ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur

 
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ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
ÉCOLE ET CINÉMA
2020-2021 EN ILLE-ET-VILAINE
ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
PRÉSENTATION
  École et cinéma est un dispositif national initié par le Centre
  National du Cinéma et de l'image animée (CNC), le ministère
  de l'Éducation nationale (la Direction de l'enseignement
  scolaire et Canopé) et l'association nationale Passeurs
  d'images.
  École et cinéma est piloté au plan départemental par la
  Direction des services départementaux de l'Éducation
  nationale    d'Ille-et-Vilaine (DSDEN)   et    coordonné    par
  l'association Clair Obscur.

  Comité de pilotage                                      Enseignants relais
  Il se réunit chaque année afin de                       Au sein de chaque école, une
  réfléchir sur le fonctionnement et                      personne relais est désignée par
  le développement de l'opération. Il                     ses collègues pour coordonner
  est composé de la DSDEN, de Clair                       l'opération.
  Obscur, de Passeurs d'images, de                        Elle fait le lien avec Clair Obscur et
  la Direction Diocésaine de                              le cinéma partenaire. Elle transmet
  l'Enseignement Catholique (DDEC),                       les informations auprès de ses
  de la Direction Régionale des                           collègues et distribue les
  Affaires Culturelles DRAC                               documents pédagogiques.
  Bretagne, de Canopé 35, de                              Le bon déroulement de l'opération
  CinéMA 35, de conseillers                               repose sur l'engagement des
  pédagogiques et d'enseignant.e.s.                       personnes relais.
                                                          Les courriers de suivis sont
  Contexte                                                envoyés uniquement par mail aux
  En Ille-et-Vilaine, École et cinéma                     écoles (établissement et
  s'adresse aux élèves des classes                        enseignant relais).
  de cycle 2 et 3 (*) des secteurs
  public et privé. Il propose                             Modalités
  d'assister à des projections                            Les classes inscrites au dispositif
  cinématographiques de qualité en                        assistent obligatoirement aux trois
  salle de cinéma, de former le goût,                     séances de l'année scolaire (une
  de susciter la curiosité de l'élève                     par trimestre), afin de réaliser un
  et d'offrir des prolongements                           travail régulier d'éducation aux
  pédagogiques.                                           images.
                                                          Le coût de chaque séance est de
  Documents pédagogiques                                  2,50€ par élève.
  Les documents, fournis par le                           Gratuité pour les accompagnateurs
  dispositif national, sont gratuits.                     (1/10 élèves, du CP au CM2).
  Pour chacun des films, l'élève
  reçoit une carte postale afin de
  garder une trace de sa venue en
  salle de cinéma.
  L'enseignant a quant à lui accès à
  un Cahier de notes augmenté, sur
  la plateforme numérique Nanouk.

                                                      École et cinéma en 2019-2020…
                                                         86 écoles
                                                         385 classes
                                                         8 957 élèves

(*) le dispositif s'adresse en priorité aux classes du CP au CM2 mais est toutefois ouvert aux
Grandes Sections dans le cadre de classes groupées GS / CP / CE1.
ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
PROGRAMMATION
Les films, sélectionnés par le comité de pilotage départemental, sont issus du catalogue national édité par Passeurs d'images et
élaboré par l'Instance Nationale de concertation École et cinéma, dont l'Éducation Nationale.

                                                                   1ER TRIMESTRE
Cycles 2 et 3
Mon voisin Totoro
d e H a y a o M i y a z ak i
J a p o n / 1 9 9 9 / 1h 2 7 / a n im a t io n / V F

D e u x p e t i t e s f i l l e s v i e n ne n t s 'i n st a l l e r a ve c le u r p è re d a n s u n e g r a n d e m a i s o n à la c a m p a g ne a f i n d e s e
r a p p r o c h e r d e l 'h ô p it a l o u s é j o u r n e l e u r mè r e . E ll e s v o n t d é c o u v r i r l ' e x i s t e n c e d e c ré at u r e s m e r v e il l e u s e s ,
m a i s t r è s d i s c r è te s , l e s t o t o r o s. L e t o t o r o est u ne c r é a t u r e r a r e et f a s c i n a nt e , u n e s p r i t d e l a f o r ê t .

