Buet 35 - Administration Communale de Koerich
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De
Schoul
Buet
E grousse Merci un... Warum ein gesundes Pausenbrot ? Maach mat !
3 32 35
Sommaire
Index
Campus scolaire Koerich / Schulcampus Koerich 4
Corps enseignant Cycles 1-4 / Lehrkräfte Zyklen 1-4 6
Education précoce, Cycle 1 / Früherziehung, Zyklus 1 8
Cycle 1 / Zyklus 1 12
Cycles 2-4 / Zyklen 2-4 16
Transport scolaire / S chultransport 26
Maison Relais 28
Lasep 31
Warum ein gesundes Pausenbrot? 32
Informations et contacts / Informationen und Kontakte 35
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 1
Merci 2 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
2019-2020
En aussergewéinlecht Schouljoer, wat eis wuel
nach ganz laang an Erënnerung bleiwe wäert.
E grousse Merci un ...
... d’Käercher Schoulkanner - déi vun haut op muer hu net méi
dierfen an d’Schoul kommen a vun doheem aus hu misse léieren. Dir
hutt ganz fläisseg vun doheem aus geschafft an och no der Rentrée vum
25. Mee hutt dir iech exemplaresch verhalen sou dass dëst chaotescht
Joer a Rou konnt ofgeschloss ginn.
... d’Elteren – déi vun haut op muer hu missen hir Kanner wärend
de Schoulzäiten doheem betreien an Homeoffice an Homeschooling
ënnert en Hutt bréngen. Mir sinn eis bewosst, dass dëst keng einfach
Aufgab war a soen iech villmools Merci fir är Ënnerstëtzung.
... d‘Käercher Jofferen a Schoulmeeschteren – déi vun haut
op muer hu missen hir Aart a Weis fir Schoul ze halen komplett
iwwerdenken an groussen Asaz wärend dem Confinement an no der
Rentrée vum 25. Mee gewisen hunn.
... de Schoulcomité an d’Coordinateurs de Cycle – déi vun
haut op muer, op dauernd ännernd Direktiven, hu misse Léisungen fir
déi ganz Schoul fannen, déi leider net ëmmer jiddereen konnten zu
100% zefridde stellen.
G emengeresponsabelen- a servicer – déi vun haut op muer
… d’G
eng 2. Rentrée mam Comité hu misse plangen an de Comité ëmmer
onbürokratesch ënnerstëtzt hunn.
... d‘Maison Relais – déi vun haut op muer hu missen e neit
Konzept ausschaffen an innovativ Weeër fonnt hunn fir d’Kanner
mëttes beschtméiglech ze betreien.
Nëmmen zesumme brénge mir eis Kanner no vir. Loosse mer esou
viru fueren!
Laurent Zimmer President vum Schoulcomité
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 3
Campus scolaire Koerich 1 Neie Wee / L-8385 Koerich T.: 39 97 92 -1 Précoce A&B Cycle 1 Cycles 2-4 Früherziehung Zyklus 1 Zyklen 2-4 4 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
S chulcampus Koerich
Maison Relais Hall sportif
Sportshalle
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 5
Corps enseignant Cycles 1-4
Fassbinder Annick Lorang Michèle Friederes Monique
Précoce A C1 C 2.1
annick.fassbinder@education.lu lorang.michele@education.lu monique.friederes@education.lu
Weis Annick Haas Isabelle Lucas Tessy
Précoce A C1 C 2.1
Éducatrice/Erzieherin
isabelle.haas@education.lu tessy.lucas@education.lu
weis.annick@education.lu
Erpelding Jessica Glodé Simone Golinvaux Laurie
Précoce B C1 C 2.2
Coordinatrice C2 / Koordinatorin Z2
jessica.erpelding@education.lu simone.glode@education.lu
laurie.golinvaux@education.lu
Bartz Blanche Elcheroth-Klein Jessica
Précoce B C1 Bleser Nadine
Éducatrice/Erzieherin Coordinatrice C1/Koordinatorin Z1 C 2.2
blanche.bartz@education.lu jessica.klein@education.lu nadine.bleser@education.lu
Clasen Michèle Besenius Jill
Surnuméraire C1 I-EBS* C1 / Z1
Zusatzlehrerin Z1
jill.besenius@education.lu
michele.clasen@education.lu
* Institutrice spécialisée dans la scolarisation
des élèves à besoins éducatifs particuliers
6 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 ou spécifiques
Lehrkräfte Zyklen 1-4
Kanz-Hoffmann
Mangen Martine Kieffer Peggy
Elisabeth
C 3.1 C 4.1 Surnuméraire C2-4
peggy.kieffer@education.lu Zusatzlehrerin Z2-4
martine.marx@education.lu
elisabeth.hoffmann@education.lu
Delfel Vera Maitry Caroline
C 3.1 Flammang Christophe Surnuméraire C2-4
Coordinatrice C3 / Koordinatorin Z3 C 4.1 Zusatzlehrerin Z2-4
veronique.delfel@education.lu flammang.christophe@education.lu caroline.maitry@education.lu
Wagner Estelle
Surnuméraire C2-4
Zusatzlehrerin Z2-4
Wagner Carmen MedingerJean-Louis
estelle.wagner@education.lu
C 3.2 C 4.2
carmen.wagner@education.lu jean-louis.medinger@education.lu
Weber Julie
Surnuméraire C2-4
Cames Laurent Zusatzlehrerin Z2-4
Antony Florence
C 3.2 julie.weber@education.lu
C 4.2
cames.laurent@education.lu
Coordinatrice C4 / Koordinatorin Z4
florence.antony@education.lu
Zimmer Laurent
Surnumérair C2-4
Zusatzlehrer Z2-4
laurent.zimmer@education.lu
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 7
Éducation précoce, Cycle 1
F rüherziehung, Zyklus 1
8 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
Précoce A / Früherziehung A Précoce B / Früherziehung B
T itulaire - Lehrerin T itulaire - Lehrerin
Mme Fassbinder Annick annick.fassbinder@education.lu Mme Erpelding Jessica jessica.erpelding@education.lu
Éducatrice - Erzieherin Éducatrice - Erzieherin
Mme Weis Annick Mme Bartz Blanche
Schülerzahl*: 14
Effectif* /S Schülerzahl*: 14
Effectif* /S
* Données au 1/08/2020 / * Stand am 1/08/2020
Les missions principales de l’éducation précoce tiennent Die Hauptaufgaben der Früherziehung berücksichtigen
compte de ces spécificités et ceci tant au niveau deren Spezifizitäten und dies sowohl auf organisatorischer
organisationnel que conceptuel: wie konzeptioneller Ebene:
• L’éducation précoces s’adresse à tous les enfants de 3 ans; • Die Früherziehung wendet sich an alle Kinder ab 3 Jahren;
• L’éducation précoce place l’enfant au centre • Die Früherziehung setzt das Kind ins Lernzentrum;
des apprentissages; • Die Früherziehung bereitet die Kinder auf die
• L’éducation précoce prépare au multilinguisme Vielsprachigkeit der luxemburgischen Gesellschaft vor;
de la société luxembourgeoise; • Die Früherziehung interagiert mit der Außenwelt
• L’éducation précoce interagit avec le monde extérieur
Admission: Aufnahme:
L’éducation précoce est prévue comme offre facultative. Die Früherziehung ist ein fakultatives Angebot. Jedoch,
Néanmoins, une fois inscrit, votre enfant sera soumis à sobald ihr Kind eingeschrieben ist, unterliegt es der
l’obligation scolaire. Schulpflicht.
