2017 RENTRÉE - CHOISIR SON ORIENTATION - Secondes 2018-2019
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
RENTRÉE
2017
TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS
APRÈS
LA E
CHOISIR
3
SON ORIENTATION
académie
de Guyane
www.onisep.fr/lalibrairie
ministère de l’Éducation nationale,
de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Sommaire
L'année de 3e est une année essentielle à plusieurs titres. Elle vient tout d'abord affirmer
l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture en venant conclure
le 4e cycle des apprentissages qui rythme ce socle. Année importante qui se termine par l'obtention
Office national d’information
sur les enseignements et les professions
du DNB (diplôme national du brevet ) pour la grande majorité des élèves : c'est une première étape
Établissement public sous tutelle d'orientation dans un processus de parcours scolaire qui vous amènera progressivement à une
du ministère de l’Éducation nationale,
de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
insertion dans l'emploi.
12, mail Barthélemy Thimonnier,
CS 10450 Lognes
2016-2017 est aussi la première année de la mise en place effective de la réforme du collège avec
77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 l'importance affirmée des quatre parcours éducatifs, dont le parcours Avenir, qui viennent compléter
Tél. : 01 64 80 35 00
les temps d'apprentissage disciplinaire et interdisciplinaire proposés aux élèves. L'affirmation
Directeur de la publication : Michel Quéré
Directrice adjointe de la publication : du parcours Avenir est ainsi une manière supplémentaire de conforter les élèves dans leurs choix,
Marie-Claude Gusto et l'Onisep est des plus actifs pour fournir toutes les informations pouvant aider chaque élève
Éditions Cross-Média
Cheffe de département : Christiane Arcade-
dans la construction et la discussion de ses choix d’orientation.
Giraud Cette année de 3e est donc un moment déterminant pour amorcer votre poursuite d’études.
Rédactrice en chef : Claire Lanaspre
Secrétaire de rédaction : Catherine Marc Trois grandes perspectives se présentent à vous. La première répond à une logique de
Correctrice : Valérie Doineau
professionnalisation qui amène l'élève, en 2 ans, à pouvoir se présenter sur le marché du travail avec
Ressources documentaires
Chef de département : Gilles Foubert un CAP (certificat d'aptitude professionnelle) dans des domaines très variés car coexistent dans ce
Documentation : Claire Magimel, Pierre Martin, diplôme près de 160 spécialités visant à vous permettre de prétendre à un emploi.
Nathalie Remonus
Handicap
La deuxième perspective est de s'orienter vers l'obtention d'un baccalauréat professionnel.
Cheffe de service : Il s'agit pour vous de consolider vos connaissances générales tout en obtenant des compétences
Hélène Legault-de Compiègne
professionnelles dans des spécialités de production et de services très variées. De ce fait,
Studio
Chef de service et direction artistique : le baccalauréat professionnel est tout à la fois un diplôme d'insertion professionnelle et un diplôme
Bruno Delobelle de poursuite d'études, en particulier avec une trajectoire à privilégier vers les STS (sections
Maquette et mise en pages :
ment-Travaux publics
Évelyne Delzescaux
Chimie-Biologie
de techniciens supérieurs). Enfin, la troisième perspective est celle de la poursuite d'études
Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe
en lycée, dans la voie générale et/ou technologique, avec une année de 2de qui vous permettra
Fabrication
Cheffe de service : Marie-Christine Jugeau de découvrir de nouveaux enseignements et de poursuivre votre orientation par un choix
t-Justice-Sécurité
Photogravure : Key Graphic (Paris)
Economie-Gestion complémentaire pour les années de 1re et de Tle. Cette dernière perspective, dominante
Diffusion et commercialisation en nombre d'élèves au niveau national, conduit également à des poursuites d'études variées
Onisep VPC, 12 mail Barthélemy Thimonnier,
CS 10450 Lognes, 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 dans l'enseignement supérieur.
ronnement-Agriculture Internet : onisep.fr/lalibrairie
Finance-Banque
Relations clients : service_clients@onisep.fr Michel Quéré
Publicité : Mistral Media
Directeur de l’Onisep
42 avenue Kléber, 75016 Paris
Directeur général : Luc Lehéricy
PAGE
ellerie-Tourisme-Sports Industries
(luc.lehericy@mistralmedia.fr)
Directeur commercial : Vivian Favro
(vivian.favro@mistralmedia.fr) La classe de 3e : préparer son orientation 2
Tél. : 01 40 02 92 60
Les formations après la 3e
res-Sciences humaines Maths-Physique
Plan de classement Onisep : ENS 72 00 20 4
Le kiosque : LEGT/LP Vos questions, nos réponses… 6
ploi-Alternance
Dépôt légal : octobre 2016
Etudes au lycée
Choisir la voie professionnelle 8
Enseignement supérieur
Reproduction, même partielle, interdite
sans accord préalable de l’Onisep.
Le CAP 9
DÉLÉGATION RÉGIONALE GUYANE
Adresse : Boulevard de la République Le CAP agricole 9
97300 Cayenne
Tél. : 0594 28 64 50
Le bac professionnel 10
Courriel : droguyane@onisep.fr Le bac professionnel agricole 10
Déléguée Régionale :
Myrian Ho-A-Kwie Mangal Liste des bacs pro 11
Déléguée Régionale Adjointe :
Corinne William Un diplôme professionnel et après ? 12
Conception et réalisation,
Maquette/mise en pages : Joana Loe-Mie
Correction : Hélène Fiandra
Choisir la voie générale et technologique 14
Diffusion : Hélène Fiandra, Joana Loe-Mie
Impression : Print Caraïbes
La 2de générale et technologique 15
Dépôt légal : Janvier 2017 Les différents bacs 19
Nombre d’exemplaires : 5700
Élèves en situation de handicap 22
Dans votre région 25
Découvrez et commandez
en un clic nos publications
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2017 1
www.onisep.fr/lalibrairie
Sommaire.indd 1 03/01/17 10:24
La classe de : 3e
préparer son or
La classe de 3e marque la fin de votre parcours au collège. Différentes voies de formation s'offrent
à vous pour la rentrée suivante : voie générale et technologique ou voie professionnelle. Un choix à
mûrir tout au long de l’année. Ci-après les dates clés et des interlocuteurs pour vous accompagner.
