FORMER L'ESPRIT, LE COEUR ET LE CORPS - Collège Notre-Dame
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
FORMER L'ESPRIT, LE COEUR ET LE CORPS
DANSE MUSIQUE
PÉDAGOGIE
LES FORCES ÉDUCATION
PHYSIQUE
DU COLLÈGE
NOTRE-DAME
FOOTBALL ENGAGEMENT
SOCIAL ET
COMMUNAUTAIRE
HOCKEY FUTSAL
FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 3
LE PROJET LA PÉDAGOGIE :
ÉDUCATIF ENSEIGNEMENT
LE COLLÈGE NOTRE-DAME, LES ENGAGEMENTS LE COLLÈGE NOTRE-DAME > Profil Sciences plus et profil Sciences humaines plus en 5 e secondaire
◆ Sciences Plus
fondé à Montréal en 1869 par la congrégation de Sainte-Croix, est : Pour réaliser la mission du Collège Notre-Dame, tous les membres du PROPOSE À SES ÉLÈVES : En 2017-2018, les cours de sciences ont été enrichis de :
personnel s’engagent, dans leurs champs d’action respectifs, à faire de ê Dessin et impression 3D
> une école secondaire privée avec un statut d’OSBL > Un milieu éducatif stimulant
l’institution une école qui : ê Robotique (microcontrôleur Arduino)
(organisme sans but lucratif) ;
1 développe et soutient l’intérêt et l’engagement de l’élève > Une équipe d’enseignants dévoués ê Projet en microbiologie en partenariat avec le CÉGEP Ahuntsic
> une entité légale indépendante ayant son propre conseil
> en fixant des objectifs de rendement élevés, ê Conférence sur l'intelligence artificielle
d’administration ; > Un programme enrichi
> en offrant un environnement stimulant, structuré et sécuritaire ; ê Conférence sur les réseaux informatiques et la fibre optique
> un établissement de tradition catholique ; ê Activité découverte sur la réalité virtuelle
2 propose des mesures d’aide pédagogique ; > De l'aide et du support pédagogique - Un programme d’encadrement rigoureux ê Participation au concours Pontpop de l'ÉTS
> un établissement mixte ; ◆ Des périodes d’étude intégrées à l'horaire quotidien et une méthodologie
3 favorise l’activité physique et l’éducation à la santé ;
du travail intellectuel intégrée à l’enseignement ◆ Sciences humaines Plus
> une institution de langue et de culture françaises.
4 offre un environnement social et culturel dynamique, où les élèves vivent ◆ Des enseignants disponibles pendant la période d’étude de l’élève En 2017-2018, les élèves ont bénéficié de :
en harmonie ; (récupération et tutorat) ê Cours de finance-économie
LA VISION ÉDUCATIVE 5 favorise chez l’élève l’ouverture aux autres et le développement d’une ◆ Un programme d’intervention graduée et des mesures de soutien aux ê Conférenciers invités
conscience sociale ; élèves ayant des défis d’apprentissage
L’esprit ne sera point cultivé au détriment du cœur et du corps. > Des activités et des projets complémentaires à l’enseignement diversifiés :
◆ Des activités de consolidation des apprentissages en mathématique et
6 se préoccupe de la qualité de la langue française, écrite et parlée ; ◆ Robotique
> Le Collège est resté fidèle à la tradition éducative transmise par ses en français données par les enseignants le samedi *frais supplémentaires
◆ Concours mathématiques *frais supplémentaires
fondateurs. 7 reconnaît l’importance de la réflexion et de la croissance spirituelle. ◆ Du tutorat élève-élève *légers frais supplémentaires
◆ Parlement des jeunes
> Cette tradition vise la formation intégrale et l’excellence pédagogique. Nous croyons qu’à la fin de ses études secondaires, l’élève du Collège ◆ Sorties éducatives au théâtre, au musée et dans des lieux historiques
Notre-Dame aura reçu une éducation équilibrée, qui le prépare à agir > Des outils technologiques et du matériel informatique de pointe
comme un citoyen engagé, compétent, responsable, faisant preuve ◆ Utilisation en classe de la tablette iPad
LA MISSION DU COLLÈGE d’ouverture, de jugement, de compassion et de tolérance. ◆ Équilibre entre les activités d'apprentissage intégrant ou
