Numérique Le guide des formations du
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guide Le
des formations du
numérique
+ bonus vidéo
1
Notes de lecture
emplois baccalauréat
FS
FORMATION SOUS
STATUT SCOLAIRE innovation
automatisme
cyber
pour les lycéens et les étudiants
débouchés sécurité
FORMATION
data digital
FA PAR ALTERNANCE
contrat d’apprentissage, réseaux numérique passion
contrat de professionnalisation
sociaux design recrutement
FC
FORMATION
CONTINUE
pour les salariés et les personnes
avenir formation équipe
système
robotique
en reconversion ou à la
recherche d’un emploi codage d’information
apprentissage
domotique application
informatique diplôme
e-marketing école alternance web
création
Formation et niveau de diplôme correspondant motion design visuelle
développement
ANNÉES APRÈS LE BAC TITRE DU DIPLÔME
CAP, BEP
NIVEAU DE DIPLÔME
3 (anciennement V)
informatique
webdesign
métier
Bac Baccalauréat 4 (anciennement IV) intégrateur
Bac + 2 DEUG, BTS, DUT, DEUST 5 (anciennement III) électricité compétences
ordinateur technicien
sites
BUT, Licence, licence
Bac + 3 6 (anciennement II)
Bac + 4
professionnelle
Maîtrise, master 1 6 (anciennement II) télécom
Master, diplôme d’études ap-
profondies, diplômes d’études
Bac + 5 7 (anciennement I)
supérieures spécialisées,
diplôme d’ingénieur
Doctorat, habilitation à
Bac + 8 8 (anciennement I)
diriger des recherches
2 1
SOMMAIRE LES FORMATIONS DU NUMÉRIQUE
16 Réseaux et sécurité informatique
4 LE NUMÉRIQUE EST PARTOUT
22 Gestion des systèmes
d’information et des data sciences
6 ZOOM SUR LE SECTEUR DU NUMÉRIQUE
28 Assistance et accompagnement
informatique
7 LE NUMÉRIQUE EN FRANCE :
UN SECTEUR DYNAMIQUE ET D’AVENIR
32 Développement
9 ZOOM SUR LES CHIFFRES DU NUMÉRIQUE
EN FRANCE 38 Création visuelle
10 LA RÉGION CENTRE-VAL DE LOIRE :
VOUS AVEZ DIT NUMÉRIQUE ?!
42 E-marketing
11 ZOOM SUR LES CHIFFRES EN RÉGION
CENTRE-VAL DE LOIRE
46 Informatique industrielle, électricité
et domotique
14 LES AIDES DU CONSEIL RÉGIONAL
52 QUIZ
54 INDEX DES FORMATIONS
2 3
Le numérique est partout...
Des besoins croissants de
compétences numériques
Les activités du numérique font appel à
Le numérique, c’est quoi ? des compétences multiples, techniques
mais aussi créatives ou commerciales. Elles
Le numérique ne se réduit pas à la sphère informatique, il recouvre également vont de la conception, du développement,
les télécommunications, le multimédia et Internet. Le numérique correspond à de l’exploitation de systèmes de réseaux Des formations et des
l’ensemble des activités du secteur des technologies de l’information et de la en passant par la cybersécurité, la métiers accessibles à tous
communication (TIC). maintenance, la communication…
Élèves, étudiants, salariés ou demandeurs
Les activités du numérique reposent sur les fonctions de traitement et de d’emploi, ce secteur propose des
communication de l’information par des moyens électroniques (notamment sa Un secteur porteur d’emploi formations qualifiantes de tous niveaux,
transmission et son affichage) : conception de sites Internet, d’applications mobiles, allant du niveau 3, tel que le CAP, en passant
Le secteur et les métiers du numérique par le niveau 6, bac + 3, pour atteindre le
édition de logiciels, rendre les objets intelligents, création de plateformes d’achat
offrent des débouchés nombreux. Toutes niveau 8 comme le doctorat.
et de vente en ligne, etc. L’utilisation quotidienne des smartphones, d’Internet, des
les entreprises, qu’elles soient du secteur
réseaux sociaux, etc. génère une quantité immense de données à analyser.
du numérique ou pas, les organisations,
associations et collectivités, etc. font
usage du numérique pour se développer,
Le numérique est partout améliorer leurs processus internes ou
offrir de nouveaux produits ou services.
Il s’intègre dans tous les secteurs :
l’informatique, l’éducation, l’industrie,
l’environnement, la communication, la
santé, la finance, les transports, etc. Par Info
exemple, la finance a recours au big data Travailler, communiquer,
(les données et leur analyse), la médecine s’informer, se déplacer, LA PLATEFORME PIX : ÉVALUER SES COMPÉTENCES
utilise des robots pour la chirurgie de réaliser des démarches... NUMÉRIQUES
précision, les exemples sont nombreux ! Pix est la plateforme qui permet à tous (collégiens, lycéens, étudiants,
Le numérique nous accompagne dans salariés, demandeur d’emploi, etc.) d’évaluer, développer et certifier ses
Près de 80 métiers existent aujourd’hui
notre quotidien avec notamment compétences numériques tout au long de la vie.
dans le secteur du numérique, des métiers
l’utilisation des objets connectés, que ce
variés, du web au data, des réseaux aux Des astuces et tutos permettent de progresser !
soit à la maison, dans les loisirs, au travail...
systèmes d’information, de la domotique
avec le développement des téléservices, Certification PIX : Pix permet d’obtenir un certificat informatique et
à la création visuelle, etc. Des métiers qui
téléconsultation, la dématérialisation des numérique reconnu par l’État, les établissements scolaires et le monde
évoluent en permanence, et des nouveaux
actes administratifs, etc. Il se transforme professionnel (remplace le B2i pour les élèves – brevet informatique et
métiers qui émergent. C’est un secteur
avec de nouveaux usages. Il devient donc Internet- et C2i pour les étudiants et les salariés - certification informatique
particulièrement dynamique en mutation
indispensable aujourd’hui de savoir utiliser et Internet).
permanente !
le numérique dans sa vie personnelle Tous les élèves de 3e et de Terminale doivent obligatoirement passer une
comme dans sa vie professionnelle. certification Pix.
