Information aux parents d'élèves de CM2 - Collège Louis Braille ESBLY (77)
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Direction Principal : Boris CHIANALE Principale-adjointe : Frédérique BAERT Directeur de Segpa : Aurélie AUDRAIN Gestionnaire : Sébastien KOWALYSZYN Conseillères d’Education : Aline AUGER et Coralie ROUGIER
L’équipe de Conseillères Principales d’Education Pensez à nous prévenir de l’absence de votre enfant puis justifiez la sur un billet rose du carnet de correspondance dès son retour.
Les personnels • 48 Professeurs + quatre professeurs des écoles en ULIS et SEGPA + deux professeurs de lycée professionnel en SEGPA. • 2 AVSi et 1 AVSco • 1 infirmière, 1 conseillère d’orientation psychologue, 1 assistante sociale. • 8 assistants d’éducation. • 13 Agents Techniques Territoriaux, 3 CUI entretien. • 3 adjointes administratives.
Structure A la rentrée de septembre 2018 29 classes : 685 élèves dont 1 dispositif ULIS : 12 élèves + 4 classes de SEGPA : 52 élèves 6 classes de 6ème : 156 élèves 6 classes de 5ème : 170 élèves 5 classes de 4ème : 156 élèves 6 classes de 3ème : 149 élèves
Scolarité au collège Depuis la rentrée 2017, des cycles de trois ans, dont un cycle partagé entre l’école et le collège. Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Petite section CP CM1 5éme Moyenne section CE1 CM2 4éme Grande section CE2 6éme 3éme
Horaires Français 4,5h Mathématiques 4,5h Hist/Géo/Ed. civ. 3h Langue vivante 1 4h Bi-Langues (LV1+LV2) 4h + 2h
Horaires Education Physique 4h et Sportive Technologie Physique 4h Science et vie de la terre Arts plastiques 1h Education musicale 1h
Horaires (suite) 26h de cours par semaine en 6ème Enseignements communs 23 h en 6e Accompagnement personnalisé 3 h en 6e Pour les élèves bi-langues = 28h de cours par semaine
Accompagnement personnalisé L’accompagnement personnalisé est généralisé à tous les niveaux : • 3 h par semaine en classe de sixième ; • 1 à 2 h par semaine à chaque niveau du cycle 4 (niveaux 5ème, 4ème et 3ème). Tous les élèves sont concernés, avec un même nombre d’heures pour tous les élèves d’un même niveau de classe. Il s’agit d’aider chaque élève à ne plus avoir besoin d’aide en prenant en compte ses acquis d’élève et son potentiel propre pour le mettre en action dans un contexte interactif. L’AP s’appuie sur la discipline de l’enseignant, mais est aussi un moment privilégié pour développer des compétences plus transversales, faire prendre conscience aux élèves de la transférabilité de leurs acquis, faire de la méthodologie, du tutorat entre élèves…
Accompagnement individualisé Programme Personnalisé de Réussite Educative -PPRE Le PPRE est une action spécifique d'aide, intensive et de courte durée, à destination d'élèves en difficulté dans l'acquisition des compétences du socle commun. Il nécessite un engagement écrit entre l'élève, sa famille et l'équipe pédagogique et éducative. Il constitue de manière évidente une modalité de prévention de la grande difficulté scolaire. La continuité d'action, la cohérence et l'individualisation des réponses apportées à l'élève sont le gage de la réussite dans la lutte contre l'échec scolaire.
Accompagnement individualisé Plan Accompagnement Personnalisé - PAP Le Plan d‘Accompagnement Personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique qui s'adresse aux élèves du premier comme du second degré qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages et pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu'ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle. Les familles peuvent également saisir la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) lorsque ces aménagements et adaptations pédagogiques ne suffisent pas à répondre aux besoins des élèves (orientation).
Accompagnement individualisé Programme de Poursuite de Scolarité - PPS C'est à partir des besoins identifiés que l'équipe pluridisciplinaire de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) va élaborer le projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l'élève en situation de handicap , en tenant compte des souhaits de l'enfant ou de l'adolescent et de ses parents. Le PPS assure la cohérence d'ensemble du parcours scolaire de l'élève en situation de handicap. C'est sur la base de ce projet que la CDAPH prend alors les décisions utiles. Le décret du 11 décembre 2014 précise les différentes décisions qui sont du ressort de la CDAPH. Le PPS définit les modalités de déroulement de la scolarité en précisant, si nécessaire : - la qualité et la nature des accompagnements, notamment thérapeutiques ou rééducatifs - le recours à une aide humaine individuelle ou mutualisée - le recours à un matériel pédagogique adapté - les aménagements pédagogiques
Accompagnement individualisé au collège Louis Braille • En 2017/2018 : 27 PAP, 9 PPS, 9 PPRE (hors SEGPA) • 6 PAP, 9 PPRE et 1 PPS en 6° • 8 PAP et 3 PPS en 5° • 9 PAP et 4 PPS en 4° • 7 PAP et 2 PPS en 3° • 23 PPS en SEGPA • En 2018/2019 : 27 PAP, 9 PPS, 9 PPRE (hors SEGPA) • 11 PAP, 10 PPRE et 1 PPS en 6° • 19 PAP et 0 PPS en 5° • 18 PAP et 2 PPS en 4° • 18 PAP et 2 PPS en 3° • 16 PPS en SEGPA
Accompagnement individualisé au collège Louis Braille A ce jour, en 6éme : • 11 PPRE passerelles • 10 PAP • 1 PPS
Horaires des cours Les lundi, mardi, jeudi et vendredi : • le matin de 8h50 à 12h55 • l’après-midi de 13h20 à 17h30 Le mercredi matin de 8h50 à 12h55
