L'expérimentation avec/sur l'Homme - Les notes de l'observatoire des métiers

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Les notes
         de l’observatoire
            des métiers

   DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES
            NOVEMBRE 2003

L'expérimentation
avec/sur l'Homme
     MARIE NOËËELLE POGER
   OBSERVATOIRE DES MÉTIERS

                  CENTRE NATIONAL
                  DE LA RECHERCHE
                  SCIENTIFIQUE
Veille métiers ITA

               Expérimentation avec/sur l’homme

        Dans le cadre du travail mené avec la section 29 du comité national en vue de
l’élaboration de son schéma directeur de formation, l’Observatoire des métiers a été interpellé
sur la présence au CNRS1 d’ingénieurs travaillant avec l’homme comme sujet d’expérience et
a été sollicité pour créer, au sein du répertoire des métiers, un emploi-type et/ou une filière
propre à ce domaine dans la BAP2 des sciences du vivant.

       L’absence de filière spécifique à l’expérimentation avec/sur l’homme au sein du
répertoire des métiers conduit à identifier les agents et à rattacher les postes de ce domaine
soit aux emplois-types de l’expérimentation animale, soit à ceux des sciences humaines et
sociales. Cette situation peut poser des problèmes en termes de gestion prévisionnelle des
emplois et des compétences et de recrutement notamment (problème de l’affichage des postes
ouverts au concours externes et à la mobilité interne).

       Face à ce constat, et dans le cadre de la réflexion plus générale menée sur les métiers
IT dans le domaine des sciences du vivant, l’Observatoire a lancé une étude qui a consisté :

-   dans un premier temps (novembre 2002), à organiser et mettre en place un groupe de
    travail, composé de professionnels représentatifs du domaine de l’expérimentation
    avec/sur l’homme et de celui des sciences humaines et sociales, afin de poursuivre une
    réflexion déjà engagée en 1998 sur les métiers de l’expérimentation avec/sur l’homme, et
    de déterminer les spécificités propres à ces métiers par rapport à ceux des sciences
    humaines et sociales et à ceux du domaine de l’expérimentation animale.

-   dans un second temps (janvier 2003), à lancer une enquête sous forme de questionnaire
    auprès des laboratoires effectuant des recherches et des études au sens large sur le sujet
    humain afin de recenser le nombre d’IT travaillant avec l’homme comme sujet
    d’expérience dans la perspective de déterminer si la création d’un emploi et/ou d’une
    filière au sein du référentiel métier est justifiée, et le cas échéant, procéder à sa
    description.

1
  Cette présence est liée en partie à l’existence de recherches biomédicales au CNRS (la recherche biomédicale
selon la loi Huriet-Sérusclat, adoptée en 1988 et révisée en 1994, regroupe « les essais et les expérimentations,
organisés et pratiqués sur l’être humain en vue du développement des connaissances biologiques ou médicales,
qu’ils soient ou non menés dans un but thérapeutique »).
2
  Branche d’activités professionnelles.
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Novembre 2003
1. Les spécificités propres aux emplois de l’expérimentation avec/sur l’homme

     L’hétérogénéité des participants au sein du groupe de réflexion mis en place en novembre
     2002 a permis de dégager quelques caractéristiques propres aux emplois du domaine de
     l’expérimentation avec/sur l’homme et d’identifier un certain nombre de distinctions avec
     les métiers des « techniques des sciences humaines et sociales » de la BAP D, avec ceux
     de l’« expérimentation animale » de la BAP A, et avec ceux de la recherche clinique et
     épidémiologique (plus spécifique à l’INSERM), en termes d’activités à réaliser et de
     compétences à mettre en œuvre.

     1.1 Distinctions expérimentation avec/sur l’homme // sciences humaines et sociales

     Les méthodes et les techniques utilisées dans le domaine de l’expérimentation avec/sur
     l’homme sont expérimentales dans le sens où elles nécessitent l’adaptation et la mise en
     œuvre d’appareillages, de techniques et de méthodes spécifiques tels que l’EEG
     (électroencéphalographie),     l’IRM     (Imagerie   par    résonance      magnétique),
     l’électrocardiographie, échographie,... En ce sens, les métiers de l’expérimentation
     avec/sur l’homme sont plus proches des métiers des sciences du vivant que de ceux des
     sciences humaines et sociales.