                                                                   2ÈME TRIMESTRE
Cycle 2                                                                                          Cycle 3
Azur et Asmar                                                                                   Jour de fête
                                                                                                de Jacques Tati
d e M i c h e l O c e l ot
                                                                                                F r a n c e / 1 9 4 9 / 1 h26 / no ir & b lan c
F r a n c e , B e l g i q u e, E s p a g ne , It al ie / 20 0 6 /
animation / 1h39
                                                                                                C ' e s t j o u r d e fê te à Sai nte -S év è re : l e s f or a in s
                                                                                                d é b a r q u e n t a v e c de s rou lot te s, un m a n è g e e t
I l y a b i e n l o n g tem p s, d e u x e n fa n ts é ta ie n t be r c és
                                                                                                m ê m e u n c i né m a am b ula nt p ou r m on t r er au x
p a r l a m ê m e fe m me . A zu r, b lo n d a u x y e u x b l eu s,
                                                                                                v i l l a g e o i s i m p re s s ionn é s u n d o c um en ta i r e su r l e s
f i l s d u c h â t e l a i n, e t A sm ar , b r un a u x y e u x n oi rs , fil s
                                                                                                m é t h o d e s m o d e rne s de l a P os te en A m é r i q ue . A v ec
d e l a n o u r r i c e . E l e vé s com m e d e u x f rè re s, Le s
                                                                                                s o n v i e u x v é l o e t sa si mp le d ét e rm in atio n , F r a n ç o i s
e n f a n t s s o n t s é p ar é s b ru ta l e m e n t. A zu r , n 'a u r a d e
                                                                                                l e f a c t e u r v a t o ut fai re pou r imit e r se s ho m o l o gu e s
c e s s e d e l e r e t ro u v er, a u - de là d e s m e rs.
                                                                                                américains.

                                                                   3ÈME TRIMESTRE
Cycle 2                                                                                         Cycle 3 - Film commun avec Collège au cinéma

Le Chien jaune de Mongolie                                                                      Lamb
d e B y a m b a s u r e n Da vaa                                                                de Yared Zeleke
A l l e m a g n e , M o n g olie / 2 0 06 / 1h3 3 / v f et vo stf                               F r a n c e / E t h i o p ie / All. / No rv. / 2 0 15 / 1 h 3 4 / v o s tf

