Classes sans cartable - Côté Découvertes
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Édition 2023/24 Classes sans cartable
PRÉSENTATION DU PROJET SOMMAIRE
Originale et éducative Des séjours à l’école,
la classe sans cartable entre ateliers et
Alors que les cartables restent sagement fermés, la classe sorties de proximité !
ouvre grand ses portes. Elle accueille professionnels et passionnés
pour partager d’inoubliables aventures pédagogiques.
• Retour en préhistoire ................................. p.2
Vers la culture, la nature, les sciences ... et au delà ! • Histoire médiévale ...................................... p.4
• Renaissance et grandes inventions ........... p.6 • Bande dessinée ......................................... p.24
• Mémoires de guerres ................................. p.8 • Cinéma : Silence, on tourne !................... p.26
BELLES RENCONTRES ET GRANDES DÉCOUVERTES • Au fil de l’histoire ..................................... p.10 • A l’école des sorciers ................................ p.28
• Nature et développement durable ........ p.12 • Les Arts du cirque ..................................... p.30
• Des intervenants spécialistes dans leur domaine : • Voyage au fil de l’eau ............................... p.14 • Escale en Orient ....................................... p.32
la transmission est au cœur de leur action.
• Faune sauvage d’ici ou d’ailleurs ............. p.16 • Slam, poésie et art du geste .................... p.34
• Des activités au sein de l’école (ou à proximité) qui rendent
chaque élève acteur de ses apprentissages et enrichissent • Astronomie, sous la voûte céleste .......... p.18 • Voyage en terre africaine ......................... p.36
ses savoirs. • Classe robotique ....................................... p.20 • Street Art .................................................. p.38
• Des thèmes passionnants et des plannings personnalisables • Scènes de théâtre ..................................... p.22 • Graines d'artistes ...................................... p.40
qui s’harmonisent en fonction de vos attentes.* • D'un continent à l'autre ............................ p.42
• Un voyage de proximité qui invite à de belles rencontres
et à de grandes découvertes !
CRÉER L’ÉVÈNEMENT AUTOUR DU THÈME DE VOTRE CLASSE
Originale et éducative,
Nous vous proposons de créer un évènement autour du thème de votre classe sous
la formule « classe sans cartable »
forme d’une restitution des apprentissages, présentée en soirée aux parents d’élèves.
est l’occasion de vivre la classe autrement
Un moment de partage entre la classe, les intervenants et les familles pour clôturer
au sein de votre école !
cette semaine thématique : inauguration, spectacle, conférence, projection...
Pour plus d’information, contactez-nous au : 04 50 32 00 28
* Certaines propositions dans nos plannings types devront être
adaptées à votre localisation géographique, au niveau de vos
élèves et à d’éventuels facteurs indépendants de notre volonté.
LES CLASSES SANS CARTABLE www.cote-decouvertes.fr 1
LES CLASSES SANS CARTABLE www.cote-decouvertes.fr
PLANNING 4 JOURS
avec sorties 169€
prix par élève*
Retour en
© www.Paléospace-villers.fr
J1 - ATELIERS PRÉHISTOIRE
• « Tout feu, tout flamme » : Démonstration
d’allumage de feu par friction et percussion,
préhistoire
puis expérimentation.
• Atelier chasse : Fabrication et manipulation
d’armes de chasse (sagaie, bolas, propulseur),
initiation au tir au propulseur.
J2 - Sortie à la journée :
Gratter, chercher, trier, analyser, questionner...
PALÉOSPACE DE VILLERS SUR MER
Retour 25 000 ans en arrière pour aborder la Préhistoire entre • Visite guidée Dinosaures de Normandie
fouilles archéologiques, visites et ateliers préhistoriques. et Odyssée Jurassique.
PLANNING 3 JOURS • Recherche de fossiles aux Falaises des Vaches
avec sortie 139€ noires à marée basse.
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE prix par élève*
J3 - ATELIERS PRÉHISTOIRE
Dans le cadre
• Le Paléolithique : Initiation aux techniques du feu, de la chasse et à l’art J1 - ATELIERS PRÉHISTOIRE • Atelier Poterie : Façonnage et décoration
d’ateliers pédago-
pariétal, en utilisant les ocres. d’un petit récipient en argile.
giques, les élèves • Découverte des animaux préhistoriques
• Le Néolithique : Découverte de la céramique et fabrication d’une hache et réalisation d’un mammouth en argile et bois. • Musique à la préhistoire : Découverte des
abordent de nombreux instruments à vent, à cordes et à percussion au
thèmes passionnants liés pendeloque par polissage, d’une parure en pierre tendre ou encore d’une • Fabrication d’une véritable lampe à graisse.
Paléolithique !
au Paléolithique et au Néo- lampe à graisse.
J2 - ATELIERS PRÉHISTOIRE
lithique : les savoir-faire et • Apprendre à utiliser des outils en silex : Moudre du blé, racler une peau, J4 - Sortie à la journée :
• « Tout feu, tout flamme » : Démonstration
techniques des 1ers hommes, casser des noisettes, écorcer du bois, percer de la stéatite... L’ARCHÉOVILLAGE DE ST-LAURENT
d’allumage de feu par friction et percussion,
leur quotidien (habitat, • Atelier Vannerie : Fabrication d’un petit panier en rotin. puis expérimentation. • Visite « Paléoclimats » Connaître l’évolution du
nourriture, mode de vie, climat pour comprendre l’évolution des espèces.
• Atelier chasse : Fabrication et manipulation
chasse...), leurs arts, rites et d’armes de chasse (sagaie, bolas, propulseur), • Cuisine préhistorique : Fabrication et dégustation
SORTIES À LA JOURNÉE de galettes néolithiques.
croyances. initiation au tir au propulseur.