 De septembre à décembre
Parallèlement, continuez à approfondir votre information
grâce aux JPO et aux mini-stages organisés dans les
Le temps de la réflexion établissements des académies. L’occasion de découvrir
Dès le 1er trimestre, c’est le moment de vous informer les filières et les spécialités, d’assister à un cours,
sur les parcours possibles après la 3e et de faire le point de rencontrer des élèves et des professeurs…
sur vos compétences scolaires, vos goûts et vos centres
d’intérêt.
 En mars
- Renseignez-vous au CDI (centre de documentation
et d’information) de votre collège sur les différentes La proposition du conseil de classe
formations et les métiers qui leur correspondent. Le conseil de classe du 2e trimestre rend un avis
- Prévoyez des échanges avec votre professeur principal provisoire d’orientation. Cette proposition constitue
et le COP (conseiller d’orientation-psychologue) la base pour dialoguer avec votre professeur principal
intervenant au collège. et le conseiller d’orientation-psychologue en vue
- Préparez votre stage d’observation en milieu du choix définitif.
professionnel pour mieux approcher la réalité
du monde du travail.
- Pensez à noter les rendez-vous importants
 D’avril à mai
de l’année : salons, JPO (journées portes ouvertes) Les choix définitifs
dans les établissements… Vous arrêtez vos vœux définitifs et les indiquez
- Conservez la trace vos recherches et complétez le sur la fiche de dialogue 1 . N’hésitez surtout pas
parcours Avenir dans l’ENT (espace numérique de travail) à formuler plusieurs vœux.
de votre collège (lire l'Info + page ci-contre). Sur le dossier de demande d’affectation 2 ,
vous inscrirez : les formations demandées, les
 De janvier à février
établissements souhaités ; pour la 2de GT, le choix de
certains enseignements d’exploration ; pour la voie pro,
Les intentions provisoires le choix des spécialités professionnelles et les modalités
Sur la fiche de dialogue 1 remise par le collège, de formation (statut scolaire ou apprentissage).
vous formulez un ou plusieurs vœux provisoires : À retenir : présenter un dossier pour intégrer
- 2de générale et technologique ou 2de spécifique ; une formation n’assure pas automatiquement
- 2de professionnelle ; une place dans un établissement.
- 1re année de CAP.
1 Fiche de dialogue 2 Demande d’affectation 3 Appel 4 Notification
Aussi appelée fiche-navette ou fiche Dans un dossier, l’élève indique, En cas de désaccord avec d’affectation
de liaison, elle est présente lors par ordre de préférence, l’orientation prononcée par le chef Elle indique dans quel établissement
des différentes phases d’orientation. les formations et les établissements d’établissement, la famille une place vous a été attribuée.
Y sont notés : les vœux provisoires où il voudrait s’inscrire. de l’élève peut faire appel, L’affectation est informatisée
de l’élève (au 2e trimestre) ; Pour s’inscrire en CFA (centre dans un délai de 3 jours ouvrables (via le logiciel Affectation des élèves
les vœux définitifs (au 3e trimestre) ; de formation d’apprentis), après la notification de la décision par le Net, Affelnet). Elle prend en
les propositions du conseil de en MFR (maison familiale rurale) d’orientation. Elle joint alors compte quatre éléments : la décision
classe ; la décision d’orientation ou en établissement privé, l’élève à la fiche de dialogue une lettre d’orientation ; l’ordre des vœux
du chef d’établissement, voire doit impérativement contacter adressée au président de la de l’élève et de sa famille ;
celle de la commission d’appel. les établissements souhaités. commission d’appel expliquant les résultats scolaires de l’élève ;
Ce document a une valeur juridique. les motifs de l’appel et/ou le nombre de places disponibles.
demandant à être entendue Attention : cette notification
par la commission. La famille peut n’équivaut pas à une inscription.
également se faire représenter.
2 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 2 13/10/2016 13:51
n orientation © Béatrice Faveur/Onisep
 En juin
La décision d’orientation
Le conseil de classe du 3e trimestre formule une
proposition d’orientation :
- si elle correspond à votre demande, elle devient
alors la décision d’orientation, notifiée par le chef
d’établissement ;
- si elle est différente, le chef d’établissement prend la
décision définitive, après un entretien avec votre famille.
En cas de désaccord avec cette décision, votre famille
peut, dans un délai de 3 jours, faire appel 3 auprès d’une
commission qui arrêtera la décision d’orientation définitive.
© BraunS/iStock.com
À tout moment de la procédure, si vous n’obtenez pas
satisfaction, vous et votre famille pouvez opter pour
le maintien dans la classe d’origine.
C’est ensuite vous et votre famille qui choisissez les
enseignements d’exploration ou les spécialités de
diplômes professionnels. Votre demande sera satisfaite
dans la limite des places disponibles, après traitement
informatisé par la procédure Affelnet.
INFO +
 Fin juin-début juillet
L'entretien personnalisé d’orientation
L’affectation Organisé avec le COP (conseiller d’orientation-psychologue)
du collège dès que possible dans l’année, cet entretien se déroule
1er
À partir du juillet, vous recevez votre notification
entre le professeur principal, vous et votre famille. L’objectif : vous
d’affectation 4 en lycée. Vous devez, avec votre famille,
aider à faire le point sur votre scolarité et envisager les poursuites
impérativement vous inscrire 5 avant de partir en
d’études qui vous conviennent.
vacances, dans le délai indiqué sur le dossier. Sinon, la
place qui vous a été attribuée sera considérée comme libre
Le parcours Avenir
et pourra être proposée à un élève sur liste d’attente.
