ÉCOLE ET CINÉMA 2020-2021 - EN ILLE-ET-VILAINE - Clair Obscur
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PRÉSENTATION
École et cinéma est un dispositif national initié par le Centre
National du Cinéma et de l'image animée (CNC), le ministère
de l'Éducation nationale (la Direction de l'enseignement
scolaire et Canopé) et l'association nationale Passeurs
d'images.
École et cinéma est piloté au plan départemental par la
Direction des services départementaux de l'Éducation
nationale d'Ille-et-Vilaine (DSDEN) et coordonné par
l'association Clair Obscur.
Comité de pilotage Enseignants relais
Il se réunit chaque année afin de Au sein de chaque école, une
réfléchir sur le fonctionnement et personne relais est désignée par
le développement de l'opération. Il ses collègues pour coordonner
est composé de la DSDEN, de Clair l'opération.
Obscur, de Passeurs d'images, de Elle fait le lien avec Clair Obscur et
la Direction Diocésaine de le cinéma partenaire. Elle transmet
l'Enseignement Catholique (DDEC), les informations auprès de ses
de la Direction Régionale des collègues et distribue les
Affaires Culturelles DRAC documents pédagogiques.
Bretagne, de Canopé 35, de Le bon déroulement de l'opération
CinéMA 35, de conseillers repose sur l'engagement des
pédagogiques et d'enseignant.e.s. personnes relais.
Les courriers de suivis sont
Contexte envoyés uniquement par mail aux
En Ille-et-Vilaine, École et cinéma écoles (établissement et
s'adresse aux élèves des classes enseignant relais).
de cycle 2 et 3 (*) des secteurs
public et privé. Il propose Modalités
d'assister à des projections Les classes inscrites au dispositif
cinématographiques de qualité en assistent obligatoirement aux trois
salle de cinéma, de former le goût, séances de l'année scolaire (une
de susciter la curiosité de l'élève par trimestre), afin de réaliser un
et d'offrir des prolongements travail régulier d'éducation aux
pédagogiques. images.
Le coût de chaque séance est de
Documents pédagogiques 2,50€ par élève.
Les documents, fournis par le Gratuité pour les accompagnateurs
dispositif national, sont gratuits. (1/10 élèves, du CP au CM2).
Pour chacun des films, l'élève
reçoit une carte postale afin de
garder une trace de sa venue en
salle de cinéma.
L'enseignant a quant à lui accès à
un Cahier de notes augmenté, sur
la plateforme numérique Nanouk.
École et cinéma en 2019-2020…
86 écoles
385 classes
8 957 élèves
(*) le dispositif s'adresse en priorité aux classes du CP au CM2 mais est toutefois ouvert aux
Grandes Sections dans le cadre de classes groupées GS / CP / CE1.PROGRAMMATION
Les films, sélectionnés par le comité de pilotage départemental, sont issus du catalogue national édité par Passeurs d'images et
élaboré par l'Instance Nationale de concertation École et cinéma, dont l'Éducation Nationale.
1ER TRIMESTRE
Cycles 2 et 3
Mon voisin Totoro
d e H a y a o M i y a z ak i
J a p o n / 1 9 9 9 / 1h 2 7 / a n im a t io n / V F
D e u x p e t i t e s f i l l e s v i e n ne n t s 'i n st a l l e r a ve c le u r p è re d a n s u n e g r a n d e m a i s o n à la c a m p a g ne a f i n d e s e
r a p p r o c h e r d e l 'h ô p it a l o u s é j o u r n e l e u r mè r e . E ll e s v o n t d é c o u v r i r l ' e x i s t e n c e d e c ré at u r e s m e r v e il l e u s e s ,
m a i s t r è s d i s c r è te s , l e s t o t o r o s. L e t o t o r o est u ne c r é a t u r e r a r e et f a s c i n a nt e , u n e s p r i t d e l a f o r ê t .
2ÈME TRIMESTRE
Cycle 2 Cycle 3
Azur et Asmar Jour de fête
de Jacques Tati
d e M i c h e l O c e l ot
F r a n c e / 1 9 4 9 / 1 h26 / no ir & b lan c
F r a n c e , B e l g i q u e, E s p a g ne , It al ie / 20 0 6 /
animation / 1h39
C ' e s t j o u r d e fê te à Sai nte -S év è re : l e s f or a in s
d é b a r q u e n t a v e c de s rou lot te s, un m a n è g e e t
I l y a b i e n l o n g tem p s, d e u x e n fa n ts é ta ie n t be r c és
m ê m e u n c i né m a am b ula nt p ou r m on t r er au x
p a r l a m ê m e fe m me . A zu r, b lo n d a u x y e u x b l eu s,
v i l l a g e o i s i m p re s s ionn é s u n d o c um en ta i r e su r l e s
f i l s d u c h â t e l a i n, e t A sm ar , b r un a u x y e u x n oi rs , fil s
m é t h o d e s m o d e rne s de l a P os te en A m é r i q ue . A v ec
d e l a n o u r r i c e . E l e vé s com m e d e u x f rè re s, Le s
s o n v i e u x v é l o e t sa si mp le d ét e rm in atio n , F r a n ç o i s
e n f a n t s s o n t s é p ar é s b ru ta l e m e n t. A zu r , n 'a u r a d e
l e f a c t e u r v a t o ut fai re pou r imit e r se s ho m o l o gu e s
c e s s e d e l e r e t ro u v er, a u - de là d e s m e rs.
américains.