Les enfants sont admis à l’éducation précoce à la rentrée Die Kinder werden in der Früherziehung zum Schulbeginn
scolaire, s’ils ont atteint l’âge de 3 ans au 1er septembre aufgenommen, wenn sie vor dem 1. September das dritte
et s’ils sont propres. Lebensjahr erreicht haben und sie trocken sind.
Horaire: Zeiten:
Le temps d’arrivée se situe le matin entre 8h00 et 9h00, Die Ankunftszeit liegt vormittags zwischen 8.00 Uhr und 9.00
l’après-midi à 14h00. Le moment du départ est prévu le Uhr, und mittags um 14.00 Uhr. Die Kinder können vormittags
matin à 11h50, l’après-midi à 15h50. Une surveillance est um 11.50 Uhr, mittags um 15.50 Uhr wieder abgeholt werden.
assurée le matin de 7h50 à 8h00 et l'après-midi de 13h50 Eine Aufsicht ist vormittags von 7.50 Uhr bis 8.00 Uhr und
à 14h00. mittags von 13.50 Uhr bis 14.00 Uhr gewährleistet.
Le transport scolaire fonctionne également pour l’éducation Der Schultransport funktioniert ebenfalls für die Kinder der
précoce et les élèves peuvent aussi être inscrits dans la Früherziehung. Die Kinder können auch in die Maison Relais
Maison Relais. eingeschrieben werden.
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 9Éducation précoce, Cycle 1
F rüherziehung, Zyklus 1
Précoce
2019-2020
nder
Annick Fassbi
Annick W ei s
Blanche Bartz
10 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021Maach
mat!
F LY E R G R O U S S B O T Z
Projet vum Précoce
O P I N I T I AT I V E
V U N E I S E R Ë M W E LT K O M M I S S I O U N
S.35
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 11Cycle 1
Zyklus 1
12 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021C1 C1 C1 C1
Titulaire - Lehrerin Titulaire - Lehrerin Titulaire - Lehrerin Titulaire - Lehrerin
Mme Lorang Michèle Mme Haas Isabelle Mme Glodé Simone Mme Elcheroth-Klein Jessica
lorang.michele@education.lu isabelle.haas@education.lu simone.glode@education.lu jessica.klein@education.lu
Schülerzahl 1 : 14
Effectif1 /S Schülerzahl1 : 14
Effectif1 /S Schülerzahl1 : 13
Effectif1 /S Schülerzahl1 : 14
Effectif1 /S
1
Données au 1/08/2020 / 1 Stand am 1/08/2020
I-EBS
EBS 2 Coordinatrice / Koordinatorin Surnumérair / Zusatzlehrer
Mme Besenius Jill Mme Elcheroth-Klein Jessica Mme Michèle Clasen
jill.besenius@education.lu jessica.klein@education.lu
2
Institutrice spécialisée dans la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ou spécifiques
Dans les classes du 1er cycle, une langue de communication In den Klassen des 1. Zyklus muss es eine gemeinsame
commune est requise, en l’occurrence le luxembourgeois, Verständigungssprache geben, die in diesem Fall Luxem-
considéré comme langue véhiculaire. Il faut donc que tous burgisch ist und als Umgangssprache angesehen wird.
les enfants aient atteint ou atteignent rapidement un très Folglich müssen alle Schüler ein sehr gutes Verständnis-
bon niveau quant à la compréhension du luxembourgeois et niveau und ein gutes Ausdrucksniveau in Luxemburgisch
un bon niveau quant à l’expression. haben oder schnell erreichen.
Les activités d’éveil aux langues, intégrées de façon Die Aktivitäten zum Erwecken des Sprachinteresses, die auf
régulière aux activités de la classe, auront naturellement regelmäßiger Basis in die Klassenaktivitäten integriert werden,
recours aux compétences plurilingues des enfants. stehen natürlich in Relation zu den Mehrsprachigkeitskom-
Elles ont pour but de susciter la curiosité des élèves face petenzen der Schüler. Sie haben zum Ziel die Neugierde der
aux similitudes et différences entre les langues, Schüler in Bezug auf die Ähnlichkeiten und Unterschiede der
de développer leurs capacités d’observation, d’analyse einzelnen Sprachen zu wecken, ihre sprachlichen Beobach-
et de réflexion sur les langues, d’accroître leur motivation tungs- Analyse- und Reflexionsfähigkeiten auszubilden, ihre
à apprendre les langues et de favoriser une attitude positive Motivation, eine Sprache lernen zu wollen sowie eine positive
vis-à-vis de la diversité linguistique et culturelle. Einstellung gegenüber der sprachlichen und kulturellen
Diversität zu fördern.
La répartition des enfants se fait Die Kinder werden nach folgenden
d’après les critères suivants: Kriterien aufgeteilt:
• nombre de filles et de garçons • Anzahl an Mädchen und Jungen
• degré de maîtrise de la langue luxembourgeoise • Luxemburgische Sprachkenntinisse
• élèves à retards de développement • Schüler mit Entwicklungs- und Sprachschwierigkeiten
ou à difficultés langagières
G rille-horaire
Probables modifications
possibles dues au Covid-19 S tundenplan
Matin A près-midi Vormittags
Nachmittags
07.50 - 08.00 h 13.50 - 14.00 h 07.50 - 08.00 Uhr
› Surveillance › Surveillance › Aufsicht 13.50 - 14.00 Uhr
› Aufsicht
08.00 - 11.50 h 14.00 - 15.50 h 08.00 - 11.50 Uhr
› Cours et récréations › Cours et récréations › Schulzeit und Pausen 14.00 - 15.50 Uhr
› Schulzeit und Pausen
11.50 h 15.50 h 11.50 Uhr
› Départ du bus scolaire › Départ du bus scolaire › Abfahrt Schulbus 15.50 Uhr
› Surveillance › Surveillance › Aufsicht › Abfahrt Schulbus
› Aufsicht
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 13Cycle / Zyklus 1 Cycle 1 Isabelle Haas Cycle 1 Simone Glodé 14 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
Maach
mat!
