le cadre de nos nementales, politique de santé...), sur les
réflexions sur la liberté, la conscience, nouvelles causes fédératrices (défense de
l’éthique, le changement des dimensions l’environnement, protection de la biodiver-
de notre monde... sité, réflexion sur la cause animale...).
5
Débat avec les élèves
UNE PRÉSENTATION INTERACTIVE
Ce n'est pas un cours ou une présenta-
tion classique "unilatérale" : l'idée est de
mettre à disposition des élèves des sa-
voirs (scientifiques, éthologiques, bio-
logiques, philosophiques, sociaux, écono-
miques et environnementaux), afin de créer
un moment d’échange ouvert, tolérant et
enrichissant pour tous.
La participation des élèves, leurs interroga-
tions et leur curiosité constituent la base
de nos interventions, ludiques et péda-
gogiques, quel que soit le niveau d'ensei-
gnement.
ENCOURAGER L’OUVERTURE D’ESPRIT
CRÉER UN DÉBAT CONSTRUCTIF
Intéressés par l’actualité et le monde qui
les entoure, un grand nombre d’élèves
Pour faire nos propres choix, il faut être sont déjà sensibilisés à ces causes via les
informé : c'est là tout notre objectif. réseaux sociaux ou leurs recherches per-
sonnelles. Cela rend le débat très con-
Nous donnons de l'information sourcée structif, favorisant l’ouverture d’esprit de
et étayée par différentes études vérifiées, chacun-e.
afin que chaque élève puisse réfléchir,
construire ses propres idées et débattre.
Un débat est donc proposé systéma-
tiquement à la fin de la présentation,
dans le but que chacun puisse s'exprimer
librement et poser des questions : la liber-
té d'expression et d'opinion est primor-
diale selon nous.
6
Intervention au Lycée Claude Gellée d’Épinal
LA PREMIÈRE D’UNE LONGUE SÉRIE DES RETOURS POSITIFS
Le 6 mars 2019, Happy Earth Now et De la part des professeur-es, des élèves ou
Guillaume Corpard ont été invités par les de la proviseure, nous n’avons eu que des
professeurs et la proviseure du lycée Claude retours positifs.
Gellée d’Épinal, dans le cadre de leur projet
“La semaine de la vérité”. Nous sommes ravis de constater que les
lycéens et les lycéennes ont envie de com-
Ce projet, qui avait pour but de dévoiler aux prendre les nouveaux enjeux économiques
élèves plusieurs formes de vérité à travers et sociétaux, liés au dérèglement climatique,
des conférences, les arts et d’autres acti- à la surexploitation de nos ressources natu-
vités, correspond parfaitement au besoin relles et à l’accroissement démographique.
d’information des élèves.
VIDÉO DE L’INTERVENTION AU LYCÉE
D’ÉPINAL
7
Qu’en disent les professeurs ? *
Alexandra Terroille, professeur de Lettres :
“Proposer en français cette conférence aux élèves répond parfaitement à l’objectif
des nouveaux programmes 2019 : “Approfondir et exercer le jugement et l'esprit cri-
tique des élèves”.
En abordant à la fois la question de l’environnement, des animaux et de la santé,
Guillaume Corpard propose une vision complète et cohérente de ce qui fait
notre monde aujourd’hui et des solutions que l’on peut apporter par un comporte-
ment nouveau.
Cette réflexion fait un écho aux textes de Montaigne, Voltaire, Rousseau et Yourcenar
abordant la cause animale et proposés aux candidats de l’EAF en Juin 2018.
Ce sujet fait réagir les élèves et crée dans la classe une unité et un élan merveilleux,
comme seuls les grands sujets de société peuvent le faire : lutte contre l’esclavage,
lutte contre le racisme, abolition de la peine de mort etc.
Suite à la conférence, les élèves témoignent de leurs propres changements : moins de
déchets, moins de viande.