4 5
Zoom sur le secteur Le numérique en France :
du numérique un secteur dynamique et d’avenir
Le secteur du numérique résiste malgré la crise sanitaire et reste un secteur
58
millions
1
39
millions
1
82% 1
dynamique et d’avenir. En effet, ce secteur connait des difficultés de
recrutement. D’ici 2022, 190 000 emplois3 seraient à pourvoir dans les nouvelles
technologies de l’information et de l’électronique.
En pleine expansion, le numérique représentait en 20184 plus de 43 000
établissements et 775 577 salariés en France dont 58 % dans l’informatique ;
d’internautes de français utilisent de mobinautes* le reste se répartissant dans les télécommunications, l’édition de logiciel, le
en France activement les
réseaux sociaux commerce et dans l’industrie.
Emploi dans le numérique : des emplois stables
et un secteur qui recrute
78%
des français
2
75%
des français
2
41%
des français
2
La croissance d’emploi y est forte, avec des emplois stables et à temps complet, par
exemple dans les domaines de l’Intelligence Artificielle (IA) et de la Data Science : +
possèdent un possèdent un possèdent une de 7 500 spécialistes5 supplémentaires pourraient être recherchés par la branche sur la
ordinateur smartphone tablette période 2019-2023 soit une hausse de 59 %.
En France, quatre grands secteurs recrutent les compétences numériques :
Vidéo : Quels sont les métiers du numérique ? • Les entreprises de services du Numérique qui développent les outils et les services
(installations des logiciels, installation et maintien des réseaux, protection des
données…)
• Les sociétés de conseils en Technologie qui aident les entreprises dans leurs démarches
de Recherche et Développement
• Les éditeurs de logiciels qui conçoivent, développent et commercialisent les logiciels
• L’ensemble des organisations publiques et privées (administrations publiques, les
associations, les banques, les assurances, l’industrie, l’énergie…)
© Concepteurs d’Avenirs
: sources voir p.60
1, 2 3, 4, 5
: sources voir p.60
*Mobinaute : personne qui utilise le téléphone mobile pour accéder à des contenus Internet et des applications mobiles
6 7
Femmes et numérique 6
Zoom sur les chiffres
Alors que le numérique est en pleine expansion, les femmes sont sous
représentées dans les différents secteurs et métiers du numérique. du numérique en France
mais seulement
Dans un secteur qui ne cesse TOP 3 des métiers qui recrutent7
d’être porteur, innovant
Les femmes et moderne, la place des
Développeur
24,9%
représentent femmes et l’accessibilité
+ de à toutes est un véritable
57%
enjeu. Les clichés sur les
Technicien
des diplômés de
métiers, les stéréotypes, etc.
sont encore très présents et
expliquent que les femmes
informatique 1 Spécialiste
systèmes, réseaux
l’enseignement
supérieur dans
des diplômés dans
les domaines liés soient sous-représentées et sécurité
l’Union Européenne, aux TIC*. dans les métiers du
numérique. L’orientation, 2
la formation, l’information
sont autant de pistes pour
3
permettre à chacune de
s’engager dans ce domaine.
30% La part des femmes Les chiffres clés du secteur du numérique en 20208
dans les métiers de
la programmation et
des salariés du développement
des métiers du représente
17%
numérique sont
des femmes, dont
seulement 16% sur les
fonctions techniques
26,5%
alors que 75% sur les
fonctions support.
93%de CDI
ont - de 30 ans
Des emplois stables et 1/4 occupés par des - de 30 ans !
6
: source voir p.60 7, 8
: sources voir p.60
*TIC : Technologies de l’information et de la communication
8 9
La région Centre-Val de Loire : Zoom sur les chiffres
vous avez dit numérique ?! en région Centre-Val de Loire
OUI ! Le numérique se retrouve dans tous les secteurs de l’économie, essentiel-
lement dans les secteurs des technologies de l’information et de la commu- TOP 3 des métiers qui recrutent12
nication (TIC) (la fabrication par exemple d’ordinateurs, téléphones, télévisions,
circuits imprimés, etc., ou la vente d’équipements électroniques, informatiques,
etc. ou encore les services associés tels que l’édition de logiciel, télécommuni- Technicien télécom
cations, traitement de données...). Cette économie numérique comprend éga-
lement la fabrication de matériel électronique (hors TIC tels que l’horlogerie
Développeur
1
et l’optique), les activités de contenus et de supports (livre, presse, édition, mu-
sique, audiovisuel) ou encore la publicité et la communication. full stack Digital business
developper
Avec 7 686 établissements
et près de 27 600 emplois9
près de 60 %10 des recruteurs 2
en région, l’économie du numérique
s’appuie sur de grandes entreprises
éprouvent des difficultés à recruter
dans le domaine du numérique. 3
mais aussi de nombreuses startups.
Stratégie numérique Info 77 %12 des métiers
Une stratégie régionale numérique qui La Région Centre-Val de Loire intègre numériques sont occupés
passe notamment par le développement le numérique aux formations par des hommes dans
13%
de l’offre de formations, le déploiement existantes, mais aussi développe des 9 notre région
de la connexion haut débit, la mise à formations dédiées. Elle propose
disposition d’équipements, l’organisation désormais une offre de formation 92 %9 des personnes exerçant un
d’événements… riche sur tout le territoire, accessible des étudiants métier du numérique dans notre
à différents niveaux (du Bac au bac de la région région sont en CDI. Ce secteur
+ 8) et qui cible tous les publics inscrits dans une propose des emplois stables.
(lycéens, étudiants, apprentis, formation dédiée
salariés, en recherche d’emploi ou en au numérique sur
reconversion professionnelle). 35 429 inscrits en + de 120 formations de tous
formation initiale niveaux aux métiers du numérique en
en 2018 région Centre-Val de Loire
Les grands évènements numériques dans la région 2/39 des personnes exerçant une
• Le DreamHack Tours, festival international culturel et de loisirs numériques profession numérique sont
• Le Salon Viva Technology “Vivatech” : salon grand public - Informatique - IT-High Tech diplômées du supérieur
• Les Human Tech Days, salon régional des professionnels du numérique
sur le site de la Région :
d’info www.centre-valdeloire.fr
9, 10
: sources voir p.60 9, 11, 12
: sources voir p.60
10 11
L’orientation
Se former tout au long de la vie
c’est tout au long de la vie
Les salariés, personnes en reconversion La Région Centre-Val de Loire propose
Des réponses
professionnelle, en recherche d’emploi
peuvent se former tout au long de la vie
différents parcours de formation (parcours
"sans couture" vers une qualification, Besoin d’infos ? personnalisées
pour acquérir des nouvelles compétences parcours sur mesure, etc.) et met en
en tenant compte des savoirs et des savoir- place des formations professionnelles
Salarié.e, en recherche d’emploi, étudiant.e,
faire de chacun. spécialisées dans les métiers du numérique : responsable d’entreprise...
développeur web, data scientist, des le Service Public Régional de l’Orientation (SPRO)
formations VISA pro numérique, etc. vous apporte des solutions adaptées.
sur le site de la Région :
d’info www.centre-valdeloire.fr Des structures
près de chez vous
vous accompagnent dans votre projet
Des formations financées et rémunérées d’orientation scolaire et professionnel.
