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CATALOGUE
DE FORMATION
www.formationsante-hcs.fr
EDITION
2021-2022
ÉDITO
Madame, Monsieur,
Dans le cadre de son projet social partagé 2017-2022, la
direction commune des Hôpitaux Champagne Sud porte une
ambition majeure, la reconnaissance de l’engagement et de
l’expertise de ses professionnels hospitaliers.
A ce titre, la politique de formation continue des établissements
membres, et notamment de son établissement support, le
Centre Hospitalier de Troyes, s’inscrit dans cette démarche de
valorisation des compétences. La qualité des professionnels
experts sur de nombreuses thématiques de formation est
reconnue, elle mérite d’être mise en avant chaque jour.
Elle valide une politique stratégique d’offre de formation
hospitalière et médico-sociale à destination du plus grand
nombre de professionnels.
C’est aussi l’ambition que porte la création du Centre de
Formation des Hôpitaux Champagne Sud. Mobilisant des
professionnels experts dans leur domaine de compétences,
sur des programmes spécifiques et approuvés par un collège
de personnalités hospitalières, le Centre de Formation des
HCS s’inscrit dans une démarche d’excellence.
Engagé dans le processus de Certification QUALIOPI, il
valide une démarche qualité d’un niveau remarquable et se
positionne comme un acteur de confiance dans le champ de
la formation professionnelle.
Je vous souhaite une excellente session de formation au sein
du Centre de Formation des Hôpitaux Champagne Sud.
Vincent KINDT
Directeur du centre de formation HCS
3
SOMMAIRE
Édito.................................................................................................................................................................... 3
Le centre de formation................................................................................................................................6
Conditions générales.................................................................................................................................... 7
Informations pratiques................................................................................................................................. 8
GESTES ET SOINS D’URGENCE.................................................................11
A.F.G.S.U. 1 : Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de niveau 1...........12
A.F.G.S.U. 2 : Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de niveau 2.........13
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Prise en charge d’une urgence collective
en pré-hospitalier (annexe 3).................................................................................................................. 14
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Prise en charge d’un afflux massif de
victimes non contaminées en établissement de santé (annexe 4)............................................15
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Damage control (annexe 5)......................... 16
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Décontamination hospitalière d’urgence
et moyens de protection individuels et collectifs NRC (annexe 7)...........................................17
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Décontamination hospitalière
approfondie (annexe 8)..............................................................................................................................18
A.F.G.S.U. Situation Sanitaire Exceptionnelle - Prise en charge des patients victimes
d’agents nucléaires, radiologiques et chimiques (annexe 9)...................................................... 19
Chariot d’urgence....................................................................................................................................... 20
Les gestes qui sauvent................................................................................................................................21
Infirmier d’accueil et d’orientation.........................................................................................................22
Prise en charge de l’arrêt cardiaque et utilisation du D.A.E........................................................23
Soins critiques en situation sanitaire exceptionnelle.................................................................... 24
RECYCLAGE A.F.G.S.U. 1 - Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de
niveau 1.............................................................................................................................................................25
RECYCLAGE A.F.G.S.U. 2 - Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de
niveau 2........................................................................................................................................................... 26
Urgences en imagerie.................................................................................................................................27
OPTIMISER LA QUALITÉ DE LA PRISE EN CHARGE DES
PATIENTS................................................................................................... 29
Aspiration endotrachéale......................................................................................................................... 30
Communication hypnotique.....................................................................................................................31
Don d’organes et de tissus.......................................................................................................................32
Formation aspiration destinée aux infirmiers....................................................................................33
Pose de bas de contention et prise de la pression artérielle..................................................... 34
Prévention des plaies, une collaboration avec l’IDE.......................................................................35
Prévention et prise en charge des plaies au sein d’une équipe pluridisciplinaire.............. 36
Prise en charge de la douleur..................................................................................................................37
Prise en charge des addictions.............................................................................................................. 38
Tout ce qu’un soignant doit savoir sur le prélèvement d’organes et de tissus................... 39
4
SOMMAIRE
OPTIMISER LA QUALITÉ DE LA PRISE EN CHARGE DES PERSONNES
ÂGÉES..........................................................................................................41
Bientraitance auprès des personnes âgées...................................................................................... 42
Communication avec les résidents déments et/ou atteints de troubles du
comportement............................................................................................................................................. 43
Démences et troubles psycho-comportementaux......................................................................... 44