• Découverte de l’Archéovillage : Espace de reconstitutions grandeur J3 - Sortie à la journée : ARTS PARIÉTAUX
✔ Les découvertes sont
nature des habitats nomades et sédentaires du paléolithique. • L’art sur paroi du Paléolithique : art rupestre et
systématiquement contex-
tualisées par de petites • Sortie à la journée sur l'art pariétal : sculpture. Découverte des méthodes, matériaux et
Pratique de la peinture et gravure au silex. outils utilisés. Pratique de la peinture et de la taille
démonstrations, mises avec silex. CRÉER L’ÉVÈNEMENT
en scène ou présentation • Paléospace : Visite guidée « Dinosaures • Statues et menhirs : découverte des menhirs,
d’objets, et les interventions de Normandie », suivie de recherche dolmens et autre tumuli, puis création individuelle.
des médiateurs, profes- et d’identification de fossiles en SOIRÉE FRESQUE ET MUSIQUE
sionnels passionnés de bord de mer. PRÉHISTORIQUE
Préhistoire, sont largement • Découverte de Samara : Ces programmes sont 100% personnalisables Un moment de partage entre la classe,
interactives pour stimuler Espace de découverte des gestes en fonction du niveau de vos élèves, de votre les intervenants et les familles
localisation et surtout de vos envies ! pour clôturer cette semaine thématique.
curiosité et partage de et des techniques de nos ancêtres
savoirs. préhistoriques. * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves Soirée proposée en supplément : nous contacter.
Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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CRÉER L’ÉVÈNEMENT
Histoire
SOIRÉE MÉDIÉVALE À L’ÉCOLE
Avec représentation des intervenants :
médiévale
un moment de partage entre la classe,
les intervenants et les familles
pour clôturer cette semaine thématique.
Soirée proposée en supplément : nous contacter.
Tailleur de pierre, calligraphe, potier tu seras...
Une côte de maille tu porteras… Le temps d’une halte PLANNING 3 JOURS PLANNING 4 JOURS
médiévale inoubliable entre visites et ateliers pédagogiques ! avec sortie 149€ avec sorties 169€
prix par élève* prix par élève*
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE J1 - LES BÂTISSEURS J1 - LES ARTS DU MOYEN-ÂGE
• Les arts au Moyen-Âge • Initiation à la taille de pierre : Au cours de cet • « Dansez Damoiselles et damoiseaux » : Décou-
atelier, chacun apprend, outils en main, à acquérir verte et participation à des danses simples. Présen-
Que connaissons- - Atelier danse « Dansez Damoiselles et damoiseaux » : quelques gestes de base de ce savoir-faire. tation musicale d’instruments joués au Moyen-Âge.
Participation à des danses et présentation d’instruments du Moyen-Âge. • Atelier architecture : Les élèves découvrent les
nous du Moyen- • Découverte de la fauconnerie : La fauconnerie
Âge ? Légendes - Initiation à la calligraphie : Travail d’écriture à la plume pour former les étapes d’un chantier médiéval, les acteurs, le choix est l’art ancestral de chasser avec un rapace.
lettres et les lettrines de cet art religieux. du site, les matériaux, les outils. Ils réalisent la Présentation des oiseaux et démonstration
et récits ont façonné construction d’un arc plein-cintre et d’un arc brisé.
- Initiation à l’orfèvrerie et découverte de l’art de la ciselure au repoussoir. en vol avec possibilité d’initiation.
un solide imaginaire fait
de duels dans les donjons, - Initiation au feutrage de la laine et fabrication de perles en feutre. J2 - LES ARTS DU MOYEN-ÂGE J2 - Sortie à la journée :
de fléaux terrassant les • Initiation à la calligraphie : Travail d’écriture à la VILLE MÉDIÉVALE DE PROVINS
• Les bâtisseurs du Moyen-Âge
peuples, de héros plume pour former les lettres et les lettrines de cet
• Visite thématique de la ville fortifiée de Provins :
affrontant leur destin. - Initiation à la taille de pierre : Au cours de cet atelier, chacun apprend, art religieux.
A l’assaut des remparts».
outils en main, à acquérir quelques gestes de base de ce savoir-faire. • Initiation à l’orfèvrerie et découverte de l’art de la
✔ Pour balayer quelques • Spectacle : «La légende des chevaliers»
- Atelier architecture médiévale avec travail sur la voûte romane : ciselure au repoussoir.
idées reçues et avoir une construction d’un arc plein-cintre et d’un arc brisé. • Initiation au feutrage de la laine et fabrication de J3 - LES BÂTISSEURS
vision éclairée de cette perles en feutre.
• Initiation à la taille de pierre : Au cours de cet
- Atelier maquette de château à motte.
longue période médiévale, atelier, chacun apprend, outils en main, à acquérir
sans lui ôter son parfum de • Découverte de la fauconnerie : Présentation de rapaces puis J3 - Sortie à la journée : quelques gestes de base de ce savoir-faire.
mystère, nos intervenants démonstration des oiseaux en vol avec possibilité d'initiation. LA CATHÉDRALE DE CHARTRES • Atelier architecture : Les élèves découvrent les
confrontent les élèves à • Visite guidée insolite de la tour Nord de la étapes d’un chantier médiéval, les acteurs, le choix
des sources historiques, SORTIES À LA JOURNÉE cathédrale qui conduit le long des verrières. du site, les matériaux, les outils. Ils réalisent la
des lieux patrimoniaux ou • Approche de l’art du vitrail et de ses différentes construction d’un arc plein-cintre et d’un arc brisé.
encore des savoir-faire. • Visite guidée de la ville médiévale techniques. Atelier de libre expression de peinture
de Provins et spectacle. sur verre blanc à l’émail à froid. J4 - Sortie à la journée :
✔ Une démarche qui CHÂTEAU DE BLANDY LES TOURS
• Visite guidée de la cathédrale de
permet de questionner Chartres et atelier art du vitrail. • Visite guidée du château : Découverte du mode
Ces programmes sont 100% personnalisables de vie d’un seigneur, de sa famille et de sa cour.
intelligemment l’histoire,
• Visite du guidée du château médiéval en fonction du niveau de vos élèves, de votre
• Jeu historique au château fort.
en atelier ou visite, pour de Blandy les Tours. localisation et surtout de vos envies !
distinguer mythe et réalité.