F LY E R G R O U S S B O T Z
Projeten vum Cycle 1
O P I N I T I AT I V E
V U N E I S E R Ë M W E LT K O M M I S S I O U N
S.35
2019-2020
Cycle 1 Jessica Elcheroth-Klein Cycle 1 Michèle Lorang
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 15Cycles 2 - 4
Zyklen 2 - 4
16 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021A la fin de chaque année scolaire, les parents et les élèves Am Ende jedes Schuljahres werden die Eltern und Schüler
sont informés du nouveau titulaire de classe pour darüber informiert welches Lehrpersonal die Klasse
l’année à venir. das kommende Jahr unterrichten wird.
La répartition des enfants pour le cycle 2 se fait d’après Die Kinder des Zyklus 2 werden nach folgenden Kriterien
les critères suivants: aufgeteilt:
• nombre de filles et de garçons; • Anzahl an Mädchen und Jungen
• degré de maîtrise de la langue luxembourgeoise; • Luxemburgische Sprachkenntnise
• élèves à retards de développement ou à difficultés • Schüler mit Entwicklungs– und Sprachschwierigkeiten
langagières
T itulaire
*
Cycle Effectif
S chülerzahl
*
Zyklus Lehrpersonal E-mail
2.1 Mme Friederes Monique 15 monique.friederes@education.lu
2.1 Mme Lucas Tessy 15 tessy.lucas@education.lu
2.2 Mme Bleser Nadine 12 nadine.bleser@education.lu
2.2 Mme Golinvaux Laurie 12 laurie.golinvaux@education.lu
3.1 Mmes Delfel Vera 21 veronique.delfel@education.lu
& Mangen Martine martine.marx@education.lu
3.2 Mme Wagner Carmen 21 carmen.wagner@education.lu
& M. Cames Laurent laurent.cames@education.lu
4.1 M. Flammang Christophe 14 flammang.christophe@education.lu
4.1 Mme Kieffer Peggy 14 peggy.kieffer@education.lu
4.2 M. Medinger Jean-Louis 11 jean-louis.medinger@education.lu
4.2 Mme Antony Florence 12 florence.antony@education.lu
Coordinatrices
Koordinatorinnen:
2 0 2 0- 2 0 2
Cycle / Zyklus 2: Mme Golinvaux Laurie
E f f e c t if *
par cyc 1
Schülerz le
Cycle / Zyklus 3: Mme Delfel Vera ahl * pro
Cycle / Zyklus 4: Mme Antony Florence Cycle 2.1 Z yk l u s
Cycle 2.2 30
S urnuméraires
Cycle 3.1 24
Lehrpersonal für Nebenfächer Cycle 3.2 21
Mme Kanz-Hoffmann Elisabeth Cycle 4.1 21
Mme Maitry Caroline Cycle 4.2 28
Mme Wagner Estelle
Mme Weber Julie Total 23
M. Zimmer Laurent 147
* Données au 1/08/2020 / * Stand am 1/08/2020
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 17Maach
mat!
G rille-horaire / S tundenplan Probables modifications possibles
dues au Covid-19
LUNDI / MONTAG MARDI / DIENSTAG MERCREDI / MITTWOCH JEUDI / DONNERSTAG VENDREDI / FREITAG
07.45 - 07.55 › Surveillance / Aufsicht
07.55 - 08.50 07.55 - 08.50 07.55 - 08.50 07.55 - 08.50 07.55 - 08.50
08.50 - 09.10 08.50 - 09.10 08.50 - 09.10 08.50 - 09.10 08.50 - 09.10
09.10 - 10.00 09.10 - 10.00 09.10 - 10.00 09.10 - 10.00 09.10 - 10.00
10.00 - 10.15 10.00 - 10.15 10.00 - 10.15 10.00 - 10.15 10.00 - 10.15
10.15 - 11.10 10.15 - 11.10 10.15 - 11.10 10.15 - 11.10 10.15 - 11.10
11.10 - 12.00 11.10 - 12.00 11.10 - 12.00 11.10 - 12.00 11.10 - 12.00
12.00 - départ bus scolaire › Surveillance / 12.00 - Abfahrt Schulbus › Aufsicht
13.50 - 14.00 › Surveillance / Aufsicht
14.00 - 14.55 14.00 - 14.55 14.00 - 14.55
14.55 - 15.50 14.55 - 15.50 14.55 - 15.50
15.50 - départ bus scolaire › Surveillance / 15.50 - Abfahrt Schulbus › Aufsicht
18 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-202150-5 95-5 100-10 5-5 10-10 85-5
nicolenipapier.eklablog.com
20-10 10-5
65 95 40
75-5 35 30 90-10
40
20-5 30 0
5
80 45
10
65-5
70
90
25-5 90 30-10
25
40-5 80 80-10
75
50-10 15-5
60 70
10 30-5
0 50 20
70 60
50-10 80-5
20 85 40 55 15
35-5
Chacun son tour lance le dé, avance du bon nombre de cases et résous la
soustraction. Si le résultat annoncé est correct, on couvre la bulle contenant
sa réponse (centre du jeu) d’un jeton de sa couleur. Si on tombe sur une case
60-5 « Pandi Panda » on peut recouvrir d’un de ses jetons n’importe quelle bulle. A 70-10
la fin de la partie, le joueur qui a posé le plus de jetons a gagné.
100-5 45-5 70-5 40-10 55-5 60-10 90-5Maach
mat!
F LY E R G R O U S S B O T Z
Projeten vum Cycle 2.1
O P I N I T I AT I V E
V U N E I S E R Ë M W E LT K O M M I S S I O U N
S.35
Cycle / Zyklus 2
Cycle 2.1 Laurie Golinvaux Cycle 2.1 Nadine Bleser
20 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-20212019-2020
Cycle 2.2 Tessy Lucas Cycle 2.2 Monique Friederes
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 21Cycle / Zyklus 3 Cycle 3.1 Carmen Wagner & Estelle Wagner Cycle 3.1 Vera Delfel & Martine Mangen 22 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
Maach
mat!
F LY E R G R O U S S B O T Z
Projeten
vum Cycle 3
O P I N I T I AT I V E
V U N E I S E R Ë M W E LT K O M M I S S I O U N
S.35
2019-2020
Mir wënschen
der Joffer Rosy
eng wuelverdéngte
Pensioun
Cycle 3.2 Rosy Derefa
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 23F LY E R G R O U S S B O T Z
Projeten vum Cycle 4
Cycle / Zyklus 4
Cycle 4.1 Jean-Louis Medinger Cycle 4.1 Florence Antony
24 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021Maach O P I N I T I AT I V E V U N E I S E R Ë M W E LT K O M M I S S I O U N S . 3 5
mat!
