EXHIST SCIENTIFIQUES - Université de Poitiers
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MASTER HCP
HISTOIRE, CIVILISATIONS, PATRIMOINE
Parcours
HISTOIRE PUBLIQUE ET EXPERTISES
SCIENTIFIQUES
EXHIST
GUIDE DES ENSEIGNEMENTS
2021 / 2022
█ Site web du master :
http://sha.univ-poitiers.fr/master-histoire-civilisations-patrimoine/
█ Page Facebook du master : @masterHCPpoitiers
2
CONTACTS
Faculté des Sciences humaines et arts – Université de Poitiers
▪ Services administratifs et adresse postale
Hôtel Fumé – Bât. E15 – 8 rue René Descartes – TSA 81118 – 86073 Poitiers Cedex 9
Accueil téléphonique : (33) 05 49 45 45 45
▪ Bureaux des enseignants
Hôtel Berthelot – Bât. E13 – Poitiers, 24 rue de la chaîne
█ Site web de la faculté des Sciences humaines et arts : http://sha.univ-poitiers.fr/
Master Histoire, Civilisations, Patrimoine
Parcours ExHist – Histoire publique et expertises scientifiques
▪ Responsable du parcours : Frédéric CHAUVAUD
Professeur d’Histoire contemporaine
frederic.chauvaud@univ-poitiers.fr
▪ Coordinateurs du parcours :
Frédéric CHAUVAUD Thierry SAUZEAU
Professeur d’Histoire contemporaine Professeur d’Histoire moderne
frederic.chauvaud@univ-poitiers.fr thierry.sauzeau@univ-poitiers.fr
▪ Secrétariat : Pascale BIANOR
pascale.bianor@univ-poitiers.fr
+ 33 (0)5 49 45 47 56
Hôtel Fumé – 1er étage
▪ Scolarité
scolarite.sha@univ-poitiers.fr
Hôtel Fumé – 1er étage
Laboratoire de recherche associé : Criham
Centre de recherche interdisciplinaire en histoire, histoire de l’art et musicologie
▪ Hôtel Berthelot – Bât. E13 – Poitiers, 24 rue de la chaîne
█ Site web du laboratoire : http://criham.labo.univ-poitiers.fr/
3ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Enseignants-chercheurs susceptibles d’encadrer le mémoire de recherche
▪ Guillaume BOURGEOIS guillaume.bourgeois@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ François BRIZAY francois.brizay@univ-poitiers.fr
Professeur d’Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
▪ Frédéric CHAUVAUD frederic.chauvaud@univ-poitiers.fr
Professeur d’Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ François DUBASQUE francois.dubasque@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ Jérôme GRÉVY jerome.grevy@univ-poitiers.fr
Professeur d’Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ Sébastien JAHAN sebastien.jahan@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
▪ Anne JOLLET anne.jollet@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
▪ Éric KOCHER-MARBOEUF eric.kocher.marboeuf@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ Fanny LE BONHOMME fanny.le.bonhomme@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ Laurence MONTEL laurence.montel@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire contemporaine - Université de Poitiers / Criham
▪ Johann PETITJEAN johann.petitjean@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
▪ Thierry SAUZEAU thierry.sauzeau@univ-poitiers.fr
Professeur d’Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
▪ Fabrice VIGIER fabrice.vigier@univ-poitiers.fr
Maître de conférences en Histoire moderne - Université de Poitiers / Criham
█ Consulter les spécialisations thématiques et les propositions de sujets sur le site du
Master HCP
4ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Intervenants professionnels et autres enseignants
▪ Corinne DELAVAL
Assistante à la Direction des projets artistiques – TAP-Théâtre Auditorium de Poitiers
▪ Anne JORDAN
Chargée de mission mécénat et relations publiques – Orchestre des Champs-Elysées
(Poitiers et Paris)
▪ Emmanuel LAURENTIN
Producteur de l’émission La Fabrique de l'Histoire, sur France Culture
▪ Stéphanie LHORTOLARY
Secrétaire générale de la circonscription – Centre des monuments nationaux
▪ Jean-Philippe MARTIN
Directeur de l'action culturelle – Cité internationale de la bande dessinée et de l'image,
Angoulême
▪ Héloïse MOREL
Coordinatrice du pôle Sciences et Société, Histoire des Sciences – Espace Mendès France
à Poitiers, et rédactrice pour L'Actualité Nouvelle-Aquitaine
▪ Aurélie NOUAILHAS