Dénutrition niveau 1 - La dénutrition chez la personne âgée.................................................... 45
Dénutrition niveau 2 - Initiation à l’approche éducative auprès des patients souffrant de
dénutrition..................................................................................................................................................... 46
Initiation à la gérontologie.......................................................................................................................47
QUALITÉ, PRÉVENTION ET GESTION DES RISQUES.......................... 49
Acteur PRAP : prévention des risques liés à l’activité physique sanitaire et social.......... 50
Bio nettoyage des locaux..........................................................................................................................51
Hygiène hospitalière et maitrise du risque infectieux....................................................................52
MAC acteur PRAP : maintenir et actualiser ses compétences PRAP 2S................................53
Manutention des personnes.................................................................................................................... 54
Prévention des troubles musculo squelettiques et utilisation des aides techniques........55
Sensibilisation et bonnes pratiques face aux risques cyber....................................................... 56
Sensibilisation aux risques liés au travail sur écran........................................................................57
PARCOURS PROFESSIONNEL, ÉVOLUTION ET
PROFESSIONNALISATION....................................................................... 59
Accompagnement parcoursup - projet motivé............................................................................... 60
Accompagnement VAE - diplôme aide-soignant.............................................................................61
Formation 70h à destination des agents des services hospitaliers en établissement de
santé, public ou privé................................................................................................................................ 62
Nouvelles pratiques du nouveau référentiel aide-soignant 2021.............................................. 63
Préparation à l’entrée en IFAS................................................................................................................ 64
Préparation à l’entrée en IFSI................................................................................................................. 65
Processus de raisonnement clinique................................................................................................... 66
Stage préparatoire à l’entrée en formation infirmière...................................................................67
Tuteur de stage dans le cadre du référentiel de formation aide-soignante......................... 68
Tuteur de stage dans le cadre du référentiel de formation infirmière.................................... 69
SIMULATION............................................................................................... 71
Proposition du plateau de simulation pour établissements extérieurs...................................72
Rappels de soins techniques (prélèvements sanguins, pose de perfusions, pose de
pousses seringues, sondes vésicales, perfusion produits d’origine humaine, contrôle et
vérification)....................................................................................................................................................73
BULLETIN D’INSCRIPTION....................................................................... 75
5
LE CENTRE DE FORMATION
Depuis 2008, le Centre Hospitalier de Troyes est reconnu organisme de formation pour ses activités
d’enseignement théoriques et pratiques dispensées au sein de l’établissement, de l’Institut de
Formation en Soins Infirmiers (IFSI) et du Centre d’Enseignement et de Soins Urgences 10 (CESU)
Dans le cadre de la Direction Commune des Hôpitaux Champagne Sud (HCS), le Centre Hospitalier
de Troyes, en tant qu’établissement support, s’inscrit dans une politique de développement de son
offre de formation continue par la mobilisation de ses professionnels reconnus experts dans leur
domaine de compétences.
A ce titre, notre établissement porte l’ambition d’une extension de son catalogue de formation et
d’une reconnaissance de son expertise dans le champ sanitaire et médico-social.
Engagé dans la démarche de Certification QUALIOPI, le Centre Hospitalier de Troyes consolide sa
position en tant qu’organisme de formation et labellise officiellement le Centre de Formation des
Hôpitaux Champagne Sud (CF HCS).
QUEL PUBLIC ?
Le CF HCS propose son offre de formation à l’ensemble des professionnels des HCS toutes
catégories confondues, mais également aux professionnels extérieurs à la direction commune,
issus des champs sanitaires et médico-sociaux, du secteur public ou privé lucratif et non lucratif,
ainsi qu'aux professionnels de santé libéraux.
QUELLES FORMATIONS ?
L’offre de formation continue du CF HCS intègre les programmes de formation du CESU 10, de
l’IFSI et de la cellule formation continue de l’établissement. Cette offre contribue à positionner son
expertise, notamment dans les domaines suivants :
• Gestes et soins d’urgences
• Qualité de la prise en charge des patients
• Qualité de la prise en charge des personnes âgées
• Qualité, prévention et gestion des risques
• Parcours professionnel, évolution et professionnalisation
• Simulation
INFORMATIONS ADMINISTRATIVES
Notre organisme, référencé Datadock n°0008075, est habilité à dispenser :
• de la formation continue 21 10 00626 10
• des formations DPC n°1887
Notre organisme est certifié Qualiopi. La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie
d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION.
6CONDITIONS GÉNÉRALES
INSCRIPTIONS ET PRISE EN CHARGE GESTION ADMINISTRATIVE
Comment vous inscrire ? Convention et convocation
Directement en ligne sur www.formationsante-hcs.fr Le Centre de Formation des HCS accuse réception de
ou en complétant le bulletin d’inscription papier à l’inscription par mail, dès réception du bulletin d’inscription
retourner par mail au secrétariat du site de formation complété.
responsable de l’action : Les conventions sont envoyées à l’établissement ou au
• Centre de formation HCS : participant, au plus tard deux semaines avant la formation.
centre.formation@hcs-sante.fr Une convocation à remettre au stagiaire est adressée à
• CESU : secretariat.samu@ch-troyes.fr l’établissement, en même temps que les conventions.
• IFSI : ifsi@hcs-sante.fr
Evaluation
Modalités et délais d’accès De façon générale, au début de la formation, le stagiaire
L’inscription est réputée acquise à la signature de la est invité à compléter un questionnaire afin d’apprécier
convention de formation. Les délais d’accès aux actions ses connaissances. A l’issue de la formation, le participant
sont fixés à 15 jours ouvrés avant le début de la formation. complète une évaluation permettant d’évaluer l’atteinte
des objectifs tels qu’ils sont définis dans le programme.