2019-2020
Cycle 4.2 Peggy Kieffer Cycle 4.2 Christophe Flammang
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 25T ransport scolaire
Schultransport
Ligne A / Linie A Ligne B / Linie B
(Bus DEMY SCHANDELER) (Bus communal / Gemeindebus)
Aller Retour Aller Retour Aller Retour Aller Retour
Ecole / Schule (départ/Abfahrt) - 12.07 - 15.57 Ecole / Schule (départ/Abfahrt) - 12.07 - 15.57
Windhof 07.35 12.12 13.35 16.02 Goeblange (rue de Windhof) 07.38 12.12 13.38 16.02
Goetzingen (Carrefour rue de Windhof) 07.39 12.14 13.39 16.04 Goeblange (rue de Windhof) 07.39 12.13 13.39 16.03
Goetzingen (Carrefour rue Principale) 07.40 12.15 13.40 16.05 Koerich (rue de Goeblange) 07.41 12.15 13.41 16.05
Goetzingen (Rue du Bois) 07.41 12.16 13.41 16.06 Koerich (Maison Roben/Haus Roben) 07.42 12.16 13.42 16.06
Goetzingen (Simmerpad) 07.42 12.17 13.42 16.07 Koerich (Marie/Gemeinde) 07.43 12.17 13.43 16.07
Goeblange (Schulleschwee) 07.45 12.22 13.45 16.12 Koerich (Fuurt) 07.46 12.18 13.46 16.08
Ecole / Schule (arrivée/Ankunft) 07.51 - 13.51 - Ecole / Schule (arrivée/Ankunft) 07.50 - 13.50 -
26 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021Pendant le transport scolaire Während des Schultransports
la surveillance des enfants werden die Kinder von einer Person
sera assurée par une personne. beaufsichtigt.
Les élèves sont obligés de respecter les règles suivantes: Die Schüler müssen sich an folgende Regeln halten:
• être ponctuel aux arrêts de bus; • pünktlich an der Bushaltestelle erscheinen;
• aux arrêts, monter et descendre du bus dans l’ordre de • um Unfälle zu vermeiden, diszipliniertes Ein- und
façon disciplinée afin d’éviter les risques d’accident; Aussteigen an den Haltestellen;
• s’asseoir et enlever leur sac scolaire qu’ils déposent • sich hinsetzten, ihre Schultasche abnehmen und auf dem
sur le sol ou sous leurs pieds; Boden oder unter den Füssen ablegen;
• aux arrêts et pendant les trajets (aller/retour), • an den Haltestellen und während den Fahrten werden die
respecter les consignes des surveillants à savoir: Anweisungen der Aufsichtsperson beachtet:
- pas de réservation de places; - keine Plätze für andere Schüler freihalten;
- il faudra s’asseoir sur la place qui sera assignée - sich auf den Platz setzen, der von der Aufsichtsperson
par le surveillant; zugeteilt wird;
- ne pas salir le bus, il est interdit - der Bus wird nicht beschmutzt, es ist verboten zu essen
de manger et de boire; und zu trinken;
• Conformément aux dispositions concernant le port • Gemäß den Vorschriften zum obligatorischen Anlegen
obligatoire de la ceinture de sécurité dans l’autobus, eines Sicherheitsgurtes in einem Kraftomnibus, müssen
les élèves doivent mettre la ceinture de sécurité. die Schüler den Sicherheitsgurt anlegen.
En cas d’inconduite notoire d’un élève, les surveillants Sollte sich ein Schüler mehrmals schlecht benehmen,
renseigneront le service scolaire avec un bref rapport des évé- unterrichten die Aufsichtspersonen den Schuldienst mit einem
nements. Les parents en seront avertis verbalement et la se- kurzen Bericht der Ereignisse. Die Eltern werden darüber mün-
conde fois un premier avertissement écrit leur parviendra par dlich in Kenntnis gesetzt. Beim zweiten Mal erhalten sie eine
courrier. En cas de récidive, l’élève pourra être exclu tempo- schriftliche Warnung per Post. Fällt der Schüler wiederholt
rairement du transport scolaire. durch schlechtes Benehmen auf, kann er vorübergehend vom
Schultransport ausgeschlossen werden.
NOUS RAPPELONS WIR WEISEN DARAUF HIN,
que le stationnement à l’arrêt de bus dass das Stationieren auf der Bushaltestelle
est strictement interdit! strengstens verboten ist!
RESPECTEZ BITTE BEACHTEN SIE
LE SENS UNIQUE ! DIE EINBAHNSTRASSEREGELUNG !
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 27Maison Relais
e
Elterecomit
en
Alain Mass
sciola
Patricia Pa
stras
Anne Hoch
en
Tanja Theis emeng Käe
rch
e rt W e lu , 1. Schäffe G
Norb resident
n t Z im m er, Schoulp
Lau re n Relais
é , R e sp o n sabel Maiso
Mara Kalt
Tom Peters
28 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021„Wir können dem Kind die Welt nur Nahe bringen,
ergreifen muss es sie selbst.“
Gerd E. Schäfer
„Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt.
Wenn wir ihm bei der Lösung aller Aufgaben behilflich sind, berauben wir es gerade dessen,
was für seine Entwicklung das Wichtigste ist…“
Emmi Pikler
Une équipe professionnelle Ein professionelles Team
Les communes chargent la Croix-Rouge, par convention Die Gemeinden beauftragen das Rote Kreuz, im Rahmen ihrer
partenariale, de la direction et de la gestion du service Partnerschaft, mit der Direktion und der Leitung des Btreuungs-
d’accueil. L’équipe d’encadrement éducatif est composée: dienstes. Das pädagogische Betreuungsteam besteht aus:
• d’une responsable • einem Verantwortlichen
• des éducateurs gradués • Sozialpädagogen
• des éducateurs diplômés • Erziehern
• d’assistants socio-éducatifs • Sozialpädagogischen Helfern
• des auxiliaires de vie • Lebenshelfer
• des apprentis d’auxiliaires de vie • Auszubildende zum Lebenshelfer
Ainsi nous offrons un service professionnel basé sur la collabo- Somit bieten wir einen professionellen Dienst an, der auf der
ration de tous les acteurs du secteur de l’enfance, y compris les Zusammenarbeit aller Akteure im Kinderbereich, einschließlich
parents. der Eltern, basiert.
