Bienvenue à l'école Aurore - Votre guide pour toute l'année scolaire 2013 2014 - Site internet : www.ecole-aurore.be
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Bienvenue à l’école Aurore
Votre guide pour toute l’année scolaire
2013 - 2014
Av. des Anciens Combattants, 61 – 1140 Evere
Tél/Fax : 02/705.27.96 – Mails : direction.aurore@gmail.com
secretariat.aurore@gmail.com
Site internet : www.ecole-aurore.be
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Table des matières : Pour une recherche rapide
PARTIE 1 RECHERCHE RAPIDE D’UNE INFORMATION (ORDRE
ALPHABETIQUE) ........................................................................................................... 4
1) ABONNEMENT STIB............................................................................................... 4
2) ABSENCES ............................................................................................................. 4
3) ACCES AUX LOCAUX ............................................................................................ 5
4) ACCIDENTS ET ASSURANCES ............................................................................. 5
5) ACCUEIL DE L’ENFANT : ATELIER DU TEMPS LIBRE – ATL – GARDERIE. .... 6
6) ARRIVEE A L’ECOLE ............................................................................................. 7
7) ASSOCIATION DES PARENTS .............................................................................. 8
8) BULLETINS ............................................................................................................. 9
9) CARTABLE .............................................................................................................. 9
10) COLLATION ....................................................................................................... 10
11) COMITE DES FÊTES ......................................................................................... 10
12) COMPORTEMENT - DISCIPLINE ...................................................................... 10
13) DIALOGUE ......................................................................................................... 12
14) DIVERS .............................................................................................................. 13
15) CLASSES ........................................................................................................... 13
16) CLASSES EXTERIEURES ................................................................................. 14
17) CONGES SCOLAIRES ET JOURNEES PEDAGOGIQUES .............................. 15
18) CONSEIL DE CLASSE - CONSEIL D’ECOLE .................................................. 15
19) EQUIPES EDUCATIVES .................................................................................... 16
20) ETUDE ................................................................................................................ 16
21) EVALUATIONS EXTERNES .............................................................................. 17
22) EXCLUSION ....................................................................................................... 17
23) EXCURSIONS SCOLAIRES ............................................................................. 18
24) FETES - EVENEMENTS .................................................................................... 18
25) FEUILLES DE SERVICES BIMENSUELLES .................................................... 18
26) FRAIS MENSUELS FACULTATIFS ................................................................... 18
27) FRAIS MENSUELS OBLIGATOIRES ................................................................ 19
28) GYMNASTIQUE - SPORT .................................................................................. 19
29) HORAIRE DE COURS ....................................................................................... 19
30) INSCRIPTION ..................................................................................................... 20
31) JOURNAL DE CLASSE ..................................................................................... 21
32) LOGOPEDIE ...................................................................................................... 21
33) MATERIEL SCOLAIRE ...................................................................................... 21
34) MOBILITE ........................................................................................................... 21
35) NEERLANDAIS .................................................................................................. 22
36) NATATION ......................................................................................................... 22
37) OBJETS INDESIRABLES .................................................................................. 23
38) OBJETS PERDUS.............................................................................................. 23
39) PARASCOLAIRE ............................................................................................... 24
40) PAIEMENTS ....................................................................................................... 24
41) PHOTOS ............................................................................................................. 24
42) PMS .................................................................................................................... 24
43) PO....................................................................................................................... 25
1
44) POUX.................................................................................................................. 25
45) PSYCHOMOTRICITE ......................................................................................... 25
46) PROJET EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ......................................................... 25
47) RECREATION .................................................................................................... 25
48) REGLEMENT DES ETUDES ............................................................................. 25
49) REFECTOIRE ..................................................................................................... 25
50) RELIGION .......................................................................................................... 25
51) REMBOURSEMENTS ........................................................................................ 26
52) REPAS ............................................................................................................... 26
53) RESEAUX SOCIAUX ET NOUVELLES TECHNOLOGIES DE
L’INFORMATIQUE ET DE LA COMMUNICATION (N.T.I.C)........................................ 27
54) RETENUE DE TRAVAIL OU DE COMPORTEMENT ........................................ 28
55) RETARDS .......................................................................................................... 28
56) RÉUNIONS DE PARENTS ................................................................................. 28
57) SANTE ................................................................................................................ 29
58) SECRETARIAT .................................................................................................. 29
59) SIESTE ............................................................................................................... 29
60) SITE DE L’ECOLE ............................................................................................. 29
61) SORTIE DES ELEVES ....................................................................................... 30
62) TENUE VESTIMENTAIRE .................................................................................. 30
63) TRAVAIL A DOMICILE ...................................................................................... 31
64) UNIFORME POUR L’EDUCATION PHYSIQUE................................................. 31
65) VIOLENCE ......................................................................................................... 31
66) VISITE MEDICALE ............................................................................................. 31
PARTIE 2 PROJETS OFFICIELS ET REGLEMENTS. ............................................ 32
1) PROJET EDUCATIF DU PO .................................................................................. 34
2) LE PROJET PEDAGOGIQUE DU POUVOIR ORGANISATEUR .......................... 35
3) LE PROJET D'ETABLISSEMENT DE L'EQUIPE ................................................. 38
4) PROJET DE L’ACCUEIL DU TEMPS LIBRE A L’ECOLE AURORE. .................. 40
5) REGLEMENT ET SANCTIONS DANS L’ECOLE. ................................................. 46
6) EXCLUSION D’UN ELEVE .................................................................................... 48
2
Bienvenue à vous tous, nouveaux ou anciens !