3ÈME TRIMESTRE
Cycle 2 Cycle 3 - Film commun avec Collège au cinéma
Le Chien jaune de Mongolie Lamb
d e B y a m b a s u r e n Da vaa de Yared Zeleke
A l l e m a g n e , M o n g olie / 2 0 06 / 1h3 3 / v f et vo stf F r a n c e / E t h i o p ie / All. / No rv. / 2 0 15 / 1 h 3 4 / v o s tf
N a n s a l , u n e g a min e de s i x an s, e s t l 'a î né e d' un e E p h r a ï m , u n g a r ço n de n eu f a ns , v it av ec s a b r eb i s
f a m i l l e d e n o m a de s du N o rd d e la M o ng o l ie . Un C h u n i d a n s l e s te rre s v olc an iqu es d ’ Ét h io pi e.
j o u r , e l l e r a m èn e c hez el le u n c h ie n ab a nd on n é , L o r s q u e s a m è r e m eu rt l ors d ’ un e f a m ine , s on p è r e
m a i s s o n p è r e p e nse qu 'il v a l e ur p or te r m al h e ur e t l ‘ e n v o i e , a c c o m p agn é d e sa b r eb is, c h e z d e s
v e u t q u ' e l l e s ' en d é b arr a ss e. N a ns al te n te d e le p a r e n t s é l o i g n é s d an s u ne ré gio n p l u s ve r t e d u
c a c h e r , m a i s l e jou r o ù l a f am ill e d é m én a g e, e lle p a y s , l o i n d e le ur te r re na t al e d év as tée p ar la
d o i t a b a n d o n n e r l e c hie n… s é c h e r e s s e . S o n on cle lu i or do nne d ’ ab a ttr e sa
b r e b i s p o u r u n e fê te à ve nir . Il éla b o r e a l o r s u n
s t r a t a g è m e p o u r sau ve r C hu ni et re to u rn er c he z l ui .INSCRIPTIONS
P o u r l ' i n s c r i p t i o n a u di s po s itif Éc o le
e t c i n é m a , l e s d i re c t eu rs de s é c ol es V o u s ê t e s d ' o r e s e t dé j à i n vi t é s à
a u r o n t u n a c c è s n o m in at if s é cu r is é p r e n d r e n o t e d e s d i ff é r e n ts r e nd e z -
a u s e i n d u p o r t a il d' a pp li ca tio ns v o u s f i x é s , n o t a m m e nt c o n c e r n a nt
A R E N A - P o r t a i l d e s ap pl ic at i on s l e s p r é v i s i o n n e m e nt s ( d at e s c i -
m é t i e r s / A p p l i c a t io ns lo c al e s d e l a dessous).
s c o l a r i t é d u 1 e r d e g ré / C IN EM A -
É c o l e e t c i n é m a , a c c ess i b l e d ep u is
T o u t a t i c e a v e c le ur i de n ti f ia n t d e T o u t p r o b l è m e c on c e r nan t v ot re
messagerie. i n s c r i p t i o n d o i t fa i r e l' o b je t d' u ne
c o m m u n i c a t i o n av e c :
L ' i n s c r i p t i o n s e d é r o u le d u 1 8 ju in - C a t h e r i n e D u b r ul ( C D P en a r t s e t
a u m e r c r e d i 3 0 s e pt e m b r e 20 20 . c u l t u r e - c a t h e r in e . d u b r u l@ ac -
rennes.fr)
U n m a i l d e c o n fi rm a t i on c o o r d i n a t r i c e É d u ca t i on N a t io nal e
d ' i n s c r i p t i o n s e ra e n vo y é par Cl ai r d'École et cinéma).
O b s c u r a u x é c o le s à l 'i ss u e d e la
p é r i o d e d ' i n s c r ip ti o n s .
FORMATION
PRÉVISIONNEMENTS
Dates :
Ces séances sont organisées sur
trois 1/2 journées. - m e r c r e d i 7 o c to bre , d e 1 3h 4 5 à
Elles permettent de (re)découvrir 1 7 h 3 0 - L a B o b i n e à B ré a l -s ous -
les films en salle de cinéma, avant Montfort
la projection avec les élèves. Elles c y c l e s 2 e t 3 : M o n vo isi n T ot oro
permettent également de suivre
une analyse filmique, une - m e r c r e d i 9 d é c e m bre , d e
intervention pédagogique 1 3 h 4 5 à 1 7 h 3 0 - L a Bo bin e à
transversale et de venir échanger B r é a l - s o u s - M o nt f ort
avec la coordination, les c y c l e 2 : A z u r e t A s ma r
conseillers pédagogiques et les c y c l e 3 : J o u r d e f ê te
autres enseignants.
