COLLÈGE DU FORON 2019-2020 - MÉMENTO à l'intention des parents et des élèves
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COLLÈGE DU FORON 2019-2020 MÉMENTO à l'intention des parents et des élèves Chemin du Foron 43 1226 Thônex Téléphone 022 388 15 50 Télécopie 022 388 15 99 E-mail : secretariat.foron@etat.ge.ch https://edu.ge.ch/site/foron Mémento du CO Foron -1 - 2019/2020
TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES ....................................................................................................... 2 Avant-propos ................................................................................................................................ 3 I. ORGANISATION DE L'ECOLE .......................................................................................... 4 Administration ............................................................................................................................... 4 Horaire des cours ......................................................................................................................... 4 Équipe de direction ....................................................................................................................... 4 Calendrier scolaire 2019-2020 ...................................................................................................... 5 Évaluation..................................................................................................................................... 6 Réunions et soirées de parents .................................................................................................... 6 Évaluations communes, TAF et tests d'entrée en apprentissage .................................................. 7 II. LES INTERVENANTS DE L'ECOLE ................................................................................. 7 Corps enseignant ......................................................................................................................... 7 Équipe médico-psycho-sociale ..................................................................................................... 8 IOSP (information et orientation scolaire et professionnelle) ......................................................... 9 Médiathèque ................................................................................................................................. 9 III. L'ECOLE ET VOTRE ENFANT ...................................................................................... 10 Carnet d'élève ............................................................................................................................ 10 Bulletin scolaire et évaluation du comportement ......................................................................... 10 Disciplines principales et normes de promotion .......................................................................... 11 Assistance pédagogique............................................................................................................. 12 Absences (complément de l'article 6 du règlement) .................................................................... 12 Libérations .................................................................................................................................. 13 Sorties pédagogiques, courses d'école, voyages d'étude, camp de ski ...................................... 13 IV. RÈGLEMENT DU C.O. FORON..................................................................................... 14 V. INFORMATIONS PRATIQUES ....................................................................................... 19 Pause de midi ............................................................................................................................. 19 Casiers d'élève ........................................................................................................................... 19 Accidents (carnet d'élève page 23) ............................................................................................. 19 Déménagement .......................................................................................................................... 19 CAP intégration .......................................................................................................................... 20 Cours facultatifs .......................................................................................................................... 20 Transport et parking.................................................................................................................... 20 Utilisation d'Internet .................................................................................................................... 20 Mémento du CO Foron -2 - 2019/2020
Avant-propos
Madame, Monsieur, Chers Parents,
C'est avec plaisir que nous accueillons votre enfant au Collège du Foron et nous lui souhaitons une
année pleine de réussite.
Ce mémento vous permettra de mieux connaître et de mieux appréhender le fonctionnement de
notre école.
La mission de l'école – instruction et éducation – ne peut se mener qu'à travers une collaboration et
des échanges entre la famille et l'école. D'éventuels malentendus peuvent certes se produire, mais
il nous appartient à tous de chercher à les lever, dans des discussions franches et ouvertes, et dans
le respect des uns et des autres.
De fait, nous espérons tous que votre enfant trouvera au Cycle du Foron un lieu d'étude et de vie
privilégié et lui souhaitons plein succès dans la poursuite de sa scolarité.
En me réjouissant de vous rencontrer prochainement lors de nos traditionnelles soirées de parents,
je vous prie de croire, Madame, Monsieur, Chers Parents, à l'expression de mes sentiments les
meilleurs.
Maxime BRUNANT
Mémento du CO Foron -3 - 2019/2020I. ORGANISATION DE L'ECOLE
Administration
Heures d'ouverture du secrétariat
Du lundi au vendredi de 7h30 à 12h15 et de 13h15 à 17h15
Personnel administratif et technique:
Secrétaires : Mme Florence KODJO
Mme Katia MAYO RIVAS
M. Robert BONALDI
Mme Dina PERLOTTI
Caissière-comptable : Mme Stéphanie BOUELE
Assistants techniques : M. Jean-Philippe MERCIER
Mme Gloria ZAY
Bibliothécaires : Mme Léna NYFFENEGGER
Mme Joëlle RÜFENACHT
Horaire des cours
Matin Après-midi
P1: 07h55 - 08h40 P7: 13h35 - 14h20
P2: 08h45 - 09h30 P8: 14h25 - 15h10
P3: 09h45 - 10h30 P9: 15h25 - 16h10
P4: 10h35 - 11h20 P10: 16h15 - 17h00
P5: 11h25 - 12h10
Équipe de direction
M. Maxime BRUNANT, directeur
Mme Sylvie PEREZ, administratrice
M. Daniel BORGO, doyen des classes 10LS et 11AT
M. Mohamadou GUEYE, doyen des classes 9R2 et 11LS
Mme Jessica JOUBERT, doyenne des classes 9R1 et 9R3
Mme Annick ROSSELET, doyenne des classes 11CT, 11LC, 10AC et 11AC
Mme Marie-Louise SCOLARO, doyenne des classes 10CT et 10LC
Mémento du CO Foron -4 - 2019/2020Calendrier scolaire 2019-2020
REPUBLIQUE ET CANTON DE GENÈVE
Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP)
Direction générale de l'enseignement obligatoire
Service enseignement et évaluation
CYCLE D'ORIENTATION
CALENDRIER DE L'ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020
Fin de
SEM Sem aines Conseils / Évaluation Vacances
quinzaine
35 lu 26.08.19 - ve 30.08.19 A
36 lu 02.09.19 - ve 06.09.19 B ve 06.09 je 05.09 JEÛNE GENEVOIS
37 lu 09.09.19 - ve 13.09.19 A
PREMIER TRIMESTRE
13 semaines scolaires
38 lu 16.09.19 - ve 20.09.19 B ve 20.09
39 lu 23.09.19 - ve 27.09.19 A
du 26 août 2019 au 17 janvier 2020
40 lu 30.09.19 - ve 04.10.19 B ve 04.10
41 lu 07.10.19 - ve 11.10.19 A
PREMIER SEMESTRE
Pré-conseils
42 lu 14.10.19 - ve 18.10.19 B ve 18.10
43 lu 21.10.19 - ve 25.10.19 AUTOMNE
44 lu 28.10.19 - ve 01.11.19 A
45 lu 04.11.19 - ve 08.11.19 B ve 08.11
46 lu 11.11.19 - ve 15.11.19 A
47 lu 18.11.19 - ve 22.11.19 B ve 22.11
48 lu 25.11.19 - ve 29.11.19 A Notes : ma 26 12h00
49 lu 02.12.19 - ve 06.12.19 B ve 06.12
Conseils T1
50 lu 09.12.19 - ve 13.12.19 A
51 lu 16.12.19 - ve 20.12.19 B ve 20.12
DEUXIÈME TRIMESTRE
52 lu 23.12.19 - ve 27.12.19 NOËL
12 semaines scolaires
1 lu 30.12.19 - ve 03.01.20 NOUVEL AN
2 lu 06.01.20 - ve 10.01.20 A
3 lu 13.01.20 - ve 17.01.20 B ve 17.01
4 lu 20.01.20 - ve 24.01.20 A
5 lu 27.01.20 - ve 31.01.20 B ve 31.01
6 lu 03.02.20 - ve 07.02.20 A EVACOM 11CO
7 lu 10.02.20 - ve 14.02.20 FÉVRIER
8 lu 17.02.20 - ve 21.02.20 B ve 21.02
9 lu 24.02.20 - ve 28.02.20 A
du 20 janvier 2020 au 26 juin 2020
10 lu 02.03.20 - ve 06.03.20 B ve 06.03
11 lu 09.03.20 - ve 13.03.20 A Notes : ma 10 12h00
DEUXIEME SEMESTRE
12 lu 16.03.20 - ve 20.03.20 B ve 20.03 TAF : FR ma 17 - MA me 18 ES II Tests d'entrée en apprent.