Un service adapté aux besoins de tous Ein Angebot für Jeden
Nous accueillons votre ou vos enfant(s) âgé(s) de 3 à 12 ans Wir nehmen ihr(e) Kind(er) im Alter von 3 bis 12 Jahren auf und
et offrons un service : haben ein Angebot:
• adapté aux besoins des parents qui peuvent concilier vie • das sich an die Bedürfnisse der Eltern anpasst, die so ihr
professionnelle et familiale; Familien- und Berufsleben vereinen können;
• complémentaire à l’éducation des parents apprenant à • das die Erziehung der Eltern ergänzt, indem es dem Kind
l’enfant à vivre en communauté; beibringt, in einer Gemeinschaft zu leben;
• de soutien pour les familles, notamment en cas • zur Unterstützung der Familien, insbesondere
de monoparentalité ou de crise familiale; bei Alleinerziehenden oder im Falle von Familienkrisen;
• basé sur une vision holistique des enfants. • auf der ganzheitlichen Auffassung der Kinder beruht
Une large offre de services pour un éveil serein Ein großes Angebot zur positiven Entwicklung
des enfants Ihres Kindes
Plus qu’un lieu de surveillance, les Maisons Relais de la Croix- Wir dienen nicht nur der Aufsicht des Kindes, sondern begüns-
Rouge luxembourgeoise sont un lieu favorisant leur éveil. tigen seine positive Entwicklung. Unser Angebot besteht aus:
Les services suivants sont offerts: • Öffnungszeiten der Kindertagesstätten außerhalb
• accueil des enfants de 7h à 19h en dehors des heures de classe; der Unterrichtszeiten von 7:00 bis 19:00 Uhr;
• accueil des enfants pendant les vacances scolaires; • Kinderbetreuung während der Schulferien;
• restauration des enfants, y compris le repas de midi; • Versorgung der Kinder, inklusive Mittagessen;
• surveillance, animations et activités à caractère • der Aufsicht, Betreuung und Aktivitäten
socio-éducatif; im sozial-pädagogischen Rahmen;
• études surveillées. • Hausaufgabenbetreuung.
Contact /Kontakt:
Maison Relais Koerich
F ermetures annuelles Jährliche Betriebsferien 1, Neie Wee / L-8385 Koerich
Madame KALTÉ Mara,
Congé de Noël 2020 Weihnachtsferien 2020 responsable
21.12.20 – 01.01.21 inclus 21.12.20 – 01.01.21 einschließlich Tél.: 39 97 92 48
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 29S l i m e
R e c e t t e
s t i b l e
come
Les ingrédients
Mesurez 1/4 tasse de graines de chia et 2 tasses d’eau dans
un contenant hermétique et conservez-les pendant la nuit
Graines de chia au réfrigérateur (12 à 24 heures). Si vous le pouvez, remuez
au moins une fois car les graines ont tendance à s’agglutiner.
Eau Le lendemain, vos graines devraient être belles et gélatineuses.
Remuer pour briser les grumeaux, puis ajouter 1 cuillère à café
Gomme Xanthane de gomme xanthane et fouetter.
Cela ne se mélangera pas complètement, mais ce n’est pas grave.
Colorant alimentaire Ajoutez 3 à 5 gouttes de colorant alimentaire.
Ensuite, ajoutez une boîte complète de 450 gr de fécule de maïs et
Fécule de maïs mélangez. À un moment donné, il devient plus facile de pétrir à la
main. Après cela, continuez à ajouter de la fécule de maïs par cuillère
à soupe jusqu’à ce que la boue ne soit pas collante.
Vous saurez que votre slime est prêt lorsque vous pourrez le déplacer
comme un gros tas. S’il est friable et non extensible, ajoutez une cuil-
lère à café d’eau pour corriger et bien pétrir.
30 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021,
Léif Elteren h bis
n s cr ip tio u nen sin nac
d’I lech.
15 . S e p te mber méig
de i
iche net mé
falls Dir d’F i
o ll t h u n n, kennt Dir dé
s n.
p d e r G em eng ofhuele
o
Wou ? An der Sportshal zu Käerch
Weini ?
Auer
Précoce: donneschdes 14.30-15.30
r
Cycle 1: dënschdes 14.30-15.30 Aue Où? Hall sportif à Koerich
Auer
Cycle 2 + 3: dënschdes 15.30-16.30 Quand?
Éischte Cours: Dënschdes de 22., respekti
v Précoce: jeudi 14.30 - 15.30 heure
donneschdes de 24. September 202
0 Cycle 1: mardi 14.30-15.30 heure
re
Cycle 2 + 3: mardi 15.30 -16.30 heu
ent
Premier cours: mardi le 22, respectivem
jeudi le 24 septembre 2020
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 31Warum ein gesundes Pausenbrot ? Weil es Energie, Vitamine, Weil es eine ideale Entwicklung Weil das Pausenbrot dem Kind Mineralstoffe und Ballaststoffe und ein optimales Wachstum ermöglicht sich morgens liefert die der Körper braucht. des Kindes fördert. wohlzufühlen. Weil das Pausenbrot dozu beiträgt Weil es Hunger am Ende des Weil es die intelektuellen den Nährstoffbedarf des Kindes Morgens verhindert und genügend und körperlichen Leistungen zu sichern. Appetit fürs Mittagsessen sichert. des Kindes fördert. 32 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
T ipps für Die richtige
das Pausenbrot Wahl:
1. Bleibt vom Pausenbrot etwas übrig? Nachfragen, was nicht
geschmeckt hat oder warum es nicht gegessen wurde?
2. Nicht nur Obst und Gemüse, sondern auch Brot
in mundgerechte Stücke schneiden. Auf Spieße gesteckt,
ergibt das eine bunte Überraschung in der Pausenbox.
3. Wenn Ess- und Bewegungspause getrennt sind, eignet sich
zur Abwechslung auch mal ein Müsli mit Obst
oder ein Joghurt
4. Hin und wieder ein kleiner Zettel mit netten Botschaften
wie „Hab einen schönen Tag“ oder „Alles Gute für die
Klassenarbeit!“ in die Pausenbox
Gesunde
und abwechslungsreiche
Pausensnacks:
• Vollkornbrot, das nicht zu grob ist,
Knäckebrot oder auch Mischbrot
• Fettarmer Käse oder Geflügelwurst, die nicht belasten
• Frischkäse mit selbstgeernteten Kräutern
• Haferflocken oder Joghurt mit Obst
in transportsicheren Gefäßen
• Obst- oder Gemüse-Spieße – erfahrungsgemäß
essen Kinder mehr Obst und Gemüse, wenn dieses
kleingeschnitten ist. Die Mühe lohnt sich also.
• Kleine Tomaten, Möhrchen, Salat oder Paprika –
auch ein Sandwich wird mit etwas Gemüse darauf
oft gleich viel interessanter
• Nüsse, Rosinen oder auch mal ein Vollkornkeks
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 33ESOU WÄSCHS DU
DENG
ESOUHÄNN RICHTEG!
