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LYCÉE 2 019
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En sciences humaines, vous retrouverez nos collections de référence
en Géographie, et découvrirez des collections accessibles et attractives
pour vos élèves en Histoire et SES.
En lettres, la collection Empreintes littéraires s’est renouvelée
pour vous proposer en 2de et en 1re des manuels alliant richesse littéraire
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En sciences, nos ouvrages de SVT, physique-chimie, mathématiques et enseignement
scientifique vous permettront de déployer toute votre liberté pédagogique,
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d’exercices progressifs.
Enfin, nous publions des méthodes innovantes en anglais (Hit the Road)
et en espagnol (Otros Mundos ¡A descubrir!).
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éditoriales.
Nous vous souhaitons une belle découverte de ces nouveautés !
Agnès BOTREL
directrice du département
Secondaire Magnard
SOMMAIRE
Numérique 2-3
nouVeLle
Petit manuel pour Grand Oral epreuVe 4-5
nouVeLle
discipline
LANGUES VIVANTES
Hit The Road 1re 6-7
Otros Mundos ¡A descubrir! 1 re
8-9
LETTRES
Empreintes littéraires 2 de et 1re 10-12
Collection Grevisse 13
Classiques pédagogiques 14-15
SCIENCES HUMAINES
Géographie 2 de et 1re 16-17
Histoire 2 de et 1re 18-19
Histoire-Géographie 1re voie technologique
uVeLle no
20
epreuVe
Histoire-Géographie
nouVeLle
Géopolitique Sciences politiques 1re discipline 21
SES 2 de
et 1
re
22-23
SCIENCES
Maths 2 de et 1re 24-25
SVT 2 de et 1re 26-27
nouVeLle
Physique-Chimie 2 de epreuVe 28
no uVeLle nouVeLle
epreuVe 1
Enseignement scientifique re
discipline 29
SNT Delagrave nouVeLle 30
discipline
PARASCOLAIRE
Spécial Bac 31
Toujours disponible pour les terminales 32
Infos commandes 33
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PLAN
I Un nouvel esprit
II L’extension et la diffusion
de l’esprit scientifique
• Un intérêt nouveau dans la société. Ce rayonnement est encouragé par
l’élévation du niveau des connaissances et les progrès de l’instruction. Le
projet de l’Encyclopédie (1751-1772) consiste à collecter l’ensemble des savoirs
afin de les diffuser. La visibilité publique des sciences devient un enjeu majeur.
Lors des premiers envols de montgolfière, les villes organisent des réjouis-
Cours en podcast
QCM interactif
www.lienmini.fr/hemc2-000
au xviiie siècle
scientifique au xviie siècle
sances publiques rassemblant de vastes foules. Le public se passionne pour les
p. 218
spectacles utilisant l’électricité dans les foires ou sur les boulevards.
II L’extension et la diffusion
de l’esprit scientifique Étude p. 224
Le manuel papier donne accès
au xviiie siècle Dans quelle mesure le xviiie siècle voit-il
p. 222
l’achèvement de la révolution scientifique entamée C. Quelle place pour les femmes ?
III Un « âge d’or »
des techniques
aux siècles précédents ?
• Les femmes exclues des lieux de savoir officiels. Dès leur création, les uni-
au xviiie siècle versités et les académies bannissent les femmes, malgré quelques exceptions
p. 228 comme l’académie de Bologne, qui accueille Émilie du Châtelet en 1746. Cette
à de nombreuses ressources et activités
exclusion est justifiée par un discours dévalorisant les femmes : considérées
A. De nombreux progrès scientifiques comme différentes, voire inférieures, elles sont reléguées dans la sphère
privée, alors que la science appartient à la sphère publique.
• L’héritage du xviie siècle. Les savants s’appuient sur l’héritage d’Isaac Newton. • Une présence minoritaire mais réelle. Les femmes sont présentes dans des
Maria En 1682, l’Anglais Edmond Halley observe une comète et prédit son retour
lieux de savoir informels comme les salons, en essor aux xviie et xviiie siècles. Benjamin Franklin
pour 1758. Le succès de cette prédiction connaît alors un écho considérable et (1706-1790)
Sibylla marque le triomphe des théories de Newton.
Certaines d’entre elles, comme Madame Geoffrin, accueillent en effet dans
leurs salons des savants réputés et contribuent ainsi à la diffusion de leurs Physicien et homme politique
complémentaires au fil des pages.