13 lu 23.03.20 - ve 27.03.20 A Conseils T2
14 lu 30.03.20 - ve 03.04.20 B ve 03.04
15 lu 06.04.20 - ve 10.04.20 A dès le je 09.04
TROISIÈME TRIMESTRE
13,5 semaines scolaires
16 lu 13.04.20 - ve 17.04.20 PÂQUES
17 lu 20.04.20 - ve 24.04.20 B ve 24.04
18 lu 27.04.20 - ve 01.05.20 A ve 01.05 FÊTE DU TRAVAIL
19 lu 04.05.20 - ve 08.05.20 B ve 08.05
20 lu 11.05.20 - ve 15.05.20 A 12-13 Rallye du Développement Durable
21 lu 18.05.20 - ve 22.05.20 B ve 22.05 je 21.05 ASCENSION
22 lu 25.05.20 - ve 29.05.20 A
23 lu 01.06.20 - ve 05.06.20 B ve 05.06 lu 01.06 PENTECÔTE
24 lu 08.06.20 - ve 12.06.20 A
25 lu 15.06.20 - ve 19.06.20 B ve 19.06 Notes : ma 16 12h00
Élèves convoqués pour opérations
26 lu 22.06.20 - ve 26.06.20 A Conseils T3
de fin d'année
17 juin après-midi Enregistrement d'admission des élèves de 8e primaire
19 juin Fin des cours
22 au 26 juin Reddition du matériel, des documents, rangement, nettoyages, etc. Rédaction et contrôle des documents finaux
24 juin Reddition des documents aux élèves de 11 CO
25 juin Validation des inscriptions dans les écoles de l'ESII (12 e année)
26 juin Fin officielle de l'année scolaire Validé le 29 mars 2019
Mémento du CO Foron -5 - 2019/2020Evaluation
A la fin de chaque trimestre, les élèves reçoivent un bulletin de notes avec les résultats qu'ils ont
obtenus dans chaque branche.
Premier trimestre: du 26 août 2019 au 29 novembre 2019
Deuxième trimestre: du 02 décembre 2019 au 13 mars 2020
Troisième trimestre: du 16 mars 2020 au 26 juin 2020
Avant les vacances d’octobre, vous recevrez une information, dans le carnet d'élève, sur la situation
scolaire de votre enfant depuis la rentrée. En cas de problèmes ou de difficultés de votre enfant, les
enseignants pourront vous proposer des mesures de soutien. N’hésitez pas à contacter le maître de
classe de votre enfant si vous avez besoin d’informations supplémentaires ou si vous souhaitez lui
donner des informations utiles pour sa scolarité.
Réunions et soirées de parents
Pour les parents de 9e
le 02 septembre à 18h30 : accueil et présentation à l'aula, puis
avec le maître de classe en salle de classe
le 28 novembre à 19h00 : bilan du 1er trimestre avec le maître de
classe, puis entretiens avec les maîtres de discipline
Pour les parents de 10e et 11e
du 26 août au 06 septembre : réunions avec les maîtres de classe
de 10e et de 11e
le 29 octobre à 19h00 : présentation sur l'orientation des élèves
par la direction et la conseillère d'orientation à l'aula
Pour les parents de 10e
le 02 décembre à 19h00 : bilan du 1er trimestre avec le maître de
classe, puis entretiens avec les maîtres de discipline
Pour les parents de 11e
le 10 décembre à 19h00 : bilan du 1er trimestre et orientation avec
le maître de classe, puis entretiens avec les maîtres de discipline
Mémento du CO Foron -6 - 2019/2020EVACOM, TAF et tests d'entrée en apprentissage
Dans plusieurs matières, des évaluations communes (EVACOM) permettent de faire le point sur les
connaissances acquises par les élèves. Les résultats de ces épreuves figurent spécifiquement sur
le bulletin scolaire même si la note obtenue est intégrée dans la moyenne de la période.
Evacom : du lundi 03 au vendredi 07 février 2020 pour les 11e, entre mi-avril et mi-mai 2020 pour les
10e.
10e 11e
Mathématiques
Français
Allemand (écrit et oral)
Latin (LS/L)
Anglais (LC – LS/LV) (écrit et oral)
Biologie (LS/S) (théorie et pratique)
TIC (CT)
Physique (LS/S)
Test d'Aptitudes Fondamentales (TAF) 11e : le mardi 17 mars (français) et le mercredi 18 mars 2020
(mathématiques). Les points apparaissent dans le bulletin de notes.
Examens d'entrée en apprentissage : du lundi 16 mars au vendredi 20 mars 2020.
