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EXECUTIVE EDUCATION Executive MBA Sorbonne Université–CELSA
Karine Berthelot-Guiet Pascal Froissart
Professeure des universités Professeur des universités
Directrice Responsable de l’Executive MBA
“ “
du CELSA Sorbonne Université Sorbonne Université – CELSA
« Grande école au sein de l’université, « Enregistrer les énormes changements qui
le CELSA Sorbonne Université est un lieu sont en cours dans le domaine de la vie
où l’on pense les métamorphoses de productive, de l’économie, de l’organisation
la communication. école des hautes des entreprises, des dynamiques sociales et
études en sciences de l’information et de des questions géopolitiques est un constat
la communication, elle conjugue la pensée banal. Mais l’ampleur de ces bouleversements
humaniste de Sorbonne Université et et leur rapidité exigent de fournir des réponses
l’expertise intellectuelle et professionnelle et surtout des capacités à réagir qui soient à
dans ses domaines d’excellence, du la hauteur ; ceci ne passe pas par l’application
management aux médias, de la marque à la de recettes, mais par une réflexion
stratégie d’entreprise, du conseil à la culture. opérationnelle appuyée sur une conscience et
L’Executive MBA Sorbonne Université – CELSA une compréhension aiguisée de ces mutations
est une formation d’excellence dans du monde contemporain, et par des capacités
notre offre d’Executive Education, ouvert de mettre en débat les choix, de construire
aux cadres dirigeants qui veulent penser des savoirs pluriels, de mettre à distance le
les mutations, découvrir les transformations sens commun et les idées préconçues sur
de la société et de la communication pour les tendances. Le CELSA Sorbonne Université,
mieux innover. Le CELSA Sorbonne Université grande école de communication, par
propose, au-delà des cadres classiques d’un la pédagogie, la recherche et la proximité avec
EMBA, une expérience intellectuelle unique les entreprises, déploie toutes ses antennes
et originale, alliant compréhension de en ce sens, depuis maintenant plus de 60 ans.
la société, de l’économie, de l’entreprise à Plus qu’un angle d’accès, la communication
la culture et la distance critique, garants d’un est un enjeu transversal, dont la
futur déploiement professionnel pérenne. » compréhension éclaire fortement les autres
aspects des changements en cours. C’est
pourquoi l’Executive MBA que propose
le CELSA est en prise directe, par les contenus
de ses enseignements, par la personnalité de
ses intervenantes et ses intervenants, par son
adossement aux résultats de la recherche
élaborée au CELSA avec ce qui détermine
aujourd’hui, le besoin d’évolution.
C’est, pensons-nous, sa spécificité. »
3L’Executive MBA
Sorbonne Université – CELSA
Un cursus à la croisée Une formation d’excellence…
des réseaux professionnels,
Dans un contexte au plus près de la recherche et
des savoirs de la recherche de l’expertise en sciences humaines et sociales,
et de la réflexion sur les et en information et communication, dans une
mutations contemporaines... grande école au sein de Sorbonne Université,
précisément créée pour faire dialoguer les
Un Executive MBA ancré dans une alliance forte chercheuses et chercheurs et les actrices et
et originale entre l’université et les mondes acteurs de l’entreprise dans une perspective
professionnels, dans une grande école créée par humaniste et très ancrée dans la modernité,
la Sorbonne en 1957 qui n’a cessé d’innover dans sensible à l’altérité, soucieuse de la responsabilité
la formation et la recherche en information et et ouverte à l’initiative.
communication.