Merian idées. Par ailleurs, les femmes de l’aristocratie sont encouragées au xviiie siècle américain, il a étudié les
(1647-1717)
• L’accroissement des connaissances. La connaissance des principes de phénomènes électriques.
l’électricité progresse, permettant l’invention du paratonnerre par Benjamin à faire des mathématiques, de la physique et de l’astronomie pour corres-
Inventeur de génie, il définit
Illustratrice, pondre au modèle de la compagne idéale.
Franklin. En zoologie, la conception du vivant évolue, remettant en cause la et expérimente le principe
naturaliste et voyageuse,
théorie de l’immuabilité des espèces. La découverte de fossiles, l’observation du paratonnerre en 1752.
elle écrit en 1705 un ouvrage de • Des sciences féminines ? Au début du xviiie siècle, certains domaines de savoir Ses inventions lui valent un
référence sur la métamorphose des mutations végétales et les progrès dans l’anatomie comparée nourrissent
apparaissent encore spécifiquement féminins, comme l’art des accouche- grand succès en France où il est
des insectes après un voyage l’idée d’une évolution des espèces. La chimie connaît une révolution dans
ments ou la « cuisine médicinale », c’est-à-dire la connaissance des plantes et ambassadeur des États-Unis
au Surinam (1699-1701). les années 1770-1780, notamment avec les travaux d’Antoine Lavoisier, qui de 1778 à 1785.
Elle illustre ses observations et aliments et de leurs effets sur la santé. Mais la professionnalisation progres-
adopte une nouvelle conception des éléments constituant la matière.
Il suffit à l’élève de flasher un code
forme d’autres jeunes femmes à sive de la médecine, de la botanique ou de la pharmacie aboutit à l’exclusion
l’illustration scientifique. des femmes de ces domaines de savoir.
«
• Une nouvelle organisation du savoir. D’une part, un mouvement de
spécialisation des disciplines marque la fin du rêve du savoir universel, nourri
Point de passage et d’ouverture p. 226
par les humanistes de la Renaissance. Dans le domaine du vivant, botanique,
géologie et zoologie constituent désormais des disciplines séparées. D’autre
Ce grand génie [Newton] part, les tentatives de classification des connaissances se généralisent. Buffon
vit qu’il était temps de entreprend un vaste effort de description des plantes et des animaux dans
ou de copier un lien url de son manuel.
bannir de la physique les son Histoire naturelle (1749-1789). De même, Antoine Lavoisier définit une
conjectures et les hypo- première nomenclature chimique en 1787.
thèses vagues, ou du moins
de ne les donner que pour
ce qu’elles valaient, et que
cette science [la physique]
B. La diffusion des connaissances scientifiques Antoine Lavoisier
devait être uniquement sou-
mise aux expériences et à la
• Le contexte intellectuel du mouvement des Lumières. Ce mouvement (1743-1794)
reprend les démarches des scientifiques : la Raison, appuyée sur l’expérimen-
géométrie. » Sa solide formation scientifique lui ouvre les portes de
tation et l’esprit critique, permet de comprendre les lois de la nature et, ainsi,
Ces liens fonctionnent avec un smartphone,
Jean Le Rond d’Alembert, de libérer les individus des affirmations arbitraires de l’autorité et de la tradi- l’Académie royale des sciences en 1769.
Discours préliminaire des tion. Les sciences doivent contribuer à transformer le monde pour le bonheur Grâce à ses fonctions dans l’administration royale,
Éditeurs de l’Encyclopédie, 1751.
du plus grand nombre. Il est donc essentiel de les diffuser. il dispose d’un laboratoire de chimie parmi les mieux
équipés d’Europe. Utilisant des protocoles expérimentaux
• La circulation des hommes et des idées. Certains savants entreprennent rigoureux, il fait de la chimie une science moderne.
des voyages d’exploration, parfois hors d’Europe, comme la naturaliste
Vocabulaire Il est à l’origine d’une nouvelle conception des éléments
Maria Sibylla Merian. D’autre part, les princes cherchent à attirer à leur cour
constituant la matière.
une tablette ou un ordinateur.