non la technologie éducative
NOTRE-DAME EST DE FORMER ◆ Utilisation de la technologie par les élèves de façon responsable
l’esprit, le cœur et le corps des jeunes et de les préparer à et éthique
contribuer positivement à la société. ◆ Enseignement à l'aide d'outils numériques
> Une grille horaire équilibrée qui comprend notamment :
LES VALEURS ◆ 1 heure d’éducation physique par jour (5/6)
Pour réaliser pleinement sa mission, le Collège Notre-Dame privilégie : ◆ 1 heure d’étude par jour (5/6) intégrée à l’horaire de l’élève
◆ 4 volets artistiques
> le respect de soi, des autres et de l’environnement,
ê Musique : 1re et 2e secondaire
> le sens de l’effort et du dépassement, ê Art dramatique :
◆ 3e secondaire
> le sens des responsabilités,
◆ 5e secondaire (option production ou interprétation)
> la solidarité. ê Arts plastiques : 4e et 5e secondaire
ê Musique avancée : 5e secondaire (option) *frais supplémentaires
◆ L’enseignement d’une 3e langue, l’espagnol, en 3e secondaire
4 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 5
LA PÉDAGOGIE : DIRECTION, ÉDUCATION PHYSIQUE :
ENCADREMENT ET SERVICES À L'ÉLÈVE UN PROGRAMME UNIQUE AU QUÉBEC
LE COLLÈGE NOTRE-DAME LE COLLÈGE NOTRE-DAME
est doté d’une structure d’encadrement et de services pour fournir OFFRE À TOUS SES ÉLÈVES
aux élèves un environnement sain et sécuritaire favorisant ainsi leur
un programme d'enseignement en éducation physique unique, complet et
épanouissement.
orienté vers l’acquisition de saines habitudes de vie, grâce à :
> La direction et le suivi pédagogique
> Une équipe d’enseignants qualifiés, compétents, dynamiques et polyvalents
◆ direction des services pédagogiques
> Des infrastructures diversifiées et de qualité
◆ direction des services à l’élève
◆ Gymnase, piscine, aréna, salle de conditionnement physique, terrains
◆ directions de niveau (1re et 2e sec. (famille A) / 2e sec. (famille B) et synthétiques, etc.
3e sec. / 4e et 5e sec.)
> 5 périodes sur un cycle de 6 jours en 1re, 2e et 3e secondaire
◆ direction du département de musique et son adjoint
> 4 périodes sur un cycle de 6 jours en 4e et 5e secondaire
◆ 2 intervenants en relation d'aide et psycho-éducation
◆ Un enseignant dédié à l'encadrement des élèves-athlètes > Un programme de course pour tous les élèves
> Des choix d'options en 5 e secondaire
> L’encadrement
> Un portfolio santé pour évaluer, 2 fois par année, la forme physique et
◆ 5 responsables de niveau, adjoints aux directions de niveau
la courbe de progression :
(1 responsable par niveau)
◆ 2 secrétaires de niveau (secrétariat et organisation scolaire) ◆ Cardiovasculaire, puissance musculaire, endurance musculaire,
mesures anthropométriques, flexibilité
◆ 1 secrétaire d'école de musique
◆ une équipe de surveillants-éducateurs affectés aux différents niveaux
> Un cursus varié :
> Les services à l’élève ◆ Athlétisme
◆ 1 secrétaire des services à l'élève
◆ Gymnastique
◆ 1 infirmière présente à temps plein
◆ Natation, nage synchronisée, water-polo, plongeon
(intervention, prévention et éducation)
◆ 1 conseillère en orientation scolaire ◆ Conditionnement physique, crossfit
◆ 1 bibliothécaire ◆ Badminton, tennis de table
◆ 1 coordonnateur d'opérations sportives ◆ Sports d'équipe : volleyball, basketball, hockey sur glace,
◆ 1 coordonnatrice des sports de compétition et des activités parascolaires soccer, touch football, ballon sur glace, ultimate
◆ 1 technicien en loisirs ◆ Sports de combat : lutte, ballon sur glace, ultimate
◆ des animateurs du midi
◆ des animateurs à la vie spirituelle et à l'engagement communautaire
◆ 1 chef cuisinier et son équipe
6 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 7
LES CACTUS : Le programme de football
scolaire le plus décoré avec 14 Bol d'Or
LES CACTUS
CÉLÉBRERONT
LEUR 60 ANS
ACTIVITÉS LE PROGRAMME D'EXISTENCE EN
2018-2019.