La prise en charge Une évaluation de la satisfaction est également proposée
• Vous êtes salarié(e) ou engagé dans une démarche au stagiaire.
individuelle hors établissement :
◦ Le bulletin d’inscription doit être retourné par mail Certification de réalisation ou attestation DPC
au site de formation concerné. Une convention sera • Formation DPC : dans le cas où le participant a bien
établie entre le CH de Troyes et l’organisme financeur suivi toutes les étapes de la formation, l’attestation
ou le stagiaire. Un titre de recette sera envoyé par de participation à un programme DPC est adressée
la trésorerie du CH de Troyes. Le règlement est à au participant et à la structure en charge du contrôle
effectuer sous 30 jours à compter de la réception de (établissement, ordre professionnel ou ARS).
la facture. • Formation non DPC : le certificat de réalisation est
adressé au participant ainsi qu’à son employeur.
• Vous êtes libéral(e) ou salarié(e) d’un centre de santé
conventionné : Paiement
◦ Soumis au DPC : inscription et prise en charge grâce Les tarifs affichés sont net de taxes. A l’issue de la
au site www.mondpc.fr formation, la facture est adressée à l’établissement.
◦ Non soumis au DPC et/ou la formation n’est pas DPC : Dans les cas où les frais d’inscription ont préalablement
Le bulletin d’inscription doit être retourné par mail été réglés par chèque, le participant reçoit une facture
au site de formation concerné. Une convention sera acquittée.
établie entre le CH de Troyes et l’organisme financeur
ou le stagiaire. Un titre de recette sera envoyé par FORMATIONS SUR MESURE / INTRA-MUROS
la trésorerie du CH de Troyes. Le règlement est à
effectuer sous 30 jours à compter de la réception de Au-delà des programmes présentés dans ce catalogue, le
la facture. Centre de Formation des HCS se propose de répondre à
vos demandes de formation sur mesure. En fonction du
thème, des objectifs pédagogiques et de l’analyse de vos
ACCESSIBILITÉ DES PERSONNES EN
besoins, nous solliciterons nos experts internes afin de
SITUATION DE HANDICAP répondre au mieux à vos attentes. Nous nous adaptons
Si vous avez besoin d’une compensation ou adaptation à votre organisation et garantissons la qualité et la
pour le contenu, les supports, le lieu, le matériel utilisé, pertinence des Intervenants. Selon vos besoins, certaines
les horaires, le rythme, nous sommes à votre écoute ! des formations du catalogue sont réalisables au sein des
Nous mettrons tout en œuvre pour essayer de vous structures pour des groupes de formation « intra ».
satisfaire. N’hésitez pas à contacter le secrétariat du site
de formation concerné qui fera le lien avec notre référente
handicap.
ANNULATION Toute annulation, dans un délai de 7 jours ouvrés avant le début de la formation, entraîne la
facturation de 50 % du coût pédagogique.
Toute annulation, moins de 48 heures avant le début de la formation, entraîne la facturation de
la totalité du coût pédagogique.
Toute formation débutée est due dans son intégralité. Le CH de Troyes se réserve la possibilité
d’annuler une session de formation si le nombre de participants est insuffisant.
7INFORMATIONS PRATIQUES
LIEU
Le lieu de la formation est précisé sur la convocation adressée au participant. Les formations peuvent se dérouler au
sein des structures suivantes :
Centre Hospitalier de IFSI CESU 10 - Centre GHAM
Troyes 2 Avenue des Lombards Hospitalier de Troyes Rue Paul Vaillant Couturier
101 Avenue Anatole France 10000 Troyes 101 Avenue Anatole France 10100 Romilly-sur-Seine
10000 Troyes www.ifsi-troyes.fr 10000 Troyes www.gham.fr
www.ch-troyes.fr www.ch-troyes.fr
51 55
77
78 75
54
GHAM
91 Romilly-sur-Seine
Troyes
CH de Troyes 88
IFSI
10
CESU 10
52
45
89 21
70
8INFORMATIONS PRATIQUES
HORAIRES RESTAURATION
Les formations se déroulent généralement de 9h00 à Possibilité de déjeuner sur place. Pour plus de précisions,
12h30 et de 13h30 à 17h00. Cette information apparait prendre contact auprès du secrétariat du site de formation
dans la convocation. concerné.
910
GESTES ET SOINS D’URGENCE
11Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. 1 : ATTESTATION DE FORMATION AUX
GESTES ET SOINS D’URGENCE DE NIVEAU 1
PUBLIC CONTEXTE
Tout professionnel exerçant au Répondre aux exigences de l’Arrêté du 1er juillet 2019 modifiant l’Arrêté du
sein d’un établissement de santé 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins
ou d’une structure médico-sociale, d’urgence.
non inscrit dans la 4ème partie du
code de la santé publique
OBJECTIFS
PRÉREQUIS Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à
Aucun l’identification d’une urgence médicale et à sa prise en charge, seul ou en
équipe, en attendant l’arrivée de l’équipe médicale. Notion de risque collectif.
