Guide des acteurs de la sécurité routière - en Ariège De l'école au lycée
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Guide des acteurs
de la sécurité routière
en Ariège
De l’école au lycée
CRDP
Académie de Toulouse
CDDP Ariège
Avant-propos
L’accidentalité routière des jeunes générations reste, malgré des
améliorations notables depuis cinq ans, un fléau qu’il faut combattre
et demeure une des priorités de la Sécurité Routière.
Depuis des années, l’Éducation Nationale est chargée de décliner
le « continuum éducatif » qui doit être dispensé dès le plus jeune
âge. De nombreux partenaires s’investissent pour compléter cette
formation avec des opérations de sensibilisation.
Si la Prévention MAIF et la Prévention Routière sont les plus
connues, d’autres associations se sont créées et proposent des
animations différentes.
La préfecture de l’Ariège et le Centre Départemental de Documen-
tation Pédagogique ont décidé de s’associer afin de réaliser ce guide
des acteurs de la sécurité routière, pour donner à tous les établisse-
ments un plus large choix et permettre ainsi d’augmenter le nombre
d’élèves sensibilisés.
2
Sommaire
1. Les acteurs de la sécurité routière 4
2. L’éducation à la sécurité routière de l’école au lycée 29
3. Sélection de ressources autour de la sécurité routière 31
3
Les acteurs de la sécurité routière
Gendarmerie nationale 5
A.N.P.A.A.09 7
Association pilotes polices gendarmerie 9
AFTC MP 11
Bureau Information Jeunesse Ariège (BIJ) 13
Préfecture de l’Ariège 15
Prévention routière 17
Prévention – MAIF 19
Association Avenir Santé 21
Centre de Documentation Pédagogique de l’Ariège 23
Le Temps d’agir 24
Compagnie Poc-Poc 26
Les Conseils Locaux de Sécurité et de la Prévention
de la Délinquance (CLSPD) 28
4
GENDARMERIE NATIONALE
Adresse : 2, allées de Villote, caserne GASTON DE FOIX - 09000 Foix
Téléphone : 05 61 02 17 00 Fax : 05 61 02 16 73
Mail : ggd09@gendarmerie.interieur.gouv.fr
Site Internet : http://www.ariege.pref.gouv.fr (à partir du 31 octobre 2012)
Rubrique : « sécurité et protection de la population »
Présentation :
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Vélos et autres moyens non motorisés
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention Automobiles
• Prévention - Autres engins motorisés (Bus, Camions...)
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Piétons
• Prévention - Usagers des transports en commun
• Prévention - Ceinture de sécurité
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
Animations proposées :
• Présentation didactique de la prévention routière et de la lutte contre
l’insécurité routière.
• Bilan des accidents par l’étude des causes, du nombre, et leurs
conséquences.
• Permis piétons.
Public : scolaires
• Collégiens
• Lycéens
• Petites et moyennes entreprise (apprentissage)
5
Nombre d’élèves par animation :
Entre 12 et 50 maximum.
Durée des animations :
1 à 2 h par groupe.
Descriptif :
• Conditionsd’accès à l’offre : demande préalable par courrier
et concordance des dates avec les contraintes du service.
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6
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie 09
(ANPAA)
Adresse : 6, cours Irénée Cros, 09000 Foix
Téléphone : 05 34 09 84 50 Fax : 05 34 09 84 51
Contact Éducation : Directeur de l’ANPAA
Mail : comite09@anpa.asso.fr
Site Internet : http://www.anpaa.asso.fr
Présentation :
Association nationale regroupant des comités départementaux.
ANPAA09 gère un établissement médico-social et un pôle prévention
des conduites addictives.
Association agrée d’utilité publique et agrée par l’Éducation nationale.
Domaine d’intervention :
• Prévention - Pratiques addictives
• Alcool, Prévention
• Pratiques addictives - Drogues
Animations proposées :
• Animations adaptées au projet et au public.
Public :
Tout âge
Nombre d’élèves par animation :
Selon besoin et projet
Durée des animations :
Selon besoin et projet
7
Descriptif :
• Élaboration, mise en place et évaluation d’un projet de prévention
s’inscrivant dans le domaine de l’éducation et la promotion de la santé.
• Méthodologie utilisée : méthodologie de projet.
• Ressources proposées : supports divers adaptés au projet.
• Conditions d’accès à l’offre :
- Public : scolaires, enseignants et agents de l’éducation.
- Dans le cadre d’appel à projet.
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8
Association Pilotes Polices
Gendarmerie
Adresse : 1539, route des bordes, 31620 Gargas
Téléphone : 06 22 11 10 89 Fax : 05 61 42 25 70
Contact Éducation : M. Cedric DELAGE
Mail : delagecedric@aol.com
Site Internet : http://www.appg.fr
Présentation :
Une vingtaine de bénévoles dont 6 IDSR.
82 actions de Sécurité Routière en 2011 sur la région Midi-Pyrénées
et Aquitaine, 22000 personnes sensibilisées.
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Vélos et autres moyens non motorisés
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention Automobiles
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Ceinture de sécurité
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Simulateur de deux-roues, Simulateur de quatre-roues, Simulateur
d’accident, perte d’adhérence (...), Reconstitution d’accident,
Voiture tonneau et Testochoc
Animations proposées : La voiture tonneau de l’association
• Atelier voiture tonneau. Pilotes Police Gendarmerie
• Atelier « Forum prise de conscience ».
• Atelier alcool : borne SIMALC.
• Atelier lunettes d’alcoolémie, tests réflexes.
• Atelier projection de vidéos.
• Atelier « Buggy Brousse ».
• Atelier « Playmobil ». © APPG
9
• Atelier simulateur auto.
• Atelier simulateur 2 roues (moto/scooter).