     Les problèmes d’éthique et de déontologie propres aux recherches avec/sur l’homme
     impliquent une connaissance du cadre législatif régissant la recherche biomédicale (Loi
     Huriet Sérusclat, confidentialité des données recueillies…).

     De même, les problèmes liés à la sécurité des personnes qui participent aux expériences
     nécessitent des connaissances et une application rigoureuse des règles d’hygiène et de
     sécurité dans ce domaine.

     1.2 Distinctions expérimentation avec/sur l’homme // expérimentation animale

     La distinction la plus importante qui réside entre le domaine de l’expérimentation
     avec/sur l’homme et celui de l’expérimentation animale est incontestablement l’objet ou
     sujet d’expériences (l’animal ou l’homme). Cette différence d’objet/sujet est si
     importante, notamment en termes d’éthique et de déontologie, qu’elle pourrait justifier à
     elle seule la création de deux filières indépendantes au sein de la BAP des sciences du
     vivant, même si les emplois-types et les familles professionnelles sont, par principe,
     définis et délimités en fonction des méthodologies à utiliser ou des techniques à maîtriser
     et non par rapport à un objet d’étude ou de recherche.

     Au delà de cette différence fondamentale qui porte sur le sujet d’expériences, d’autres
     distinctions en termes de compétences (savoir, savoir faire) ont été dégagées par les
     participants :

     L’expérimentation animale implique une maîtrise des techniques opératoires et
     thérapeutiques (anesthésie, chirurgie, microchirurgie,…) qui n’est pas requise pour un
     ingénieur travaillant dans le domaine de l’expérimentation avec/sur l’homme. Seul un

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médecin ou du personnel médical habilité peuvent dans le cadre de la loi Huriet-
     Sérusclat, mettre en œuvre ces techniques.

     Les problèmes éthiques et de déontologie propres aux recherches avec/sur l’homme
     impliquent une connaissance du cadre législatif régissant la recherche biomédicale et
     notamment la Loi Huriet Sérusclat qui définit un cadre extrêmement réglementé destiné à
     protéger les personnes participant aux recherches biomédicales.

     Les mesures d’hygiène et de sécurité doivent être reconsidérées dans chaque situation
     expérimentale et appliquées de façon stricte.

     L’information du sujet, le respect de l’anonymat dans le prélèvement et le recueil des
     données, le secret professionnel… sont également propres au domaine de
     l’expérimentation avec l’homme et requièrent une formation et des compétences
     spécifiques de la part des expérimentateurs.

     1.3 Distinctions expérimentation avec/sur l’homme // recherche clinique et épidémiologie

     Les missions relevant des emplois de la famille professionnelle « recherche clinique et
     épidémiologique » sont distinctes de celles relevant de l’expérimentation avec/sur
     l’homme. Ces missions, qui consistent en l’élaboration et l’analyse d’enquêtes
     épidémiologiques, des études d’intervention ou des essais cliniques, relèvent le plus
     souvent du domaine de compétence de l’INSERM et plus rarement de celui du CNRS.

     Une discussion s’est ensuite engagée autour de l’intitulé de la famille professionnelle
     et/ou des emplois-types qui pourraient être crées : expérimentation avec l’homme,
     expérimentation sur l’homme, investigation chez l’homme, expérimentation humaine,
     observation sur l’homme…Les participants se sont exprimés en faveur des appellations
     « expérimentation sur l’homme » ou « expérimentation avec l’homme ». Finalement,
     l’intitulé retenu sera celui d’« expérimentation avec/sur l’homme ».

     Au delà des problèmes de sémantique, les participants ont confirmé la nécessité de créer
     une filière propre et/ou un ou plusieurs emplois-types propres à l’expérimentation
     avec/sur l’homme, compte tenu des spécificités de ces emplois tant en termes d’activités
     à réaliser que de savoir, savoir-faire à mettre en œuvre dans ce domaine.

     Il a été rappelé par l’Observatoire des métiers que la création d’un nouvel emploi-type au
     sein du répertoire et a fortiori d’une filière ou d’une famille professionnelle, suppose un
     nombre relativement important de personnes identifiées sur le ou les métier(s)
     concerné(s).

     En effet, l’emploi-type, fondement conceptuel du répertoire des métiers, doit représenter
     un niveau d’agrégation suffisamment large tel qu’il puisse permettre une analyse à grande
     échelle/collective des populations. En dessous d’un certain seuil fixé a priori à 20
     personnes, la création d’un emploi-type perd tout son sens.