Des projets enrichissants • Classe bi-langues en classe de 6ème (allemand 4h + anglais 2h) puis deux langues pour tous les élèves à partir de la classe de 5ème. • Initiation aux techniques documentaires • Développement durable, lecture et écriture, santé et nutrition • Actions de solidarité avec le Téléthon, Course contre la Faim, … • Orchestre/Chorale • Projets de classe : classes à projets culturels, accueil d’un orchestre, rencontre avec des auteurs, des artistes
Des projets enrichissants • En 6° : projet dynamique lecture, savoir tous nager, voyages à portée pédagogique, salon du livre, sortie à Trier pour les germanistes, sortie au Louvre, etc… • Projets avec femmes et sciences, Tara, petit déjeuner en anglais, repas espagnols, allemands… • Parcours Avenir avec livret personnel en ligne sur le porte folio dès la 6° • Cahier de textes, notes et absences en ligne avec code pour les élèves et les parents sur l’ENT77 • Mallette des parents : débat dès le mois de mai avec les parents de CM2
Comment l’aménagement d’espaces éducatifs peut-il favoriser et permettre une pédagogie active au service de la réussite des élèves ? Collège Louis Braille 77450 ESBLY
U.N.S.S. Activités proposées le mercredi après-midi et sur le temps du midi : • Gymnastique • Judo • Vtt (trial) • Arts du cirque • Badminton • Basket • Tennis de table • Bike and run • Nordic Fit • Judo Cotisation annuelle : 30 €
Demi-pension • Self, deux services (11h55 et 12h55). • Inscription à l’année. • Tarif, par période trimestrielle, voté en Conseil d’Administration. • Forfait de 2 à 4 jours. • Pas de demi-pension le mercredi. La demi-pension fonctionne à partir du lundi 03 septembre (pré-rentrée des classes de 6ème)
Les repas au self Des repas préparés sur place respectant la charte qualité du conseil départemental : des produits frais et locaux, des repas à thème, des menus conviviaux et une commission menus composée des personnels et des élèves qui échangent autour de la composition des repas.
Accueil des CM2 • Courant mai – juin. • Présentation du collège. • Présentation du CDI. • Repas au collège. • Rallye collège (découverte des locaux). • Activités physiques et sportives. • Défis avec des élèves de 6ème autour de problèmes de logique.
ENT 77
Rentrée 2019-2020 Le lundi 02 septembre de 9h à 12h - 13h30 à 16h30 La demi-pension est assurée.
Rentrée 2019-2020 Pas de cours le mardi 03 septembre Début des cours pour toutes les classes selon l’emploi du temps le mercredi 04 septembre
Rentrée des élèves Lundi 02 septembre 2019 • Accueil et remise de l’emploi du temps. • Remise du Règlement Intérieur avec commentaires des points importants. • Remise des livres et documents divers. • Rencontre avec l’équipe pédagogique. • Présentation des différents services du collège. • Présentation du CDI.
Accueil des parents en salle de restauration Lundi 02 septembre 2019 • Présentation des emplois du temps. • Échanges – Questions et informations diverses.
Inscriptions Vendredi 14 juin de 14h à 17h30 ou Samedi 15 juin de 9h à 12h Les dossiers d’inscription seront remis courant juin par les écoles primaires aux parents d’élèves de CM2
Date à retenir Samedi 15 juin de 9h à 12h Inscriptions + Visite du collège + présentation de l’année de 6ème
Fournitures scolaires Le Foyer Socio-Éducatif du collège propose aux familles l’achat des fournitures scolaires par l’intermédiaire d’un prestataire de service (le service et le matériel sont de qualité et le coût compétitif). Les informations vous seront transmises au 3ème trimestre par l’école primaire. La liste des fournitures scolaires sera distribuée aux CM2 à ce moment là.
Enseignement artistique Le Parcours Artistique et Culturel est enseignée tout au long de la scolarité et fait l’objet d’une évaluation au brevet des collèges.
Les temps de pause dehors ou dedans suivant les températures Cour de récréation avec accès aux espaces verts Jeux de ballon
Lieux couverts • La salle d’autonomie • Le CDI • Le foyer (jeux de société) • Salle de tennis de table
Le CDI • Un lieu de travail et de détente • Le prêt de livres et magazines • La documentation papier ou par internet • Un lieu de formation à l’orientation avec l’auto- documentation
Les casiers • Un casier pour 2 élèves (priorité aux élèves de 6ème demi-pensionnaires et si problème de dos ou de santé) • Heures d’accès aux casiers réglementées • Avoir à la rentrée un cadenas par casier
La Segpa • Structure spécialisée du collège offrant un enseignement adapté à des élèves de la 6ème à la 3ème avec de grandes difficultés scolaires durables auxquelles aucun dispositif d’aide spécifique n’a pu remédier jusqu’alors. • Elèves de la Segpa = collégiens Programmes du collège Parcours, EPI, AP Participent à la vie de l’établissement • Pas plus de 16 élèves par classe • Inclusions
Organisation du temps scolaire en Segpa Les élèves de la Segpa reçoivent : • Une formation générale • Une formation pré-professionnelle en 4ème et 3ème Découverte des milieux professionnels des champs Habitat et HAS (Hygiène Alimentation et Services) Stages en entreprise (10 semaines au total) Parcours Avenir
Les diplômes • Le CFG (Certificat de Formation Générale) • Le DNB Pro (Diplôme National du Brevet série professionnelle) • Après la 3ème CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) Bac Pro
Merci de votre attention et de votre participation
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