II. LES INTERVENANTS DE L'ECOLE
Corps enseignant
Si vous désirez entrer en contact avec l'un des maîtres du collège, vous pouvez soit :
téléphoner directement au maître concerné si vous avez ses coordonnées dans le
carnet de l'élève,
faire remettre, par l'intermédiaire de votre enfant au moyen du carnet de l’élève ou
par courrier, un mot exprimant votre souhait,
téléphoner au secrétariat (022 388 15 50) qui transmettra votre message au maître
que vous désirez atteindre.
De tels contacts sont toujours profitables et nous vous engageons à en prendre, vous-même,
l'initiative.
Mémento du CO Foron -7 - 2019/2020Equipe médico-psycho-sociale
Le collège bénéficie de la collaboration de deux psychologues, de deux conseillers sociaux, d'une
conseillère d'orientation professionnelle, d'une conseillère en placement formation duale et d'une
infirmière. Ces personnes reçoivent les élèves ou leurs parents sur rendez-vous. Vous pouvez les
contacter en téléphonant au secrétariat (022 388 15 50) qui transmettra votre appel.
Psychologues : Paloma BORELLA (9e et 10e)
Dominique LACOUR (11e et 10e et 11e AC)
Les psychologues travaillent dans l'école, en collaboration avec les enseignants. Elles sont
disponibles pour recevoir les élèves et/ou les parents. Des interrogations d’ordre scolaire, éducatif,
relationnel ou familial peuvent être abordées, ainsi que toute autre difficulté. Cette consultation se
déroule selon les normes du secret médical et peut être complétée par des propositions
thérapeutiques (entretiens réguliers, groupes de discussion, liens avec les structures de soin
externes, etc.). Les psychologues ont une formation universitaire en psychologie, complétée par une
formation de psychothérapeute. Elles sont détachées, par l'Office médico-pédagogique (OMP), dans
les cycles d'orientation.
Conseillers sociaux : Fabienne NUSSBAUM (9e, 1131LS à 1133LS, 11e AT)
Jan MAHLER (10e, 10e AC, 11e AC, 11e LC, 1134LS à 1136LS)
Les conseillers sociaux sont des travailleurs sociaux intégrés à l’école. En cas de problèmes
sociaux, scolaires, personnels et familiaux, ils interviennent dans une situation de leur propre chef
et/ou à la demande de l’élève, de sa famille, d’un maître, de la direction, d’une tierce personne, ou
d’une autre institution, dans un souci de prévention et de résolution des problèmes. Chacun peut les
consulter librement, la discrétion la plus stricte étant garantie par le respect de la déontologie.
Ils peuvent fournir des renseignements concernant l'équipement social genevois, l'organisation de
loisirs (sports, danse, expression artistique, etc.), les cours particuliers, les camps de vacances, les
séjours à l'étranger. Vous pouvez également les consulter pour toute question d'ordre juridique et
financier. Les conseillers sociaux sont également présents dans le local d’accueil et impliqués dans
des animations du collège.
Infirmière : Marie-Pierre KIPER (jusqu'au 31 août 2019)
Pascal CHAUDOUARD (à partir du 1er septembre 2019)
L’infirmière et l'infirmier du cycle dépendent du service de santé de la jeunesse. Ils répondent aux
demandes des élèves et des parents concernant les problèmes médico-sociaux et les informations
de santé. Tous les élèves de 10e, ainsi que ceux qui viennent de l’étranger ou d’un autre canton
sont vus par l’infirmier / infirmière en entretien individuel. Ils rencontrent également chaque jeune
qui en éprouve le besoin ou qui leur est adressé par un enseignant.
L’infirmière et l'infirmier n'étant présent qu'un jour et demi par semaine, il n'est pas possible pour
nous de prendre en charge les élèves malades. Si votre enfant est souffrant, nous vous prions de
prendre les mesures nécessaires pour le garder à la maison. Durant l'horaire scolaire, si un élève
est malade et souhaite rentrer chez lui, avec l’accord de son enseignant, il doit s'annoncer au
secrétariat qui avertira les parents.
Conseillère en orientation scolaire et professionnelle : Nathalie BURDET
La conseillère en orientation scolaire et professionnelle est à la disposition des élèves et des
parents, tout au long de l'année scolaire, pour toutes les questions liées au choix et à la mise en
place d'un projet d'étude ou de formation professionnelle (apprentissage). Vous pouvez la contacter
directement au 022 388 15 66 ou par l'intermédiaire du secrétariat de l'école.
Mémento du CO Foron -8 - 2019/2020Conseillère en placement formation duale : Rachel BORLOZ
GO-Apprentissage : la conseillère en placement est à disposition des élèves de 11e qui ont un projet
de formation duale (apprentissage) : préparation du dossier de candidature, stages, entretiens
d'embauche en vue de décrocher une place pour la rentrée scolaire. Vous pouvez prendre contact
directement avec elle au 022 388 85 88.
IOSP (information et orientation scolaire et professionnelle)
Tout au long des trois ans du cycle d'orientation, les élèves sont préparés et accompagnés dans
le processus d'orientation et de choix professionnel ou de formation dans le cadre d'un cours intitulé
MIOSP (Maîtrise / information et orientation scolaire et professionnelle).
Le processus d'information doit être le plus large possible en 9e, il doit se préciser en 10e et
permettre à un élève de 11e de construire une vision plus personnelle des réalités du monde
scolaire et professionnel. Le travail d'orientation et de construction d'un projet de formation scolaire
ou professionnelle mise sur une collaboration étroite avec les familles des élèves.
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous les actions phares menées dans les trois degrés.
D'autres activités sont prévues tout au long de l'année selon les classes.
9e 10e 11e
Cité des métiers Tous les 3 ans. Prochaine édition en 2022.