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2. Résultats de l’identification des IT travaillant avec/sur l’homme au CNRS

        A l’issue des discussions, la proposition a été faite aux participants de lancer une enquête
        par questionnaire afin d’identifier le nombre d’IT travaillant dans ce domaine.

        2.1 Destinataires de l’enquête :

        L’enquête a été adressée à tous les laboratoires susceptibles d’effectuer des recherches et
        des études au sens large sur le sujet humain afin de recenser le nombre d’IT travaillant
        avec l’homme comme sujet d’expériences. Soit au total 40 laboratoires3.

        Rattachés aux départements SDV, SHS ou STIC, ces laboratoires peuvent être évalués
        par une ou plusieurs des sections suivantes : 7 (Sciences et technologies de l'information),
        22 (Thérapeutique et médicaments : concepts et moyens), 23 (Génomes, structures,
        fonctions et régulations), 25 (Interactions cellulaires), 26 (Fonctions du vivant et
        régulation), 29 (Fonctions mentales, neurosciences intégratives, comportements), 34
        (Représentations, langages, communication) et 39 (Espaces, territoires et sociétés) du
        comité national.

        Cette enquête a consisté à envoyer aux unités concernées, la fiche emploi-type
        « ingénieur en sciences humaines et sociales » et la fiche « ingénieur d’études en
        expérimentation avec/sur l’homme » (rédigée par l’observatoire des métiers et validée par
        les participants au groupe de réflexion), afin de recenser le nombre de personnes
        s’identifiant sur la fiche « ingénieur en expérimentation avec/sur l’homme ».

        Les fiches emplois-types, le questionnaire à renseigner par les personnes concernées, la
        note à envoyer aux directeurs d’unités ainsi que la liste des laboratoires destinataires de
        ces documents figurent en annexe.

        2.2 Résultats de l’enquête :

        Au total, seulement 11 questionnaires ont été retournés.

        Les personnes ayant répondu proviennent des laboratoires suivants :
        - Institut de la communication parlée (1 réponse)
        - Centre des sciences du goût (1 réponse)
        - Neurobiologie des réseaux sensorimoteurs (1 réponse)
        - Laboratoire langage et cognition (2 réponses)
        - Laboratoire de psychologie cognitive (3 réponses)
        - Remodelage tissulaire et fonctionnel : signalisation et physiopathologie (1 réponse)
        - Neurobiologie intégrative et adaptative (1 réponse)
        Soit 7 labos sur les 40 unités interviewées.

3
    La liste des laboratoires figurent en annexe.
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Caractéristiques des personnes ayant répondu aux questionnaires :

     ¾ Niveau de corps :

                                        IR
                                      4 pers.

                                                                  IE
                                                                7 pers.

     ¾ BAP (branche d’activité professionnelle) de rattachement (identification Labintel) :

                          BAP D         2 pers.

                          BAP E                 3 pers.

                          BAP A                           6 pers.

     ¾ FP (famille professionnelle) correspondant à leur activité réelle actuelle :

                              Informatique
                                 2 pers.

                                                                    Expérimentation
                                                                    avec/sur l'homme
                                                                          5 pers.

                                                                                        NT = 2
     Parmi les personnes ayant répondu au questionnaire, deux d’entre elles déclarent se situer
     à l’intersection entre deux familles professionnelles, sans pouvoir se positionner sur l’une
     ou sur l’autre :
     - une personne se considère « à cheval » entre l’expérimentation animale et
     l’expérimentation avec/sur l’homme ;
     - une autre se positionne à l’intersection entre les sciences humaines et sociales et
     l’expérimentation avec/sur l’homme.

                  Les résultats de l’enquête révèlent donc que le nombre
                  d’ingénieurs réalisant des expérimentations avec/sur le sujet
                  humain est trop faible (5 personnes) pour créer un emploi-type
                  et/ou une filière au sein de la BAP des sciences du vivant (BAP
                  A) du répertoire des métiers.

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Hypothèse d’explication : ce faible nombre pourrait s’expliquer par le fait que ce sont les
     chercheurs eux-mêmes qui effectuent ce type d’expérimentation dans le cadre de leurs
     activités de recherche (élaboration et mise en œuvre des protocoles expérimentaux…).