DURÉE
2 jours (14h) CONTENU
MODULE 1
DATES • Urgences vitales : identifier un danger et mettre en oeuvre une protection
Nous consulter adaptée, alerter le centre 15, transmettre un bilan vital et circonstanciel,
obstruction aiguë des voies aériennes, hémorragie externe, inconscience,
LIEU arrêt cardiaque avec utilisation d’un défibrillateur automatisé DAE.
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes MODULE 2
• Urgences potentielles : malaises, atteintes traumatiques, plaies et
HORAIRES brulures. Notion de relevage et brancardage. Hygiène.
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30
MODULE 3
TARIF • Risques collectifs : identifier les dangers et appliquer les consignes de
protection, identifier son rôle en cas de déclenchement du plan blanc,
250€ par personne être sensibilisé aux risques collectifs « NRBCE ».
INTERVENANT(S)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Equipe pédagogique du C.E.S.U. 10
• Techniques pédagogiques actives (mises en situation, essai/erreur,
SITUATION DE HANDICAP questionnement, analyse avec les participants).
Adaptation sur demande et • Présentation, débriefing, commentaire.
accessibilité PMR
EVALUATION
RENSEIGNEMENTS ET • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
INSCRIPTION de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Secrétariat du C.E.S.U 10 • Présence à la totalité des séquences.
Tél : 03 25 45 85 26 • Participation aux séquences simulées en acceptant les principes de la
secretariat.samu@ch-troyes.fr simulation et du débriefing.
• Évaluation de la satisfaction.
12Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. 2 : ATTESTATION DE FORMATION AUX
GESTES ET SOINS D’URGENCE DE NIVEAU 2
CONTEXTE
PUBLIC Répondre aux exigences de l’Arrêté du 1er juillet 2019 modifiant l’Arrêté du
Professionnels de santé inscrits 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins
dans la 4ème partie du code de la d’urgence.
santé publique
OBJECTIFS
PRÉREQUIS
Aucun • Acquérir les connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence
médicale et à sa prise en charge avec du matériel en utilisant des
DURÉE techniques non-invasives dans l’attente de l’équipe médicale.
• Prise en charge, seul ou en équipe, d’une personne en situation d’urgence
3 jours (21h)
vitale ou fonctionnelle.
• Application des mesures et utilisation des moyens de protection
DATES individuels et collectifs face à un risque majeur.
Nous consulter
CONTENU
LIEU
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage • Les urgences vitales : alerte, transmission d’un bilan vital et circonstancié,
Centre Hospitalier de Troyes danger, protection, prise en charge de l’arrêt cardiaque avec et sans
matériel, obstruction partielle et totale des voies aériennes, inconscience,
HORAIRES hémorragies, appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux
et les procédures de maintenance et matériovigilance.
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30
• Les urgences potentielles : malaises, traumatismes, accouchement
inopiné, notions de relevage, brancardage, hygiène et risques infectieux.
TARIF • Les risques majeurs : pandémie, plan NOVI, risque NRBCE, principes de
450€ par personne damage control.
INTERVENANT(S) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Equipe pédagogique du C.E.S.U. 10
• Evaluation des besoins et des attentes : discussions collectives autour des
SITUATION DE HANDICAP expériences et des connaissances antérieures de chacun, contextualisation
de chaque situation individuelle.
Adaptation sur demande et • Réalisation de cas simulés de prise en charge de situations d’urgence
accessibilité PMR dont la prise en charge d’un arrêt cardiaque avec matériel.
RENSEIGNEMENTS ET
EVALUATION
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10 • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
Tél : 03 25 45 85 26 de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.
secretariat.samu@ch-troyes.fr • Présence à la totalité des séquences.
• Participation aux séquences simulées, dont au moins une d’arrêt
cardiaque, en acceptant les principes de la simulation et du débriefing.
• Évaluation de la satisfaction.
13Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
PRISE EN CHARGE D’UNE URGENCE COLLECTIVE
EN PRÉ-HOSPITALIER (ANNEXE 3)
PUBLIC OBJECTIFS
Professionnels de santé et • Connaître le plan ORSEC NOVI et son articulation avec le dispositif
personnels ayant vocation à ORSAN (plan ORSAN AMAVI).
intervenir en cas d'urgence • Identifier le rôle du SAMU, des SMUR, de la CUMP et de l’ARS dans
collective et de SSE dans le cadre l’organisation du plan ORSEC NOVI.
du dispositif ORSAN • Connaître les principes de régulation médicale des urgences collectives.
• Maîtriser les techniques de prise en charge des blessés notamment les
PRÉREQUIS spécificités pédiatriques.