N a n s a l , u n e g a min e de s i x an s, e s t l 'a î né e d' un e                          E p h r a ï m , u n g a r ço n de n eu f a ns , v it av ec s a b r eb i s
f a m i l l e d e n o m a de s du N o rd d e la M o ng o l ie . Un                              C h u n i d a n s l e s te rre s v olc an iqu es d ’ Ét h io pi e.
j o u r , e l l e r a m èn e c hez el le u n c h ie n ab a nd on n é ,                          L o r s q u e s a m è r e m eu rt l ors d ’ un e f a m ine , s on p è r e
m a i s s o n p è r e p e nse qu 'il v a l e ur p or te r m al h e ur e t                       l ‘ e n v o i e , a c c o m p agn é d e sa b r eb is, c h e z d e s
v e u t q u ' e l l e s ' en d é b arr a ss e. N a ns al te n te d e le                         p a r e n t s é l o i g n é s d an s u ne ré gio n p l u s ve r t e d u
c a c h e r , m a i s l e jou r o ù l a f am ill e d é m én a g e, e lle                        p a y s , l o i n d e le ur te r re na t al e d év as tée p ar la
d o i t a b a n d o n n e r l e c hie n…                                                        s é c h e r e s s e . S o n on cle lu i or do nne d ’ ab a ttr e sa
                                                                                                b r e b i s p o u r u n e fê te à ve nir . Il éla b o r e a l o r s u n
                                                                                                s t r a t a g è m e p o u r sau ve r C hu ni et re to u rn er c he z l ui .
ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
INSCRIPTIONS
P o u r l ' i n s c r i p t i o n a u di s po s itif Éc o le
e t c i n é m a , l e s d i re c t eu rs de s é c ol es        V o u s ê t e s d ' o r e s e t dé j à i n vi t é s à
a u r o n t u n a c c è s n o m in at if s é cu r is é         p r e n d r e n o t e d e s d i ff é r e n ts r e nd e z -
a u s e i n d u p o r t a il d' a pp li ca tio ns              v o u s f i x é s , n o t a m m e nt c o n c e r n a nt
A R E N A - P o r t a i l d e s ap pl ic at i on s             l e s p r é v i s i o n n e m e nt s ( d at e s c i -
m é t i e r s / A p p l i c a t io ns lo c al e s d e l a      dessous).
s c o l a r i t é d u 1 e r d e g ré / C IN EM A -
É c o l e e t c i n é m a , a c c ess i b l e d ep u is
T o u t a t i c e a v e c le ur i de n ti f ia n t d e         T o u t p r o b l è m e c on c e r nan t v ot re
messagerie.                                                    i n s c r i p t i o n d o i t fa i r e l' o b je t d' u ne
                                                               c o m m u n i c a t i o n av e c :
L ' i n s c r i p t i o n s e d é r o u le d u 1 8 ju in       - C a t h e r i n e D u b r ul ( C D P en a r t s e t
a u m e r c r e d i 3 0 s e pt e m b r e 20 20 .               c u l t u r e - c a t h e r in e . d u b r u l@ ac -
                                                               rennes.fr)
U n m a i l d e c o n fi rm a t i on                           c o o r d i n a t r i c e É d u ca t i on N a t io nal e
d ' i n s c r i p t i o n s e ra e n vo y é par Cl ai r        d'École et cinéma).
O b s c u r a u x é c o le s à l 'i ss u e d e la
p é r i o d e d ' i n s c r ip ti o n s .

      FORMATION
      PRÉVISIONNEMENTS
                                                               Dates :
       Ces séances sont organisées sur
       trois 1/2 journées.                                     - m e r c r e d i 7 o c to bre , d e 1 3h 4 5 à
       Elles permettent de (re)découvrir                       1 7 h 3 0 - L a B o b i n e à B ré a l -s ous -
       les films en salle de cinéma, avant                     Montfort
       la projection avec les élèves. Elles                    c y c l e s 2 e t 3 : M o n vo isi n T ot oro
       permettent également de suivre
       une analyse filmique, une                               - m e r c r e d i 9 d é c e m bre , d e
       intervention pédagogique                                1 3 h 4 5 à 1 7 h 3 0 - L a Bo bin e à
       transversale et de venir échanger                       B r é a l - s o u s - M o nt f ort
       avec la coordination, les                               c y c l e 2 : A z u r e t A s ma r
       conseillers pédagogiques et les                         c y c l e 3 : J o u r d e f ê te
       autres enseignants.

       Ces temps de formation,
                                                               - m e r c r e d i 1 7 f é v r ie r , de 13 h4 5 à
       indispensables pour les
                                                               1 7 h 3 0 - F e s t i v a l Tr a v e ll i n g -
       enseignants engagés dans le
                                                               Rennes
       dispositif, nécessitent la présence
                                                               c y c l e 2 : L e C h i e n Ja u n e de
       d'au moins un enseignant par
                                                               Mongolie
       école et par cycle, à chaque
                                                               cycle 3 : Lamb
       prévisionnement.
ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
EN COMPLÉMENT…
PRIX ÉCOLE ET CINÉMA - TRAVELLING
14E ÉDITION
Festival Travelling 2021
Compétition internationale de courts métrages
C l a i r O b s c u r p r op os e a ux cl ass es qu i p a r tic ipe nt a u dis po sit if Éc o le
e t c i n é m a d e r e m et tre le s p ri x É c ol e e t c i né ma c yc le 2 e t c yc le 3
p e n d a n t l e f e s t iva l T ra v el lin g (Re nn es - d u 1 6 a u 23 f év ri e r 2 0 2 1 ).