     2.3 Proposition : création d’un emploi singulier

                    Face à ces résultats qui démontrent un faible effectif des
                    ingénieurs travaillant dans le domaine de l’expérimentation
                    avec/sur l’homme au CNRS, il est proposé de créer un emploi
                    singulier au sein de la BAP A.

     Le descriptif de cet emploi4 de niveau IE, intitulé « ingénieur d’étude en expérimentation
     avec/sur l’homme », pourrait être le suivant :

     Mission :

     L’ingénieur d’étude en expérimentation avec/sur l’homme définit, adapte et met en œuvre
     des techniques et des méthodes pour des expérimentations conduites avec/sur l’homme,
     en relation avec les objectifs de recherche.

     Activités :

     ƒ    Mettre au point les protocoles expérimentaux, en collaboration avec le ou les
          responsable(s) scientifique(s) ; en assurer le contrôle et le suivi.
     ƒ    Orienter et conseiller dans le choix des techniques et outils expérimentaux, en
          relation avec le projet scientifique.
     ƒ    Définir et mettre en œuvre le protocole de préparation du sujet/participant avant
          l’expérimentation (information sur le cadre expérimental, appareillage : pose
          d’électrodes…, repos, apprentissages, tests de référence, champ visuel…) et conduire
          les expériences.
     ƒ    Définir et exploiter les techniques et outils expérimentaux (de saisie, de mesure et
          d’acquisition de données : myographie, oculographie, électroencéphalographie,
          électrocardiographie, observation et mesure de comportements, tests
          psychométriques, questionnaires…).
     ƒ    Introduire et adapter de nouvelles techniques pour l’expérimentation avec/sur
          l’homme.
     ƒ    Appliquer les règles de déontologie, d’éthique, la réglementation concernant la
          recherche biomédicale et les recherches avec/sur l’homme (loi Huriet Sérusclat, loi
          Informatique et libertés…).
     ƒ    Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
     ƒ    Définir et utiliser les outils de recueil et de traitement des données.
     ƒ    Analyser, interpréter, mettre en forme et présenter les résultats expérimentaux ;
          assurer un debriefing final du sujet/participant après l’expérimentation.
     ƒ    Formaliser des protocoles, formaliser des rapports d’expériences ou d’études.

4
  Cette description prend en compte les remarques et propositions formulées par les personnes ayant répondu à
l’enquête.
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ƒ    Collaborer avec les chercheurs au cours de la rédaction et de la révision de
          publications scientifiques (rédaction de la partie méthodologique, suivi, relectures,
          révisions…)
     ƒ    Transférer ses connaissances et ses savoir faire techniques aux collaborateurs.
     ƒ    Assurer une veille scientifique et technologique, actualiser ses connaissances
          théoriques et méthodologiques par des recherches documentaires, la participation à
          des réunions de travail, groupes de réflexions et réseaux professionnels.

     Compétences :

     ƒ    Avoir des connaissances approfondies dans au moins un des domaines suivants :
          physiologie (neurophysiologie et psychophysiologie), anatomie et/ou sciences du
          comportement chez l’homme.
     ƒ    Avoir des notions de base en biologie et en sciences humaines et sociales
          (psychologie clinique, sociologie).
     ƒ    Avoir des connaissances sur certaines techniques de base applicables à
          l’expérimentation avec/sur (électrophysiologie, analyse d’échantillons, procédés de
          traitements dédiés…).
     ƒ    Maîtriser un ensemble de techniques pluridisciplinaires mises en œuvre dans le cadre
          de l’expérimentation avec/sur l’homme.
     ƒ    Connaître la déontologie, l’éthique, la loi et la réglementation concernant la
          recherche biomédicale et les recherches avec/sur l’homme (loi Huriet Sérusclat, loi
          Informatique et libertés…).
     ƒ    Savoir utiliser un ensemble d’outils d’acquisition, de logiciels d’analyse et de
          traitement de données (tableur, système de gestion de bases de données (SGBD),
          logiciel de gestion de calculs, logiciels dédiés…).
     ƒ    Connaître les risques propres au domaine de l’expérimentation avec/sur l’homme
          (risques électriques, chimiques, biologiques, radiologiques…).
     ƒ    Connaître et mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité ainsi que les « règles
          de l’art » (les règles dans les domaines des techniques utilisées pour
          l’expérimentation.
     ƒ    Savoir utiliser les outils et techniques de recueil et de traitement des données.
     ƒ    Savoir communiquer à l’écrit et à l’oral ; maîtriser les techniques d’entretiens
     ƒ    Savoir établir des échanges avec des spécialistes des domaines connexes
     ƒ    Comprendre l’anglais scientifique et technique du domaine.