Responsable du service InseRCom (Insertion, Recherche et Communication) – Faculté
des Sciences humaines et arts, Université de Poitiers
▪ Marie-Luce PUJALTE-FRAYSSE
Maître de conférences en Histoire de l’art moderne – Université de Poitiers / Criham
▪ Jean-Luc TERRADILLOS
Rédacteur en chef de la revue L'Actualité Nouvelle-Aquitaine
▪ Graeme WATSON
Professeur d’Anglais – Département des Lettres et langues, Université de Poitiers
5PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS EN MASTER 1
SEMESTRE 1
UE 1 Approches thématiques transversales #1 3 ECTS
▪ Le voyage (H4HC101U) 18h CM
UE 2 Savoirs fondamentaux 6 ECTS
▪ La description et l’enquête en histoire (H4HC102M) 24h CM
▪ Un cours à choisir parmi : 24h CM
Patrimoine et institutions, gestions nationales et régionales
(H4HC101M) | L’histoire dans le monde actuel (H4HC117M) | Archives
et métiers des archives (H4HC105M) | Écrire sur l’art (H4HC108M) |
Séminaire de recherche Antiquité : Appréhender la mort (H4HC114M)
UE 3 Séminaires spécialisés : Expertise scientifique 9 ECTS
▪ Mesurer et dénombrer (H4HC103M) 24h CM
▪ Écriture “grand public”, valorisation (H4HC104M) 24h TD
UE 4 Méthodologie 3 ECTS
▪ Modalités de lecture et d’écriture scientifique (H4HC125M) 12h TD
▪ Outils visuels et numériques (H4HC106M) 12h TD
UE 5 Langue 3 ECTS
▪ une langue à choisir parmi : 24h TD
Anglais / Allemand / Espagnol / Italien (H4HC105U)
UE 6 Mémoire 6 ECTS
▪ Formation par la recherche et suivi du mémoire (H4HC106U) 12h TD
SEMESTRE 2
UE 1 Approches thématiques transversales #2 3 ECTS
▪ Art et pouvoir (H4HC201U) 18h CM
UE 2 Séminaires spécialisés : Valorisation scientifique 6 ECTS
▪ Sources, histoire orale, propriété intellectuelle (H4HC201M) 12h CM et 12h TD
▪ Conception, gestion et réalisation d’événements (H4HC202M) 12h CM et 12h TD
UE 3 Journées des laboratoires 3 ECTS
▪ Manifestations scientifiques du Criham (H4HC208U)
UE 4 Méthodologie 3 ECTS
▪ Rédaction du mémoire (H4HC204M) 12h TD
▪ Lecture en langue étrangère (H4HC203M) 12h TD
UE 5 Conseil, orientation, projet et humanités numériques 6 ECTS
▪ Conseil, orientation, projet (H4HC205M) 6h TD
▪ Humanités numériques (H4HC206M) 8h CM
▪ Humanités numériques spécialisées (H4HC207M) 12h TD
UE 6 Projet professionnel (H4HC206U) 9 ECTS
▪ Soutenance d’un rapport d’étape de recherche appliquée 12h TD
6PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS EN MASTER 2
SEMESTRE 3
UE 1 Stage (H5HC301U) 21 ECTS
UE 2 Méthodologie : Formation par la recherche (H5HC302U) 6 ECTS
UE 3 Suivi de stage (H5HC303U) 3 ECTS
SEMESTRE 4
UE 1 Séminaire spécialisé 1 (H5HC401U) 6 ECTS
▪ Séminaire de recherche en Histoire moderne et contemporaine : 24h TD
Collectivités territoriales, institutions culturelles, histoire et mémoire
UE 2 Séminaire spécialisé 2 (H5HC426U) 3 ECTS
▪ Gestion, valorisation du patrimoine et approche du mécénat culturel 24h CM
UE 3 Journées des laboratoires (H5HC403U) 3 ECTS
▪ Manifestations scientifiques du Criham
UE 4 Langue (H5HC404U) 3 ECTS
▪ Préparation à la Certification en langue, à choisir parmi : 24h TD
Anglais / Allemand / Espagnol / Italien
UE 5 Conseil, orientation, projet et Humanités numériques 3 ECTS
▪ Conseil, orientation, projet (H5HC205M) 12h TD
▪ Humanités numériques approfondissement (H5HC402M) 12h TD
UE 6 Mémoire 12 ECTS
▪ Production écrite et soutenance (H5HC427U)
78
MASTER 1
SEMESTRES 1 ET 2
9ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 1
APPROCHES THÉMATIQUES TRANSVERSALES #1
H4HC101U – UE 1 – 18h CM – 3 ECTS
▪ Jérôme Grévy (coord.) : Le voyage 18h CM
Les séminaires thématiques transversaux ont pour objectif de réunir et de comparer les diverses
approches disciplinaires (histoire, histoire de l’art et archéologie) ainsi que les diverses périodes
historiques représentées dans les laboratoires HeRMA et Criham qui encadrent le master HCP (époques
antique, moderne et contemporaine). Il s’agit tout à la fois de faire vivre l’interdisciplinarité constitutive
du master HCP, et des sciences historiques en général, et d’aider les étudiant.es à bien la comprendre.