Avoir suivi le module « urgences • Connaître les modalités de traçabilité des victimes (SINUS/SIVIC) et
collectives et situation sanitaire Connaître les principes d’identitovigilance.
exceptionnelle » de l’attestation • Connaître la composition et les modalités de déploiement des postes
de formation aux gestes et soins sanitaires mobiles (PSM).
d’urgence 1 ou 2 • Connaître les principes de l’information des proches des victimes et de
l’annonce des décès.
DURÉE • Identifier les troubles psychiques post-traumatiques chez les blessés et
1/2 journée (3h30) parmi les personnels et professionnels de santé Intervenants.
DATES CONTENU
Nous consulter L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
participants et de leur mode d’exercice professionnel.
LIEU
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Centre Hospitalier de Troyes
• Exploration des connaissances antérieures des apprenants pour les
HORAIRES réactiver et les réajuster.
8h30 à 12h ou 13h à 16h30 • Techniques de découverte, tâtonnement, confrontation des raisonnements,
réajustement des connaissances scientifiques.
TARIF • Groupe d’analyse de pratique.
• Analyse d’actualités.
90€ par personne
INTERVENANT(S) EVALUATION
Médecins, infirmiers, ambulanciers, • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
enseignants en soins d’urgence de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.
et en situation sanitaire • Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
exceptionnelle interaction avec l’ensemble du groupe.
• Évaluation de la satisfaction.
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
14Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
PRISE EN CHARGE D’UN AFFLUX MASSIF
DE VICTIMES NON CONTAMINÉES EN
ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ (ANNEXE 4)
PUBLIC OBJECTIFS
Professionnels de santé et • Connaître les principes et l’organisation de la prise en charge d’un afflux
personnels des établissements de de blessés en établissement de santé : principes de triage et parcours de
santé, chargés d’assurer la prise soins des patients.
en charge d’un afflux de patients • Comprendre le rôle du directeur médical de crise et des différents
blessés en établissement de santé professionnels de santé et personnels Intervenants.
• Connaître l’organisation des plateaux techniques participant à l’accueil
PRÉREQUIS des patients : urgences, bloc opératoire, imagerie, laboratoires, soins
Avoir suivi le module « urgences post-interventionnels, réanimation, etc.
collectives et situation sanitaire • Maîtriser les techniques de prise en charge des blessés notamment les
exceptionnelle » de l’attestation spécificités pédiatriques.
de formation aux gestes et soins • Savoir assurer la traçabilité des patients (SINUS/SIVIC) et connaître les
d’urgence 1 ou 2 principes d’identitovigilance.
• Connaître les principes de l’information des proches des victimes et de
DURÉE l’annonce de décès.
1/2 journée (3h30) • Identifier les troubles psychiques post-traumatiques chez les blessés et
parmi le personnel impliqué.
DATES
Nous consulter CONTENU
L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
LIEU participants et de leur mode d’exercice professionnel.
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
HORAIRES • Exploration des connaissances antérieures des apprenants pour les
réactiver et les réajuster.
8h30 à 12h ou 13h à 16h30
• Techniques de découverte, tâtonnement, confrontation des raisonnements,
réajustement des connaissances scientifiques.
TARIF • Groupe d’analyse de pratique.
90€ par personne • Analyse d’actualités.
INTERVENANT(S) EVALUATION
Médecins, infirmiers, ambulanciers,
enseignants en soins d’urgence • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
et en situation sanitaire de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.
exceptionnelle • Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
interaction avec l’ensemble du groupe.
SITUATION DE HANDICAP • Évaluation de la satisfaction.
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
15Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
DAMAGE CONTROL (ANNEXE 5)
PUBLIC CONTEXTE
Professionnels des SAMU, SMUR Répondre aux exigences de l’Arrêté du 1er juillet 2019 modifiant l’Arrêté du
et ES, chargés d’assurer la mise en 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins
œuvre de techniques de DC d’urgence.
PRÉREQUIS
OBJECTIFS
Avoir suivi le module « Urgences
Collectives et SSE » de l’AFGSU 1 • Connaître les principes de triage et de prise en charge des blessés par
ou 2 armes de guerre et des autres blessés graves en préhospitalier et en intra
hospitalier.
DURÉE • Connaître les contraintes sécuritaires liées à ce type de situation et leurs
1 jour (7h) conséquences sur l’organisation des secours et des soins.
• Identifier les différentes phases du « damage control » dans le parcours
DATES de soins du blessé (pré hospitalier, accueil hospitalier, chirurgical)
• Maîtriser les indications et les techniques de « damage control »
Nous consulter • Connaître les organisations spécifiques des plateaux techniques d’accueil.
LIEU
CONTENU
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes • Présentation du concept, définition et principes,
• Organisation des structures en cas d’afflux massif de victimes,
HORAIRES • Évaluation sur place et mise en condition,
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30 • Contrôle des hémorragies,
• Contrôle de la triade létale,
TARIF • Damage control chirurgical,
• Ateliers : pose de garrot tourniquet, pansement compressif, cathéter
180€ par personne intra-osseux.