     Le niveau IE est retenu pour cet emploi car les activités et les compétences telles que
     décrites ci-dessus relèvent d’un niveau de responsabilité ingénieur d’étude (il faut noter
     par ailleurs que les personnes s’étant identifiées, dans le cadre de l’enquête, sur l’emploi
     du domaine de l’expérimentation avec/sur l’homme appartiennent au corps des IE).

                  La création d’un emploi singulier au sein du référentiel commun
                  et harmonisé EPST/EPSCP sera proposée et débattue avec les
                  autres organismes de recherches et universités, puis validée par
                  l’observatoire des métiers ministériel.

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Annexes

Annexe 1 : courrier adressé aux directeurs des unités destinataires de l’enquête

Annexe 2 : questionnaire

Annexe 3 : liste des laboratoires destinataires de l’enquête

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Annexe 1 : courrier adressé aux directeurs des unités destinataires de l’enquête

                                                               A l’attention des directeurs d’unités

Madame, Monsieur,

       L’Observatoire des métiers du CNRS, structure d’études rattachée à la Direction des
ressources humaines de l’établissement, a récemment été sollicité par la section 29 du Comité
national pour créer, au sein du répertoire des emplois-types ITA du CNRS, une nouvelle
famille professionnelle « expérimentation avec/sur l’homme ».

        Face à cette demande, l’Observatoire a mené une réflexion sous forme de groupe de
travail composé de professionnels représentatifs du domaine de l’expérimentation avec/sur
l’homme et des sciences sociales et de l’homme. Cette étude, dont les conclusions figurent en
annexe, semble confirmer la nécessité de prendre en considération au sein du répertoire des
métiers (BAP A, sciences du vivant), les emplois de l’expérimentation avec/sur l’homme,
compte tenu de leurs spécificités tant en termes d’activités à réaliser que de compétences à
mettre en œuvre.

        Pour compléter cette étude, l’Observatoire des métiers lance une enquête afin de
recenser le nombre d’ingénieurs occupant des postes dans ce domaine. En effet, la création
d’un nouvel emploi-type et/ou d’une nouvelle famille professionnelle au sein du répertoire
des métiers ne peut se justifier que si un nombre relativement important de personnes peut
être identifié sur les emplois concernés. Cette enquête vise également à recueillir l’avis et les
réflexions des intéressés.

       Nous pensons que votre laboratoire comprend des ingénieurs travaillant directement
ou indirectement sur le sujet humain. Aussi, nous vous demandons le cas échéant, de bien
vouloir communiquer à l’ensemble des agents concernés le questionnaire, ainsi que les fiches
descriptives des emplois-types « ingénieur en sciences humaines et sociales » et « ingénieur
d’études en expérimentation avec/sur l’homme » que vous trouverez ci-joint, afin que ces
personnes s’identifient sur l’une ou l’autre des deux filières et nous fassent part de leurs
observations.

       Nous vous remercions de votre collaboration à cette étude et restons à votre
disposition pour toute information complémentaire.

        Recevez, Madame, Monsieur, mes meilleures salutations.

                                                            Liliane Flabbée

                                                            Directrice des ressources humaines

Veille métiers ITA – Expérimentation avec/sur l’homme                                              9
Direction des ressources humaines du CNRS - Observatoire des métiers
Novembre 2003
Annexe 2 : questionnaire

         L’Observatoire des métiers du CNRS, structure d’études rattachée à la Direction des
ressources humaines de l’établissement, lance une enquête afin de recenser le nombre d’ingénieurs
travaillant avec l’homme comme sujet d’expériences.