Généraliste, cet Executive MBA se différencie des Les champs d’expertise, originaux
autres formations par sa valeur ajoutée liée aux et complémentaires, concernent les
domaines d’excellence de Sorbonne Université et aspects essentiels du management, de la
du CELSA : les sciences humaines, l’information et communication et de la connaissance des
la communication. sociétés dans une perspective de marché :
Ce cursus permet d’approfondir les connaissances L’acquisition des fondamentaux en management
et les savoir-faire dans tous les domaines de la et conduite des affaires permet de développer
conduite des affaires. Il apporte, en outre, une des compétences dans tous les domaines-clés
expertise en matière de connaissance des sociétés, du fonctionnement de l’entreprise : stratégie et
des cultures et des marchés en faisant le pari d’une organisation, gestion et finance, communication
intelligence globale de l’action. et marketing, ressources humaines, audit et
L’Executive MBA Sorbonne Université – CELSA management.
évolue depuis 15 ans pour tenir compte des La place des sciences humaines et sociales,
mutations politiques, économiques et culturelles, de la communication, facilite une approche
des évolutions des métiers et des apports innovante de la conduite des affaires. L’objectif
constants de la recherche. Il développe des est d’appréhender les mécanismes sociaux et les
modèles collectifs et individuels plus créatifs, plus enjeux sociétaux dans une logique d’intelligence
coopératifs et plus responsables, en cohérence globale de l’action, en intégrant la communication
avec des exigences fondamentales dans un monde dans tous les aspects du management.
en pleine transformation. Il apporte notamment
Le module CULTURES et SOCIÉTÉS, valeur ajoutée
des réponses aux enjeux posés par la transition
de cet Executive MBA, repose sur l’imbrication de
numérique qui bouleverse le monde du travail ainsi
la connaissance des cultures et de la dynamique
qu’une réflexion sur les logiques interculturelles
des marchés. Il développe les connaissances
contemporaines.
et la réflexion sur des sociétés complexes, les
perspectives interculturelles et la mondialisation,
les économies solidaires, les crises et les
… qui valorise et développe
mutations.
les acquis personnels et
professionnels de chacun Les enseignements sont fondés sur
L’Executive MBA Sorbonne Université – CELSA des spécificités
vise à former des cadres dirigeants capables de
mobiliser des connaissances multiples, d’assumer L’expertise d’un corps professoral
des incertitudes et de conduire des organisations pluridisciplinaire :
dans un environnement complexe, ouvert et – Enseignantes-chercheuses, enseignants-
multiculturel. Les promotions sont constituées chercheurs et intervenant.e.s professionnel.le.s
de managers expérimentés, à fort potentiel, issus du CELSA réputé.e.s pour leur expertise dans les
de tous les secteurs d’activité et opérant dans des domaines du management, de la communi–
situations de changement. cation, du marketing, des ressources humaines,
des réseaux, de l’organisation, de la stratégie
et de la gestion ;
4… grâce à l’union
d’une université
et d’une grande école
Sorbonne Université
– Intervenant.e.s expert.e.s dépositaires Née de la fusion des universités Paris-Sorbonne
d’expériences incontournables, très engagé.e.s et Pierre et Marie Curie, Sorbonne Université est
dans la formation et partenaires du CELSA ; une université pluridisciplinaire de recherche
–P
rofesseur.e.s de Sorbonne Université intensive de rang mondial. Sorbonne Université
reconnu.e.s pour leur contribution à la couvre tout l’éventail disciplinaire des lettres, de
connaissance des sociétés, des cultures et des la médecine et des sciences. Ancrée au cœur de