Une nouvelle année scolaire démarrera le lundi 2 septembre ! Au fil des pages de ce guide pour
l’année scolaire 2013–2014, vous découvrirez les nouveautés signalées par le pictogramme :
nouveau
Pour que le démarrage de l’année scolaire soit une réussite, nous avons besoin, chers parents, que
tous les papiers soient rentrés pour le vendredi 21 juin au plus tard pour les anciens et pour le
vendredi 28 juin au plus tard pour les nouveaux élèves.
Il est important que vous nous signaliez déjà la participation de vos enfants aux garderies, aux
repas et études afin que l’école puisse prévoir le personnel nécessaire. Si, au mois d’août, vous
constatez qu’une modification doit être faite, un simple coup de téléphone (au 02/705.27.96) à
partir du 22 août et nous ferons le nécessaire. Merci d’y être très attentif.
Ne jetez pas ce journal, gardez-le précieusement car c’est le référent reprenant un maximum
d’informations sur l’organisation de l’école, les projets éducatif et pédagogique du PO ainsi que
le projet d’établissement. Prenez le temps de le lire et, en cas de questions ou de demandes
d’informations supplémentaires, n’hésitez pas à nous contacter.
L’école est ouverte jusqu’au vendredi 5 juillet inclus. Au mois d’août, il sera possible de joindre
le secrétariat et la direction à partir du jeudi 22 août.
C’est avec plaisir que l’équipe éducative vous attendra le lundi 2 septembre dès 7h30. A 8h, les
parents pourront rentrer sur la cour de récréation. Les enfants des classes d’accueil (les
escargots), de M1 et M2 (les lapins, les souris, les papillons, les poissons) seront accueillis dans
leurs classes. Pour les M3 et les primaires, l’accueil se fera sur la cour.
Toute l’équipe éducative vous souhaite une agréable année scolaire 2013-2014 et reste à votre
disposition. Et d’ici là de bonnes vacances !!
Mme Van Campenhoudt, Directrice
3
Partie 1 Recherche rapide d’une information (ordre alphabétique)
1) ABONNEMENT STIB
Lors de nos sorties, nous favorisons les transports en commun. Nous vous demandons que vos
enfants aient l’abonnement STIB. Cet abonnement est gratuit pour les moins de 12 ans.
Adressez-vous directement à la STIB. Merci.
2) ABSENCES
a) En maternelle :
Nous vous demandons de téléphoner à l’école pour prévenir si votre enfant est malade. C’est
montrer de la considération pour le travail de préparation de l’enseignant. Mais une grande
régularité permettra à votre enfant de progresser plus rapidement dans ses apprentissages et sa
socialisation.
Il est vivement conseillé d’être présent chaque jour en M3. Un enfant en maintien en M3 est
considéré comme un élève de primaire et doit donc respecter les règles décrites ci-dessous.
b) En primaire :
L’enseignement est obligatoire. Il y va de l’intérêt de l’enfant. Toute absence doit être justifiée.
Les seuls motifs d’absence légitimes sont les suivants:
L’indisposition ou la maladie d’un élève. Un mot écrit de votre part est indispensable.
Remarque : à partir du quatrième jour de maladie, vous devez fournir un certificat médical.
Le décès d’un parent ou d’un allié jusqu’au 4ème degré.
Un cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles appréciées par la direction
(telle une convocation par une autorité publique, un problème de transport…).
Toute absence pour d’autres motifs sera considérée comme non justifiée (Décret du
30/06/1998).
Seront donc considérées comme non justifiées les absences:
Pour convenance personnelle.
Pour visite en humanités pour les élèves de 6ème primaire (des journées spéciales
« Portes Ouvertes » sont prévues à cet effet).
Pour anticipation ou prolongation des congés officiels.
Quel que soit le motif, toute absence sera signalée par amabilité au secrétariat ou sur répondeur
avant 9h00. Le justificatif (feuillet rose) sera à remettre au titulaire dès le premier jour de retour
de l’enfant.
Toute absence prolongée et non motivée par un certificat médical est signalée au service du
contrôle de l’obligation scolaire afin de permettre à l’administration d’opérer un suivi dans les
plus brefs délais. La même procédure sera mise en route dès 9 demi-jours d’absence injustifiée et
un recommandé sera envoyé dès le 10e demi-jour.
4
3) ACCES AUX LOCAUX Pendant les heures de cours, l’accès aux locaux est interdit à tout parent, sauf autorisation de la direction. En cas de force majeure, le parent se présentera au 61, avenue des Anciens Combattants en déclinant son identité ainsi que le motif pour lequel il souhaite entrer dans l’école. Il doit y avoir un motif sérieux pour demander à rencontrer un enseignant pendant les heures de classe. Les enfants ayant oublié des affaires scolaires (ou leur sac de gym ou de piscine) n’ont pas l’autorisation d’aller les chercher. Ils doivent apprendre à suivre les consignes de leur professeur pour ne rien oublier. Les personnes de l’équipe éducative et de la société de nettoyage ont reçu comme consigne de ne pas ouvrir les locaux après 15h30. 4) ACCIDENTS ET ASSURANCES Tout accident dont est victime un élève dans le cadre de l’activité scolaire quelle qu’en soit la nature, doit être signalé dans les meilleurs délais à l’école, auprès de la direction, ou à défaut, auprès de la secrétaire. Le Pouvoir Organisateur a souscrit des polices collectives d’assurances scolaires qui comportent deux volets : l’assurance responsabilité civile et l’assurance couvrant les frais corporels survenus à l’assuré. L’assurance responsabilité civile couvre les dommages corporels ou matériels causés par un des assurés à un tiers dans le cadre de l’activité scolaire. L’assurance « accidents » couvre les accidents corporels survenus à l’assuré à concurrence des montants fixés dans le contrat d’assurance. L’assurance couvre les frais médicaux (dans les limites fixées dans le contrat d’assurance), l’invalidité et le décès. En outre, l’établissement a contracté une assurance responsabilité civile objective en cas d’incendie ou d’explosion. En cas d’accident, les premiers soins sont administrés et les décisions urgentes sont prises par l’école. Plutôt deux fois qu’une, nous ferons appel au service 101 en attendant le relais des parents que nous prévenons le plus rapidement possible comme il se doit, sur base des renseignements que vous nous aurez fournis. Veillez donc à ce que nous soyons toujours bien en possession des numéros de téléphone (actualisés) de votre domicile, de vos lieux de travail (père et mère), des grands-parents (si possible) et de votre GSM (page de garde du journal de classe). Veuillez vérifier sur la fiche signalétique remise dans ce dossier. Le document d’assurance pour vous faire rembourser suite à un examen complémentaire est systématiquement remis aux enfants. Nous ne pouvons que vous encourager à prendre une assurance complémentaire pour les dents cassées, pour les lunettes brisées, pour le vol et la détérioration des vêtements (non remboursés par les assurances scolaires).