█ Consulter le programme du séminaire sur le site du master
SAVOIRS FONDAMENTAUX #1 : COURS EXHIST
H4HC102M – UE 2 – 24h CM – 6 ECTS
▪ François Brizay et Frédéric Chauvaud : La description et l’enquête en histoire
L’enquête et la description sont au cœur du travail d’investigation et concernent aussi bien les historiens,
les journalistes, que tous ceux qui sont chargés de la valorisation ou de la médiation culturelle. Mais il
existe différentes sortes d’enquêtes qui posent des questions de déontologie et de neutralité. Il existe
également plusieurs variétés d’écritures descriptives.
- Frédéric Chauvaud : Histoire contemporaine 12h CM
Il s’agit de faire le point sur les outils et les méthodes, puis de faire un point historiographique et de
s’attacher à de nouveaux chantiers, comme la description corporelle ou l’enquête relative à la folie.
1 - Présentation : les problèmes de la description et de l’enquête (neutralité, intersubjectivité, éthique,
écriture…)
2 - La “bonne focale” et l’épreuve de l’enquête
3 - Comment enquêter ?
4 - L’enquête lexicographique
- François Brizay : Histoire moderne 12h CM
Nous verrons comment administrateurs, diplomates et voyageurs décrivaient les populations, les
paysages et les villes en mettant l’accent sur le recours aux calculs, les informateurs, les plagiats.
1 - La description des villes dans la littérature de voyage
2 - Les œuvres d’art dans la littérature de voyage
3 - La description des paysages à l’époque moderne : un art difficile
4 - Comment décrire et compter dans la littérature de voyage
5 - Les instructions aux voyageurs
6 - Enquêter sur l’Empire ottoman à l’époque moderne
10SAVOIRS FONDAMENTAUX #2 : COURS À CHOISIR
UE 2 – 24h CM – 6 ECTS
> Lydie Bodiou, Nicolas Tran, Philippe Mainterot, Vincent Michel : Séminaire
de recherche Antiquité : Appréhender la mort : pratiques et coutumes
funéraires H4HC114M – 24h CM
Les questionnements sur la mort se posent aux hommes depuis toujours. Que se passe-t-il après la
mort ? Comment se la représenter ? Quel traitement réserver aux défunts ? Quels rituels faut-il
accomplir ? Que révèlent les tombes des sociétés qui les ont aménagées ? À travers des études de cas
prises en Égypte, en Grèce, dans le monde romain, en Asie Mineure et au Proche-Orient, de l’époque
pharaonique à l’Antiquité tardive, nous verrons comment les différentes civilisations antiques ont
appréhendé la mort et quelles sont les méthodes utilisées par les historiens et les archéologues afin
d’explorer ce vaste domaine de recherche.
> Virginie Allard, Myriam Favreau, Nabila Oulebsir, Caroline Papin :
Patrimoine et institutions, gestions nationales et régionales H4HC101M – 24h CM
Le cours aborde les problématiques régionales, nationales et internationales des institutions
patrimoniales, à travers les thématiques suivantes :
- Les musées en région : missions, fonctions et législations
- La gestion de projets patrimoniaux
- L'Inventaire général du patrimoine culturel
- L’histoire transnationale des institutions et des pratiques patrimoniales en Méditerranée
> Claire Barbillon, Véronique Meyer, Marie-Luce Pujalte-Fraysse, Nathan
Réra : Écrire sur l’art H4HC108M – 24h CM
À partir de sources des XVIIe au XIXe siècles, telles que des vies d’artistes, des critiques d’art,
catalogues, impressions de salons, ou encore des journaux et correspondances d’artistes…, il s’agit
d’interroger les sensibilités artistiques fondatrices de l’œuvre et l'innovation créatrice du temps.
> Sébastien Jahan : L’histoire dans le monde actuel H4HC117M – 24h CM
Histoire, mémoire(s), enjeux sociaux et politiques. Ce cours vise à rappeler les principaux fondements
épistémologiques de l’historiographie et de la réflexion sur le couple histoire/mémoire. Il propose
également d’aborder quelques-uns des principaux débats contemporains en la matière.