SPORTIVES DE FOOTBALL*
> 1. Sport d'excellence (voir pages suivantes)
LE PROGRAMME DE FOOTBALL DU
◆ Hockey
COLLÈGE NOTRE-DAME, C'EST :
◆ Football
◆ Un coordonnateur du programme de football
◆ Futsal ◆ Une formation par des entraîneurs spécialisés
◆ Un équipement de qualité pour chaque joueur
> 2. Sport de compétition *frais supplémentaires ◆ Des thérapeutes sportifs qualifiés présents aux matchs et aux pratiques
◆ Athlétisme / club de course (RSEQ) ◆ Un programme d’entraînement et de musculation annuel
(saison et hors saison)
◆ Basketball masculin (RSEQ)
◆ Un horaire d'entraînement qui tient compte du rendement scolaire
◆ Cheerleading (RSEQ) des joueurs
◆ Flag football féminin (RSEQ) ◆ Un suivi pédagogique complémentaire durant la saison
◆ Des entraînements facilitant la conciliation avec la vie familiale
◆ Hockey féminin (GMAA)
◆ Natation (RSEQ)◆
> Les Cactus Juvénile - Division 1 (Réseau du sport étudiant du Québec)
◆ Volleyball féminin (RSEQ) ◆ Élèves de 4e et 5e secondaire
◆ Ultimate (RSEQ) ◆ Plus de 12 heures d’entraînement par semaine
◆ 9 matchs ou plus en saison régulière
◆ Badminton (RSEQ)
◆ Matchs de séries éliminatoires
Note : Frais exigés pour la saison. ◆ Un accès privilégié à la clinique de thérapie sportive RTP (dont les
RSEQ : Réseau du sport étudiant du Québec locaux sont situés sur le site du collège) > Des anciens qui ont fait carrière au football professionnel :
GMMA : Greater Montreal Athletic Association ◆ Jean-Philippe Darche (1992) – Seahawks de Seattle et Chiefs de Kansas City – NFL
> Les Cactus Cadet - Division 2 (Ligue RSEQ Lac St-Louis) ◆ Louis-Philippe Semeteys-Ladouceur (1998) - Cowboys de Dallas - NFL
> 3. Sport récréatif ◆ Élèves de 2e et 3e secondaire ◆ Guillaume Allard Caméus (2002) - Alouettes de Montréal
◆ Club de plein air ◆ Cross-Country ◆ Plus de 9 heures d’entraînement par semaine ◆ Hamid Mahmoudi (2003) – Lions de la Colombie-Britannique
◆ 8 matchs ou plus en saison régulière ◆ Simon Légaré (2006) - Alouettes de Montréal de 2012-2014
◆ Club de ski ◆ Plongée sous-marine
◆ Matchs de séries éliminatoires ◆ Byron Archambault (2008) - Tiger-Cats Hamilton
◆ Conditionnement physique ◆ Sauvetage aquatique ◆ Pascal Lochard (2007) - Winnipeg Blue Bombers
◆ Aviron ◆ Tennis de table
*frais exigés pour la saison
◆ Défi Pierre-Lavoie ◆ Ligue de soccer extérieure
intra murale
8 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 9
LE PROGRAMME DE LE PROGRAMME
HOCKEY MASCULIN* DE FUTSAL*
FÉMININ ET MASCULIN
LE PROGRAMME DE FUTSAL DU
COLLÈGE NOTRE-DAME, C'EST :
LE PROGRAMME DE HOCKEY DU > Particularités :
COLLÈGE NOTRE-DAME, C'EST : ◆ Un coordonnateur de programme
> Particularités : ◆ Des entraîneurs compétents
◆ Un coordonnateur de programme ◆ Des installations complètes au sein même du Collège
◆ Des entraîneurs compétents ◆ Un accent mis sur le développement individuel du joueur
(volet collectif en complémentarité)
◆ Des installations complètes au Collège
◆ Des périodes d’étude par un enseignant dédié au programme
◆ Des périodes d’étude spécifiques par un enseignant dédié au programme
◆ Un suivi pédagogique complémentaire durant la saison
◆ Un suivi pédagogique complémentaire durant la saison
◆ La participation aux ligues intérieures et extérieures du Sport Étudiant
◆ La participation à la Ligue de Hockey Préparatoire Scolaire (LHPS),
◆ Un accès privilégié à la clinique de thérapie sportive RTP
formule clé en main
(dont les locaux sont situés sur le site du collège)
◆ Un accès privilégié à la clinique de thérapie sportive RTP (dont les
◆ Des entraînements facilitant la conciliation avec la vie familiale
locaux sont situés sur le site du collège)
◆ Des entraînements facilitant la conciliation avec la vie familiale
> Valeurs prônées par le programme :
◆ Éthique de travail
> Valeurs prônées par le programme :
◆ Éthique de travail ◆ Respect
◆ Respect ◆ Persévérance
◆ Persévérance ◆ Dépassement de soi
◆ Dépassement de soi
*frais exigés pour la saison
*frais exigés pour la saison
10 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 11
LE PROGRAMME LA MUSIQUE : PLUS DE 90 ANS DE
DE DANSE* MUSIQUE ORGANISÉE EN PARASCOLAIRE*
LE PROGRAMME DE DANSE DU COLLÈGE VOLET IMPORTANT DE LA FORMATION
NOTRE-DAME OFFRE AUX ÉLÈVES : AU COLLÈGE NOTRE-DAME,
◆ un apprentissage technique de plusieurs styles de danse ; la musique est proposée aux élèves en formation de base et en parascolaire.