5) ACCUEIL DE L’ENFANT : ATELIER DU TEMPS LIBRE – ATL – GARDERIE.
a) Les jours d’école :
Service gratuit :
Avant la classe: dès 7h30
Après la classe : Les Maternelles 15h20 à 15h45
Les Primaires 15h30 à 16h00
Goûter organisé au réfectoire et jeux libres sur la cour de récréation.
Le mercredi : 11h20 à 12h
Jeux libres sur la cour de récréation.
Service avec forfait :
A. Les lundi, mardi, jeudi et vendredi soirs
Les maternelles : 15h45 à 18h
Activités organisées et jeux libres sur la cour de récré et au réfectoire.
Les primaires : avant 16h30
Si les parents viennent chercher leur enfant avant 16H30 précise.
Garderie mais sans aucune possibilité de commencer son travail scolaire !
16h à 17h
Etude les lundis, mardis, jeudis et vendredis (voir point étude).
17h à 18h
Activités organisées et jeux libres sur la cour de récré et au réfectoire.
Les parents sont attendus avant 18h. Toute prestation supplémentaire sera portée en
compte à raison de 2,50 € par tranche de 10 minutes et ce, dès le premier retard !
B. Les mercredis (pour tous) :
12h à 14h (1er forfait)
12h à 18h (2ème forfait)
Le mercredi, les enfants ont la possibilité de dîner (uniquement tartines). Les animateurs de
l’équipe ATL proposeront diverses activités à vos enfants, telles que ateliers cuisines – jeux
de société – musique – etc…
Pour les Accueil et M1, une sieste est organisée. Les enfants y participant restent
automatiquement à l’école jusqu’à 15h00 minimum, il n’est pas possible de venir les
chercher avant. Ils doivent donc être inscrits au 2ème forfait.
Des activités parascolaires sont également proposées (voir point 37 - Parascolaire).
Pour avoir accès à ces différents services, veuillez-vous inscrire via les feuilles d’inscription à ces
distribuées avec cette brochure. L’inscription est pour l’année scolaire. Les modifications seront
acceptées en cas de changement dans l’organisation familiale et doivent être demandées à la
direction. Ceci n’est pas valable pour les activités parascolaires. Veuillez-vous référer aux
règlements des asbl organisatrices.
6
b) Les jours de congé :
L’école n’organise pas de garderie pendant les vacances scolaires. Mais vous trouverez soit via le
cartable, soit à la garderie de nombreux documents proposant divers stages. Durant les vacances, la
commune d’Evere organise des cures d’air. Les documents nécessaires seront distribués en temps
opportun.
L’école assure une garderie durant les 3 journées de formation pédagogique. Elle est au prix de
7,5€ la journée et 4€ la demi-journée. Afin de prévoir les animateurs, nous vous demanderons d’y
inscrire vos enfants via le feuillet qui sera distribué en temps voulu. Ce jour-là, votre enfant
apportera son pique-nique car aucun repas chaud ne sera servi.
c) Ligne téléphonique :
Une ligne indépendante (téléphone portable) vous permet d’atteindre directement la garderie sans
passer par le secrétariat ou le bureau de la direction. Si un accident de dernière minute vous
empêche d’arriver à l’heure prévue, n’hésitez pas à nous avertir de votre retard.
Tél. garderie : 0496/73.25.70 (vous aurez ainsi directement un surveillant qui assure la garderie).
Ceci vaut pour les lundis, mardis, jeudis, vendredis (de 16h à 18h) et pour les mercredis (de 12h à
18h).
Veillez à toujours avoir ce numéro sur vous !
6) ARRIVEE A L’ECOLE
a) En maternelle :
Dès 7h30, les parents conduisent leur enfant à la garderie en descendant la rampe d’accès au
réfectoire.
A partir de 8h, les enfants de 2ème et 3ème maternelle entrent seuls à l’école par la grille de
l’avenue de la Quiétude. Les enfants se dirigent vers la plaine de jeux. A noter que seuls les petits
de 1ère maternelle et d’accueil continuent à entrer par le réfectoire jusqu’à 8h25. Leur enseignant
viendra les chercher à la garderie.
A 8h25, les enseignants de 2ème et 3ème maternelle viendront chercher les enfants dans la cour.
Par manque de place, les poussettes ne peuvent pas rester à l’école.
Pour les accueils de la classe des escargots de Mmes Marie et Dominique, dans la mesure du
possible, nous vous demandons d’amener l’enfant directement en classe entre 8h25 et 8h35. A
partir de 8h35, pour une raison de sécurité, les portes seront fermées à clé. En cas de retard,
veuillez d’abord passer par le secrétariat ou téléphoner afin que nous puissions prévenir de votre
arrivée tardive la titulaire ou la puéricultrice.
b) En primaire :
De 7h30 à 8h, les enfants entrent seuls à l’école par la porte du réfectoire.