Ils ont plus de conscience politique qu’on ne pense parfois, et il ne faut qu’un déclic
pour la voir s’éveiller !”
Christine Valley, professeur d’EPS :
“Conférence prenante, parfois dérangeante, mais tellement instructive.
L'alimentation et la santé est au coeur du débat avec de nombreux thèmes abordés :
Le Bio, le végétarisme, les lobbies... Guillaume Corpard a su éveiller notre conscience
sur la réalité de notre mode de consommation avec toutes ses conséquences. Merci
à lui et à son équipe.”
* Témoignages recueillis suite à la conférence du 6 mars 2019 au Lycée public Claude Gellée à Épinal.
8
Qu’en disent les professeurs ? *
Gérard Grosjean, professeur de Sciences Économiques et Sociales :
“En interrogeant sur le lien entre les activités économiques et les pratiques
du consommateur, Guillaume Corpard est au coeur de la réflexion sur le déve-
loppement durable proposée aux élèves de la filière ES où les questions de déve-
loppement durable, d’épuisement, de dégradation et de surexploitation des biens
communs que sont les ressources naturelles sont abordées.”
Isabelle Clauvelin, professeur de Philosophie :
“Dans le cadre du cours de Philosophie, nous envisageons avec les élèves de
grands problèmes du monde contemporain. À ce titre, le problème écologique,
avec d’autres, est le point de départ d’une réflexion qui nécessite de penser la
morale, la politique, la culture, la connaissance et ses limites et conditions, le
sujet humain et son statut parmi les autres êtres. L’intervention de Guillaume
Corpard a ainsi permis de confirmer l’urgence de la réflexion et de l’action, elle
s’est harmonieusement jointe au travail de l’année.”
Andreas Pfeiffer, professeur d’Allemand :
“La conférence “Un Cri pour la Terre : Animaux, Santé, Alimentation, Planète”
entre parfaitement dans le cadre des nouveaux programmes en classes de Seconde,
Première et Terminale : sauver la planète, penser les futurs possibles, citoyenneté,
innovations scientifiques et responsabilité, l’idée du progrès.
Guillaume Corpard captive les élèves, leur apporte des faits scientifiques récents.
L’interaction avec eux est émouvante, enrichissante et formatrice.
Sa présence dans les établissements scolaires est une opportunité à saisir pour abor-
der les thèmes de l’urgence climatique, de l’environnement, du développement dura-
ble ou encore de la disparition des espèces, qui font plus que jamais l’actualité !
La conférence permet d’ouvrir un débat et invite nos élèves à réfléchir à des solu-
tions viables, humaines et facilement réalisables.”
* Témoignages recueillis suite à la conférence du 6 mars 2019 au Lycée public Claude Gellée à Épinal.
9
Une conférence plébiscitée par les élèves *
“Merci d’avoir fait passer un mes-
sage aussi important, avec autant de
bienveillance.”
Marie, Terminale
“La conférence fait ouvrir les yeux. C’est
un bon point pour l’humanité.”
Cléa, Terminale
“Il faut continuer à la faire dans
les lycées !”
Loan, Première
“Nous devons prendre conscience, mais
surtout agir rapidement.”
Mathilde, Première
“Cette conférence fut un déclic pour moi.
Merci beaucoup !!!”
Constantin, Terminale
“N’arrêtez pas, vous véhiculez
l’espoir.”
Solène, Terminale
“J’ai beaucoup aimé la façon dont
il nous a montré la vérité.”
Alizée, Terminale
“La conférence est complète et perti-
nente. J’espère que l’équipe pourra inter-
venir dans d’autres lycées !”
Kévin, Seconde
* Témoignages recueillis suite à la conférence du 6 mars 2019 au Lycée public Claude Gellée à Épinal.
10Une conférence plébiscitée par les élèves *
“C’est important de sensibiliser les généra-
tions futures aux problèmes actuels.”