Ces temps de formation,
- m e r c r e d i 1 7 f é v r ie r , de 13 h4 5 à
indispensables pour les
1 7 h 3 0 - F e s t i v a l Tr a v e ll i n g -
enseignants engagés dans le
Rennes
dispositif, nécessitent la présence
c y c l e 2 : L e C h i e n Ja u n e de
d'au moins un enseignant par
Mongolie
école et par cycle, à chaque
cycle 3 : Lamb
prévisionnement.EN COMPLÉMENT… PRIX ÉCOLE ET CINÉMA - TRAVELLING 14E ÉDITION Festival Travelling 2021 Compétition internationale de courts métrages C l a i r O b s c u r p r op os e a ux cl ass es qu i p a r tic ipe nt a u dis po sit if Éc o le e t c i n é m a d e r e m et tre le s p ri x É c ol e e t c i né ma c yc le 2 e t c yc le 3 p e n d a n t l e f e s t iva l T ra v el lin g (Re nn es - d u 1 6 a u 23 f év ri e r 2 0 2 1 ). 5 c l a s s e s d e c y cle 2 e t 5 c las se s d e c yc le 3 so nt s é le ct i on né es p ar l a D S D E N , l a D D E C e t Cla ir O bs cu r p ou r de ve nir ju r y et a ss i st e r à u n e p r o j e c t i o n gr a tu i te pe nd ant le fe st i v a l. E n a m o n t d u f e st ival , u n t rav a i l d 'ini t ia ti o n à l 'i ma ge es t ré a l i sé d a n s l a c l a s s e et un e fi c he pé da go gi q ue su r le s f i lm s e n c o m p é t i t i o n e s t pr op os ée au x é lèv e s et à l'en se ign an t . P e n d a n t l e f e s t iva l, le s e n fan ts p ar tici p e n t à la p ro jec ti o n e t au x d é b a t s q u i s u i v e nt afin d e p rim e r le film d e leu r ch o i x. Le s c l a s se s e t l e s e n s e i g n a nt s s o nt in vité s à la r e m ise d es pri x p ou r r e m e ttr e l e s p r i x É c o l e e t cin ém a. P o u r y p a r t i c i p er, me rc i d e c o n ta c te r d ès à p ré s e nt M ar i ne L e C o z a n n e t ( m a r i ne @ cla iro bc ur.i nfo ) . RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES - S i t e d e C l a i r O b scu r (c o nt act s, f ich e s pé dag og iq u es , lie ns …) : w w w . c l a i r o b s c u r. info - P l a t e f o r m e p é d ag ogi q u e N an ou k : ht tp: //n an ou k -e c. co m - S i t e T r a n s m e tt re l e c in ém a : w ww .t r an s m e t tr e le c in e m a.c om - S i t e U p o p i , u n ive rs it é p o p ul a ir e de s i ma ge s d e C i c l ic : w w w . u p o p i . c i c l ic.f r CONTACTS DE LA COORDINATION C o o r d i n a t i o n c in é m a : As s o cia t io n C l a i r O b sc u r, 5 r u e d e L o r ra in e , 3 5 0 0 0 R e n n e s - w w w . cl a i ro b s c u r . in f o - R e l a t i o n é c o l e s : M a ri n e L e C o z a n n e t - T é l . : 02 2 3 4 6 8 6 68 - m a r i n e @ c l a i r o b sc u r . i n f o - R e l a t i o n s a l l e s : A n n e B a r g a i n - T é l . : 0 2 2 3 46 8 5 9 2 - a n n e b @ c l a i r o b s c u r . in f o C o o r d i n a t i o n É du c a t io n n a t i o n a le : D i r e c t i o n d e s S e r vi c e s D é pa r t e m en t a u x d e l' É d u c at i o n N a t io nal e d ' I l l e - e t - V i l a i n e (D S D E N 3 5) , C S 5 0 6 0 5, 3 57 0 6 R e n n e s c e de x 7 C h a r g é e d e m i s s i o n à l’ Éd u c a t io n a r t is t i q u e e t c u lt u r el l e et à l ’ É d u c a t i o n a u dé ve l o p pe me nt du ra b le : I s a b e l l e R o u l l a n d - T é l . : 0 2 9 9 2 5 1 0 6 7 - i sa b e l l e . r o u l la n d @ a c -r e n n es .f r C o n s e i l l è r e p é d ag o g iq u e dé pa r t em e nt al e A r t s e t c u l t u r e : C a t h e r i n e D u b r u l - T é l . : 0 2 9 9 25 1 0 7 9 - c a t h e r i n e . d u b r u l@ ac -r e n ne s.f r D i r e c t i o n D i o c é sa i n e d e l ' E n s e ig n e m e n t C a th o l i q u e (D D E C 3 5) : E n s e i g n a n t d é t a c h é Ar t s e t c u l t u re : O l i v i e r R i ch a rd T é l . : 0 2 9 9 5 4 6 2 9 7 - o li v ie r . r ic ha r d @ e n s e ig n e m e nt - c a t h o l iqu e . b z h
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