Dès 8h, la grille (av. de la Quiétude) sera ouverte.
En aucun cas, les élèves ne sortiront de l’école.
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Si les enfants arrivent seuls à l’école, ils prendront le chemin le plus court et rentreront directement
dans l’école sans traîner. Des enfants dont le comportement laisse à désirer lors de cette garderie
(7h30-8h00) ne pourront plus y participer et arriveront après 8h00.
c) Pour tous les élèves :
Dans tous les cas, la grille est fermée à 8h25.
L’élève, qu’il soit de maternelle ou de primaire, arrivant après cette heure, est en retard. Dès le plus
jeune âge, apprenons à nos enfants à arriver à l’heure !
Après 8h25, l’entrée dans l’école se fait via le 61, avenue des Anciens Combattants. On déclinera
son identité et sa classe au parlophone. L’élève de primaire se présentera à la direction ou, à
défaut, au secrétariat, muni de son journal de classe. Les élèves de maternelle seront conduits en
classe par leurs parents.
Plus de trois retards injustifiés peuvent entraîner une punition.
Pour rappel, les animaux ne sont pas les bienvenus dans l’école, sauf cas exceptionnel suite à la
demande d’un instituteur.
7) ASSOCIATION DES PARENTS
nouveau
Durant l’année scolaire, les délégués de parents (parents relais) se sont réunis plusieurs fois afin de
redéfinir le rôle de l’Association de Parents
Pourquoi ?
Pour aider, créer, investir dans des projets collectifs permettant d’améliorer le bien-être des élèves.
Pour se retrouver entre parents et former une communauté d’échange…
Comment ?
En participant aux quelques réunions (3-4) et en amenant ses compétences pour développer :
les projets existants : la semaine de la mobilité, le dépose-minute, le parking-vélo, le bike-
pooling….
Les projets futurs : le pédibus, …
Les projets à réfléchir : une conférence débat sur l’utilisation de tous les types d’écran, un
marché de Noël pour financer des projets précis….
Vos projets à proposer….
Le rôle du délégué de parents
Pourquoi ?
Le rôle du délégué de classe est d’être créateur de lien entre parents. Celui-ci se désignera à la
réunion de rentrée, sur base volontaire.
8Comment ?
Il pourra développer selon ses compétences les axes ci-dessous :
Contacts :
o Créer un lien entre les parents de la classe ;
o Relais de messages de l’école (attire l’attention sur l’une ou l’autre info importante,…)
o L’échange des coordonnées permet aux parents d’avoir des contacts pour récupérer les
devoirs ou leçons lors d’une absence de leur enfant.
o …
Informations :
o Envoi d’un calendrier des portes ouvertes des écoles secondaires (P5 et P6)
o Information ponctuelle, par exemple, recherche de parents pour aider au dépose minute,
aux fêtes, au spectacle,…
o Envoi du rapport de réunion de l’AP.
o Informations mobilité.
o …
Aide à la classe :
o Rencontre autour d’un repas
o Aide au professeur pour, par exemple, mettre des photos de classe sur le site internet de
l’école.
o …
Par contre le parent délégué ne résout pas les conflits, il n’est pas le porte-parole des problèmes
individuels, il centralise les idées et souhaits constructifs pour la classe et l’école.
Pour contacter l’Association de Parents : parents.aurore@gmail.com
8) Bulletins
Le bulletin est un outil de communication synthétisant les résultats de votre enfant. Les 4 bulletins
sont répartis sur l’année scolaire, non pas en fonction des vacances mais bien du nombre de
semaines (plus ou moins 8 à 9 semaines). Entre les bulletins, il vous est demandé de signer
régulièrement les évaluations de vos enfants. Ce sont ces dernières qui vous apprendront le plus sur
les facilités ou difficultés rencontrées lors des apprentissages. A l’école Aurore, on n’étudie pas
pour un bulletin, les élèves sont évalués régulièrement et c’est la moyenne de ces résultats qui est
reprise au bulletin.
Bulletin 1 : P1 à P6 : le vendredi 25 octobre 2013
Bulletin 2 : Remise du bulletin lors des réunions de parents individuelles en primaire pour les P1 à
nouveau
P6 : le mardi 21 janvier ou le jeudi 23 janvier 2014.
Bulletin 3 : P1 à P6 : le vendredi 4 avril 2014.
Bulletin 4 : Remise du bulletin lors des réunions de parents individuelles en primaire pour les P1 à
P5 : le mardi 24 ou le jeudi 26 juin. Pour les P6, organisation suivant les dates du CEB.
9) CARTABLE
Nous vous demandons de procéder vous-même à l’achat de ce dernier. Chaque enfant viendra en
classe muni de son cartable. Il doit être rigide afin de protéger les livres scolaires. Les cartables
doivent être marqués au nom de l’enfant.
9ATTENTION :
Les cartables rigides à porter sur le dos sont les bienvenus ! Pas de cartable à roulettes pour des
raisons de sécurité.
En Accueil et 1ère maternelle, le contenu du cartable est vérifié chaque matin par le titulaire et
nous demandons aux parents de faire la même chose en fin de journée. L’enfant doit être capable
d’ouvrir son cartable seul et il doit pouvoir contenir une farde, un drap de sieste, deux boîtes de
tartines. Veuillez expérimenter avant l’achat.
A partir de la 2ème maternelle, les enfants vident eux-mêmes leur cartable chaque jour. N’oubliez
pas de vider le cartable avec votre enfant dès son retour de l’école.