• Atelier maniabilité 2 roues motorisés et mécanique.
• Atelier maniabilité 2 roues (vélo).
• Atelier tests au chocs.
• Atelier simulateur perte d’adhérence.
• Atelier « moto STAB ».
• Camion sono, animation micro.
Atelier « Playmobil », expliquer
les métiers des personnes qui
travaillent autour de
la sécurité sur la route
Public :
Tous public suivant les ateliers sollicités.
Nombre d’élèves par animation :
À définir suivant les ateliers choisis.
Durée des animations :
Variable.
Ressources proposées :
• Conditions d’accès à l’offre : dans le cadre du PDASR ou label vie.
• Facturation.
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10Association de Familles de Traumatisés
Crâniens et cérébro-lésés Midi-Pyrénées
(AFTC)
Adresse : 1 allée de la Pradine, 31170 Colomiers
Téléphone : 05 61 78 50 58
Contact Éducation : M. Nicolas BARON
Mail : aftc.mp@traumacranien.org
Site Internet : http://www.traumacranien.org
Présentation :
Association d’entraide et de soutien s’adressant aux personnes
victimes d’un traumatisme crânien, ainsi qu’à leurs familles.
Domaine d’intervention :
• Témoignages d’accidentés.
Animations proposées :
• Visionnage d’un DVD de témoignages.
•Témoignages en présence d’accidentés et familles d’accidentés.
• Mise à disposition de matériel.
Public :
Scolaire (4e et 3e / lycée)
Nombre d’élèves par animation :
Une classe
Durée des animations :
Une heure environ
11Descriptif :
•Témoignages puis échanges avec les élèves.
• Ressources proposées : livre de témoignages offert au CDI, plaquettes
sur le traumatisme cranien, article de journal.
• Conditions d’accès à l’offre :
- Public : scolaires (collège / lycée).
- Facturation des frais de déplacement.
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12Bureau Information Jeunesse
(BIJ)
Adresse : 16 rue Peyrevidal, BP 40118, 09003 Foix Cedex
Téléphone : 05 61 02 86 10 Fax : 05 61 02 93 50
Contact Éducation : Mme Françoise REBEL
Mail : bij09.foix@crij.org
Site Internet : http://www.bij09.org
Présentation :
Le BIJ a pour mission d’informer les jeunes sur tous les sujets qui
peuvent les intéresser : l’enseignement, la formation, l’emploi, la vie
quotidienne, les loisirs, les vacances, les pays étrangers... De la
documentation est mise à disposition, des journées à thème sont
organisées. Des services sont également développés tels les
annonces jobs et logement.
Domaine d’intervention :
• Prévention Automobiles
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Simulateur de quatre-roues, Simulateur d’accident, perte d’adhérence (...)
Animations proposées :
• Parcours sécurité routière.
• Simulateur de conduite.
• Stand sur les addictions : alcool et drogues.
• Gestes de premiers secours.
• Informations sur la sexualité et la contraception.
• Risques auditifs.
Public :
Jeunes de 15 à 20 ans, scolarisés ou pas
13Nombre d’élèves par animation :
100
Durée des animations :
Demi-journée
Descriptif :
• La manifestation mobilise plusieurs acteurs de la prévention sur la
thématique «J’organise ou je participe à une soirée festive et je fais en
sorte que tout se passe bien». Un quiz tient lieu de fil conducteur, sous
couvert d’y répondre, les jeunes sont mis en situation par petits groupes sur
les stands. En fin de manifestation les réponses au quiz sont expliquées. Un
tirage au sort parmi les bonnes réponses permet de gagner des lots
(bons à valoir dans une auto-école, PSC1 ou ouvrages).
• Ressources proposées : un document reprenant les intervenants de
la journée, leurs coordonnées et champs d’action est remis à chaque
participants. Chaque intervenant met à disposition du public de la
documentation.
• Conditions d’accès à l’offre : elle peut avoir lieu dans un établissement
scolaire ou en dehors. Elle nécessite un partenariat avec acteur local
en contact avec le public jeune.
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14PRÉFECTURE DE L’ARIÈGE
Adresse : Service Sécurité Routière, 2 rue de la Préfecture, 09000 Foix
Téléphone : 05 61 02 15 03 Fax : 05 61 02 15 15
Contact Éducation : Mme Sylvie DURAND
Mail : sylvie.durand@ariege.gouv.fr
Site Internet : http://www.ariege.pref.gouv.fr (à partir du 31 octobre 2012)
Rubrique : « sécurité et protection de la population »
Présentation :
Dans le cadre du Plan Départemental d’Actions de Sécurité Routière,
la préfecture et la coordination sécurité routière de la direction
départementale des territoires organisent le programme AGIR» avec
des bénévoles formés à la culture sécurité routière.
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Vélos et autres moyens non motorisés
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention - Automobiles
• Prévention - Piétons
• Prévention - Ceinture de sécurité
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Simulateur de conduite deux-roues, Simulateur de conduite quatre-roues
Animations proposées :
Sensibilisation aux dangers de la route (comportement en deux roues
motorisés, en quatre roues, information sur alcool et conduite, danger
de la somnolence et de la fatigue).
Public :
Prioritairement destinés aux élèves de BTS, Terminales (simulateur quatre
roues), première, seconde, troisième et quatrième (simulateur deux roues).
15Simulateur de conduite 2 roues
Préfecture de l’Ariège
Simulateur de conduite 4 roues
Préfecture de l’Ariège
Nombre d’élèves par animation :
Sur les simulateurs : 4 élèves par heure
Pour l’information «alcool et conduite», une classe 30 élèves
maximum (séparée en 2 groupes)
Durée des animations :
En fonction du nombre de classes de l’établissement et
du programme souhaité (1 jour à plusieurs jours)
Descriptif :
• L’objectif
des animations est de faire participer les élèves en les mettant
en situation et en testant leur propre capacité afin de leur faire prendre
conscience des limites et des dangers.