Journée "Futur en Stage en milieu
Actions phares "Village des Métiers"
tous genres" professionnel
Quand? Toute l'année
Jeudi 14 novembre
Combien de temps? Deux à cinq jours
Médiathèque
Bibliothécaires : Léna NYFFENEGGER et Joëlle RÜFENACHT
Lundi mardi Mercredi Jeudi Vendredi
7h55-11h45 7h55-11h45 7h55-11h45 7h55-11h45 7h55-11h45
13h20-16h30 13h20-16h30 fermé 13h20-16h30 13h20-16h30
Mémento du CO Foron -9 - 2019/2020La Médiathèque est un lieu d'étude, d'animation et de détente; tout au long de l'année, différentes
expositions y sont organisées recouvrant l'actualité ou des sujets étudiés en classe. Elle met à
disposition de vos enfants plus de 11'000 documents, soient :
des livres : documentaires sur différents sujets, romans, bandes dessinées
des encyclopédies générales et spécialisées
des périodiques
des dossiers documentaires, dossiers d'information scolaire et professionnelle
des DVD
des postes informatiques
Ils peuvent être consultés sur place ou empruntés à domicile.
Par différents moyens, les bibliothécaires soutiennent et encouragent la lecture sous toutes ses
formes. De même, elles présentent aux élèves, à l'aide d'une riche documentation, les métiers et les
formations possibles après le Cycle d'orientation en vue d'une orientation scolaire ou
professionnelle.
Les élèves ayant une heure libre peuvent venir profiter du grand choix de documents qui leur est
proposé mais également faire leurs devoirs.
Les bibliothécaires se réjouissent d'accueillir vos enfants, de les aider, de les guider et de les
conseiller tout au long de leur scolarité au Cycle du Foron.
III. L'ECOLE ET VOTRE ENFANT
Carnet d'élève
Votre enfant reçoit un carnet personnel ("carnet ocre") qui est l'outil de communication entre
l'école et la famille.
Votre enfant doit vous le présenter très régulièrement pour que vous preniez connaissance
des commentaires portés par les maîtres. Tous les quinze jours, le maître de classe le
complète avec le bilan de la quinzaine écoulée. Vous y trouverez le total des absences
(ABS) et arrivées tardives (AT), ainsi que l'appréciation portée sur le travail (oublis, devoirs
non faits ou DNF…) et le comportement de votre enfant. Votre enfant présentera le carnet,
avec votre signature, à son maître de classe, sans délai. Cette signature peut être
demandée chaque semaine.
Vous devez également l'utiliser pour adresser un message à un maître, au maître de classe
ou excuser une absence ou une arrivée tardive justifiées.
Votre enfant doit présenter son carnet sur la simple demande de tout adulte de l'école. Il doit
rester en parfait état tout au long de l’année scolaire. L’élève ne doit rien y inscrire d’étranger
à son travail scolaire. Dans le carnet, des pages ad hoc permettent à chaque élève d'écrire
les notes qu'il a reçues au cours du trimestre. Seul un contrôle régulier de ces résultats peut
vous permettre de suivre l'évolution du travail de votre enfant et de réagir le cas échéant.
Bulletin scolaire et évaluation du comportement
Un bulletin informatif de comportement et de travail est inséré dans le carnet d'élève avant
les vacances d'octobre.
Trois fois durant l'année scolaire (fin novembre, mi-mars et fin juin) vous recevrez un
bulletin scolaire regroupant les moyennes du trimestre concernant toutes les disciplines.
Votre enfant restituera ce bulletin le plus rapidement possible, muni de votre signature,
directement à son maître de classe.
Mémento du CO Foron -10 - 2019/2020 Le comportement de nos élèves fait l’objet d’une évaluation spécifique non notée à la fin de
chaque période qui porte sur l’attitude et l’application dans le cadre scolaire. Au premier et
deuxième trimestre, cette évaluation se trouve dans le carnet de l’élève.
En fin d'année, ces documents certificatifs doivent être conservés, ils peuvent être consultés par
d'autres écoles ou de futurs employeurs.
Disciplines principales et normes de promotion
9e-10e-11e: trois disciplines principales (Français, Mathématiques et Allemand) forment une
moyenne (Moyenne des disciplines principales), qui a un fort impact sur la promotion de
l'élève.
en 10e et 11e, une quatrième moyenne figure dans la moyenne des disciplines principales
(note de profil et/ou section) :
CT Informatique Expression Orale
LC 10e : Allemand, lecture et communication 10e : Expression Orale
11e : Anglais, lecture et 11e : Allemand, lecture et 11e : Expression Orale
communication communication
LS-L Latin
LS-LV Allemand, lecture et communication Anglais, lecture et communication
e
LS-S 10 : Physique et Démarches mathématiques et scientifiques
11e : Biologie et Démarches mathématiques et scientifiques
CONDITIONS DE PROMOTION :
Norme de base Moyenne annuelle pour chaque discipline: 4.0
moyenne générale à 4.0 minimum
moyenne des disciplines principales à 4.0 minimum
moyenne de 3.5 en Français et Mathématiques
Tolérance pas plus de 3 moyennes annuelles entre 3.5 et 3.9
OU pas plus d'une moyenne annuelle entre 3.0 et 3.4 et une
moyenne annuelle entre 3.5 et 3.9
OU une seule moyenne annuelle entre 2.5 et 2.9
décerné par la direction sur proposition du conseil de classe
o moyenne générale : 5.0 au minimum
Certificat
o moyenne annuelle de chaque discipline : 4.0 au minimum
o un comportement satisfaisant
moyenne générale de 5.0 au minimum
Orientation
une seule note insuffisante sauf en Français et Mathématiques
promotionnelle
Comportement adapté face au travail
Mémento du CO Foron -11 - 2019/2020Assistance pédagogique
Dépannages Appuis Passerelles
Complément Soutiens intensifs dans une Passerelles de réorientations
d'explication ponctuel discipline (allemand, pour les élèves susceptibles
par rapport à une mathématiques) suite à des d'atteindre le seuil requis pour
activité, un sujet et/ou lacunes importantes une réorientation dans un
une technique liés Méthodes de travail pour les regroupement plus exigeant
étroitement à une élèves qui présentent des Passerelles de soutiens pour
discipline scolaire. difficultés d'organisation les élèves effectivement
(devoirs, matériel, réorientés qui visent à fournir
apprentissage gestion du un soutien pour leur permettre
temps etc.) de réussir dans le
regroupement plus exigeant
Élèves de 9e, 10e , 11e Élèves de 9e , 10e , 11e Élèves de 9e , 10e , 11e
Sans inscription Sur inscription du maître de Sur inscription du doyen
branche
Toute l'année Trois sessions d'un mois Trois sessions de quatre à cinq
semaines
2 séances par jour à
l'exception du mercredi
avec un couplage
dépannages langues et
sciences
La présence d'un élève La présence aux appuis est La présence aux passerelles est
au dépannage est obligatoire. Toute absence est obligatoire. Toute absence est
volontaire et sans signalée dans le carnet ocre et signalée dans le carnet ocre et doit
inscription, mais sera doit être excusée. être excusée.
signalée par un tampon
dans le carnet d'élève.
