EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE - Livret Candidat - Marseille

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EDUCATION PHYSIQUE
                     ET SPORTIVE

                         Livret Candidat

                   Examen ponctuel terminal des
Baccalauréats généraux, technologiques, professionnels et Brevets des
                           métiers d’Art.

                              EPREUVE :
                           Gymnastique au sol

                         Année scolaire 2019-2020

                    Rectorat de l’académie d’Aix-Marseille
                              Place Lucien Paye
                      13 621 Aix-en-Provence Cedex 1
                         Téléphone : 04.42.91.70.00

                                                                        1
En référence à :
  Pour le Bac général et Technologique :
     -    Circulaire n° 2015-066 du 16-4-2015 (précisant les modalités d’évaluation définies par l’arrêté du 21 décembre 2011)
modifiant la circulaire n° 2012-093 du 8 juin 2012 modifiée publiée au B.O.E.N. spécial n° 5 du 19 juillet 2012.
     -    Circulaire n°2017-073 du 19-04-17, parue au BO n°17 du 27-4-17 modifiant l’annexe 2 de la circulaire n° 2012-093 du 19
juillet 2012 à propos des protocoles.
     -    Circulaire n° 2018-067 du 18-6-2018 présentant les nouveaux référentiels

 Pour le Bac Professionnel et BMA :
   - La circulaire n° 2018-029 du 26-02-2018, précisant les modalités d'évaluation de l'EPS, protocole et les nouveaux
        référentiels.

Cette brochure présente pour l’Académie d’Aix-Marseille, les activités physiques et sportives retenues pour la
session 2020 des Examens des Baccalauréats généraux, technologiques et professionnels.

Les épreuves dont la définition et les modalités d’évaluation sont arrêtées ici pour l’examen ponctuel terminal
concernent :

   Les candidats individuels, les candidats scolarisés dans les établissements d'enseignement privés
   hors contrat, les candidats scolarisés au Centre national d'enseignement à distance (CNED).

 Le Contrôle Ponctuel Terminal s’effectue sur deux épreuves.
 Les candidats choisiront dans la liste ci-dessous un ensemble de deux épreuves :

         ENSEMBLE N° 1 :          Gymnastique au sol– Tennis de table en simple
        ENSEMBLE N° 2 :           Demi-Fond (3 x 500) – Badminton en simple
        ENSEMBLE N° 3 :           Demi-Fond (3 x 500) – Tennis de table en simple
        ENSEMBLE N° 4 :           Gymnastique au sol – Badminton en simple
        ENSEMBLE N° 5 :           Sauvetage – Badminton en simple

 La participation à chacune de ces épreuves nécessite une tenue adaptée (tenue de gymnastique
près du corps).
 Le jury invite les candidats à se préparer à cette épreuve afin de garantir leur sécurité.
 Le candidat devra se présenter le jour de l’épreuve avec sa convocation et une pièce d’identité

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EPREUVE : GYMNASTIQUE AU SOL

I – DESCRIPTION DE L’EPREUVE :
•   Chaque candidat propose un enchaînement libre de 6 éléments issus de 4 familles gymniques différentes,
    présenté sur une fiche type (scénario) en 2 exemplaires (voir fiches scénario en annexe).
    - Pour les candidats des Bacs Général et Technologique, les 6 éléments sont issus exclusivement des familles
    du « sol ».
    - Pour les Bacs Professionnels les 6 éléments peuvent être présentés sur des supports différents :
              6 éléments des familles du « sol »
            ou 5 éléments des familles du « sol » + 1 élément de la famille du « saut » (en fin d’enchainement)
            ou 5 éléments des familles du « sol » + 1 élément de la famille du « mini trampoline » (en fin
    d’enchainement)
    Attention : Pour des raisons de sécurité, le passage au saut (sur table de saut) ou mini trampoline nécessite la
    validation du jury au regard du niveau de maitrise gymnique du candidat lors de l’échauffement.
La cotation des éléments est référée au code UNSS « équipe UNSS » 2016-2020.
• Chaque candidat sera évalué dans le rôle de gymnaste et dans le rôle de juge (voir fiche de juge en annexe).