Immuabilité des espèces : les savants les plus renommés. Mais les idées circulent aussi grâce à l’imprimé.
croyance dans le fait que les espèces Les travaux de Newton se diffusent à travers ses principaux ouvrages,
vivantes, créées par Dieu, restent
Principia (1687) et Opticks (1704), traduits en plusieurs langues. Les pério-
identiques au cours du temps.
diques savants se multiplient au xviiie siècle, à l’image du Journal des savants
Nomenclature chimique : identifi-
cation et classement des éléments
en France (créé en 1665), dont les publications deviennent mensuelles à partir
qui composent la matière. de 1723. Cette circulation des hommes et des idées contribue à constituer une Jacques-Louis David, Antoine Lavoisier et sa femme (détail), 1788.
véritable « République des sciences ». Huile sur toile, 260 × 195 cm. The Metropolitan Museum of Art, New York.
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Le manuel numérique élève donne Cours II L’extension et la diffusion
• Un intérêt nouveau dans la société. Ce rayonnement est encouragé par
l’élévation du niveau des connaissances et les progrès de l’instruction. Le Cours en podcast
accès à de nombreuses ressources
de l’esprit scientifique
PLAN projet de l’Encyclopédie (1751-1772) consiste à collecter l’ensemble des savoirs QCM interactif
afin de les diffuser. La visibilité publique des sciences devient un enjeu majeur.
I Un nouvel esprit Lors des premiers envols de montgolfière, les villes organisent des réjouis-
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p. 218
spectacles utilisant l’électricité dans les foires ou sur les boulevards.
II L’extension et la diffusion
de l’esprit scientifique Étude p. 224
au xviiie siècle Dans quelle mesure le xviiie siècle voit-il
p. 222
l’achèvement de la révolution scientifique entamée C. Quelle place pour les femmes ?
et activités sur simple clic avec
III Un « âge d’or »
des techniques
aux siècles précédents ?
• Les femmes exclues des lieux de savoir officiels. Dès leur création, les uni-
au xviiie siècle versités et les académies bannissent les femmes, malgré quelques exceptions
p. 228 comme l’académie de Bologne, qui accueille Émilie du Châtelet en 1746. Cette
exclusion est justifiée par un discours dévalorisant les femmes : considérées
A. De nombreux progrès scientifiques comme différentes, voire inférieures, elles sont reléguées dans la sphère
privée, alors que la science appartient à la sphère publique.
• L’héritage du xviie siècle. Les savants s’appuient sur l’héritage d’Isaac Newton. • Une présence minoritaire mais réelle. Les femmes sont présentes dans des
un smartphone, une tablette,
Maria En 1682, l’Anglais Edmond Halley observe une comète et prédit son retour
lieux de savoir informels comme les salons, en essor aux xviie et xviiie siècles. Benjamin Franklin
pour 1758. Le succès de cette prédiction connaît alors un écho considérable et (1706-1790)
Sibylla marque le triomphe des théories de Newton.
Certaines d’entre elles, comme Madame Geoffrin, accueillent en effet dans
leurs salons des savants réputés et contribuent ainsi à la diffusion de leurs Physicien et homme politique
Merian idées. Par ailleurs, les femmes de l’aristocratie sont encouragées au xviiie siècle américain, il a étudié les
(1647-1717)
• L’accroissement des connaissances. La connaissance des principes de phénomènes électriques.
l’électricité progresse, permettant l’invention du paratonnerre par Benjamin à faire des mathématiques, de la physique et de l’astronomie pour corres-
Inventeur de génie, il définit
Illustratrice, pondre au modèle de la compagne idéale.
Franklin. En zoologie, la conception du vivant évolue, remettant en cause la et expérimente le principe
naturaliste et voyageuse,
théorie de l’immuabilité des espèces. La découverte de fossiles, l’observation du paratonnerre en 1752.
elle écrit en 1705 un ouvrage de • Des sciences féminines ? Au début du xviiie siècle, certains domaines de savoir Ses inventions lui valent un
référence sur la métamorphose des mutations végétales et les progrès dans l’anatomie comparée nourrissent
apparaissent encore spécifiquement féminins, comme l’art des accouche- grand succès en France où il est
des insectes après un voyage l’idée d’une évolution des espèces. La chimie connaît une révolution dans
un ordinateur.
ments ou la « cuisine médicinale », c’est-à-dire la connaissance des plantes et ambassadeur des États-Unis
au Surinam (1699-1701). les années 1770-1780, notamment avec les travaux d’Antoine Lavoisier, qui de 1778 à 1785.
Elle illustre ses observations et aliments et de leurs effets sur la santé. Mais la professionnalisation progres-
adopte une nouvelle conception des éléments constituant la matière.
forme d’autres jeunes femmes à sive de la médecine, de la botanique ou de la pharmacie aboutit à l’exclusion
l’illustration scientifique. des femmes de ces domaines de savoir.