Absences (complément de l'article 6 du règlement du Foron. Voir page 15) :
Absences prévues : toute absence prévisible (rendez-vous chez le médecin) doit être
annoncée à l'avance au maître de classe, dans le carnet de l'élève.
Absences imprévues : toute absence imprévue (maladie, accident, cas de force
majeure) doit être excusée (motif précis et durée) dès le retour de l'élève en classe
dans le carnet de l'élève. S'il s'avère qu'une absence se prolonge au-delà de deux
jours, veuillez en informer le maître de classe.
Absences non justifiées : l'élève qui manquerait une ou plusieurs heures sans motif
reconnu valable pourra être sanctionné par la direction (compensation des heures). En
cas de récidive, un signalement sera effectué à la Direction générale de l'Enseignement
Obligatoire.
Mémento du CO Foron -12 - 2019/2020 Congé exceptionnel : un congé peut être exceptionnellement accordé pour des motifs
particuliers (cf. art. 66 du règlement du cycle d'orientation C1.10.26). Les demandes
circonstanciées doivent être formulées à la direction par écrit 15 jours à l’avance au
moins, le cas échéant avec pièce justificative à l’appui. Les dates de vacances scolaires
sont publiées longtemps à l'avance et décidées par le Conseil d'Etat, ce qui devrait
permettre à chacun de s'organiser à temps.
Absences à une évaluation chiffrée : un élève absent lors d'un travail noté sera
convoqué un mercredi après-midi pour refaire le travail. Un élève qui serait aussi
absent à cette convocation, sans motif valable, se verra attribuer la note 1.0.
Absences aux cours d'éducation physique : un règlement d'Education Physique
sera distribué à la rentrée scolaire par les enseignants.
L'élève qui ne peut pas participer à la leçon, mais qui assiste aux autres cours, doit présenter à
son maître d’Éducation physique (EP) une demande d’excuse signée des parents, dans
laquelle sera mentionné le motif (indigestion, blessure, etc.).
Pour toute absence aux cours d’EP dépassant deux semaines, l’élève doit présenter un
certificat médical du médecin traitant. Le Service de santé de l’enfance et de la jeunesse
(SSEJ) met à disposition du corps médical des formules adéquates.
Un certificat médical fourni à la fin d’une période d'absence (et qui viendrait contester une note
d’EP) ne serait pas valable.
Les certificats peu clairs seront transmis au SSEJ pour confirmation.
Les élèves qui sont au bénéfice d’une excuse ou d’un certificat médical partiel ou de courte
durée doivent se présenter aux cours.
Les jeunes filles indisposées se présentent à la leçon en tenue de sport, prennent part à la
leçon et sont dispensées des exercices ne convenant pas à leur état.
Les élèves pratiquant un sport ou la danse de manière intensive en dehors du dispositif Sport-
Art-Études sont également astreints aux cours d’Éducation physique.
Libérations
Libérations prévisibles : dans certaines circonstances bien précises (conseil d'école,
conférence des maîtres, etc.), la direction peut autoriser la libération d'une ou de plusieurs
classes. En règle générale, cette libération est indiquée par le maître dans le carnet de
l'élève.
Libérations imprévisibles : il s'agit, dans la plupart des cas, d'heures que le titulaire n'a pas
pu assurer au dernier moment et pour lesquelles il n'a pas été possible de trouver un
remplaçant. Ces libérations restent exceptionnelles et sont signalées par la direction dans le
carnet de l'élève.
Sorties pédagogiques, courses d'école, voyages d'étude, camp de ski
Toute sortie scolaire fait l’objet d’une information écrite aux parents. Ces activités revêtent
une dimension pédagogique certaine et sont donc vivement recommandées. Toutefois, si
vous n’autorisez pas votre enfant à y participer, il sera placé dans une autre classe avec
laquelle, il sera tenu de suivre les cours. Les enseignants peuvent organiser une activité
différente si l’attitude et le comportement des élèves permettent de l’envisager sereinement.
Les enseignants ne sont donc pas tenus d'organiser une course d'école ou un voyage
d'étude.
Mémento du CO Foron -13 - 2019/2020Au Cycle du Foron, en cas d'absence annoncée par les parents, un stage pourra être
organisé sur les périodes concernées.
Concernant les sorties pédagogiques culturelles, sportives, scientifiques ou autres, se
déroulant sur l'horaire scolaire et ne nécessitant pas de passer une nuit à l'extérieur, la
présence des élèves est obligatoire.
IV. Règlement du C.O. Foron
Le droit à l'éducation entraîne aussi des devoirs. Les élèves doivent respecter le règlement ci-
dessous et obéir aux consignes et indications données par les maîtres, le personnel ou la direction
du collège. Le règlement du Cycle d'Orientation peut être consulté à l'adresse suivante:
http://www.ge.ch/legislation/rsg/f/rsg_c1_10p26.html
Règlement du C.O. Foron
Art. 01 Respect du Tout manquement au règlement interne fera l'objet d'une demande de
règlement interne réparation ou d'une sanction.
du CO Foron
Respect de soi-même et des autres
Vivre en commun, c’est se comporter correctement et être responsable de ses actes. Les relations
entre les élèves, et entre les élèves et les adultes sont respectueuses des personnes. L’intégrité
physique et morale de chacun doit être en tout temps assurée.
Art. 02 L’autorité de tous les adultes travaillant dans l’école s’exerce sur tous les
Respect élèves de l’établissement. En toutes circonstances, les élèves observeront
des personnes les règles élémentaires de politesse. Ils s’abstiendront entre autres de :
répondre avec arrogance,
se moquer d'autrui,
proférer des injures ou paroles grossières.
De plus, il est interdit de :
formuler des remarques racistes ou blessantes,
menacer autrui de violence verbale ou physique.