Mis en place de la 6e à la fin du lycée, ce parcours éducatif vous
permet de vous informer pour bien préparer votre orientation,
de réfléchir à votre projet personnel et de découvrir le monde
économique et professionnel, par une visite ou un stage
5
en entreprise, des activités en classe conduites par vos enseignants
Inscription ou le COP (conseiller d’orientation-psychologue), etc.
Certains collèges permettent En général, il comprend : L'application numérique FOLIOS vous permet de conserver
aux familles de valider la demande le formulaire de demande la trace de ces informations, de vos expériences et compétences
d’inscription de leur enfant dans d’inscription à compléter avec le scolaires et extrascolaires.
le lycée où il a été affecté via certificat de sortie de l’établissement
un compte Internet. Sinon, un dossier d’origine indiquant la décision de fin
est remis par le lycée à la suite d’année, les bulletins scolaires
Handicap et affectation
de la procédure d’affectation. de l’année de 3e , un justificatif Les élèves en situation de handicap bénéficient de priorités
Le contenu du dossier d’inscription de domicile , des photos d’identité d’affectation. Faites le point sur vos résultats scolaires et vos projets
varie d’un lycée à l’autre. de l’élève. d’orientation avec votre enseignant référent, votre professeur
principal, le COP (conseiller d’orientation-psychologue) et le médecin
de l’Éducation nationale. Visitez les établissements que vous
souhaitez intégrer et rencontrez leurs responsables. À partir de là,
vous pourrez ajuster votre projet de poursuite d’études. Lire p. 22.
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2017 3
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 3 13/10/2016 13:51
Les formations
après la 3e
BTS/ Licence, DUT, école spécialisée,
MC CS BTSA DUT DMA BTS/BTSA, classes prépa
Bac pro/Bac pro agricole Bac techno Bac général
MC CS BP BTM BMA
Terminale Terminale Terminale
professionnelle technologique générale
CAP/CAP agricole BPA Certification BEP
2e Première Première Première
2e année professionnelle
année technologique générale
1re Seconde Seconde générale et technologique
1re année
année professionnelle ou seconde spécifique*
© Onisep 2016
VOIE PROFESSIONNELLE VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
sous statut scolaire ou sous statut apprenti
APRÈS LA 3E
Passerelles entre les différentes voies
Nouveauté 2016 : en voie professionnelle, la première partie du 1er trimestre permet de confirmer ou de rectifier
son choix de formation. Lire page 16.
CAP/CAP agricole LEXIQUE
Premier niveau de qualification professionnelle, le CAP vise BEP : brevet d’études professionnelles
l’acquisition de techniques précises pour exercer un métier.
BMA : brevet des métiers d’art
On peut aussi poursuivre ses études pour se spécialiser.
BP : brevet professionnel
Bac professionnel/bac professionnel agricole BPA : brevet professionnel agricole
Décliné dans de nombreuses spécialités, le bac pro offre BTM : brevet technique des métiers
l’accès direct à l’emploi. La poursuite d’études est toutefois
BTS/BTSA : brevet de technicien supérieur/brevet de technicien supérieur
possible, notamment en BTS/BTSA.
agricole
Bac technologique CAP/CAP agricole : certificat d’aptitude professionnelle/certificat
Huit séries au choix : ST2S, STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, TMD. d’aptitude professionnelle agricole
Le bac techno conduit principalement à des études supérieures CS : certificat de spécialisation
techniques à bac + 2 (BTS/BTSA ou DUT), voire plus longues (écoles
DMA : diplôme des métiers d’art
d’ingénieurs…).
DUT : diplôme universitaire de technologie
Bac général MC : mention complémentaire
Trois séries au choix : la série L (littéraire), ES (économique * Deux bacs technologiques se préparent à partir d’une 2de spécifique :
et social) et S (scientifique). Le bac général s’inscrit STHR (sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration) ;
dans la perspective d’études supérieures longues. TMD (techniques de la musique et de la danse).
4 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 4 13/10/2016 13:51
Les outils de la
réussite au lycée !
NO
UVE
AU
RETROUVEZ NOS RESSOURCES
PÉDAGOGIQUES ET NOS TUTORIELS
UCATION.FR
SUR WWW.CASIO-EDUCATION.FR
ffx-CP400+E
OU SUR NOTRE CHAÎNEE
CASIO EDUCATION
• Grand écran couleur LCD
tactile au doigt et au stylet
• Calcul formel avancé :
primitives, dérivées,
limites…
• Calcul vectoriel et matriciel
÷ N°1 au lycée*
• Géométrie dynamique
et Graphes 3D
+
Graph 35+E
Siège social : Immeuble Phénix 1 - 24, rue Émile Baudot - F-91120 PALAISEAU - www.casio.fr
• Écriture naturelle CASIO FRANCE Société Anonyme au capital de 6 000 000 € - SIREN 431 870 906 - RCS EVRY
en 2D
• Graphiques
dynamiques
• Calcul matriciel
MODE EXAMEN INTÉGRÉ
• Suites CONFORME À LA NOUVELLE
RÉGLEMENTATION DU BACCALAURÉAT
ET DES EXAMENS DU SUPÉRIEUR 2018
bre 2015)
es graphiques, janvier à décem
sur Panelmarket calculatric
hé valeur (Source étude de marché réalisée
*37,8% de parts de marc
Toutes les calculatrices CASIO sont conformes au programme w w w.c a s i o - e d u c a t i on . f r
scolaire du ministère de l’Éducation nationale
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 5 13/10/2016 13:51
Vos questions,
nos réponses…
Ci-dessous les questions les plus souvent posées au service en ligne de l'Onisep
monorientationenligne.fr… et les réponses de nos spécialistes pour faciliter la transition
entre le collège et le lycée professionnel.
Je change de région. Quelles sont Et si je n’avais pas de place
les démarches d’inscription ? en lycée à la rentrée ?