• Visite contée à la basilique de St-Denis. * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves
• Journée au château de Guédelon. Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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PLANNING 4 JOURS
149€
Renaissance
avec sortie prix par élève*
J1 - ASTRONOMIE - IMPRIMERIE
• Galilée et Copernic : Découverte de leur histoire,
et grandes inventions
leur processus de réflexion et les difficultés liées à
leurs découvertes. Étude du système solaire, expé-
riences et fabrication d’une lunette astronomique.
• Gutenberg : Histoire de l’invention de
l’imprimerie et son retentissement.
Folie des grandeurs, Renaissance éclatante ! Réalisation d’un message en utilisant le procédé
Suivez bien le guide pour découvrir des sites historiques, d’impression (lettres retournées).
et participez à des ateliers autant ludiques qu’instructifs. J2 - MACHINES ET PONTS DE LÉONARD
• Les machines de Léonard de Vinci : Les élèves
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE expérimentent le principe des engrenages sur
PLANNING 3 JOURS des maquettes et découvrent la transmission du
• Les arts à la Renaissance avec sortie 130€ mouvement, la démultiplication de la vitesse.
Renaissance et prix par élève*
- Atelier danse « Dansez Damoiselles et damoiseaux » : • Les ponts de Léonard de Vinci : Les élèves se
humanisme : on dit Présentation musicale d’instruments joués à cette époque. confrontent à des problèmes d’architecture pour
J1 - Sortie à la journée : réaliser une maquette de pont imaginé par Léonard.
de cette période Découverte et participation à des danses simples de la Renaissance.
qu’elle est un prodigieux CHÂTEAU DE FONTAINEBLEAU
- Atelier enluminure : Les élèves découvrent la technique et manipulent • Visite guidée du château royal et des jardins.
J3 - NAVIGATION EN MER - VOL
bond en avant. Quelle révo- plumes et pinceaux en s’inspirant du bestiaire de l’époque. • Présentation des innovations et des outils de
lution est donc en marche • Initiation à l'escrime artistique : tenue, codes
- Atelier taille de pierre à la Renaissance : réalisation d’un bas-relief. navigation : caravelles, gouvernail. Comprendre le
dans les sociétés occiden- de conduite et bottes secrètes invitent à découvrir
mécanisme de fonctionnement d’une boussole.
- Initiation à l’escrime artistique : Tenue, codes de conduite, bottes l'esprit d'un siècle.
tales au XVème siècle ? Fabrication d’une boussole.
secrètes les invitent à découvrir l’esprit d’un siècle. • Les machines volantes : des expériences sur les
J2 - ENLUMINURE - FAUCONNERIE
✔ Pour répondre à cette propriétés physiques de l’air et une approche des
• La révolution des sciences • Réalisation d’une lettre ou d’une figurine en
question, il faut regarder inventions imaginées pour voler (aile volante,
respectant les techniques de l’enluminure.
en arrière et retrouver les À travers une démarche expérimentale, découverte de grands inventeurs : parachute, vis aérienne...).
• Découverte de la fauconnerie : La fauconnerie
courants nouveaux qui - Léonard de Vinci : principe des leviers et engrenages, transmission est l’art ancestral de chasser avec un rapace. J4 - Sortie à la journée : CHÂTEAU D'ÉCOUEN
circulent en Europe, car ils du mouvement et de la vitesse. Propriétés physiques de l'air (machines Présentation des oiseaux et démonstration
bouleversent et inspirent volantes). Réalisation d'une maquette de pont. ET CHÂTEAU DE CHANTILLY
en vol avec possibilité d’initiation.
les sciences, les arts, la • Visite guidée du château d'Écouen :
- Galilée et Copernic : instruments d’observation du ciel, système solaire. Découverte de l’architecture et des décors
politique et la religion. J3 - DANSES ET ARTS PLASTIQUES
Fabrication d’une lunette astronomique ou atelier « la vie de cour à la Renaissance ».
• « Dansez Damoiselles et damoiseaux » :
✔ Chaque élève est appelé - Gutenberg : procédé de l’imprimerie. Impression d’un message. Découverte de danses simples de la Renaissance • Ateliers art de la Renaissance à Chantilly :
à mieux cerner les influences et présentation musicale d’instruments. Vitrail, peinture sur porcelaine, gravure.
Visite libre des célèbres écuries et des jardins.
qui traversent ces temps SORTIES À LA JOURNÉE • L’art de Léonard : Exposition-jeu sur l’œuvre
renaissants, leurs ambassa- picturale de Léonard de Vinci (manuscrits, dessins
• Visite guidée d'un château : Vaux-le-Vicomte, et peintures).
deurs (artistes renommés,
Fontainebleau, Écouen...
savants, explorateurs) et Ces programmes sont 100% personnalisables
les profonds changements • Visite théâtralisée au château d’Auvers sur Oise. en fonction du niveau de vos élèves, de votre
localisation et surtout de vos envies !
à l’œuvre. • Découverte de la révolution des sciences au château du Clos Lucé. * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves
Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
• Visite du musée-atelier de l’imprimerie : toute l’histoire de l’impression.
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M é m o i r e s
de guerres PLANNING 4 JOURS
Sur les chemins de mémoire, saluer le courage et la volonté
avec sorties 169€
des soldats et des populations. Découvrir les dimensions prix par élève*
historiques des deux grands conflits du XXème siècle. PLANNING 3 JOURS J1 - ÉDUCATION À L’IMAGE - ILLUSTRATION
avec sortie 139€ • Atelier d’éducation à l’image : Comment le
prix par élève* cinéma s’empare du thème de l’une des 2 guerres
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE J1 - CINÉMA - ARTS PLASTIQUES
mondiales (court, long métrages, animation) :
Une guerre Analyse d’extraits, discussion, repères historiques.