• Dépliants et affiches de la Sécurité Routière (gratuit). Prêt gratuit du DVD
Célestin et la sécurité routière.
• Intervention gratuite, demande de prise en charge des repas
des intervenants.
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16PRÉVENTION ROUTIÈRE
Adresse : 24, avenue du Général de Gaulle, BP 147 09004 Foix Cedex
Téléphone : 05 61 02 75 04 Fax : 05 61 65 64 20
Contact Éducation : M. Jean-Pierre BAUBEAU
Mail : preventionroutiere09@wanadoo.fr
Site Internet : http://www.preventionroutiere.asso.fr
Présentation :
L’association a pour but d’étudier et de mettre en oeuvre toutes mesures
et d’encourager toute initiative propre à réduire la fréquence et la gravité
des accidents de la circulation routière.
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Vélos et autres moyens non motorisés
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention - Automobiles
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Piétons
• Prévention - Ceinture de sécurité
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Simulateur de conduite deux-roues, Simulateur de conduite quatre-roues
Animations proposées :
• Simulateurs deux et quatre roues
• Piste alcool
• Actions en direction d’un public scolaire de tous âges
• Actions en direction du public non scolaire de tous âges
Public :
Tous publics scolaires et non scolaires.
17Nombre d’élèves par animation :
30 minimum à 50 maximum
Durée des animations :
Selon la demande, le thème abordé, le planning établi.
Descriptif :
• Se référer à notre site : preventionroutiere09@wanadoo.fr
• Ressources proposées : expositions, mallettes pédagogiques,
interventions en entreprise dans le cadre de Prévention Routière.
• Conditions d’accès à l’offre : adhésion, don, offre accessible à tout public.
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18Prévention - MAIF
Adresse : 18, allées de Vilotte, Délégation MAIF, 09000 Foix
Téléphone : 05 34 14 02 55 Fax : 05 61 05 07 61
Contact Éducation : M. Jean-Luc LABEUR
Mail : contact@prevmaif09.net
Site Internet : http://www.preventionmaif.fr
Présentation :
Structure associative, agrée éducation nationale et sécurité routière
préfecture six I.D.S.R.
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Vélos et autres moyens non motorisés
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention - Automobiles
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Piétons
• Prévention - Usagers des transports en commun
• Prévention - Ceinture de sécurité
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Simulateur de conduite deux-roues, Simulateur de conduite quatre-roues
Animations proposées :
Animations, conférences, piste routière mobile, supports multimédias.
Public :
De la maternelle à l’université jusqu’aux séniors.
19Nombre d’élèves par animation :
Par groupe de 12 pour les activités par classe entière pour les conférences.
Durée des animations :
Variable selon l’animation entre 45min, 1h ou 1h 30.
Descriptif :
• Animations sur projet pédagogique de l’établissement demandeur
(sécurité routière, sécurité domestique, les gestes qui sauvent, les
risques majeurs).
• Ressources proposées : brochures pédagogiques fournies gratuitement.
• Conditions d’accès à l’offre : Interventions et animations gratuites pour
tous les établissements scolaires de la maternelle à l’université.
Simulateur de conduite 2 roues - Prévention MAIF
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20Association Avenir Santé
Adresse : Maison des Sports - 190, rue Isatis, BP 81908, 31319 Labège
Téléphone : 06 52 26 09 07
Contact Éducation : M. Ricardo DOMINGUES
Mail : ricardo@avenir-sante.com
Site Internet : http://www.avenir-sante.com/
Présentation :
Avenir Santé : la prévention par les jeunes, pour les jeunes.
Avenir Santé a pour vocation de préserver et d’améliorer la santé des jeunes
(les 12 - 25 ans) par des actions de prévention dont les thématiques sont :
- Les accidents de la route.
- Les addictions : tabac, alcool, cannabis...
- Le Sida et les Infections Sexuellement Transmissibles.
L’originalité de l’association réside dans le fait que toutes ses actions sont
animées par d’autres jeunes, étudiants de toutes filières, spécialement
formés par l’équipe de salariés.
Domaine d’intervention :
• Prévention - 2 roues - Engins motorisés
• Prévention - Automobiles
• Prévention - Pratiques addictives - Alcool
• Prévention - Pratiques addictives - Drogues
• Prévention - Vitesse et conduite à risque
• Santé des jeunes (12 - 25 ans)
Animations proposées :
• Intervention en milieux scolaires: prévention des conduites à risques
(alcool, sexualités, cannabis ...)
• Intervention en milieux festifs: prévention des accidents de la route par
des stands de prévention sur les évènements festifs.
• «Monte Ta soirée» : informer, former et accompagner les organisateurs
d’évènements festifs en matière de risques routiers et de conduites à risques.
21Public :
Jeunes (12 - 25 ans) : collèges, lycées, universités, écoles, non scolarisés.
Nombre d’élèves par animation :
Par groupe de 12 pour les activités par classe entière pour les conférences.
Animations classes :
Minimum : 10
Maximum : 25
Intervention en milieux festifs:
Minimum : 100
Maximum : 10 000
Durée des animations :
Animations classes : 1h - 1h30
Intervention en milieux festifs : de 22h à 5h (adaptable à l’évènement)
Descriptif :
• http://www.avenir-sante.com/-Presentation-.html (axée sur la sécurité routière)
• http://www.avenir-sante.com/-monte-ta-soiree-.html
• http://www.avenir-sante.com/-actions-en-classe-ou-en-stand-.html
• Ressources proposées : Matériel de prévention :
- Photolangage
- Éthylotests (chimique et électronique)
- Préservatifs (masculin et féminins)
- Bouchons d’oreille
- Outils Avenir Santé (canna makeUp, Life Box, Absolut Fiesta)
- Brochures
- Simulateur d’alcoolémie (Simalc)
• Conditions d’accès à l’offre :
- Pour devenir bénévole il suffit d’avoir entre 18 et 25 ans et de payer
la cotisation de 3 € par an.