Laura, Terminale
“Excellente conférence qui pousse à ré-
fléchir... Très émouvant.”
Sofia, Première
“Merci beaucoup à toute l’équipe, ainsi
qu’à Guillaume d’avoir fait tout ce travail,
le tout dans une bienveillance totale !”
Justine, Terminale
“Nous devons prendre plus soin de notre
planète !”
Manon, Terminale
“Conférence très intéressante, tout a été
dit dans le respect d’autrui.”
Victorine, Seconde
“Merci de nous avoir montré ce que
nous ne voulions pas voir.”
Gabin & Justine, Terminale
“Conférence très sympatique.
De bonnes idées ! ”
Lucas, Terminale
“Grâce à vous, j’ai pris conscience de ce
qu’il se passe dans le monde. Merci !”
Ophélie, Terminale
* Témoignages recueillis suite à la conférence du 6 mars 2019 au Lycée public Claude Gellée à Épinal.
11Déroulement et conditions
DÉROULEMENT DE LA CONFÉRENCE
Pour l’intervention, nous demandons de végétale. Vous pouvez nous contacter pour
prévoir un créneau de 3h (2h de conférence un devis concernant le goûter.
et 45 min de débat). Une grande salle d’au
moins 150 places est souhaitée : elle peut En ce qui concerne les aspects techniques,
être située dans le lycée ou à l’extérieur, nous aurons besoin d’avoir à disposition le
selon les moyens de l’établissement. matériel nécessaire pour projeter le support
de présentation (projecteur, écran, sono),
Il est préférable de l’organiser en matinée, ainsi qu’un micro.
afin d’optimiser la concentration et la
réactivité des élèves. Cela permet égale- Liste du matériel à préparer :
ment de proposer une option végétale (si
possible) pour le déjeuner au restaurant - Écran (ou mur blanc) 2 m sur 3 m minimum
scolaire, afin de rester en totale cohérence - 2 micros (HF ou filaire minimum 8 mètres)
avec le contenu de la présentation. - Sono (pour 2 micros + audio ordinateur)
- Lumières scène adaptées à la salle
Sur demande, il est également possible que
nous ramenions un goûter végétal pour les Note : le conférencier viendra avec son pro-
élèves (muffins bio et vegan par exemple). pre ordinateur - sortie HDMI ou VGA + sortie
Cela permet de les accueillir chaleureuse- audio minijack.
ment en leur faisant découvrir la pâtisserie
CONDITIONS
Les frais de déplacement et de restauration dans le cadre des actions du Comité d’Edu-
seront à prendre en charge par l’établisse- cation à la santé et à la citoyenneté (CESC).
ment d’accueil. Les conditions financières
sont à discuter en fonction de l’emplace- Pour toute demande de renseignements
ment du lycée (proximité avec notre siège supplémentaires concernant les conditions
social), du nombre d’élèves qui assisteront à et le déroulement de la conférence, vous
la conférence, du projet de l’établissement, pouvez nous contacter (vous référer à la
de ses moyens, etc. La Conférence entre dernière page : “contact”).
12Une expérience riche et diversifiée
QUI SOMMES-NOUS ?
L’association Happy Earth NOW - Animaux, Humains, Planète
Passionnés par la nature, la santé, l’ali-
mentation et les animaux, nous sommes
une équipe de bénévoles engagés pour
un monde meilleur. Nous menons nos ac-
tions de manière positive, pour la paix et
l’attention bienveillante pour autrui : qu’il
soit humain ou animal.
“Happy Earth NOW” a pour but de NOS ACTIONS
contribuer à l’éveil des consciences au
- Campagnes de nettoyage de la nature
sujet des animaux, des humains et de la
- Campagnes de sauvetages d’animaux
planète, en allant à la rencontre du grand
- Conférences de Guillaume Corpard
public, afin d’informer et de sensibiliser
- Projets pédagogiques à destination
autour de ces trois questions fondamen-
des écoles
tales.