Art. 03 Une tenue propre, décente, adaptée à la vie scolaire et à la saison est
Tenue exigée en respectant notamment les points suivants :
les accessoires qui présentent un danger pour autrui et les inscriptions
provocantes sur les habits et les accessoires ne sont pas autorisés;
les casquettes, chapeaux, bonnets et capuchons sont enlevés à
l’entrée du bâtiment;
en classe, avant le début du cours, les élèves déposent vestes et
manteaux sur le dossier de leur chaise;
La direction se réserve le droit de renvoyer un élève à domicile pour
rectifier sa tenue.
Mémento du CO Foron -14 - 2019/2020Respect du travail de chacun
L’école est un lieu d’apprentissage permettant aux élèves d’acquérir des connaissances et de
développer leurs capacités et leur méthode de travail. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin
de lui permettre de développer sa personnalité, d'élever son niveau de formation, de s'insérer dans
la vie sociale et professionnelle, d'exercer sa citoyenneté.
Art. 04 En classe, on exige des élèves qu'ils :
Respect de adoptent une attitude et un comportement favorables à leur propre
la qualité travail ainsi qu’à celui des autres, élèves et adultes;
du travail soient ponctuels;
aient leur matériel;
écoutent en classe;
lèvent la main pour demander la parole;
étudient régulièrement et fassent leurs devoirs.
Art. 05 Le carnet de l'élève est un document officiel. Chaque élève doit le
Carnet d’élève détenir en permanence et le présenter à tout adulte de l'école sur sa
demande.
En début d'heure, l'élève doit le déposer sur son pupitre.
En cas de perte ou de dégradation, l'élève se rendra rapidement chez
son doyen. Le carnet devra être remplacé aux frais des parents ou du
responsable légal de l'élève et la mention "duplicata" devra être copiée
sur chaque page.
Art. 06 La présence à tous les cours est obligatoire.
Absences Suite à une absence, les élèves apportent dès leur retour en classe une
(voir carnet d'élève) excuse signée par les parents ou le responsable légal, qui précise le
motif et la durée de l'absence. Cette excuse doit être notée directement
dans le carnet de l'élève.
Après une absence, l'élève a la responsabilité de se mettre rapidement
à jour dans son travail scolaire.
Si un élève est malade et souhaite rentrer chez lui, avec l’accord de son
enseignant, il doit s’annoncer au secrétariat qui avertira ses
parents ou son responsable légal.
Art. 07 Si un enseignant ne se présente pas à son cours, après 5 minutes, deux
Absence ou retard élèves viennent signaler cette absence au secrétariat. Les autres élèves
d'un maître attendent calmement devant la classe les instructions de la direction.
Art. 08 Un élève exclu d’un cours quittera immédiatement la salle de classe et
Renvoi se rendra directement à la salle 039 où il se comportera correctement et
effectuera le travail demandé.
Il retournera en classe à la fin de l’heure pour faire remplir l'avis de
renvoi et retenue immédiate par le maître qui l'a prononcé.
Il le rapportera dans un délai de 2 jours au maître qui l’a renvoyé,
munie de la signature des parents et du doyen responsable du
degré.
Mémento du CO Foron -15 - 2019/2020 Il effectuera le jour même la retenue immédiate mentionnée sur
l'avis de renvoi et retenue immédiate.
Art. 09 Lors des pauses, les élèves ne sont autorisés à rester en salle de classe
Pauses qu’en présence d’un maître.
En cas de changement de salle, les élèves se déplacent rapidement,
calmement et sans bousculades, ni glissades dans les escaliers.
Aux grandes pauses du matin et de l’après-midi, les élèves quittent
les étages et sortent dans la cour de l’école. Seul l’accès au
périmètre de récréation est autorisé. Il est délimité par des lignes
jaunes.
Les élèves rejoignent leur classe dès la première sonnerie.
Un accès mesuré à la bibliothèque sera autorisé uniquement par
l’escalier central (carte d'élève obligatoire).
Les élèves ne se rendent aux toilettes que lors des pauses.
Il est interdit de se promener sans motif dans les couloirs pendant les
heures de cours.
Lors des pauses, comme en tout temps, les élèves respecteront les
droits de leurs camarades et s’interdiront toute brutalité volontaire ou
tout jeu violent ou dangereux. Les sorties de la classe et de l’école
devront se faire sans bousculades et sans empoignades, même par jeu.
Les élèves qui remarquent une altercation entre d’autres élèves doivent
immédiatement aller avertir un adulte. Il est exclu qu’ils s’attroupent
autour des adversaires et les incitent à se battre.
L'accès à l'infirmerie doit être motivé. Sauf exception, il n'est autorisé
que pendant les récréations.
Art. 10 Les appareils électroniques privés, les écouteurs et les oreillettes
Utilisation sont interdits à l'intérieur du bâtiment. Les appareils doivent être
d'appareils éteints et rangés dans les sacs
électroniques Il est interdit de prendre des photos, des vidéos; d'enregistrer des sons
privés, scolaires et sans l'autorisation des personnes concernées.
d'Internet Il est interdit de filmer, diffuser, stocker des documents (textes, images
et sons) qui sont inappropriés ou illégaux.
Les élèves doivent veiller au respect de tout le matériel mis à leur
disposition. Ils ne peuvent utiliser le matériel audiovisuel qu’avec
l’accord exprès de l’adulte présent et sous sa responsabilité.
Mémento du CO Foron -16 - 2019/2020Respect du matériel et des bâtiments
Afin de bénéficier des meilleures conditions d'étude et d'avoir à disposition un cadre de vie
agréable, et dans une perspective de développement durable, les élèves veilleront à la propreté et à
l'ordre dans leurs salles de classe, dans les couloirs, dans les toilettes, ainsi que dans l'ensemble du
bâtiment et de ses alentours. Ils respecteront tout le matériel mis à disposition.
Art. 11 Les élèves doivent respecter la propreté de l’école et de ses alentours.
Respect On ne jette rien par terre, ni à l’intérieur ni à l’extérieur du bâtiment ; des
du bâtiment et du poubelles sont prévues à cet effet.
matériel Dans les salles de classe, ils veillent en particulier à ranger leur place et
à ne pas laisser traîner leurs affaires personnelles. Toute nourriture
(chewing-gum y compris) ou boisson est interdite pendant les
cours et dans les couloirs des étages.