10) COLLATION
Nous suggérons pour nos enfants une collation saine. Elle se trouvera dans une boîte en
plastique au nom de l’enfant. Les canettes, les boissons pétillantes, les chewing-gums, les
chips, les sucettes et autres bonbons sont interdits. L’expérience a montré que les enfants qui
ont « un 10h » trop copieux n’ont plus guère d’appétit pour le repas de midi.
Pour éviter une cour de récréation remplie de papiers d’emballage, la collation sera prise en classe.
Si votre enfant désire fêter son anniversaire en classe, veuillez suivre les instructions données par
le titulaire lors de la réunion de la rentrée scolaire.
Pour les enfants du cycle 2,5–5, tous les jours aura lieu une collation santé. Les explications
seront données à la réunion de parents de la rentrée scolaire.
11) COMITE DES FÊTES
Le Comité des fêtes est un groupe constitué de parents, d’enseignants,
des membres de l’équipe ATL, d’un représentant du PO et de la
direction. Il a pour rôle de gérer l’ensemble des festivités organisées
dans l’école. Ses statuts sont à consulter sur le site de l’école,
dans la rubrique « comité des fêtes ». Tout parent désirant y
participer est le bienvenu ! Les dates de réunions seront annoncées via le site de l’école.
Le groupe désire toujours accueillir de nouveaux parents. N’hésitez pas à prendre contact avec la
directrice à ce propos.
12) COMPORTEMENT - DISCIPLINE
Nous parlerons plutôt de savoir-être, de savoir-se tenir et de savoir-vivre. Nous vous renvoyons au
projet éducatif du Pouvoir Organisateur. Ce dernier est sur le site de l’école et dans la deuxième
partie de la revue.
L’élève devra donc se comporter selon des règles de vie facilitant la vie en communauté, en
s’inspirant plus particulièrement des valeurs évangéliques. Eduquer à l’autonomie, donner la
liberté de parole et de mouvement supposent des règles à respecter. Ces règles seront d’autant
mieux acceptées si elles sont connues de tous, partagées par tous. Tout acte négatif devra être
compensé par un acte positif au service de la communauté. Le bon sens est celui qui nous
permettra de demander à l’enfant si ses parents seraient fiers de ce qu’il a dit ou de ce qu’il a fait.
10Explication des 5 règles d’or de l’école Aurore
1. Je respecte les règles des panneaux. Ce sont toutes les petites règles décidées de commun
nouveau
accord (le conseil des élèves, l’équipe éducative et la direction) pour que chacun soit en sécurité et
puisse jouer et manger sans souci. Le récapitulatif est affiché sous le préau, dans les classes et au
réfectoire.
2. Je suis poli dans mes mots et dans mes attitudes. La ponctualité est exigée. La politesse, la
galanterie, la courtoisie, l’obéissance seront félicitées. Toute attitude irrespectueuse (la vulgarité, le
vandalisme, les gestes obscènes, le racket, la grossièreté, les insultes impolies et la non obéissance
aux règles) entraîne une punition et une réparation ou une retenue de discipline. De même, nous ne
tolérons pas que la gestion du conflit se fasse par la violence ou par un membre extérieur à l’école.
3. Je suis non violent dans mes actes et dans mes paroles. La violence n’a pas sa place à l’école.
Qu’elle soit physique ou verbale, elle est sévèrement réprimandée. La sanction pourra déboucher
sur une retenue de comportement, voire l’exclusion définitive.
4. Je respecte les affaires et les lieux.
Cette valeur concerne aussi bien:
Les enfants entre eux ou envers l’adulte dans leurs gestes et leur façon de parler,
Les parents dans leur façon de communiquer,
Les lieux : tout élève veillera à garder les lieux propres et en bon état, tout dégât occasionné par
un élève sera facturé aux parents dans le but de rendre service à l’enfant en le responsabilisant suite
à des actes de malveillance.
Tout déplacement au sein des bâtiments se fera dans le calme et avec discrétion.
Tout élève reconnu coupable de vol se verra infligé une sanction ainsi que la restitution en nature
ou en espèces du bien volé. Les parents seront convoqués.
Tout matériel prêté (livres scolaire ou autres) par l’école et rendu dans un mauvais état sera
facturé aux parents.
5. J’obéis aux consignes, remarques et sanctions. Sans discuter ! L’élève accepte la sanction ;
celle-ci doit lui permettre de comprendre qu’il a franchi une limite. Un dialogue aura lieu en temps
voulu.
Les sanctions à l’école Aurore
Celles-ci sont données en fonction de la « faute » commise, de l’âge de l’enfant et de la fréquence.
Elles sont graduelles. Toute sanction aura un suivi et si elle n’est pas réalisée, l’élève se punira de
lui-même une deuxième fois. L’objectif poursuivi est que l’élève prenne conscience de son acte et
change son comportement. Les types de sanctions : isolement de l’élève, aide pour « réparer »,
punition sous forme d’écrits, fiche de réflexion avec graduation (jaunes, oranges, rouges), retenue
de comportement (le mercredi après-midi), retenue de travail (un jour après 16h). (Voir le point 51)
Après 3 retenues de comportement, l’élève aura 1 jour de renvoi. Et après 2 jours de renvoi, ce sera
l’exclusion définitive. Voir point 21 : EXCLUSION
Des contrats peuvent être proposés à certains élèves pour les aider dans leur progression.
Il est à noter que les parents seront prévenus via le journal de classe lorsque leur enfant aura été
sanctionné à partir du niveau 3 (ou 2 si le membre de l’équipe le juge nécessaire). Les parents
devront signer la fiche récapitulative du journal de classe.