civilisations contemporaines (historien.ne.s, Paris, présente en région, elle est engagée pour
géographes, philosophes, anthropologues, la réussite de ses étudiantes et ses étudiants et
sémiologues, spécialistes en civilisations, en s’attache à répondre aux enjeux scientifiques
religions…) ; du 21e siècle et à transmettre les connaissances
–P
rofesseur.e.s étrangères/ers, porteuses et issues de ses laboratoires et de ses équipes de
porteurs de la dimension internationale des recherche à la société toute entière. Grâce à ses
enseignements. près de 55 000 étudiantes et étudiants, 6 700
enseignantes-chercheuses, et enseignants-
Une pédagogie interactive : chercheurs et 4 900 personnels administratifs et
–V
alorisation des expériences, échange des techniques qui la font vivre au quotidien, Sorbonne
savoirs, réflexion et débats, études de cas, Université se veut diverse, créatrice, innovante et
confrontations à des situations complexes, ouverte sur le monde. Avec le Museum National
conduites de projets individuels et en groupes, d’Histoire Naturelle, l’Université de Technologie
jeux d’entreprises et simulations stratégiques, de Compiègne, l’INSEAD, le Pôle Supérieur
liens avec les formations spécialisées du CELSA, Paris Boulogne Billancourt et France Education
et accès à toutes les conférences. International, elle forme l’Alliance Sorbonne
–E
nseignements en français et en anglais. Université. Elle promeut l’accès de tous au savoir
et développe de nombreux programmes et projets
essources pédagogiques : centres de
–R
documentation, espaces langues et civilisations communs en formation initiale, continue et tout au
étrangères, amphithéâtres de Sorbonne long de la vie dans toutes les disciplines. Sorbonne
Université, salles équipées du CELSA, du centre Université est membre de l’Alliance 4EU+, un
universitaire Malesherbes et de la Maison de la nouveau modèle d’université européenne, avec
Recherche. les universités Charles de Prague (République
Tchèque), de Heidelberg (Allemagne), de Varsovie
Une organisation compatible avec une activité (Pologne), de Milan (Italie) et de Copenhague
professionnelle : (Danemark)
–À
temps partiel sur 17 mois, le jeudi et le
vendredi, 2 fois par mois, à Paris. Le CELSA Sorbonne Université
–L
’Executive MBA inclut 2 semaines intensives et Depuis sa création en 1957, le CELSA Sorbonne
un voyage d’étude à l’étranger. Université se développe sur le projet initial de
former professionnellement aux métiers du
Un réseau très dynamique : journalisme et de la communication par une
pédagogie en évolution constamment adossée
L’Executive MBA Sorbonne Université – CELSA
à la recherche. Grande école au sein d’une
s’appuie également sur les participant.e.s qui
université, le CELSA et ses équipes d’enseignantes-
depuis 15 ans enrichissent sans cesse la formation.
chercheuses et enseignants-chercheurs et de
Une des forces de celle-ci est non seulement
professionnel.le.s repensent perpétuellement
le réseau des lauréat.e.s titulaires, mais aussi
les formations et les méthodes pour mieux
le partage des expériences, des trajectoires, et
accompagner les étudiantes et les étudiants
des interrogations singulières des participant.e.s à
vers la vie active et tout au long de leur vie
la formation. Chaque promotion est en elle-même
professionnelle : mentorat, groupes restreints,
une équipe engagée dans des transformations
pédagogies diversifiées et innovantes, mise
importantes qui sont vécues individuellement et
en valeur des travaux de recherche, ouverture
collectivement, et qui constitue une communauté
à l’innovation et à l’entrepreneuriat, mobilité
de savoirs.
internationale sont quelques uns des points forts
de l’École.