WÄSCHS DU
DENG HÄNN RICHTEG!
A lass geet et! Looss et richteg schaimen!
Hal deng Hänn ënnert de Krunn Zéck net an huel genuch Seef.
a maach se richteg naass.
A lass geet et! Looss et richteg schaimen!
Hal deng Hänn ënnert de Krunn Zéck net an huel genuch Seef.
a maach se richteg naass.
2x Happy
Birthday
2x Happy
Birthday
Wäsch deng Hänn bannen a baussen, Sang den „Happy Birthday” zweemol,
tëschent de Fangeren a vergiess ier s du ophäls!
och den Daum net.
Wäsch deng Hänn bannen a baussen, Sang den „Happy Birthday” zweemol,
tëschent de Fangeren a vergiess ier s du ophäls!
och den Daum net.
Äddi Seef! Hal deng Hänn ënnert de Krunn Du bass bal fäerdeg! Dréchen deng Hänn
a reif se esou laang, bis keng Seef méi mat engem Duch aus Pabeier of a gehei
drun ass. d’Duch an den Dreckseemer.
Äddi Seef! Hal deng Hänn ënnert de Krunn Du bass bal fäerdeg! Dréchen deng Hänn
a reif se esou laang, bis keng Seef méi mat engem Duch aus Pabeier of a gehei
drun ass. d’Duch an den Dreckseemer.
34 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021
Maach I nformations
et contacts
mat!
Informationen
& Kontakte
Staark Kanner
la participation étatique aux frais de l’accueil, à travers le chèque-
service accueil;
die staatliche Beteiligung an den Kosten der Betreuung über das
Gutscheinsystem für Kinderbetreuung CSA (Chèque-service accueil),
Als weider Sensibiliséierung fir déi ganz Gemeng
hat d’Ëmweltkommissioun wëlles, Schëlder • un système de qualité pédagogique dans toutes les structures
d’accueil; ein System pädagogischer Qualitätsstandards in allen
laanscht d’Stroossen opzestellen, fir all hier Mat-
Betreuungsstrukturen,
bierger op den Offall an der Natur opmierksam
• la définition, au niveau national, des objectifs pédagogiques pour
ze maachen. Obwuel d’Regierung an deem Fall e le développement des enfants; die Festlegung, auf nationaler
Schratt méi séier war, war d’Ëmweltkommissioun Ebene, der pädagogischen Zielsetzungen zur Förderung der
trotzdeem der Meenung, dass personaliséiert Entwicklung der Kinder,
Schëlder e besseren Effekt hätten. • un programme d’éducation plurilingue et 20 heures d’enca-
drement gratuites pour les enfants de 1 à 4 ans accueillis en
crèche. ein mehrsprachiges Bildungsprogramm und 20 gratis
Am Kader vun der Grousser Botz 2020 hunn all Betreuungsstunden für Kinder von 1 bis 4 Jahren.
d’Schoulklassen begeeschtert um Erstellen vun
www.men.lu
dëser Schëlder matgeschafft. Den Offall op de
Plakater ass sécherheetshallwer vun de Kanner Office national de l’enfance (ONE) - all Kand zielt
vun doheem matbruecht ginn. Trotzdeem hunn
L’ONE propose des aides adaptées aux besoins de l’enfant et/ou de
am Virfeld verschidde Klassen scho grouss Botz la famille pour améliorer la situation familiale. Plusieurs guichets
em d’Schoul gemaach. régionaux avec une permanence hebdomadaire sans rdv sont à votre
disposition.
D’Schëlder sollten op d’Grouss Botz opmierksam Das ONE bietet eine auf die Bedürfnisse von Kindern und/oder Fami-
maachen a scho virdrun opgestallt ginn. Och war lien zugeschnittene Unterstützung zur Verbesserung der familiären
Situation. Mehrere regionale Beratungsstellen mit wöchentlicher
eng weider Aktivitéit dëst Joer um Schoulfest
Sprechstunde stehen Ihnen ohne Voranmeldung zur Verfügung.
geplangt, well et der Ëmweltkommissioun
3-5, rue Auguste Lumière / L-1950 Luxembourg
wichteg ass, d’Kanner op eis Ëmwelt ze sensibi-
Tél.: 2477 3696: 8h30-17h30
liséieren. Leider sinn des Aktiounen duerch déi
one@one.etat.lu / www.one.public.lu
momentan sanitär Kris an d’Waasser gefall.
MathemaTIC
Une plateforme numérique pour apprendre et approfondir les maths.
Développé pour les cycles 3 & 4 et les classes inférieures de l’ensei-
gnement secondaire. Accès en ligne sur mathematic.lu avec l’identi-
E grousse Me
rci fiant IAM@school.lu.
un d’Schoulk Eine personalisierte Lernplattform für Grundschüler und Schüler der
anner, d’Léier
an dem ganzen personal
Gemengepers weiterführenden Schulen, um mit Spaß Mathematik zu lernen. Die
déi d’Ëmweltk onal, Schüler arbeiten an interaktiven Aufgaben, die ihr Vorwissen aufgrei-
ommissioun
tatkräfteg be fen und vertiefen. Durch adaptiertes Feedback werden die Schüler zu
i dësen Aktio
unen autonomem Arbeiten angeregt.
ënnerstëtzt hu
nn.
https://ssl.education.lu/iam
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 35I nformations et contacts
Informationen & Kontakte
A vis aux parents Mitteilung an die Eltern
• La rentrée scolaire est le mardi, 15 septembre 2020. • Der Schulbeginn ist am Dienstag, den 15. September 2020.
Le premier jour de classe est une journée scolaire complète Der erste Tag ist ein ganzer Schultag und alle Dienste
et tous les services de la Maison Relais ainsi que le trans- der Maison Relais sowie des Schultransports werden wie
port scolaire fonctionneront normalement. gewöhnlich funktionieren.
Nous vous prions de bien vouloir respecter les heures de Wir bitten Sie die Schulzeiten einzuhalten, falls Sie Ihre
début et de fin des cours, si vous assurez vous-mêmes le Kinder selber zur Schule bringen und abholen.
transport de vos enfants.
• Nous vous rappelons que le stationnement à l’arrêt de • Denken Sie daran, dass das Parken an der Bushaltes-
bus devant l’école est strictement interdit. Des zones « telle vor der Schule strengstens verboten ist. Die Zonen
Kiss & go » ont été aménagées pour vous faciliter l’accès "Kiss & Go" wurden extra eingerichtet, um Ihnen das Brin-
en voiture. De plus, avec la réalisation du parking pour les gen mit dem Auto zu erleichtern. Darüber hinaus sind, mit
enseignants, toutes les places de parking devant le bâtiment der Fertigstellung des Parkplatzes für das Lehrpersonal,
scolaire se sont libérées pour vous. alle Parkplätze vor dem Schulgebäude für Sie frei .