• Atelier cinéma : création d'un petit film d'anima- • Atelier illustration : Création d’un carnet de
est toujours un • Atelier écriture et arts plastiques : sur le thème des correspondances de tion sur le thème de la guerre : choix des textes, du
traumatisme. guerre, étudier la vie quotidienne des soldats au cœur des combats de la tranchée en technique mixte (aquarelle, pastel,
support (objets, découpage de formes, modelage). peinture). Évocation du quotidien des poilus, de
Celles du XXème siècle, 1ère guerre mondiale. Réalisation d’une carte postale ou d’un carnet de Premières animations et prises de vue. l’importance de témoigner et de transmettre.
14-18 et 39-45, inédites tranchée (texte et image). • Arts plastiques : La guerre à travers l’expression
dans leur ampleur et leur • Atelier éducation à l’image : Analyse de courts métrages dont l’action se artistique d’un artiste marqué par son vécu personnel J2 - Sortie à la journée : GUERRE 1914-1918
forme, ont embrasé situe au cœur des deux conflits mondiaux (14-18 ou 39-45). Visionnage, de la guerre ou son regard sur les évènements.
• Circuit de Verdun - Front de la Meuse
Étude suivie d’une initiation au cubisme.
l’Europe et le monde. commentaires et débats à propos de l’histoire, des personnages, de la OU Visite guidée de la caverne du Dragon
période évoquée, des choix du réalisateur. Initiation à la prise de vue. J2 - Sortie à la journée : Circuit du chemin des dames.
✔ Comprendre l’enchaîne- Création d'un petit film d'animation en 2 séances minimum. • 1ÈRE GUERRE MONDIALE : Visite au Musée de
ment des faits, des choix et la Grande guerre du Pays de Meaux. J3 - ILLUSTRATION - ATELIER SLAM
• Atelier slam : Encadré par des artistes professionnels, travail d’écriture
des stratégies, le choc sur les et d’interprétation poétique (élocution, gestuelle, expression) de textes + atelier : Portrait de guerre ou Jeu de l’oie géant. • Atelier illustration : Suite et fin du carnet de
sociétés (civiles, militaires), littéraires évoquant les guerres et la paix : extraits de roman, albums OU 2ÈME GUERRE MONDIALE : Le mémorial du tranchée, avec collage d’images et de textes puisés
les doctrines et les propa- Mont Valérien. Atelier pédagogique + visite du dans des courriers de soldats.
jeunesse, poésies, chansons, correspondances...
gandes : autant de sujets musée des transmissions et du colombier militaire. • Atelier slam : Approche de textes d’auteur évo-
quant la vie dans la guerre. Courrier, poèmes, récits.
que les médiateurs abordent
SORTIES À LA JOURNÉE J3 - CINÉMA - ARTS PLASTIQUES Mise en contexte, mise en voix, interprétation.
lors d’animations ou de
• Atelier cinéma : suite du travail de création d’un film
visites adaptées aux élèves J4 - Sortie à la journée : GUERRE 1939-1945
• Journée guidée sur la bataille de Verdun. animé. Prises de vue image par image, choix de sons
du primaire. (musique, dialogues). • Circuit plages du débarquement (Arromanches,
• Visite guidée du musée de la Grande Guerre à Meaux
• Arts plastiques : Poursuite du travail plastique et Longues S/ Mer, Colleville, Omaha beach).
✔ Un travail de mémoire et atelier « la grande guerre à la Une ».
finalisation de l’œuvre, individuelle ou collective. OU Mémorial de Caen : Visite guidée
pour ne pas oublier que la • Visite du musée de la figurine historique : Découverte + atelier « le journal de Suzon ».
paix, si ardemment voulue guidée des figurines évoquant la première guerre mondiale.
au cœur des guerres, reste • Journée guidée sur les plages du débarquement (Normandie).
toujours à construire. • Visite guidée du Mont Valérien et atelier « lettres de fusillés ».
Ces programmes sont 100% personnalisables
en fonction du niveau de vos élèves, de votre * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves.
localisation et surtout de vos envies ! Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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Au fil
de l’histoire
Tisser, sculpter, se battre en duel, danser, tirer au propulseur,
s’émouvoir d’une bataille. Un retour vers le passé qui replace lieux,
évènements et hommes sur une frise chronologique bien vivante. PLANNING 3 JOURS PLANNING 4 JOURS
« tout à l’école » 129€ avec sorties 177€
prix par élève* prix par élève*
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE
J1 - ATELIERS PRÉHISTOIRE J1 - ATELIERS PRÉHISTOIRE
• Ateliers Préhistoire • « Tout feu, tout flamme » : Démonstration • « Tout feu, tout flamme » : Démonstration
Des premiers d’allumage de feu par friction et percussion, d’allumage de feu par friction et percussion,
Découverte du Paléolithique et du Néolithique incluant des ateliers par-
hommes jusqu’à puis expérimentation. puis expérimentation.
ticipatifs d’initiation. Au choix : techniques du feu, de la chasse, art pariétal, • Atelier chasse : Fabrication et manipulation • Atelier chasse : Fabrication et manipulation
nos jours, le cours céramique, objets et outils usuels (lampe à graisse, hache...), bijoux. d’armes de chasse et initiation au tir au propulseur. d’armes de chasse et initiation au tir au propulseur.
de l’histoire, n’est pas
un long fleuve tranquille. • Ateliers Moyen-Âge
J2 - LES ARTS DU MOYEN-ÂGE J2 - Sortie à la journée :
Atelier d’initiation aux savoir-faire et au mode de vie de la société • « Dansez Damoiselles et damoiseaux » : Décou- VILLE MÉDIÉVALE DE PROVINS
✔ De batailles en révolutions, médiévale : calligraphie, enluminure, réalisation de blasons, ateliers du
de règnes en conquêtes, de verte et participation à des danses simples. Présen- • Visite thématique de la ville fortifiée de Provins :
bâtisseur (taille de pierre, voûtes, vitraux), feutrage, chasse et fauconnerie... tation musicale d’instruments joués au Moyen-Âge. «A l’assaut des remparts».