> Fabrice Vigier (coord.) : Archives et métiers des archives H4HC105M – 24h CM
Ce cours est une première initiation à l’archivistique et aux métiers des archives. Sont abordés les
thèmes suivants : les Archives de France (panorama des institutions) ; le droit des archives ; la
conservation matérielle des archives ; la collecte des archives contemporaines ; la communication des
archives au public ; la description archivistique ; la valorisation des fonds d’archives.
> Archives Départementales de la Vienne - 30 rue des Champs Balais, les lundis 4, 11 et 18 octobre ; 8, 15 et
22 nov. 2021, 10 janvier 2022 – 9h15 / 12h45 et 14h / 17h30
11SÉMINAIRES SPÉCIALISÉS : EXPERTISE SCIENTIFIQUE
UE 3 – H4HC105U – 24h CM et 24h TD – 6 ECTS
▪ Thierry Sauzeau : Mesurer et dénombrer H4HC103M – 24h CM
La question des séries, des quantités et des indices qui permettent de les analyser à travers les âges a été
révélée par l'École des Annales. À partir des années 1950, les thèses d'histoire économique,
démographique et sociale ont consacré l'adoption des méthodes quantitatives de l'histoire sérielle.
L'historiographie actuelle revisite ces terrains de recherche, un peu tombés en désuétude. En effet,
sur fond d'avènement du « tout numérique » et d'interrogations sur les changements globaux, les
sciences dites dures montrent un intérêt croissant pour les crises, les ruptures et les transitions passées. Le
défi des historiens consiste alors à proposer une histoire intégrale. Il faut d'abord réévaluer la
dimension qualitative de l'analyse documentaire, éloignée des préoccupations des scientifiques non
historiens qui veulent faire de l'histoire. Il faut aussi s'approprier la dimension quantitative des travaux à
mener, de manière à engager le dialogue avec les sciences.
Ce cycle de séminaire s'appuie donc largement sur des réseaux, des travaux et des programmes
pluridisciplinaires à fort contenu historique. Le cours consiste en la présentation de travaux liés à des
programmes de recherche en cours, au sein desquels l'histoire propose ses réponses en écho à des
demandes scientifiques et sociales variées. Les séances donneront donc l'occasion d'accueillir des
intervenants issus du monde la recherche ou des acteurs sociaux.
> les vendredis (8 séances) – 9h30 / 12h30
▪ Frédéric Chauvaud (coord.), Emmanuel Laurentin, Jean-Luc Terradillos,
intervenants professionnels : Écriture “grand public”, valorisation éditoriale et
journalistique H4HC104M – 224h TD
Aujourd’hui l’écrit a retrouvé toute sa place voire au-delà. En effet, le support papier mais aussi
électronique utilisent de plus en plus de textes. Pour atteindre des publics divers, il convient de travailler
plus particulièrement la forme, sans céder pour autant à la facilité. Le niveau d’exigence peut même être
supérieur à l’écriture dite académique, car il faut se montrer capable, en relativement peu de signes, de
rendre vivante une interview ou un sujet réputé difficile. La même qualité et la même exigence se
retrouvent avec la radio. Le choix du sujet et des invités, le ton, le rythme, l’animation participent de la
valorisation et donnent la possibilité de s’adresser à un public de non spécialistes.
- Frédéric Chauvaud 12h TD
- Emmanuel Laurentin 2h TD
- Jean-Luc Terradillos 8h TD
- Autre intervenant professionnel 2h TD
12MÉTHODOLOGIE
UE 4 – H4HC127U – 24h TD – 3 ECTS
▪ François Dubasque : Modalités de lecture et d’écriture scientifique
H4HC125M – 12h TD
Le mémoire de Master 1 est exploratoire. D’une longueur de 30/40 p. (hors annexes), il est constitué d'une
solide introduction dans laquelle doivent figurer (1) présentation du sujet, (2) historiographie, (3) dimensions
histoire publique, expertise ou médiation, (4) présentation des sources, (5) proposition de problématique et
de plan. On attend aussi la mise en chantier d'une analyse de corpus sous la forme d'une partie ou d'un
chapitre rédigé (avec appareil critique). Enfin, ce mini-mémoire doit proposer un inventaire des sources et
une bibliographie, et présenter la réflexion autour de la dimension appliquée qui peut éventuellement
prendre la forme d'une présentation du stage de S3 et de ses missions, si le champ d'étude s'y prête.