◆ un entraînement de musculation, d’endurance et de souplesse ;
◆ une occasion de s’impliquer au niveau de la création et de > Cours de musique pour tous les élèves en 1 re et 2 e secondaire
l’interprétation de la danse ; ◆ Choix d’un instrument à vent ou à percussions (trompette, clarinette,
◆ des notions pour apprendre à réaliser des chorégraphies ; saxophone, timbales, hautbois, contrebasse, trombone, tuba, cor, flûte,
◆ la chance de participer à des compétitions et à des spectacles. basson, xylophone).
◆ Accompagnement individuel par un spécialiste jusqu’à la maîtrise de
> Au fil des années, les membres de la troupe de danse ont participé :
l’instrument choisi.
◆ au championnat canadien de Hip Hop,
◆ Chaque groupe d’élèves forme un orchestre complet.
◆ au championnat québécois de la danse,
◆ Participation au concert de Noël ou de fin d’année.
◆ à des compétitions de danse intercollégiales,
◆ aux Francofolies de Montréal, > Musique en parascolaire*- Pour l’élève (de 1 re à 5 e secondaire) qui souhaite :
◆ à Adrénaline 2 à la Ronde, ◆ approfondir sa formation et se perfectionner ;
◆ à Dansez pour Équiterre, ◆ être membre de la Nouvelle Harmonie de 1re secondaire ou de
◆ à des compétitions de haut calibre, tels Bravissimo et Reprezent, l’Harmonie du CND de 2e et 3e secondaire ;
◆ au Gala du RSEQ-Montréal. ◆ être membre de l’Orchestre à vent du Collège Notre-Dame en
4e et 5e secondaire ;
> Trois programmes offerts :
◆ avoir la possibilité de faire partie d’un ensemble de musique de chambre ;
◆ Programme 4 styles - Offert aux filles et aux garçons de 1re à 5e secondaire
◆ suivre le programme unique de musique jazz et de musique improvisée ;
ê Apprentissage technique de 4 styles de danse : classique, jazz, Hip Hop
◆ se produire lors de récitals de classes, du concert de Noël et
et contemporain.
du concert de fin d’année.
ê La formation s’étend sur une durée de 30 semaines, à raison de
4 heures par semaine. > Au fil des ans, les élèves membres du département de musique ont notamment :
ê Les cours ont lieu durant la journée et après les classes. ◆ participé, chaque année, au Concours solistes et petits ensembles
ê Audition pour classement seulement. de Victoriaville ;
◆ participé, chaque année, au Festival des harmonies et
◆ Programme intensif pour les garçons et les filles de de 1re à 5e secondaire
petits ensembles du Québec;
ê Atelier de perfectionnement complémentaire.
◆ participé à l’enregistrement de CD ;
ê Élèves choisis après audition.
◆ donner des concerts dans le cadre d’une tournée aux États-Unis ou
ê Les cours ont lieu après les classes.
au Canada (par exemple dans le hall des Nations-Unies à New York,
◆ Programme Hip Hop offert aux garçons de 1re à 5e secondaire à Orlando, à Washington, à Toronto) ;
ê Cours débutant et avancé. ◆ participé à la fête soulignant les 100 ans du Canadien de Montréal au
ê Apprentissage technique de plusieurs styles Centre Bell en 2009 ;
(Old School, House et Popping). ◆ participé à la célébration de la canonisation de saint frère
ê La formation s’étend sur une durée de 25 semaines, André au Stade olympique en octobre 2010 ;
à raison d’une heure ou 1 heure 30 par semaine selon le niveau ◆ participé à la 17e édition des Symphonies portuaires en mars 2011 ;
ê Les cours ont lieu après les classes. ◆ participé à la Virée classique de l'OSM en 2016,2017 et 2018.