- Pour ntervenir sur les formations des jeunes, l’offre de la structure
est accessible gratuitement.
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22Centre de Documentation
Pédagogique de l’Ariège
Adresse : 4, rue Raoul Lafagette 09000 Foix
Téléphone : 05 61 02 19 85 Fax : 05 61 02 19 87
Contact Éducation : Mme. Virginie CHAFFER
Mail : virginie.chaffer@crdp-toulouse.fr
Site Internet : http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/cddp09
Présentation :
La vocation du Centre Départemental de Documentation Pédagogique
de l’Ariège est de mettre à disposition de la communauté éducative
des ressources nécessaires à l’exercice de leurs tâches.
Domaine d’intervention :
• Miseà disposition de ressources pédagogiques (ouvrages, DVD,
expositions, malles pédagogiques…)
Animations proposées :
Prêt de ressources.
Public :
Ecoles, collèges et lycées.
Descriptif :
• Ressources proposées :
- Guide des ressources : http://bit.ly/O5tbuQ
• Condition d’accès à l’offre : adhésion au CDDP
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23Association
Le Temps d’Agir (LTA)
Adresse : 12, route de Gudas 09120 Dalou
Téléphone : 05 61 60 16 85 Fax : 05 61 60 16 85
Contact Éducation : Mme. Nathalie De Belder
Mail : accompagnementdd@lta-developpement-durable.com
Site Internet : www.lta-developpement durable.fr
Présentation :
Le Temps d’Agir est une association à but non lucratif d’éducation
populaire et au développement durable. LTA a pour objet le développement
éthique et durable des territoires ruraux et l’éducation à l’environnement.
Domaine d’intervention :
• Ecomobilité, prévention 2 roues vélos et autres moyens non motorisés.
Animations proposées :
LTA propose des interventions de sensibilisation à l’éco mobilité scolaire :
- exposition « Marchons vers l’école »,
- diffusion du film « le Carapattes »,
- animation sur l’éco mobilité,
- accompagnement technique et pédagogique à la mise en place
concrète de Carapattes en milieu scolaire et périscolaire.
Public :
6/10 ans : école primaire.
Nombre d’élèves par animation :
1/2 classe (environ 15 élèves). Peut varier selon les animations.
Durée des animations :
Les animations de sensibilisation se déroulent sur la demi-journée et
peuvent être complémentaires sur plusieurs jours.
L’accompagnement technique et pédagogique à la mise en place d’un
Carapattes comprend un suivi sur une année scolaire.
24Descriptif :
• Les animations proposées ont pour objectif de valoriser et de favoriser
les déplacements doux sur les trajets scolaires et périscolaires fréquents
(maison / école etc…) afin de sécuriser les abords des établissements en
diminuant le passage de voitures.
• Ressources proposées : documentation en libre service :
- Questionnaire/enquête sur les habitudes de déplacement
« trajet scolaire » pour :
* les enfants,
* les parents.
- Plaquette de présentation du réseau régional de l’éco-mobilité Mobi’dule.
- Documents mis à disposition : documentation, revues, études sur
l’éco mobilité en milieu scolaire ou dans les entreprises.
• Conditions d’accès à l’offre :
- Animations :
*150 euros la ½ journée pour les adhérents,
*200 euros (adhésion comprise) pour les non adhérents.
- Pour les demandes d’accompagnements techniques et/ou
pédagogiques, 1 devis vous sera fourni sur demande et diagnostic de
vos besoins.
Travaux d’élèves autour
du Carapattes
N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.
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25Cie Poc-Poc
Adresse : 32, rue Adour 32160 Plaisance du Gers
Téléphone : 06 11 32 77 07
Contact Éducation : Mme. Élisabeth Avila
Mail : cie.pocpoc@laposte.net
Site Internet : www.pocpoc.fr
Présentation :
Compagnie de théâtre marionnettes composée de 2 personnes
permanentes.
Le but de cette association est l’éducation et la sensibilisation aux dangers
de la route et aux comportements fondamentaux de protection.
Animations proposées :
Spectacle pédagogique de marionnettes.
Public :
Cycles 1 et 2 (scolaire ou clsh).
Nombre d’élèves par animation :
80 à 100 enfants.
Durée des animations :
45 minutes.
Descriptif :
• Les animations se déroulent généralement dans des salles comportant un
branchement électrique.
• Ressources proposées : affiche, plaquette et site.
• Conditions d’accès à l’offre :
- Devis et facturation spectacle, hébergement et repas.
- Possibilité de financement dans un appel à projet sécurité routière
(montage par la compagnie).
26➥ RETOUR MENU 27
Le Conseil Local ou Intercommunal
de Sécurité et de Prévention
de la Délinquance (CLSPD – CISDP)
Des communes seules ou associées peuvent, à partir d’un diagnostic
établi par les forces de l’ordre, mettre en place un conseil local ou intercom-
munal de sécurité et de prévention de la délinquance.
En partenariat avec les services de l’État, le procureur, d’autres collecti-
vités territoriales, les associations, les établissements scolaires, les repré-
sentants de corporations diverses, les clubs sportifs ou toute autre structure
partie prenante de la problématique identifiée, le CISPD ou CLSPD déter-
mine des thèmes de travail qui seront traités en commission.