«
• Une nouvelle organisation du savoir. D’une part, un mouvement de
spécialisation des disciplines marque la fin du rêve du savoir universel, nourri
Point de passage et d’ouverture p. 226
par les humanistes de la Renaissance. Dans le domaine du vivant, botanique,
géologie et zoologie constituent désormais des disciplines séparées. D’autre
Ce grand génie [Newton] part, les tentatives de classification des connaissances se généralisent. Buffon
vit qu’il était temps de entreprend un vaste effort de description des plantes et des animaux dans
bannir de la physique les son Histoire naturelle (1749-1789). De même, Antoine Lavoisier définit une
conjectures et les hypo- première nomenclature chimique en 1787.
thèses vagues, ou du moins
de ne les donner que pour
ce qu’elles valaient, et que
cette science [la physique]
B. La diffusion des connaissances scientifiques Antoine Lavoisier
devait être uniquement sou-
mise aux expériences et à la
• Le contexte intellectuel du mouvement des Lumières. Ce mouvement (1743-1794)
reprend les démarches des scientifiques : la Raison, appuyée sur l’expérimen-
géométrie. » Sa solide formation scientifique lui ouvre les portes de
tation et l’esprit critique, permet de comprendre les lois de la nature et, ainsi,
Jean Le Rond d’Alembert, de libérer les individus des affirmations arbitraires de l’autorité et de la tradi- l’Académie royale des sciences en 1769.
Discours préliminaire des tion. Les sciences doivent contribuer à transformer le monde pour le bonheur Grâce à ses fonctions dans l’administration royale,
Éditeurs de l’Encyclopédie, 1751.
du plus grand nombre. Il est donc essentiel de les diffuser. il dispose d’un laboratoire de chimie parmi les mieux
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Maria Sibylla Merian. D’autre part, les princes cherchent à attirer à leur cour
constituant la matière.
Immuabilité des espèces : les savants les plus renommés. Mais les idées circulent aussi grâce à l’imprimé.
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aux siècles précédents ?
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au xviiie siècle versités et les académies bannissent les femmes, malgré quelques exceptions
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privée, alors que la science appartient à la sphère publique.
• L’héritage du xviie siècle. Les savants s’appuient sur l’héritage d’Isaac Newton. • Une présence minoritaire mais réelle. Les femmes sont présentes dans des
Maria En 1682, l’Anglais Edmond Halley observe une comète et prédit son retour
lieux de savoir informels comme les salons, en essor aux xviie et xviiie siècles. Benjamin Franklin
pour 1758. Le succès de cette prédiction connaît alors un écho considérable et (1706-1790)
Sibylla marque le triomphe des théories de Newton.
Certaines d’entre elles, comme Madame Geoffrin, accueillent en effet dans
leurs salons des savants réputés et contribuent ainsi à la diffusion de leurs Physicien et homme politique
Merian idées. Par ailleurs, les femmes de l’aristocratie sont encouragées au xviiie siècle américain, il a étudié les
(1647-1717)
• L’accroissement des connaissances. La connaissance des principes de phénomènes électriques.
l’électricité progresse, permettant l’invention du paratonnerre par Benjamin à faire des mathématiques, de la physique et de l’astronomie pour corres-
Inventeur de génie, il définit
Illustratrice, pondre au modèle de la compagne idéale.
et enseignant
Franklin. En zoologie, la conception du vivant évolue, remettant en cause la et expérimente le principe
naturaliste et voyageuse,
théorie de l’immuabilité des espèces. La découverte de fossiles, l’observation du paratonnerre en 1752.
elle écrit en 1705 un ouvrage de • Des sciences féminines ? Au début du xviiie siècle, certains domaines de savoir Ses inventions lui valent un
référence sur la métamorphose des mutations végétales et les progrès dans l’anatomie comparée nourrissent
apparaissent encore spécifiquement féminins, comme l’art des accouche- grand succès en France où il est
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au Surinam (1699-1701). les années 1770-1780, notamment avec les travaux d’Antoine Lavoisier, qui de 1778 à 1785.
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adopte une nouvelle conception des éléments constituant la matière.
forme d’autres jeunes femmes à sive de la médecine, de la botanique ou de la pharmacie aboutit à l’exclusion
l’illustration scientifique. des femmes de ces domaines de savoir.