II – CONDITIONS DE L’EPREUVE :
•   L’enchaînement au sol se déroule sur un praticable de 12 m sur 12m, le saut sur une « table de saut ».
•   Une tenue adaptée est exigée (pieds nus, chaussettes ou chaussons, justaucorps ou short ou pantalon de
    survêtement ou cycliste, tee-shirt rentré)
•   Les chaussures, les vestes de survêtement, les sweat-shirts et les pantalons larges sont interdits

III - COMPÉTENCES ATTENDUES :
Le niveau de compétence 4 constitue l’exigence minimale attendue.
NIVEAU 4 : Composer et présenter un enchainement de 6 éléments minimum issus de 4 familles gymniques
distinctes et de 2 niveaux de difficulté avec maîtrise et fluidité
Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés, et à apprécier la correction de leur
réalisation.

IV – DÉROULEMENT DE L’EVALUATION :
La réunion préparatoire du jury devra permettre d’organiser l’épreuve sur la base du nombre de candidats.
1ère phase :
     • Accueil des candidats (appel, vérification d’identité).
     • Explication sur le déroulement de l’épreuve
     • Chaque candidat doit présenter son projet d’enchaînement (Scénario) avant de passer l’épreuve
        pratique.
  ème
2     phase :
     • Echauffement 20 minutes. Validation ou non des passages aux saut ou mini trampoline.
     • Organisation des groupes
     • Selon l’organisation un groupe de candidats passe la pratique physique et un autre groupe juge la
        prestation de 2 candidats chacun puis inversement.

V - MODALITES D’ÉVALUATION :
Cf. tableau page 5 (Bacs Général et Technologique) - tableau page 6 et 7 (Bacs Professionnels)

VI – ANNEXES :fiches scénario et aide au jugement
Cf. scénarios : pages 9 et 10 (Bac G et T) - pages 11 et 12 (Bacs Professionnels)
    aide au jugement : page 13 (tous Bacs)
                                                                                                                       3
GYMNASTIQUE AGRES- BAC GENERAL et TECHNOLOGIQUE                                                                                   PRINCIPES D’ÉLABORATION DE L’ÉPREUVE
COMPETENCE ATTENDUE                                                              Réalisation libre présentée sur une fiche type qui comporte son scénario: nombre d'éléments et figurines, variété des familles, chronologie et
                                                                                 niveau de difficultés.
                                                                                 Des exigences : respecter les groupes d'éléments spécifiques à l'agrès et deux niveaux de difficulté.
NIVEAU 4
                                                                                 Des contraintes de temps (pour le sol) : entre 30 secondes et 1 minute, et d'espace : l'enchaînement est réalisé sur un praticable (au moins deux
Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum
                                                                                 longueurs dont une diagonale).
issus de quatre familles gymniques distinctes et de deux niveaux de
                                                                                 La cotation des difficultés est référée au code UNSS en vigueur.
difficulté avec maîtrise et fluidité.
Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés, et   Les gymnastes présentent leur réalisation devant un groupe de juges qui apprécient la prestation à l'aide d'un outil proposé par l'enseignant.
à apprécier la correction de leur réalisation.                                   Un seul passage est autorisé.

   POINTS À                                                                                           Niveau 4 Non acquis                                                         Degrés d’acquisition du niveau 4
                                    ÉLÉMENTS À ÉVALUER
   AFFECTER                                                                                                De 0 à 9 points                                                             De 10 à 20 points
                                                                                                                     Si un élément est réalisé 2 fois, sa valeur n'est prise en compte qu'une fois.
                                                                                            Tout élément non réalisé entraîne la suppression de sa valeur et, le cas échéant, la suppression de l’exigence correspondante
   DIFFICULTE                                                                                                                            A= 0.4, B= 0.6, C= 0.8, D= 1 point
                      Equivalence entre les points de difficulté et la note
      06/20                                                                         NOTE :           0,5           1         1,5        2        2,5        3           3,5        4           4,5          5        5,5             6

                                                                                   POINTS :          2.6          2,8        3         3,2       3,4       3,8           4        4,4          4,8         5,2       5,6         5.8

                                                                                 La difficulté de l'enchaînement ne doit pas être privilégiée au détriment d'une parfaite exécution.

   EXECUTION                                                                     Fautes (de tenue et de technique, mouvements pour maintenir l’équilibre, fautes particulières, fautes spécifiques à l'agrès) :
                                           EXECUTION
     08/20                                                                       petite faute – 0,2 pts, grosse faute : - 0,5 pts, chute : - 1 pt (se reporter au code UNSS).
                                                                                 (les différentes fautes d’exécution sur un même élément s’additionnent).
                                                                                 En dessous de 6 éléments, tout élément manquant est pénalisé de 2 points.