115
Exclusion
4
Retenue Jour
de renvoi
3
Fiche de réflexion Convocation
(jaune, orange ou rouge) des parents
2
Travail Priver de
Perdre son service récréation
d’écriture
en classe
Ramasser des Prendre soin de
1 papiers,
Ramasser des la personne
Prendre soinque
de
Ranger les des manteaux,…
papiers, l’on a bousculée
la personne que Mise à
cartables manteaux, etc. l’on a bousculée l’écart
Les félicitations et la reconnaissance de l’effort
Dans le journal de classe de l’élève, chaque mois, le titulaire félicitera l’enfant en apposant un
cachet ou sa signature s’il n’a aucune remarque de comportement sur le mois. Les parents, à leur
tour, signeront et prendront le temps de féliciter leur enfant.
13) DIALOGUE
Le dialogue est une des clefs de voûte de notre système éducatif. Dans l’éventualité où apparaîtrait
un problème personnel, familial ou d’étude avec votre enfant, nous vous invitons à d’abord en
discuter avec l’enseignant ou le membre du personnel éducatif le plus concerné ou directement mis
12en cause. Il s’agira peut-être de dissiper un simple malentendu en écoutant un autre « son de
cloche ».
La direction ne reçoit les parents que s’ils ont préalablement dialogué avec l’enseignant et
qu’une solution n’a pas été trouvée.
14) DIVERS
Tout document émanant de parents ne peut être remis aux autres parents dans le cadre de l’école
que s’il a été avalisé par la direction. Il en va de même pour l’apposition d’affiches et la diffusion
de petites annonces ou de tracts.
Toute vente dans l’établissement doit être cautionnée par la direction.
Toute occupation de locaux pour des activités étrangères aux activités normales de l’école ne peut
avoir lieu qu’avec l’accord préalable de la direction.
En complément à ces différentes rubriques, le journal « les Perles d’Aurore » et le site de l’école
sont les organes de diffusion officielle des informations scolaires telles que la liste des congés
scolaires, les agendas des différents trimestres, etc.
15) CLASSES
Sous réserve de changement.
Cycle 2,5–5
Classe des Escargots (accueil) : M3B (Champis) : M. Stéphane
Mme Marie et Mme Dominique P1 B : M. Michaël et Mme Nicole (aide au
(puéricultrice) demi-groupe)
Classe des Papillons : P2 B : Mme Anne L.
Mme Valérie
Classe des Souris : Cycle 8-10
Mme Martine et personne à P3 A : M. Olivier
déterminer P4 A : M. Joël
Classe des Poissons :
Mme Sabine P3 B : Mme Florence
Classe des Lapins : P4 B : Mme Martine
Mme Suzy
Cycle 10-12
Cycle 5-8 P5 A : Mme Patricia
M3A : M. Frédéric P6 A : Mme Isabelle
nouveau P1 A : Mme Charlotte et Mme
Christiane (aide au demi-groupe) P5 B : M. Philippe
P2 A : Mme Audrey P6 B : Mme Aude
La formation des groupes d’enfants se fait après chaque cycle, si nécessaire. La direction et les
enseignants recomposent les groupes classes en tenant compte des affinités et des compétences de
chaque enfant. Un changement dans le cycle peut être également effectué suite à la demande des
professeurs à la direction.
1316) CLASSES EXTERIEURES
Les classes extérieures font partie intégrante des apprentissages à l’école Aurore. En inscrivant
vos enfants, vous vous êtes engagés, en signant le projet éducatif et pédagogique, à ce que
votre enfant y participe. En aucun cas, un problème financier ne peut empêcher la participation
de l’enfant. Les difficultés financières sont laissées à l’appréciation de la direction.
Nous vous proposons de payer le montant soit en une fois, soit en plusieurs fois. Vous recevrez en
temps voulu la facture et les modalités pour le(s) paiement(s). Nous vous invitons à épargner
personnellement, tous les mois, une somme de 10 à 15 € suivant les classes extérieures organisées.
A titre indicatif
Classe Cycle 5-8 P3 Cycle 10-12 P6
Tous les 3 Tous les 2
ans (2014- ans (2013-
2015) 2014)
Où ? Classes de Classes de Classes de Sortie de fin
mer ferme neige d’année (1
ou 2 jour(s)
Coût 180€* 188 €* 500 €* ???
* Le prix du séjour est revu chaque année en fonction du nombre d’enfants y participant (prix de
groupe pour les excursions, les autocars, l’augmentation du coût des nuitées…).
En cas de désistement dû à une maladie justifiée par un certificat médical, nous vous
rembourserons le montant, moins les frais administratifs, selon les centres d’hébergement.
Dates et lieux des classes de dépaysement
P3 : classes de ferme : du 16 au 20 octobre 2013 à la ferme du Chant d’Oiseau à Landennes
sur Meuse. Site : http://www.ferme-pedagogique.net/
P5 et P6 : classes de neige : du 2 au 9 mars 2014 à Pelvoux-Vallouise en France. Site :
http://www.paysdesecrins.com/centres-villages-vacances/les-ecrins-d-azur-a-pelvoux
P6 : sortie (de 1 ou 2 jours à déterminer) durant la dernière semaine de juin.
1417) CONGES SCOLAIRES ET JOURNEES PEDAGOGIQUES
Ci-joint dans la revue le calendrier de l’année scolaire pour l’école Aurore. Merci de l’afficher
chez vous.
3 journées pédagogiques auront lieu dans le courant de l’année scolaire.
A ce jour, les dates n’ont pas encore été communiquées par le service de formation et
l’inspection. Dès qu’elles seront connues, elles seront publiées sur le site de l’école.