Selon les profils, la formation envisagée peut être financée par la Région et sous
certaines conditions une rémunération peut être accordé durant la période de formation Pôle emploi | Cap emploi | Missions locales | Association pour l’emploi des cadres (APEC) | Groupement évolution | Transitions Pro
| Centres d’information et d’orientation (CIO) | Réseau Information jeunesse (CRIJ, BIJ, PIJ) | Services d’information et d’orientation
professionnelle. des universités (SUIO) | Centres d’aide à la décision des Chambres de Métiers et de l’Artisanat (CAD-CMA) | Points A des Chambres
Pour en savoir plus, rapprochez-vous de votre conseiller Mission locale ou Pôle emploi. de commerce et d’industrie (CCI) | Points Information Conseil en Validation des acquis (PIC VAE) | Centre Ressources Information
Accompagnement pour le développement des compétences de base (CRIA)
Info Un numéro pour vous répondre
Les personnes en activité
professionnelle doivent se simple & gratuit
rapprocher de l’employeur, Lundi au vendredi : 9h-12h / 14h-17h
d’un OPCO (opérateur de sauf le mardi après-midi
compétences) pour le
financement de la formation.
pratique & pour vous
Pour connaître les critères de
d’info prise en charge financière des Des chargés d’information, répondent à vos
formation, rendez-vous sur
le site Orientation. questions sur l’orientation, les filières de formation,
les métiers et la formation professionnelle.
orientation.centre-valdeloire.fr
12 13Les aides du Conseil régional
Aide au transport Pour se loger
La carte Rémi Liberté Jeune est gratuite La Région propose aux moins de 26 ans
pour les 15-25 ans inscrits sur yeps.fr (au une aide régionale au dépôt de garantie
lieu de 20€) et permet d’obtenir des pour le premier logement.
réductions de 50 à 66 %
sur les trajets en car et en train en région,
y compris les régions limitrophes.
d’info
Besoin d’un logement temporaire ?
La plateforme e-logement
www.elogement.regioncentre.fr
recense des offres de logement dans toute la
région Centre-Val de Loire
YEP’S le pass des jeunes en Centre-Val de Loire, véritable générateur
de bons plans, permet aux 15-25 ans du territoire de bénéficier de
nombreux avantages : transports, culture, aide au premier équipement professionnel,
aide à l’équipement numérique, logement, etc.
yeps.fr offre également une visibilité sur des infos pratiques et
l’actu près de chez soi !
Info
Il existe une bourse du ministère de l’enseignement supérieur. Retrouvez Le Kiosque sur :
Pour tout renseignement et connaitre les conditions d’attribution, vous pouvez www.orientation-centrevaldeloire.onisep.fr.fr
contacter le CROUS (centre régional des œuvres universitaires et scolaires).
www.centre-valdeloire .fr
14TECHNICIEN INFORMATIQUE
RÉSEAUX ET SYSTÈMES
Arnaud - 40 ans
« Ce que j’aime dans mon métier, c’est la diversité :
il n’y a pas de journée type ! On ne sait jamais ce qui
peut arriver au cours d’une journée… »
Après un bac STI (Sciences et Technologie Industrielle) et
formations
diverses expériences professionnelles, je me suis dirigé vers
un Titre Professionnel TSRITE (Technicien Supérieur en Réseaux Informatiques et
Les Télécommunications d’Entreprise) en formation pour adultes.
dédiées aux réseaux
Je suis ainsi aujourd’hui en charge de la gestion du système d’information d’une
entreprise. Mon métier consiste à mettre en place et assister les agents dans
l’utilisation des outils informatiques dont ils disposent (ordinateurs, tablettes,
téléphones, copieurs, serveurs...). Je dois aussi veiller au bon fonctionnement et à
et à la sécurité
l’utilisation dans de bonnes conditions des périphériques et des logiciels par les
agents […] et m’assurer de la bonne sécurité du réseau contre les virus et les attaques
qui évoluent quotidiennement. Parallèlement, je suis en permanence amené à me
informatique renseigner sur les nouvelles solutions qui apparaissent, à les tester et à former
les utilisateurs et ainsi rendre plus performant le travail dans l’entreprise.
Réseaux et sécurité informatique en chiffres 12
15% 50% Les
télécommunications
sont le principal
des emplois sont des emplois sont
occupés par des occupés par des recruteur avec
femmes. salariés de moins de + de
44 ans.
50%
Les réseaux et la sécurité informatique, c’est quoi ?
Un réseau informatique est un ensemble d’équipements reliés entre eux pour Vidéo : Alexandrine, consultante en cybersécurité
échanger des informations. Ce groupement de deux ou plusieurs ordinateurs
ou autres appareils électroniques permet “le transport des données” c’est-à-dire
Les filles et le numérique
l’échange de nombreuses données et le partage de ressources communes. Cette
mise en réseau est indispensable pour le travail collaboratif. Spécialiste et garant de la protection
des données confidentielles,
Et comment protéger toutes ces informations dans un système informatique ? le consultant en cybersécurité
C’est la sécurité informatique qui permet de protéger les données durant leur analyse les risques encourus par
une entreprise afin de proposer des
transmission notamment par l’utilisation d’outils automatisés (logiciels types anti- solutions adaptées et personnalisées
virus, anti-spam et spyware, pare-feu, etc.), de protocoles de contrôle d’accès à ses besoins et attentes en termes
de protection.