                                                                                                           De 0 à 1 pt                                          De 1,5 à 2 pts                              De 2,5 à 3 pts

 COMPOSITION                      Présentation du scénario                       Scénario présenté de façon sommaire.                     Scénario présenté avec clarté.                Scénario présenté avec clarté.
    03/20                  Respect des exigences et des contraintes              L’espace et le volume de l’enchainement sont restreints. Rythme uniforme.                              Rythme adapté aux temps forts de
                                                                                 Proposition en inadéquation avec les ressources du       L’espace utilisé met en valeur des éléments l’enchainement.
                                                                                 candidat.                                                ou des moments de la réalisation.             Proposition optimisée dans la gestion du
                                                                                                                                          Proposition réaliste.                         rapport risque/originalité.
                                                                                                                             Non respect des exigences spécifiques à l’agrès = -1pt
                                                                                                  Non respect des exigences de l’épreuve (nombre d’éléments, contraintes d’espace, de temps, chronologie) = -1pt

                                                                                                           De 0 à 1 pt                                          De 1,5 à 2 pts                              De 2,5 à 3 pts
                                                                                 Ne repère pas ou peu la difficulté des éléments              Repère la plupart des éléments exécutés.         Repère l’ensemble des éléments
      JUGE                                                                       exécutés.                                                    Identifie globalement les fautes d'exécution.    exécutés.
                          Positionnement d’un niveau de prestation
      03/20                                                                      Identifie de façon approximative les fautes d’exécution.                                                      Connait précisément les critères de
                                                                                                                                                                                               notation.

                                                                                                                                                                                                                                     5
GYMNASTIQUE – BAC PROFESSIONNEL
                  Compétence attendue                                                                                                 Principes d’élaboration de l’épreuve
                                                                              Réalisation libre d’un enchaînement présenté sur une fiche type qui comporte son projet : nombre d'éléments et figurines, variété des familles,
Niveau 4                                                                      chronologie et niveau des difficultés.
Composer un enchaînement de 6 éléments minimum (de 4 familles                 Des exigences de composition : les éléments proviennent de 4 familles distinctes (en référence au code UNSS en vigueur) dont un élément en
gymniques distinctes dont un renversement et une rotation arrière, de 2       posture de renversement et une rotation arrière. Lorsque les agrès saut de cheval et mini-trampoline sont utilisés dans l’enchaînement, ils sont
niveaux de difficulté) pour le réaliser avec maîtrise et fluidité devant un   considérés comme une famille gymnique.
groupe d'élèves, en utilisant des directions et des orientations variées.     Des contraintes de temps : entre 30" et 1’. Des contraintes d'espace : l'enchaînement est réalisé sur un praticable (au moins 2 longueurs dont une
Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés    diagonale).
et à apprécier la correction de leur réalisation.                             Lorsque la composition comporte les agrès saut de cheval ou mini-trampoline, ceux-ci terminent obligatoirement l’enchaînement
                                                                              Un passage devant un public et une appréciation portée par des juges.
                                                                              La cotation des difficultés est référée au code UNSS « équipe établissement » en vigueur. Pour tous les agrès : A : 0,4 / B : 0,6 / C : 0,8 / D :1,02
Points à                                                                      Compétence de niveau 4 en cours d’acquisition                                       Compétence de niveau 4 acquise
                       Éléments à évaluer
affecter                                                                      (de 0 à 9 pts)                                                                      (de 10 à 20 pts)
                                                                              Si un élément est réalisé 2 fois, sa valeur n'est prise en compte qu'une fois.
                                                                              Tout élément non réalisé entraîne la suppression de sa valeur et le cas échéant la suppression de la famille correspondante.
                                                                              Points de
06 points              Difficulté                                             difficulté/           2,6     2,8         3,0         3,2        3,4        3,8        4,0        4,4          4,8      5,2       5,6        5,8
                                                                              éléments
                                                                              Note
                                                                                                    0.5     1           1.5         2          2.5        3          3.5        4            4.5      5         5.5        6
                                                                              correspondante
                                                                              La difficulté de l'enchaînement ne doit pas être privilégiée au détriment d'une exécution fluide et maitrisée.
                                                                              Tout élément réalisé avec une aide (humaine ou matérielle) entraîne la décote de sa valeur (B devient A).
                                                                              Petites fautes* = -0,2 pts               Grosses fautes* = -0,5 pts               Chute = -1pt         Contraintes d'espace non respectées = -1pt.
08 points              Exécution                                              Toutes les fautes d’exécution réalisées sur un même élément se cumulent.
                                                                              En dessous de 6 éléments présentés, tout élément manquant = -2 points.
                                                                              *Tous types de fautes, petites ou grosses, peuvent être liées à la tenue du corps (bras, jambes, pointes de pieds, gainage), à l’amplitude, à l’axe de
                                                                              rotation, au temps de maintien, à la réception.
                                                                                                                        1 pt                                                        2 pts                          3 pts
                                                                                                                                                                       Le projet d’enchainement           Le projet d’enchainement remis
                                                                              Le projet d’enchainement remis au préalable est conforme aux exigences de                remis au préalable est             au préalable est conforme aux
                                                                              composition attendues mais :                                                             conforme aux exigences de          exigences de composition
03 points              Composition                                            - Ce projet n’est pas respecté lors de la réalisation de l’enchaînement.                 composition attendues.             attendues.
                                                                              - Le choix des éléments n’est pas en adéquation avec les ressources des élèves.          Ce projet est partiellement        Ce projet est parfaitement
                                                                              Précision : A partir du moment où le projet d’enchaînement ne respecte pas les           respecté lors de la réalisation.   respecté lors de la réalisation.
                                                                              exigences de composition (pas de renversement par exemple), la note est de 0/3           Le choix des éléments est en       Le choix des éléments est
                                                                              points.                                                                                  cohérence avec les                 pertinent au regard des
                                                                                                                                                                       ressources de l’élève.             ressources de l’élève.
                                                                                                                          1 pt                                                        2 pts                               3 pts
                                                                                                                                                                                                          Vérifie l’adéquation entre les
                                                                                                                                                                       Vérifie l’adéquation entre les     éléments annoncés sur la fiche et
                                                                                                                                                                       éléments annoncés sur la fiche     les éléments réalisés (noms et
                                                                                                                                                                       et les éléments réalisés (noms     ordre chronologique).
03 points              Rôle de juge                                           Vérifie l’adéquation entre les éléments annoncés sur la fiche et les éléments réalisés   et ordre chronologique).           Valide la présence des quatre
                                                                              (noms et ordre chronologique).                                                           Valide la présence des quatre      familles d’éléments attendues
                                                                                                                                                                       familles d’éléments attendues      dont le renversement et la
                                                                                                                                                                       dont le renversement et la         rotation.
                                                                                                                                                                       rotation.                          Identifie et quantifie les
                                                                                                                                                                                                          principales fautes réalisées.