Ces trois jours-là, une garderie payante est organisée. L’inscription est obligatoire !
nouveau
Rentrée scolaire : Lundi 2 septembre 2013
Fête de la Communauté française : Vendredi 27 septembre 2013
Congé d’automne (Toussaint) : Du lundi 28 octobre au vendredi 1er novembre 2013
Commémoration du 11 novembre : Lundi 11 novembre 2013
Vacances d’hiver (Noël) : Du lundi 23 décembre au vendredi 3 janvier 2014
Congé de détente (Carnaval) : Du lundi 3 mars au vendredi 7 mars 2014
Vacances de printemps (Pâques) : Du lundi 7 avril au vendredi 18 avril 2014
Lundi de Pâques Lundi 21 avril 2014
Fête du travail Jeudi 1er mai 2014
L’Ascension Jeudi 29 mai 2014
Le lundi de la Pentecôte Lundi 9 juin 2014
Les vacances d’été débutent le lundi 30 juin 2014, à la sortie des cours.
18) CONSEIL DE CLASSE - CONSEIL D’ECOLE
Dans chaque classe, des conseils sont organisés. Ils permettent aux élèves, avec l’aide du titulaire,
d’émettre des idées, des remarques, des critiques sur l’organisation de la classe et de l’école.
Dans chaque classe, 1 ou 2 délégués sont désignés suivant une procédure adaptée à l’âge des
élèves. Ces délégués auront pour mission de représenter la classe au conseil d’école. Celui-ci
s’organise 1 à 4 fois par trimestre en fonction des projets, des demandes de classe.
1519) EQUIPES EDUCATIVES
Equipes ATL (atelier du temps libre = garderie)
Sous réserve de changement
Mme Souad - Mme Claudine - Mme Nancy - Mme Irène – M. Stéphane - Mme Isabelle S
– Mme Nathalie - 6 personnes supplémentaires
Equipe enseignante
Sous réserve de changement.
Cycle 2,5 – 5 :
Mme Martine - Mme Sabine - Mme Valérie - Mme Fabienne - Mme Marie - Mme Suzy
Puéricultrice: Mme Dominique
Aide maternelle : Mme Malika
Cycle 5 – 8 :
Mme Charlotte - Mme Danielle (jusqu’au 30 novembre) - Mme Audrey - Mme Anne L. –
Mme Christiane – Mme Nicole - M. Stéphane - M. Michaël – M. Frédéric
Cycle 8 – 10 :
Mme Florence - Mme Martine - Mme Christiane - Mme Nicole – Mme Véronique
M. Joël – M. Olivier.
Cycle 10 -12 :
Mme Patricia - Mme Isabelle - Mme Aude - M. Philippe
Maîtres spécifiques en Religion :
Mme Véronique
Maîtres spécifiques en néerlandais :
Mme Estelle et M. Alain
Maîtres spécifiques en gymnastique / sport / natation et psychomotricité :
Psychomotricité : M. Silvio, Mme Marie en Accueil et une personne non engagée à ce jour.
Gymnastique et sport : M. Silvio
Natation : M. Jagath
20) ETUDE
Tout enfant de primaire restant au-delà de 16h30 sera obligé d’être inscrit à l’étude. Le corps
enseignant désire que, dès le plus jeune âge, les élèves prennent des habitudes correctes vis-à-vis
du travail scolaire. La garderie n’est pas un lieu opportun pour apprendre à travailler.
Trois types d’étude sont organisés les lundis – mardis – jeudis et vendredis de 16h à 17h.
Du lundi 09/09/13 au jeudi 19/06/14.
Nous nous réservons le droit d’exclure un enfant de l’étude si son comportement pose
problème.
16a) Par l’asbl les Bambins futés
L’inscription se fera via le bulletin d’inscription de « Bambins futés » qui sera remis au
secrétariat avant le vendredi 21 juin 2013 pour les élèves actuels et avant le vendredi 28 juin
2013 pour les nouveaux. Voir feuilles jointes au dossier rentrée scolaire.
L’étude surveillée
La personne surveillant l’étude veillera à ce qu’il y ait une ambiance propice à l’étude.
L’élève est autonome, se met au travail seul.
A partir de 16h30, il est permis aux parents de venir chercher leur enfant. Le parent ouvrira
discrètement la porte de la classe et fera un signe à son enfant. Ensuite, il attendra dans le
couloir. Merci !
nouveau L’étude dirigée
L’étude est animée par un professeur. Celui-ci veillera à ce que l’élève avance dans son
travail, lui expliquera si nécessaire et vérifiera le journal de classe. Dans ce groupe, le
nombre d’élèves ne dépassera pas 10 enfants (4 groupes). A 17h, soit les parents viendront
chercher leur enfant, soit il ira à la garderie. Les élèves de P1 ayant terminé et fait vérifier
leur travail pourront descendre à la garderie si accord du professeur.
nouveau
b) Par le projet DAS (dispositif d’accrochage scolaire)
Cette étude s’adresse à des élèves qui éprouvent de grandes difficultés. L’inscription ne se fait
qu’avec l’accord de la direction et du titulaire de l’enfant, les conditions d’accès à cette étude
étant strictement réglementées. L’enfant retravaillera avec l’aide d’un enseignant les lacunes
constatées. Dans ce groupe, le nombre d’élèves ne dépassera pas 8 enfants (4 groupes).
21) EVALUATIONS EXTERNES
La Communauté française1 organise chaque année des évaluations externes non certificatives en P2
et P5. Grâce à cette évaluation, l’équipe enseignante réalisera un travail de réflexion sur les
apprentissages mis en place au sein de l’école et cela dès la maternelle.