- Ateliers cosmétiques naturels et
zéro-déchet
POURQUOI CET ENGAGEMENT ? - Ateliers de cuisine végétale
- Sensibilisation dans les salons et festi-
Parce que : vals...
• La nature et les écosystèmes sont grave-
ment atteints par nos activités humaines
dévastatrices ;
• Les êtres humains sont empoisonnés
et malades, à cause d’une alimentation in-
dustrielle et inappropriée ;
• Les animaux souffrent de toutes formes
d’exploitations sur terre et dans les mers.
www.happy-earth-now.com
13Des interventions de plus en plus nombreuses
DES MILLIERS DE VIES BOULEVERSÉES
Depuis 2015, Guillaume Corpard donne sa
conférence “Animaux, Santé, Alimenta-
tion, Planète : Un cri pour la Terre ! ” à
travers plusieurs pays.
Au total, plus d’une centaine de conféren-
ces ont été données entre 2015 et 2019, tou-
chant plus de 20 000 personnes à travers
la France, la Suisse et la Belgique (Paris, DES INTERVENTIONS DANS LES
Bruxelles, Genève, Marseille, Lyon, Tou- FACULTÉS
louse, Nice, Bordeaux, Strasbourg, Metz,
Mulhouse, Grenoble, Nancy, Avignon...). Guillaume Corpard va régulièrement à la
rencontre des étudiants, de plus en plus
Les nombreux retours reçus chaque jour soucieux de leur avenir et de leur impact
en témoignent : beaucoup ressortent de sur l’environnement.
la conférence positivement bouleversé-es
et décident de changer leurs habitudes de Il est intervenu dans différentes facultés
consommation, en démarrant une nouvel- et écoles supérieures comme à Bruxelles,
le vie à l’écoute de leur coeur et de leur rai- Genève, Nancy, Strasbourg, Vannes ou
son. Grenoble...
14ILS NOUS SOUTIENNENT
Matthieu RICARD (docteur en génétique cellulaire, auteur, photographe,
moine bouddhiste) :
“L’action de Happy Earth Now me donne un grand
espoir que peu à peu nous puissions étendre la
bienveillance à tous les êtres sensibles sans excep-
tion. Je me réjouis profondément et je soutiens de
tout coeur ses actions.”
Jane GOODALL (biologiste, éthologue, auteure) :
“L’élevage animal est non seulement une souffrance à
très grande échelle, mais aussi un désastre écologique. Je
pense que Happy Earth Now peut amener de la conscience
sur cette réalité. Je les soutiens de tout mon cœur...”
Frédéric LENOIR (Philosophe, écrivain) :
“Je soutiens avec beaucoup de force ce très beau film
de Guillaume Corpard (My Life’s a Cage), parce que je
trouve qu’il dénonce de manière très juste, avec
peu de mots mais des images fortes, la réalité que
nous ne voulons pas voir. Je crois que c’est un tra-
vail qui peut véritablement éveiller, éduquer, faire ré-
fléchir, et en tous cas lancer un débat dans l’espace
public, sur la manière dont nous traitons les animaux.”
15Revue de presse
Télévision
Voir la vidéo : cliquer ici
Voir la vidéo : https://facebook.com/mylifesacage/videos/490283641131279
16Télévision
Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=q0esSd5mM5U
Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=TH4TsYJx-4g
Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=0lyiumxIggQ
17Télévision
Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=u3LQAwYSMPs
Presse écrite
Lire l’article : cliquer ici
18Presse écrite
Lire l’article :
cliquer ici
19CONTACT
Pour toute demande de
renseignements ou d’interventions,
contactez-nous :
Happy Earth Now
contact@happy-earth-now.com
Tél: 03 88 45 43 52
60 rue des Charmilles
67400 Illkirch-Graffenstaden
www.happy-earth-now.com
FACEBOOK : HappyEarthNow
20Vous pouvez aussi lire