5 c l a s s e s d e c y cle 2 e t 5 c las se s d e c yc le 3 so nt s é le ct i on né es p ar
l a D S D E N , l a D D E C e t Cla ir O bs cu r p ou r de ve nir ju r y et a ss i st e r à
u n e p r o j e c t i o n gr a tu i te pe nd ant le fe st i v a l.

E n a m o n t d u f e st ival , u n t rav a i l d 'ini t ia ti o n à l 'i ma ge es t ré a l i sé
d a n s l a c l a s s e et un e fi c he pé da go gi q ue su r le s f i lm s e n
c o m p é t i t i o n e s t pr op os ée au x é lèv e s et à l'en se ign an t .
P e n d a n t l e f e s t iva l, le s e n fan ts p ar tici p e n t à la p ro jec ti o n e t au x
d é b a t s q u i s u i v e nt afin d e p rim e r le film d e leu r ch o i x. Le s c l a s se s
e t l e s e n s e i g n a nt s s o nt in vité s à la r e m ise d es pri x p ou r r e m e ttr e
l e s p r i x É c o l e e t cin ém a.
P o u r y p a r t i c i p er, me rc i d e c o n ta c te r d ès à p ré s e nt M ar i ne L e
C o z a n n e t ( m a r i ne @ cla iro bc ur.i nfo ) .

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
- S i t e d e C l a i r O b scu r (c o nt act s, f ich e s pé dag og iq u es , lie ns …) :
w w w . c l a i r o b s c u r. info
- P l a t e f o r m e p é d ag ogi q u e N an ou k : ht tp: //n an ou k -e c. co m
- S i t e T r a n s m e tt re l e c in ém a : w ww .t r an s m e t tr e le c in e m a.c om
- S i t e U p o p i , u n ive rs it é p o p ul a ir e de s i ma ge s d e C i c l ic :
w w w . u p o p i . c i c l ic.f r

CONTACTS DE LA COORDINATION
C o o r d i n a t i o n c in é m a : As s o cia t io n C l a i r O b sc u r, 5 r u e d e L o r ra in e ,
3 5 0 0 0 R e n n e s - w w w . cl a i ro b s c u r . in f o
- R e l a t i o n é c o l e s : M a ri n e L e C o z a n n e t - T é l . : 02 2 3 4 6 8 6 68 -
m a r i n e @ c l a i r o b sc u r . i n f o
- R e l a t i o n s a l l e s : A n n e B a r g a i n - T é l . : 0 2 2 3 46 8 5 9 2 -
a n n e b @ c l a i r o b s c u r . in f o

C o o r d i n a t i o n É du c a t io n n a t i o n a le :
D i r e c t i o n d e s S e r vi c e s D é pa r t e m en t a u x d e l' É d u c at i o n N a t io nal e d ' I l l e -
e t - V i l a i n e (D S D E N 3 5) , C S 5 0 6 0 5, 3 57 0 6 R e n n e s c e de x 7
C h a r g é e d e m i s s i o n à l’ Éd u c a t io n a r t is t i q u e e t c u lt u r el l e et à
l ’ É d u c a t i o n a u dé ve l o p pe me nt du ra b le :
I s a b e l l e R o u l l a n d - T é l . : 0 2 9 9 2 5 1 0 6 7 - i sa b e l l e . r o u l la n d @ a c -r e n n es .f r
C o n s e i l l è r e p é d ag o g iq u e dé pa r t em e nt al e A r t s e t c u l t u r e :
C a t h e r i n e D u b r u l - T é l . : 0 2 9 9 25 1 0 7 9 - c a t h e r i n e . d u b r u l@ ac -r e n ne s.f r

D i r e c t i o n D i o c é sa i n e d e l ' E n s e ig n e m e n t C a th o l i q u e (D D E C 3 5) :
E n s e i g n a n t d é t a c h é Ar t s e t c u l t u re : O l i v i e r R i ch a rd
T é l . : 0 2 9 9 5 4 6 2 9 7 - o li v ie r . r ic ha r d @ e n s e ig n e m e nt - c a t h o l iqu e . b z h
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