• Vous êtes priés de déposer vos enfants devant le com- • Sie werden gebeten, Ihre Kinder vor dem Schulgebäude
plexe scolaire et non pas à côté de la cour de récréation. herauszulassen und nicht neben dem Schulhof.
• Les aires de jeux sur le complexe scolaire sont dispo- • Die Spielplätze auf dem Schulkomplex stehen der
nibles au public en dehors des heures de l’école et nous Öffentlichkeit außerhalb der Schulzeiten zur Verfügung
tenons à vous informer que les portes se fermeront automa- und wir möchten Sie darüber informieren, dass sich die
tiquement à 20h. Vous devez quitter l’aire de jeux avant 20h Türen um 20 Uhr automatisch schließen. Sie müssen den
afin d’éviter que vous ou votre enfant se retrouve enfermé à Spielplatz vor 20 Uhr verlassen um zu verhindern, dass Sie
l’intérieur. oder Ihr Kind eingeschlossen werden.
Nous vous souhaitons une bonne rentrée Wir wünschen Ihnen
scolaire ! einen guten Schulstart !
36 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021Comité d’école 2020-2021 Représentants
Schulkomitee des parents
d’élèves
Président / Präsident
2019-2022
Laurent ZIMMER Elternvertreter
laurent.zimmer@education.lu
Sur convocation du président du
comité d’école ainsi que chaque
fois qu’ils en font la demande,
les représentants des parents se
réunissent avec le comité d’école
pour:
1) Discuter, et le cas échéant,
Annick FASSBINDER Christophe FLAMMANG Carmen WAGNER amender et compléter la
flammang.christophe@education.lu carmen.wagner@education.lu proposition d’organisation de
annick.fassbinder@education.lu
l’école ainsi que le plan de réussite
scolaire élaborés par le comité
d’école;
2) Organiser les réunions et
manifestations communes
Le comité d’école des partenaires scolaires;
a les missions suivantes : 3) Formuler, en y associant les élèves,
des propositions sur toutes les
• élaborer une proposition d’organisation scolaire
questions en relation avec
• élaborer un plan de réussite scolaire et participer à son évaluation l’organisation de la vie scolaire.
• élaborer une proposition sur la répartition de budget de
fonctionnement alloué à l’école Il y a au moins trois réunions par
• donner son avis sur toute question qui concerne le personnel de année scolaire.(article 49 de la loi du
6 février 2009 portant organisation de
l’école ou sur lequel la commission scolaire le consulte
l’enseignement fondamental)
• déterminer les besoins en formation continue du personnel
• organiser la gestion du matériel didactique et informatique de
l’école
• approuver l’utilisation du matériel didactique vier
KAYSER Oli
in
MASSEN Ala
A Michel
Les dispenses sont accordées : SILVA SOUS
nja
1) par le titulaire ou le régent de classe, pour une durée ne dépassant THEISEN Ta
pas une journée ;
2) par le président du comité d’école ou le directeur du lycée, pour
oerich.lu
une durée dépassant une journée. rieder@k
elterevert
Sauf autorisation du ministre, l’ensemble des dispenses accordées
ne peut dépasser quinze jours dont cinq jours consécutifs par année
scolaire.
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 37I nformations et contacts
Informationen & Kontakte
Ecole fondamentale de Koerich Bureau de la Direction régionale Espace Écoute et Parole
Grundschule Koerich de l’enseignement fondamental « Oppent Ouer »
Damiano SCHETTINI Regionaldirektion der Grundschule Direction de Région MAMER
1, Neie Wee L-8385 Koerich Directeur/ Direktor Équipe de soutien pour élèves (ESEB)
Tél.:399 792-1 / Fax: 399 792 46 M. David BETTINELLI 17A, route de Longwy / L-8080 Bertrange
damiano.schettini@koerich.lu Région de Mamer (siège) Claudine WAGNER
Les bureaux de la direction se trouvent
Précoce: Tél.: 26 10 80 99 Psychologue,
17a, route de Longwy / L-8080 Bertrange
Thérapeute familiale systémique
Service scolaire / Schuldienst Tél.: 247-55110
Tél.: 24 75 51 06
Mireille MAAR secretariat.mamer@men.lu claudine.wagner@men.lu
2, rue du Château L-8385 Koerich www.enseignement-fondamental.lu
Tél.: 390 256-28 Service Krank Kanner Doheem COURS@HOME
Fax: 390 256 32 Société leader au Grand-Duché
Tél.: 48 07 79
mireille.maar@koerich.lu des cours d’appui scolaires à domicile
skkd@fed.lu / www.fed.lu
Maison Relais Koerich Führendes Unternehmen
Kanner-Jugendtelefon der Hausaufgabennachhilfe
Mara KALTE
Tél.: 116 111 / www.kjt.lu 11, avenue de la Gare
1, Neie Wee L-8385 Koerich
L-1611 Luxembourg
Tél.: 39 97 92 48 / Fax: 39 97 92 37 Elterentelefon / écoute parents Tél.: 27 86 09 99
mara.kalte@croix-rouge.lu Tél.: 26 64 05 55 www.coursathome.lu
Permanence:
Commission scolaire lun - ven: 9.00 - 12.00
Schulkommission INTELLEGO
mercredi: 17.00 - 20.00
Président / Präsident Nohëllef-Reseau zu Lëtzebuerg
Norbert WELU, échevin BEE SECURE Tél.: 661 787 995
Tél.: 621 276 333 Signaler un contenu illegal contact@intellego.lu
norbert.welu@koerich.lu www.intellego.lu
www.bee-secure.lu
Secrétaire / Sekretär Helpline Tél.: 8002 1234 24€ - 29€ / Stonn
Mireille MAAR lun - ven: 9.00 - 16.00
Tél.: 390 256-28 ABACUS Nachhilfe Institut
mireille.maar@koerich.lu Ecole des parents Tél.: 27 86 10 49
Membres / Mitglieder Eltereschoul Janusz Korczack, m.bosch@abacus-nachhilfe.lu
Laurent ZIMMER, Luxembourg-ville www.abacus-nachhilfe.lu
président du comité d’école Formation pour parents,
Mara KALTÉ, membre élu grands-parents, afin qu’ils puissent STUDIENKREIS
mieux gérer la relation et l’éducation
Jasmine LANCKOHR, membre élu Tél.: 661 166 888
de leurs (petits-)enfants
Véronique SCHERER, membre élu Tél.: 4796-4466 luxembourg@studienkreis.lu
Yves WEYLAND, membre élu eltereschoul-luxembourg@kannerschlass.lu www.studienkreis.lu
Oliver KAYSER,
représentant des parents d’élèves Service de médiation scolaire Nohëllefschoul Eilchen
Médiateur scolaire contact@eilchen.lu
Michel SILVA SOUSA,
représentant des parents d’élèves 29, rue Aldringen / L-1118 Luxembourg
Tél.: 24 76 52 80
contact@mediationscolaire.lu
lun - ven: 9.00 - 12.00 & 14.00-17.00
38 | Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021Union Grand-Duc Adolphe – UGDA
3, route d’Arlon / L-8009 Strassen
Erzéiongs- a
Tél.: 22 05 58-1 / Fax: 22 22 97 Familljeberodung
E-mail: ecole@ugda.lu AFP-Solidarité-Famille a.s.b.l.