Ces commissions, comportant des représentants des partenaires, travaillent
à l’élaboration d’actions concrètes visant à améliorer la situation donnée.
Les établissements scolaires sont invités à y participer et à faire connaître
leur projet.
Liste des structures existantes en Ariège :
- CLSPD de Pamiers
- CLSPD de l’agglomération de Saint Girons
- CLSPD de Foix-Ferrières Montgaillard
- CLSPD du Pays d’Olmes
- CLSPD de Varilhes
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28L’éducation à la sécurité routière
de l’école au lycée
Le risque routier constitue la première cause de mortalité chez les jeunes
de plus de 10 ans. La lutte contre l’insécurité routière, priorité nationale,
sollicite tous les services de l’État pour faire progresser la sécurité sur la
route. Le ministère chargé de l’Éducation nationale intègre cette exigence
dans l’éducation à la sécurité routière en milieu scolaire. Le socle commun
de connaissances et de compétences défini par le décret n°2006-830 du 11
juillet 2006 intègre l’acquisition de savoirs et de comportements réfléchis
face aux dangers de la route.
Voici la mise en œuvre de cette éducation :
• À l’école, une attestation de première éducation à la route (APER),
pendant la scolarité primaire, comporte une évaluation des savoirs et
des comportements des élèves en tant que piéton, passager et rouleur.
La formation des élèves est définie par la circulaire n°2002-229 du 25
octobre 2002 relative à la « mise en œuvre d’une attestation de première
éducation à la route (APER) dans les écoles maternelles et élémentaires »
Les objectifs de cette éducation à l’école primaire sont des objec-
tifs de l’ordre des savoirs, de la connaissance des règles de circulation,
de sécurité ; mais aussi des objectifs de l’ordre des savoir-faire qui sup-
posent la mise en œuvre d’opérations cognitives de haut niveau comme
anticiper, traiter l’information, mener en parallèle plusieurs actions ; et
enfin, des objectifs de l’ordre des comportements comme être respec-
tueux des autres usagers.
L’APER, délivrée à l’issue de la scolarité primaire, valide l’acquisition
de règles et de comportements liés à l’usage de la rue et de la route et à
la connaissance de leur justification.
• La période de la scolarité au collège représente un moment privi-
légié pour prévenir et réduire les accidents. Inscrite dans un continuum
éducatif, l’éducation à la sécurité routière s’effectue au collège sous la
forme d’un enseignement obligatoire, transdisciplinaire, intégré dans les
horaires et les programmes.
29Au collège, deux évaluations, sous la forme d’attestations scolaires de
sécurité routière (ASSR), sont organisées en classe de cinquième, avant
14 ans pour le premier niveau et en classe de troisième, avant 16 ans pour
le second niveau .Tout élève doit avoir passé l’ASSR de 1er niveau le jour
où il atteint ses 14 ans, âge à partir duquel il est possible de conduire un
cyclomoteur. L’ASSR 1 et une formation pratique de cinq heures consti-
tuent le BSR, obligatoire pour conduire un cyclomoteur (deux roues mo-
torisé ayant une puissance allant jusqu’à 50 cm3) en l’absence de permis.
Tout élève doit avoir passé l’ASSR de 2nd niveau le jour où il atteint
ses 16 ans, âge à partir duquel il peut commencer l’apprentissage à la
conduite accompagnée d’un véhicule à moteur. L’ASSR 2 est obligatoire
pour s’inscrire à l’épreuve théorique du permis de conduire. Comme
l’ASSR 1, l’ASSR 2 peut aussi avec une formation pratique de cinq heures
constituer le BSR, obligatoire pour conduire un cyclomoteur en l’absence
de permis. Pour tous les jeunes nés à compter du 1er janvier 1988, ces
attestations sont requises respectivement pour l’accès à la conduite des
cyclomoteurs et l’accès au permis de conduire.
L’ attestation d’éducation à la route (AER) valide quant à elle les
connaissances des personnes présentant une déficience visuelle ne
leur permettant pas, en raison de leur handicap, de se présenter aux
épreuves des attestations scolaires de sécurité routière ou de l’attesta-
tion de sécurité routière.
• Au lycée, l’éducation à la sécurité routière est appréhendée par les
programmes des différents champs disciplinaires et par des actions de
sensibilisation organisées par les établissements.
Source : http://eduscol.education.fr (dernière consultation : 24/08/12).
Une ressource pour les élèves :
Le CRDP de l’académie de Versailles a édité une brochure à destina-
tion des élèves dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière. Celle-ci a
pour titre « Citoyens de la route : éducation à la sécurité routière et au par-
tage de l’espace de circulation » (collection mémo éduc).
Vous pouvez consulter et télécharger cette plaquette à l’adresse suivante :
- http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/acces_ressources/res-
sources/MemoEduc_Citoyens_de_la_route.pdf
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30Sélection de ressources
autour de
la sécurité routière
Ressources en prêt q N’aie pas peur !
au CDDP de l’Ariège Textes de Jeanne Willis, illustrations de
Tony Ross, Gallimard jeunesse, 2003.
EXPOSITIONS Sophie apprend à faire du vélo mais elle a
peur de tomber de la bicyclette. Heureuse-
q La sécurité routière : un défi pour le ment son père est là pour l’aider patiem-
xxie siècle ment. Progressivement, Sophie prend
confiance et finit par pédaler sans son aide
q La bonne conduite : prévenir les laissant son père tout surpris devant son pre-
accidents de la route mier pas vers l’autonomie. À travers cet ap-
prentissage c’est le thème de la confiance,
en soi et en l’autre, qui est abordé.