monarques en chefs d’État,
• Ateliers Renaissance • Initiation à la calligraphie : Travail d’écriture à la • Spectacle : «La légende des chevaliers»
les hommes ont vécu une plume pour former les lettres et les lettrines de cet
incroyable traversée. Ateliers scientifiques : Découverte et expérimentation des principes mis art religieux. J3 - ENLUMINURE - FAUCONNERIE
en œuvre dans les inventions du génial Léonard de Vinci. • Initiation à l’orfèvrerie et découverte de l’art de la • Réalisation d’une lettre ou d’une figurine en
✔ Pour soulever quelques Ateliers artistiques : danse et instruments de musique, dessin et peinture respectant les techniques de l’enluminure.
ciselure au repoussoir.
pans de cette passionnante à la manière d’un peintre de la Renaissance. • Découverte de la fauconnerie : La fauconnerie
marche des siècles, les élèves J3 - LES SCIENCES DE LA RENAISSANCE est l’art ancestral de chasser avec un rapace.
vont s’ouvrir à des apprentis- • Ateliers du XIXème au XXIème siècle
• Les machines de Léonard de Vinci : les élèves Présentation des oiseaux et démonstration en vol.
sages originaux : s’initier à Atelier cinéma et éducation à l’image (affiche, premiers outils cinémato- expérimentent le principe des engrenages sur des
des savoir-faire, explorer des graphiques), atelier peinture (techniques, courant artistique), métiers et maquettes et découvrent la transmission du mouve- J4 - Sortie à la journée :
lieux patrimoniaux, revivre commerces d’hier et d’aujourd’hui, mémoire des grands conflits mondiaux. ment, la démultiplication de la vitesse. LA BATAILLE DE VERDUN
des scènes du passé. • Les ponts de Léonard de Vinci : les élèves se • Découverte des champs de bataille et du village
SORTIES À LA JOURNÉE confrontent à des problèmes d’architecture pour ré- détruit de Fleury.
✔ Une leçon d’histoire aliser une maquette de pont imaginé par Léonard. • Visite du fort de Douaumont avec projection
menée par des guides et • Journée au chantier médiéval de Guédelon, rétrospective de la bataille.
médiateurs qui tiennent ou • Visite guidée des châteaux de : OU Visite de la Butte de Vauquois sur les vestiges
distribuent des rôles peu Fontainebleau, Ecouen ou Versailles. des affrontements et des tranchées.
Ces programmes sont 100% personnalisables
ordinaires. • Parcours guidé dans un village pour évoquer en fonction du niveau de vos élèves, de votre
la vie quotidienne au XIXème siècle localisation et surtout de vos envies ! * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves.
10 (artisanats et vieux métiers). Contactez-nous au : 04 50 32 00 28 11
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Nature et
développement durable
Mille et une pattes, des fleurs, des fruits, des plumes, des ailes… PLANNING 4 JOURS
PLANNING 3 JOURS avec sorties 167€
La nature est un monde fantastique qui accueille tous ceux qui sont
Devenir éco-citoyen 139€ prix par élève*
prêts à la découvrir en participant à de multiples activités. prix par élève*
J1 - Sortie à la journée :
J1 - DÉVELOPPEMENT DURABLE : FORÊT DE FONTAINEBLEAU
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE LES ECO GESTES
• Découverte de cette forêt remarquable
• Atelier « Je trie mes déchets » : Une approche par un éveil ludique à la nature. Activités de
• Ferme pédagogique installée au sein de l’école ou visite à la ferme : pratique et concrète du parcours des déchets, de sensibilisation à son respect et à sa préservation.
A travers ateliers l’intérêt de les identifier et de les trier.
créatifs et activités - À la rencontre des animaux de la ferme : Présentation de la basse-cour • Atelier Land’art encadré par un naturaliste.
• Atelier compostage : L’activité permet d’apprendre
expérimentales, et initiation aux soins. Découverte des activités de l’agricultrice. les subtilités du processus du compostage et de J2 - APICULTURE ET BIODIVERSITÉ
la nature entre à l’école - Atelier au choix : travail de la laine, fabrication de beurre ou jardinage. s’initier aux bons gestes du jardinage.
• Découverte de l’apiculture : Avec une ruche
pour une belle balade Les enfants découvrent un savoir-faire auquel ils sont initiés. Avec ou sans jardin !
pédagogique, l’enfant découvre l’importance des
sensorielle. - Atelier graines : Activités ludiques de reconnaissance des différentes céréales. J2 - STOP GÂCHIS abeilles, leur rôle, ainsi que la création du miel et
le fonctionnement de la ruche.
• Rencontre avec un apiculteur : Découverte du monde des abeilles. • Atelier cuisine : Réutiliser les restes, les produits
✔ Les pieds dans l’eau, • Atelier biodiversité et biomimétisme : Araignées,
Présentation en classe du métier d'apiculteur et de la vie dans la ruche grâce de saison, le fait maison. Un atelier top chef
les mains dans la terre, écoresponsable. chauve-souris, bardane... Comprendre comment
les yeux vers le ciel et dans à une ruche de démonstration. Jeux d’observation et dégustation. la faune et la flore se sont appropriées l’environne-
• Atelier papier recyclé : Comprendre la fabrication ment par de fascinantes stratégies d’adaptation,
bien d’autres situations • Le monde des insectes : A l’aide de boîtes loupes, de clés d’identification du papier, l’importance de la préservation des res-
et autres outils d’observation, distinguer le vrai du faux à propos de ces dont s’inspirent bien des inventions humaines.
encore, les élèves vont sources de la planète et savoir le recycler.
ouvrir leur regard sur leur «minuscules», souvent mal connus. Fabrication d’un gîte à insectes. J3 - JARDINAGE - LES INSECTES
J3 - Sortie à la journée :
environnement ou sur des • Sensibilisation à l’écologie : Approche ludique des enjeux du développement • Atelier jardirécupe : Approche de la biodiversité
durable. Ateliers à thèmes : eau, climat, air, alimentation, énergie, biodiversité. DU CÔTÉ DE L’EAU ET DES ARBRES
milieux moins familiers. locale et jardinage avec semis en pot.