INTERVENANT(S)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Médecin urgentiste
Equipe pédagogique du CESU 10 • Apports théoriques,
• Analyse réflexive individuelle et en groupes dans le cadre d’une pédagogie
SITUATION DE HANDICAP active,
Adaptation sur demande et • Mise en pratique : jeux de rôle et mannequins.
accessibilité PMR
EVALUATION
RENSEIGNEMENTS ET • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
INSCRIPTION de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
Secrétariat du C.E.S.U 10 • Mise en situation,
Tél : 03 25 45 85 26 • Évaluation de la satisfaction.
secretariat.samu@ch-troyes.fr
16Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
DÉCONTAMINATION HOSPITALIÈRE D’URGENCE
ET MOYENS DE PROTECTION INDIVIDUELS
ET COLLECTIFS NRC (ANNEXE 7)
PUBLIC OBJECTIFS
Professionnels de santé et • Assurer l’accueil et la prise en charge des victimes potentiellement
personnels des établissements de contaminées pour lesquelles il est nécessaire de revêtir un équipement
santé, chargés d’accueillir et/ou de protection individuelle.
prendre en charge des victimes • Caractériser les risques d’intoxication liés aux contaminations NRC pour
potentiellement contaminées les victimes et les personnels.
• Apprendre à mettre en oeuvre les procédures de décontamination
PRÉREQUIS d’urgence.
Avoir suivi le module « urgences • Identifier et maîtriser l’utilisation des équipements de protection
collectives et situation sanitaire individuels et collectifs en fonction des différents risques et des capacités
exceptionnelle » de l’attestation de décontamination de l’établissement de santé.
de formation aux gestes et soins • Comprendre les règles pour éviter les transferts de contamination NRC
d’urgence 1 ou 2 (zonage, marche en avant, traçabilité etc) tout en délivrant les soins
médicaux appropriés.
DURÉE • Connaître les contraintes logistiques et physiologiques liées au port des
1 jour (7h) différents types de tenues de protection ou de tenues NRBC-E adaptées
aux risques.
DATES
Nous consulter CONTENU
L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
LIEU participants et de leur mode d’exercice professionnel.
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
HORAIRES • Exploration des connaissances antérieures des apprenants pour les
réactiver et les réajuster,
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30
• Techniques de découverte, tâtonnement, confrontation des raisonnements,
réajustement des connaissances scientifiques,
TARIF • Groupe d’analyse de pratique,
180€ par personne • Analyse d’actualités.
INTERVENANT(S) EVALUATION
Médecins, infirmiers, ambulanciers,
enseignants en soins d’urgence • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
et en situation sanitaire de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
exceptionnelle • Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
interaction avec l’ensemble du groupe,
SITUATION DE HANDICAP • Évaluation de la satisfaction.
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
17Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
DÉCONTAMINATION HOSPITALIÈRE
APPROFONDIE (ANNEXE 8)
PUBLIC OBJECTIFS
Professionnels de santé et person- • Connaître les principes et les indications de la décontamination
nels des établissements de santé approfondie.
participant à la mise en œuvre • Identifier et comprendre les différentes phases d’une décontamination
d’une unité de décontamination approfondie, les moyens nécessaires à sa réalisation, les fonctions et les
approfondie hospitalière tâches des personnels soignants et logistiques.
• Savoir mettre en oeuvre une unité de décontamination hospitalière fixe
PRÉREQUIS et/ou mobile pour assurer la décontamination approfondie de personnes
Avoir suivi le module « déconta- contaminées : activation, moyens de communication, supervision, etc).
mination hospitalière d’urgence et • Savoir intervenir en cas de malaise d’un personnel pendant la
moyens de protection individuels décontamination.
et collectifs » de l’attestation de • Organiser la rotation des personnels et la décontamination des personnels
formation spécialisée aux gestes et et assurer leur traçabilité.
soins d’urgence en situation sani- • Connaître les modalités d’élimination et/ou de décontamination des
taire exceptionnelle objets ou déchets potentiellement contaminées (lieux de stockage, de
surveillance, etc).
DURÉE
1 jour (7h) CONTENU
DATES L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
participants et de leur mode d’exercice professionnel.
Nous consulter
LIEU MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1 étage
er • Exploration des connaissances antérieures des apprenants pour les
Centre Hospitalier de Troyes réactiver et les réajuster,
• Techniques de découverte, tâtonnement, confrontation des raisonnements,
HORAIRES réajustement des connaissances scientifiques,
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30 • Groupe d’analyse de pratique,
• Analyse d’actualités.