▪ Jean-Christophe Temdaoui : Outils visuels et numériques H4HC106M – 12h TD
Les séances, programmées en fin de semestre les vendredi après-midi, seront tournées vers la mise en œuvre
concrète de l'utilisation du numérique pour répondre à des problématiques de recherche. Exploiter des
données quantitatives, produire des représentations cartographiques ou des supports illustrés numériques,
interroger autour d’une démarche de projet en équipe une situation problème à partir d’un corpus de
données pour produire un rapport de recherche en illustré par des documents élaborés à partir des outils
numériques manipulés sont les principales orientations de cet enseignement destiné à accompagner le
travail de recherche de master.
LANGUE
UE 5 – H4HC105U – 24h TD – 3 ECTS
L’étudiant choisit un TD parmi :
> Graeme Watson : Anglais
Groupe 1 pour les non-inscrits au DU Archives (2 groupes).
> Les lundis 6, 13, 20 et 27 septembre ; 29 novembre et 6 décembre 2021 – 14h / 18h
> Graeme Watson : Anglais (pour le DU Archives)
Groupe 2 obligatoire pour les inscrits au DU Archives (groupe ouvert aux non-inscrits DU, dans la
limite des places disponibles et sur autorisation du coordinateur de leur parcours).
> Les lundis 4, 11 et 18 octobre ; 8, 15 et 22 novembre 2021 – 14h / 18h
> Allemand
> Espagnol
> Italien
Les étudiants qui choisissent les enseignements d’Allemand, Espagnol ou Italien, doivent
se renseigner auprès de la Maison des Langues.
█ Maison des Langues – Campus de Poitiers : https://mdl.univ-poitiers.fr/
13MÉMOIRE
UE 6 – H4HC106U – 12h TD – 6 ECTS
▪ Formation par la recherche et suivi du mémoire 12h TD
Le mémoire de recherche, encadré par un ou plusieurs chercheurs du laboratoire Criham, s’articule
autour d’un sujet choisi dès la première année, et développé sur les deux années de master.
14ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 2
APPROCHES THÉMATIQUES TRANSVERSALES #2
UE 1 – H4HC201U – 18h CM – 3 ECTS
▪ Ghislaine Stouder (coord.) : Art et pouvoir 18h CM
Ce séminaire interdisciplinaire (histoire, histoire de l’art et archéologie) étudie la manière dont les
princes, les gouvernements, les États ont sollicité des artistes pour exalter leur pouvoir, une dynastie, un
régime, ou contribuer au développement d’un nouvel urbanisme, d’un nouveau courant artistique.
À partir d’exemples concrets (textes, fresques, tableaux, statues, plans de châteaux, photographies, etc.),
deux intervenants, chacun spécialiste de différentes périodes et disciplines, établissent des
comparaisons sur une thématique commune.
█ Consulter le programme du séminaire sur le site du master
SÉMINAIRES SPÉCIALISÉS : VALORISATION SCIENTIFIQUE
UE 2 – H4HC202U – 24h CM et 24h TD – 6 ECTS
▪ François Dubasque : Sources, histoire orale, propriété intellectuelle
H4HC201M – 24h CM
Ce séminaire vise à mettre en partage et à confronter des approches plurielles de la constitution et de
l’analyse de la source orale, et à dégager les dynamiques nouvelles qui émergent dans ce champ, y
compris en termes de valorisation des fonds d’archives orales. Il donnera lieu à des enquêtes sur le
terrain.
▪ Frédéric Chauvaud (coord.), Corinne Delaval, Jean-Philippe Martin, Héloïse
Morel, intervenants professionnels : Conception, gestion et réalisation
d’événements H4HC202M – 24h TD
L’événementiel est devenu un domaine autonome. Sans profondeur, il peut tourner à vide et ne pas
rencontrer son public. Concevoir une exposition, physique ou virtuelle, pour une collectivité ou une
institution, ne s’improvise pas. De même, la programmation et le suivi d’activités culturelles, en
partenariat, doit faire l’objet d’une conception globale. À partir d’expériences professionnelles, il s’agit
de suivre un événement, de s’attacher aux manières de le mettre en œuvre, d’examiner les questions de
conception, de droits, de diffusion et de contribuer, concrètement, à une réalisation effective.
- Frédéric Chauvaud 8h TD
- Héloïse Morel 6h TD
- Corinne Delaval 4h TD
- Jean-Philippe Martin 4h TD
15JOURNÉES DES LABORATOIRES
UE 3 – H4HC208U – 24h CM – 3 ECTS
▪ Manifestations scientifiques du Criham 24h CM
En plus des séminaires, l’étudiant participe à 3 journées, ou 6 demi-journées, à choisir parmi les journées
d’études et colloques organisés par le laboratoire Criham ou, avec l’accord des responsables du parcours,
parmi des manifestations scientifiques d’autres laboratoires. Ces journées sont à suivre parmi au moins
trois manifestations différentes, réparties sur les deux semestres de l’année universitaire.