Si vous êtes scolarisé dans un établissement public ou Pour éviter cette situation, indiquez
dans un établissement privé sous contrat, c’est au principal plusieurs vœux en termes de formations
de votre collège de transmettre votre dossier à la DSDEN et d’établissements, notamment si
(direction des services départementaux de l’Éducation vous envisagez des spécialités ou sections
nationale) correspondant à votre nouveau domicile. La rares ou très demandées. Restez toujours
décision d'orientation du collège d’origine sera prise en joignable, particulièrement en juillet,
compte pour l’inscription au lycée. Vous pouvez vous-même et assurez-vous d’avoir effectué toutes
contacter le service scolarité de la DSDEN pour connaître les démarches nécessaires avant de partir
le calendrier de l’affectation, ainsi que les modalités en vacances. En cas de difficulté, le principal
d’admission en fonction des vœux qui ont été formulés. de votre collège doit vous guider dans
votre démarche d’orientation, avec l’aide
du CIO (centre d’information et
d’orientation), en lien avec les services
départementaux ou rectoraux de
La sectorisation est-elle l’Éducation nationale.
systématique ?
La sectorisation consiste à affecter un élève dans
un établissement en fonction de son domicile et/ou
de son collège d'origine. Cependant, la famille peut faire
Que faire après le bac pro ?
une demande de dérogation. Cette demande sera satisfaite Les bacs professionnels visent
s’il reste des places non prises par les élèves du secteur. La prioritairement l'accès direct à l'emploi.
DSDEN accorde les dérogations en fonction des directives Cependant, de plus en plus de bacheliers
fixées dans l'académie selon les critères nationaux suivants, professionnels souhaitent faire des études
par ordre de priorité : supérieures. Sous réserve d’un bon dossier,
1/élèves en situation de handicap ; d’une forte motivation, d’un travail soutenu et
2/élèves nécessitant une prise en charge médicale d’une organisation rigoureuse, vous pouvez
importante à proximité de l’établissement demandé ; prétendre à un BTS (brevet
3/élèves boursiers au mérite ; de technicien supérieur) ou à un BTSA
4/élèves boursiers sur critères sociaux ; (brevet de technicien supérieur agricole),
5/élèves dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé/e en scolarité ou en apprentissage.
dans l’établissement souhaité ; Les élèves ou les apprentis ayant obtenu la
6/élèves dont le domicile est situé en limite de secteur mention « bien » ou « très bien » sont admis
et proche de l’établissement souhaité ; de droit en BTS/BTSA dans une spécialité
7/élèves suivant un parcours scolaire particulier. correspondant à leur bac.
Des dispositifs d’accompagnement destinés
aux bacheliers professionnels sont mis en
place dans un certain nombre de lycées, pour
favoriser leur adaptation dans le supérieur.
6 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 6 13/10/2016 13:51
© Steve Debenport/iStock.com
Les bourses au lycée,
comment ça marche ?
Élève en 2de, 1re, terminale ou en CAP dans un établissement
public ou privé, vous pouvez prétendre à une bourse selon J'ai des problèmes de santé.
les ressources et les charges de votre famille. La bourse
comporte six échelons, qui vont de 432 à 918 € (année
Quelles études envisager ?
2016). Vous devez avoir déposé votre dossier au secrétariat Il est en effet important de prendre en
de l’établissement scolaire avant la fin de votre classe de 3e. compte votre état de santé ou votre
Pour en savoir plus : handicap dans vos souhaits d’orientation
www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F616. après la classe de 3e, afin de construire un
projet professionnel que vous pourrez mener
jusqu’au bout. Pour cela, profitez du stage
Qu’est-ce qu’une section européenne ? en entreprise lors de votre année de 3e pour
observer les conditions de travail et poser
Les sections européennes (ou de langues orientales) des questions aux salariés. Demandez l’avis
sont présentes en lycée général et technologique et du médecin de l’Éducation nationale
en LP (lycée professionnel). Elles visent la poursuite d'études et de votre médecin spécialiste pour
dans un autre pays européen. Le niveau en langue vivante et connaître les éventuelles incompatibilités.
la motivation sont déterminants pour y accéder. N’hésitez pas à rencontrer un COP (conseiller
Au programme : les mêmes matières suivies avec les d’orientation-psychologue) et, si vous êtes en
autres élèves, plus l’apprentissage renforcé d’une langue situation de handicap, l’enseignant référent
vivante et l’enseignement en langue étrangère d’une et l’équipe de suivi de la scolarisation pour
discipline (histoire-géo, maths…). La connaissance de la envisager plusieurs solutions de poursuite
culture du pays concerné est aussi approfondie par des d’études et d'accès à un métier.
échanges et, notamment, par des stages professionnels
à l’étranger pour les lycéens pro. Le diplôme du bac porte
la mention de la section suivie.
Je n’ai pas de projet professionnel
précis. Est-ce gênant ?
En 3e, il est rare d’avoir une idée précise d’un futur métier.
Pour aller plus loin
C’est pourtant la période où l’on vous demande de
commencer à y réfléchir. Posez des questions autour de vous, > L’Onisep répond personnellement
à vos questions. Trois moyens pour nous contacter :
rencontrez un COP (conseiller d’orientation-psychologue), par courrier électronique via monorientationenligne.fr ;
consultez les ressources d’information au CDI (centre par tchat ; par téléphone au 01 77 77 12 25
de documentation et d’information), discutez-en avec (appel non surtaxé) ; du lundi au vendredi,
de 10 h à 20 h en métropole.
votre entourage, en famille et au collège. Profitez du stage
d'observation en entreprise pour interroger des professionnels
sur leur parcours, rendez-vous aux salons, forums, journées
portes ouvertes, appuyez-vous sur les ressources auxquelles
vous avez eu accès dans Folios (lire p. 3).
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2017 7
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 7 13/10/2016 13:51
Choisir
la voie professionnelle
L’objectif ? Se préparer à un métier en 2 ans
pour le CAP et en 3 ans pour le bac pro, tout
en gardant la possibilité d'accéder à l'enseignement
supérieur. Des formations qui peuvent être suivies
avec un statut scolaire ou d'apprenti.