ê Audition pour le cours avancé.
*frais exigés (activité parascolaire)
*frais exigés (activité parascolaire).
12 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 13
◆
LES ACTIVITÉS L'ENGAGEMENT SOCIAL
PARASCOLAIRES* ET COMMUNAUTAIRE
LE COLLÈGE NOTRE-DAME
organise des activités à profusion pour tous les intérêts et toutes les passions
LE SERVICE DE L’ENGAGEMENT
des élèves.* COMMUNAUTAIRE DU COLLÈGE
> Les activités de formation > Les voyages au fil des ans
NOTRE-DAME VISE À FORMER
◆ Ateliers multimédia (montage vidéo, caméra) ◆ Courte durée LE COEUR DES ÉLÈVES.
◆ Initiation à la photographie ê Toronto
Il permet aux élèves de s’engager dans des activités qui favoriseront le
◆ Atelier de cuisine ê Washington
développement d’une conscience sociale par l’entraide, le partage et le bénévolat.
◆ Formation RCR ê New York
◆ Cours de conduite automobile ê Université Notre Dame (États-Unis)
> Les activités
◆ Longue durée
> Les activités parascolaires régulières ◆ Soutien au repas auprès des personnes âgées dans les centres
ê Chine
◆ Atelier théâtre (volet interprétation, costumes et régie+décors) hospitaliers environnants (Institut universitaire de gériatrie de
ê Italie
◆ Improvisation Montréal et Centre hospitalier de St. Mary).
ê Allemagne
◆ Club d’échecs ◆ Participation à la guignolée Multicaf (organisme de bienfaisance du
ê Saint-Jacques-de-Compostelle
◆ Atelier d'art quartier Côte-des-Neiges).
ê Costa Rica
◆ Débat oratoire
ê Espagne ◆ Service et animation lors du repas de Noël Multicaf, préparé et servi au
◆ Génie en herbe
ê Japon Collège pour les familles démunies de l'arrondissement.
◆ Robotique
◆ Préparation et distribution des paniers de Noël aux familles démunies du
◆ Caractère humanitaire / engagement social et communautaire
> Les évènements spéciaux (spectacles) quartier Côte-des-Neiges.
ê Chili
◆ Notre-Dame en spectacle (variétés) ê Haïti ◆ Implication dans l’organisme Amnistie internationale.
◆ Spectacle de danse ◆ Campagne de sensibilisation au commerce équitable.
◆ Échange étudiants
ê Paris, avec l'école St-Michel de Picpus ◆ Bénévolat lors des activités organisées par le Collège
> Les sorties organisées
(portes ouvertes, rencontres parents-professeurs).
◆ Cabane à sucre
◆ Journée blanche ◆ Comité environnement.
◆ Kayak de mer ◆ Agriculture urbaine.
◆ Géocatching ◆ Défi Jeunesse 1km.
◆ Aide aux devoirs.
*frais exigés (activités parascolaires) – > Les activités d’animation spirituelle (sur demande)
Offre sujette à changement selon le taux de
◆ Réflexion spirituelle.
participation.
◆ Initiation chrétienne sur demande des parents et de l’élève
(baptême, confirmation et première communion).