Mise en pratique d'éco gestes (tri, stop gâchis, recyclage). • Les cours d’eau : Le parcours de l’eau dans la
• Les insectes, nos amis ! Les insectes sont pas-
✔ La démarche proposée nature, son rôle pour le vivant, les pollutions et les
• Atelier « L’eau dans ma ville » : Découverte du parcours de l’eau qui coule du bonnes pratiques. Atelier de terrain.
sionnants et essentiels à notre environnement.
par les animateurs et les robinet et une approche des gestes écologiques que chacun peut adopter. Observation et fabrication d’un nichoir.
guides nature est résolument • La forêt : son écosystème. Étude de sa faune et sa
flore : recherche et relevés de traces et empreintes. J4 - Sortie à la journée :
active : expériences, jeux SORTIES À LA JOURNÉE Approche de sa gestion et de sa protection. LA FERME PÉDAGOGIQUE
d’observation, collectes,
• Exploration d’un site naturel situé à proximité de l’école : • Découverte de la ferme : approcher les animaux,
relevés s’enchaînent et
Découverte ludique et sensorielle de sa biodiversité. participer aux soins et comprendre leur élevage.
forment de jeunes natura- Ces programmes sont 100% personnalisables • Jeux éducatifs et animations sur les céréales,
listes, fervents défenseurs Atelier Land’art ou jeu de piste. en fonction du niveau de vos élèves, de votre l’eau et les animaux.
• A la ferme, visite guidée et ateliers : localisation et surtout de vos envies !
de la biodiversité. • Ateliers sur les œufs et suivi après la mise
Réalisation de recettes avec les produits de la * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves en couveuse...
ferme (lait, farine, légumes de saison, laine... ). Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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LES CLASSES SANS CARTABLE www.cote-decouvertes.fr
PLANNING 4 JOURS
avec sorties 174€
Voyage
prix par élève*
J1 - LES CYCLES DE L’EAU
NE POLLUONS PAS L’EAU
• Présentation du cheminement naturel de l’eau
au fil de l’eau puis réalisation d’expériences avec différents filtres
afin d’illustrer le phénomène de l’infiltration de
l’eau. Installation et manipulation par les élèves
d’une maquette illustrant le cycle de l’eau à usage
domestique.
L’eau sous toutes ses formes, dans tous ses états, où que l’on soit
• Atelier pédagogique sur la pollution de l’eau :
et quoiqu'on fasse, est une ressource précieuse et indispensable Expériences et réflexions sur les bons gestes à
à la vie. Allons découvrir ses immenses qualités de plus près ! PLANNING 3 JOURS adopter pour protéger cette ressource naturelle.
avec sortie 139€
J2 - Sortie à la journée :
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE prix par élève*
L'EAU ET LES PEINTRES - AQUARIUM
J1 - ÉCONOMISONS L’EAU POTABLE
• Milieu aquatique et milieu humide : Découverte d'un environnement • Visite guidée au sein d'un musée :
LE JARDINAGE NATUREL
L’eau occupe une naturel proche de chez soi et exploration de sa biodiversité. Les impressionnistes représentent l'eau sous toutes
• Atelier eau potable : En petits groupes, les élèves ses formes : nuage, pluie, neige, rivière, lac, mer...
place considérable • Ateliers d’initiation à l'écologie : Une approche pédagogique et identifient les différents postes consommateurs d’eau
dans la nature et interactive des questions liées à la protection de l'eau : • Visite guidée de l’aquarium de Paris :
potable à la maison et au jardin. Réflexion sur des
Cette visite emmène les élèves à la découverte
dans la vie des hommes. - "Ne polluons pas l’eau" : Identification des facteurs de pollution et gestes simples pour économiser l’eau.
du monde marin français. Atelier pédagogique au
inventaire des solutions pour ne pas dégrader les milieux aquatiques. • Découverte de l’écosystème du jardin/potager choix (les récifs coraliens, les requins, le plancton).
✔ En partant sur ses traces, et compréhension des interactions entre espèces :
- "Économisons l’eau potable" : Un état des lieux de nos consommations et
à l'école ou en sortie, les les élèves se questionnent sur l’importance du sol, J3 - Sortie à la demi-journée :
des actions qui permettent de l'économiser.
élèves vont explorer de la chaîne alimentaire, l’utilisation de pesticides. MILIEU AQUATIQUE ET PÊCHE
nombreux lieux et milieux • Les cycles de l’eau naturelle et domestique : Prise de conscience de
l’importance de l’eau et de son utilisation dans la vie quotidienne. J2 - Sortie à la journée : • Observation et étude d’un cours d’eau ou d’une
naturels, ainsi que des amé- mare avec évaluation de la qualité de l’eau.
nagements et ouvrages qui • Ateliers scientifiques : RÉSERVE NATURELLE
• Initiation à la pêche.
témoignent de ses usages - "Flotte, coule, filtre" : Des expériences variées pour découvrir les • Accompagnés par un guide naturaliste, les élèves
découvrent la faune et la flore, entre mares, plaines • Montage d’un aquarium d’eau douce au sein de
présents ou passés. principes de traitement de l’eau. Manipulations, observations …
et plans d’eau. l’école : Les élèves organisent de façon structurée
- "La force de l’eau" : Par le biais d’explorations et de constructions, un habitat convenant à la vie aquatique.