© sturti/iStock.com
EN 2DE PROFESSIONNELLE autonomie et rendre les relations avec les enseignants plus
directes. Des projets liés à vos centres d’intérêt (sportifs,
OU EN 1RE ANNÉE DE CAP : artistiques, à caractère professionnel…) sont aussi prévus.
ÂDes cours généraux
Comme au collège, vous suivrez des enseignements géné-
ÂDes stages en entreprise
raux (français, maths, histoire-géo, langue étrangère…). La formation en lycée pro comprend plusieurs stages en entre-
Mais vous les verrez sous un jour nouveau : plus concrets prise (au moins 3 mois au total) pour vous confronter à des
et davantage en relation avec les métiers préparés, comme situations professionnelles en conditions réelles, découvrir le
la biologie pour la coiffure ou les sciences physiques pour fonctionnement d’une entreprise… Le lycée vous prépare et
l’électricité. vous accompagne dans vos démarches pour aller à la ren-
contre des entreprises. Cette formation en milieu profes-
sionnel vous permet d'acquérir des compétences qui sont
ÂDes enseignements pro évaluées.
La moitié de l’emploi du temps sera consacrée aux ensei-
gnements professionnels : on y apprend les techniques et
les gestes du métier à l’aide d’outils et de matériels spéci-
ÂEt pourquoi pas l’apprentissage ?
fiques. Ceux-ci se déroulent en cours, mais aussi sous forme Choisir l’apprentissage, c’est suivre une formation qui
de TP (travaux pratiques) et d’ateliers, en laboratoire, en alterne périodes en entreprise, dans un environnement
salle informatique, parfois en extérieur… Le travail en petits professionnel, et périodes d’enseignement en CFA (centre
groupes et en équipe est privilégié pour favoriser votre de formation d’apprentis), qui peut être un lycée profession-
nel. Très souvent, le rythme est de 1 semaine en cours et de
2 semaines chez l’employeur. Un contrat de travail rému-
néré (entre 367 et 1 144 € par mois selon l’âge et l’année
INFO + du contrat) est signé par l’apprenti, l’employeur et le CFA.
L’apprentissage s’adresse aux jeunes âgés de 16 ans (ou 15
Période d'accueil ans après la 3e) à 25 ans.
Les lycées professionnels organisent, à partir de la rentrée scolaire, L'apprentissage peut s'effectuer sur la totalité du CAP ou du
une période d'accueil et d'intégration avec pour objectif de marquer bac pro. Il peut aussi ne concerner qu'une partie du cursus,
l'entrée dans la voie professionnelle en vous expliquant ce qui est par exemple la ou les deux dernières années de formation.
attendu de vous au lycée et en milieu professionnel. À noter : il vous faut, avec l'aide de votre établissement,
chercher une entreprise pour signer un contrat d’appren-
Consolidation de l'orientation tissage. Mieux vaut s’y prendre très tôt dans l’année pour
Depuis la rentrée 2016, vous pouvez, en entrant en 1re année
effectuer ces démarches. Une fois l’entreprise d’accueil
de CAP ou en 2de professionnelle, changer de secteur professionnel
trouvée, c’est cette dernière qui vous inscrit en CFA.
ou de voie d’orientation, s’il s’avère que la formation ou la spécialité
Les élèves en situation de handicap peuvent aussi se former
ne vous correspond pas. Une démarche qui peut s’effectuer jusqu’aux
par l’apprentissage, sans limite d'âge. Ils peuvent prolonger
vacances de la Toussaint sur proposition de l’équipe pédagogique
la durée de leur contrat et suivre un enseignement à dis-
et avec l’accord de l’élève et de sa famille.
tance s’ils ne peuvent pas fréquenter le CFA. Ils bénéficient
Entretien personnalisé d’orientation de facilités d'accès à des emplois adaptés.
Dès l’entrée en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP, vous Pour en savoir plus :
bénéficiez, autant que possible avec vos parents, d’un entretien www.education.gouv.fr, rubrique « Lycée/Les voies de for-
personnalisé d’orientation. Son but : vous aider à atteindre vos objectifs mation et diplômes/Se former par l’apprentissage » ;
et repérer au plus vite vos éventuelles difficultés. www.apprentissage.gouv.fr ;
www.onisep.fr/handicap, rubrique « Vers l’emploi/
Formation professionnelle/Handicap et apprentissage ».
8 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 8 13/10/2016 13:51CHOISIR LA VOIE PROFESSIONNELLE
Le CAP INFO +
Le certificat d’aptitude professionnelle (diplôme de 3e Segpa : objectif CAP ou CAP agricole
niveau V) vise l’acquisition de techniques précises pour La plupart des élèves de 3e des Segpa (sections d’enseignement général
exercer un métier. et professionnel adapté) se dirigent vers un CAP ou un CAP agricole
pour apprendre un métier. En 2 ans, cette formation, préparée sous
Il est décliné dans près de 160 spécialités, dans différents statut scolaire ou d'apprenti, vous permet d’acquérir des connaissances
domaines : agriculture, élevage, aménagement, forêt ; ali- et des savoir-faire professionnels. Les élèves peuvent préparer leur
mentation, hôtellerie, restauration ; arts, artisanat, audio- diplôme en LP (lycée professionnel), en Érea (établissement régional
visuel ; automobile, engins ; bâtiment, travaux publics ; bois, d’enseignement adapté), en MFR (maison familiale rurale) ou en CFA
ameublement ; chimie, physique ; commerce, vente ; électri- (centre de formation d’apprentis).
cité, électronique, énergie ; gestion-administration ; hygiène,
sécurité ; industries graphiques ; matériaux : métaux, plas- Le BPA (brevet professionnel agricole)
tiques, papier ; productique, mécanique ; santé, social, soins ; Il est possible de préparer un BPA, diplôme national du ministère
sports, loisirs ; textile, habillement ; transport, magasinage. de l’Agriculture, en apprentissage, en 2 ans après la 3e. Il atteste
Retrouvez l'ensemble des spécialités sur www.onisep.fr. une qualification professionnelle d’ouvrier qualifié dans le domaine
agricole. Il existe 9 spécialités de BPA.