ALBUMS
COTE : A WIL
q Le code de la route
Textes de Mario Ramos. L’École des q Laissez passer les canards
loisirs, « Pastel », 2010. Textes de Robert Mc Closkey, traduit
Une petite route traverse maintenant la forêt de l’américain par Julie Huline-Gui-
pour que le Petit Chaperon rouge puisse se nard, Circonflexe, 2002.
déplacer à vélo. Les grands panneaux de L’histoire d’une famille de canards qui élit
signalisation qui la longent annoncent trois domicile dans un jardin public de Boston. Un
ours, un prince charmant, le chasseur, le policier va tout mettre en œuvre pour aider la
loup et la grand-mère. Patiente, le Petit Cha- petite famille à traverser la ville sans danger.
peron rouge rejoint la maison bien tranquille COTE : A CLO
de cette dernière qui l’attend pour passer un
bon moment.
COTE : A RAM BANDE DESSINÉE
q Zéro de conduite
q Zig-zag
Éditions de la FFMC/MAE, 1998.
Textes de Rascal, L’École des loisirs,
« Pastel », 2003. Une bande-dessinée qui sensibilise avec
humour aux dangers de la route pour ceux
Présentation humoristique des panneaux qui circulent sur deux roues.
de signalisation routière à travers la vision
d’une mouche. COTE : BD ZER
COTE : A RAS
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31LIVRES DOCUMENTAIRES JEUNESSE q En route ! Loli & Pipo dans la rue
Codes Rousseau Jeunesse, « Ma pre-
q Mon premier code de la route
mière éducation à la route », 2007.
Dedieu, Seuil jeunesse, 2011.
Cet album d’histoires, de jeux et d’activités
Une petite voiture se promène sur la route. propose une première sensibilisation des
Elle rencontre des panneaux de signalisa- enfants à la sécurité routière. Tout au long
tion : sur chaque double page, une situation de l’album, le lecteur suit les aventures de
illustre le danger qu’elle doit éviter. Sont Loli, Pipo et leurs doudous, à travers des
présentés les panneaux : stationnement histoires, des activités manuelles, des jeux
interdit, attention travaux, sortie d’école, et des autocollants. Avec des conseils pour
interdiction de doubler, chutes de pierres, aborder les notions de sécurité routière. Ni-
succession de virages, passage à niveau, veau maternelle.
dos d’âne, gravillons, passage d’animaux.
COTE : 363.1 ENR
Un livre pour les tout-petits.
COTE : A DED
q En route ! Alex, Léna, Tom, Kim en
danger !
q La rue de tous les dangers !
Codes Rousseau Jeunesse, « Ma pre-
Sylvie Girardet, illustrations de Puig
mière éducation à la route », 2007.
Rosado. Hatier, 2007.
Histoires, BD, jeux et activités pour la sensi-
Des aventures, des jeux et des conseils bilisation des enfants à la sécurité routière.
pour aider les enfants à découvrir la pru- Avec des conseils sur l’utilisation des activi-
dence et à appliquer les règles de sécurité tés et les solutions des jeux données en fin
élémentaires dans la rue, à travers l’histoire d’ouvrage. Pour les cycles 2 et 3.
de monstres terribles, les monstrobiles qui
ont envahi Piétonville et menacent la vie des COTE : 363.1 ENR
habitants.
q En route ! Théo Jasmin enfin libre !
COTE : 363.1 GIR
Codes Rousseau Jeunesse, « Ma pre-
q ABC du permis piéton mière éducation à la route », 2007.
Alain et Julien Savino, Milan jeunesse, BD, nouvelle, quizz, jeux… en vue de la
2007. préparation à l’attestation de première édu-
cation à la route. Avec des planches humo-
Un ouvrage ludique pour apprendre à l’en- ristiques de BD permettant à l’enfant de se
fant à connaître et à reconnaître les dangers sensibiliser aux risques de la route. Pour les
quand il marche dans la rue. Il lui suffit de élèves de CM et les 6e.
suivre Maline, la mascotte, qui a plein de
bonnes idées pour éviter les dangers. Par COTE : 363.1 ENR
un jeu de questions-réponses illustrées,
l’enfant valide ses connaissances. q Code Rousseau junior 2009 : pré-
COTE : 363.1 SAV paration à l’ASSR 1 et 2 (5e/3e)
Codes Rousseau, 2008.
Présentation du tronc commun aux ASSR
1 et 2 et des différents types d’usagers
(piéton, cycliste, cyclomotoriste et passa-
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32ger d’un véhicule). Avec pour chaque partie q Prévention des conduites addictives
un test et en fin d’ouvrage deux examens
CNDP, 2010.
blancs (ASSR 1 et ASSR 2) de vingt ques-
tions. Présentation d’un cadre d’intervention en
milieu scolaire autour de la prévention de la
COTE : 363.1 COD
drogue et autres addictions, avec l’acquisi-
tion de compétences qui permettent de dire
LIVRE PÉDAGOGIQUE non, de résister à la pression du groupe, de
comprendre et respecter les règles, ainsi
q 50 activités pour éduquer à la sé- que de développer l’estime de soi.
curité routière COTE : 371. 78 PRE
Timbert Patrick. CRDP de Midi-Pyré-
nées, 2006. q Le volant rend-il fou ? Psychologie
Apprendre à l’élève à percevoir le dan- de l’automobiliste
ger, mémoriser un itinéraire, respecter les Bailet Jean-Marc, Archipel, 2006.
règles de circulation, maîtriser son engin Docteur en psychologie cognitive et compor-
et sa vitesse… Les activités d’éducation tementale, spécialiste de la sécurité routière,
à la sécurité routière proposées dans cet l’auteur analyse les différents aspects de la
ouvrage donnent à l’enseignant des outils conduite sur route et dresse le portrait de 16
d’acquisition des savoirs et savoir-faire, et types de conducteurs. Son approche psycho-
peuvent constituer une bonne préparation logique et éducative des comportements rou-
à l’Attestation de Première Éducation à la tiers doit permettre d’aboutir à une meilleure
Route (APER). articulation entre prévention et répression.