✔ Aux côtés de guides les élèves plongent dans l’univers de l’énergie hydraulique. • Atelier pédagogique autour de la mare :
nature, de scientifiques ou Approche active du milieu aquatique par la pêche
J4 - Sortie à la journée :
et l’observation de la micro-faune dans la mare.
d’artisans, ils expérimentent, EXPLORADOME - BALADE FLUVIALE
SORTIES À LA JOURNÉE
observent, jouent, ques- J3 - FORCE HYDRAULIQUE - OÙ EST L’EAU ? • Visite de l’Exploradome, espace composé de
tionnent... Ils envisagent • Sortie nature à la découverte • Atelier pédagogique sur la force de l’eau : plus de cinquante manipulations scientifiques,
les actions concrètes qui, à d’un milieu aquatique et/ou humide. En petits groupes, les élèves découvrent la force suivie d’un atelier pédagogique « fabrique ton
leur échelle et à celle de • Visite et ateliers pédagogiques de l’eau et vivent expériences et défis, avant de eau potable ».
la planète, contribuent à dans un parc animalier à la rencontre construire de petits moulins à eau. • Balade fluviale sur la Marne : Le capitaine
la préservation de cette de la faune marine. • Enquête dans l’école et dans la rue pour découvrir présente aux élèves la navigation en eaux intérieures
le circuit de l’eau grâce à un travail de cartographie. et raconte mille et une anecdotes sur la plus
ressource tant impactée • Balade fluviale commentée sur une rivière. grande rivière de France.
par le réchauffement • Visite découverte d’un moulin à eau :
climatique et nos activités. Le fonctionnement d’un moulin hydraulique, Ces programmes sont 100% personnalisables
en fonction du niveau de vos élèves, de votre * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves.
son histoire, les machines et leur mécanisme.
localisation et surtout de vos envies ! Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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PLANNING 4 JOURS
174€
© Zoo de Beauval
Fa u n e s a u v a g e avec sorties
J1 - VIE SAUVAGE :
prix par élève*
PHOTOGRAPHIE ET ILLUSTRATION
d’ici ou d’ailleurs • Mini-conférence sur le métier de photographe
animalier : présentation de son matériel, suivie
d’un atelier découverte-initiation de la photographie
nature (cadrage, prises de vue, etc.).
L’incroyable diversité de la faune qui peuple notre planète, • Atelier peinture : expérimentation plastique
encadrée par une illustratrice d’ouvrages zoologiques
maillon indispensable de la chaîne du vivant, est un inépuisable qui évoque son métier et les techniques de survie de
sujet d’étonnement et d’émerveillement. la faune sauvage.
Grands ou petits animaux... tous méritent un large détour. PLANNING 3 JOURS
avec sorties 149€ J2 - Sortie à la journée :
prix par élève* FAUNE AQUATIQUE
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE J1 - Sortie à la journée : • Visite du Musée Aquarium de la Seine à Levallois
Perret : Accompagné par un animateur nature,
ANIMAUX DES FORÊTS
Les grands milieux • Atelier découverte des grands mammifères des forêts (cervidés, sangliers, les enfants vont faire une visite interactive et
renards, blaireaux...) ou des petits (hérissons, écureuils, lièvres, rongeurs...), • Promenade guidée en forêt : découvrir la vie des poissons d’eau douce.
naturels de notre “Laissez la forêt s’emparer de vos sens”. • Visite guidée de l’aquarium de Paris :
encadré par des guides nature. Recherche et relevés de traces, étude de leur
planète sont le environnement et leur mode de vie, sensibilisation à leur protection.
Au gré des sentiers, les élèves découvrent la vie Cette visite emmène les élèves à la découverte
refuge et le lieu de vie sauvage, écoutent parler la forêt, observent la vie du monde marin français. Atelier pédagogique :
• Quel gîte pour quel animal ? Atelier création d’un abri ou refuge pour insolite des grands animaux.
d’une faune exceptionnelle. Les récifs coralliens et leurs menaces.
animal sauvage (insectes, oiseaux). L’occasion d’aborder les besoins vitaux • Ateliers moulages d’empreintes de traces
Nous connaissons certaines des différentes espèces et leurs modes de vie. J3 - LES OISEAUX
d’animaux.
espèces, un peu, beaucoup, • Animation : Ces oiseaux qui nous entourent.
• S’initier à la protection des animaux sauvages de notre région :
passionnément... parfois J2 - LE PEUPLE DES MINUSCULES Après une brève introduction aux critères
Atelier sauvetage et premiers soins. Découverte des prédateurs naturels,
pas du tout. des risques liés aux activités humaines, des actions et gestes qui sauvent. • Découverte de l’apiculture : Grâce à une ruche d’identification des oiseaux, les élèves observent
pédagogique, l’élève découvre l’importance des et écoutent les oiseaux autour de l’école.
✔ Nos animateurs nature • Rencontre-atelier avec un photographe animalier professionnel ou une abeilles, leur rôle, ainsi que la création du miel et • Découverte de la fauconnerie : La fauconnerie
invitent les élèves à explo- artiste peintre pour partager leur passion des animaux et s’initier à leur art. le fonctionnement de la ruche. est l’art ancestral de chasser avec un rapace.
rer, à l’aide d’outils d’obser- • Les insectes, nos amis ! Les insectes sont passion- Présentation des oiseaux et démonstration en vol
vation et d’identification, SORTIES À LA JOURNÉE nants et essentiels à notre environnement. Observa- avec initiation possible pour les élèves.
des mondes captivants : tions et identifications. Fabrication d’un nichoir.
• Visite d’un parc animalier avec atelier pédagogique à thème : J4 - Sortie à la journée : DÉCOUVERTE
le peuple des forêts, des J3 - Sortie à la journée :
Qui sont les félins ? - Serpents et Cie - À la rencontre des lémuriens... DE LA FAUNE SAUVAGE D'AILLEURS
milieux humides, des airs... Au programme : Observations, manipulations, nourrissage, échanges
LA GRANDE GALERIE
Les élèves découvrent la biodiversité animale :
tout près de l’école ou dans avec des professionnels, pour mieux connaître la faune sauvage. • Découverte guidée de la ménagerie du jardin une approche fascinante de la faune sauvage qui
des lieux moins familiers. des plantes : 500 animaux abrités dont plus d’un
• Découverte de l’univers méconnu des reptiles (iguanes, caméléons, peuple notre planète.
tiers représente des espèces menacées d’extinction.