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• Une nouvelle organisation du savoir. D’une part, un mouvement de
spécialisation des disciplines marque la fin du rêve du savoir universel, nourri
Point de passage et d’ouverture p. 226
par les humanistes de la Renaissance. Dans le domaine du vivant, botanique,
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Ce grand génie [Newton] part, les tentatives de classification des connaissances se généralisent. Buffon
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bannir de la physique les son Histoire naturelle (1749-1789). De même, Antoine Lavoisier définit une
conjectures et les hypo- première nomenclature chimique en 1787.
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ce qu’elles valaient, et que
cette science [la physique]
B. La diffusion des connaissances scientifiques Antoine Lavoisier
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mise aux expériences et à la
• Le contexte intellectuel du mouvement des Lumières. Ce mouvement (1743-1794)
reprend les démarches des scientifiques : la Raison, appuyée sur l’expérimen-
• accès en ligne ou sans connexion internet,
géométrie. » Sa solide formation scientifique lui ouvre les portes de
tation et l’esprit critique, permet de comprendre les lois de la nature et, ainsi,
Jean Le Rond d’Alembert, de libérer les individus des affirmations arbitraires de l’autorité et de la tradi- l’Académie royale des sciences en 1769.
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Vocabulaire Il est à l’origine d’une nouvelle conception des éléments
Maria Sibylla Merian. D’autre part, les princes cherchent à attirer à leur cour
constituant la matière.
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LES AUTEURS : Une méthode motivante pour disciplLinlee
1 re Ouvrage collectif
vos élèves, du choix pour une
grande liberté pédagogique !
•2
6 unités de tailles variables pour avoir un vrai choix
par axe et s’adapter à l’hétérogénéité des classes
•U
ne richesse documentaire inégalée pour motiver vos
élèves : 130 textes, 61 vidéos, 132 audios, 500 documents
iconographiques…
n fort ancrage culturel avec 100 % de documents authen
•U
tiques, déclencheurs et pérennes
e très nombreux outils pour l’élève : grammaire, phono
•D
logie, lexique, exercices, méthodologie, précis grammatical
•2
3 pages Bac adaptées aux épreuves de contrôle continu
de 1re
PAROLES DE
NOS ENSEIGNANTS
TESTEURS
C’est riche ! On a une vraie im-
mersion dans la diversité du
monde anglophone !
Les thèmes sont variés,
ils sont au goût du jour,
Fichier pédagogique avec une bonne alter- C’est vraiment une excellente
à paraître en juin 2019 nance entre le culturel et idée d’alterner les unités courtes
l’historique. et longues, ça va nous permettre
- Des propositions de parcours
différenciés une grande souplesse.
- Tous les scripts et exploitations
des documents
- 80 Worksheets
Suivez notre actualité sur Teach and Celebrate
6 facebook.com/teachandcelebrate
Anglais
UN ACCÈS SIMPLE À UNE BANQUE DE RESSOURCES
En un flash dans le manuel papier En un clic dans le manuel numérique
Des audios et des vidéos
Du lexique sonorisé pour chaque unité
Before class » : des liens vers des trailers,
«
des vidéos…
Des activités interactives de bilan en fin d’unité
Des tutoriels de méthodologie faits par des élèves,
pour les élèves !
Pour les enseignants, une clé USB de ressources classe, avec tous les documents
du manuel : audios, vidéos…
À découvrir chez votre libraire
GRATUIT sur le site compagnon élève GRATUIT sur le site compagnon enseignant
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Toutes les ressources élèves (MP3, vidéos élèves, Le fichier pédagogique à télécharger
exercices interactifs…) Des ressources complémentaires
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Manuel de l’élève 1re (Éd. 2019)23,90 e
Manuel numérique élève 1re – plus d’infos en pages 2-3
978-2-210-11260-5 Forfait enseignant sss
Fichier pédagogique 1 (Éd. 2019)24,00 e
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OFFERT pour l’achat du manuel papier
978-2-210-11274-2
MATÉRIEL COLLECTIF Manuel numérique enseignant OFFERT aux prescripteurs*
Clé USB de ressources classe (Éd. 2019)199,00 e * pour 20 licences élèves achetées ou 20 manuels papier
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Langues vivantes vrir en v
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Otros Mundos
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¡A descubrir! 1re
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nmini.fr/
A2/B1 nouVeLle
LES AUTEURS :
epreuVe
1 re Sous la coordination
de Sabine Kitten Une méthode riche et vivante nouVe
disciplLinlee
pour vos élèves, du choix
pour une grande liberté
pédagogique !