5Le programme – De l’innovation technologique au marketing
produit + perspective internationale
– Marketing international
– Big data
– Pricing, distribution, point de vente : le cas
17 mois de formation part time Nespresso
500 heures d’enseignement
C. Stratégies de management
et une semaine d’étude à l’étranger des ressources humaines
Le programme repose sur un ensemble – RH/organisation levier de performance –
de cours fondamentaux consacrés aux overview des process RH
principaux leviers de développement – Efficacité managériale : leadership,
stratégique des entreprises (module 1) communication et éléments de conduite du
changement
et sur des modules très spécifiques, – Managing effectively accross cultures
avec un accent fort sur le management, – Nouveaux enjeux entreprise et RH
l’accompagnement au changement, – Gouvernance, négociation sociale, engagement
les processus de concertation et de décision, et pouvoir salariés
l’innovation, les transformations médiatiques – Management de la performance et gestion des
et numériques, et la connaissance des carrières, stratégies compensation & benefits
sociétés (modules 2 et 3). – L’entreprise et ses parties prenantes,
responsabilité sociale
Il comporte également des enseignements – Risques psycho-sociaux et management
pour le management de soi et l’animation de
groupe et de projets. D. Stratégies de communication
– Séance introductive
De façon transversale, afin de mobiliser à la
– Relations publics
fois les enseignements suivis et de penser les
– Paysage des médias
enjeux de la formation dans une logique de
– Réputation, image, opinion – marque, stratégie,
carrière, il inclut la rédaction d’un mémoire. opinion
Ce dernier s’appuyant sur la culture de – Lobbying
recherche du CELSA est l’occasion de – Web communication, gestion de
communication de crise
mobiliser les sciences humaines et sociales
– Communication publique / Panorama des
pour embrasser le regard réflexif sur ses institutions
pratiques professionnelles. – Communication financière
– Audit & plan de communication – Coaching
– RSE & Raison d’être
Approche stratégique des – Budget communication
organisations et communication – Évaluation de la performance
Objectif : maîtriser les principaux leviers de
E. Stratégies financières
développement stratégique des entreprises.
Une place particulière est accordée à la – Les enjeux de l’information comptable
communication envisagée dans sa transversalité. – Les outils et principes de l’analyse financière
– Le pilotage de la trésorerie – Cas d’analyse
A. Modèles décisionnels, stratégiques financière
et organisationnels – Enjeux de la fonction contrôle de gestion
– Modèles de base en stratégie – Méthodologie du Business Plan
–S tratégies de développement durable – Définition et innovations du Business Model
–F usions-acquisitions, alliances, écosystèmes et – Valeur financière de l’entreprise et de la marque
coopétition
–D éveloppement stratégique à l’international
–C hangement stratégique, apprentissage et MANAGEMENT, LEADERSHIP
connaissances ET ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT
– Innovations, ruptures et nouveaux business
models Objectif : développer les capacités de diagnostic,
faciliter la prise de décision, comprendre et
B. Stratégies marketing maîtriser des environnements socio-techniques
– Théorie et essentiel du plan marketing et complexes.
connaissance du consommateur
–A nalyse de marché et diagnostic de la marque et A. Gestion de projet, entrepreneuriat
du marché – Introduction et découverte de l’entrepreneuriat
– Insight et stratégie marketing – Jeu d’entreprise – Business Game
–L es intangibles de la marque
–C apital de marque et stratégie produit
6“
B. Management
– Ethique des affaires, déontologie RSE
–C ommunication managériale et audit de
communication interne Allier la pensée des sciences sociales et
–M anagement de la diversité et luttes contre les le monde d’aujourd’hui »
discriminations
« Philosophe de formation, j’ai travaillé
– Information et intelligence économique
pendant dix ans, après un DESS de
C. Développement du leadership communication, dans les domaines du
– Médiatraining marketing urbain et de la métropolisation en
–C oaching – trajectoires professionnelles (en tant que conseiller technique au cabinet du
collectif) président de la communauté urbaine de Lyon.
–C oaching – Accompagner sa trajectoire
professionnelle (individuel, à la carte) Après cette expérience très enrichissante,
–D e la stratégie à la pratique : l’importance du j’ai cherché une formation qui me permette
team building en entreprise d’acquérir des outils dans tous les champs
du management. L’Executive MBA Sorbonne
D. Conduite du changement
Université CELSA est parfait pour cela, de part
– Conduite du changement
sa double étiquette Grande école et université
–G estion des conflits
prestigieuse et la qualité des professeur.e.s,
–S ociologie des organisations
expert.e.s dans leur domaine.