✔ Un savoir transmis avec lézards, serpents) ou des arachnides. Activité en petit groupe à mixer • Atelier à thème à la Grande galerie de l’évolution :
• Visite guidée d'un parc animalier suivie d'ateliers
avec un atelier à proximité. pédagogiques au choix des enseignants.
pédagogie, qui met l’accent Dinosaures et reptiles, adaptation des vertébrés,
sur le respect des animaux • Visite guidée de la grande galerie des animaux diversité du vivant.
et les défis écologiques que ou de la ménagerie du jardin des plantes avec
pose leur préservation. visite-atelier : Mâchoires, dents et régime Ces programmes sont 100% personnalisables
alimentaire des animaux - Les modes de * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves. en fonction du niveau de vos élèves, de votre
locomotions des vertébrés - Tous des primates. Contactez-nous au : 04 50 32 00 28 localisation et surtout de vos envies !
16 17LES CLASSES SANS CARTABLE www.cote-decouvertes.fr
CRÉER L’ÉVÈNEMENT
As t r o n o m i e SOIRÉE D’OBSERVATION AU TÉLESCOPE
Observer le ciel nocturne et découvrir les
étoiles et constellations : un moment de partage
entre la classe, les intervenants et les familles
sous la voûte céleste pour clôturer cette semaine thématique.
Soirée proposée en supplément : nous contacter.
Apprentis astronomes sont conviés, instruments en main et
PLANNING 3 JOURS PLANNING 4 JOURS
les yeux écarquillés, à approcher l’univers fascinant des étoiles,
en quête d'étoiles 144€ mystérieux univers 172€
des astres et autres pépites célestes... prix par élève* prix par élève*
J1 - COMPRENDRE LES ÉTOILES J1 - VOYAGE DANS LE SYSTÈME SOLAIRE
ATELIERS RÉALISABLES À L’ÉCOLE • Prise de conscience de notre place dans l’univers : • Séance en planétarium : une exploration interac-
Approche de l’importance de la cartographie du ciel tive avec vidéos explicatives et ludiques pour une
• Présentation et exploration du système solaire, analyse des mouvements : et des instruments de mesure scientifiques. relecture-compréhension du ciel. Création d’une
Raconter l’univers notions de rotation et d’évolution, de distances par rapport à la terre, de masse. • Construction d’une carte du ciel, d’un sextant et carte du système solaire en 2D et en proportion.
et nourrir l’intérêt Mise en place de situations de recherche, en collectif ou en petits groupes, d’un astrolabe. • A la conquête de la lune : Construction d’une
que portent les fabrication de maquettes (cartes du ciel, planétaire). • "La conquête des étoiles sous le planétarium" : maquette du système Terre-Lune et appréhension
• Étude des caractéristiques de la lune : approche des phénomène lunaires des phénomènes qui lient la terre à son satellite
enfants pour l’espace : Vidéos et explications détaillées plongent les élèves
naturel : saisons, phases de la lune, éclipses.
(phases, saisons, éclipses) par démonstrations et observation. dans l’aventure spatiale.
Mini-débat sur le voyage interplanétaire.
✔ Une mission que notre Fabrication d’une maquette du système terre-lune.
J2 - MESURER LE TEMPS
intervenant scientifique • Le soleil dans le système solaire : manipulation de différentes maquettes et J2 - LES OUTILS DE L’ASTRONOMIE
• Appréhension de sujets autour de l’exploration
s’engage à relever en outils d’observation. Activités et fabrications autour du thème du soleil : cadran • Tour d’horizon des instruments d’observation
du ciel et de la naissance de l’astronomie.
installant un dispositif solaire, cadran équatorial, instrument de repérage (le sextant et l’astrolabe). (télescopes, lunettes).
• Notions de taille des mondes, de mesure du temps.
exceptionnel. • Séance d’astronomie : déploiement d’un planétarium mobile. • Observation guidée et en sécurité du soleil.
• Construction d’un cadran solaire, d’un cadran Création d’un cadran solaire.
Projection commentée et exploration immersive en 2D pour étudier le ciel : équatorial, et d’une montre céleste pour apprendre
✔ Planétarium, lunettes
les astres, constellations, objets célestes... à lire l’heure grâce à « la grande casserole ». J3 - VASTE UNIVERS
astronomiques, cartes
du ciel, maquettes... • La conquête du ciel : étude des conditions d’un vol spatial et fabrication • Exploration de l’univers : galaxies, amas d’étoiles,
J3 - SE PROPULSER - CONQUÉRIR L’ESPACE
Les élèves explorent d’une maquette complète de station spatiale. nébuleuses. Construction en 3D d’une maquette
• Les fusées, approche détaillée : fonctionnement, de la Grande Ourse.
activement le système • Fabrication de fusées individuelles suivie de leur lancement (sécurisé). utilité, avantages, contraintes et limites.
solaire pour en percer En atelier, chaque élève fabrique sa propre fusée. • Découverte d’objets célestes.
les mystères. Phase de lancement, en toute sécurité.
SORTIES À LA JOURNÉE J4 - Sortie à la journée : MUSÉE DU BOURGET
• La station spatiale interplanétaire.
© A. Fernandes
✔ Les élèves vivent et Explications et débat sur la vie en apesanteur. • Découverte de l’histoire de l’exploration
• Visite guidée du Musée de l’Air et spatiale et visite en autonomie de la Grande
partagent le plaisir des de l’Espace. • Construction d’une maquette station spatiale
Galerie avec ses différentes expositions.
multiples découvertes complète : Panneaux solaire, dock d'amarrage,
• Atelier d’initiation à la construction communication, sas de survie... • Boarding pass : visite en autonomie de l’intérieur
dont ils sont les acteurs. et au pilotage d’une fusée grâce à un du Boeing 747, du Dakota et des deux Concorde.
serious game simulateur de vol spatial.
• Découverte de la « nouvelle » Géode. Ces programmes sont 100% personnalisables
en fonction du niveau de vos élèves, de votre * Tarifs calculés sur la base de 2 classes de 25 élèves
• Ateliers pédagogiques de localisation et surtout de vos envies ! Contactez-nous au : 04 50 32 00 28
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