Les P2 et P4 participent en juin aux évaluations interdiocésaines. Ce sont des évaluations préparées
par l’enseignement catholique. Pour les P6, les évaluations du CEB organisées par la Communauté
française détermineront dans un premier temps si l’enfant peut avoir son CEB. Il devra obtenir plus
de 50% dans toutes les branches disciplinaires évaluées par la C.F. Dans le cas d’un échec à ces
évaluations, c’est le conseil de classe qui décidera de l’attribution ou non du CEB. La décision se
basera sur l’évolution de l’élève au cours du cycle 10–12. Si l’élève a au-dessus des 60% de
moyenne dans toutes les branches disciplinaires lors de son cycle 10-12, il recevra
automatiquement son CEB. Les critères de réussite seront explicités lors de la réunion de la rentrée
scolaire.
22) EXCLUSION
Un élève régulièrement inscrit dans un établissement d’enseignement subventionné peut en être
définitivement exclu si les faits dont l’élève s’est rendu coupable portent atteinte à l’intégrité
physique, psychologique ou morale d’un membre du personnel ou d’un élève, compromettant
l’organisation ou la bonne marche de l’établissement, ou lui font subir un préjudice matériel ou
1
Fédération Wallonie Bruxelles
17moral grave. Les sanctions d’exclusion définitive et de refus d’inscription sont prononcées par la
direction, conformément à la procédure légale (cfr Règlement des études sur le site de l’école et
dans la partie II de ce livret).
23) EXCURSIONS SCOLAIRES
Au cours de sa scolarité, votre enfant aura l’occasion de visiter de nombreux sites, expositions,
musées… Ces sorties font partie des apprentissages et sont donc obligatoires. Les frais de ces
excursions sont pris en compte dans les frais mensuels obligatoires.
Pour diminuer les frais de transport, les classes privilégieront les transports en commun. Veillez à
ce que votre enfant (primaire) ait un abonnement STIB (gratuit) (Voir abonnement point 1).
24) FETES - EVENEMENTS
La brocante : le dimanche 6 octobre 2013
Le spectacle d’école : le samedi 30 novembre 2013
nouveau
Le souper de printemps : le vendredi 21 novembre 2014
La fancy-fair : le dimanche 18 mai 2014
25) FEUILLES DE SERVICES BIMENSUELLES
Les factures sont bimensuelles : sept./oct. – nov./déc. – janv./fév. – mars/avril – mai/juin.
Elles comprennent les frais obligatoires et les différents services auxquels vous souhaitez souscrire.
Par facilité pour nos services comptables, votre choix restera inchangé pour l’année, sauf
circonstances exceptionnelles à justifier à la direction. Un arriéré financier entraîne l’adoption d’un
service minimum (pas de repas chauds, pas de photos, pas de temps de midis, pas de garderie…).
Dans la mesure du possible, quand les dates sont connues, les journées de sorties ou de voyages
sont décomptées. Si ce n’est pas le cas, ce sera fait automatiquement sur la facture suivante.
26) FRAIS MENSUELS FACULTATIFS
Ils couvrent les services de garderie, les repas, les surveillances au réfectoire et en récréation,
l’abonnement aux revues, etc.
Surveillance du temps du midi
1,25 €
REPAS CHAUD DU MIDI
(à l’exception du mercredi)
TRAITEUR RESTODUC
3,25 €
Mercredi
Lu - ma - je - ve
De 12h à 14h De 12h à 18h
Maternelle 15h45-18h 2€
16h-16h30 2,50 € 4,50 €
Primaire 1€
17h-18 h
18Une attestation fiscale pour les garderies (midi, soir, mercredi après midi) sera automatiquement
distribuée à toutes les personnes en ordre de paiement. Cette attestation vous permet normalement
de récupérer plus de la moitié du prix payé. Ne la perdez pas !
27) FRAIS MENSUELS OBLIGATOIRES
Le montant des frais mensuels obligatoires représente un dixième de l’estimation globale annuelle.
Ils comprennent les frais d’entrée à la piscine et le transport en bus (pour les maternelles), les frais
d’entrée lors d’activités socio-éducatives, les frais de participation aux activités sportives et ceux
des transports lors d’excursions découvertes.
AC. M1 M2 M3 P1 P2 P3 P4 P5 P6
5€ 6€ 9€ 16 € 11,50€ 11,50€ 14,50€ 14,50€ 14,50€ 14,50€
Les frais mensuels sont revus et/ou réajustés chaque année en fonction des projets culturels et
sportifs de l’équipe enseignante. Ces frais sont présentés au COPA du 3e trimestre.
28) GYMNASTIQUE - SPORT
Les enfants de primaire ont une heure de cours de gymnastique une semaine sur deux. La
deuxième semaine, ils feront deux heures de sport.
Lors de la mauvaise saison, le professeur de gymnastique organise pendant les deux heures, la
découverte d’un sport (Judo, mini hockey, ping-pong,…).
Une journée sportive est organisée pour le cycle 5-8 et les cycles 8-10 et 10-12. Les dates seront
déterminées en cours d’année.
En primaire, un uniforme est obligatoire. Voir point 62.
29) HORAIRE DE COURS
Maternelle:
Jours matin Jours Après-midi
Lundi Lundi
8h25 13h15
Mardi Mardi
à à
Jeudi Jeudi
12h00 15h20
Vendredi Vendredi
Mercredi : 8h25 à 11h20
Primaire:
Jours matin Jours Après-midi
Lundi Lundi
8h25 13h40
Mardi Mardi
à à
Jeudi Jeudi
12h00 15h30
Vendredi Vendredi
Mercredi : 8h25 à 11h20
Merci de veiller à la ponctualité ! Tout retard perturbe la vie de la classe et la mise au travail
de votre enfant…
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