E. Innovation, R&D, Digital Je me suis intéressé à la question de l’alliance
– Économie numérique et management de la pensée des sciences sociales et du
–E ntreprendre dans le digital monde actuel. Cet EMBA répond parfaitement
–L ean, Design thinking, Agile : mythologie des à cette problématique, il permet d’ouvrir tous
« nouvelles » méthodes
les horizons sur ce qui se passe aujourd’hui
–S ociologie de l’innovation
(mondialisation, globalisation, développement
– Introduction au droit de la propriété
intellectuelle durable, révolution économique) et de croiser
la rigueur scientifique propre aux sciences
humaines et la rigueur du management. ».
CULTURES ET SOCIÉTÉS Emmanuel Arlot
Responsable de la mission communication
Ce module, valeur ajoutée de cet de la direction de la démocratie,
Executive MBA, repose sur l’imbrication des citoyen.ne.s et des territoires,
de la connaissance des sociétés et de Mairie de Paris
“
la dynamique des marchés.
Objectif : développer les connaissances et
la réflexion sur des sociétés complexes, les
perspectives interculturelles et la mondialisation,
les économies solidaires, les crises et les
mutations.
Étape structurante pour lier art, sciences
A. Ouvertures théoriques humaines et stratégie d’entreprise
– Sémiologie de la consommation En quelques mois cet Executive MBA a donné
–S ciences sociales et management un formidable élan à ma carrière. En effet,
–H istoire, communication et organisations en j’étais responsable édition et création à la
entreprise mairie de Versailles. Diplômée d’une école
–E njeux politiques internationaux : le couple d’art, il m’a semblé important de compléter
franco-allemand
mon cursus par des bases solides en stratégie
–L e genre en entreprise
finance et marketing. Le CELSA a été une
–A
pproche de l’anthropologie de la globalisation évidence pour moi, travaillant dans la
B. Initiation à la recherche communication et voulant y rester ! En juin
– Journée GRIPIC dernier, un cabinet européen de tendance et
–M éthodologie du mémoire & séminaire de conseil en stratégie m’a proposé le poste de
recherche directrice artistique. Mes collègues sont tous
consultants en stratégie. Malgré le fait que
C. Cycle de conférences
je sois au début de ce cursus, je n’ai aucune
– Ouverture, ères culturelles difficulté à m’adapter à cet environnement et
–E njeux sociétaux et environnementaux à assurer cette nouvelle fonction. »
Amandine Bouelle
Directrice artistique
7Les responsables Diplômé de l’IAE de Lyon III, il commence sa
carrière comme chargé de communication du
pédagogiques Comité français contre la faim avant d’intégrer
le groupe Havas puis TBWA\Corporate qu’il
rejoint en 1992 et quittera 8 ans plus tard en tant
que manager associé en charge du pôle RP.
Responsable de l’Executive MBA
En octobre 2000, il prend la direction générale
Sorbonne Université – CELSA
puis la présidence de l’agence parisienne du
réseau international Hill+Knowlton Stratégies.
Stéphane Billiet a publié Les Relations Publics.
Refonder la confiance entre l’entreprise, les
marques et leurs publics (Dunod, 1re édition en
2009, 2e édition en 2017) et codirigé avec Olivier
Aïm l’ouvrage de référence Communication
(Dunod, 1re édition en 2015, 2e édition en 2020).
Pascal Froissart Il est administrateur du Syndicat du Conseil
Professeur des universités en relations publics,dont il a été président
Professeur en sciences de l’information et de la de 2004 à 2010.
communication au CELSA Sorbonne Université,
après avoir été directeur de l’unité de formation Coordinateur du module
et de recherche en « Culture et communication » Stratégies de ressources humaines
de l’université de Paris VIII, Pascal Froissart est
également chercheur au Groupe de recherches
interdisciplinaires sur les processus d’information
et de communication (GRIPIC). Il poursuit ses
recherches sur la rumeur, ponctuées par un livre
La rumeur. Histoire et fantasmes, aux éditions
Belin et de nombreuses contributions dans
des revues scientifiques (Le temps des médias,
Questions de communication, Hermès, MEI Thierry Bonetto
Médiation et information, Protée, Futuribles, Founder & Senior Advisor LearningFutures
Esprit, etc.). Il dispense des cours au CELSA dans
les domaines de l’histoire des médias, la viralité, Thierry Bonetto a rejoint le Groupe Danone
les stratégies d’influence et de communication. en 1997, après 11 ans de conseil en organisation,
management du changement, et stratégie RH.