> Journée d’études : Le procès Rastapopoulos
Frédéric Chauvaud (coord.)
30 septembre 2021 – Poitiers
> Colloque : Voyage, altérité et réception de l’antique (XVe-XIXe siècles)
Albrecht Burkardt, François Brizay (coord.)
30 septembre - 1er octobre 2021 – Limoges
> Colloque : HOMER 2021 : Archéologie des peuplements littoraux et des interactions
Homme/Milieu en Atlantique nord équateur
Anna Baudry (coord.), Thierry Sauzeau
28 septembre - 2 octobre 2021 – Château-d’Oléron
> Journée d’études : Carnets de recherche
Véronique Meyer et Marcello Angheben (coord.)
4 octobre 2021 – Poitiers
> Journée d’études : Les politiques culturelles
Jérôme Grévy (coord.)
15 octobre 2021 – Poitiers
> Colloque : Les enfants en cases
Frédéric Chauvaud (coord.)
21 octobre 2021 – Angoulême
> Colloque : Entre durabilité, adaptations et patrimoines, les ressources des territoires
du Limousin - Poitou-Charentes
Clotilde Druelle-Korn, Gaëlle Tallet, François Dubasque (coord.)
21-22 octobre 2021 – Limoges
> Colloque : Corps et bande dessinée - La parure du corps
Frédéric Chauvaud (coord.)
9-10 novembre 2021 – Angoulême
> Journée d’études : Le patrimoine en débat. L’invention du musée national : histoire, récit,
révolution et création, regards croisés France-Algérie
Nabila Oulebsir (coord.)
24 novembre 2021 – Poitiers
> Colloque : Biens nationaux
Anne Jollet, Sébastien Jahan, Marie-Luce Pujalte-Fraysse, Jérôme Grévy, Gilles Maladain (coord.)
Automne 2021 - Poitiers
> Journée d’études : Applications numériques, mémoire et patrimoine
Aude Nicolas, Marie-Luce Pujalte-Fraysse, Guillaume Bourgeois (coord.)
Hiver 2021-2022 – Poitiers
16> Colloque international : Le patrimoine en débat. Interactions patrimoniales en
Méditerranée : regards croisés France-Algérie
Nabila Oulebsir (coord.)
Mars 2022 – Poitiers
> Journée d’études : Le bruit dans la ville
Véronique Meyer et Marie-Luce Fraysse-Pujalte (coord.)
Printemps 2022 – Poitiers
█ Consulter le programme actualisé sur les sites du master et du laboratoire Criham
MÉTHODOLOGIE
UE 4 – H4HC229U – 24h TD – 3 ECTS
▪ Julien Lalu : Rédaction du mémoire H4HC204M – 12h TD
Cet enseignement a un double objectif : d'une part, préparer l’étudiant à acquérir une démarche
scientifique en le familiarisant avec une méthodologie relative à la recherche appliquée, au
dépouillement des documents, ainsi qu'à la rédaction scientifique ; d'autre part, lui présenter diverses
méthodes et un ensemble de notions relatives à l'activité scientifique pour lui permettre de réaliser son
mémoire.
▪ Johann Petitjean : Lecture en langues étrangères H4HC203M – 12h TD
Cet enseignement repose sur la lecture et le commentaire de travaux historiques en anglais.
CONSEIL, ORIENTATION, PROJET ET HUMANITÉS NUMÉRIQUES
UE 5 – H4HC205U – 8h CM et 22h TD – 6 ECTS
▪ Aurélie Nouailhas : Conseil, orientation, projet H4HC205M – 6h TD
Cet enseignement permet de sensibiliser les étudiants au marché socio-économique et au projet post
master : présentation des métiers de la fonction publique, technique d'entretien d'embauche,
présentation des études doctorales, rencontres avec des professionnels...
▪ Thierry Sauzeau (coord.) : Humanités numériques H4HC206M – 8h CM
L'enseignement s’appuie sur la présentation des travaux conduits par des chercheurs, ou dans le cadre
de programmes de recherche à fort contenu Humanités numériques : Quelles sources ? Quelles
précautions à prendre pour les transformer en données numériques ? Quelle stratégie adopter, est-elle
réversible ? Si non, quels choix ont été réalisés, cette stratégie est-elle sans regret ?…
▪ Éric Kocher Marboeuf : Humanités numériques spécialisées : Les archives
audiovisuelles en ligne H4HC207M – 16h TD
PROJET PROFESSIONNEL
UE 6 – H4HC206U – 9 ECTS
▪ Soutenance d’un rapport d’étape de recherche appliquée
17MASTER 2
SEMESTRES 3 ET 4
18ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 3
STAGE
UE 1 – H5HC301U – 3 à 6 mois – 21 ECTS
Objectifs :
Le.s stage.s, d’une durée totale de trois à six mois prennent place au S3, ce qui constitue une originalité
du parcours ExHist au sein des Master. La soutenance du mémoire de recherche étant programmée en
fin de S4, la réflexion autour de la rédaction peut largement s’appuyer sur l’aide de l’équipe pédagogique
en lien avec les structures d’accueil des stagiaires.