(authentification par mot de passe, etc.). © Concepteurs d’Avenirs
12
: source voir p.60
16 17Niveau BAC Niveau BAC +2
45. Chalette-sur-Loing - Lycée 45. Orléans - Lycée polyvalent privé
BTS SERVICES INFORMATIQUES
BAC PRO SYSTÈMES AUX ORGANISATIONS
NUMÉRIQUES professionnel Château Blanc FS Sainte-Croix Saint-Euverte FS Option A solutions d’infrastructure,
Option A sûreté et sécurité des 45. Gien - Lycée professionnel Marguerite 45. Pithiviers - Lycée Duhamel systèmes et réseaux
infrastructures, de l’habitat et Audoux FS du Monceau FS
du tertiaire 28. Chartres - Lycée Fulbert FS
45. Orléans - CFA Orléans Métropole 45. Villemandeur - Lycée Durzy FS 36. Châteauroux - Campus Centre -
18. Bourges - Lycée privé Saint Jean-Baptiste FA FC
CCI de l’Indre FA
de La Salle FS 45. Orléans - Lycée privé Saint Paul MENTION COMPLÉMENTAIRE 36. Châteauroux - Lycée polyvalent Blaise
37. Tours - Lycée professionnel Henri Bourdon Blanc FS SERVICES NUMÉRIQUES AUX
Pascal FS
Becquerel FS ORGANISATIONS 37. Chambray-les-Tours - Lycée privé
37. Amboise - Pôle Formation UIMM - BAC TECHNOLOGIQUE STI2D 45. Orléans - Lycée Jean Zay FS
Sainte Marguerite FS
CFAI Centre-Val de Loire FA (sciences et technologies de l’industrie et
du développement durable) TITRE PROFESSIONNEL 37. Tours - ISCB - Institut supérieur de
45. Orléans - CFA Orléans Métropole FA
45. Ingré - Lycée Maurice Genevoix FS
Spécialité systèmes d’information et TECHNICIEN DE RÉSEAUX commerce et de bureautique FA
numérique DE TÉLÉCOMMUNICATIONS 37. Tours - Lycée Paul-Louis Courier FS
45. Orléans - Lycée privé Sainte-Croix 18. Bourges - Lycée polyvalent Pierre-Émile 45. Orléans - CFA Orléans Métropole FA 45. Orléans - AFTEC Formation - CFSA FA
Saint-Euverte FS Martin FS
45. Orléans - Lycée Benjamin Franklin FS
18. Vierzon - Lycée polyvalent Henri
Option B audiovisuels, réseau et 45. Orléans - Lycée polyvalent privé Saint
équipement domestiques
37. Tours - Lycée professionnel Henri
Brisson FS
28. Chartres - Lycée Jehan de Beauce FS
#cliché Paul Bourdon Blanc FS
Becquerel FS 28. Châteaudun - Lycée Émile Zola FS BTS SYSTÈMES NUMÉRIQUES
37. Tours - Lycée privé Institution 28. D reux - Lycée polyvalent Édouard Branly FS TOUT.E SEUL.E FACE À Option A informatique et réseaux
Notre-Dame-la-Riche FS 36. C hâteauroux - Lycée polyvalent UN ORDINATEUR À 18. Vierzon - Lycée polyvalent Henri
41. Blois - Lycée privé La Providence FS Blaise Pascal FS LONGUEUR DE JOURNÉE… Brisson FS FA
45. Orléans - CFA Orléans 37. Joué-les-Tours - Lycée polyvalent privé Non, la majorité des métiers du 2 8. Châteaudun - Lycée d’enseignement
Saint-Gatien FS numérique demande un travail agricole privé de Nermont FS FA
Métropole FA FC
d’équipe avec des chefs de projet, des 2 8. Dreux - Lycée polyvalent
45. Ingré - Lycée Maurice Genevoix FS 37. Tours - Lycée Grandmont FS clients, fournisseurs et nécessitent la
37. Tours - Lycée Jacques de Vaucanson FS collaboration avec d’autres métiers Édouard Branly FS
Option C réseaux informatiques et 37. Tours - Lycée privé Saint-François 3 7. Tours - Lycée Grandmont FS
systèmes communicants du numérique ou pas ! Le relationnel
Saint-Médard Institution Notre- est essentiel ! 4 1. Blois - Lycée polyvalent privé
18. Bourges - Lycée privé Saint Jean Baptiste De nombreuses organisations du
Dame-la-Riche FS La Provi dence FS
de La Salle FS numérique privilégient des équipes
41. Blois - Lycée Augustin Thierry FS 4 5. Villemandeur - Lycée Durzy FS
28. D reux - Lycée polyvalent Edouard polyvalentes et choisissent des
41. Blois - Lycée Camille Claudel FS
Branly FS méthodes dites « agiles » pour GESTIONNAIRE EN
41. Blois - Lycée polyvalent privé permettre à chacun de trouver sa place
28. N ogent-le-Rotrou - Lycée professionnel MAINTENANCE ET SUPPORT
La Providence FS dans l’organisation et d’être efficace.