Au sein de la direction générale des ressources
Coordinateur du module humaines de Danone, il a pendant 20 ans pris
Stratégies de communication en charge la direction du développement des
compétences, puis la direction learning &
développement au niveau mondial. Dans ce
rôle, il a développé Danone Academy (université
d’entreprise), animé la stratégie « one learning
a day » pour créer une culturelearning « au
quotidien », accompagné le développement
du leadership – à travers un modèle de
leadership inclusif, et un programme qui
Stephane Billiet embarquera 76 000 personnes – et mis en
Président de We Change œuvre des programmes executives distinctifs.
Professeur associé au CELSA Sorbonne Université
Administrateur du Syndicat du Conseil en Relations Thierry Bonetto quitte le groupe en 2018 et fonde
Publics LEARNING FUTURES, dont la vocation est d’être
catalyste de transformations via le learning, en
Fort d’une expérience de plus de trente ans,
impulsant des dynamiques d’organisation
Stéphane Billiet est un spécialiste de l’influence
apprenante et en développant le leadership.
et de la communication de crise, il est en
Membre de SOL France (Society for Organizational
charge des stratégies et de leur mise en œuvre
Learning), il intervient avec un réseau de partenaires
avec l’appui des équipes multidisciplinaires
auprès des directions RH / Learning / Talent, sur la
du groupe Change : relations médias, digital,
refonte des stratégies learning, le développement
contenus, événementiel, design et publicité.
d’organisations apprenantes
8(diagnostic, recommandations en intelligence performances. Consultant et formateur dans les
collective, accompagnement / formation), entreprises sur la maîtrise des enjeux de finance
le montage de programmes innovants, l’animation d’entreprise et de contrôle de gestion,Jean-
de conférence et d’ateliers. Christophe Pic intervient dans le Master Degree
Sorbonne Abu Dhabi et dans les formations en
entrepreneuriat de Sorbonne Université dont le
Coordinateur du module
Mastère spécialisé® Entreprendre. Il intervient
Stratégies marketing
également dans de nombreuses universités
étrangères, notamment San Francisco et San
Diego. Expert référent business plan au journal
Les Échos, Jean-Christophe Pic est auteur de
plusieurs livres aux éditions Vuibert en finance
d’entreprise et en entrepreneuriat : notamment
un ouvrage de méthodologie du business plan À
chaque enjeu, son business plan dans la collection
« Lire Agir », aux éditions Vuibert (2e édition) et le
Michel Pouchoulin
co-auteur de l’ouvrage Optimiser sa trésorerie par
Dirigeant d’entreprises
le crédit client. Il a dirigé et co-rédigé aux éditions
Après des études commerciales en France et aux Dunod Entreprendre dans le Green Business
Etats-Unis complétées par un DESS en Intelligence et a participé à la rédaction d’un ouvrage sur le
Economique, Michel Pouchoulin évolue dans storytelling, plus particulièrement, sur les enjeux de
des fonctions de direction marketing France la pratique du storytelling pour l’entrepreneur. Ses
et International. Il devient ensuite consultant derniers ouvrages To do list Finance et La Finance
et formateur en développement marketing et d’entreprise pas à pas , portent sur les meilleurs
stratégie de développement avant de créer pratiques et plans d’actions en finance d’entreprise.
plusieurs sociétés dans le domaine des services.