Ce stage "long" (avec gratifications) :
- occupe la totalité du S3 (rentrée 2021) mais peut débuter dès la fin du S2 (mai 2021).
- peut prendre différentes formes :
> stage hors les murs (organisme extérieur) ; stage à l'Université (missions, programmes de
recherches)
> stage "bloqué" (période où le stagiaire est à 100% à la disposition de son organisme d'accueil) et/ou
stage "filé" (dès la M1, quelques jours par semaines)
- peut, au choix du stagiaire et de ses structures d’accueil :
> constituer la base du mémoire de recherche.
> servir d'appui méthodologique à un mémoire de recherche qui ne porte pas sur les questions
historiques abordées en stage.
> servir de base à une réflexion plus spécifique sur le rôle d'historien dans la société.
Points de vigilance :
- le stage « bloqué » doit être achevé au plus tard en décembre (M2.S3).
- en cas de stage à cheval sur deux années universitaires (stage « cavalier ») deux conventions sont à
prévoir :
> l’une qui court du début du stage (fin du M1.S2) jusqu’au 30 septembre
> l’autre à partir du 1er octobre jusqu’à la fin du stage (M2.S3).
! Attention, en cas de stage débutant au 1er septembre, la convention est à négocier, éditer et signer
avant la fin du mois de juillet (fermeture des services).
█ Pour tous renseignements sur les modalités de stage : Service InserCom
Faculté des Sciences humaines et arts - Hôtel Fumé - RDC - insercomsha@univ-poitiers.fr
> Site web de la Faculté des Sciences humaines et arts – Rubrique Stages :
http://sha.univ-poitiers.fr/
19MÉTHODOLOGIE
UE 2 – H5HC302U – 6 ECTS
Évaluation d’une action de valorisation (dans la continuité du stage, ou non) : réunion de restitution
auprès du commanditaire du stage ; conférence grand public ; publication d’une plaquette ; production
de vulgarisation…
SUIVI DE STAGE
UE 3 – H5HC303U – 3 ECTS
Oral de mi-parcours du Master 2 : bilan du stage ; prospective du mémoire.
20ENSEIGNEMENTS DU SEMESTRE 4
SÉMINAIRE SPÉCIALISÉ 1
UE 1 – H5HC401U – 6 ECTS
▪ Frédéric Chauvaud : Séminaire de recherche en Histoire moderne et
contemporaine : Collectivités territoriales, institutions culturelles, histoire et
mémoire 24h TD
Le séminaire est organisé sous la forme de rencontres avec des acteurs issus des collectivités territoriales
et d’autres institutions. La diversité des expériences de terrain permet d’aborder le rôle que l’histoire et
la mémoire jouent au sein des institutions qu’ils représentent. Les approches relèvent du champ de la
médiation, de la vulgarisation, du droit ou de la gestion.
SÉMINAIRE SPÉCIALISÉ 2
UE 2 – H5HC426U – 3 ECTS
▪ Anne Jordan, Stéphanie Lhortolary, Marie-Luce Pujalte-Fraysse : Gestion,
valorisation du patrimoine et approche du mécénat culturel
- Stéphanie Lhortolary : Gestion du patrimoine 7h CM
Ce cours s’organise en trois thématiques :
- 1 - Présentation d’un opérateur culturel, le Centre des monuments nationaux : historique, missions,
organisation et fonctionnement de l’établissement, ses spécificités (stratégie de développement
touristique, activité commerciale, activité éditoriale).
- 2 - À partir d’exemples concrets, présentation d’un outil de pilotage, le projet de monument, et des
missions d’un administrateur de site : assurer le fonctionnement courant du monument et l’ouverture au
public en garantissant la sécurité et la sureté ; développer l’attractivité du monument ; assurer la mise en
valeur de l’offre culturelle ; participer à la programmation des travaux d'aménagement, d'entretien et de
restauration en liaison avec les services compétents de l’établissement et les services déconcentrés de
l'État ; encadrer son équipe en cohérence avec la politique de ressources humaines ; assurer un suivi
administratif et financier...