TARIF
180€ par personne EVALUATION
• Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
INTERVENANT(S) de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
Médecins, infirmiers, ambulanciers, • Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
enseignants en soins d’urgence et interaction avec l’ensemble du groupe,
en situation sanitaire exception- • Évaluation de la satisfaction.
nelle
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
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18Gestes et soins d’urgence
A.F.G.S.U. SITUATION SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
PRISE EN CHARGE DES PATIENTS VICTIMES
D’AGENTS NUCLÉAIRES, RADIOLOGIQUES
ET CHIMIQUES (ANNEXE 9)
PUBLIC OBJECTIFS
Professionnels de santé et person- • Identifier un risque NRC dès la régulation médicale ou à l’accueil des
nels des SAMU-SMUR, structures urgences à partir des éléments de contexte, des moyens de détection et
d’accueil des urgences et autres recueil des signes cliniques.
structures de soins en établisse- • Maîtriser les mesures de protection individuelle et collective permettant
ments de santé, chargés d’assurer d’éviter un transfert de contamination.
la prise en charge de patients vic- • Connaître les principes de prise en charge des patients en pré hospitalier
times d’agents nucléaires, radiolo- et en intra hospitalier et de traitements des intoxications par agents
giques et chimiques nucléaires, radiologiques et chimiques.
• Connaître les principes de décontamination d’urgence et les indications
PRÉREQUIS de décontamination approfondie.
Avoir suivi le module « déconta- • Savoir assurer sous équipements de protection individuelle, le triage et
mination hospitalière d’urgence et la prise en charge des patients en urgences vitales tout en procédant
moyens de protection individuels aux mesures de décontamination (mise en condition, administration
et collectifs » de l’attestation de d’antidotes).
formation spécialisée aux gestes et • Connaître les indications et savoir administrer les médicaments antidotes
soins d’urgence en situation sani- disponibles dans les postes sanitaires et les autres moyens projetables.
taire exceptionnelle
CONTENU
DURÉE
1 jour (7h) L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
participants et de leur mode d’exercice professionnel.
DATES
Nous consulter MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Exploration des connaissances antérieures des apprenants pour les
LIEU réactiver et les réajuster,
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage • Techniques de découverte, tâtonnement, confrontation des raisonnements,
Centre Hospitalier de Troyes réajustement des connaissances scientifiques,
• Groupe d’analyse de pratique,
HORAIRES • Analyse d’actualités.
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30
EVALUATION
TARIF • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
180€ par personne de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
• Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
INTERVENANT(S) interaction avec l’ensemble du groupe,
Médecins, infirmiers, ambulanciers, • Évaluation de la satisfaction.
enseignants en soins d’urgence
et en situation sanitaire
exceptionnelle
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
19Gestes et soins d’urgence
CHARIOT D’URGENCE
PUBLIC OBJECTIFS
Aide-soignant, infirmier, cadre de • Connaître le contenu du chariot d’urgence des services afin d’optimiser la
santé prise en charge du patient en détresse vitale.
• Acquisition des connaissances nécessaires à l’entretien et l’utilisation du
PRÉREQUIS chariot d’urgence.
Etre professionnel du CH Troyes
CONTENU
DURÉE
1 jour (6h) • Présentation du contenu du chariot d’urgence,
• Indications et utilisations des médicaments et du matériel,
DATES • Procédure de réapprovisionnement.
Nous consulter
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
LIEU • Présentation du chariot d’urgence (modèle identique à celui des services),
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage • Mises en situation, analyses et réajustements.
Centre Hospitalier de Troyes
EVALUATION
HORAIRES
• Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
9h à 12h et 13h30 à 16h30 de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
• Évaluation de la satisfaction.
TARIF
150€ par personne
INTERVENANT(S)
IDE/IADE formateur de l’équipe
pédagogique du CESU 10
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
20Gestes et soins d’urgence
LES GESTES QUI SAUVENT
PUBLIC CONTEXTE
Tout public Formation encadrée par l’arrêté du 30 juin 2017 instituant une sensibilisation
aux « gestes qui sauvent ».
PRÉREQUIS
Aucun OBJECTIFS
DURÉE Sensibiliser aux gestes de premiers secours dans le but de préserver
2h l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours.
DATES CONTENU
Nous consulter • Protection,
• Alerte,
LIEU • CAT face à un saignement abondant,
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage • Inconscience,
Centre Hospitalier de Troyes • Massage cardiaque avec utilisation du défibrillateur.
HORAIRES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
8h30 à 10h30 ou 11h à 13h • Apports théoriques,
ou 14h à 16h • Analyse réflexive individuelle et en groupe dans le cadre d’une pédagogie
active,
TARIF • Mise en pratique : jeux de rôle et mannequins.
55€ par personne
EVALUATION
INTERVENANT(S)
Equipe pédagogique du C.E.S.U. 10 • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
SITUATION DE HANDICAP • Évaluation de la satisfaction.
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
21Gestes et soins d’urgence
INFIRMIER D’ACCUEIL ET D’ORIENTATION
PUBLIC OBJECTIFS
IDE travaillant dans un service • Participer à l’organisation de l’accueil des patients aux urgences dans le
d’urgence respect des règles de sécurité et les impératifs organisationnels,
• Améliorer la qualité d’accueil et de prise en charge du patient et de ses
PRÉREQUIS accompagnants,
Aucun • Maîtriser les aspects du triage en structure d’urgence,
• Gérer les flux de patients,
DURÉE • Clarifier les aspects réglementaires et législatifs du poste,
3 jours (21h) • Appliquer les méthodes de communication, de gestion du stress et de
l’agressivité.
