HISTOIRE DES ARTS - CLASSES DE TROISIEME BREVET DES COLLEGES 2013

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HISTOIRE DES ARTS - CLASSES DE TROISIEME BREVET DES COLLEGES 2013
HISTOIRE
 DES
 ARTS
CLASSES DE TROISIEME
BREVET DES COLLEGES 2013
HISTOIRE DES ARTS - CLASSES DE TROISIEME BREVET DES COLLEGES 2013
Un enseignement pluridisciplinaire
Toutes les matières sont concernées
Les matières de formation humaine le sont plus
 particulièrement :
  Arts Plastiques
  Histoire
  Musique
  Français
  Langues vivantes
  Langue régionale
HISTOIRE DES ARTS - CLASSES DE TROISIEME BREVET DES COLLEGES 2013
Une nouvelle épreuve obligatoire au
               Brevet des Collèges

           Examen oral de 15 minutes
             dans votre établissement
             au mois d'avril
             face à deux professeurs
             suivant votre choix, seul(e) ou par
               groupe de deux élèves
           Coefficient 2 dans le calcul
            des points du Brevet
HISTOIRE DES ARTS - CLASSES DE TROISIEME BREVET DES COLLEGES 2013
Tous les arts
peuvent être
  étudiés...
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Les arts de l'espace
ARCHITECTURE

                          URBANISME

ART
DES JARDINS
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Les arts du langage
              LITTERATURE
              ECRITE

LITTERATURE ORALE
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Les arts du quotidien
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Les arts du son
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Les arts du spectacle
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Les arts du visuel
PEINTURE

                      SCULPTURE

           DESSIN
PHOTOGRAPHIE

                  BANDE
                  DESSINEE

IMAGE   AFFICHE
CINEMA &
VIDEO
En classe de Troisième, les œuvres
 étudiées doivent appartenir à une
    période historique précise :

De 1914 à aujourd'hui
Les règles de l'examen :
       la liste des objets d'étude
2 semaines avant l'examen, vous devrez remettre à
votre professeur principal la liste des 5 objets d'étude
que vous avez choisis.

Un objet d'étude est une œuvre ou un ensemble
d'œuvres étudié(e) par un ou plusieurs de vos
enseignants.

Cette liste servira de base à l'ensemble de votre
examen : durant l'entretien, vous serez interrogés
sur les éléments de cette liste.
Les règles de l'examen :
         le choix de l'exposé
Deux cas de figure :
Vous avez choisi et préparé un exposé en rapport
avec les thèmes étudiés par les enseignants :
Vous pourrez réaliser votre exposé.
Vous n'avez rien préparé :
un sujet vous sera imposé parmi ceux de
la liste des objets d'étude. Vous devrez
être capables d'en parler durant 6 à 8
minutes.
Les règles de l'examen :
             l'entretien

Durant 6 à 8 minutes, vous soutiendrez
une conversation avec le jury sur les 5
objets d'étude que vous avez choisis.

Il ne s'agit pas d'une interrogation : si
vous avez la capacité de parler librement,
vous aurez accompli votre mission.
Notre calendrier...
    Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
      Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
                 Mars 2013 – Avril 2013
●   Nous vous fournirons des documents
    utiles pour votre travail
●   Vos professeurs étudieront de temps en
    temps en classe avec vous des œuvres
    qui s'inscrivent dans ce programme
●   Vous classerez tout dans votre classeur
    d'Histoire des Arts
Notre calendrier...
    Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
     Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
                 Mars 2013 – Avril 2013
●   Vous décidez de vous présenter seul ou
    en binôme (vous pouvez, si vous le
    souhaitez, passer l'examen avec
    quelqu'un d'une autre classe)
Notre calendrier...
    Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
     Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
                 Mars 2013 – Avril 2013
●   Vous choisissez votre sujet d'exposé et il
    a été validé par les professeurs avant les
    vacances de Noël
                   ATTENTION!!
●   Ne commencez pas votre travail tant que
    votre sujet n'est pas validé
L'exposé
●   C'est la première partie de votre oral

●   Vous ferez en sorte qu'il dure de 6 à 7 minutes

●   L'exposé aborde au choix
    ●   Une œuvre
    ●   Un artiste
    ●   Un mouvement artistique
L'exposé
●   Votre sujet d'exposé ne doit pas avoir été étudié
    en classe. Vous recevrez rapidement la liste
    des sujets étudiés par les professeurs.
●   Nous vous donnerons des indications précises
    sur le plan à suivre
●   Dans votre choix, vous respecterez
    ●   Un thème choisi par les enseignants
    ●   La période : 1914 à nos jours
L'exposé
●   Tous les professeurs peuvent vous aider en
    fonction de leurs spécialités et compétences
    particulières,

●   mais vous trouverez aussi une aide précieuse
    auprès des documentalistes du CDI

●   Évidemment, vous trouverez de l'aide aussi
    autour de vous...
L'exposé

A tout moment, si vous avez une question,
ou pour faire valider un sujet, vous pouvez
écrire à l'adresse électronique inscrite dans
               vos documents.
Le dossier

●   Pendant vos quelques mois de préparation,
    vous constituez un dossier sur votre sujet.