Le CAP se compose de 2 années, qui comprennent :
- des enseignements généraux (français ; maths-sciences, Diplômes et niveaux de qualification
histoire-géo ; langue vivante étrangère…), qui couvrent Niveau V : CAP, BEP.
presque la moitié de l’emploi du temps hebdomadaire. Niveau IV : bac général, technologique ou professionnel, BP
Certains sont appliqués à des activités professionnelles, ou équivalent.
par exemple la biologie dans le domaine de la coiffure, ou Niveau III : diplômes de niveau bac + 2 (DUT, BTS, écoles des formations
les sciences physiques en électricité ; sanitaires ou sociales… ou équivalent).
- des enseignements technologiques et professionnels Niveau II : diplômes de niveau bac + 3 (licence, licence pro
représentant un peu plus de la moitié de l’emploi du temps. Ils ou équivalent) ou bac + 4 (master 1 ou équivalent).
se déroulent sous forme de cours, de TP (travaux pratiques) Niveau I : diplômes de niveau bac + 5 et plus (master 2, doctorat,
et de travaux en atelier, en intérieur ou en extérieur, en fonc- diplôme de grande école ou équivalent).
tion de la spécialité choisie ;
- des périodes de formation en milieu professionnel (12
Pour en savoir plus sur la voie professionnelle,
Ê
à 16 semaines de stages selon les spécialités, réparties sur ses formations et ses métiers
2 années). > consultez le service en ligne de l’Onisep
www.onisep.fr/Voie-Pro
Le CAP peut se préparer sous statut scolaire ou en appren-
tissage sur totalité ou partie du cursus (lire page ci-contre). T O U T S AV O I R S U R L A V O I E P R O F E S S I O N N E L L E
¼Enseignements et horaires
en 1re année de CAP Le CAP agricole
Horaires Le certificat d’aptitude professionnelle agricole (une dizaine
de spécialités) comprend :
Enseignements obligatoires
hebdomadaires
Français, histoire-géo 3 h 30 ou 4 h (a) - 3 modules d’enseignement général communs à toutes
Maths-sciences (b) 3 h 30 ou 4 h (a) les spécialités (lettres ; histoire-géographie ; éducation socio-
Langue vivante 2h culturelle ; mathématiques ; technologies de l’informatique et
du multimédia ; sciences économiques, sociales et de gestion ;
Arts appliqués et cultures artistiques 2h
biologie-écologie ; EPS ; langues vivantes) ;
EPS 2 h 30 - 4 modules d’enseignement professionnel (sciences et
Prévention, santé, environnement 1h techniques professionnelles) ;
EMC (enseignement moral et civique) 30 min - 1 stage individuel de 12 semaines en milieu professionnel ;
Enseignement technologique et professionnel 17 h ou 18 h - 1 stage collectif de 1 semaine sur l’éducation à la santé, à
Aide individualisée (c) 1h la sécurité et au développement durable ;
- 5 heures par semaine pour permettre une individualisa-
Enseignements facultatifs : tion des parcours (renforcement des connaissances pour
Atelier d’expression artistique 2h poursuivre des études…) ;
Atelier d’EPS 2h - 3 heures de pluridisciplinarité ;
- 1 enseignement facultatif.
Total horaires hebdomadaires de 33 h à 39 h
(a) Horaires variables selon la spécialité. Pour les CAP agricoles, il y a une grille horaire différente par
(b) Sciences appliquées ou sciences physiques en fonction de la spécialité. spécialité. Pour en savoir plus : www.chlorofil.fr/diplomes-
(c) Cet horaire est réservé à certains élèves en français et/ou en maths. et-referentiels/formations-et-diplomes/cap-agricole.html.
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2017 9
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 9 13/10/2016 13:51Le bac professionnel ¼Enseignements et horaires
en bac pro du secteur de la production
Le bac pro (diplôme de niveau IV) permet d’exercer direc-
tement un métier. Il peut aussi ouvrir sur une poursuite Enseignements professionnels et enseigne- Horaires hebdomadaires
d’études dans le supérieur, en particulier en BTS (brevet ments généraux liés à la spécialité : moyens (a)
de technicien supérieur, en 2 ans). Enseignements professionnels 13 h 45 environ
Il s’organise en 3 ans : Économie-gestion 1h
- la 2de professionnelle qui vous permet d’aborder un champ Prévention-santé-environnement 1h
professionnel (assez large) ou une filière (plus spécialisée)
Français et/ou maths et/ou langue vivante
et commence à vous préparer à un bac pro précis ; et/ou sciences physiques et chimiques 1 h 45 environ
- la 1re professionnelle ; et/ou arts appliqués
- la terminale professionnelle. Enseignements généraux :
La formation comprend : Français, histoire-géographie 4h
- des enseignements généraux identiques pour tous les
EMC (enseignement moral et civique) 30 min
élèves, quelle que soit la spécialité de bac pro ;
- des enseignements professionnels et des enseigne- Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h environ
ments généraux liés à la spécialité du bac pro, avec des Langue vivante 2 h environ
différences selon que le bac pro relève du secteur de la Arts appliqués-cultures artistiques 1h
production (agriculture, espaces verts, génie civil, maté-
EPS 2 h ou 3 h
riaux, mécanique-électricité…) ou du secteur des services
(transport, logistique, commerce, gestion, services aux Accompagnement personnalisé 2 h 30
personnes…) ; Total horaires hebdomadaires de 33 h 30 à 34 h 30
- des périodes de formation en milieu professionnel (a) Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d’un établissement
(22 semaines de stages réparties sur les 3 ans) ; et d’une année à l’autre.