Les graffitis et les tags sont rigoureusement interdits en tout endroit du
collège, ainsi que toute salissure.
Art. 12 Les affaires scolaires doivent être transportées dans un sac à dos ou un
Respect du cartable pouvant contenir des classeurs. Les livres doivent être
matériel scolaire couverts.
En cas de perte ou de dégradation du matériel scolaire, celui-ci doit être
remplacé rapidement et aux frais des parents ou du responsable légal
de l'élève.
Art. 13 Durant l’horaire scolaire, l’accès au bâtiment ainsi qu’aux préaux est
A l'intérieur du réservé au personnel et aux élèves actuels du collège. Toute personne
bâtiment extérieure à l’établissement n’est admise dans le collège qu’après s’être
dûment annoncée au secrétariat.
La salle des maîtres est strictement interdite aux élèves.
L'utilisation de l'ascenseur est réservée aux élèves au bénéfice d'une
autorisation spécifique, accompagnés d'au maximum un ou une
camarade.
Durant l’horaire scolaire, les élèves n’ont pas le droit de quitter le
périmètre de récréation sans autorisation.
Les élèves libérés ne peuvent demeurer ni sur le territoire de l’école, ni
dans les couloirs: soit ils peuvent se rendre à la bibliothèque de l'école,
soit ils quittent les alentours de celle-ci, pour ne pas perturber le
déroulement normal des cours.
Art. 14 Durant l'horaire scolaire, les élèves n'ont pas le droit de quitter le
A l'extérieur du périmètre de récréation (lignes jaunes) sans autorisation.
bâtiment Les élèves libérés ne peuvent demeurer ni sur le territoire de l’école, ni
dans les couloirs: soit ils peuvent se rendre à la bibliothèque de l'école,
soit ils quittent les alentours de celle-ci, pour ne pas perturber le
déroulement normal des cours.
Mémento du CO Foron -17 - 2019/2020Règles de sécurité
Art. 14 (suite) Les trottinettes, patins, planches à roulettes, ainsi que les jeux de balle
ne sont pas tolérés dans les bâtiments. Ces objets doivent être rangés
dans des casiers adéquats ou cadenassés sur les barres à l'extérieur.
Les vélos et cycles motorisés seront parqués dans les cases prévues à
cet effet (les vélos dans le préau côté Voirons; les cycles motorisés à
côté du parking des voitures). L'usage des vélos, cycles motorisés et
trottinettes est interdit à l'intérieur du périmètre de l'école durant l'horaire
scolaire.
Sur tout le périmètre de l’école et dans les bâtiments, il est formellement
interdit aux élèves même âgés de plus de 16 ans de fumer et/ou de
consommer de l'alcool; de détenir, vendre ou distribuer des produits
stupéfiants.
Il est interdit d'apporter des objets ou des produits pouvant représenter
un danger pour eux, pour autrui, ou pour le matériel et le bâtiment
(couteaux, allumettes, briquets, pointeurs laser, pistolets à bille, etc.). De
même, il est déconseillé aux élèves d’apporter des objets de valeur.
Aucun animal n’est autorisé dans le bâtiment et dans le périmètre de
l’école.
Régimes des sanctions au Cycle du Foron
Art. 15 Par ordre d'importance, le cycle d'orientation dispose, de par la loi, d'une
Sanctions palette de sanctions déterminée. Les sanctions et le principe de leur
application sont les mêmes pour tous les établissements du cycle
d'orientation, mais les modalités d'application peuvent être différentes d'un
établissement à un autre (art. 71 du règlement CO).
L’école a aussi une mission éducative, complémentaire à l’action de la famille. L’enfant, tout
particulièrement à l’âge de l’adolescence, est à la recherche de limites : les siennes, bien
sûr, mais aussi celles que l’adulte pose. Cette recherche amène parfois l’adolescent à
transgresser les règles de vie collective. Le non-respect du règlement, les abus ou les
comportements inadéquats sont sanctionnés pour aider l’enfant à mieux situer les limites.
Un acte grave peut entraîner la suppression du certificat en fin d'année scolaire.
Principes :
La sanction sera proportionnelle à la faute; elle tiendra compte du contexte et de l'éventuelle
récidive. Une réparation peut accompagner une sanction (exemples de réparation : excuses orales
ou écrites, travail d'intérêt général, réparation du dégât causé, compensation par un travail,
compensation financière).
Toute sanction sera communiquée à l'élève concerné et à ses parents (par l'intermédiaire du
carnet de l'élève, par courrier, par téléphone).
Sanctions possibles :
Sont de la compétence de tous les adultes de l'école, suite à des infractions légères :
remarque verbale et avertissement, annotation dans le carnet de l'élève.
Mémento du CO Foron -18 - 2019/2020 Sont de la compétence des enseignants, suite à des infractions moyennes : mise sous
séquestre, travail supplémentaire à domicile, recherches personnelles, renvoi d'une leçon,
entretien avec l'élève et/ ou avec les parents.
Sont de la compétence du maître de classe suite à des infractions moyennes : retenue à
l'école le mercredi en P5, entretien avec l'élève et/ou avec les parents.
Sont de la compétence de la direction suite à des infractions graves ou répétée : travaux
d’utilité collective, retenue sur P5 et/ou P10 ou retenue le mercredi après-midi, renvoi d'un
cours pendant une période déterminée, exclusion des cours ou de l'école d'une durée d' ½
journée à 1 semaine, avec travail à faire à l'école ou à domicile, exclusion de l'école d'une
durée pouvant aller jusqu'à deux semaines avec un travail à domicile, exclusion des activités
extra-muros (sortie, course d'école, voyage d'étude, etc., mise sous séquestre des appareils
électroniques.
Tout renvoi est suivi d'une retenue immédiate en P5 ou en P10 le jour même du renvoi
ou le lendemain. Les parents sont avertis par l'enseignant qui a renvoyé l'élève. Celui-ci doit
ramener l'avis de renvoi signé dans les deux jours au doyen pour signature.
V. INFORMATIONS PRATIQUES
Pause de midi
Restauration : Une petite offre de salades et sandwiches est à disposition des élèves entre 11h45
et 12h45 dans un local du premier étage. Il y a aussi la possibilité de réchauffer son propre repas
avec deux fours à micro-ondes. Aucune liste de présence n'est tenue, et les élèves ne sont pas
sous la responsabilité de l'école. L'utilisation des appareils électroniques est interdite.