●   Le dossier ne fait pas partie de l'examen, mais
    c'est le seul moyen pour vous et vos
    interlocuteurs de voir où vous en êtes.
Les thèmes

●   Vos enseignants vont choisir parmi 6 thèmes
    officiels :
    ●   Arts, créations, cultures
    ●   Arts, espace, temps
    ●   Arts, États et pouvoir
    ●   Arts, mythes et religions
    ●   Arts, techniques, expressions
    ●   Arts, ruptures et continuités
Les thèmes

●   Vous devrez vous associer à un des thèmes
    choisis par les enseignants
●   Cela facilitera votre travail
●   Des informations et des propositions de sujets
    vous seront transmises en novembre et
    décembre
Une création artistique
Si vous avez envie de vous
exprimer au moyen de l'art, vous
pouvez, EN PLUS, créer une
petite œuvre qui illustre votre
réflexion sur le thème et la
période étudiés.
Ce peut être...
Une création artistique

    UN POEME

  UNE CHANSON

  UNE MUSIQUE
Une création artistique

 UNE NOUVELLE

    UN DESSIN

  UNE PEINTURE
Une création artistique

   UNE AFFICHE

   UN COLLAGE

 UNE MAQUETTE
Une création artistique
       A VOUS DE VOIR...

  Cette œuvre ne sera pas évaluée au
moment de l'examen, mais elle témoignera
de votre investissement et de votre intérêt
                pour l'Art...
   NOUS EN TIENDRONS COMPTE !
Notre calendrier...
    Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
     Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
                 Mars 2013 – Avril 2013
●   Vous avez choisi votre sujet d'exposé
●   Vous constituez votre dossier
●   Vous préparez votre exposé
●   Vous vous préparez à l'entretien
L'entretien
C'est la seconde partie de votre oral (de 7 à 8
minutes) : les professeurs vous poseront des
questions pour vérifier
  ●   que vous maîtrisez bien VOTRE SUJET
  ●   que vous maîtrisez LES ŒUVRES ETUDIEES en
      classe
  ●   que vous savez CREER DES RAPPORTS entre
      votre sujet et les enseignements que vous avez
      reçus
  ●   que vous savez faire preuve d'ouverture et que
      L'ART VOUS INTERESSE
Notre calendrier...
Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
 Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
             Mars 2013 – Avril 2013
        Vous passez votre oral dans
          l'établissement entre le
       15 et le 20 avril 2013,
  juste avant les vacances de Printemps
Notre calendrier...
Septembre 2012 – Octobre 2012 – Novembre 2012 –
 Décembre 2012 – Janvier 2013 – Février 2013 –
             Mars 2013 – Avril 2013

  Cet oral sera reporté à la semaine de
     rentrée, en mai, pour les élèves
  germanistes qui partent en Allemagne.
La grille d'évaluation
●   L'exposé sera évalué sur 8 points :
   Progression et clarté de la construction
    ●

   ●L’œuvre est située dans son contexte

      ●L’œuvre est décrite globalement

    ●L’œuvre est décrite dans des détails

●L’exposé donne du sens aux observations

         ●Respect d'un thème officiel

  ●Approfondissement et maîtrise du sujet
La grille d'évaluation
●   L'entretien sera évalué sur 4 points :
    Il s'agit de vérifier que vous êtes capable de
    répondre à des questions sur...
- l’exposé
- les sujets étudiés en classe
- des questions plus générales sur l’art et le
thème
- l'intérêt que vous manifestez pour l’Histoire
des Arts
La grille d'évaluation
●   8 points jugeront enfin l'ensemble
    de votre prestation :
Présentation et politesse correctes
Voix claire et audible
Utilisation d’un langage courant ou soutenu
Correction de la langue utilisée
Utilisation d’un vocabulaire spécifique
Aisance générale à exprimer sa pensée
BILAN DE L'ORAL D'HISTOIRE
DES ARTS D'AVRIL 2012

●   Moyenne de tous les élèves de
    Troisième :
             15,3 sur 20
●   30 élèves sur 200 ont obtenu la
    note maximale de 20 sur 20
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