•1
6 unités de tailles variables pour couvrir le nouveau
programme et s’adapter à l’hétérogénéité des classes
• Un fort ancrage culturel avec 45 vidéos et documents
authentiques en tout genre pour varier les plaisirs
• Une liberté pédagogique optimale grâce à une structure
claire et modulable
•U
n travail linguistique diversifié et conséquent : lexique,
grammaire, prononciation, exercices
• Des pages Bac clés en main pour réussir les nouvelles
épreuves
En bonus : 2 courts-métrages intégraux
de deux réalisateurs espagnols contemporains,
pour travailler autrement !
Otros Mundos s’associe
au Festival du cinéma espagnol
de la ville de Nantes
Fichier pédagogique Pour la première fois, les éditions
à paraître en juin 2019 Magnard attribuent le « Prix du Jury
scolaire » au réalisateur préféré
d’un jury d’élèves et d’enseignants.
Suivez toute l’actualité de la collection et du festival sur
facebook.com/nosotroslosprofes
8Espagnol
UN ACCÈS SIMPLE À UNE BANQUE DE RESSOURCES
En un flash dans le manuel papier En un clic dans le manuel numérique
Des liens pour aller plus loin
Des audios et des vidéos
Le lexique sonorisé
Les corrigés des exercices du Précis grammatical
Pour les enseignants, une clé USB de ressources classe, avec tous les documents
du manuel : audios, vidéos…
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Toutes les ressources élèves (MP3, vidéos élèves...) Le fichier pédagogique à télécharger
Des ressources complémentaires
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Manuel de l’élève 1re (Éd. 2019)23,90 e
978-2-210-11234-6 Forfait enseignant sss Manuel numérique élève 1re – plus d’infos en pages 2-3
Fichier pédagogique 1 (Éd. 2019)22,00 e
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MATÉRIEL COLLECTIF Manuel numérique enseignant OFFERT aux prescripteurs*
Clé USB de ressources classe (Éd. 2019)199,00 e * pour 20 licences élèves achetées ou 20 manuels papier
978-2-210-11236-0
9Lettres vrir en v
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Empreintes
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littéraires 2de, epreuVe
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disciplLinlee
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nmini.fr
LES AUTEURS :
1re voies générale
2 de sous la coordination
de Florence Randanne
et technologique
Des manuels alliant richesse
littéraire et artistique & outils
pratiques et méthodiques
• Un choix de textes riche et adapté :
– en 2de : des œuvres intégrales (théâtre, roman) et des
parcours (poésie, littérature d’idées) ; des groupements de
textes et des pistes de lectures cursives
– en 1re : des parcours de textes chronologiques contex
tualisés et problématisés, de l’Antiquité à la littérature
contemporaine et étrangère
•D
e nombreux repères pour les élèves : fiches d’Histoire
littéraire et artistique, frises chronologiques, repères
sur les genres, contextualisation des séquences…
LES AUTEURS :
1 re sous la coordination
de Florence Randanne
•D
es ressources variées pour les prolongements littéraires
et artistiques : lectures d’images, dossiers thématiques,
études de mise en scène…
•U
n entraînement complet et efficace pour maîtriser l’étude
de la langue et les outils d’analyse : leçons synthétiques
et exercices progressifs
• De la méthode pour préparer le nouveau BAC :
fiches pratiques et visuelles, exemples rédigés et commentés,
exercices
PAROLES DE C’est bien de proposer l’histoire
NOS ENSEIGNANTS littéraire commentée et expliquée
dans un podcast, ça va plaire aux
TESTEURS élèves, les impliquer !
Des exercices de grammaire très
Des textes classiques, mais pas bien faits, de bonnes fiches métho-
seulement. Ça me donne plein dologiques et thématiques !