Sully FS INFORMATIQUE
41. Romorantin-Lanthenay - Lycée Claude
37. A mboise - Pôle Formation UIMM - 45. Orléans - CESI École supérieure de
de France FS
CFAI Région CVDL FA l’Aternance FA FC
37. Loches - Lycée polyvalent Thérèse 41. Vendôme - Lycée Ronsard FS
Planiol FS 45. Gien - Lycée Bernard Palissy FS
37. T ours - Lycée professionnel Henri 45. Ingré - Lycée Maurice Genevoix FS
Becquerel FS 45. Orléans - Lycée Benjamin Franklin FS
18 19Formation continue
Niveau BAC+3 MASTER
Parcours Compétences Complémentaires en DIPLÔME D’INGÉNIEUR
Informatique (CCI)
BACHELOR EN INFORMATIQUE Parcours European Computer Science
37. Tours - Université de Tours FS FC
INFORMATIQUE (niveau BAC + 5)
(ECS) Parcours informatique réseaux, systèmes
ET SYSTÈMES D’INFORMATION 37. Tours - Université de Tours FS 41. Blois - Université de Tours - Antenne de et multimédia
(technicien supérieur en informatique et
systèmes d’information) 41. Blois - Université de Tours - Blois FS FC 18. 37. 45. Bourges - Vierzon - Tours - Orléans -
37. Tours - SUPINFO - École supérieure Antenne de Blois FS 45. Orléans - Université d’Orléans FS FC CNAM FA FC
d’informatique FS FC
LICENCE PROFESSIONNELLE MASTER INFORMATIQUE LICENCE INFORMATIQUE
Parcours Big data management and analytics (niveau BAC + 3)
BACHELOR RESPONSABLE EN MÉTIERS DE L’INFORMATIQUE : Parcours informatique général
41. Blois - Université de Tours - Antenne de Blois
INGÉNIERIE SYSTÈMES ADMINISTRATION ET 18. 45. Vierzon - Orléans - CNAM
SÉCURITÉ DES SYSTÈMES FS FA (possible en 2ème année) FC
ET RÉSEAUX
45. Orléans - CESI École supérieure de ET DES RÉSEAUX Parcours Informatique Mobile Intelligente et TITRE PROFESSIONNEL
l’Alternance FA FC Parcours Qualité - sécurité des systèmes Sécurisée (IMIS) INSTALLATEUR DE RÉSEAUX DE
d’information TÉLÉCOMMUNICATIONS (niveau CAP)
45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
BUT INFORMATIQUE 41. Blois - IUT de Blois FS FA FC 37. Tours - AFPA de Tours
Parcours Réalisation d’applications : MASTER OF ENGINEERING - 45. Orléans - CFA Orléans Métropole
conception, développement, validation LICENCE PROFESSIONNELLE INGÉNIERIE EN INFORMATIQUE 45. Olivet - AFPA d’Olivet
ou Déploiement d’applications communi- SYSTÈMES AUTOMATISÉS (expert en informatique et systèmes
cantes et sécurisées (sous réserve) ou RÉSEAUX ET INFORMATIQUE TITRE PROFESSIONNEL TECHNICIEN
Administration, gestion et exploitation d’information)
des données (sous réserve) INDUSTRIELLE 37. Tours - SUPINFO - École supérieure d’infor- DE RÉSEAUX TÉLÉCOMMUNICATIONS
37. Tours - IUT de Tours FS FA FC matique - campus de Tours FS FC (niveau BAC)
45. Orléans - IUT d’Orléans FS FA (possible
45. Olivet - AFPA d’Olivet
en 2ème
et 3
ème
année) FC
Parcours supervision des automatismes et
BUT RÉSEAUX ET
des réseaux (SAR) TITRE PROFESSIONNEL TECHNICIEN
TÉLÉCOMMUNICATIONS 36. Châteauroux - IUT de l’Indre FS FA FC SUPÉRIEUR SYSTÈMES ET RÉSEAUX
(niveau BAC + 2)
Parcours Cybersécurité ou Internet des
objets et mobilité
TITRE PROFESSIONNEL
ADMINISTRATEUR
Niveau BAC+8 18. Bourges - Campus de la CCI du Cher
36. Châteauroux - Campus Centre - CCI de l’Indre
41. Blois - IUT de Blois FS FA ((possible en
2ème et 3ème année)
D’INFRASTRUCTURES DOCTORAT INFORMATIQUE 37. Tours - GRETA VAL DE LOIRE
SÉCURISÉES 37. Tours - Polytech Tours 41. Blois (Vineuil) - Campus La Providence - IFC Pro
LICENCE INFORMATIQUE 37. Tours - CEFIM FA FC 41. Blois - Campus Centre - CCI de l’Indre
37. Tours - Université de Tours FS FC DOCTORAT MATHÉMATIQUES, 45. Olivet - AFPA d’Olivet
41. Blois - Université de Tours -
INFORMATIQUE, PHYSIQUE
Antenne de Blois FS FC THÉORIQUE ET INGÉNIERIE DES
45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
SYSTÈMES
45. Orléans - Université d’Orléans
Info
Différents organismes tels que Adhara, CEFIM,
CNAM, etc. proposent des modules et des
Niveau BAC +5 Parcours Informatique systèmes
d’information - Informatique modélisation
sessions de formations plus courtes ou en
distanciel, par exemple sur les systèmes et la
optimisation
DIPLÔME D’INGÉNIEUR 18. 37. 45. Bourges - Vierzon - Tours - Orléans -
mise en œuvre d’un réseau, etc.
INFORMATIQUE CNAM FA FC N’hésitez pas à vous renseigner.
45. Orléans - CESI École d’ingénieurs
informatique FS FA DIPLÔME D’INGÉNIEUR
Filières Architecture, système et réseau ou
SÉCURITÉ ET TECHNOLOGIES
Système d’information - Intelligence INFORMATIQUES (STI)
artificielle 18. Bourges - INSA Centre-Val de Loire -
37. Tours - Polytech Tours FS FA FC Campus de Bourges FS FA FC
20 21ADMINISTRATEUR ET
GESTIONNAIRE BASE DE DONNÉES
(DATA SCIENTIST)
Fabien - 29 ans
« Persévérance, patience et rigueur sont les
principales qualités pour faire ce métier ! »
Mon métier consiste à mettre à disposition des bases
Les de données aux utilisateurs, configurer les droits de ceux-ci,
formations
à la gestion
dédiées
ainsi que gérer toutes les problématiques techniques liées
à la gestion de la base (maintenance, backup, etc.). Je dois également mettre
en place des processus automatiques sur différents logiciels (la programmation
informatique peut aider !). Je travaille aussi sur des projets informatiques qui
des systèmes
impliquent directement le traitement de la donnée.
Ce qui me plait dans mon métier, c’est la possibilité d’apprendre différents
langages de programmation, d’automatiser des processus et aussi d’être en
interaction avec l’ensemble de l’équipe et avec les collaborateurs car la question
d’information et de la donnée devient de plus en plus importante.
Mon parcours scolaire : DUT statistiques et informatique suivi d’une Licence
des data science
pro statistiques décisionnelles en marketing - Certification Data Scientist.
Systèmes d’information et data en chiffres 12
Analyste programmeur Administrateur réseau informatique
29%
de femmes
71%
d’hommes
22%
de femmes
78%
d’hommes
La gestion des systèmes d’information Les filles ont toute leur place dans ces métiers !
et les data science, c’est quoi ?