- 3 - Présentation d’un compte d’exploitation : comprendre et analyser ce document, définir les leviers
d’action.
- Marie-Luce Pujalte-Fraysse : Valorisation du patrimoine 12h CM
La notion de valorisation croise de nombreuses problématiques qui ne se limitent pas aux seules
questions de protection et de conservation. Dans ce cours, nous nous interrogeons sur les phénomènes
d’appropriation, de transfert et de perméabilité d’une époque à une autre pour retracer une histoire
culturelle du goût.
- Anne Jordan : Une approche du mécénat culturel 5h CM
Le cours aborde l’historique du mécénat culturel, ses définitions et enjeux, les principaux points
juridiques, et différents exemples de mécénat (privé/public).
21JOURNÉES DES LABORATOIRES
UE 3 – H5HC403U – 3 ECTS
▪ Manifestations scientifiques du Criham
En plus des séminaires, l’étudiant participe à 3 journées, ou 6 demi-journées, à choisir parmi les journées
d’études et colloques organisés par le laboratoire Criham ou, avec l’accord des responsables du parcours,
parmi des manifestations scientifiques d’autres laboratoires. Ces journées sont à suivre parmi au moins
trois manifestations différentes, réparties sur les deux semestres de l’année universitaire.
> Journée d’études : Le procès Rastapopoulos
Frédéric Chauvaud (coord.)
30 septembre 2021 – Poitiers
> Colloque : Voyage, altérité et réception de l’antique (XVe-XIXe siècles)
Albrecht Burkardt, François Brizay (coord.)
30 septembre - 1er octobre 2021 – Limoges
> Colloque : HOMER 2021 : Archéologie des peuplements littoraux et des interactions
Homme/Milieu en Atlantique nord équateur
Anna Baudry (coord.), Thierry Sauzeau
28 septembre - 2 octobre 2021 – Château-d’Oléron
> Journée d’études : Carnets de recherche
Véronique Meyer et Marcello Angheben (coord.)
4 octobre 2021 – Poitiers
> Journée d’études : Les politiques culturelles
Jérôme Grévy (coord.)
15 octobre 2021 – Poitiers
> Colloque : Les enfants en cases
Frédéric Chauvaud (coord.)
21 octobre 2021 – Angoulême
> Colloque : Entre durabilité, adaptations et patrimoines, les ressources des territoires
du Limousin - Poitou-Charentes
Clotilde Druelle-Korn, Gaëlle Tallet, François Dubasque (coord.)
21-22 octobre 2021 – Limoges
> Colloque : Corps et bande dessinée - La parure du corps
Frédéric Chauvaud (coord.)
9-10 novembre 2021 – Angoulême
> Journée d’études : Le patrimoine en débat. L’invention du musée national : histoire, récit,
révolution et création, regards croisés France-Algérie
Nabila Oulebsir (coord.)
24 novembre 2021 – Poitiers
> Colloque : Biens nationaux
Anne Jollet, Sébastien Jahan, Marie-Luce Pujalte-Fraysse, Jérôme Grévy, Gilles Maladain (coord.)
Automne 2021 - Poitiers
> Journée d’études : Applications numériques, mémoire et patrimoine
Aude Nicolas, Marie-Luce Pujalte-Fraysse, Guillaume Bourgeois (coord.)
Hiver 2021-2022 – Poitiers
22> Colloque international : Le patrimoine en débat. Interactions patrimoniales en
Méditerranée : regards croisés France-Algérie
Nabila Oulebsir (coord.)
Mars 2022 – Poitiers
> Journée d’études : Le bruit dans la ville
Véronique Meyer et Marie-Luce Fraysse-Pujalte (coord.)
Printemps 2022 – Poitiers
█ Consulter le programme actualisé sur les sites du master et du laboratoire Criham
LANGUE VIVANTE
UE 4 – H5HC404U – 3 ECTS
▪ Préparation à la Certification en langue 24h TD
À choisir parmi : Anglais / Allemand / Espagnol / Italien
CONSEIL, ORIENTATION, PROJET ET HUMANITÉS NUMÉRIQUES
UE 5 – 3 ECTS
▪ Conseil, orientation, projet H5HC205M – 12h TD
▪ Humanités numériques approfondissement H5HC402M – 12h TD
Les enseignements proposés permettent la sensibilisation à des outils avancés notamment dans le
domaine de la géomatique historique. Une organisation sous forme d’ateliers sera proposée, en lien avec
des programmes de recherche en cours au Criham.
MÉMOIRE
UE 6 – H5HC427U – 12 ECTS
▪ Production écrite et soutenance du mémoire de recherche
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