Local d'accueil : Pendant la pause de midi, une permanence d’adultes accueille vos enfants, mais
aucun contrôle n'est effectué. Par conséquent, la responsabilité de l'école ne peut être engagée.
L'utilisation des appareils électroniques est interdite.
Casiers d'élève
Un casier individuel peut être mis à la disposition des élèves qui en feraient la demande. Les
modalités administratives sont communiquées à la rentrée aux parents et aux élèves. Ces armoires
sont octroyées exclusivement dans le courant de septembre, sauf exception. Il est vivement
recommandé de n'y laisser aucune affaire de valeur. En aucun cas l’école ne saurait être tenue
pour responsable des vols d’objets qui s’y trouveraient.
Accidents (carnet d'élève page 23)
Si votre enfant devait être victime d'un accident, soit à l'école, soit sur le chemin de votre domicile
au collège, vous devez :
1. remplir une déclaration à l'intention de votre assurance personnelle,
2. informer le secrétariat du collège qui établira une autre déclaration destinée à l'assurance
complémentaire qui remboursera la partie non couverte par l'assurance privée, pour autant que
vous ayez souscrit cette assurance complémentaire.
Déménagement
En cas de changement d'adresse ou de numéro de téléphone, les parents sont priés de
communiquer immédiatement ces renseignements au secrétariat. Un formulaire ad hoc sera remis à
Mémento du CO Foron -19 - 2019/2020l'élève qui vous le transmettra et que vous voudrez bien nous retourner, dûment complété et ce,
dans les plus brefs délais.
CAP intégration:
Le site Cap intégration vise cinq objectifs principaux:
permettre de mieux connaître les caractéristiques des difficultés dues à un trouble ou
à un handicap;
appréhender les conséquences du trouble, de la déficience ou du handicap sur les
modalités d’apprentissage des élèves;
proposer des suggestions et conseils pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques
des élèves;
offrir des références bibliographiques et des liens avec des sites Internet spécialisés
pour approfondir les thématiques abordées;
informer les utilisateurs des formations et conférences relatives aux thématiques
abordées.
https://edu.ge.ch/site/capintegration/
Cours facultatifs
Des cours facultatifs seront proposés aux élèves dès la rentrée.
Transport et parking
Nous prions les élèves de privilégier les transports en commun, afin de préserver leur sécurité et la
qualité de notre environnement. Dans le cas où les parents doivent utiliser leur véhicule pour
transporter leur enfant, nous leur demandons de le déposer sur l'emplacement dépose-minute. Ce
parking est privé et le stationnement n'est autorisé qu'avec l’affichage d’un macaron ad hoc. Des
contrôles sont régulièrement effectués par la Fondation des parkings.
Utilisation d'Internet
Cadre légal
Bien qu’immatériel, Internet n’est pas un espace de non-droit. Les lois en vigueur s’appliquent. Les
parents et les enfants, dès l’âge de 10 ans, sont responsables de toute publication inappropriée ou
illégale.
Il est notamment interdit de diffuser et de stocker des documents (textes, images ou sons) qui :
portent atteinte à l’image et à la personnalité d’autrui : injures, diffamation, rumeurs, cyber-
harcèlement;
contreviennent aux bonnes mœurs : images pornographiques, violentes, etc.;
violent le droit d’auteur : plagiat, téléchargement illégal de vidéos ou de musiques, piratage
de logiciels ou d’applications;
constituent des actes délictueux : racisme, usurpation d’identité, désinformation;
incitent à des comportements à risque : défi, incitation suicidaire, vol, etc.
Il est également interdit de prendre et d’utiliser des photos, des vidéos – captées notamment avec
un téléphone portable – et d’enregistrer des sons, sans l’autorisation explicite des personnes
concernées.
Mémento du CO Foron -20 - 2019/2020Cadre scolaire Internet est dans les écoles au service de la pédagogie. Son utilisation par les élèves en classe est définie par les objectifs de la thématique MITIC (Médias, images, technologies de l’information et de la communication) du Plan d’études romand (PER). Dans les établissements, l’accès à Internet (par le Wi-Fi ou le réseau câblé) repose sur une infrastructure sécurisée et filtrée destinée à protéger les élèves de toute exposition à des contenus inappropriés, en particulier violents ou à caractère sexuel. L’utilisation d’Internet n’allant pas de soi, il est nécessaire que les élèves soient sensibilisé-e-s aux risques. La Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO) et le Service écoles-médias (SEM) proposent ainsi de nombreux outils de sensibilisation (accessibles sur www.ge.ch/lc/pnco). Cadre privé Les parents peuvent installer sur leurs propres équipements informatiques ou ceux de leurs enfants des logiciels de contrôle parental. Ceux-ci permettent de filtrer automatiquement les contenus inappropriés. Médias sociaux Depuis le 25 mai 2018 (entrée en vigueur du Règlement général de l’UE sur la protection des données, RGPD), l'utilisation de Whatsapp est réservée aux jeunes âgé-e-s de 16 ans révolus. L’usage des médias sociaux nécessite, en outre, de prendre des précautions particulières. Il est ainsi vivement conseillé de ne publier que des informations qui peuvent être vues de tous, quelles que soient les restrictions de confidentialité appliquées. Un comportement particulièrement prudent s’impose lors de tout contact avec des tiers dont on ne connaît pas, de façon certaine, l’identité ou pour toutes les transactions financières. S:\UO0269\F_COMMUNICATION\F200_Mementos_Reglement\F240_Memento_des_familles\190415_MEMENTO_DES_FAMILLES_2019_2020.docx Mémento du CO Foron -21 - 2019/2020
Mémento du CO Foron -22 - 2019/2020
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Talon-réponse à rendre au maître de classe pour le 30 août 2019
Nous avons pris connaissance et lu le "mémento des parents et des élèves 2019-2020" du cycle
d'orientation du Foron, ainsi que son règlement.
Date :
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Nom – prénom et signature du représentant légal :
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Nom – prénom - classe et signature de l'élève :
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Mémento du CO Foron -23 - 2019/2020Vous pouvez aussi lire