Spécialiste du marketing et de l’entreprenariat,
Coordinateur du module
il est co-auteur de « comprendre l’entreprise Modèles décisionnels, stratégiques et
et son environnement » parallèlement à ses organisationnels
fonctions de direction, il intervient en tant
que formateur au CELSA-Sorbonne Université
et à l’université de Paris Dauphine – PSL
Coordinateur du module
Stratégies financières
Pierre Roy
Maître de conférences à l’université de Montpellier
Pierre Roy est maître de conférences en stratégie
et management à l’université de Montpellier. Ses
travaux portent sur les stratégies concurrentielles,
la disruption et les business models innovants.
Jean-Christophe Pic Depuis une quinzaine d’années, il a mené des
Directeur financier, responsable du contrôle recherches dans plusieurs industries culturelles
de gestion, expert en business development,
méthodologie du business model et business plan
et créatives telles que le cinéma, l’architecture,
les plateformes de streaming vidéo ou l’industrie
Professeur associé au CELSA Sorbonne Université
de la mode. Il est l’auteur de plusieurs articles
Jean-Christophe Pic occupe depuis plus de académiques publiés dans les revues scientifiques
25 ans des postes de responsable dans la francophones et internationales ainsi que
finance d’entreprise, le contrôle de gestion, l’ouvrage Les nouvelles stratégies concurrentielles
la définition et la performance des business (éditions La Découverte, 2010). Récemment, il a
models, dans des groupes internationaux. coordonné l’ouvrage Innover dans les entreprises
Il s’intéresse tout particulièrement aux enjeux créatives (ISTE éditions, 2019) et un MOOC
de définition de modèles économiques, de portant sur le même sujet (2021). Ses activités
l’innovation, de la construction et présentation d’enseignement l’ont conduit à intervenir dans
du business plan, ainsi qu’aux problématiques différents programmes universitaires et de grandes
de diagnostic financier et d’évaluation des écoles allant de la Licence au MBA en France
comme à l’étranger (Japon, Chine, Liban, etc.).
9Les intervenants experts
Assaël Adary Erwan Guiriec Mickaël Poirier
Président d’Occurrence Co-fondateur, CEO, Breaking Web Responsable territorial chez CITEO
Guilhem Armanet David Hindley Mathieu Porchet
Directeur Clients Territoire P&O Director, Mars Wrigley France Founding Partner at Parallax
de GRDF Sud-Est
Maurice Imbert Michel Pouchoulin
Corinne Aubert-Simon Fondateur, conseil et coach- Cofondateur, Ulteamgroup,
Fondatrice, consultante formateur, Club Procom directeur associé,
associée, Valeurs & Opinion Observatoire du luxe.com
Séverine Lebre Badre
Jean-Pierre Beaudoin Directrice de la communication, de Philippe Prévost
Conseil stratégique, ParisJPB la mobilisation et de la RSE, Citeo Gérant de IPAJE,
consultant, formateur
Karine Berthelot-Guiet Arnaud Le Gal
Directrice du CELSA Sorbonne Rédacteur en chef, Les Échos, Mathias Lucien Rapeaud
Université, professeure des professeur associé au CELSA Directeur de la communication
universités en sciences Sorbonne Université et de l’attractivité, Conseil
de l’information et de départemental de la Mayenne
la communication Jean-Yves Léger
Conseil en communication, LEKOU Mélanie Rauscher
Nicolas Boch Freelance Brand Strategist
Vice-président marques, Grégory Levis & Storyteller, Wholly Brands
Groupe Seb Co-fondateur, CEO, Diagnose-TIC
Véronique Reille Soult
Xavier Cazemajour Florence Maisel Présidente, Backbone Consulting
Fondateur, conseil et Managing Partner DGA
coach, Théétète Interel France Antoine Richard
Director Compensation