10 d’idées !Lettres
UN ACCÈS SIMPLE À UNE BANQUE DE RESSOURCES
En un flash dans le manuel papier En un clic dans le manuel numérique
Des podcasts d’histoire littéraire
et artistique
Des études d’œuvres d’art
Des vidéos (captations, entretiens exclusifs
avec des metteur et metteuse en scène)
Des textes lus par leur auteur ou par
des comédien ou comédienne
Des textes complémentaires (parcours
de lectures, textes échos…)
GRATUIT sur le site compagnon enseignant
www.francaislycee.magnard.fr
Livres du professeur à télécharger
Ressources complémentaires : prolongements artistiques
et culturels, préparation au BAC…
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Manuel élève Empreintes littéraires 2de (Éd. 2019)32,50 e
Manuel numérique élève 2de plus d’infos en pages 2-3
978-2-210-11177-6 Forfait enseignant sss
Livre du professeur 2 (Éd. 2019)26,00 e
de
Manuel numérique élève 1re plus d’infos en pages 2-3
978-2-210-11270-4
Manuel élève Empreintes littéraires 1 (Éd. 2019)32,50 e
re
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Livre du professeur 1re (Éd. 2019)29,00 e Manuel numérique enseignant OFFERT aux prescripteurs*
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* pour 20 licences élèves achetées ou 20 manuels papier
11Lettres
Empreintes
2 de
1 re
littéraires
LES AUTEURS :
sous la coordination
Outils & méthode
de Florence Randanne nouVeLle
BAC 2 - 1
de re epreuVe
nou Ve
disciplLinlee
En complément aux œuvres
intégrales, un manuel qui
regroupe tous les repères
et outils pour préparer
efficacement au BAC
•T
ous les repères d’Histoire littéraire et artistique, de
l’Antiquité à nos jours : contexte historique et culturel,
caractéristiques de chaque mouvement littéraire et
artistique, dossiers thématiques avec les grandes
œuvres emblématiques…
•T
ous les outils pour maîtriser l’étude de la langue et
l’analyse littéraire : leçons synthétiques et exercices
progressifs
•D
e la méthode pour préparer le nouveau BAC :
fiches pratiques et visuelles, exemples rédigés et commentés,
exercices
GRATUIT sur le site compagnon enseignant
www.francaislycee.magnard.fr
Livre du professeur à télécharger
Ressources complémentaires
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Outils & méthode BAC 2de/1re (Éd. 2019)18,95 e
Manuel numérique élève plus d’infos en pages 2-3
978-2-210-11357-2 Forfait enseignant sss
Livre du professeur en ligne OFFERT pour l’achat du manuel papier
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12Lettres
Grammaire de référence
Toutes les réponses aux difficultés grammaticales
rencontrées en classe !
• U ne grammaire complète présentant les différentes dimensions de la langue française,
du son au texte.
• La grammaire illustrée par plus de 500 citations issues de la littérature patrimo
niale et contemporaine.
• Toutes les notions expliquées de manière claire et rigoureuse.
1000 exercices de grammaire
Un ouvrage pour se former aux subtilités
de la langue
• U n entrainement sur toutes les dimensions de la langue française : de la phonétique
au texte.
• Un 1er exercice pour faire le point sur ses connaissances, suivi d’une série d’exercices
progressifs, pour chaque chapitre et des exercices bilan.
• Tous les corrigés détaillés et commentés en fin d’ouvrage.
L’Analyse des textes
Toutes les notions et tous les outils pour faciliter
l’analyse des textes
• U n ouvrage pratique avec la présence de nombreux tableaux, des fiches
de présentation par courants littéraires, un index, un glossaire...
• 50 études de textes.
• Des perspectives pédagogiques pour une mise en pratique en classe.
OFFRE PAPIER
Grevisse de l’enseignant - Grammaire de référence 978-2-210-10632-119,80 e
Grevisse de l’enseignant - 1 000 exercices de Grammaire 978-2-210-10633-817,80 e
Grevisse de l’enseignant - L’Analyse des textes 978-2-210-10630-719,80 e
Une grammaire complète et accessible, qui permet d’entrer dans la langue française grâce
à de nombreuses citations tirées d’œuvres d’écrivains, de poètes et de chanteurs
classiques ou contemporains.
Suivez les chroniques Grevisse de Jean-Christophe Pellat sur
facebook.com/chroniques.grevisse et sur grevisse.fr 13Lettres
La sélection de classiques
pédagogiques pour le lycée
Les 5 points clés de la réforme La réponse de nos deux
collections de classiques
4 objets d’étude
La poésie
2de : du Moyen Âge au XVIII e siècle Les œuvres au programme
1re : du XIXe au XXe siècle recommandées pour les classes
La littérature d’idées de 1re, balisées par les macarons :
2de : et la presse du XIXe au XXI e siècle
1re : du XVI e au XVIII e siècle AU E
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AU E
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AU E
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UV R A UV R A UV R A
Le roman et le récit Œ OG
PR
ΠOG
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PR
2de : du XVIII e siècle au XXI e siècle
1re : du Moyen Âge au XXI e siècle
1 re
techno 1 res 1 re
générale
Le théâtre
2de et 1re : du XVII e au XXI e siècle
De nombreuses œuvres intégrales + de 100 titres pour le lycée avec appareil pédagogique
à lire et étudier en 2de et en 1re complet et des compléments d’étude en ligne
De nombreuses rubriques dans l’appareil pédagogique
Plus d’étude de la langue
et des fiches d’activités à télécharger gratuitement
Plus de parcours sous forme – Des recueils clés en main.