                                                                                                                                                                                                                                     6
1Dans le code UNSS, les éléments au saut de cheval et au mini-trampoline sont évalués sur 10 points.
Le tableau de correspondance entre les sauts répertoriés dans le code UNSS et le niveau de difficulté retenue pour l’examen est le suivant :
Saut de cheval                         Code UNSS                                Mini trampoline                            Code UNSS
                                                                                Difficulté A = 0,40                        De 6 à 6,5pts
Difficulté B = 0,60                    De 6 à 8 pts                             Difficulté B = 0,60                        7 points
Difficulté C = 0,80                    De 8,5 à 9pts                            Difficulté C = 0,80                        De 8 à 8,5pts
Difficulté D = 1,0                     De 9,5 à 10pts                           Difficulté D = 1,0                         De 9 à 10pts

                                                                                                                                               7
8
BAC Général et Technologique                                                              Épreuves ponctuelles

                                                - GYMNASTIQUE-
                                               FILLE – SCENARIO

Nom…………..                 Prénom………..                 N° de candidate………..

Projet d’enchaînement : entourer et numéroter les éléments dans l’ordre d’apparition
Total des éléments annoncés : ……….
                                                               * Référence code UNSS « équipe établissement » 2016-2020
Difficulté (*)              A = 0,4                   B = 0,6                   C = 0,8                D = 1,0
SOL
 Famille 1
                 1
   ATR

                 2

 Famille 2       3
   SM

                 4

                 5

 Famille 3       6
   LG                                                                             ou                        OU

                 7

                 8

 Famille 4       9
   AC

                10

PLAN :

numéroter et schématiser l’enchaînement
situer par rapport au jury
(minimum une diagonale et une longueur )

Signature candidate :

BAC GTP 2019 – Gymnastique au sol                                                                                         9
BAC Général et Technologique                                                               Épreuves ponctuelles

                                                   - GYMNASTIQUE-
                                                  GARCON – SCENARIO

Nom…………..                  Prénom………..                 N° de candidat………..