COTE : 363.1 COTE : 155.2 BAI
LIVRES DOCUMENTAIRES q Drogues au volant : détection et
dissuasion
q J’éduque mon enfant à la sécurité
OCDE, 2010.
routière
Rapport analysant l’impact de la consomma-
Codes Rousseau, 2007. tion de drogues sur le risque d’accident. Les
Les parents sont démunis face à la sécu- différentes réglementations en vigueur dans
rité routière. Cet ouvrage leur prodigue des les pays de l’OCDE sont passées en revue.
conseils sur les situations quotidiennes de Propose des recommandations pour com-
circulation auxquelles leurs enfants peuvent battre le problème de la drogue au volant.
se trouver confrontés : à pied, à vélo, en rol- COTE : 363.1 DRO
lers, à bord d’un véhicule… Des commen-
taires de psychologues, des témoignages q Le code Rousseau de la route : per-
de parents et de professionnels éclairent
mis B
ces propos.
COTE : 363.1 JED
Codes Rousseau, 2011.
La nouvelle réglementation du code de la
route, avec des tests en fin de chapitre et
400 questions sur CD-ROM pour s’entraîner
dans les mêmes conditions qu’à l’examen.
COTE : 363.1 COD
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33q Histoires d’automobilité : base do- CÉDÉROMS
cumentaire sur la circulation routière
pour les collèges et les lycées q Anastase, apprends-moi la rue
Barré Paul, Association Prévention Ministère de l’Éducation nationale, de
Routière/Assureurs prévention, 2010. la recherche et de la technologie, 2003.
Histoire des déplacements motorisés au Max et Anastase le canard prudent vous
travers d’extraits de documents écrits et invitent à découvrir l’univers de la rue avec
iconographiques. Histoire de la mécanique, ses règles et ses dangers. Par une approche
des techniques, des réseaux routiers, urba- ludo-éducative, le cédérom permet d’organi-
nisme, évolution de la réglementation et des ser des séquences pédagogiques collectives
comportements sociaux. ou individuelles motivantes proches de l’envi-
ronnement familier de l’enfant de cycle 1 et 2.
COTE : 363.1 HIS
COTE : 363.1 ANA
DVD q Les inséparables : le trajet scolaire
q Bien conduire, c’est pas sorcier ! en toute sécurité
Association Prévention Routière/ MAIF Prévention.
France 3, 2004. Outil destiné aux enseignants dans le cadre
de l’attestation de première éducation à la
Fred et Jamy font le point sur la prudence
route au cycle 3. À partir du trajet vers l’école
en voiture : ceinture de sécurité, ABS, dis-
de quatre enfants se présentent plusieurs
tance de freinage, les temps de réaction, la
situations permettant l’analyse des dangers
somnolence… De nombreux aspects de la
et des précautions à prendre au quotidien.
conduite sont analysés de manière scienti-
fique afin de sensibiliser les conducteurs COTE : 363.1 INS
aux dangers de la route.
COTE : 363.1 BIE q L’enfant piéton
Fondation MAIF/Prévention MAIF.
q En vie de liberté Deux tests sont proposés : un pour les
Prévention MAIF. adultes, un pour les enfants. Chacun permet
de tester ses connaissances en matière de
Le premier DVD propose un clip et un film
dangers sur la route en tant que piéton. La
mettant en scènes des jeunes de 15 à
perception des enfants est différente et l’ac-
17 ans. Il est suivi de plusieurs chapitres
cent est porté sur leur vulnérabilité face aux
consacrés à l’équipement et l’entretien qui
dangers quotidiens.
accompagnent la conduite d’un deux-roues
mais aussi aux situations d’accidents vues COTE : 363.1 ENF
dans le film. Le deuxième DVD propose des
témoignages d’experts plutôt destinés aux
adultes : psychiatre, chercheur, accidentolo-
giste et médecin analysent la prise de risque
chez les adolescents et leur rapport aux di-
verses drogues.
COTE : 363.1 ENV
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34q Passeport BSR JEU EDUCATIF
Prévention MAIF.
q Recta versa
18 questionnaires en lien avec la sécurité en
6 jeux de 28 cartes-photos d’enfants corres-
deux roues. Le port du casque, les dangers
pondant à 28 situations de dangers les plus
de l’alcool ou encore l’entretien du cyclo-
habituellement rencontrées par les enfants
moteur permettent de préparer le Brevet de
dans la circulation accompagné d’un cédé-
Sécurité Routière.
rom permettant de projeter le diaporama de
COTE : 363.1 PAS correction collective. Chaque carte-photo
est imprimé sur les deux faces : d’un côté le
q Le Brevet de Sécurité Routière : bon comportement et de l’autre le mauvais.
une préparation active et pédago-
gique pour mieux conduire
MALLES PEDAGOGIQUES
Ediser/Emme, 2005.
DVD-ROM et DVD-Vidéo, cet outil peut être q Sur les pas de Tom et Lila - Associa-
utilisé en vue de la préparation du BSR. Plus tion « Prévention routière ».
de 100 questions formation sont proposées.
q Malle sécurité routière au cycle 1 -
COTE : 363.1 BRE
CDDP de l’Ariège/prévention MAIF
q Modulo route : le labo interactif de q Malle sécurité routière au cycle 2 -
la Prévention Routière CDDP de l’Ariège/prévention MAIF
Association Prévention Routière, 2006.