*Programme présenté aux élèves en 2015-2016
14 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 15
PROFIL DE COURS 2018-2019 HORAIRE 2018-2019
1 RE CYCLE 2 E CYCLE 1 ER CYCLE 2 E CYCLE
1 re secondaire 2 e secondaire 3 e secondaire 4 e secondaire 5 e secondaire
PLAGES 1 re secondaire 2 e secondaire PLAGES 3 e secondaire 4 e secondaire 5 e secondaire
DISCIPLINES Périodes/cycle Périodes/cycle Périodes/cycle Périodes/cycle Périodes/cycle 8 h 15 – 9 h 15 Période 1 Période 1 8 h 30 – 9 h 30 Période 1 Période 1 Période 1
Français, langue d’enseignement 6 6 6 5 5
9 h 15 – 9 h 20 Battement Battement 9 h 30 – 9 h 35 Battement Battement Battement
Anglais, langue seconde 3 3 3 3 3
Espagnol 2 9 h 20 – 10 h 20 Période 2 Période 2 9 h 35 – 10 h 35 Période 2 Période 2 Période 2
Mathématique 5 5 5 Voir options ci-dessous
10 h 20 – 10 h 45 Pause Pause 10 h 35 – 11 h Pause Pause Pause
Science et technologie 3 3 5 4
Science et technologie de l’environnement 2 10 h 45 – 11 h 45 Période 3 Période 3 11 h – 12 h Période 3 Période 3 Période 3
Géographie 3 2
Période 4 Période 4 12 h – 12 h 05 Battement Battement Battement
Histoire et éducation à la citoyenneté 2 3 3 3 11 h 45 – 12 h 45
DÎNER DÎNER
Monde contemporain et éducation financière 3 12 h 05 – 13 h 05 Période 4 Période 4 Période 4
Musique 2 (1) 2 (1) 12 h 45 – 13 h 45 Période 5 Période 5
Période 5 Période 5 Période 5
Art dramatique 2 13 h 05 – 14 h 05
Voir options DÎNER DÎNER DÎNER
ci-dessous 13 h 45 – 13 h 50 Battement Battement
Arts plastiques 2
Éthique et culture religieuse 2 (1) 2 (1) 3 2 13 h 50 – 14 h 50 Période 6 Période 6 14 h 05 – 15 h 05 Période 6 Période 6 Période 6
Éducation physique et à la santé 5 5 5 4 4
14 h 50 – 14 h 55 Battement Battement 15 h 05 – 15 h 10 Battement Battement Battement
ÉTUDES 5 5 5 5 4
TOTAL (périodes de base) 36 36 36 31 21 14 h 55 – 15 h 55 Période 7 Période 7 15 h 10 – 16 h 10 Période 7 Période 7 Période 7
OPTIONS 15 h 55 Fin des classes Fin des classes 16 h 10 Fin des classes Fin des classes Fin des classes
16 h 15 – 19 h Activités parascolaires (sportives
16 h 15 – et17socioculturelles),
h 15 engagement communautaire, etc.
Mathématique CST 5 3 (2)
* Étude obligatoire intégrée à l'horaire pour tous les niveaux d'enseignement.
Mathématique SN 5 5
Chimie (profil sciences) 4
Physique (profil sciences) 4
Histoire du XX e siècle (profil Univers social) 4
Économie internationale (profil Univers social) 4
Initiation au droit 2 (2)
Arts plastiques 2
Art dramatique volet interprétation 2
Art dramatique volet production 2
TOTAL (périodes à options) 0 0 0 5 15
GRAND TOTAL 36 36 36 36 36
(1) Ces cours sont semestrialisés. (2) Ces deux cours sont offerts en complément l’un de l’autre.
16 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS 17
ADMISSIONS 2019-2020
L’EXPÉRIENCE NOTRE-DAME!
PORTES OUVERTES FRAIS SCOLAIRES 2018-2019
LES PARENTS ET LES FUTURS ÉLÈVES ◆ Enseignement 3 410 $
AURONT L’OCCASION DE RENCONTRER : ◆ Étude 870 $
◆ Assurance scolaire 8$
> le personnel de direction ;
◆ Réseau informatique 80 $
> le personnel enseignant ; ◆ iPad prix du marché
> les différents responsables de services ;
Option : statut « repas du midi inclus » 1 275 $
> de nombreux élèves qui fréquentent l’établissement et (pour 180 repas)
qui serviront de guides pour la visite des lieux. Option : contribution au Fonds de bourses du CND 150 $
Option : activités parascolaires et sportives (montant variable selon l'activité)
SÉANCES D’EXAMENS
(POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020)
> Pour les candidats de 1 re secondaire
◆ Samedi 13 octobre 2018 – 8 h 30
◆ Samedi 13 octobre 2018 – 13 h
◆ Dimanche 14 octobre 2018 - 8 h 30
> Les frais sont de 50 $.
> L’inscription à l’une des séances se fait en ligne seulement au
www.collegenotredame.com
> Pour information, composez le 514.739.3371
Veuillez noter que l’étude des dossiers d’admission pour les candidats
de 2e à 5e secondaire se fera à compter du mois de mars 2019.
18 FORMER L’ESPRIT, LE CŒUR ET LE CORPS3791, chemin Queen Mary, Montréal (Québec) H3V 1A8 T é l é p h o n e : 51 4.739. 337 1 Télécopieur : 514.739.4833 www.collegenotredame.com
Vous pouvez aussi lire