- un accompagnement personnalisé : tout au long du par-
cours de bac pro, ce dispositif vous sera proposé en fonction
de vos besoins et de vos projets personnels. Cet accompa-
Le bac professionnel agricole
gnement personnalisé pourra prendre la forme d’un travail Il comprend :
de soutien, d’approfondissement et d’aide à l’orientation, - des enseignements généraux (français, histoire-géo,
en particulier pour la préparation à la poursuite d’études. documentation, langue vivante, biologie-écologie, maths,
physique-chimie, informatique, éducation socioculturelle,
Le bac pro peut se préparer sous statut scolaire ou en appren- EPS) ;
tissage sur totalité ou partie du cursus (lire p. 8). - des enseignements professionnels (techniques profes-
sionnelles, sciences économiques) ;
¼Enseignements et horaires - des enseignements à l’initiative des établissements ;
en bac pro du secteur des services - un stage collectif pour l’éducation à la santé et au dévelop-
pement durable (1 semaine en 2de pro et 1 semaine sur le cycle
Enseignements professionnels et enseigne- Horaires hebdomadaires terminal) ;
ments généraux liés à la spécialité : moyens (a)
- des travaux pratiques renforcés (chantier école) ;
Enseignements professionnels 13 h 45 environ - une mise à niveau des élèves (1 semaine en 2de pro) ;
Prévention-santé-environnement 1h - des périodes de formation en milieu professionnel
Français et/ou maths et/ou langue vivante (18 à 22 semaines de stages dont 4 à 6 semaines en 2de pro).
et/ou arts appliqués 1 h 45 environ
Pour connaître les enseignements et les horaires de la voie
Enseignements généraux : professionnelle agricole, rendez-vous sur www.agriculture.
Français, histoire-géographie 4h gouv.fr, rubrique « Enseignement et recherche ».
EMC (enseignement moral et civique) 30 min
Mathématiques 2 h environ
Langues vivantes 1 et 2 (b) 4 h environ
Arts appliqués-cultures artistiques 1h
EPS 2 h ou 3 h INFO +
Accompagnement personnalisé 2 h 30 En quoi consiste aujourd'hui le BEP ?
Total horaires hebdomadaires de 32 h 30 à 33 h 30 Le BEP (brevet d’études professionnelles) constitue une certification
(a) Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d’un établissement intermédiaire du cursus bac pro en 3 ans. C’est-à-dire que sa préparation
et d’une année à l’autre. est intégrée dans la formation du bac pro. Sa présentation est obligatoire
(b) Les élèves ayant opté pour les bacs pro commerce, gestion-administration, pour les scolaires, facultative pour les apprentis. Les épreuves sont
logistique, métiers de la sécurité, services de proximité et vie locale, vente
suivront un enseignement général de langue vivante 2 (LV2). majoritairement évaluées en CCF (contrôle en cours de formation).
Le BEP reste un diplôme national de niveau V, comme le CAP (lire p. 19).
10 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 10 13/10/2016 13:51Sommaire.indd 1 03/01/17 10:34
Un diplôme professionnel cation dans les services de la production et de la commer-
cialisation. Domaines professionnels concernés : métiers
et après ? de bouche (chocolatier, glacier, pâtissier…), énergie-élec-
tricité, mécanique, bois-ameublement, photographie,
Dans de nombreux secteurs, CAP et bac pro suffisent pour agriculture, fleuristerie, paramédical… Le BTM n’est pas
démarrer dans un métier et vous pourrez travailler tout un diplôme de l’Éducation nationale. Il est délivré par les
de suite. Vous pouvez également continuer à vous former. chambres de métiers et de l’artisanat.
À noter : après un CAP, vous pouvez aussi préparer un
Après un CAP ou un bac pro second CAP en 1 an pour renforcer votre polyvalence, ou
Le CS (certificat de spécialisation agricole) bien rejoindre une 1re professionnelle.
Il existe des CS accessibles après un CAP agricole ou un bac
pro agricole. Ils permettent aux titulaires de ces diplômes Après un bac pro
d’acquérir, en 1 an, des compétences professionnelles com-
plémentaires par la voie de l’apprentissage (jardinier de Le BTS/BTSA (brevet de technicien supérieur/
golf, par exemple). agricole)
Le BTS/BTSA se prépare en 2 ans, sous statut scolaire ou
La MC (mention complémentaire) en apprentissage. Tourné vers la pratique, il permet d’ac-
La MC se prépare en 1 an en lycée professionnel ou en quérir des compétences dans un domaine pointu (trans-
apprentissage. Elle permet de se spécialiser dans un do- port, électronique, édition, design…). Environ un quart
maine précis et facilite l’insertion dans la vie active après des bacheliers pro (apprentis compris) poursuivent en
un premier diplôme professionnel. Par exemple, après un BTS ou BTSA. La condition : avoir un bon dossier scolaire
CAP coiffure, possibilité de préparer une MC coiffure coupe et une forte motivation. L’obtention du bac pro avec la
couleur ; après un bac pro commercialisation et services mention « bien » ou « très bien » donne l'accès de droit à
en restauration, une MC employé barman ou sommellerie… un BTS du même domaine.
Après un CAP Le DMA (diplôme des métiers d’art)
Le BP (brevet professionnel) Accessible après un bac pro artisanat et métiers d’art, il
Le BP se prépare en 2 ans, en apprentissage. Il met forme des réalisateurs-concepteurs ou des artisans créa-
l’accent sur la maîtrise d’un métier (plombier, libraire, teurs spécialisés en arts du bijou, de l’habitat, en arts
éleveur, paysagiste…) et est exigé dans certaines profes- graphiques, du cirque, du costume, du décor architec-
sions pour s’installer à son compte. Par exemple, pour tural, de l’horlogerie, de la lutherie, de la régie de spec-
devenir fleuriste, coiffeur, pâtissier… tacle et du cinéma. Il se prépare en 2 ans, en lycée ou en
apprentissage.