30 % des postes sont occupés par des moins de 34 ans
Chaque entreprise ou structure a son système d’information (SI) qui est un près de 60 % par des moins de 44 ans
ensemble des données et des ressources permettant de collecter, stocker,
traiter et distribuer de l’information grâce à un réseau d’ordinateurs. Il se
compose d’une infrastructure (serveurs, stockage, bases de données, sécurité, Vidéo : Julia, data Analyst
etc.), des applications (SIRH - Système d’Information des Ressources Humaines, Les filles et le numérique
le marketing, etc.), des utilisateurs (outils et services du poste de travail) et d’une
administration (la gestion du système d’information).
Le Data Analyst est un expert de l’analyse
des données. Il est chargé de l’exploitation
La data science (littéralement « science des données ») est une discipline qui des informations recueillies par le biais
de différents canaux, les rendre lisibles et
étudie les informations : leur source, ce qu’elles représentent et les méthodes © Concepteurs d’Avenirs compréhensibles,
permettant de les transformer en ressources utiles pour l’entreprise. afin de faciliter les prises de décision au
niveau des dirigeants.
12
: source voir p.60
22 23Info Niveau BAC Niveau BAC+3
L’enseignement de spécialité NSI BAC TECHNOLOGIQUE STI2D
(Numérique et sciences informatiques) (sciences et technologies BACHELOR EN INFORMTIQUE
de la voie générale au lycée permet de l’industrie et du développement (technicien supérieur en informatique et
d’obtenir une base de connaissances durable) systèmes d’information)
solides en sciences informatiques et
ainsi de poursuivre dans l’enseignement Spécialité Systèmes d’information 37. Tours - SUPINFO - École supérieure
supérieur vers des formations en et numérique d’informatique - campus de Tours FS
informatique ou dans les métiers 18. Bourges - Lycée polyvalent FC
numériques. Pierre-Émile Martin FS
9 % 13 des élèves ont choisi 18. Vierzon - Lycée polyvalent BACHELOR RESPONSABLE EN
l’enseignement de spécialité NSI en Henri Brisson FS INGÉNIERIE SYSTÈMES ET
première générale en 2020 (8.1 % en 2019) 28. Chartres - Lycée Jehan de Beauce FS RÉSEAUX
45. Orléans - CESI École supérieure de
28. Châteaudun - Lycée Émile Zola FS
28. Dreux - Lycée polyvalent l’Alternance FA FC
Édouard Branly FS
CHEF DE PROJET ÉTUDES BUT INFORMATIQUE
ET APPLICATIONS 36. C hâteauroux - Lycée polyvalent
Blaise Pascal FS
Info Parcours Réalisation d’applications :
conception, développement, validation
Patrick - 38 ans 37. Joué-les-Tours - Lycée polyvalent Les CPGE (Classes préparatoires aux grandes ou Déploiement d’applications
écoles) permettent d’accéder notamment communicantes et sécurisées (sous
« Le travail individuel privé Saint-Gatien FS réserve) ou Administration, gestion et
permet de gagner 37. Tours - Lycée Grandmont FS aux écoles d’ingénieur ou aux formations du exploitation des données (sous réserve)
un match mais c’est numérique des universités.
37. Tours - Lycée Jacques de 45. Orléans - IUT d’Orléans FS FA
l’esprit d’équipe
et l’intelligence Vaucanson FS (possible en 2ème et 3ème année) FC
collective qui permet 37. Tours - Lycée privé Saint-François
Saint-Médard Institution Notre- BUT RÉSEAUX ET
de gagner une coupe
du monde » Dame-la-Riche FS Niveau BAC +2 TÉLÉCOMMUNICATIONS
Mon parcours scolaire : DEUG 41. Blois - Lycée Augustin Thierry FS Parcours Cybersécurité ou Internet des
Mathématiques / Informatique suivi d’une 41. Blois - Lycée Camille Claudel FS BTS SERVICES INFORMATIQUES objets et mobilité
Licence MIAGE (Méthodes Informatiques 41. Blois - Lycée polyvalent privé AUX ORGANISATIONS 41. Blois - IUT de Blois FS FA
Appliquées à la Gestion des Entreprises) Option A solutions d’infrastructure, systèmes (possible en 2ème et 3ème année)
et d’un Master MIAGE option SIMSA La Providence FS et réseaux
(Système d’Information des Métiers du 41. Romorantin-Lanthenay - Lycée Claude
28. Chartres - Lycée Fulbert FS LICENCE INFORMATIQUE
Social et de l’Assurance). de France FS 36. Châteauroux - Campus Centre - CCI de 37. Tours - Université de Tours FS FC
Le chef de projet a pour mission de 41. Vendôme - Lycée Ronsard FS l’Indre FA 41. Blois - Université de Tours -
coordonner les processus. Il est le garant 45. Gien - Lycée Bernard Palissy FS 36. Châteauroux - Lycée polyvalent Antenne de Blois FS FC
de la continuité du projet, dans le respect 45. Ingré - Lycée Maurice Genevoix FS 45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
des objectifs identifiés. Pour chaque Blaise Pascal FS
projet, je coordonne, je forme l’équipe 45. Orléans - Lycée Benjamin Franklin FS 37. Tours - ISCB - Institut supérieur de Parcours European Computer Science
et je détermine les fonctions de chacun. 45. Orléans - Lycée polyvalent privé commerce et de bureautique FA (ECS)
J’inventorie les compétences disponibles Sainte-Croix Saint-Euverte FS 37. Tours - Lycée Paul-Louis Courier FS 37. Tours - Université de Tours FS
et manquantes, je planifie les tâches, je 45. Pithiviers - Lycée Duhamel du 37. Chambray-les-Tours - Lycée privé 41. Blois - Université de Tours -
gère aussi les financements. Je formalise Monceau FS Sainte- Marguerite FS Antenne de Blois FS
et rédige le travail réalisé et les décisions 45. Villemandeur - Lycée Durzy FS
et je gère les ressources humaines. 45. Orléans - AFTEC Formation - CFSA FA
Toutes les expériences contribuent à 45. Orléans - Lycée Benjamin Franklin FS
développer les compétences du chef de
MENTION COMPLÉMENTAIRE 45. Orléans - Lycée polyvalent privé Saint
projet : jobs d’été, associations, stages, SERVICES NUMÉRIQUES AUX Paul Bourdon Blanc FS
missions professionnelles, etc… : c’est ORGANISATIONS
mon conseil pour faire ce métier ! 45. Orléans - Lycée Jean Zay FS
13
: source voir p.60
24 25CHEFFE DE PROJET INFORMATIQUE Isabelle - 59 ans
« Il y a toujours une solution à un problème. » Info
Je gère le projet informatique (cadrage, planning, ressources,
suivi des actions), réalise le cahier des charges des besoins exprimés La CPGE MPSI (mathématiques, physique et
par les métiers, fait du sourcing sur les solutions du marché sciences de l’ingénieur) et MP (en 2e année)
propose l’option informatique. Les CPGE
adaptées aux besoins… Je forme et accompagne les utilisateurs au permettent d’intégrer notamment les écoles
changement et à l’outil mis en place. d’ingénieur.