        Si vous êtes amené(e), dans le cadre de vos fonctions, à mener des expériences ou à réaliser
des observations avec/sur l’homme (sain ou pathologique), conduire directement ou indirectement des
études sur des sujets humains, élaborer et mettre en œuvre des protocoles expérimentaux sur l’homme,
adapter des techniques, méthodes et outils nécessaires à l’expérimentation sur le sujet humain…., nous
vous demandons de bien vouloir renseigner ce questionnaire (strictement anonyme) et nous le
retourner à l’adresse suivante :
                                   CNRS - Site Paris Michel Ange
                                  Direction des ressources humaines
                                       Observatoire des métiers
                                           3, rue Michel Ange
                                         75 794 Paris cedex 16

Votre laboratoire : …………………………………………….………………………………………..
Votre fonction : ……………………………………………………………………………….…………
Votre corps : ………………………………………………………………………………….…………
Votre BAP (identification Labintel) :………………………………………………………………………

Au regard des fiches emplois-types que vous trouverez en fichier joint, quel emploi-type
correspond le mieux à vos activités et à vos compétences ?
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Nous vous rappelons que l’emploi-type correspond à un emploi moyen ou repère qui regroupe plusieurs postes
de travail présentant des activités et des compétences proches.

Vos remarques et/ou observations éventuelles
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                      Merci d’avoir pris le temps de renseigner ce questionnaire

Nom et prénom (facultatif) :……………………………………………

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Direction des ressources humaines du CNRS - Observatoire des métiers
Novembre 2003
Ingénieur d’études en expérimentation avec/sur l’homme

                                                              Niveau d’intervention : ingénieur d’études (IE)

Mission

L’ingénieur en expérimentation avec/sur l’homme adapte et met en œuvre des techniques et des
méthodes pour des expérimentations conduites avec/sur l’homme, en relation avec les objectifs de
recherche.

    Observations éventuelles sur la mission :
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Activités

ƒ    Mettre au point les protocoles expérimentaux, en collaboration avec le ou les responsable(s)
     scientifique(s) ; en assurer le contrôle et le suivi.
ƒ    Orienter et conseiller dans le choix des techniques et outils expérimentaux, en relation avec le
     projet scientifique.
ƒ    Définir et mettre en œuvre le protocole de préparation du sujet avant l’expérimentation,
     (information, appareillage : pose d’électrodes…, repos, apprentissages, tests de référence, champ
     visuel…) et conduire les expériences.
ƒ    Exploiter les techniques et outils expérimentaux (de saisie, de mesure et d’acquisition de
     données : myographie, oculographie, électroencéphalographie, électrocardiographie, observation
     et mesure de comportements, tests psychométriques, questionnaires…).
ƒ    Introduire et adapter de nouvelles techniques pour l’expérimentation sur l’homme.
ƒ    Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
ƒ    Utiliser les outils de recueil et de traitement des données.
ƒ    Analyser, interpréter, mettre en forme et présenter les résultats expérimentaux.
ƒ    Transférer ses connaissances et ses savoir faire techniques aux collaborateurs.
ƒ    Formaliser des protocoles, formaliser des rapports d’expériences ou d’études.
ƒ    Assurer une veille technologique par des recherches documentaires.

    Observations éventuelles sur les activités :
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Compétences

ƒ   Avoir des connaissances approfondies dans les domaines de la physiologie, de l’anatomie et des
    sciences du comportement chez l’homme.
ƒ   Avoir des notions de base en biologie.
ƒ   Avoir des connaissances sur certaines techniques de base applicables à l’expérimentation avec/sur
    (électrophysiologie, analyse d’échantillons, procédés de traitements dédiés…).
ƒ   Maîtriser un ensemble de techniques pluridisciplinaires mises en œuvre dans le cadre de
    l’expérimentation avec/sur l’homme.
ƒ   Connaître la déontologie, l’éthique, la loi et la réglementation concernant la recherche biomédicale
    et les recherches avec/sur l’homme (loi Huriet Sérusclat, loi Informatique et libertés…).
ƒ   Savoir utiliser un ensemble d’outils d’acquisition, de logiciels d’analyse et de traitement de
    données (tableur, système de gestion de bases de données (SGBD), logiciel de gestion de calculs,
    logiciels dédiés…).
ƒ   Connaître les risques propres au domaine de l’expérimentation avec/sur l’homme (risques
    électriques, chimiques, biologiques, radiologiques…).
ƒ   Connaître et mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité ainsi que les « règles de l’art » (les
    règlesdans les domaines des techniques utilisées pour l’expérimentation.
ƒ   Savoir utiliser les outils et techniques de recueil et de traitement des données.
ƒ   Savoir communiquer à l’écrit et à l’oral.
ƒ   Comprendre l’anglais technique du domaine.