12 modules interactifs pour les collégiens et q Malle sécurité routière au cycle 3-
lycéens afin d’appréhender la sécurité rou- CDDP de l’Ariège/prévention MAIF
tière. Liste de ces modules : distance d’ar-
rêt, adhérence, temps de réaction, les effets q Malle sécurité routière 2 - CDDP de
de l’alcool, les doses (alcool), les effets du l’Ariège
cannabis, ceintures de sécurité, téléphone
mobile, champ visuel, accidents de moto, SIMULATEUR DE CONDUITE
angles morts, premiers secours.
Proposé conjointement par le SCE-
COTE : 363.1 MOD REN/CNDP et la Prévention MAIF, ce
simulateur de conduite peut être em-
q 1, 2, 3 cyclo : préparation à l’ASSR-
prunté sur simple réservation écrite
BSR
auprès du CDDP pour accompagner
Prévention MAIF/MAE/Codes Rousseau une opération de sensibilisation à la
Trois parties composent ce logiciel éduca- conduite en deux-roues motorisé.
tif. Dans la première, un rappel des notions
essentielles du Code de la route, présentées
par thème et accessibles également par un
index. Dans la seconde partie, indispensable
à valider, des situations réalistes en ville ou en
campagne associées à des questions. La troi-
sième partie est une simulation de conduite à
scooter avec des trajets prédéfinis.
COTE : 363.1 UND
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35Ressources en ligne (Dernière q Le bon côté
consultation en ligne des ressources : « Célestin », 3 minutes, 2009
16 décembre 2011) Le papa de Lucas emmène les enfants à
l’école en voiture. Des embouteillages les
q Le portail ministériel dédié sur
retardent. Lucas est prêt à sortir de la voi-
eduscol ture en plein trafic, mais son père le lui inter-
http://eduscol.education.fr/education-secu- dit. Célestin en profite pour expliquer qu’il
rite-routiere/ ne faut jamais sortir du côté de la route, au
risque d’avoir un accident.
q Le site d’expertise d’outils péda-
gogiques en matière de sécurité rou- q L’accident
tière de la région Poitou-Charentes « Célestin », 3 minutes, 2009.
http://www.outils-securite-routiere.fr Il neige. Lucas joue dehors quand, soudain,
une voiture dérape sur le verglas et percute
q Mortel scooter : les témoignages un arbre. Le conducteur est blessé. Paniqué,
d’accidentés et de familles en vidéo Lucas ne sait comment réagir. Célestin lui
proposé par la Prévention Routière conseille de rester calme et d’aller chercher
http://eduscol.education.fr/education-secu- de l’aide au plus vite.
rite-routiere/spip.php?article116
q Le petit clic
q Le portail de la prévention MAIF « Célestin », 3 minutes, 2009.
dédié à l’enseignement L’oncle Maxime ramène Lucas et Thomas
http://www.maif.fr/solutions-educatives/ chez eux dans sa voiture. Lucas déteste
accueil.html mettre la ceinture de sécurité. Plus vigilant
que jamais, Célestin lui rappelle qu’il faut
toujours s’attacher correctement, même sur
VIDÉOS DISPONIBLES des petits trajets.
SUR LE SITE.TV
q Des chocs pleins d’énergie : la voi-
q Bon pied, bon œil ture, une éponge à énergie
« Célestin », 3 minutes, 2009. « Galilée », 7 mn 42, 1998.
Lucas et Thomas sont restés au camping
pour jouer aux cartes. Finalement, ils dé- q Réduire la violence routière
cident d’aller à la piscine. Pour y parvenir, ils
« Parlez-vous européen ? », dispo-
doivent longer une route de campagne et la
traverser. Célestin les arrête pour leur expli-
nible en français, espagnol, anglais,
quer de quel côté de la route il faut marcher italien, allemand et portugais, 2 mi-
quand il n’y a pas de trottoir. nutes.
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36Ressources en vente q Les gestes qui sauvent
ESV Production, Paris, 2011.
q La sécurité routière à l’école pri-
Ce DVD est
maire
composé de 4
CRDP de Martinique - Fort de France, chapitres traitant
2007. des premiers
L’apprentissage secours, des
des règles de accidents de la
sécurité routière vie courante, du
par les élèves risque routier et
des écoles mater- des catastrophes.
nelles et élémen- Chaque chapitre
taires relève de comporte des
plusieurs objec- inter ventions
tifs : des savoirs, vidéos de spécia-
connaître des listes, des clips
règles de circula- illustrant les consignes prodiguées, des
tion, de sécurité, questions/réponses permettant à chacun
des savoir-faire d’acquérir certains réflexes pouvant sauver
qui supposent la des vies.
mise en œuvre d’opérations cognitives, des Réf. 0CR10002 – Prix : 30,00 €
comportements…
Réf. 860B8417 – Prix : 6,00 € q L’Éléphant rose
Réf. 860B8418 – Prix : 21,00 € CRDP de Bretagne, 2007.
Jeu d’information
q À la découverte du monde et du sur les conduites
vivant addictives et la
CRDP du Centre, 2006. sécurité routière.
Sous une forme
Les thèmes abor- ludique, ce cé-
dés dans ce livre dérom apporte
sont issus du aux élèves des
programme des connaissances
sciences et tech- sur l’alcool, les
nologie au cycle drogues et les
3 : la reproduction risques de leur consommation. C’est égale-
et le développe- ment un outil de préparation à l’attestation
ment des êtres scolaire de sécurité routière.
vivants, l’éduca-
tion à l’environne- Réf. 350C3440 – Prix : 29,00 €
ment et l’étude
des milieux, Sélection thématique proposée
l’éducation à la par V. Chaffer,
santé (secourisme, sécurité routière, hy-
CDDP de l’Ariège
giène), l’histoire de la Terre.
MAJ août 2012
Réf. 45000A09 – Prix : 20,00 €
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37➥ BONNE ROUTE...
CRDP
Académie de Toulouse
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