de groupements de textes – Un grand choix de titres en lien avec les objets d’étude
Plus de prolongements artistiques – Des rabats panoramiques avec une frise
et culturels chronologique et des documents iconographiques
– Des groupements de textes et des rubriques Histoire
des arts et patrimoine pour aller plus loin
Retrouvez toutes vos ressources gratuites et tous nos titres sur :
www.classiquesetcontemporains.fr et www.classiquesetpatrimoine.magnard.fr
• Livres du professeur à télécharger
• Dossiers thématiques
• Ressources complémentaires : fiches d’activités, interviews inédites d’auteurs, vidéos…
• Offres de documentation et d’équipement de classe
La poésie
AU E
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ΠOG
AU E
RE MM
UV R A
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UV R A
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14Lettres
La littérature d’idées
N UV A
ΠOGR
AU E
RE MM
UV A
ΠOGR
AU E
RE MM
AU E
RE MM
UV A
ΠOGR
N
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Le roman et le récit
N
9782210-75666-3 – 5,20 € 9782210-75917-6 – 5,20 € 9782210-76272-5 – 4,95 € 9782210-74357-1 – 3,95 €
Le théâtre
AU E AU E
RE MM
UV R A
ΠOG
N N RE MM
UV R A
ΠOG
PR PR
1 res 1 re
générale
VRE
ŒU
1 re
ME
générale
AU
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ROGRA
9782210-76268-8 – 2,95 € 9782210-76260-2 – 5,20 € 9782210-76071-4 – 2,95 € 9782210-75447-8 – 5,20 €
AU E
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15Géographie
Sciences humaines vrir en v
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nouVe
Les manuels de référence disciplLinlee
2 de
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pour vous accompagner
LES AUTEURS :
sous la coordination de
dans la réforme du lycée
Jacqueline Jalta,
Jean-François Joly, • Toutes les études de cas possibles du programme
Michaël Pardon,
Roger Reineri et José Riquier es dossiers pour approfondir les questions du
•D
programme et développer l’esprit critique des
élèves
ne grande diversité de contenus : articles et
•U
dessins de presse, de nombreuses cartes (cartes
Repères, cartes Enjeux, cartes interactives) pour
maîtriser les repères spatiaux du programme
• Des outils visuels dans les pages de cours pour
comprendre et mémoriser les notions, les chiffres-
clés du chapitre
• Des reportages vidéos, des pages Débat, des exer
cices d’auto-évaluation qui rendent la géographie
accessible aux élèves
es méthodes et des sujets pour préparer
•D
le nouveau Bac
PAROLES DE
NOS ENSEIGNANTS
TESTEURS
Il y a une vraie innovation avec
de nombreux supports vidéos qui
viennent enrichir le cours.
Les cartes Magnard sont
toujours de grande qualité !
Je trouve que le cours et les éléments
visuels s’équilibrent bien.
La démarche des pages Bac permettra
Existe aussi en version vraiment de réviser de manière active.
Tout en Un Histoire-Géographie
16Géographie
UN ACCÈS SIMPLE À UNE BANQUE DE RESSOURCES
En un flash dans le manuel papier En un clic dans le manuel numérique
47 reportages vidéos de 3 à 4 minutes,
exploitables facilement grâce à des fiches
d’activités
Des cartes et croquis interactifs
Des fonds de carte téléchargeables
Des tutoriels vidéos pour
s’entraîner à l’oral
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Ressources complémentaires
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Manuel de l’élève 2de (Éd. 2019)29,90 e
Manuels numériques élève 2de plus d’infos en pages 2-3
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Manuel de l’élève 1 (Éd. 2019)29,90 e
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Manuel numérique élève 1re plus d’infos en pages 2-3
978-2-210-11222-3 Forfait enseignant sss
« Tout en Un » Histoire-Géographie 2 (Éd. 2019)39,50 e
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OFFERT pour l’achat du manuel papier
978-2-210-11155-4 Forfait enseignant sss
Livres du professeur en ligne
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* pour 20 licences élèves achetées ou 20 manuels papier
17Vous pouvez aussi lire