    Observations éventuelles sur les compétences :
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Novembre 2003
Ingénieur en sciences humaines et sociales

                                                              Niveau d’intervention : ingénieur d’études (IE)

Mission

L’ingénieur en sciences humaines et sociales contribue au choix, puis adapte et met en œuvre les
méthodes et techniques d’études propres aux sciences humaines et sociales, en relation avec les
problématiques du collectif de recherche.

Activités

ƒ   Définir l’objet et la finalité de l’étude à conduire.
ƒ   Conseiller pour la cohérence de l’ensemble des techniques, procédures et sources adaptées à la
    question posée.
ƒ   Élaborer et mettre en œuvre les outils, les méthodes ou les protocoles expérimentaux pour le
    recueil d’informations (enquêtes, entretiens …).
ƒ   Élaborer la méthode d’analyse, exploiter et analyser des résultats d’enquêtes ou d ’entretiens en
    conformité avec le protocole d ’étude. Les mettre en forme pour leur présentation.
ƒ   Restituer ses résultats auprès des acteurs institutionnels, des partenaires sociaux.
ƒ   Rédiger, diffuser des rapports techniques, des notes de synthèse, méthodologiques …
ƒ   Coordonner une équipe d’enquêteurs dans le cadre d’un dispositif de recueil d’informations
    (enquête lourde, base de données …).
ƒ   Exploiter et présenter les résultats de ses analyses ou investigations en interne et en externe.
ƒ   Transférer ses savoir-faire techniques (statistiques, entretiens, observations …), former et encadrer
    les utilisateurs de ces techniques.
ƒ   Accompagner des décideurs au sein de groupes de travail ou d’appui.
ƒ   Créer des dispositifs de diffusion de l’information disponible dans un objectif d’appropriation par
    les utilisateurs.
ƒ   Actualiser ses connaissances théoriques et méthodologiques par la recherche documentaire, la
    participation active à des réunions et réseaux professionnels.

Compétences

ƒ   Posséder des connaissances au moins dans une discipline des sciences sociales ou humaines
    (économie, droit, sociologie, psychologie, linguistique, langues, lettres, histoire, géographie …).
ƒ   Savoir mobiliser des connaissances approfondies dans les domaines de spécialité de l’unité.
ƒ   Connaître les principes et savoir mettre en œuvre les techniques de recueil ou d’analyse
    d’informations.
ƒ   Savoir traduire une demande en objectifs d’étude et évaluer les moyens méthodologiques à mettre
    en œuvre.
ƒ   Connaître les organismes institutionnels, les milieux professionnels et les communautés
    scientifiques du domaine.
ƒ   Connaître les principes éthiques et la réglementation afférents à ’élaboration ou à la conduite du
    protocole d’enquête.
ƒ   Maîtriser les outils de traitement de données du domaine d’activité (logiciels, outils de
    modélisation, de simulation …).
ƒ   Savoir établir des échanges avec des spécialistes des domaines connexes.
ƒ   Savoir transmettre un certain nombre de savoir-faire (techniques, documentaires, méthodologiques
    …) en adaptant ses explications au public concerné.
ƒ   Pratiquer l’anglais scientifique et technique du domaine.

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Novembre 2003
Annexe 3 : liste des laboratoires destinataires de l’enquête

Unité                                                  Nom du directeur    DS    Section

UMR 7060 Neurobiologie des réseaux                     VIDAL Pierre-Paul   SDV   29
         sensorimoteurs
UMR 8078 Remodelage tissulaire et                      Jean-François       SDV   26
         fonctionnel : signalisation et                RENAUD DE LA
         physiopathologie                              FAVERIE
UMR 8090 Génétique des maladies                        Philippe FROGUEL    SDV   23
         multifactorielles
FRE 2109 Institut de Neurosciences                     François CLARAC     SDV   29
         Physiologiques et Cognitives
FRE2627 Cognition et usages - Lutin-Paris 8            Janine ROGALSKI     SDV   29
UMR5170 Centre des Sciences du Goût                    Benoist SCHAAL      SDV   29
UMR 5020 Neurosciences et systèmes                     Lionel COLLET       SDV   29
         sensoriels
UMR 5536 Résonance magnétique des                      Paul CANIONI        SDV   22
         systèmes biologiques
UMR 6095 Groupe d'imagerie neuro-                      Bernard MAZOYER     SDV   29
         fonctionelle
UMR 6149 Neurobiologie intégrative et                  Michel LACOUR       SDV   29
         adaptative
UMR 6152 Mouvement et perception                       Michel LAURENT      SDV   29
UMR 6153 Physiologie neurovégétative                   André JEAN          SDV   26