Choleh Chafaie Julien Massiat and Benefits, International
Responsable RH, Total Fondateur, Wehocom, Mobility and HRIS, Bel
professeur associé au CELSA
Juliette Charbonneaux Sorbonne Université Denis Ruellan
Maître de conférences, Directeur adjoint du CELSA
CELSA Sorbonne Université Alexandre Mezard Sorbonne Université,
H2020 CENTRINNO Project professeur des universités
Sophie Corbillé Manager, Fab City Grand Paris
Directrice adjointe du GRIPIC, Julien Tassel
maître de conférences, CELSA Nicolas Moinet Directeur adjoint du GRIPIC,
Sorbonne Université Professeur des universités en maître de conférences, CELSA
Intelligence économique Sorbonne Université
Thibaut Ferrali
Vice président, Change Thibaut Pasquet Olivier Théophile
Manager digital, Chanel Directeur de la responsabilité
Charlotte Fillol sociale, LVMH
Chief Education, Studi Group Estelle Boucher Pellegrin
Maître de conférences HDR, Philippe Thirion
Christian Goetghebeur université de Montpellier Directeur ENEDIS Conseil
Fondateur, H2S-2022 & Action, groupe EDF
Harold Pelezsko
Rui Gomez Pedro Senior Business Designer, Frog Pascal Thobois
Consultant Sociologue, enseignant
Arnaud Pissot
Sophie Guinouet Expert en diversité et
Sociologue des organisations non discrimination et de nombreux/ses
& coach professionnelle autres intervenant.e.s.
10Les modalités d’inscription
Conditions d’inscription Calendrier
– Inscription et admission :
– Avoir au moins 26 ans au 1er janvier de
d’avril à septembre
l’année de la formation
– Rentrée en octobre
– Justifier d’au moins 5 ans d’expérience
professionnelle avec des responsabilités –F
in de cursus : mars de l’année suivante
stratégiques, managériales, commerciales… (formation sur 17 mois)
en entreprise ou en institution
– Être titulaire d’un Master 2, Maîtrise, DEA
Conditions financières
ou d’un diplôme de grande école
Les candidates et les candidats non Coût de la formation :
titulaires d’un diplôme homologué 23 000 euros (voyage d’étude compris)
de niveau Bac + 4/5 peuvent à titre
exceptionnel, faire une demande
de VAPP, validation des acquis Financement :
professionnels et personnels. Il faut –F
inancement personnel
toutefois justifier d’un Bac + 3 et de
7 années d’expérience professionnelle –F
inancement entreprise
en rapport avec la formation. –C
o-financement
Le dossier d’inscription est dans ce cas Important
étudié en commission.
Les dossiers de demande de financement
au titre du CPF de transition professionnelle
Inscription sont à retirer auprès des organismes
concernés.
1- I nscription sur le site Internet du CELSA :
Il est vivement conseillé de se renseigner
www.celsa.fr > rubrique Inscriptions/
rapidement sur les délais exigés pour la prise
Résultats > Formation continue
en compte de la demande, (en général délai
2- C
onstitution du dossier, selon les minimum de 3 mois).
indications données sur le site Internet
3- F
inalisation de votre candidature via la
plateforme d’inscription dématérialisée
(indications sur le site).
Important
Commissions d’admission organisées au
fur et à mesure de l’arrivée des dossiers.
Résultats communiqués après chaque
commission.
Pour toute information Pour toute information
sur le financement sur le projet de formation
Carine Bansède Evelyne Durel
Tél. : 01 46 43 76 71 Tél. : 01 46 43 76 14
carine.bansede@sorbonne-universite.fr evelyne.durel@sorbonne-universite.fr
11Sorbonne Université – Direction de la communication – novembre 2021
www.celsa.fr
CELSA Sorbonne Université
École des hautes études en sciences de l’information et de la communication
77, rue de villiers | 92200 Neuilly-sur-Seine | Tél. +33 (0) 1 46 43 76 76Vous pouvez aussi lire