Les journées sont très variables selon les périodes de la vie d’un
projet (périodes administratives ou périodes techniques). Les bons
Niveau BAC+8
moments sont les retours positifs des utilisateurs après une mise DOCTORAT INFORMATIQUE
en place de solution.
Vidéo : Micode x Pôle emploi 37. T
ours - Polytech Tours
Niveau BAC +5 MASTER INFORMATIQUE
Les passionnés du numérique DOCTORAT MATHÉMATIQUES,
INFORMATIQUE, PHYSIQUE
Parcours Big data management and analytics
Data Scientist
DIPLÔME D’INGÉNIEUR © Pôle emploi
THÉORIQUE ET INGÉNIERIE DES
41. Blois - Université de Tours - Antenne SYSTÈMES
INFORMATIQUE de Blois FS FA (possible en 2ème année) FC
45. Orléans - CESI École d’ingénieurs 45. Orléans - Université d’Orléans
informatique FS FA Parcours Informatique mobile Intelligente et
Filières Architecture, système et réseau ou Sécurisée (IMIS)
Système d’information ou Intelligence artifi- 45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
cielle
37. Tours - Polytech Tours FS FA FC
MASTER MANAGEMENT DES
SYSTÈMES D’INFORMATION
Formation continue
Parcours Systèmes d’information et
DIPLÔME D’INGÉNIEUR SÉCURITÉ ET pilotage d’entreprise (SIPE) ou Recherche en DIPLÔME D’INGÉNIEUR
TECHNOLOGIES INFORMATIQUES (STI) management des systèmes d’information INFORMATIQUE TITRE PROFESSIONNEL
18. Bourges - INSA Centre Val de Loire - 45. Orléans - Université d’Orléans - IAE
Parcours Informatique systèmes TECHNICIEN SUPÉRIEUR
Campus de Bourges FS FA FC
d’information ou Informatique SYSTÈMES ET RÉSEAUX
FS FA FC modélisation optimisation (niveau BAC + 2)
18. 37. 45. Bourges - Vierzon - Tours - 18. Bourges - Campus de la CCI du Cher
MANAGER EN SYSTÈMES MASTER MÉTHODES INFORMATIQUES Orléans - CNAM 36. Châteauroux - Campus Centre - CCI
D’INFORMATION APPLIQUÉES À LA GESTION DES de l’Indre
Option Sécurité ENTREPRISES (MIAGE) LICENCE INFORMATIQUE 37. Tours - GRETA Val de Loire
36. Châteauroux - CESI École supérieure de Parcours Systèmes d’information des métiers (niveau BAC + 3)
du social et de l’assurance (SIMSA) ou Parcours informatique général 41. Blois (Vineuil) - IFC Pro - Campus La
l’Alternance - site du Campus Centre CCI
Systèmes d’information répartis (SIR) ierzon - Orléans - CNAM
18. 45. V Providence
de l’Indre FA 41. Blois - Campus Centre - CCI de l’Indre
45. Orléans - Université d’Orléans FS FA FC
MASTER LICENCE PROFESSIONNELLE 45. Olivet - AFPA
Parcours Compétences Complémentaires en MASTER OF ENGINEERING - MÉTIERS DU DÉCISIONNEL ET
Informatique (CCI) INGÉNIERIE EN INFORMATIQUE DE LA STATISTIQUE
37. Tours - Université de Tours FS FC (expert en informatique et systèmes d’infor- (niveau BAC + 3)
mation) Parcours Web analytics
41. Blois - Université de Tours - Antenne
37. Tours - SUPINFO - École supérieure 45. Orléans - CNAM
de Blois FS FC
d’informatique - Campus de Tours FS FC
45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
MASTER MATHÉMATIQUES Différents organismes tels que Adhara, CEFIM, CNAM, M2I Formation, etc.
MASTER ÉCONOMÉTRIE,
STATISTIQUES
APPLIQUÉES, STATISTIQUES
Parcours Statistique & Data science,
Info proposent des modules et des sessions de formations plus courtes ou en
Parcours économétrie et statistique distanciel, par exemple sur les bases de données, les projets informatiques, la
ingénierie mathématique
appliquée (ESA) certification PIX, etc.
45. Orléans - Université d’Orléans FS FC
45. Orléans - Université d’Orléans FS FC N’hésitez pas à vous renseigner.
26 27TECHNICIENNE DE PROXIMITÉ
INFORMATIQUE DANS UNE COLLECTIVITÉ
Manon - 23 ans « Ce que j’aime dans ce métier ?
La diversité des tâches ! »
Le technicien de proximité intervient au quotidien
dans la collectivité. Je dois veiller et m’assurer du bon
formations
fonctionnement des équipements de travail des agents et
prendre en charge les tickets (demandes) des utilisateurs
Les afin de les aider à résoudre leurs problèmes. Je m’occupe
également de masteriser (configurer) les ordinateurs pour
dédiées à les agents. Je gère leur entrée et sortie dans le stock sur
l’assistance
logiciel iws et je mets à jours les fiches agents sur ce logiciel. Mes journées ne se
ressemblent pas, je peux me déplacer dans les bâtiments pour des interventions
et à un jour comme rester dans mon bureau un autre jour, c’est très polyvalent.
l’accompagnement Mon parcours : Baccalauréat Commerce et BTS SIO (services informatiques
informatique
aux organisations) spécialisation SISR (solutions d’infrastructure, systèmes et
réseaux).
Assistance et accompagnement informatique en chiffres 12
des métiers de Des emplois stables !
l’assistance et de
90% l’accompagnement
informatique sont
exercés par des
90 % de CDI
93 % d’emplois à
hommes temps complet
Les filles ont toute leur place
L’assistance et l’accompagnement informatique, c’est quoi ? dans ces métiers !