UMR 6155 Laboratoire de neurobiologie de la Bruno POUCET                   SDV   29
         cognition
UMR 6551 Mort neuronale, neuroprotection et Eric T MACKENZIE               SDV   26
         neurotransmission
UMR 6552 Ethologie, évolution, écologie     Martine                        SDV   29
                                            HAUSBERGER
UMR 7124 Laboratoire de physiologie de la   Alain BERTHOZ                  SDV   29
         perception et de l'action
UMR 7521 Laboratoire de neurosciences       Bruno WILL                     SDV   29
         comportementales et cognitives
UMR 7593 Vulnérabilité, adaptation et       Roland JOUVENT                 SDV   29
         psychopathologie
UMR 8581 Laboratoire de psychologie         John O'REGAN                   SDV   29
         expérimentale
UMR 8605 Cognition et développement         Michèle KAIL                   SDV   29

UPR 2191 Unité de neurosciences intégratives Yves FREGNAC                  SDV   26
         et computationnelles
UPS 858 Centre d'études de physiologie       Alain MUZET                   SDV   29
         appliquée

Veille métiers ITA – Expérimentation avec/sur l’homme                                      14
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Novembre 2003
FRE 2131 Interactions Cellulaires et                   André NIEOULLON          SDV       26
         Neuroplasticité
UMR 5015 Institut des sciences cognitives              Marc JEANNEROD           SDV       29
UMR 5022 Laboratoire d'étude de              Pierre PERRUCHET                   SDV       29
         l'apprentissage et du développement
UMR 5105 Laboratoire de psychologie et       Christian MARENDAZ                 SDV       29
         neurocognition
UMR 6024 Laboratoire de psychologie sociale Michel FAYOL                        SDV       29
         de la cognition
UMR 6096 Langage et cognition                Daniel GAONAC'H                    SDV       29
UMR 6146 Laboratoire de psychologie                    Ian GRAINGER             SDV       29
         cognitive
UMR 7102 Neurobiologie des processus                   Jean MARIANI             SDV       26
         adaptatifs
UMR 8554 Laboratoire de sciences cognitives            Emmanuel DUPOUX          SDV       29
         et psycholinguistique
UPR 2197 Développement, évolution et                   Philippe VERNIER         SDV       25
         plasticité du système nerveux
UPR 640 Neurosciences cognitives et                    Bernard RENAULT          SDV       29
         imagerie cérébrale
UMR 8069 Laboratoire de Psychologie                    Gabriel MOSER            SHS       39
         environnementale
UMR 5596 Dynamique du langage                          Jean-Marie HOMBERT SHS             34

UMR 5009 Institut de la communication parlée Jean-Luc SCHWARTZ STIC                       7 et 34

UMR 5524 Communication langagière et                   Jean CAELEN              STIC      7 et 34
         interaction personne-système
UMR 5527 Informatique, graphique, vision               Roger MOHR               STIC      7
         robotique
UMR 5525 Techniques en imagerie,                       Jacques DEMONGEOT STIC             7 et 22
         modélisation et cognition
UMR 5522 Laboratoire Leibniz                           Nicolas BALACHEFF STIC             7 et 34

Intitulé des sections :

Section 7 - Sciences et technologies de l'information (informatique, automatique, traitement du signal)
Section 22 - Thérapeutique et médicaments : concepts et moyens
Section 23 - Génomes - Structures, fonctions et régulations
Section 25 - Interactions cellulaires
Section 26 - Fonction du vivant et régulation
Section 29 - Fonctions mentales - Neurosciences intégratives - Comportements
Section 34 - Représentations - Langages - Communication
Section 39 - Espaces, territoires et sociétés

Veille métiers ITA – Expérimentation avec/sur l’homme                                               15
Direction des ressources humaines du CNRS - Observatoire des métiers
Novembre 2003
Service de l’imprimé de la délégation Paris Michel-Ange, Bruno Roulet. Janvier 2002

CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
3, RUE MICHEL-ANGE 75794 PARIS CEDEX 16 • TÉL. 01 44 96 40 00 • TÉLÉCOPIE 01 44 96 53 90
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