Projet d’enchaînement : entourer et numéroter les éléments dans l’ordre d’apparition
Total des éléments annoncés : ……….
                                                                 * Référence code UNSS « équipe établissement » 2016-2020
Difficulté (*)              A = 0,4                   B = 0,6                   C = 0,8                  D = 1,0
SOL
      Difficultés             A = 0.4                    B = 0.6                    C = 0.8                D = 1.0

                 1
Famille ATR
                 2

 Famille SM      3

                                                                                                          cercle
 Famille AP      4

                 5
 Famille ST
                 6

                 7

                 8
 Famille AC            Passage par la chandelle

                 9

                 10
                                                                                                                            PLA
N:

numéroter et schématiser l’enchaînement
situer par rapport au jury
(minimum une diagonale et une longueur )

Signature candidat :

BAC GTP 2019 – Gymnastique au sol                                                                                            10
BAC PROFESSIONNEL                                                                               Épreuves ponctuelles
                                                  - GYMNASTIQUE-
                                                 FILLE – SCENARIO

Nom…………..                  Prénom………..                   N° de candidate………..

Projet d’enchaînement : entourer et numéroter les éléments dans l’ordre d’apparition
Total des éléments annoncés : ……….

Difficulté (*)              A = 0,4                  B = 0,6                    C = 0,8                    D = 1,0
SOL
 Famille 1
                 1
   ATR

                 2

 Famille 2       3
   SM

                 4

                 5

 Famille 3       6
   LG                                                                                  ou                       OU

                 7

                 8

 Famille 4       9
   AC

                 10
                                                                                                                     SAU
T (sur « table de saut » avec mini trampoline ou 1 à 2 tremplin (s))

Famille 5

MINI TRAMPOLINE

Famille 6

* Référence code UNSS « équipe établissement » 2016-2020                               Signature candidate :

BAC GTP 2019 – Gymnastique au sol                                                                                      11
BAC PROFESSIONNEL                                                                            Épreuves ponctuelles
                                                    - GYMNASTIQUE-
                                                   GARCON - SCENARIO

Nom…………..                  Prénom………..                   N° de candidat………..
Projet d’enchaînement : entourer et numéroter les éléments dans l’ordre d’apparition
Total des éléments annoncés : ……….
Difficulté (*)              A = 0,4                   B = 0,6                   C = 0,8                      D = 1,0
SOL

                 1
Famille ATR
                 2

 Famille SM      3

                                                                                                                cercle
 Famille AP      4

                 5
 Famille ST
                 6

                 7

                 8
 Famille AC             Passage par la chandelle

                 9

                 10

SAUT (sur « table de saut » avec mini trampoline ou 1 à 2 tremplin (s))

Famille 5

MINI TRAMPOLINE

Famille 6

* Référence code UNSS « équipe établissement » 2016-2020                              Signature candidat :

BAC GTP 2019 – Gymnastique au sol                                                                                        12
BAC Général , Technologique et Professionnel                               Epreuves Ponctuelles

                                         GYMNASTIQUE
                                      Fiche d’aide au jugement

               Candidat(e) gymnaste
                Nom…………..               Prénom………..
N°                                                                          REALISE
                                                                   NON    Avec    Bien
                          ENONCE BREF
                                                                 REALISE   des   réalisé
                                                                         erreurs
1
2
3
4
5
6

Candidat(e) Juge :
Nom…………..                    Prénom………..

EST-CE QUE TOUT A ETE REALISE DANS L’ORDRE ?                           O / N

PRESENCE DE TOUTES LES FAMILLES GYMNIQUES?                                  O / N
COMBIEN FALLAIT- IL DE FAMILLES PRECISEMENT ?                           1 /2 /3 /4 /5 /6

COMMENT VOUS A PARU L’ENCHAINEMENT GLOBALEMENT? insuffisant / moyen /
TB
Justifier : - enchaîné / avec des arrêts
            - Maîtrisé / non maîtrisé

QUELLES FAUTES AVEZ-VOUS PU OBSERVER ?

Nom et signature jury 1                Nom et signature jury 2

BAC GTP 2019 – Gymnastique au sol                                                             13
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