L’accompagnement informatique concerne toutes les activités liées au conseil
auprès des entreprises et des utilisateurs dans leurs usages informatiques :
analyser, définir les besoins, conseiller et proposer des solutions en termes Vidéo : technicien.ne de maintenance en micro-informatique
d’architecture informatique, poste de travail et gestion du parc informatique, etc.
L’assistance informatique correspond aux activités qui veillent au bon
fonctionnement des équipements et du réseau, maintenance et dépannage
du matériel (ordinateurs, serveurs, réseaux et autre équipement informatique
des entreprises et des utilisateurs, installation et configuration du matériel
informatique et leurs périphériques, aider à l’installation d’applications, entretien
et accès des serveurs, etc.). © Oriane
12
: source voir p.60
28 29RESPONSABLE SERVICE INFORMATIQUE
Vidéo : l’assistance informatique, ASSISTANCE AUX UTILISATEURS Régis - 52 ans
un métier d’avenir « J’aime l’instant où l’on sait que l’on a apporté la meilleure
solution et qu’on a expliqué pourquoi au demandeur. »
Je suis manager d’une équipe dans un service de support
(assistance informatique pour trouver des solutions aux
problèmes que rencontrent les utilisateurs). Ma mission est
de fournir des services aux agents. Je gère et distribue le
matériel (pc, périphériques, smartphones, etc…) et j’assure le
dépannage (SAV) sur ces matériels. Je fournis et installe les
progiciels et logiciels et pilote la montée de version des environnements de
travail des postes informatiques. Pas de journée type, ce qui est programmé est
souvent bouleversé par le quotidien. Mais en règle générale, il s’agit de vérifier les
nouvelles demandes, les prioriser et voir avec les membres de l’équipe qui, quand
et comment les traiter.
© Parcoursmetiers - IUT de Roanne 2020
Formation continue
GESTIONNAIRE EN TITRE PROFESSIONNEL
MAINTENANCE ET SUPPORT TECHNICIEN D’ASSISTANCE EN
INFORMATIQUE (niveau BAC + 2) INFORMATIQUE - technicien
CHARGÉ DE MISSION « USAGES NUMÉRIQUES » / 45. O
rléans - CESI École supérieure de Helpdesk (niveau BAC)
INGÉNIEUR PÉDAGOGIQUE Julien - 40 ans l’Alternance FA (possible) 36. Châteauroux - Campus Centre -
CCI de l’Indre
« K.I.S.S. pour Keep It Stupidly Simple » TECHNICIEN DE SUPPORT À 37. Joué-les-Tours - Antée Formation
Ma mission consiste à initier et accompagner le développement DISTANCE AUX UTILISATEURS 37. L a Riche - VIA FORMATION
des (nouveaux) usages numériques dans un contexte professionnel. INFORMATIQUES (niveau BAC) 37. T ours - CEFIM - Campus de Tours
J’anime une communauté de pratiques (par exemple réunions sur 45. Orléans - CEFIM - Campus d’Orléans 37. T ours - Retravailler dans L’Ouest
l’utilisation d’une application et échange de pratique entre les 45. Olivet - AFPA d’Olivet 41. Blois (Vineuil) IFC Pro - Campus
membres), des ateliers de démonstration, formation et information La Providence
et je contribue à des projets. Je conçois et réalise des supports TITRE PROFESSIONNEL 45. Olivet - AFPA d’Olivet
documentaires. INSTALLATEUR DÉPANNEUR 45. Orléans - CEFIM - Campus d’Orléans
Mon parcours scolaire : DUT Réseaux et Télécoms puis des cours EN INFORMATIQUE (niveau CAP)
du soir « Master informatique » 18. Vouzeron - Centre Louis Gatignon
(Personne en situation de handicap)
Le saviez-vous ?
Les formations telles que le bac pro
Systèmes numériques ou la mention
complémentaire Services numériques
Différents organismes tels que Antée Formation CCI, CEFIM, CNAM, aux organisations ou encore les BTS
Info etc. proposent des modules et des sessions de formation à l’assistance Services aux organisations et Systèmes
numériques permettent également
informatique, la maintenance micro réseaux et Internet, les outils de d'accéder aux métiers liés à l'assistance
télétravail, l’utilisation des logiciels, etc. informatique.
N’hésitez pas à vous renseigner.
30 31DÉVELOPPEUR FULL STACK Joris - 34 ans
« Ma devise au quotidien :
keep calm and keep coding ! »
Je développe des applications web et mobile pour
tout type de structure, PME ou multinationale. Dans
mon entreprise, nous développons des applications, pour
téléphone mobile par exemple, depuis un cahier des
charges (une sorte de liste de fonctionnalités), ou depuis
formations
Les
des maquettes réalisées par des designers (souvent les
deux). Nous avons par exemple réalisé l’application Filbleu, qui permet aux
utilisateurs du réseau de transport en commun de trouver le meilleur itinéraire.
Nous avons aussi créé une application qui permet de louer des voitures et de
dédiées au les ouvrir avec son téléphone.
développement
J’aime le fait que les applications que je développe soient utiles aux utilisateurs,
qu’elles simplifient la vie, fassent gagner du temps, aident les personnes qui les
téléchargent.
Développement informatique en chiffres 12
76% 95% seulement
9% 14
des postes de des emplois sont des des développeurs
ce domaine sont CDI ou équivalents d’applications
occupés par des mobiles sont des
hommes femmes
Le développement informatique, c’est quoi ?
Le développement informatique c’est l’étude, la conception, la construction,
le développement, la mise au point, la maintenance et l’amélioration des
logiciels, d’applications et de sites web par l’écriture d’un programme (langage de
développement spécifique au type de programmation). Vidéo : Emeline, UX/UI designer
Les filles dans le numérique
Il existe 3 types de développement différents :
• le développement de logiciels c’est-à-dire l’étude, la conception, la construction
et l’amélioration des logiciels.
• le développement web qui consiste à réaliser des fonctionnalités techniques
d’un site Internet ou d’une application web. © Concepteurs d’Avenirs
• le développement d’applications (appelé aussi développement mobile)
consiste en la création et le déploiement d’applications mobiles c’est-à-dire “ L’UX Designer imagine un parcours le plus simple et efficace
des programmes téléchargeables sur smartphone ou tablette. possible pour l’utilisateur d’un site ou d’une application. ”
12, 14
: sources voir p.60
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