+352 46 000 41
www.afp-solidarite-famille.lu
Ecole de musique
Babysitter
Des cours de formation musicale sont organisés annuellement
en collaboration avec l’UGDA. Les cours se déroulent au 1er étage du
bâtiment du précoce à Koerich( l'entrée est dans la rue de l'École nr
18). Les formulaires d’inscriptions sont distribués par nos soins
à tout ménage au cours du mois de mai. Wann Dir ee Baysitter braucht, da kënnt dir
Iech bei der AFP-Erzéiongs-
Mme Monique CLOOS
a Familljeberodung mellen. Si hunn eng
Tél.: 39 02 56-27
E-mail: monique.cloos@koerich.lu Lëscht mat all de Jugendlechen aus der
Gemeng, déi eng Babysitterformatioun bei
Musikschule hinne matgemaach hunn.
Musikalische Ausbildungskurse werden jährlich in Zusammenarbeit Wenn Sie einen Babysitter benötigen, können
mit der UGDA organisiert. Die Kurse werden in der 1. Stockwerk
des Gebäudes für Früherziehung in Koerich gehalten (der Eingang
Sie sich an die AFP wenden. Sie haben eine
ist in der rue de l'École nr 18). Die Antragsformulare werden im Mai Liste aller jungen Leute aus der Gemeinde,
jeden Jahres von uns an jeden Haushalt verteilt. die bei ihnen an einem Babysittertraining
Frau Monique CLOOS teilgenommen haben.
Tel.: 39 02 56-27
E-mail: monique.cloos@koerich.lu
Si vous avez besoin d’un(e) baby-sitter, vous
pouvez contacter l’AFP. Ils ont une liste de tous
les jeunes de la commune qui ont suivi une
formation de baby-sitting avec eux.
A ide étatique (anciennement chèque-service)
If you need a babysitter, you can contact the
Les formulaires sont à remettre au Commissariat à l’enseignement
musical pour le 1er janvier de l’année scolaire de référence. AFP. They have a list of all the young people
Pour tout renseignement supplémentaire from the commune who have attended baby-
vous pouvez vous adresser au: sitting training with them.
Commissariat à l’enseignement musical,
2 rue Sosthène Weis, L-2722 Luxembourg-Grund
Tél.: 247-86638 / E-mail: carine.becker@mc.etat.lu
AFP-Solidarité-Famille a.s.b.l.
S taatliche Beihilfen (früher Chèque-Service)
39, bd G.D. Charlotte
L-1331 Luxembourg
Tél. +352 46 000 41
Die Formulare sind spätestens bis zum 1. Januar des
Referenzschuljahres im «Commissariat à l’enseignement musical» Fax +352 47 00 59
abzugeben. www.afp-solidarite-famille.lu
Für weitere Informationen können Sie sich an folgende
Adresse/Person wenden:
info@afp-solidarite-famille.lu
Commissariat à l’enseignement musical,
2 rue Sosthène Weis, L-2722 Luxembourg-Grund
Tél.: 247-86638 / E-mail: carine.becker@mc.etat.lu
Gemeng Käerch | De Schoulbuet 2020-2021 | 39DER SICHERE SCHULWEG
LINKS, RECHTS, LINKS... ELTERN GEHEN MIT
• Ich gehe immer auf der sicheren Seite des Bürgersteigs, weit GUTEM BEISPIEL VORAN!
weg von der Straße.
• Ich überquere die Straße am Fußgängerstreifen: bei Rot • Erklären Sie Ihren Kindern die wesentlichen Verkehrsregeln.
bleibe ich stehen, bei Grün darf ich gehen, doch trotzdem • Machen Sie Ihre Kinder auf die Gefahren der Straße
bleibe ich achtsam. Sind keine Ampeln vorhanden, schaue ich aufmerksam.
nach links, nach rechts und nochmal nach links bevor ich die • Gehen Sie den Schulweg mehrmals gemeinsam ab.
Straße überquere. • Beachten auch Sie die Verkehrsregeln: halten Sie nicht mit dem
• Ist kein Fußgängerstreifen vorhanden, bleibe ich dort stehen, Wagen auf dem Fußgängerstreifen oder auf dem Bürgersteig!
wo die Straße überschaubar ist und die Autofahrer mich sehen • Lassen Sie Ihr Kind nur zur Seite des Bürgersteigs aus dem
können. Danach links, rechts, links… Auto ein- und aussteigen.
ICH BIN SICHTBAR!
Damit mich die Autofahrer im Dunkeln besser sehen,
• trage ich helle Kleidung,
• klebe ich reflektierende Bänder auf meine Kleidung und auf
meine Schultasche,
• ziehe ich eine Sicherheitsweste über.
SICHERHEITSGURT UND
KINDERSITZ!
Auch für die kurzen Fahrten!
• Im Auto muss man immer angeschnallt sein, entweder mit
dem Gurt oder im Kindersitz.
• Ein 3 bis 17-jähriges Kind, welches noch keine 150 cm groß
ist, muss in einem für seine Größe und seinem Gewicht
entsprechenden Kindersitz oder einer Sitzerhöhung mitgeführt
werden.
Erhöhte Vorsicht zum Schulanfang
Vor allem Kleinkinder kennen die Gefahren im Strassenverkehr nicht und sind aufgrund ihrer Größe weniger sichtbar für
den Autofahrer. Zudem können sie zum Schulanfang aufgeregt sein und daher die wesentlichen Verkehrsregeln vergessen.
Zusätzliche Vorsicht ist daher seitens aller Verkehrsteilnehmer gefragt:
• Seien Sie achtsam und passen Sie auf Kleinkinder auf.
• Passen Sie Ihre Geschwindigkeit in der Nähe von Schulen an.
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Police_A4_recto_verso_RENTREE.indd 1 12/08/2019 16:40Impressum
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Schoul Käerch / Ëmweltkommissioun Service des Relations PubliquesVous pouvez aussi lire