DATES
Nous consulter CONTENU
• Historique et présentation du rôle IOA,
LIEU • Les missions de l’IOA,
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage • Aspects réglementaires, législatifs et médico-sociaux des urgences en
Centre Hospitalier de Troyes France,
• Principes de tri IOA et rôle de l’IOA :
HORAIRES ◦ Repérage des patients graves et des patients de filière,
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30 ◦ Evaluation du degré d’urgence et priorisation des PEC en s’appuyant
sur l’utilisation d’une grille de tri,
TARIF ◦ Analyse et discussion autour des symptômes et des motifs les plus
fréquents,
250€ par personne
◦ Mises en pratiques et discussion autour des cas cliniques,
◦ Qualité de l’accueil, stratégie de communication, de gestion du stress
INTERVENANT(S)
et de l’agressivité,
Médecin urgentiste, IDE formateur ◦ Les prises en charge médico-sociales.
de l’équipe pédagogique du CESU
10, IDE expérimenté des urgences,
cadre de santé des urgences
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Enseignements magistraux,
SITUATION DE HANDICAP • Pédagogie de la découverte avec mises en situation,
Adaptation sur demande et • Travaux de groupe.
accessibilité PMR
EVALUATION
RENSEIGNEMENTS ET
• Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
INSCRIPTION de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
Secrétariat du C.E.S.U 10 • Mise en situation,
Tél : 03 25 45 85 26 • Évaluation de la satisfaction.
secretariat.samu@ch-troyes.fr
22Gestes et soins d’urgence
PRISE EN CHARGE DE L’ARRÊT CARDIAQUE
ET UTILISATION DU D.A.E
PUBLIC OBJECTIFS
Tout public • Mettre en œuvre les techniques de base de la réanimation cardio-
pulmonaire et y associer un D.S.A. ou un D.E.A.
PRÉREQUIS
Aucun CONTENU
DURÉE • Savoir reconnaître les signes de l’arrêt cardiorespiratoire,
• Savoir passer une alerte au centre 15,
1/2 journée (3h)
• Savoir pratiquer un massage cardiaque efficacement,
• Savoir utiliser un DEA (Défibrillateur Externe Automatisé) ou DSA
DATES (Défibrillateur semi automatisé),
Nous consulter • Connaître les critères d’efficacité du massage cardiaque et du défibrillateur.
LIEU MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes • Apports théoriques,
• Analyse réflexive individuelle et en groupes dans le cadre d’une pédagogie
HORAIRES active,
• Mise en pratique : jeux de rôle et mannequins.
9h à 12h ou 13h30 à 16h30
TARIF EVALUATION
150€ par personne • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
INTERVENANT(S) • Mise en situation,
Equipe pédagogique du CESU 10 • Évaluation de la satisfaction.
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
INSCRIPTION
Secrétariat du C.E.S.U 10
Tél : 03 25 45 85 26
secretariat.samu@ch-troyes.fr
23Gestes et soins d’urgence
SOINS CRITIQUES EN SITUATION
SANITAIRE EXCEPTIONNELLE
PUBLIC OBJECTIFS
IDE de la réserve sanitaire prenant • Renforcer les soins critiques en situation sanitaire exceptionnelle,
en charge des patients en soins • Prendre en charge en collaboration avec un infirmier expert en réanimation
critiques un ou plusieurs patients en soins critiques en fonction de la charge de
travail, en toute sécurité pour le patient et lui-même.
PRÉREQUIS
Avoir suivi le module urgences CONTENU
collectives et situation sanitaire
exceptionnelle de l’attestation L’enseignement du module est adapté en fonction de la profession des
de formation aux gestes et soins participants et de leur mode d’exercice professionnel.
d’urgence 1 ou 2
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
DURÉE
• 2 jours de formation théorique et de simulations + 3 jours de formation
5 jours (35h)
pratique en immersion.
• Pédagogie active permettant l’expression du stagiaire et la construction
DATES du savoir théorique et pratique : études de cas, analyses de situations
Nous consulter professionnelles et simulations procédurales et pleine échelle.
LIEU EVALUATION
C.E.S.U. de l’Aube Bat 0 1er étage
Centre Hospitalier de Troyes • Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin
de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
HORAIRES • Evaluation formative tout au long du processus d’apprentissage et en
interaction avec l’ensemble du groupe,
8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30 • Évaluation de la satisfaction.
TARIF
950€ par personne
INTERVENANT(S)
Equipe pédagogique du C.E.S.U. 10
et un IDE expert en réanimation
SITUATION DE HANDICAP
Adaptation sur demande et
accessibilité PMR
RENSEIGNEMENTS ET
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Tél : 03 25 45 85 26
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