Le BMA (brevet des métiers d’art)
Le DUT (diplôme universitaire de technologie)
Le BMA se prépare en 2 ans après un CAP des métiers
d’art. Il forme des spécialistes en conception, mise au Le DUT se prépare en 2 ans, sous statut scolaire ou en
point, fabrication, réparation d’objets fabriqués en pe- apprentissage. Il vise la polyvalence dans un domaine
tites séries ou à l’unité (en joaillerie, reliure, verre, céra- professionnel assez large pour s’adapter à une famille
mique, ébénisterie…). d’emplois. Cette filière d’études n’est pas adaptée au
profil des bacheliers pro, car elle privilégie la théorie
Le BTM (brevet technique des métiers) et non la pratique, et sélectionne les étudiants sur les
Le BTM se prépare en 2 ans. Il permet de devenir chef matières générales. Moins de 1 % des bacheliers pro y
d’atelier dans une entreprise artisanale, ou chef de fabri- tentent leur chance…
Zoom sur les principales formations Zoom sur les principales formations
d’années
d’études
d’années
d’études
Nombre
Nombre
accessibles directement après un CAP accessibles directement après un bac pro
2
BTS/
2 DUT DMA
BP BTM BMA Bac pro BTSA
1 1 MC CS
MC CS
APRÈS UN CAP APRÈS UN BAC PRO
12 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 12 13/10/2016 13:52DANS MON MÉTIER, JE NE
ME LAISSE JAMAIS DÉMONTER.
DE
LES PROFESSIONS
DES MATÉRIELS
LA MAINTENANCE
ES VERTS,
AGRICOLES, ESPAC
ET MANUTENTION
TRAVAUX PUBLICS
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 13 13/10/2016 13:52Choisir la voie générale
et technologique
Objectif : préparer, en 3 ans (2de, 1re et terminale),
un bac général ou technologique, diplôme ouvrant
les portes de l’enseignement supérieur mais
© BraunS/iStock.com
ne permettant pas l’accès direct à l’emploi.
ÂEn 2de : se déterminer
pour une série de 1re
La classe de 2de générale et technologique doit vous per-
mettre de préparer et préciser vos choix pour une orientation
ÂEn 1re : commencer à se spécialiser
en classe de 1re, soit générale, soit technologique. en vue d'une poursuite d'études
L’emploi du temps comprend une part importante d’ensei- La classe de 1re vous apporte un début de spécialisation,
gnements communs à tous les élèves pour acquérir une sans toutefois figer tous les choix.
culture générale fondamentale et des méthodes de travail. - En 1re générale. L’emploi du temps conserve une part
S’y ajoutent des enseignements d’exploration au choix (deux importante d’enseignements communs à tous les élèves
le plus souvent). Leur objectif : donner un avant-goût de ce (français, langues vivantes, enseignement moral et civique,
que seront les matières dominantes d’une série de bac et per- EPS). Leur but : consolider votre culture générale et facili-
mettre aussi de tester ses aptitudes. S’ils aident à anticiper ter les éventuels changements de série. S’y ajoutent des
et construire son parcours de formation, ces enseignements enseignements spécifiques à chaque série (comme les
ne sont toutefois pas déterminants pour la suite. Ils ne consti- mathématiques en série S, les sciences économiques et
tuent pas un prérequis indispensable pour accéder à telle ou sociales en ES, la littérature en L), première étape vers une
telle série de bac. spécialisation plus poussée en terminale.
- En 1re technologique. Les enseignements généraux (fran-
À noter : l’accès en séries STHR (sciences et technologies de
çais, histoire-géographie, langues…) sont maintenus. Ils per-
l’hôtellerie et de la restauration) et TMD (techniques de la
mettent de renforcer les repères culturels et historiques
musique et de la danse) se fait à partir d’une 2de spécifique
fondamentaux et, sous certaines conditions, de changer de
(admission sur dossier, entretien et tests d’aptitude).
filière en cours ou en fin d’année. Par ailleurs, sont privilé-
giés les enseignements technologiques propres au domaine
INFO + couvert par la série du bac (industrie et développement
durable ; laboratoire ; santé et social ; design et arts appli-
Élaborer son parcours de formation qués ; management et gestion ; hôtellerie et restauration ;
En coopération avec le conseiller d’orientation-psychologue
agronomie et vivant), principalement par le biais de projets
et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant
et d’études de situations de terrain. Dans certaines séries,
documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous
s’y ajoutent des enseignements de spécialité qui vous
accompagner, de la 2de à la terminale, pour vous guider dans vos choix
aident à préparer votre après-bac.
de formation.
Se remettre à niveau ÂEn terminale : préparer
Sur recommandation du conseil de classe, des stages de remise
à niveau peuvent vous être proposés au cours de l’année scolaire
ses études supérieures
ou pendant les vacances. Ils vous permettront de consolider vos - En terminale générale. À côté des enseignements com-
compétences et d’améliorer vos méthodes de travail. muns, les enseignements spécifiques ont un poids plus
important et préparent aux formations du supérieur. Cela
Changer d’orientation passe notamment par le choix d’une spécialité. Cet ensei-
Si vous souhaitez changer d’orientation en cours ou en fin de 2de gnement de spécialité permet d’approfondir l’une des disci-
ou de 1re, des stages passerelles vous permettront d’acquérir les plines dominantes de la série ou de s’ouvrir à des domaines
connaissances indispensables dans les disciplines que vous n’avez nouveaux.
pas étudiées dans votre série ou voie d’origine. Assurés par des En terminale technologique. La spécialisation se renforce
enseignants, ces stages peuvent être proposés aux élèves volontaires dans la perspective d’études supérieures.
spécialement motivés, sur recommandation du conseil de classe.
Dans tous les cas, il convient de vous renseigner auprès de votre
établissement sur les possibilités offertes.
14 RENTRÉE 2017 l GUIDE APRÈS LA 3e
2_3E_RENTREE_2017_pp2-10_pp12_21_p24_39L.indd 14 13/10/2016 13:52Vous pouvez aussi lire
